精品解析:天津市红桥区2026-2027学年上学期九年级第一次阶段性检测物理试卷
2026-10-01
|
2份
|
25页
|
596人阅读
|
26人下载
内容正文:
九年级物理
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第Ⅰ卷共13道题,第Ⅱ卷共12道题,共25道题。试卷满分100分,考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题共39分)
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意)
1. 关于分子的认识,下列说法正确的是( )
A. 固体很难被压缩,说明分子之间不存在间隙
B. 水结成冰后体积变大,说明分子的体积会变大
C. 炒冷吃兔时菜香四溢,说明分子在做无规则运动
D. 两个光滑铅块压紧后难拉开,说明分子之间只存在引力
【答案】C
【解析】
【详解】A.分子间同时存在引力和斥力,固体很难被压缩,说明分子之间存在斥力,故A错误;
B.水结成冰后体积变大,分子之间存在间隙变大,分子的体积不变,故B错误;
C.炒冷吃兔时菜香四溢,是扩散现象,说明分子在做无规则运动,故C正确;
D.分子之间同时存在引力和斥力,两个光滑铅块压紧后难拉开,说明分子之间存在引力,故D错误。
故选C。
2. “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”是北宋文学家王安石的五言绝句《梅花》,如图所示。以下选项中与“为有暗香来”所蕴含的物理知识一致的是( )
A. 唐代李白《月下独酌》一诗中的“举杯邀明月,对影成三人。”
B. 宋代苏轼《惠崇春江晚景》一诗中的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
C. 唐代韩愈《花岛》一诗中的“蜂蝶去纷纷,香风隔岸闻。”
D. 宋代朱熹《观书有感》一诗中的“问渠那得清如许,为有源头活水来。”
【答案】C
【解析】
【详解】A.“对影成三人”中影子的形成是由于光沿直线传播,故A不符合题意;
B.“春江水暖鸭先知”中水变暖是通过热传递改变内能,故B不符合题意;
C.“香风隔岸闻”是花香分子在空气中做无规则运动,属于扩散现象,与“为有暗香来”蕴含的物理知识一致,故C符合题意;
D.“为有源头活水来”中水的流动属于宏观物体的机械运动,故D不符合题意。
故选C。
3. 如图所示,是一个四冲程汽油机的工作示意图。图A、B、C、D中与图中原理相同的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】图中活塞向下运动,活塞的机械能转化为气体的内能,与四冲程汽油机的压缩冲程原理相同;四冲程汽油机压缩冲程的特点是两气门关闭,活塞向上运动,压缩气体,与B选项图示相符,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
4. 中医药是中华民族的瑰宝,如中医疗法中的“艾灸”被人们广泛采用。如图展示了艾条传统制作的重要工序及使用场景。下列描述正确的是( )
A. 晾晒:晾晒新鲜艾叶的过程中,艾叶中的水分汽化需放出热量
B. 捣绒:捣碎艾叶成绒的过程中,艾叶和石臼的内能转化为机械能
C. 卷艾:将艾绒卷成条状,是对艾叶做功,但艾叶的内能不变
D. 艾灸:理疗的过程中,点燃艾条,会有少部分化学能转化为身体的内能
【答案】D
【解析】
【详解】A.晾晒过程中水分汽化,汽化需要吸收热量,故A错误;
B.捣碎艾叶成绒的过程中,克服摩擦力做功,机械能转化为内能,故B错误;
C.将艾绒卷成条状,对艾叶做功,机械能转化为内能,艾叶的内能增加,故C错误;
D.点燃艾条,发生燃烧,化学能转化为内能,通过热传递使身体吸收热量,内能增加,即少部分化学能转化为身体的内能,故D正确。
故选D。
5. 我国古人曾发明一种点火器,以牛角为套筒,把艾绒粘在木质推杆的前端,其结构如图所示。取火时握住套筒,然后向内猛推推杆,前端的艾绒就会被点燃,拔出推杆后,吹吹艾绒就有火苗产生。下列说法不正确的是( )
A. 推入推杆过程中艾绒的温度会升高
B. 推入推杆过程中是通过做功方式改变气体的内能
C. 推入推杆使筒内气体分子运动加快
D. 推入推杆过程与汽油机做功冲程的能量转化相似
【答案】D
【解析】
【详解】A.推入推杆过程中,压缩气体做功,气体内能增加,温度升高,通过热传递使艾绒温度升高,故A正确;
B.推入推杆过程中,活塞对筒内气体做功,是通过做功方式改变气体的内能,故B正确;
C.推入推杆使筒内气体内能增加,温度升高,气体分子热运动加快,故C正确;
D.推入推杆过程将机械能转化为内能,与汽油机压缩冲程的能量转化相似,而做功冲程是将内能转化为机械能,故D错误。
本题选择描述不正确的,故选D。
6. 十一假期,小明全家自驾游。中途加油时,细心的小明观察到,自助加油前,爸爸先用手按压加油机上的静电释放器的金属球,来消除身上的静电。以下说法符合实际的是( )
A. 人体与衣服摩擦可创造出电荷
B. 静电释放器上的按钮应选用不易导电的材料制作
C. 若人体带负电,“除电”后,人体内的电子全部消失
D. 若人体带负电,“除电”时,电流方向是从大地流向金属球
【答案】D
【解析】
【详解】A.摩擦起电是电荷的转移,电荷的总量是不变的。故A不符合题意;
B.为了能让人体所带的电荷导入大地,静电释放器上的按钮应选用容易导电的材料制作,故B不符合题意;
CD.若人体带负电,“除电”后,人体内的多余的电子转移到大地,根据电流方向的规定,此时的电流方向为从大地流向金属球。故C不符合题意,D符合题意。
故选D。
7. 如下图,大头针插在玻璃瓶的软木塞上,把金属箔悬挂在大头针上。带电体接触大头针后,金属箔张开,此过程( )
A. 正电荷发生转移 B. 可检验带电体的电性
C. 金属箔带上同种电荷 D. 张开角度越小,所带电荷越多
【答案】C
【解析】
【详解】A.正电荷发生转移,此说法错误。原因是正电荷指的是原子核或质子,正电荷不能转移,发生转移的是电子,故A错误,不符合题意;
B.可检验带电体的电性,此说法错误。验电器箔片张开,只能说明被检测的物体带电,并不知道带的是哪种电荷,故B错误,不符合题意;
C.金属箔带上同种电荷,此说法正确。验电器就是根据同种电荷相互排斥的原理来检测物体带电的,两片箔片带同种电荷互相而张开,故C正确,符合题意;
D.张开角度越小,所带电荷越多,此说法错误。被检测的物体所带电荷越多,验电器箔片张开的角度越大,故D错误,不符合题意。
故选C。
8. 如图所示,在两个小灯泡、两节干电池、一个开关组成的电路中,开关闭合,两个小灯泡均发光。把导线接在一个小灯泡的两端,你会看到什么现象( )
A. 两个灯泡都发光 B. 一个灯泡熄灭,另一个灯泡发光
C. 两个灯泡都熄灭 D. 电池一定会被烧坏
【答案】B
【解析】
【详解】由实物图可知,两个小灯泡是串联在电路中的。当把导线接在其中一个小灯泡的两端时,这个小灯泡会被短路:电流会优先通过电阻极小的外接导线,不再经过这个被接导线的灯泡,所以该灯泡熄灭;但此时整个电路的通路并没有被切断,电流可以正常通过另一个小灯泡,电源也没有发生电源短路,因此另一个灯泡仍然发光,且亮度会比之前更亮,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
9. 小明根据小区门禁功能设计模拟电路。要求:光线较暗时,光控开关闭合,照明灯亮;刷脸或刷卡成功时,对应开关闭合,电动机M工作,门禁开启。符合以上设计要求的电路是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】由题意可知,光线较暗时,光控开关闭合,照明灯亮,即光控开关控制灯泡;刷脸或刷卡成功时,对应开关闭合,电动机M工作,门禁开启,说明刷脸开关或刷卡开关均能控制电动机,即两开关并联控制电动机;光线较强时,灯泡可以不工作,说明灯泡与电动机并联。对比各图,故选D。
10. 某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转,设计了如图所示的电路,、为单刀双掷开关,、为指示灯。规定电流从电动机M的左端流入,电动机正转。下列说法正确的是( )
A. 接、接时,、均发光,电动机不转
B. 接、接时,只有发光,电动机反转
C. 接、接时、只有发光,电动机反转
D. 接、接时、、均发光,电动机正转
【答案】C
【解析】
【详解】A.接、接时,由图可知电流无法从电源正极出发后回到电源负极,整个电路没有构成闭合回路,电路中没有电流通过,则、均不发光,电动机不转,故A错误;
B.接、接时,由图可知电流从电源正极出发后经、电动机回到电源负极,则只有发光,电流从电动机的左端流入,电动机正转,故B错误;
C.接、接时,由图可知电流从电源正极出发后经、电动机回到电源负极,则只有发光,电流从电动机的右端流入,电动机反转,故C正确;
D.接、接时、由图可知电源没有接入电路,则、均不发光,电动机不转,故D错误。
故选C。
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,有两个及两个以上符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0分。)
11. 关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是( )
A. 温度低的物体可能比温度高的物体内能多
B. 物体内能增加,温度不一定升高
C. 物体内能增加,一定要从外界吸收热量
D. 温度高的物体含有的热量就高
【答案】AB
【解析】
【详解】A.内能与物体的质量、温度、状态均有关,温度低的物体若质量更大,内能可能多于温度高的物体,故A正确;
B.晶体熔化、液体沸腾时,吸收热量内能增加,但温度保持不变,因此物体内能增加温度不一定升高,故B正确;
C.改变内能有做功和热传递两种方式,物体内能增加也可能是外界对其做功,不一定从外界吸热,故C错误;
D.热量是热传递过程中的过程量,不能表述为物体“含有”热量,故D错误。
故选AB。
12. 一辆燃油汽车以的速度匀速行驶时发动机的输出功率为,若其行驶了,消耗燃油,已知燃油密度为,热值为。则( )
A. 汽车的牵引力为 B. 汽车的牵引力为
C. 发动机的效率为 D. 发动机的效率为
【答案】AD
【解析】
【详解】AB.根据,功率,速度
牵引力,故A符合题意,B不符合题意;
CD.发动机效率,有用功
燃油完全燃烧放出的热量
发动机的效率为,故C不符合题意,D符合题意。
故选AD。
13. 如图所示,甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台。假设该展示台的结构如乙图所示,由木板,弹簧,金属片A、B、C,以及报警电路组成,文物放置在金属片B上。请你根据图乙判断下面说法正确的是( )
A. 将文物放在金属片B上,弹簧被压缩,闭合开关后,指示灯亮铃响,文物安全
B. 将文物放在金属片B上,弹簧被压缩,闭合开关后,指示灯亮铃不响,文物安全
C. 如果文物被非正常拿走,弹簧被释放,在开关闭合的情况下,指示灯亮铃响,说明文物不安全
D. 如图乙所示,在文物安全的情况下,开关与指示灯是串联
【答案】BCD
【解析】
【详解】AB.文物放在B上时,弹簧被压缩,金属片B与A、C接触。由图乙可知,电铃与金属片A、C并联。根据局部短路原理,电铃被金属片短路,电流不经过电铃,电路中只有指示灯工作。故闭合开关后,指示灯亮、电铃不响,文物安全。故A错误,B正确。
C. 文物被拿走时,弹簧恢复原状,B与A、C断开。电铃不再被短路,电铃与指示灯串联接入电路。根据串联电路特点,电流依次经过电铃和指示灯,故指示灯亮、电铃响,说明文物不安全,故C正确。
D.由图乙可知,电流从电源流出,依次经过开关、指示灯。开关与指示灯首尾顺次连接,根据串联电路定义,两者串联,故D正确。
故选BCD。
第Ⅱ卷(非选择题 共61分)
三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
14. 2026年是中国工农红军长征胜利九十周年,毛泽东在1935年10月所作《七律·长征》一诗中写道:更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。抒发了红军将士成功翻越雪山后的豪迈之情。当年红军将士过雪山时搓手取暖,是通过________的方式改变手的内能;宿营时围坐在篝火旁,是通过________的方式改变身体的内能。(均选填“做功”或“热传递”)
【答案】 ①.
做功 ②.
热传递
【解析】
【详解】搓手时克服摩擦做功,机械能转化为内能,故是通过做功的方式改变手的内能;
围坐在篝火旁时,热量从篝火转移到人体,故是通过热传递的方式改变身体的内能。
15. 2026年2月5日,中国第42次南极考察队在东南极麒麟冰下湖区域成功完成中国首次南极冰层热水钻探试验,钻深达3413米,突破了国际极地热水钻探的最深纪录。热水钻探是一种利用加压的热水喷射并熔化冰层,从而实现钻进的技术。在热水加压过程中,高压泵通过做功的方式使热水获得动能。在此过程中,冰由于________(选填“吸热”或“放热”),________(选填“内能”或“机械能”)增大。
【答案】 ①.
吸热 ②.
内能
【解析】
【详解】冰从固态熔化为液态水的物态变化属于熔化,熔化过程的特点是需要吸热。冰吸收热量后,内部的分子热运动加剧,内能增大。
16. 小明想探究液体的凝固特点:先在两个相同容器中分别装入初温为20℃、质量为100 g的水和某液体M,再各放入一个温度传感器,然后使它们冷却凝固。若单位时间内它们放出的热量相等,用测得的数据绘出两种物质温度随时间变化的图像,如图所示。已知,实验在标准大气压下进行,则液体M的比热容为________J/(kg·℃),液体M放热能力比水放热能力________(选填“强”或“弱”)
【答案】 ①.
②.
弱
【解析】
【详解】标准大气压下水的凝固点为0℃,且水的比热容较大、液态降温较慢,故平缓图线为水的,较陡图线为液体M的,M的凝固点为-4℃。因单位时间内两液体放出的热量相等,故0~时间内两者放热相等,且均处于液态。
水的温度变化量为
液体M的温度变化量为
由,且、,得
因,故液体M的放热能力比水弱。
17. 学习完电学知识的小明,在课后探究吸管与纸巾摩擦带电的实验,现象及推理过程如下。则①中应填写________;(选填“闭合”或“张开”)②中应填写________。(选填“同种”或“异种”)
【答案】 ①. 张开 ②. 异种
【解析】
【详解】带电吸管接触验电器,两金属箔片带同种电荷,由同种电荷相互排斥可知,金属箔片张开;因带电吸管与带电玻璃棒相互吸引,而异种电荷相互吸引,故吸管和玻璃棒带异种电荷。
18. 有A、B、C三个轻质小球,A、B靠近时相互排斥,B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的,其中___________小球可能不带电;毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷,橡胶棒是___________(选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)。
【答案】 ①. C ②. 绝缘体
【解析】
【详解】[1]同种电荷相互排斥,A、B靠近时相互排斥,说明A、B带同种电荷;B、C靠近时相互吸引,因为异种电荷相互吸引,带电体具有吸引轻小物体的性质,B是带电体,所以C可能带与B不同的电荷,也可能不带电。
[2]由于橡胶棒不容易导电,所以橡胶棒是绝缘体。
19. 如图所示的甲、乙中,各有一根导线接错而使小灯泡和电源被短路。请分别指出来。图甲中是________段导线;图乙中是________段导线。(用字母表示)
【答案】 ①. AE ②. EC
【解析】
【详解】甲图中,去掉AE段后灯泡与开关串联,电路正常;保留AE段且开关闭合时,电流不经灯泡直接回到电源负极,灯泡和电源被短路,故接错导线为AE段。
乙图中,去掉EC段后灯泡与开关串联,电路正常;保留EC段时,电流不经灯泡直接构成回路,灯泡和电源被短路,故接错导线为EC段。
四、综合题(本大题共6小题,共37分。解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位)
20. 使用厨房中的电热水器将质量为5kg的水从20℃加热到50℃,该热水器消耗了的电能。已知,则水吸收的热量是多少?
【答案】6.3×105J
【解析】
【详解】水吸收的热量
21. 爱动手的小明与同学小刚、小军一起想为家里的玩具车安装两个车灯。
(1)小明想让两个车灯串联,请你帮他在图中,用笔代替导线将实物连好。
(2)小刚有一些其它想法,他希望开关可以同时控制两盏灯,且两灯互不影响,你能帮他用笔代替导线在图中将实物连好吗?
(3)小军又提出了新的想法,想让玩具车同时实现灯亮与玩具车开动的双重功能,但两个功能又必须互不影响,且开关可以独立控制。你能根据小军的想法,帮他用笔代替导线在图中将实物连好吗?
【答案】(1) (2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
从电源正极出发,依次用导线连接开关、车灯、车灯,最后导线回到电源负极,让电流只有唯一一条路径,依次经过开关和两个车灯。
【小问2详解】
用电器互不影响是并联电路的特征,把开关接在并联电路的干路上,就能同时控制两条支路的所有车灯。从电源正极出发,用导线连接开关后分两条支路,一条经过车灯,一条经过车灯,汇合后回到电源负极。
【小问3详解】
两个功能互不影响说明车灯电路和电动机电路是并联关系,开关可以独立控制,说明一个开关与电动机串联控制电动机支路,另一个开关控制车灯支路;从电源正极分出两条支路,一条经过开关和电动机,另一条经过另一个开关后分两条支路,一条经过车灯、一条经过车灯,最后汇合回到电源负极。
22. 物理小组的同学利用如图甲所示的装置比较不同物质吸收热量的情况。
(1)两烧杯中分别装入________(选填“质量”或“体积”)相等的水和食用油。
(2)利用相同的电加热器加热,通过________间接反映水、食用油吸收热量的多少。
(3)根据实验数据绘制温度与时间的关系图像如图乙所示。分析可知________(选填“A”或“B”)是食用油的温度随时间变化的关系图像,________(选填“食用油”或“水”)的吸热能力较强。
加热时间/min
0
2
4
6
……
水的温度/℃
30
38
46
54
……
食用油的温度/℃
30
47
63
80
……
(4)经过这一发现,有同学联系到在海边发现沙滩的温度比海水的温度高一些,于是利用图丙装置对海水和沙子的吸热规律进行探究。
他们将质量相等的海水和沙子分别装在密闭绝热的真空箱内,利用相同的白炽灯在同等条件下模拟太阳加热,沙子加热5 min后停止加热;
根据实验数据得到了温度随时间的变化关系如图丁;
A.实验数据表明:升高的温度相同时,________吸收的热量多;
B.实验数据可得,海水和沙子的比热容之比为________。
【答案】(1)质量 (2)加热时间
(3) ①. A ②. 水
(4) ①. 海水 ②.
【解析】
【小问1详解】
比较不同物质的吸热能力,由控制变量法可知,需保证水和食用油的初温、质量相等,仅物质种类不同。
【小问2详解】
相同电加热器在相同时间内放出的热量相等,因此水和食用油吸收的热量相等,故用加热时间长短间接反映吸收热量的多少,加热时间越长,代表吸收热量越多。
【小问3详解】
由题中表格数据可知,加热相同时间,吸收相同热量时,食用油升温比水更快,对应图乙中A图像;
升高相同的温度,水的加热时间更长,吸收热量更多,因此水的吸热能力更强。
【小问4详解】
从图丁可知,两者初温均为20℃,都升高到40℃时,沙子仅需加热5min,海水需要加热20min,说明升高相同温度时,海水的加热时间更长,吸收的热量更多。
质量相同,且升高相同的温度时,水的加热时间是沙子的4倍,故
由可知,
即
23. 在图的木盒中有一个电池组、一只小灯泡和若干导线组成的电路,盒子外有A、B、C、D四个接线柱,当用导线将A、D连接或B、C连接,或都不连接时,灯不亮。除了以上情况,用导线将任意两个接线柱连接起来,灯均会亮,请你画出盒内电路的结构图。
【答案】
【解析】
【详解】用导线将A、D连接或B、C连接,或都不连接时,灯不亮,说明这三种情况都不会形成通路;用导线将A、C连接或B、D连接或A、B连接或C、D连接,电路会形成通路,灯泡接入电路中;可以A、D都接的电源正极,灯泡一端接电源负极,B、C都接灯泡的另一端,就可以满足题目要求。
24. 质量和初温都相同的甲、乙两个物体,先把甲放在一杯冷水中,待热平衡后水的温度升高了Δt ℃,再把甲取出后立即把乙放入此杯水中,待热平衡后水温又升高了Δt ℃,若忽略热损失,问甲、乙两种物质的比热哪个大?请加以论证说明。
【答案】
乙的比热容大。论证:两次水升高的温度相同,水的质量和比热容均不变,由可知,两次水吸收的热量相等;忽略热损失,则甲、乙放出的热量相等。甲放入后水的末温比初始水温高,乙放入后水的末温比初始水温高,由于甲、乙初温相同,因此甲降低的温度大于乙降低的温度,即甲物体比乙多降低了,即甲物体的末温低,根据,在质量和放出热量相同时,物质降低的温度越小,比热容越大,故乙的比热容更大。
【解析】
【详解】略
25. 小明在跨学科实践学习中制作简易蒸汽机模型,他进行了如下的行动。
【项目提出】了解热机的原理,制作简易蒸汽机模型。
【项目实施】将一支去掉笔芯和笔尾的中性笔,笔尖朝外,插入一个装有约半罐水的易拉罐中,再将易拉罐放在如图所示的支架上,使笔尖对准小风扇。点燃酒精灯,过一会儿扇叶会转动起来。
【项目交流】
(1)气流冲击使扇叶转起来,这与热机的________冲程原理相同。
(2)该模型在工作中的能量转换关系是________能转换为________能。
(3)为了效果明显,他用一小块泡沫或密封胶将易拉罐的口封住,且保留喷气的中性笔位于罐子靠________(选填“上”或“下”)部分。
(4)喷气时,笔尖应对准风扇的________(选填“扇叶”或“轴心”),能使风扇转动得更快。
(5)实验时,发现喷出的水汽较少,风扇转动较慢,改进方法是________。
A. 向酒精灯内添加酒精
B. 将酒精灯改换为煤油灯()
(6)优化热机结构
在实验过程中,有时会发现扇叶不转动,经过观察讨论,出现这种现象的原因可能是易拉罐上半部分热量散失严重。为了减小热量散失,提高易拉罐保温性能可采取具体哪些措施________________________(写出一条即可)。
【答案】(1)做功 (2) ①. 内 ②. 机械
(3)上 (4)扇叶 (5)B
(6)在易拉罐外壁包裹隔热泡沫
【解析】
【小问1详解】
气流冲击扇叶转动,内能转化为机械能,与热机的做功冲程原理相同。
【小问2详解】
模型工作时,水蒸气冲击扇叶转动,对外做功,内能转化为机械能。
【小问3详解】
易拉罐内的水受热汽化后,高温的水蒸气会聚集在罐子的上部,把喷气的中性笔设置在靠上的位置,才能顺利喷出聚集的水蒸气,保证喷气效果。
【小问4详解】
气流冲击扇叶时,动力臂更大,对扇叶施加的力更容易使风扇转动;若对准轴心,力的作用线通过转轴,无法使风扇转动,故对准扇叶时风扇转动更快。
【小问5详解】
喷出的水汽少、风扇转动慢,本质是单位时间内水吸收的热量不足,水汽化产生的高压水蒸气量少。
A.向酒精灯内添加酒精,不会改变单位时间内燃料燃烧放出的热量,无法增加水汽的产生量,故A不符合题意;
B.因,相同质量的煤油完全燃烧放出的热量更多,换用煤油灯可使水更快汽化,产生更多水蒸气,故B符合题意。
故选B。
【小问6详解】
隔热材料是热的不良导体,用隔热泡沫包裹易拉罐外壁可减慢热传递,减少热量散失,维持罐内的高温高压状态。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
九年级物理
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第Ⅰ卷共13道题,第Ⅱ卷共12道题,共25道题。试卷满分100分,考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题共39分)
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意)
1. 关于分子的认识,下列说法正确的是( )
A. 固体很难被压缩,说明分子之间不存在间隙
B. 水结成冰后体积变大,说明分子的体积会变大
C. 炒冷吃兔时菜香四溢,说明分子在做无规则运动
D. 两个光滑铅块压紧后难拉开,说明分子之间只存在引力
2. “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”是北宋文学家王安石的五言绝句《梅花》,如图所示。以下选项中与“为有暗香来”所蕴含的物理知识一致的是( )
A. 唐代李白《月下独酌》一诗中的“举杯邀明月,对影成三人。”
B. 宋代苏轼《惠崇春江晚景》一诗中的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
C. 唐代韩愈《花岛》一诗中的“蜂蝶去纷纷,香风隔岸闻。”
D. 宋代朱熹《观书有感》一诗中的“问渠那得清如许,为有源头活水来。”
3. 如图所示,是一个四冲程汽油机的工作示意图。图A、B、C、D中与图中原理相同的是( )
A. B. C. D.
4. 中医药是中华民族的瑰宝,如中医疗法中的“艾灸”被人们广泛采用。如图展示了艾条传统制作的重要工序及使用场景。下列描述正确的是( )
A. 晾晒:晾晒新鲜艾叶的过程中,艾叶中的水分汽化需放出热量
B. 捣绒:捣碎艾叶成绒的过程中,艾叶和石臼的内能转化为机械能
C. 卷艾:将艾绒卷成条状,是对艾叶做功,但艾叶的内能不变
D. 艾灸:理疗的过程中,点燃艾条,会有少部分化学能转化为身体的内能
5. 我国古人曾发明一种点火器,以牛角为套筒,把艾绒粘在木质推杆的前端,其结构如图所示。取火时握住套筒,然后向内猛推推杆,前端的艾绒就会被点燃,拔出推杆后,吹吹艾绒就有火苗产生。下列说法不正确的是( )
A. 推入推杆过程中艾绒的温度会升高
B. 推入推杆过程中是通过做功方式改变气体的内能
C. 推入推杆使筒内气体分子运动加快
D. 推入推杆过程与汽油机做功冲程的能量转化相似
6. 十一假期,小明全家自驾游。中途加油时,细心的小明观察到,自助加油前,爸爸先用手按压加油机上的静电释放器的金属球,来消除身上的静电。以下说法符合实际的是( )
A. 人体与衣服摩擦可创造出电荷
B. 静电释放器上的按钮应选用不易导电的材料制作
C. 若人体带负电,“除电”后,人体内的电子全部消失
D. 若人体带负电,“除电”时,电流方向是从大地流向金属球
7. 如下图,大头针插在玻璃瓶的软木塞上,把金属箔悬挂在大头针上。带电体接触大头针后,金属箔张开,此过程( )
A. 正电荷发生转移 B. 可检验带电体的电性
C. 金属箔带上同种电荷 D. 张开角度越小,所带电荷越多
8. 如图所示,在两个小灯泡、两节干电池、一个开关组成的电路中,开关闭合,两个小灯泡均发光。把导线接在一个小灯泡的两端,你会看到什么现象( )
A. 两个灯泡都发光 B. 一个灯泡熄灭,另一个灯泡发光
C. 两个灯泡都熄灭 D. 电池一定会被烧坏
9. 小明根据小区门禁功能设计模拟电路。要求:光线较暗时,光控开关闭合,照明灯亮;刷脸或刷卡成功时,对应开关闭合,电动机M工作,门禁开启。符合以上设计要求的电路是( )
A. B. C. D.
10. 某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转,设计了如图所示的电路,、为单刀双掷开关,、为指示灯。规定电流从电动机M的左端流入,电动机正转。下列说法正确的是( )
A. 接、接时,、均发光,电动机不转
B. 接、接时,只有发光,电动机反转
C. 接、接时、只有发光,电动机反转
D. 接、接时、、均发光,电动机正转
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,有两个及两个以上符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0分。)
11. 关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是( )
A. 温度低的物体可能比温度高的物体内能多
B. 物体内能增加,温度不一定升高
C. 物体内能增加,一定要从外界吸收热量
D. 温度高的物体含有的热量就高
12. 一辆燃油汽车以的速度匀速行驶时发动机的输出功率为,若其行驶了,消耗燃油,已知燃油密度为,热值为。则( )
A. 汽车的牵引力为 B. 汽车的牵引力为
C. 发动机的效率为 D. 发动机的效率为
13. 如图所示,甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台。假设该展示台的结构如乙图所示,由木板,弹簧,金属片A、B、C,以及报警电路组成,文物放置在金属片B上。请你根据图乙判断下面说法正确的是( )
A. 将文物放在金属片B上,弹簧被压缩,闭合开关后,指示灯亮铃响,文物安全
B. 将文物放在金属片B上,弹簧被压缩,闭合开关后,指示灯亮铃不响,文物安全
C. 如果文物被非正常拿走,弹簧被释放,在开关闭合的情况下,指示灯亮铃响,说明文物不安全
D. 如图乙所示,在文物安全的情况下,开关与指示灯是串联
第Ⅱ卷(非选择题 共61分)
三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
14. 2026年是中国工农红军长征胜利九十周年,毛泽东在1935年10月所作《七律·长征》一诗中写道:更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。抒发了红军将士成功翻越雪山后的豪迈之情。当年红军将士过雪山时搓手取暖,是通过________的方式改变手的内能;宿营时围坐在篝火旁,是通过________的方式改变身体的内能。(均选填“做功”或“热传递”)
15. 2026年2月5日,中国第42次南极考察队在东南极麒麟冰下湖区域成功完成中国首次南极冰层热水钻探试验,钻深达3413米,突破了国际极地热水钻探的最深纪录。热水钻探是一种利用加压的热水喷射并熔化冰层,从而实现钻进的技术。在热水加压过程中,高压泵通过做功的方式使热水获得动能。在此过程中,冰由于________(选填“吸热”或“放热”),________(选填“内能”或“机械能”)增大。
16. 小明想探究液体的凝固特点:先在两个相同容器中分别装入初温为20℃、质量为100 g的水和某液体M,再各放入一个温度传感器,然后使它们冷却凝固。若单位时间内它们放出的热量相等,用测得的数据绘出两种物质温度随时间变化的图像,如图所示。已知,实验在标准大气压下进行,则液体M的比热容为________J/(kg·℃),液体M放热能力比水放热能力________(选填“强”或“弱”)
17. 学习完电学知识的小明,在课后探究吸管与纸巾摩擦带电的实验,现象及推理过程如下。则①中应填写________;(选填“闭合”或“张开”)②中应填写________。(选填“同种”或“异种”)
18. 有A、B、C三个轻质小球,A、B靠近时相互排斥,B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的,其中___________小球可能不带电;毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷,橡胶棒是___________(选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)。
19. 如图所示的甲、乙中,各有一根导线接错而使小灯泡和电源被短路。请分别指出来。图甲中是________段导线;图乙中是________段导线。(用字母表示)
四、综合题(本大题共6小题,共37分。解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位)
20. 使用厨房中的电热水器将质量为5kg的水从20℃加热到50℃,该热水器消耗了的电能。已知,则水吸收的热量是多少?
21. 爱动手的小明与同学小刚、小军一起想为家里的玩具车安装两个车灯。
(1)小明想让两个车灯串联,请你帮他在图中,用笔代替导线将实物连好。
(2)小刚有一些其它想法,他希望开关可以同时控制两盏灯,且两灯互不影响,你能帮他用笔代替导线在图中将实物连好吗?
(3)小军又提出了新的想法,想让玩具车同时实现灯亮与玩具车开动的双重功能,但两个功能又必须互不影响,且开关可以独立控制。你能根据小军的想法,帮他用笔代替导线在图中将实物连好吗?
22. 物理小组的同学利用如图甲所示的装置比较不同物质吸收热量的情况。
(1)两烧杯中分别装入________(选填“质量”或“体积”)相等的水和食用油。
(2)利用相同的电加热器加热,通过________间接反映水、食用油吸收热量的多少。
(3)根据实验数据绘制温度与时间的关系图像如图乙所示。分析可知________(选填“A”或“B”)是食用油的温度随时间变化的关系图像,________(选填“食用油”或“水”)的吸热能力较强。
加热时间/min
0
2
4
6
……
水的温度/℃
30
38
46
54
……
食用油的温度/℃
30
47
63
80
……
(4)经过这一发现,有同学联系到在海边发现沙滩的温度比海水的温度高一些,于是利用图丙装置对海水和沙子的吸热规律进行探究。
他们将质量相等的海水和沙子分别装在密闭绝热的真空箱内,利用相同的白炽灯在同等条件下模拟太阳加热,沙子加热5 min后停止加热;
根据实验数据得到了温度随时间的变化关系如图丁;
A.实验数据表明:升高的温度相同时,________吸收的热量多;
B.实验数据可得,海水和沙子的比热容之比为________。
23. 在图的木盒中有一个电池组、一只小灯泡和若干导线组成的电路,盒子外有A、B、C、D四个接线柱,当用导线将A、D连接或B、C连接,或都不连接时,灯不亮。除了以上情况,用导线将任意两个接线柱连接起来,灯均会亮,请你画出盒内电路的结构图。
24. 质量和初温都相同的甲、乙两个物体,先把甲放在一杯冷水中,待热平衡后水的温度升高了Δt ℃,再把甲取出后立即把乙放入此杯水中,待热平衡后水温又升高了Δt ℃,若忽略热损失,问甲、乙两种物质的比热哪个大?请加以论证说明。
25. 小明在跨学科实践学习中制作简易蒸汽机模型,他进行了如下的行动。
【项目提出】了解热机的原理,制作简易蒸汽机模型。
【项目实施】将一支去掉笔芯和笔尾的中性笔,笔尖朝外,插入一个装有约半罐水的易拉罐中,再将易拉罐放在如图所示的支架上,使笔尖对准小风扇。点燃酒精灯,过一会儿扇叶会转动起来。
【项目交流】
(1)气流冲击使扇叶转起来,这与热机的________冲程原理相同。
(2)该模型在工作中的能量转换关系是________能转换为________能。
(3)为了效果明显,他用一小块泡沫或密封胶将易拉罐的口封住,且保留喷气的中性笔位于罐子靠________(选填“上”或“下”)部分。
(4)喷气时,笔尖应对准风扇的________(选填“扇叶”或“轴心”),能使风扇转动得更快。
(5)实验时,发现喷出的水汽较少,风扇转动较慢,改进方法是________。
A. 向酒精灯内添加酒精
B. 将酒精灯改换为煤油灯()
(6)优化热机结构
在实验过程中,有时会发现扇叶不转动,经过观察讨论,出现这种现象的原因可能是易拉罐上半部分热量散失严重。为了减小热量散失,提高易拉罐保温性能可采取具体哪些措施________________________(写出一条即可)。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。