第5课《秋天的怀念》课件 2026—2027学年统编版语文七年级上册

秋天的怀念 史铁生 著 在萧瑟的秋风里,重温那段关于母爱与生命的深情独白, 于泛黄的书页间,感受文字背后沉甸甸的温暖与力量。 5 秋天的怀念 “我”对母亲的深深怀念 点明了文章叙事的时节 深沉的母爱, 深切的怀念 教学目标 1.了解作者;掌握生字词;理解文章的主要内容。(重点) 2.学习文章抓住动作、神态、语言等刻画人物形象的方法。(难点) 3.体会作者情感,培养感恩之心。(重点) 情境导入:两种活法 好好儿活:向阳而生 以积极乐观的姿态珍惜生命,纵使前路坎坷,也始终怀揣勇气与希望,在困境中挺直脊梁,让生命在磨砺中绽放光彩。 不好好儿活:向隅而泣 被命运的打击所裹挟,陷入自暴自弃的泥沼,任由颓废与绝望吞噬内心,最终在迷茫中迷失方向,黯淡了生命本该有的底色。 史铁生在21岁那年,正值青春年少,却突遭双腿瘫痪的沉重打击。当人生的道路骤然塌陷,他曾一度徘徊在绝望的边缘。那么,他究竟选择了哪一种活法?又是什么力量,让他最终挣脱命运的枷锁,在文学的世界里重新站立起来,为我们留下了震撼心灵的生命篇章? 作者名片 史铁生(1951—2010),祖籍河北,生于北京。当代作家。21岁因病致瘫,23岁起到北京某街道工厂做了7年的工人。后又患尿毒症,靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。28岁发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,以后陆续发表中、短篇小说,散文多篇,其散文《我与地坛》被公认为中国近50年来最优秀的散文之一,鼓励了无数的人。小说《老屋小记》获首届鲁迅文学奖。 背景资料 21岁时