精品解析：广东深圳市龙岗区2026-2027学年统编版第一学期课堂巩固一年级语文

2026—2027学年第一学期课堂巩固 一年级语文阶段巩固（1∼2） 亲爱的小朋友，恭喜你成为一名小学生，欢迎来到语文游乐园！ 倾听书写 一、小朋友们正在上课。听录音，选一选。（录音播放两遍） 1．小朋友们正在（ ）。（填序号） ① ② ③ ④ 2．语文老师开始听写了，圈出你听到的拼音。 ①a o e i u ü ②ná tú pǐ fǔ 积累运用 二、看图，拼一拼，给音节加上正确的声调。 1. 看图，拼一拼，给音节加上正确的声调。 【答案】 【解析】 【详解】第一幅图：一条马路→mǎ lù（马路）。 第二幅图：彩色蜡笔→là bǐ（蜡笔）。 第三幅图：理发师给人剪头发→lǐ fà（理发）。 第四幅图：瀑布→pù bù（瀑布）。 三、小学生的课堂丰富又有趣。 2. 看图，用学过的生字填空。 上课时，用认真听，用仔细看，用大声答，用一笔一画写。 【答案】 【解析】 【详解】根据图片，在田字格中书写符合语境的生字。书写时注意“眼、嘴”的正确写法。 3. 观察图片，数一数，写数字。 棵柳树， 只鸟，朵花， 只小鸭水中游。 【答案】 【解析】 【详解】仔细观察图片，数清楚每个事物对应的数量，再写出对应的数字即可。图中有一棵柳树，三只小鸟，九朵红花，七只小鸭子。 四、比一比，填一填。 4. 比一比，填一填。 【答案】 【解析】 【详解】观察图片，根据图中内容补充合适的声母，使拼音与图片相匹配： 图一是“地图（dì tú）”，补充声母“d”； 图二是“大米（dà mǐ）”，补充声母“m”； 图三是“扶梯（fú tī）”，补充声母“t”； 图四是“喇叭（lǎ ba）”，补充声母“b”； 图五是“泥土（ní tǔ）”，补充声母“n”； 图六是“大佛（dà fó）”，补充声母“f”。 五、一起来钓鱼。读一读，连一连。 5. 一起来钓鱼。读一读，连一连。 【答案】 【解析】 【详解】题干分为三栏，分别为韵母是“a”、韵母是“i”、韵母是“u”，上下两行是汉字，把汉字按照读音的韵母归类连线即可。 六、学科活动开始啦！ 6. 在下面新的拼音本上填写信息。（填序号） ①第九小学 ②王川 ③一年级（4）班 【答案】①③② 【解析】 【详解】“学校”应填写学校的名称，即题干中的“第九小学”；“班级”应填写班号，即题干中的“一年级（4）班”；“姓名”应填写学生的名字，即题干中的“王川”。 7. 按要求，将拼音本上的字母分分类。 声母 韵母 【答案】声母 韵母 【解析】 【详解】声母：是韵母前的辅音，与韵母一起构成一个完整的音节。题目中的声母是“m”“f”“l”“n”。 韵母：是汉语音节中声母、声调以外的部分。题目中的韵母是“a”“e”“i”。 七、汉字训练营。按要求完成练习。 8. 看图，用“○”圈出正确的生字。 （目 日） （水 川） （山 田） （木 禾） 【答案】日 水 山 禾 【解析】 【详解】第一张图是太阳，对应生字“日”。 第二张图是水滴水流，对应生字“水”。 第三张图是起伏的山峰，对应生字“山”。 第四张图是长着稻穗的禾苗，对应生字“禾”。 9. 观察汉字并填空。 （1）“火”的笔顺是：______；“手”的第四笔是______。 （2）“禾”的笔顺规则是_____。（填序号）（①先撇后捺 ②先捺后撇） （3）“十”的笔顺规则是_____。（填序号）（①先竖后横 ②先横后竖） 【答案】 ①. 丶（点）、ノ（撇）、ノ（撇）、㇏（捺） ②. 弯钩 ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】（1）“火”的笔顺为：丶（点）、ノ（撇）、ノ（撇）、㇏（捺）； “手”的笔顺为：ノ（撇）、一（横）、一（横）、㇁（弯钩），第四笔是：弯钩。 （2）“禾”的笔顺为：ノ（撇）、一（横）、丨（竖）、ノ（撇）、㇏（捺），符合先撇后捺的基础笔顺规则，所以选①。 （3）“十”的笔顺为：一（横）、丨（竖），遵循先横后竖的基础笔顺规则，所以选②。 八、看图选音节，补全句子。 10. 看图选音节，补全句子。 mā ma pō dì bà ba dì di 【答案】bà ba mā ma dì   di pō dì  【解析】 【详解】图里男士擦柜子，匹配爸爸； 图里女士拿扫帚扫地，匹配妈妈； 图里小男孩提着垃圾袋扔垃圾，匹配弟弟； 图里小女孩端水盆泼水，匹配泼地。 九、根据所学内容完成练习。 11. 选一选，填一填。（填序号） （1）上课听讲时，我们要（ ）如钟。 向国旗敬礼时，我们应该（ ）如松。 （2）“白毛浮绿水，红掌拨清波”描写的是（ ）。 ①鹅 ②鸟 （3）我们的国家是（ ），我国的国旗是（ ）。 ①五星红旗 ②中华人民共和国 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ① ④. ② ⑤. ① 【解析】 【详解】（1）上课我们是坐着的。坐如钟，意思是坐得端端正正，像大钟一样稳重； 敬礼的时候要站起来。站如松，就是站立要挺直，像松树一样挺拔精神。 （2）这句古诗出自《咏鹅》。 白毛：大白鹅雪白羽毛；红掌：鹅的红色脚掌。大白鹅浮在绿色水面，脚掌划动湖水，写的就是鹅，所以选①。 （3）国家名字：中华人民共和国，这是我们国家的全称； 国旗：五星红旗，红色旗子，上面有五颗黄色的星星。 12. 给下列诗句排排序。（填序号） ①春去花还在 ②远看山有色 ③人来鸟不惊 ④近听水无声 正确的顺序：（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③ 【解析】 【详解】“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这首诗名为《画》，是唐代诗人王维所作。故诗句的正确顺序是：②④①③。 阅读理解 十、欢乐剧场开始演出啦！读一读几歌，完成练习。 欢乐剧场开始演出啦！读一读儿歌，完成练习。 游乐场，真热闹， 木马摇，小车跑。 排好队伍不打闹， 你我都在眯眯笑。 13. 儿歌中，小朋友们排队时是怎么做的？在正确做法前打“√”。 （ ）排好队伍不打闹。 （ ）追跑打闹大声叫。 14. 根据儿歌内容选一选。（填序号） 游乐场里的木马在（ ），小车在（ ）。 【答案】13. （√）排好队伍不打闹。 14. ①. ② ②. ① 【解析】 【导语】这首儿歌语言浅显活泼，描绘游乐场欢乐场景。前两句抓住木马、小车，写出游乐项目的动态，画面鲜活。后两句转向小朋友的行为，写排队守秩序、面带笑容，在热闹的玩乐场景里融入文明游玩的道理。句式简短，朗朗上口，充满童真，读起来轻快自然。 【13题详解】 结合儿歌中句子“排好队伍不打闹，你我都在眯眯笑”可知，“排好队伍不打闹”是儿歌里明确提到的小朋友排队的正确做法，“追跑打闹大声叫”是不符合要求的错误行为。 【14题详解】 结合儿歌中句子“木马摇，小车跑”可知，旋转木马是摇来摇去的，所以木马在摇，选②；小车是跑动起来的，所以小车在跑，选①。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期课堂巩固 一年级语文阶段巩固（1∼2） 亲爱的小朋友，恭喜你成为一名小学生，欢迎来到语文游乐园！ 倾听书写 一、小朋友们正在上课。听录音，选一选。（录音播放两遍） 1．小朋友们正在（ ）。（填序号） ① ② ③ ④ 2．语文老师开始听写了，圈出你听到的拼音。 ①a o e i u ü ②ná tú pǐ fǔ 积累运用 二、看图，拼一拼，给音节加上正确的声调。 1. 看图，拼一拼，给音节加上正确的声调。 三、小学生的课堂丰富又有趣。 2. 看图，用学过的生字填空。 上课时，用认真听，用仔细看，用大声答，用一笔一画写。 3. 观察图片，数一数，写数字。 棵柳树， 只鸟，朵花， 只小鸭水中游。 四、比一比，填一填。 4. 比一比，填一填。 五、一起来钓鱼。读一读，连一连。 5. 一起来钓鱼。读一读，连一连。 六、学科活动开始啦！ 6. 在下面新的拼音本上填写信息。（填序号） ①第九小学 ②王川 ③一年级（4）班 7. 按要求，将拼音本上的字母分分类。 声母 韵母 七、汉字训练营。按要求完成练习。 8. 看图，用“○”圈出正确的生字。 （目 日） （水 川） （山 田） （木 禾） 9. 观察汉字并填空。 （1）“火”的笔顺是：______；“手”的第四笔是______。 （2）“禾”的笔顺规则是_____。（填序号）（①先撇后捺 ②先捺后撇） （3）“十”的笔顺规则是_____。（填序号）（①先竖后横 ②先横后竖） 八、看图选音节，补全句子。 10. 看图选音节，补全句子。 mā ma pō dì bà ba dì di 九、根据所学内容完成练习。 11. 选一选，填一填。（填序号） （1）上课听讲时，我们要（ ）如钟。 向国旗敬礼时，我们应该（ ）如松。 （2）“白毛浮绿水，红掌拨清波”描写的是（ ）。 ①鹅 ②鸟 （3）我们的国家是（ ），我国的国旗是（ ）。 ①五星红旗 ②中华人民共和国 12. 给下列诗句排排序。（填序号） ①春去花还在 ②远看山有色 ③人来鸟不惊 ④近听水无声 正确的顺序：（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 阅读理解 十、欢乐剧场开始演出啦！读一读几歌，完成练习。 欢乐剧场开始演出啦！读一读儿歌，完成练习。 游乐场，真热闹， 木马摇，小车跑。 排好队伍不打闹， 你我都在眯眯笑。 13. 儿歌中，小朋友们排队时是怎么做的？在正确做法前打“√”。 （ ）排好队伍不打闹。 （ ）追跑打闹大声叫。 14. 根据儿歌内容选一选。（填序号） 游乐场里的木马在（ ），小车在（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $