精品解析：河南省驻马店市汝南县多校联考2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省驻马店市汝南县多校联考2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 测试范围：第1-2单元 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. "一个好的社会，既要充满活力，又要和谐有序。”习近平总书记强调，“社会建设要以共建共享为基本原则，在体制机制、制度政策上系统谋划，从保障和改善民生做起”。从个人与社会的关系角度看，提出“共建”的依据是（ ） ①我们都是社会的一员 ②个人是社会的有机组成部分 ③改善个人的生存状况只能完全依赖于社会 ④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查个人和社会的关系。 ①②④：根据题干内容，习近平总书记强调，“社会建设要以共建共享为基本原则，在体制机制、制度政策上系统谋划，从保障和改善民生做起”，从个人与社会的关系角度看，提出“共建”的依据是我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，故①②④说法正确； ③：每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养，但改善个人的生存状况也要靠个人的努力，不能完全依赖于社会，故③说法错误； 故本题选B。 2. 个人是社会的一员，我们要积极服务社会，培养亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） ①抽空照顾小区里的空巢老人②积极关注新闻，了解社会发展 ③独立完成自己的家庭作业④到社区担任普法宣传的志愿者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①②④：亲社会行为又叫利社会行为，是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会等。分析选项，抽空照顾小区里的空巢老人；积极关注新闻，了解社会发展；到社区担任普法宣传的志愿者，属于亲社会行为，故①②④符合题意； ③：独立完成自己的家庭作业，这与亲社会行为无关，故③不符合题意； 故本题选B。 3. 网民、网虫、网恋、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明（ ） A. 网络扩大了我们的交往的领域 B. 网络已经渗透到我们生活的方方面面 C. 网络成为我们生活的全部 D. 不管是什么人，只要上网就会成瘾 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络丰富个人生活的表现。 A：“网民、网虫、网校等词语已经成为我们的日常用语”，表明网络打破传统人际交往的时空限制、扩展我们的视野、扩大了我们交往的领域，故A说法正确； B：材料主要体现网络扩大交往领域，并未体现“渗透到方方面面”，故B不符合题意； C：“全部”说法过于绝对，网络已经成为人们生活的一部分，我们要以健康的心态把网络作为生活的补充，故C说法错误； D：“只要上网就会成瘾”说法过于绝对，上网是否会成瘾和网民的自制力、明辨是非的能力等多方面因素有关，故D说法错误； 故本题选A。 4. 网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击。近年来，网络暴力“按键伤人”事件时有发生，下列认识不正确的是（ ） A. 用合理宣泄来调节负面情绪 B. 没有遵守道德和法律 C. 缺乏尊重与换位思考的意识 D. 缺乏网络媒介素养 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理调控情绪、合理利用网络。 A：网络暴力“按键伤人”事件是没有合理宣泄负面情绪的表现，A说法错误； BCD：网络空间并非法外之地，题文中“按键伤人”者缺乏尊重与换位思考的意识，没有遵守道德和法律，缺乏网络媒介素养，BCD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 5. 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ） A. 旨在限制未成年人的网络自由 B. 体现了对未成年人的司法保护 C. 有利于未成年人合理利用网络 D. 反映了未成年人加强自我保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 C：分析题文，《条例》要求网络游戏针对未成年人设置相应管理功能并严格进行用户核验，有利于未成年人合理利用网络；这样的规定能够为未成年人营造一个更加健康、有序的网络环境，帮助他们更好地利用网络获取有益信息，促进自身成长和发展，故C正确； A：这一规定并非旨在限制未成年人的网络自由，而是引导和规范未成年人使用网络，故A错误； B：这一规定体现的是对未成年人的社会保护，而非司法保护，故B错误； D：题干反映的是外界通过法律法规对未成年人进行保护，并非强调未成年人自身加强自我保护；故D不符合题意； 故本题选C。 6. 为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间，助力青少年健康成长，是全党、全社会、全体人民的共同意愿。在清朗的网络空间绽放光彩，我们青少年要（ ） ①合理使用网络，提高媒介素养②自觉恪守道德，遵守法律法规 ③加大执法力度，打击违法犯罪行为④推进网络文明建设，消除网络违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②：在清朗的网络空间绽放光彩，我们青少年要合理使用网络，提高媒介素养；自觉恪守道德，遵守法律法规，故①②说法正确； ③：青少年没有执法权，故③说法错误； ④：“消除”的说法太绝对，且这不属于青少年的职责范畴，故④说法错误； 故本题选A。 7. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（ ） A. 限制人身自由 B. 制定公共规则 C. 维护社会秩序 D. 改变社会规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护秩序。 C：图书馆、博物馆、电影院等场所需要保持安静，以便其他人能够专心学习、欣赏展品或观看电影。图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，这种做法的目的是维护社会秩序，故C符合题意； A：设置“请勿大声喧哗”的提示语是为了维护公共环境的安静和和谐，而不是限制人身自由，故A说法错误； B：提示语本身是对已有公共规则的一种提醒和强调，而不是新规则的制定，故B不符合题意； D；提示语的作用是提醒人们遵守现有的社会规则，而不是改变这些规则，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 对如图《快！悄悄插到我前面》理解正确的是（ ） ①要培养规则意识，提升文明有礼的道德素养 ②插队的行为是一种违法行为，要承担民事责任 ③应加大立法力度，把尊重他人认可为法律规范 ④每个人应自觉遵守社会秩序，推动社会文明和谐 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：漫画中的插队行为是不遵守公共规则、缺乏文明素养的行为，启示我们要培养规则意识，提升文明有礼的道德素养，故①说法符合题意； ②：插队属于违反社会公德的不道德行为，并未触犯民事法律，不需要承担民事责任，故②说法错误； ③：尊重他人既有道德层面的调整范畴，也已有对应的相关法律规范，无需将所有尊重他人的道德要求都上升为法律，故③说法错误； ④：社会公共秩序需要每个人共同维护，自觉遵守秩序有利于推动社会文明和谐，故④说法符合题意。 9. 针对“饭圈”乱象，中央网信办发出专门通知，明确提出10条整治要求，包括取消明星艺人榜单、优化调整排行规则、严管明星经纪公司、不得诱导粉丝消费、强化节目设置管理、严控未成年人参与等。对此，下面理解正确的是（ ） ①社会规则划定了自由的边界②杜绝了对未成年人的网络侵害 ③社会规则是一成不变的④遵守社会规则也需要他律的约束 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则与自由的关系、遵守规则。 ①④：依据教材知识，针对“饭圈”乱象，中央网信办发出专门通知的相关规定，表明社会规则划定了自由的边界 ，遵守社会规则也需要他律的约束，维护社会秩序离不开规则，故①④说法正确； ②：杜绝，说法绝对化，有利于减少对未成年人的网络侵害，故②错误； ③：社会规则不是一成不变的，故③错误； 故本题选B。 10. 尊重，是一种看似简单却又深远的能力。它如同一束阳光，温暖着每一个人的心房；又宛如一缕清风，轻拂着每一个人的思绪。让我们学会尊重，用微笑和问候去传递这份温暖。下列名言古语蕴含的寓意与材料内容相符的是（ ） ①己所不欲，勿施于人②人而无信，不知其可也 ③尺有所短，寸有所长④不积跬步，无以至千里 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①：“己所不欲，勿施于人”意思是对于自己不喜欢的事物，就没有必要施加到别人身上；体现了尊重他人，要学会换位思考，故①符合题意； ②：“人而无信，不知其可也”意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以；体现了诚实守信，故②不符合题意； ③：“尺有所短，寸有所长”意思是说每个人都有自己的优点，也会有自己的缺点，没有一个人全是优点，也没有一个人全是缺点，要互相学习；体现了尊重他人，要学会换位思考，故③符合题意； ④：“不积跬步，无以至千里”意思是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远。意为做事情不一点一点积累，就永远无法达成目的；体现了努力的要求，故④不符合题意； 故本题选B。 11. 漫画《伸脚打车》告诉我们的道理是（ ） A. 我们尊重他人，才能赢得他人的尊重 B. 语言文明是我们与人交往必备的素质 C. 一个没有诚信的人得不到他人的信任 D. 尊重他人就是对他人的请求给予帮助 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中乘客伸脚打车的行为是对出租车司机的不尊重，因此司机拒绝为其服务，说明我们尊重他人，才能赢得他人的尊重，故A说法符合题意； B：漫画未体现语言不文明的相关内容，体现的是行为上的不尊重，故B不符合题意； C：诚信的相关内容在漫画中没有涉及，故C不符合题意； D：尊重他人是内在修养的外在体现，需要尊重他人的人格、权利等，并非要对他人的所有请求都给予帮助，该说法错误，故D不符合题意； 12. 巴黎奥运会赛场上，中国游客以较高素质参与，尊重各位选手，给予运动员文明而热烈的掌声，成为行走在海外的“中国名片”。这表明（ ） A. 文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B. 文明素质决定了一个国家的国际影响力 C. 文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 D. 文明旅游宣传引导决定了游客综合素质 【答案】C 【解析】 【详解】A：文明有礼属于精神修养范畴，不是出国旅行的物质保障，故 A 说法错误； B：文明素质影响国家形象，但不能决定一个国家的国际影响力，故 B 说法错误； C：题干中游客成为“中国名片”，说明个人行为代表国家形象，文明有礼关系国家和民族的形象和尊严，故 C 说法正确； D：宣传引导是外部因素，有助于提升素质，但不能决定游客综合素质，故 D 说法错误。 13. 信用赋能，浸润文明，某地开展农村信用体系建设，信用评级高的村民，可以享受源源不断的“信用红利”。如1分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款等。这说明（ ） ①要学会权衡利弊得失，无论何种情况都不能说谎 ②要珍惜个人诚信记录，努力促进社会发展和文明进步 ③要善于运用诚信智慧。在面临复杂问题时做出正确选择 ④要注重信用体系和制度建设，营造知信、守信的社会氛围 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①：无论任何情况都不能说谎，说法过于绝对，故①说法错误； ②④：农村信用体系建设，说明要珍惜个人被信记录，努力促进社会发展和文明进步，要注重信用体系和制度建设，营造知信、守信的社会氛围，故②④说法正确； ③：运用诚信智慧，是当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚信，又尊重他人隐私。与题干不符，故③不符合题意； 故本题选D。 14. 因送餐女孩不小心摔倒，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，不仅拒绝女孩的赔偿，还给女孩五星好评。这个故事给我们的启发有（ ） ①诚实守信，运用诚信智慧②文明有礼，赢得他人认可 ③互相尊重，促进社会和谐④换位思考，理解包容他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。 ②③④：送餐女孩把饭盒摔坏，主动要求给予顾客赔偿，顾客被女孩的真诚打动，不仅拒绝女孩的赔偿，还给女孩五星好评，启示我们要文明有礼，赢得他人认可，互相尊重，促进社会和谐，换位思考，理解包容他人，故②③④符合题意； ①：说法正确，但与题干主旨不符合，故①不符合题意； 故本题选D。 15. 为加强校园法治宣传教育，提高学生法治观念，学校邀请“法治校长”为同学们做一次法治宣传演讲。下列可以作为演讲内容的是（ ） ①不犯罪是人们行为的底线 ②刑罚分为主刑和附加刑两大类 ③预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 ④民法是惩治犯罪、保护人民利益的有力武器 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：不违法是人们行为的底线，犯罪是违法行为中最严重的一种，故①说法错误； ②：依据我国刑法规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类，故②说法正确； ③：预防犯罪需要我们杜绝不良行为，防微杜渐，避免沾染不良习气，故③说法正确； ④：刑法是惩治犯罪、保护人民利益的有力武器，民法主要调整平等主体之间的人身关系和财产关系，故④说法错误。 16. 进入夏天，夜市、餐馆生意火爆，猜拳声、喧闹声不绝于耳，常常持续到凌晨，使附近的居民夜不能寐、苦不堪言。对此，居民可以（ ） ①与商家沟通协商，寻求解决方案 ②拨打市长热线电话，表达自身诉求 ③去政府门前拉横幅，请求政府出面干预 ④向人民法院提起行政诉讼，寻求法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：与商家沟通协商是解决纠纷最直接、有效的非诉讼方式，故①说法符合题意； ②：拨打市长热线电话是通过行政渠道反映问题、寻求帮助的合法途径，故②说法符合题意； ③：去政府门前拉横幅扰乱了公共秩序，属于违法行为，不可取，故③说法错误； ④：居民与商家之间的噪音纠纷属于民事纠纷，应提起民事诉讼，而非行政诉讼，故④说法错误； 17. 2024年4月7日12时30分，在上海虹桥开往成都东的G2189次列车上，乘警在巡车过程中发现旅客周某在2、3号车厢连接处吸烟，立即制止并向其普及列车禁烟常识。根据治安管理处罚法规定，周某被铁路公安机关罚款500元。对此，下列分析不正确的是（ ） A. 遵守法律应成为人们的自觉行动 B. 周某最终承担的是行政责任 C. 公共场所，人们的权利无法实现 D. 法律禁止做的坚决不做 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务。 ABD：题文中，周某在2.3号车厢连接处吸烟，这是做出了法律所禁止的行为，最终承担了相应的法律责任，这告诉我们遵守法律应成为人们的自觉行动，法律禁止做的坚决不做，故ABD说法正确； C：公共场所，人们的权利可以实现，故C说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选C。 二、非选择题（36分） 18. 按照国际奥委会的规定，所有的比赛都不允许使用闪光灯照相。巴黎奥运会樊振东VS小勒布伦的男单半决赛，在比赛的间隙有个场边的摄影师/球迷不断用闪光灯拍发球的樊振东，小胖发球前示意不要一直用闪光灯闪人，曾一度登上热搜。有同学认为：“观赛有拍照的自由，无须遵守这些规则。”请你对此观点进行辨析。 【答案】该同学的观点是错误的。他没有正确认识自由与规则的关系。 ①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。 ②自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。 ③入场的观众或是摄影师确实有拍照的自由，但是根据奥委会的规定，拍照时不允许使用闪光灯，因为闪光灯的使用会影响运动员的判断，有失比赛的公平性。 ④我们在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。应依法依规行使权利，自觉遵守相应的规则，维护良好的秩序。 【解析】 【详解】该同学的观点是错误的。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使自由和权利。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。 19. 材料一 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。该条例是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《条例》第十四条规定县级以上人民政府应当加强提供公益性上网服务的公共文化设施建设，第十六条规定学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动。体现了我们对待网络的看法从“洪水猛兽”转变为“必备素养”，呈现出更加积极的态度。让孩子驾驭互联网、用好互联网，才是对未成年人更好的保护。 （1）作为中学生，我们应该怎样更好驾驭互联网？ 材料二 小治参加了学校组织的“《未成年人网络保护条例》普法宣讲进社区”公益志愿活动，小治制作了宣讲的PPT，同时还负责现场的秩序维护，一天下来虽然很累，但是小治觉得很有成就感。 （2）请你结合材料和所学知识谈谈怎样养成亲社会行为？ 【答案】（1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会“信息节食”，不可沉溺于网络；要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；要充分利用网络平台为社会发展建言献策；要践行社会主义核心价值观，利用网络传播正能量；等。 （2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查营造清朗的网络空间，需要结合材料，提炼关键词。 “提高学生网络素养、让孩子驾驭互联网、用好互联网”可链接营造清朗的网络空间的相关知识。 【小问2详解】 从设问中可知考查养成亲社会行为的方法，需要结合材料，提炼关键词。 “参加了学校组织的“《未成年人网络保护条例》普法宣讲进社区”公益志愿活动”可链接养成亲社会行为的方法。 20. 通过司法大数据报告显示校园欺凌、暴力案件中，55.12%因发生口角、小摩擦等琐事而引发，因为满足个人私欲进行抢劫、侮辱、强奸、敲诈勒索等犯罪行为案件占18.08%。法律专家分析青少年犯罪的因素：社会环境的污染，使青少年不能明辨是非；自身素质不高，认知能力不足，法律意识淡薄是青少年犯罪的重要原因；青少年面对违法犯罪的错误做法和态度也是纵容违法犯罪屡次发生的原因。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）根据所学知识谈谈如何加强自我防范，预防违法犯罪？ （2）结合上述材料回答：面对违法犯罪青少年的正确做法和态度。 【答案】（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；等。 （2）①面对违法犯罪，我们要敢于并善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争；②当合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自身合法权益；③弘扬社会主义法治精神，树立守法光荣、违法可耻的观念，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 【解析】 【小问1详解】 本题考查预防犯罪的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查善用法律的相关知识，并且要结合青少年违法犯罪原因的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； “自身素质不高，认知能力不足” 可知青少年要认清违法行为危害，规范自身行为，增强守法观念，依法处理社会交往中的各类问题。 21. 诚信是公民基本道德规范和社会主义核心价值观的重要内容，诚信中国建设需要你我共同参与、共同努力。为加强学生的诚信教育，你所在的学校决定在全校开展“讲诚信，树新风”的主题活动。为响应学校号召，八年级（1）班组织了一次以“诚信”为主题的校园调查活动，现请你参与其中，完成下列任务。 （1）找一找同学们存在哪些不诚信的行为？请列举两例。 （2）请搜集一条与诚信有关的名言警句，或者诚信方面的故事。 （3）请谈谈诚信的重要性。 （4）“世界因为有了诚信才更加精彩。”请你将班级中发起的践行诚信的倡议书补充完整。 倡议书 同学们： 诚信是公民基本道德规范和社会主义核心价值观的重要内容，也是中华民族的传统美德。人以诚立身，国以诚立心。我们特向各位同学发出“你我携手，共建诚信校园”的倡议： ①树立诚信意识； ②_________________； ③_________________。 同学们，让我们行动起来，携手共建诚信校园！ XXX中学 2024年X月X日 【答案】（1）考试作弊；抄袭作业；说谎；借钱不还等。 （2）人无忠信，不可立于世；君子一言，驷马难追。 （3）①诚信是中华民族的传统美德。②人以诚信立身。③诚信促进社会文明。④诚信是我国民法的一项基本原则。⑤诚信是企业的无形资产。 （4）①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。 【解析】 【小问1详解】 本题考查列举同学们存在的不诚信的行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查列举一条与诚信有关的名言警句或者诚信方面的故事，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省驻马店市汝南县多校联考2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 测试范围：第1-2单元 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. "一个好的社会，既要充满活力，又要和谐有序。”习近平总书记强调，“社会建设要以共建共享为基本原则，在体制机制、制度政策上系统谋划，从保障和改善民生做起”。从个人与社会的关系角度看，提出“共建”的依据是（ ） ①我们都是社会的一员 ②个人是社会的有机组成部分 ③改善个人的生存状况只能完全依赖于社会 ④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 个人是社会的一员，我们要积极服务社会，培养亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） ①抽空照顾小区里的空巢老人②积极关注新闻，了解社会发展 ③独立完成自己的家庭作业④到社区担任普法宣传的志愿者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 网民、网虫、网恋、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明（ ） A. 网络扩大了我们的交往的领域 B. 网络已经渗透到我们生活的方方面面 C. 网络成为我们生活的全部 D. 不管是什么人，只要上网就会成瘾 4. 网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击。近年来，网络暴力“按键伤人”事件时有发生，下列认识不正确的是（ ） A. 用合理宣泄来调节负面情绪 B. 没有遵守道德和法律 C. 缺乏尊重与换位思考的意识 D. 缺乏网络媒介素养 5. 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ） A. 旨在限制未成年人的网络自由 B. 体现了对未成年人的司法保护 C. 有利于未成年人合理利用网络 D. 反映了未成年人加强自我保护 6. 为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间，助力青少年健康成长，是全党、全社会、全体人民的共同意愿。在清朗的网络空间绽放光彩，我们青少年要（ ） ①合理使用网络，提高媒介素养②自觉恪守道德，遵守法律法规 ③加大执法力度，打击违法犯罪行为④推进网络文明建设，消除网络违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（ ） A. 限制人身自由 B. 制定公共规则 C. 维护社会秩序 D. 改变社会规则 8. 对如图《快！悄悄插到我前面》理解正确的是（ ） ①要培养规则意识，提升文明有礼的道德素养 ②插队的行为是一种违法行为，要承担民事责任 ③应加大立法力度，把尊重他人认可为法律规范 ④每个人应自觉遵守社会秩序，推动社会文明和谐 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 针对“饭圈”乱象，中央网信办发出专门通知，明确提出10条整治要求，包括取消明星艺人榜单、优化调整排行规则、严管明星经纪公司、不得诱导粉丝消费、强化节目设置管理、严控未成年人参与等。对此，下面理解正确的是（ ） ①社会规则划定了自由的边界②杜绝了对未成年人的网络侵害 ③社会规则是一成不变的④遵守社会规则也需要他律的约束 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 尊重，是一种看似简单却又深远的能力。它如同一束阳光，温暖着每一个人的心房；又宛如一缕清风，轻拂着每一个人的思绪。让我们学会尊重，用微笑和问候去传递这份温暖。下列名言古语蕴含的寓意与材料内容相符的是（ ） ①己所不欲，勿施于人②人而无信，不知其可也 ③尺有所短，寸有所长④不积跬步，无以至千里 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 漫画《伸脚打车》告诉我们的道理是（ ） A. 我们尊重他人，才能赢得他人的尊重 B. 语言文明是我们与人交往必备的素质 C. 一个没有诚信的人得不到他人的信任 D. 尊重他人就是对他人的请求给予帮助 12. 巴黎奥运会赛场上，中国游客以较高素质参与，尊重各位选手，给予运动员文明而热烈的掌声，成为行走在海外的“中国名片”。这表明（ ） A. 文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B. 文明素质决定了一个国家的国际影响力 C. 文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 D. 文明旅游宣传引导决定了游客综合素质 13. 信用赋能，浸润文明，某地开展农村信用体系建设，信用评级高的村民，可以享受源源不断的“信用红利”。如1分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款等。这说明（ ） ①要学会权衡利弊得失，无论何种情况都不能说谎 ②要珍惜个人诚信记录，努力促进社会发展和文明进步 ③要善于运用诚信智慧。在面临复杂问题时做出正确选择 ④要注重信用体系和制度建设，营造知信、守信的社会氛围 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 因送餐女孩不小心摔倒，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，不仅拒绝女孩的赔偿，还给女孩五星好评。这个故事给我们的启发有（ ） ①诚实守信，运用诚信智慧②文明有礼，赢得他人认可 ③互相尊重，促进社会和谐④换位思考，理解包容他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 为加强校园法治宣传教育，提高学生法治观念，学校邀请“法治校长”为同学们做一次法治宣传演讲。下列可以作为演讲内容的是（ ） ①不犯罪是人们行为的底线 ②刑罚分为主刑和附加刑两大类 ③预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 ④民法是惩治犯罪、保护人民利益的有力武器 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 16. 进入夏天，夜市、餐馆生意火爆，猜拳声、喧闹声不绝于耳，常常持续到凌晨，使附近的居民夜不能寐、苦不堪言。对此，居民可以（ ） ①与商家沟通协商，寻求解决方案 ②拨打市长热线电话，表达自身诉求 ③去政府门前拉横幅，请求政府出面干预 ④向人民法院提起行政诉讼，寻求法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 2024年4月7日12时30分，在上海虹桥开往成都东的G2189次列车上，乘警在巡车过程中发现旅客周某在2、3号车厢连接处吸烟，立即制止并向其普及列车禁烟常识。根据治安管理处罚法规定，周某被铁路公安机关罚款500元。对此，下列分析不正确的是（ ） A. 遵守法律应成为人们的自觉行动 B. 周某最终承担的是行政责任 C. 公共场所，人们的权利无法实现 D. 法律禁止做的坚决不做 二、非选择题（36分） 18. 按照国际奥委会的规定，所有的比赛都不允许使用闪光灯照相。巴黎奥运会樊振东VS小勒布伦的男单半决赛，在比赛的间隙有个场边的摄影师/球迷不断用闪光灯拍发球的樊振东，小胖发球前示意不要一直用闪光灯闪人，曾一度登上热搜。有同学认为：“观赛有拍照的自由，无须遵守这些规则。”请你对此观点进行辨析。 19. 材料一 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。该条例是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《条例》第十四条规定县级以上人民政府应当加强提供公益性上网服务的公共文化设施建设，第十六条规定学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动。体现了我们对待网络的看法从“洪水猛兽”转变为“必备素养”，呈现出更加积极的态度。让孩子驾驭互联网、用好互联网，才是对未成年人更好的保护。 （1）作为中学生，我们应该怎样更好驾驭互联网？ 材料二 小治参加了学校组织的“《未成年人网络保护条例》普法宣讲进社区”公益志愿活动，小治制作了宣讲的PPT，同时还负责现场的秩序维护，一天下来虽然很累，但是小治觉得很有成就感。 （2）请你结合材料和所学知识谈谈怎样养成亲社会行为？ 20. 通过司法大数据报告显示校园欺凌、暴力案件中，55.12%因发生口角、小摩擦等琐事而引发，因为满足个人私欲进行抢劫、侮辱、强奸、敲诈勒索等犯罪行为案件占18.08%。法律专家分析青少年犯罪的因素：社会环境的污染，使青少年不能明辨是非；自身素质不高，认知能力不足，法律意识淡薄是青少年犯罪的重要原因；青少年面对违法犯罪的错误做法和态度也是纵容违法犯罪屡次发生的原因。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）根据所学知识谈谈如何加强自我防范，预防违法犯罪？ （2）结合上述材料回答：面对违法犯罪青少年的正确做法和态度。 21. 诚信是公民基本道德规范和社会主义核心价值观的重要内容，诚信中国建设需要你我共同参与、共同努力。为加强学生的诚信教育，你所在的学校决定在全校开展“讲诚信，树新风”的主题活动。为响应学校号召，八年级（1）班组织了一次以“诚信”为主题的校园调查活动，现请你参与其中，完成下列任务。 （1）找一找同学们存在哪些不诚信的行为？请列举两例。 （2）请搜集一条与诚信有关的名言警句，或者诚信方面的故事。 （3）请谈谈诚信的重要性。 （4）“世界因为有了诚信才更加精彩。”请你将班级中发起的践行诚信的倡议书补充完整。 倡议书 同学们： 诚信是公民基本道德规范和社会主义核心价值观的重要内容，也是中华民族的传统美德。人以诚立身，国以诚立心。我们特向各位同学发出“你我携手，共建诚信校园”的倡议： ①树立诚信意识； ②_________________； ③_________________。 同学们，让我们行动起来，携手共建诚信校园！ XXX中学 2024年X月X日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $