《传承先辈精神 致敬时代楷模》团课教学设计（逐字稿）-2026-2027学年-党史故事中的功勋人物和时代楷模专题团课

【党史故事中的功勋人物和时代楷模——专题团课】 团课《传承先辈精神 致敬时代楷模》教学设计（逐字稿） 教学设想 引导学生通过了解和体会“开国功勋、科技巨人、丰碑英烈、时代英模”代表性人物的党史故事和人物形象，学习革命先烈、各类功勋英雄们爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神品质。紧紧围绕“铭记党史人物，传承时代精神”这一主线，在中华经典诗词的点缀下，从一个个鲜活的人物形象中，从文学经典中品精神，从人物榜样中汲取力量。感受中国共产党的伟大，激发学生的社会责任感，牢固树立爱党爱国信念和努力学习报效祖国的理想。让学生明白今日的幸福生活也离不开革命先烈和时代英模的无私奉献，学会将树立远大理想与实际行动结合起来，联系自我，从小事做起传承发扬革命精神、榜样精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。 通过讲授、课件展示及互动的形式让学生易于掌握并能理论联系实际，做到身体力行，以期达到满意效果。 教学目标 1.引导学生通过四个板块了解和体会“开国功勋、科技巨人、丰碑英烈、时代英模”代表性人物的党史故事和人物形象，学习革命先烈、各类功勋英雄们爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神品质。 2.紧紧围绕“铭记党史人物，传承时代精神”这一主线，在中华经典诗词的点缀下，从一个个鲜活的人物形象中，从文学经典中品精神，从人物榜样中汲取力量。感受中国共产党的伟大，激发学生的社会责任感，牢固树立爱党爱国信念和努力学习报效祖国的理想。 3.经过党史人物故事的学习，追忆他们所体现的精神。学会将树立远大理想与实际行动结合起来，在革命精神、榜样精神的激励下，努力学习，严格要求自我，全面发展，健康成长。 教学准备 1.团课教案讲稿。 2.多媒体课件（PPT）、音视频素材。 3.搜集整理出教学所用的代表性人物资料。 教学策略 通过讲授、展示、互动等形式，引领学生学习感悟。 教学过程 一、课堂引述 习近平主席深刻指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”一百年来，为赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福，中国共产党团结带领人民前赴后继、英勇奋战，涌现出了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，书写了感天动地的伟大史诗，谱写了气吞山河的英雄壮歌。站在“两个一百年”的历史交汇点上，我们必须以英雄模范为榜样，崇敬英雄模范、学做英雄模范，让新时代成为英雄辈出的伟大时代。 接下来就让我们带着对革命先烈和英雄模范的无比崇敬之情，走进我们今天的（党）团课。 我们将围绕“开国功勋、科技巨人、丰碑英烈、时代英模”这四个板块，伴随着诗词诗韵，来展开我们今天的学习。 二、进入学习 （一）首先进入第一板块，一起再次追忆几位伟大的“开国功勋” 1.从党史说起：（伟大领袖：毛泽东） 从嘉兴南湖一艘小船起航，中国共产党一路劈波斩浪，开创了中华民族历史的新纪元。100年光辉历程，100年波澜壮阔，100年壮丽灿烂。中国共产党领导人民奋斗100年的峥嵘岁月和光荣业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴、恢宏而又绚丽多彩的画卷。 中国共产党100年的历史，就是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。一代又一代中国共产党人，始终以振兴中华为己任，继往开来、开拓进取，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，在革命、建设、改革的历史进程中取得了一个又一个胜利，创造了一个又一个奇迹，走出了一条中国特色社会主义道路，一条震古烁今的伟大复兴之路。 中国人民从此站立起来了、富强起来了。一个欣欣向荣的社会主义中国从东方崛起。 “惟楚有材，于斯为盛”。灿若星汉的湘籍共产党人，是中国共产党人的优秀分子之一。湖南有着光荣的革命传统，是中国革命的主要策源地。在长期的革命斗争实践和社会主义建设中，湘籍共产党人继承和发扬了中华民族优良传统，把自己的命运与国家、民族的前途和共产主义远大理想融为一体，涌现出一大批叱咤风云、扭转乾坤的杰出革命家、政治家、军事家和英雄模范人物。他们用热血和汗水甚至生命铸就了共产党人的崇高精神品格，是我们弥足珍贵的财富。 其中有一位功勋伟人全中国人民都知道，他就是我们的伟大领袖毛泽东。 师生互动，配乐朗诵：（同时出示毛泽东生平简介，引领学生再次追忆我们的伟大领袖毛泽东。这里可以安排学生深情朗诵，提前安排一名朗诵好的学生做好准备，到此环节，教师提示，学生起身诵读。） 毛泽东，伟大的毛主席！ 他是革命家，是战士，是诗人，是领袖。 他带领中华儿女，推翻三座大山，当家做主！ 他缔造了中华人民共和国，屹立于世界东方！ 不曾忘，他讲得最震撼的一句话：中国人民站起来了！ 不曾忘，他讲得最朴实的一句话：为人民服务！ 不曾忘，他讲得最感恩的一句话：人民万岁！ （课件出示即可，学生自主浏览追忆：毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日)，字润之(原作咏芝，后改润芝)， 笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1949至1976年，译东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“主席”。） 2.敬爱的总理：周恩来 切换课件，出示周恩来总理伟人名言：“为中华之崛起而读书”。 “为中华之崛起而读书”这一激励中华儿女的励志名言，是1911年14岁的周恩来在回答老师提问时说出的。1898年3月5日，周恩来出生在江苏淮安。1910年来到东北，先在铁岭上小学，后又转到沈阳东关模范小学。1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书？同学们纷纷回答：为父母报仇，为做大学问家，为知书明理，为让妈妈妹妹过上好日子，为光宗耀祖，为挣钱发财等到周恩来发言时，他说：“为中华之崛起！”魏校长听到一惊，又问一次，周恩来又加重语气说：“为中华之崛起而读书！”周恩来的回答让魏校长大为赞赏。 周恩来从小学时立志“为中华之崛起”而读书，到南开学校毕业时与同学们互赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言，到日本留学又回国参加五四运动，再到欧洲勤工俭学又回国投身革命……就一直为中华之崛起而奋斗。少年定下初心，之后为之奋斗终身，周恩来这种坚定的理想信念和执着的人生追求永远是我们共产党人学习的典范。 （切换课件，周恩来简介，简介部分学生自行浏览）教师伴随音乐表述：周恩来是中国人民的好总理，他的一生是干为人民奉献的一生。就像《天安门诗抄》中的那句诗所写照“心志光明同日月，功勋盖世重河山”（鼠标点击，出现诗句，师读一遍，生复读一遍）。 3.其他开国功勋 说起开国功勋还有很多很多，比如：他是我军的主要创始人，历史上被各界公认的“红军之父”朱德“朱总司令”；中国最早的马克思主义者和共产主义者李大钊；中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者邓小平；还有陈赓、彭德怀、叶挺、贺龙等等。正是他们把自己的一生都献给了中国人民的革命事业，才有了我们新中国如今的幸福生活。让我们致敬开国元勋，将伟大的革命精神和奉献精神植根于心。 （二）接下来进入第二板块，一起再次追忆几位伟大的“科技巨人” 1.诗词过渡引领。（走进“科技巨人”钱学森、袁隆平、邓稼先、李四光……） 配乐诵读： 致导弹之父钱学森 学成归来羁绊酝， “两弹一星”扭乾坤。 病床振聋发聩问， 国士缘何少创新。 （出示：钱学森人物介绍，致敬导弹之父钱学森。）1955年，当时刚刚回国、只有44岁的钱学森，面对“中国人能不能搞导弹”的质疑时，从容不迫地说“外国人能搞的难道中国人不能搞？”多少年过去了，从我国东方红一号到北斗导航卫星，从“神舟”载人飞船到“嫦娥”月球探测器。从北斗组网到登陆火星从“天宫”空间实验室到中国空间站。中国航天人用400次飞行，印证了他的话，中国人不仅能搞得成，还能搞得好！ 2.袁隆平——当代神农 禾下乘凉梦，（配乐朗诵，过渡引领） 食普渡众生。 喜看稻菽浪， 忘我苦行僧。 用诗词引出第二位科技巨人袁隆平，然后观看视频，引领学生了解袁隆平的奉献精神和伟大的一生。 3.（出示课件：其他科学家）还有像邓稼先、李四光、杨振宁、屠呦呦等许许多多的伟大科学家和好多把自己一生都献给祖国科技事业的隐姓埋名的无名科学家，他们是我们心目中的科技巨人、科技英雄。希望同学们也能像他们一样，奋发图强，努力进取，将来为祖国的科技发展献出自己的一份力量。 （三）接下来进入第三板块，致敬历史长河中的“丰碑英烈” （过渡语）“天地英雄气，千秋尚凛然。”在革命战争年代艰苦岁月里，他们或是前仆后继，为争取民族独立、实现国家富强、促进世界和平而无私奉献；或是以鲜血浇灌理想，用生命捍卫信仰，大义凛然英勇献身。他们用自己的实际行动为新中国的成立做出了突出贡献。 1.“朋友，中国是生育我们的母亲，你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们有和我有一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的”，这句诗一样的话语，让我们不由自主地追忆起信仰坚定、至死不渝的红军英烈——方志敏。 方志敏作为红十军的主要创始人，1935年，为策应中央红军突围长征，组成中国工农红军北上抗日先遣队北进，不幸被国民党反动派逮捕，在南昌英勇就义，年仅36岁，在狱中面对严刑逼供，方志敏始终大义凛然，坚贞不屈，用敌人劝降的纸笔写下《清贫》《可爱的中国》等16篇，近14万字的文稿和信件，临行前，他留下遗言，敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰，他真正实践了自己为新中国努力到死奋斗到死的誓言，他的革命斗争精神及满腔的爱国热忱，激励着一代又一代有志之士奋勇向前。 2.过渡语：让我们一起通过视频，致敬下一位丰碑英烈：向警予。（课件播放看视频，观看视频并缅怀巾帼英雄先烈）。 3.戍边英雄：陈祥榕 去年那个夏天，喀喇昆仑发生的那场英勇战斗，时至今日仍令我们震动，其中年仅18岁的士兵陈祥榕用生命诠释了自己曾写下的战地话语，“清澈的爱，只为中国”。每一位戍边英雄，用他们的坚守、勇敢、无畏守护着我们，守护着祖国的每一寸土地，他们无疑是新时代最可爱的人。 （切换幻灯片，播放视频，学生随着视频再次追忆共鸣） 4.诸如此类，在奔流不息的历史长河中还有数不尽的英烈英雄。夏明翰、刘胡兰、黄继光、江竹筠等等。她们的革命献身精神永远值得我们传颂。 （四）最后让我们回到当代，进入第三板块，致敬我们身边的“时代楷模” （随背景音乐依次介绍，学生静静聆听感受） 1.王逸平：为做新药“再战一回”。 王逸平生前是中国科学院上海药物研究所研究员。始终把解除人民群众病痛作为人生追求，研发现代中药丹参多酚酸盐，造福2000多万患者；他锐意创新，先后完成50多项新药药效学评价，构建了完整的心血管药物研发平台和体系；他坚韧执着、奋发忘我，以顽强的毅力和乐观的精神，25年与病魔不懈抗争，默默无闻投身科研。 2018年4月11日，王逸平因病在办公室离世，年仅55岁。11月16日，中央宣传部向全社会公开发布王逸平的先进事迹，追授他“时代楷模”称号。 2.杨雪峰：“让我来，看我的，跟我上” 1997年入警，1999年入党，一直战斗在公安交通管理工作第一线，二级警督 ，生前任重庆市公安局渝北区分局交巡警支队石船公巡大队副大队长。“全国公安系统一级英雄模范”，人民身边尽职尽责的好民警。2018年2月18日，在执行春运交通安保任务中突遭暴力袭击，与犯罪嫌疑人英勇搏斗，因伤势过重英勇牺牲，年仅41岁。2018年8月27日中宣部追授杨雪峰“时代楷模”称号。 3.张桂梅：“在中国，也有千千万万的人为女童和妇女教育事业默默耕耘。有一位名叫张桂梅的女教师，她扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。张老师被女孩子们亲切称为‘张妈妈’。她像一束希望之光，照亮孩子们的追梦人生。”张桂梅同志把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业，创办了全国第一所全免费女子高中，是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”。她坚持用红色文化引领教育，培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格，引导学生铭记党恩、回报社会。她坚持每周开展1次理论学习、重温1次入党誓词的组织生活，发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名，为学校留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。她吃穿用非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命。 感动中国节目这样评价她： 烂漫的山花中，我们发现你。 自然击你以风雪，你报之以歌唱。 命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。 不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命， 向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。 4.（切换课件，出示更多的时代楷模）同学们，像他们一样的时代楷模还有很多，他们都是我们身边的当代英雄，我们一定要以他们为榜样，刻苦拼搏，将来也成为报效祖国的优秀建设者！ 三、课堂结语 同学们，在历史流经的岁月里，我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。但却能够在屡遭挫折后又屡次崛起，在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血，不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰，他们是中华民族的脊梁。我们不能忘记历史，我们更不能忘记他们！因为是他们给我们创造了今日幸福完美的生活！他们的名字永垂青史，他们的事迹至今鼓舞我们前进。 同学们，现如今历史的重担不容选择地放在了你们的肩上。珍惜宝贵的时光，扬起信念的风帆，乘长风、破万里浪。祖国未来的期望就寄托在你们的身上！ 学科网（北京）股份有限公司 $