2.6古代罗马课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

第六课 古代罗马 教学目标 时空观念 了解古代罗马从城邦到共和国，再到帝国的关键时间节点，以及古代罗马的扩张过程。 史料实证 通过对古代罗马相关政治史料的解读，了解古代罗马政治的演变与兴亡；通过阅读相关地图，了解古代罗马扩张的范围，以及罗马帝国与汉代中国的交往。 历史解释 正确认识古代罗马对外扩张的影响，了解罗马法学的历史地位。 教学重难点 教学重点 罗马国家的演变过程，古代罗马文化。 教学难点 对罗马帝国兴亡的认识。 思维导图 课前预习 参考答案:公元前509 元老院 地中海 斯巴达克 屋大维 全盛 基督教 日耳曼 人 维吉尔 罗马史 大竞技场 法学系统 新课导入 在意大利著名的卡比托利欧博物馆中，有一尊青铜母狼的雕像，这座雕像是罗马城的象征。那么，罗马是怎样一步步由意大利半岛的一个小城邦发展成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国的呢？下面就让我们一起来学习第6课《古代罗马》。 一、罗马共和国 1、地理环境 提问：意大利半岛是古代罗马的发祥地，阅读教材第30页内容，结合地理知识，说说意大利半岛在地理环境方面有什么优势。 学生回答：意大利半岛三面临海，土地肥沃，有利于农业和畜牧业发展。 ◎古代罗马扩张示意图 众多民族就在此聚居生活 古代罗马：国家 现代罗马：意大利首都 2、国家形成 提问：优越的地理环境推动了文明的产生。从很早的时候起，众多民族就在意大利半岛聚居生活。公元前8世纪，意大利半岛上形成许多国家，台伯河畔的罗马是其中之一。约公元前509年，罗马废止王政，建立了共和国，但是罗马贵族与平民矛盾十分尖锐。阅读教材第30页，指出平民斗争取得的成果，以及罗马共和国的权力划分。 学生一回答：在平民与贵族的冲突中，罗马颁布了一系列有关债务、土地、国家制度的法律，平民争取到重要的社会和政治权利，获得了和贵族大体平等的法律地位。他们可以担任各级官职，获得公有土地，免受债务奴役，受审时不受鞭打，还有权参加公民大会，选举各级官员并通过立法。 学生二回答：在罗马共和国，元老院掌握国家实际权力；两个执政官及其他官员主持日常政务；公民大会拥有选举、立法等权力。 时间： 公元前8世纪，意大利半岛上形成许多国家 台伯河是意大利第三大河，长406公里，起源于亚平宁山脉，流经罗马后注入地中海，被称为罗马的“母亲河”，且穿行于意大利首都罗马市中心，自古以来就是这座历史古城的重要象征和命脉。在罗马建城传说中，罗慕路斯和勒摩斯被遗弃于台伯河上，后于公元前753年在台伯河畔建立了罗马城。 讲解：罗马从建国之初就不断扩张。阅读教材第32页古代罗马扩张示意图，归纳罗马的扩张过程。 学生回答：公元前3世纪前期，罗马征服意大利半岛。后来，罗马通过战争灭亡了北非的迦太基，又征服希腊等地。到公元前1世纪后期，罗马征服了整个地中海地区。 补充：在罗马共和国的扩张过程中，最关键的是与北非强国迦太基发生的三次战争。因罗马人称迦太基人为“布匿人”，故这三次战争被称为“布匿战争”。迦太基人战败后，幸存者全部被卖为奴隶，迦太基城被夷为平地。 3、共和国建立 共和国，拉丁文是“公共事务”即共同管理。共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，它与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。 4、政治机构 元老院 掌握国家实际权力 执政官 两个执政官及其他官员主持日常政务 公民大会 拥有选举、立法等权力 特点： 混合政体，分权制衡， 带有浓厚的贵族寡头制特征。 （实质：奴隶制的贵族共和国） 5、对外扩张 罗马从建国之初就不断扩张。阅读教材第32页古代罗马扩张示意图，归纳罗马的扩张过程。 学生回答：公元前3世纪前期，罗马征服意大利半岛。后来，罗马通过战争灭亡了北非的迦太基，又征服希腊等地。到公元前1世纪后期，罗马征服了整个地中海地区。 补充：在罗马共和国的扩张过程中，最关键的是与北非强国迦太基发生的三次战争。因罗马人称迦太基人为“布匿人”，故这三次战争被称为“布匿战争”。迦太基人战败后，幸存者全部被卖为奴隶，迦太基城被夷为平地。 6、奴隶起义 罗马将大量被征服地区的人变为奴隶，奴隶制进一步发展 在扩张过程中，罗马将大量被征服地区的人变为奴隶，奴隶制进一步发展。阅读教材第31页，简述罗马奴隶的悲惨遭遇以及奴隶的反抗事迹。 学生一回答：奴隶处境悲惨，不仅在矿山、农庄从事各种艰苦劳动，甚至被迫成为角斗士。在角斗场上，他们或互相决斗，或与狮子等猛兽拼杀。 学生二回答：公元前73年，角斗士斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍声势浩大，多次打败罗马军队，斯巴达克起义最终被镇压。 材料： 9.人法中最重要的划分是：所有的人或者是自由人或者是奴隶。 52.奴隶处于主人的支配权下……主人对奴隶拥有生杀权。而且所有通过努力获得的东西，均有主人获得。 ——《法理概要》 材料反映了罗马社会的什么特点？ 学生回答：体现了罗马法早期严格维护奴隶主阶级利益、将奴隶物化的不公正特征，也反映了罗马社会阶层分明的奴隶制本质。（罗马社会等级森严，奴隶是奴隶主的私有财产，没有任何权利和人身自由） 过渡：斯巴达克起义冲击了罗马奴隶主的统治，加速了罗马共和国的灭亡。通过接下来的学习，我们将了解罗马共和国向罗马帝国转变的过程。 公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，斯巴达克起义虽然遭到血腥镇压，它沉重打击了罗马共和国的统治。 扩张过程中，大量被征服地区的人，被掠夺为奴隶；奴隶成为罗马共和国的主要生产力 奴隶处境悲惨，从事各种艰苦劳动，甚至被迫成为角斗士 二、罗马帝国 罗马共和国是经过长期内战后演变为罗马帝国的。阅读教材32页，简述罗马内战的主要过程与结果。 学生回答：公元前49年，恺撒率军进攻罗马，打败对手，控制元老院、实行独裁统治。公元前44年，恺撒被刺杀。经过多年内战，屋大维成为最后胜利者。 屋大维成为胜利者后，他表面尊重共和国传统，实际将所有权力集中到自己手中，执政终身、创立元首制。罗马共和国演变为罗马帝国。帝国前期，罗马政治稳定，地中海世界各个地区的联系有所加强，农业、手工业和贸易都获得一定发展。2世纪罗马帝国进入全盛时期。 材料　 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日约为66天，2世纪增至123天，4世纪甚至达到175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库开支。 上述社会现象会对罗马帝国造成什么影响？ 学生回答：导致国库空虚，财政负担加重；社会奢靡享乐之风盛行，生产活动受忽视；阶级矛盾激化，奴隶与贫民起义频发；最终动摇统治基础，加速帝国衰落。 3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机的表现有哪些？ 学生回答：3世纪，罗马帝国陷入政治、经济危机，统治者混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝。日耳曼人的渗透和威胁日益严重。395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡。 1、帝国建立 罗马共和国演变为罗马帝国 罗马共和国被罗马帝国取代是历史的进步还是倒退？ 罗马共和国所谓的“共和”也只是占人口少数的统治阶级共同管理国家，因此权力就比较分散。而罗马不断强大，领土不断扩张，需要有一个强有力的中央政府来进行统治，于是罗马帝国应运而生，而且帝国最初两百年局势稳定，经济繁荣，被称为“罗马和平”时期，所以不是倒退。 2、全盛时期 ◎古代罗马扩张示意图 3、对外交往 丝绸之路已经打通，东西方文化交流发展到一个新高度 罗马帝国和汉代中国不仅相互有一定了解，而且有直接人员往来 东汉对罗马帝国的东方印象： 地域辽阔、国力雄厚 亚欧大陆东西方之间的交往 罗马与汉朝是当时世界上国力和文明制度都遥相辉映的东西方大国。汉朝与罗马因为丝绸之路，早就彼此相知，罗马曾派出了使者到访洛阳。公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。罗马的达官显贵、贵妇名媛被来自地球东端的丝绸宝物深深迷醉。为购买丝绸衣料，罗马每年要花费1亿赛斯塔尔的银币，中国的丝绸成为罗马富人最珍视的奢侈品。 ◎古代罗马扩张示意图 基督教产生于巴勒斯坦的犹太人中间，据传创始人是耶稣。初期基督教主张武装反抗罗马的统治，受到罗马政府迫害。后来，越来越多的富人加入基督教，教会影响日益扩大，并向罗马政府靠拢。罗马政府也认识到基督教有助于罗马统治，开始采取宽容政策，支持基督教发展。392年，罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。 4.基督教 教义： （1）忍受苦难，死后可升入“天堂“ （2）上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等 5、衰亡 奴隶制下的东西方文明 三、古代罗马文化 1、文学与史学 承罗马之韵，铸罗马之魂：罗马文化绝非简单的模仿，而是在继承古希腊文化精髓的基础上，结合自身民族精神进行的创造性发展，最终在文学与史学领域取得了足以媲美前人的辉煌成就。 2、建筑 特点： 吸收了希腊建筑特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。主要特点是实用。 3、法学 ◎《十二铜表法》复刻品 罗马曾经三次征服世界：第一次是武力；第二次是宗教；第三次是法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。 ——[德]鲁道夫・冯・耶林《罗马法精神》 意义 （1）使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用； （2）是后世罗马法典乃是欧洲法学的渊源。 知识拓展 材料一：西方著名的古典文化学者安邦纳曾说:"全部希腊文明的出发点和对象是人,它从人的需要出发,它注意的是人的利益和进步,为了求得人的利益和进步,它同时既探索世界也探索人,通过一方探索另一方。"安邦纳的这一概括也同样适用于古时代的罗马。 材料二：古罗马颁布的《民法大全》中规定 “宁可让罪犯逃脱惩罚，也不可枉屈一人”。 材料三：奥德赛说“人生在世，最大的光荣，莫如用自己的双手和两脚赢得胜利。”希腊人看重奥运会冠军的荣誉，在他们看来获得这个称号的人是宙斯神最喜爱的勇士，是全希腊最优秀的公民。 根据材料和图片思考古希腊罗马文化的主要特征？ 【知识点拨】 1.如何理解希腊罗马古典文化对后来的西方文明有很大的影响？ （1）古希腊雅典的民主政治是近现代西方资产阶级民主政治的源头，为近现代西方资产阶级民主政治奠定了基础。 （2）古希腊著名建筑特色影响至今，帕特农神庙至今仍然是雅典市的地标与旅游胜地。 （3）古希腊哲学是留给人类共同的宝贵文化遗产，奥林匹克运动会即起源于古希腊。 （4）古罗马人以崇尚法制而闻名于世，古罗马法律也是人类文化遗产宝库中重要的组成部分，罗马法对西方国家的法律体系有重要影响。 （5）古罗马既崇尚建筑的美观，又注重实用性，建筑艺术影响至今。 2．如何理解：罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律？ 第一次的武力是指：罗马通过武力扩张建立起地跨欧亚非三洲的大帝国； 第二次的宗教是指：在罗马境内产生的基督教传遍世界； 第三次的法律是指：罗马法维系帝国统治，对近代资本主义国家立法和司法产生了深远影响。 3．罗马帝国在文化传播和交流上的作用？ 公元2世纪，罗马成为地跨欧、亚、非三洲的帝国，帝国的版图东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲的撒哈拉大沙漠，北达莱茵河和多瑙河。伴随着帝国的扩张，罗马文化渗入到它统治过的广大地区。罗马是希腊文化的传播者，罗马人系统健全的法律体系、拉丁文学成就、基督教等，均对西方政治、法律、价值观念产生了极为深远的影响。 【易错点拨】 1．古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。古罗马的《十二铜表法》也属于成文法，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 2．中国今天使用的农历，来源于夏朝；罗马人以古埃及人的太阳历为蓝本编制了儒略历，成为今天人们使用的公历的基础。 【知识点拨】如何理解希腊罗马古典文化对后来的西方文明有很大的影响？ （1）古希腊雅典的民主政治是近现代西方资产阶级民主政治的源头，为近现代西方资产阶级民主政治奠定了基础。 （2）古希腊著名建筑特色影响至今，帕特农神庙至今仍然是雅典市的地标与旅游胜地。 （3）古希腊哲学是留给人类共同的宝贵文化遗产，奥林匹克运动会即起源于古希腊。 （4）古罗马人以崇尚法制而闻名于世，古罗马法律也是人类文化遗产宝库中重要的组成部分，罗马法对西方国家的法律体系有重要影响。 （5）古罗马既崇尚建筑的美观，又注重实用性，建筑艺术影响至今。 【易错点拨】 1．古代罗马时期分为罗马共和国时期和罗马帝国统治时期。以屋大维在公元前27年在罗马建立独裁统治，成为实际上的皇帝为标志，罗马共和国演变为罗马帝国。 2．罗马与地中海的关系：公元前2世纪，罗马共和国成为整个地中海地区的霸主；2世纪，地中海成为罗马帝国的“内湖”。 3．古希腊民主制为人类提供了一种集体管理的新形式；古罗马文明创造出了世界上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。 4．《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；古巴比伦-《汉谟拉比法典》-迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典。 5．罗马共和国的发展线索：罗马城邦（公元前1000年左右）→罗马共和国（公元前509年建立）→称霸地中海（公元前2世纪）→罗马帝国（公元前27年成立）→帝国分裂（4世纪末）→西罗马帝国灭亡（476年）。 6．古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。古罗马的《十二铜表法》也属于成文法，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 7．中国今天使用的农历，来源于夏朝；罗马人以古埃及人的太阳历为蓝本编制了儒略历，成为今天人们使用的公历的基础。 课堂小结 罗马原本是意大利半岛上的一个小国，经历了王政与共和国，后逐渐发展成为一个横跨欧、亚、非三洲的大帝国。古代罗马文明是建立在奴隶制基础上的文明，奴隶处境悲惨，爆发的斯巴达克起义冲击了罗马奴隶主的统治；罗马的不断扩张既给被征服人民带来巨大灾难，使很多人沦为奴隶，又加强了地中海世界各个地区的联系，使东西方文化交流发展到一个新高度。罗马帝国后来衰落并走向分裂，西罗马帝国在内外交困中灭亡。古代罗马在文学、史学、建筑、法学等领域都取得重要成就，罗马法与儒略历等影响深远。 1.（2026·广西中考真题）罗马帝国以其“罗马的和平”所带来的时局稳定，将地中海变为一个商业圈，把东欧、西欧、南欧、北欧都放在这个商业圈内。这说明罗马帝国的建立（ C ） A．壮大了市民阶层力量 B．推动了罗马法律体系的完备 C．促进了区域贸易发展 D．加速了封君封臣制度的形成 2.（2025·天津中考真题）罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（ B ） A．公元前6世纪初期 B．公元前6世纪末期 C．公元前4世纪初期 D．公元前4世纪末期 （2025·山东滨州中考真题）据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这段材料可以用于研究（ D ） A．罗马民主政治的表现 B．斯巴达克起义的背景 C．罗马帝国扩张的过程 D．罗马帝国衰落的原因 2025·河南中考真题）古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土，有了它，便能建造出古希腊人所不敢想象的巨型工程。材料强调古罗马建筑的发展得益于（ A ） A．建筑材料的研制 B．希腊建筑的传承 C．建筑艺术的创新 D．东西方文明互鉴 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $