Units1-3 重难点巩固提升练习（综合训练）-2026-2027学年译林版（三起）英语三年级上册

译林版三上英语 Units 1-3 重难点巩固提升练习 （译林版・新教材 覆盖第一至三单元重难点与高频考点） 一、单项选择（情景交际・高频考点） 选择正确的答案，将其序号填入题前括号内。 （ ）1. —Good morning, Miss Li! —____, Liu Tao! A. Good morning　　　B. Goodbye　　　C. Good night （ ）2. —____, Yang Ling. —Hello, Liu Tao. A. Hi　　　B. Bye　　　C. Sorry （ ）3. —Hello, I’m Mike Brown. —Hi, Mike. I’m ____. A. Yang Ling　　　B. Miss Li　　　C. Mr Green （ ）4. —Nice to meet you. —Nice to meet you ____. A. to　　　B. too　　　C. two （ ）5. —Hello. What’s your name? —____ is Liu Tao. A. My name　　　B. I name　　　C. Name （ ）6. I’m Wang Bing. Nice to ____ you. A. meet　　　B. see　　　C. look （ ）7. —____ you Su Hai? —No, I’m not. I’m Su Yang. A. Am　　　B. Are　　　C. Is （ ）8. —Are you Su Hai? —____, I am! A. No　　　B. Yes　　　C. Sorry （ ）9. —What class are you in? —I’m in ____ 2. A. Class　　　B. class　　　C. Classes （ ）10. Su Hai and Su Yang look the same. They are ____! A. friends　　　B. twins　　　C. brothers （ ）11. —____, boys and girls. —Good morning, Mr Green. A. Good morning　　　B. Good afternoon　　　C. Good evening （ ）12. I’m = ____. A. I am　　　B. I is　　　C. I are （ ）13. You’re = ____. A. You is　　　B. You are　　　C. Your （ ）14. —What’s your name? —My name ____ Wang Bing. A. am　　　B. is　　　C. are （ ）15. —Excuse me, are you Su Hai? —____, I’m not. A. Yes　　　B. No　　　C. OK 二、按要求写单词（词汇重难点・基础夯实） 根据要求写出对应单词。 1. I am（缩写形式）____ 2. you are（缩写形式）____ 3. yes（反义词）____ 4. boy（复数）____ 5. girl（复数）____ 6. friend（复数）____ 7. name（复数）____ 8. class（复数）____ 9. twin（复数）____ 10. I（宾格）____ 三、句型转换（核心句式・能力提升） 按要求改写下列句子，每空一词。画线部分用下划线标出。 1. I’m Su Yang. （改为一般疑问句） ____ ____ Su Yang? 2. My name is Liu Tao. （对画线部分提问） ____ ____ name? 3. I am Su Hai. （写出缩写形式） ____ ____ Su Hai. 4. You are twins. （写出缩写形式） ____ ____ twins. 5. Are you Su Hai? （作肯定回答） ____, ____ ____. 6. Are you Su Yang? （作否定回答） ____, ____ ____. 7. I’m in Class 2. （对画线部分提问） ____ ____ are you in? 8. His name is Mike. （对画线部分提问） ____ ____ name? 9. I’m not Su Hai. （改为肯定句） ____ ____ Su Hai. 10. Nice to meet you. （写出应答语） ____ to meet you ____. 四、易错易混点辨析（提分专项） 选出正确的选项补全句子。 （ ）1. ____, I’m Mike. （Hello / Goodbye） A. Hello　　　B. Goodbye （ ）2. I’m ____ Su Hai. I’m Su Yang. （not / no） A. not　　　B. no （ ）3. ____ you Su Hai? （Are / Am） A. Are　　　B. Am （ ）4. What’s ____ name? （you / your） A. you　　　B. your （ ）5. My name ____ Liu Tao. （is / am） A. is　　　B. am （ ）6. Nice to ____ you. （meet / see） A. meet　　　B. see （ ）7. I’m in ____ 2. （Class / class） A. Class　　　B. class （ ）8. —Good afternoon. —____. （Good afternoon / Good morning） A. Good afternoon　　　B. Good morning 五、句子排序（对话逻辑・语篇能力） 将下列句子重新排序，组成一段完整的对话，在括号内填写序号。 ( ) Nice to meet you too. ( ) Hello, I’m Mike Brown. ( ) My name is Liu Tao. ( ) Hi, Mike. I’m Yang Ling. ( ) Hello. What’s your name? ( ) Nice to meet you, Yang Ling. 六、完形填空（主题语篇・综合运用） Hello, I’m Mike Brown. I’m a new student. Today is my first ____1____ at school. “Good ____2____,” I say to Miss Li. She says, “Good morning, ____3____.” I meet Yang Ling. I say, “Hi, Yang Ling.” She says, “Hello, Mike. Nice to meet you.” I say, “Nice to meet you ____4____.” Then I meet Liu Tao. I ask, “What’s your ____5____?” He says, “My name is Liu ____6____.” In the afternoon, I meet Su Hai and Su Yang. They look the same. I ask, “Are you Su Hai?” One girl says, “No, I’m ____7____. I’m Su Yang.” I ask, “What class are you ____8____?” She says, “I’m in Class 2.” I ask the other girl, “Are you Su Hai?” She says, “Yes, I am!” I say, “Ah! You’re ____9____!” She says, “Yes, ____10____ are!” （ ）1. A. day　　　B. night　　　C. week （ ）2. A. evening　　　B. morning　　　C. night （ ）3. A. Su Hai　　　B. Yang Ling　　　C. Mike （ ）4. A. too　　　B. to　　　C. two （ ）5. A. book　　　B. name　　　C. class （ ）6. A. Hai　　　B. Yang　　　C. Tao （ ）7. A. not　　　B. no　　　C. am （ ）8. A. on　　　B. in　　　C. at （ ）9. A. friends　　　B. classmates　　　C. twins （ ）10. A. we　　　B. you　　　C. they 七、阅读理解（主题匹配・阅读能力） A First Day at School I’m Liu Tao. Today is the first day at school. I get to school at 8:15. I say “Good morning, Miss Li.” Miss Li says, “Good morning, Liu Tao.” Then I meet Yang Ling. I say, “Hi, Yang Ling.” She says, “Hello, Liu Tao.” We are good friends. 根据短文内容，判断正(T)误(F)。 （ ）1. Today is the first day at school. （ ）2. Liu Tao gets to school at 8:20. （ ）3. Liu Tao says “Good afternoon” to Miss Li. （ ）4. Yang Ling says “Hello, Liu Tao.” （ ）5. Liu Tao and Yang Ling are good friends. B A New Classmate Mike is a new student. He meets Yang Ling. “Hello, I’m Mike Brown,” Mike says. “Hi, Mike. I’m Yang Ling,” Yang Ling says. “Nice to meet you,” Mike says. “Nice to meet you too,” Yang Ling says. Then Mike meets Su Hai and Su Yang. They look the same. Mike asks, “Are you Su Hai?” “No, I’m not. I’m Su Yang,” one girl says. “What class are you in?” Mike asks. “I’m in Class 2,” Su Yang says. “I’m in Class 1 with Su Hai. We are twins!” 根据短文内容，选择正确答案。 （ ）1. Mike is a ____. A. new teacher　　　B. new student　　　C. new class （ ）2. Who says “Hi, Mike. I’m Yang Ling”? A. Yang Ling.　　　B. Su Hai.　　　C. Miss Li. （ ）3. Are Su Hai and Su Yang twins? A. Yes, they are.　　　B. No, they aren’t.　　　C. Yes, I am. （ ）4. What class is Su Yang in? A. Class 1.　　　B. Class 2.　　　C. Class 3. （ ）5. Mike says “Nice to meet you” to ____. A. Su Hai　　　B. Su Yang　　　C. Yang Ling 八、根据中文提示完成句子（句型输出・综合运用） 1. 早上好，李老师！ Good ____, Miss Li! 2. 很高兴见到你。 Nice to ____ you. 3. 我也很高兴见到你。 Nice to meet you ____. 4. 你叫什么名字？ ____ your name? 5. 我叫刘涛。 My ____ is Liu Tao. 6. 你是苏海吗？ ____ you Su Hai? 7. 不，我不是。我是苏杨。 No, I’m ____. I’m Su Yang. 8. 你在几班？ What ____ are you in? 9. 我在2班。 I’m in ____ 2. 10. 我们是双胞胎！ We are ____! 九、书面表达（主题写作・单元核心能力） 请以 My new friend 为题，写一篇英语小短文，介绍你的一位新朋友。 要求：1. 语句通顺，语法正确；2. 不少于 4 句话；3. 至少使用 3 个本单元所学句型或短语（如 Hello/Hi, I’m ... / My name is ... / I’m in Class ... / Nice to meet you / Are you ...? 等）。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 一、单项选择 1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.A 7.B 8.B 9.A 10.B 11.A 12.A 13.B 14.B 15.B 二、按要求写单词 1. I’m 2. you’re 3. no 4. boys 5. girls 6. friends 7. names 8. classes 9. twins 10. me 三、句型转换 1. Are; you 2. What’s; your 3. I’m 4. You’re 5. Yes; I; am 6. No; I’m; not 7. What; class 8. What’s; his 9. I’m 10. Nice; too 四、易错易混点辨析 1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A 五、句子排序 4 1 6 2 5 3 六、完形填空 1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.A 8.B 9.C 10.A 七、阅读理解 A: 1.T 2.F 3.F 4.T 5.T B: 1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 八、根据中文提示完成句子 1. morning 2. meet 3. too 4. What’s 5. name 6. Are 7. not 8. class 9. Class 10. twins 九、书面表达（范文） My new friend Hello, I’m Liu Tao. This is my new friend Mike. He is a new student. I say, “Nice to meet you, Mike.” He says, “Nice to meet you too.” My name is Liu Tao. Mike is in Class 2. I’m in Class 1. We are good friends. 1 学科网（北京）股份有限公司 $