宁夏回族自治区中卫市海原县第一中学2026-2027学年高三上学期9月阶段检测物理试题

海原一中2026—2027学年第一学期第一次阶段性质量检测 高三物理试题 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题：本题共7小题每题4分，共28分。 1．某同学健身时，哑铃被举高0.5 m后再回到原位置，如图所示。如此重复10次，哑铃的位移大小为（ ） A．0 B．5 m C．10 m D．11 m 2．我国科研人员利用仿生机器鱼研究湖泊生态，当仿生机器鱼在湖中匀速直线下潜时，它受到水的合力方向是（ ） A．斜向下 B．竖直向下 C．斜向上 D．竖直向上 3．让质量为1 kg的石块从足够高处自由下落，在下落的第1 s末速度大小为，再将和质量为2 kg的石块绑为一个整体，使从原高度自由下落，在下落的第1 s末速度大小为，g取10 m/s2，则（ ） A． B． C． D． 4．ETC是电子不停车收费系统的简称，常见于高速公路出入口，只要在车挡风玻璃上安装一个打卡装置，就能实现快速收费，提高通行效率。如图所示是一辆汽车通过ETC通道运动过程的速度—时间图像，其中~时间内的图线是一条平行于t轴的直线，则（ ） A．汽车在0~时间内做匀减速直线运动 B．汽车在~时间内处于静止状态 C．汽车在0~和~时间内的加速度方向相同 D．汽车在0~和~时间内的速度方向相反 5．物体在五个共点力的作用下保持平衡，如图所示。其中大小为10 N，方向水平向右。若撤去力，保持其余四个力不变，此时的合力为F；若将转过120°，此时的合力为，则F与大小之比为（ ） A． B． C． D． 6．如图所示，一梯子斜靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在粗糙的水平地面上，某工人站立于梯子上，下列说法正确的是（ ） A．地面对梯子的摩擦力方向水平向右 B．人和梯子组成的系统受三个力作用 C．梯子对工人的作用力竖直向上 D．地面对梯子的作用力竖直向上 7．某驾校学员在教练的指导下沿直线路段练习驾驶技术，汽车的位置x与时间t的关系如图所示，则汽车行驶速度v与时间t的关系图像可能正确的是（ ） A． B． C． D． 二、多项选择题：本题共3小题每题6分，共18分。（漏选得一半分，有错误选项不得分） 8．物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4 s内与第2 s内的位移之差是8 m，则下列说法正确的是（ ） A．物体运动的加速度大小为 B．第2 s内的位移大小为6 m C．第2 s末的速度大小为2 m/s D．物体在0~5 s内的平均速度大小为10 m/s 9．如图，上网课时小明把手机放在斜面上，手机处于静止状态。则（ ） A．斜面对手机的力竖直向上 B．支持力小于手机所受的重力 C．摩擦力沿斜面向下 D．摩擦力大于手机所受的重力沿斜面向下的分力 10．如图，质量为0.2 kg的小球A在水平力F作用下，与四分之一光滑圆弧形滑块B一起静止在地面上，小球球心跟圆弧圆心连线与竖直方向夹角，g取。则以下说法正确的是（ ） A．B对A的支持力大小为 B．水平地面对B的摩擦力方向水平向右 C．增大夹角，若A、B依然保持静止，F增大 D．增大夹角，若A、B依然保持静止，地面对B的支持力减小 第Ⅱ卷（非选择题） 三、实验题：本大题共2小题，每空2分，共18分 11．某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验时，如图甲，橡皮条的一端固定轻质小圆环，另一端固定在桌面上，橡皮条的长度为GE，在图乙中，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环受到拉力、的共同作用，处于O点，橡皮条伸长的长度为EO，对圆环的拉力为。 （1）撤去、，改用一个力单独拉小圆环，仍使它处于O点（图丙），则与的合力与________相等，、与________（均选填“F”或“”）的合力为0。 （2）如图丁所示，用M、N两只弹簧测力计把小圆环拉到O点，这时，现改变弹簧测力计M的拉力方向，使α角减小，但不改变它的拉力大小，那么要使小圆环仍被拉到O点，需调节弹簧测力计N拉力的大小及β角，在下列调整方法中，可能实现目标的方法是________。 A．增大N的拉力和β角 B．增大N的拉力，β角不变 C．增大N的拉力，同时减小β角 D．N的拉力大小不变，增大β角 （3）本实验采用的科学方法是________。 A．建立物理模型法 B．理想实验法 C．控制变量法 D．等效替代法 12．某班同学利用如图甲所示装置“探究小车速度随时间变化的规律”，电火花计时器使用的是频率为50 Hz的交流电源。 （1）下列说法中正确的是________。 A．实验时，先释放纸带，再接通电源 B．实验时，先接通电源，待打点稳定后，再释放纸带 C．实验时，先接通电源或先释放纸带都可以 D．纸带上打点越密集说明纸带运动速度越大 （2）第1个实验小组所得纸带上打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）。x1=3.59 cm，x2=4.41 cm，x3=5.19 cm，x4=5.97 cm，x5=6.78 cm，x6=7.64 cm。则小车的加速度________m/s2（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打B点时小车的速度________m/s（结果均保留2位有效数字）。 （3）第2个实验小组计算出所得纸带上各计数点对应的速度后，在坐标系中描出的点如图丙所示，请根据这些点在图丙中作出图像________，并根据图像计算出车运动的加速度________m/s2（结果保留3位有效数字） 四、计算题：本大题共3小题，共36分。 13．（9分）汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0~60 s内汽车的加速度随时间变化的图线如下图所示。 （1）画出汽车在0~60 s内的v-t图线； （2）求在这60 s内汽车行驶的路程。 14．（12分）如图所示，质量M=1 kg的木块套在竖直杆上，并用轻绳与质量m=2 kg的小球相连。今用跟水平方向成α=30°角的力F=20 N拉着球，带动木块一起竖直向下匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g取10 m/s2，求： （1）运动过程中轻绳与竖直方向的夹角θ； （2）木块M与杆间的动摩擦因数μ。 15．（15分）现有A、B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度vA=10 m/s，B车速度vB=30 m/s。因大雾能见度低，B车在距A车600 m时才发现A车，此时B车立即刹车，但B车要减速1800 m才能够停止。 （1）B车刹车后减速运动的加速度多大？ （2）A车若仍按原速度前进，两车是否会相撞？若会相撞，将在何时何地发生？ （3）若B车刹车8 s后，A车以加速度a1=0.5 m/s2加速前进，问能否避免事故？若能够避免，则两车最近时相距多远？ 学科网（北京）股份有限公司 $