精品解析：山东省济宁市兖州区第十八中学等联盟校2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

山东省济宁市兖州区第十八中学等联盟校2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。 1. 结合漫画《我上初中了》，谈谈跨入中学大门，新的学习生活给我们带来的挑战有（ ） ①适应新的学习环境 ②用各种办法结交新朋友 ③一心扑在学习上 ④适应新的学习方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（ ） A. 有了梦想定能取得事业的成功 B. 梦想终究是可望不可即的 C. 努力是梦想与现实之间的桥梁 D. 梦想一旦确定就不能改变 3. 进入中学后，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（ ） A. 小青：阳光灿烂，积极进取 B. 小华：学会学习，包容他人 C. 小强：坚持己见，特立独行 D. 小红：意志坚强，勇于探索 4. “长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（ ） A. 他人的评价都是正确的，要虚心接受 B. 多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C. 正确认识自己，理性面对他人的评价 D. 当局者迷，自我评价总是主观片面的 5. 认识自己很重要。下图启示我们（ ） ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳 ③我们需要不断地探索和发现自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 中国历史上有个“屈己让相”的故事，说的是春秋时期，齐桓公成为齐国的国君之后，任命功臣鲍叔牙为相，辅佐自己，却被鲍叔牙拒绝。鲍叔牙的理由是∶自己的性格过于刚烈，不能容忍别人的一丝缺点，很难处理好与同僚的关系。最后鲍叔牙推荐好友管仲为相，自己做了一名谏臣。这个故事启示我们（ ） A. 学会从生理和心理方面认识自己 B. 学会从生理和社会方面认识自己 C. 学会从心理和社会方面认识自己 D. 学会从生理和朋友方面认识自己 7. 下面内容蕴含的道理是（ ） 俗话说：“不必仰望别人，自己亦是风景。” 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。 A. 学习他人长处 B. 学会欣赏自己 C. 懂得欣赏他人 D. 需要孤芳自赏 8. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，这句古诗对我们成长的启示是（ ） A. 要善于通过他人的评价认识自己 B. 要欣赏自己的优点，看到自己的不足 C. 学习别人的优点才能不断地进步 D. 全面发展自己有利于自身更好地成长 9. 遗忘曲线告诉我们,要想提高自己的学习效率,尤其重要的是要做好（ ） A. 认真预习 B. 当堂巩固 C. 及时复习 D. 认真听讲 10. 习近平曾谈到：“阅读”是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读。下列诗句符合该主旨的是（ ） ①过雨看松色，随山到水源 ②愿君学长松，慎勿作桃李 ③读书破万卷，下笔如有神 ④一日不读书，胸臆无佳想 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 第II卷（非选择题） 二、非选择题:本大题共4小题，共40分。 11. 【新的机会新的可能】 走进美丽的校园，坐在明亮的教室里，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一个新阶段。 中学生活给我们的成长机会，我们应如何对待初中生活？ 12. 【认识自己】 材料一 巴黎奥运会男子100米自由泳决赛，中国游泳队的潘展乐以46秒40的成绩破世界纪录夺冠，澳大利亚知名游泳教练霍克却质疑称，这在人类能力范围内不可能做到。对此，潘展乐淡定表示：“他还是把自己框住了。框是人设的，鼓励和贬低我的话都能化作动力。好的框我会跳进去，不好的框我会打破它！运动员存在的意义就是突破极限、超越极限！” （1）结合材料和所学知识，谈谈我们如何超越自我，做更好的自己？ 材料二 一间农家书屋，一座精神粮仓。农家书屋是全民阅读在农村的主阵地、大平台。为了了解农家书屋的建设使用等情况，你校准备在周末开展农家书屋情况调查，进行体验式学习。 请你参与并完成以下任务。 （2）走进一间“农家书屋”，你发现墙上有“放下手机，遨游书海，其乐无穷”的标语，梦想从学习开始，学习对我们来说有什么意义? 13. 阅读材料，回答问题。 小张喜欢文学创造，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定和表扬。数学课上，小张正偷偷在下面看小说，当老师让他回答问题时，他随手拿起同桌的答案回答，被老师狠狠地批评了一顿，并没收了小说。 （1）如果你是小张，将如何正确对待语文老师的表扬和数学老师的批评？ （2）如何与老师建立良好的关系？ 14. 【温暖与成长】 阅读材料，回答问题。 七年级（3）班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动，大家积极分享在这一年中关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。 小明说：“我当班干部后，更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实、目标更明确了。” 小铮说：“我住校一个学期，增强了独立自主的能力。” 小君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。” 小雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处。” 小凡说：“咱们班获得优秀班集体，我特别骄傲和自豪！” （1）结合同学们的发言，谈谈集体生活对个人成长有哪些作用。 （2）结合以上同学的感受，谈谈我们应该如何建设美好集体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省济宁市兖州区第十八中学等联盟校2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。 1. 结合漫画《我上初中了》，谈谈跨入中学大门，新的学习生活给我们带来的挑战有（ ） ①适应新的学习环境 ②用各种办法结交新朋友 ③一心扑在学习上 ④适应新的学习方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代学习的新挑战。 ①：初中是新的学习阶段，面临新学校、新老师等新环境，适应新的学习环境是新学习生活带来的挑战，故①符合题意； ④：初中学习科目增多、难度加大，学习方式与小学不同，适应新的学习方式是新学习生活的挑战，故④符合题意； ②：“用各种办法结交新朋友”中“各种办法”表述不当，结交朋友应基于真诚，且这是融入新环境的积极做法，并非挑战，故②说法错误； ③：“一心扑在学习上”忽视了全面发展，且这是一种学习态度，并非新学习生活的挑战，故③说法错误； 故本题选B。 2. 航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（ ） A. 有了梦想定能取得事业的成功 B. 梦想终究是可望不可即的 C. 努力是梦想与现实之间的桥梁 D. 梦想一旦确定就不能改变 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的相关知识。 C：梦想是激发我们前进的动力。题干中，“只要你努力，总有一天你能触摸到它。”说明努力是梦想与现实之间的桥梁，故C正确； A：定能，说法绝对，故排除A； B：梦想通过努力是可以实现的，故排除B； D：梦想是能改变的，故排除D； 故本题选C。 3. 进入中学后，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（ ） A. 小青：阳光灿烂，积极进取 B. 小华：学会学习，包容他人 C. 小强：坚持己见，特立独行 D. 小红：意志坚强，勇于探索 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中新生活。 ABD：依据教材知识，进入中学后，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：阳光灿烂、积极进取、学会学习、包容他人、意志坚强、勇于探索等，故ABD说法正确； C：坚持己见，独立特行，不利于塑造一个全新的“我”。故C说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选C。 4. “长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（ ） A. 他人的评价都是正确的，要虚心接受 B. 多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C. 正确认识自己，理性面对他人的评价 D. 当局者迷，自我评价总是主观片面的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：分析题文，“长相评价”“颜值打分”风靡各大社交平台；依据所学知识可知，这需要我们正确认识自己，理性面对他人的评价；C正确，符合题意； A：他人的评价不一定都是正确的，我们要理性对待；A错误； B：我们不能活在别人的眼光里，我们要理性对待他人评价；B错误； D：总是，观点太绝对；D错误； 故本题选C。 5. 认识自己很重要。下图启示我们（ ） ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳 ③我们需要不断地探索和发现自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①③：正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。分析图中，他人评价是认识自己的一面镜子，我们需要不断地探索和发现自己，故①③正确； ②：认识自己不需要公开自己的秘密，故排除②； ④：扩大盲目区不利于全面认识自己，故排除④； 故本题选A。 6. 中国历史上有个“屈己让相”的故事，说的是春秋时期，齐桓公成为齐国的国君之后，任命功臣鲍叔牙为相，辅佐自己，却被鲍叔牙拒绝。鲍叔牙的理由是∶自己的性格过于刚烈，不能容忍别人的一丝缺点，很难处理好与同僚的关系。最后鲍叔牙推荐好友管仲为相，自己做了一名谏臣。这个故事启示我们（ ） A. 学会从生理和心理方面认识自己 B. 学会从生理和社会方面认识自己 C. 学会从心理和社会方面认识自己 D. 学会从生理和朋友方面认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 C：“自己的性格过于刚烈，不能容忍别人的一丝缺点”，这是从心理方面认识自己，“很难处理好与同僚的关系”，这是从社会方面认识自己，C说法正确，符合题意； ABD：题干表述的内容没有体现从生理方面认识自己，ABD不符合题意； 故本题选C。 7. 下面内容蕴含的道理是（ ） 俗话说：“不必仰望别人，自己亦是风景。” 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。 A. 学习他人长处 B. 学会欣赏自己 C. 懂得欣赏他人 D. 需要孤芳自赏 【答案】B 【解析】 【详解】 A：材料主要强调发现自身价值，并未提及借鉴他人优点，故 A 不符合题意； B：语句表明每个人都是独特的存在，启示我们要悦纳自我、学会欣赏自己，故 B 符合题意； C：材料重心在于自我认同，而非对他人的欣赏，故 C 不符合题意； D：孤芳自赏通常指自命清高，属于消极心态，不符合题意，故 D 说法错误。 8. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，这句古诗对我们成长的启示是（ ） A. 要善于通过他人的评价认识自己 B. 要欣赏自己的优点，看到自己的不足 C. 学习别人的优点才能不断地进步 D. 全面发展自己有利于自身更好地成长 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己的要求的相关知识。 A：诗句未提及通过他人评价认识自己，故A不符合题意； B：诗句通过梅雪对比，说明各有优缺点，启示我们要欣赏自身优点并正视不足，故B符合题意； C：诗句强调各自特点而非学习他人优点，故C不符合题意； D：全面发展与诗句中“各有长短”的核心不符，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 遗忘曲线告诉我们,要想提高自己的学习效率,尤其重要的是要做好（ ） A. 认真预习 B. 当堂巩固 C. 及时复习 D. 认真听讲 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学会学习。 C：遗忘曲线启示我们要在20分钟或一小时至少一天之内及时巩固记忆，是很有效的。所以，学会学习要及时复习，C说法正确； ABD：也是良好的学习习惯，但与题干无关，应排除； 故本题选C。 【点睛】 10. 习近平曾谈到：“阅读”是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读。下列诗句符合该主旨的是（ ） ①过雨看松色，随山到水源 ②愿君学长松，慎勿作桃李 ③读书破万卷，下笔如有神 ④一日不读书，胸臆无佳想 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：描写的是登山赏景的山水游历场景，和阅读无关，故①不符合题意； ②：是借松树、桃李比喻人要学习松树的坚贞品格，侧重品德修养的期许，和倡导阅读的主题不符，故②不符合题意； ③：体现了大量阅读的作用，契合阅读的价值，故③符合题意； ④：强调坚持日常阅读的重要性，符合养成阅读习惯的要求，故④符合题意。 第II卷（非选择题） 二、非选择题:本大题共4小题，共40分。 11. 【新的机会新的可能】 走进美丽的校园，坐在明亮的教室里，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一个新阶段。 中学生活给我们的成长机会，我们应如何对待初中生活？ 【答案】初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】 【详解】本题考查如何对待初中生活，可结合教材知识作答。 12. 【认识自己】 材料一 巴黎奥运会男子100米自由泳决赛，中国游泳队的潘展乐以46秒40的成绩破世界纪录夺冠，澳大利亚知名游泳教练霍克却质疑称，这在人类能力范围内不可能做到。对此，潘展乐淡定表示：“他还是把自己框住了。框是人设的，鼓励和贬低我的话都能化作动力。好的框我会跳进去，不好的框我会打破它！运动员存在的意义就是突破极限、超越极限！” （1）结合材料和所学知识，谈谈我们如何超越自我，做更好的自己？ 材料二 一间农家书屋，一座精神粮仓。农家书屋是全民阅读在农村的主阵地、大平台。为了了解农家书屋的建设使用等情况，你校准备在周末开展农家书屋情况调查，进行体验式学习。 请你参与并完成以下任务。 （2）走进一间“农家书屋”，你发现墙上有“放下手机，遨游书海，其乐无穷”的标语，梦想从学习开始，学习对我们来说有什么意义? 【答案】（1）①我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 ②学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势. ③学会接纳自己，接纳自己的全部。 ④不断完善自己， ⑤不断发掘自己的潜能。 ⑥做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径. ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做更好的自己，需要对材料内容进行关键词提炼； 运动员存在的意义就是突破极限、超越极限，可知做更好的自己。 【小问2详解】 略 13. 阅读材料，回答问题。 小张喜欢文学创造，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定和表扬。数学课上，小张正偷偷在下面看小说，当老师让他回答问题时，他随手拿起同桌的答案回答，被老师狠狠地批评了一顿，并没收了小说。 （1）如果你是小张，将如何正确对待语文老师的表扬和数学老师的批评？ （2）如何与老师建立良好的关系？ 【答案】（1）①语文老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。②数学老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师的批评内容上，理解老师的良苦用心。 （2）①主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确对待老师的批评和表扬，需要对材料内容进行关键词提炼； 小张喜欢文学创造，经常请语文老师指导，并得到语文老师的肯定和表扬，可知正确对待老师的表扬； 数学课上小张偷偷看小说，回答问题时随手拿起同桌的答案回答，被老师狠狠地批评了一顿，可知正确对待老师的批评。 【小问2详解】 略 14. 【温暖与成长】 阅读材料，回答问题。 七年级（3）班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动，大家积极分享在这一年中关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。 小明说：“我当班干部后，更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实、目标更明确了。” 小铮说：“我住校一个学期，增强了独立自主的能力。” 小君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。” 小雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处。” 小凡说：“咱们班获得优秀班集体，我特别骄傲和自豪！” （1）结合同学们的发言，谈谈集体生活对个人成长有哪些作用。 （2）结合以上同学的感受，谈谈我们应该如何建设美好集体。 【答案】（1）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 （2）①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 ②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集休责任。 ③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。 ④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查集体生活的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 我学会了关心别人，与同学们友好相处，可知集体生活有助于我们学会与人交往； 更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作等，可知集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人； 性格也比以前开朗了，可知集体生活能带给我们温暖； 增强了独立自主的能力，可知集体生活有助于培养我们的责任感； 我的思维更活跃、视野更开阔了，可知集体生活有助于我们发展个性； 咱们班获得优秀班集体，我特别骄傲和自豪，可知集体是我们共同成长的园地。 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $