专题03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（3大考点）（期中真题汇编，江西专用）高一历史上学期

专题03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 3大高频考点 1．两宋的政治和军事 2．辽夏金元的统治 3．辽宋夏金元的经济、社会与文化 考点1 两宋的政治和军事 1．（25-26高一上·江西多校联考·期中）宋朝《玉壶清话》记载，武将焦用路过定州时，因部下向韩琦（定州知州）状告他克扣军饷而被捕；狄青（定州总管，地方最高军事长官）向韩琦求情道：“焦用有军功，好儿。”韩琦则回复道：“东华门外以状元唱出者乃好儿”，并当着狄青的面诛杀了焦用。该材料折射出宋朝（     ） A．科举取士改变了社会价值取向 B．文臣与武将间的矛盾日益激化 C．治国理念影响了地方政治生态 D．吏治严苛保障了官场清正廉明 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料并结合所学可知，狄青作为地方最高武官，却只能屈从于韩琦之下，当其向韩琦为焦用求情时，却遭到韩琦的“侮辱”，这种现象的存在是因为宋朝吸收了唐末五代武将乱政的经验，实施崇文抑武的方针，即由文官主持地方政局，C项正确；材料只涉及韩琦一人对文武官员不同看法，以此代表当时社会价值取向属于以偏概全，排除A项；材料反映的是武官地位降低，只能屈从文官之下，与文臣武将间矛盾激化无关，排除B项；材料只涉及韩琦一人在治理地方时公正无私，并不代表其他地方都如此秉公执法，排除D项。故选C项。 2．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）时人描述宋初：“吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间……召而归之京师。”材料认为宋初的政治制度（　　） A．有利于君主专制中央集权的加强 B．强化了各级机构的权力 C．增强了军队的战斗力 D．引发了严重的财政危机 【答案】A 【解析】 根据材料可知，宋朝中央对地方的控制力加强，宋初地方行政制度的设置有利于加强君主专制中央集权，A项正确；材料说明宋初的政治制度有利于加强君主专制中央集权，削弱了各级机构的权力，排除B项；材料与增强军队的战斗力没有必然联系，排除C项；材料不能说明引发严重的财政危机，排除D项。故选A项。 3．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）宋以前，汉代名将卫青以为国家开疆拓土的功劳、为人谦和的品行，受到了高度评价；然而，宋代的文人墨客对卫青的评价则转变得更加辩证：既肯定其历史功绩，也对其政治方面有所诟病，如曾巩就提到“卫青非有罪，而身不免”。这一转变反映了宋代（     ） A．统治政策的调整 B．民族交融的进一步发展 C．边防压力的加剧 D．儒学统治地位受到冲击 【答案】A 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据材料及所学知识可知，宋代推行崇文抑武的统治政策，因而卫青作为武将的历史评价在宋代有所下降，A项正确；材料体现的是宋代对卫青政治方面评价下降，民族交融的发展与材料中卫青的历史评价变化无关，排除B项；宋代边防压力加剧，因而在军事上更需要卫青这样的名将，而不是诟病卫青，材料反映了宋代文人对军事压力的不重视，排除C项；宋代理学逐渐兴起发展，儒学统治地位得到了巩固，排除D项。故选A项。 4．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）宋初的统治者按照交通路线划分行政区，分为转运司、刑狱司、常平司和安抚司四个机构，隶属中央，各部分别负责地方事务。据此可知，路的设立 A．体现重文轻武的理念 B．提高了地方行政效率 C．对后世体制影响深远 D．削弱地方割据的基础 【答案】D 【解析】 【解析】 宋初每路设四个机构，分别有不同职能，旨在通过分化事权的方式削弱地方割据的基础，加强中央集权，这一定程度上削弱地方割据的基础，D项正确；这不能说明重文轻武的理念，排除A项；这一方式可能会降低行政效率，排除B项；这对后世体制影响较小，排除C项。故选D项。 5．（25-26高一上·江西多校联考·期中）针对王安石变法的失败原因，有学者指出：想要打破盘根错节的利益结构，就必须依靠一个伟大而又崇高的理想来进行变革；而王道理想必须依靠皇帝的意志和权力才能实现。皇帝作为一个活生生的个体，有种种缺陷，更何况依靠血缘关系传承的皇位。该学者意在强调王安石变法失败的根源是（     ） A．君主个人能力和决心的缺陷 B．变革内容与君主理念失调 C．君主专制体制的结构性矛盾 D．官场政治利益的错综复杂 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋（中国）。根据材料信息“想要打破盘根错节的利益结构，就必须依靠一个伟大而又崇高的理想来进行变革；而王道理想必须依靠皇帝的意志和权力才能实现”可知，该学者认为国家变法不仅需要一个崇高理想来支撑，更需要皇权的支持，而专制体制下不仅皇帝个人性情会影响变法，而且以血缘为核心的皇位继承制也难以保障继承者有足够的才能和意愿来继续支持变法，君主专制体制的这一结构性矛盾，成为阻碍王安石变法的核心问题，C项正确；专制体制下皇帝个人性情会影响变法，但更重要的是以血缘为核心的皇位继承制难以保障继承者有足够的才能和意愿来继续支持变法，所以君主个人因素不是根源，政治制度才是根源，排除A项；王安石变法的目的是为了巩固封建统治，其内容仍强调君臣观念，君主理念失调这一说法错误，排除B项；材料信息强调的是王安石变法失败的根源是因无法突破君主专制体制的这一结构性矛盾，无法确保继承者有足够的才能和意愿来继续支持变法，没有提及官场的利益纠纷，排除D项。故选C项。 6．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）据统计，北宋时期75%曾任宰辅的官员，都有在财政机关任职的经历；亦要求刚入仕和中下级官僚具备一定的财经知识水平，涉及理财钱谷的考题也渗入了科举考试的内容。这表明北宋（     ） A．财政问题突出 B．城市商品经济繁荣 C．宰相专掌财权 D．政府干预土地买卖 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，材料中北宋政府重视官员的财政管理能力，说明财政收支状况对于北宋尤为重要，联系所学可知北宋财政问题突出，A项正确；财政收入主要来源于税收，仅据材料中北宋重视财政的现象不能得出“城市商品经济繁荣”的结论，排除B项；三司使专掌财权，排除C项；材料表明北宋财政问题突出，与土地买卖无关，排除D项。故选A项。 7．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）下图为北宋167年间枢密院的任职结构占比图。图中所示现象（     ） A．促使文官武官相互牵制 B．导致政治局势趋于清明 C．加强了皇帝对军权控制 D．致使军队实战经验丰富 【答案】C 【解析】 据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。据材料可知，由图可知，在掌管军事的枢密院中文官占了绝对比重，这是北宋为防止五代藩镇割据重演，通过科举扩招文官、限制武将权力，而文官主导军事可确保皇帝对军权的绝对控制，C项正确；材料反映的是武官权力受到限制，而不是与文官相互牵制，排除A项；北宋实行崇文抑武政策，大幅扩招科举文官，导致“冗官”局面形成，不利于政治局势的长期稳定，排除B项；枢密院由文官主导，导致其决策重谋略而轻实战，致使军队实战经验不足，排除D项。故选C项。 8．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）北宋通过“分化事权”如设枢密院掌军政、三司掌财政，来加强皇权。但同时，又实行“官、职、差遣”分离制度，即“其官人受授之别，则有官、有职、有差遣……故仕人以登台阁、升禁从为显宦，而不以官之迟速为荣滞”。后者带来的主要政治影响是（     ） A．提高了政府的行政决策效率 B．导致了官僚机构的急剧膨胀 C．明确了各级官员的行政责任 D．消除了官员结党营私的可能 【答案】B 【解析】 据题干设问可知，本题是影响题。据题干时间信息可知，本题的准确时空是北宋（中国）。根据题干材料信息并结合所学知识可知，“官、职、差遣”分离，即“官”用来定品级、俸禄，“职”是荣誉头衔，只有“差遣”才是实际工作岗位。这造成了“有名无实”的官与“有实无名”的差遣并存的奇特现象，一个官员在职业生涯中会积累很多“官”和“职”的头衔，但实际岗位（差遣）可能只有一个。为了安置拥有各种头衔的官员，政府不得不设置大量虚衔和闲职，这一制度最直接、最致命的后果就是官僚机构臃肿，B项正确；事权分散和名实分离严重降低了行政效率，排除A项；事权分散和名实分离制度名实分离，使得责任界定不清，容易出现推诿扯皮，排除C项；“消除了”说法太绝对，官员仍可通过同年、同乡、师生等关系结党营私，排除D项。故选B项。 9．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）北宋时期，王安石实行变法，在军事方面推行“将兵法”，在全国重要军事地区置将统兵，平时就地训练，战时接受调遣，“使兵知其将，将练其士”。这一改革针对的旧制度弊端是（     ） A．更戍法造成的兵将分离 B．募兵制导致的军费膨胀 C．保甲法引发的民间动荡 D．枢密院带来的调兵迟缓 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代宋朝。据题干和所学知识可知，更戍法的核心问题是兵将频繁轮换，士兵长期更换将领，导致“兵不知将，将不知兵”，作战时配合失当、战斗力低下，将兵法的核心是固定兵将关系，“使兵知其将，将练其士”，直接针对性解决更戍法带来的兵将分离弊端，A项正确；募兵制的军费问题需通过财政改革解决，排除B项；保甲法是王安石变法中的另一项军事措施，排除C项；枢密院调兵机制并未被将兵法直接针对，排除D项。故选A项。 10．（25-26高一上·江西景德镇·期中）下表为南宋关于漕粮输送的部分诏令表中变化的成因是（     ） 1127年 “诸路纲米以三分之一输送‘行在’（河南商丘）、余输京师（开封）” 1128年 “二广、（荆）湖南北、江（南）东西纲运，输送平江府（苏州），京畿、淮南、京东西、河北、陕西及川纲输送‘行在’（扬州）” 1129年 “诸路纲运见钱并粮输送建康府户部，其金、银、绢、帛并输送‘行在’（江苏境内）” 注：“行在”即皇帝所在地。 A．经济重心南移 B．江淮运河疏通 C．政治中心变迁 D．皇帝例行巡游 【答案】C 【解析】 根据设问用词可知，这是原因题。时空范围为南宋的中国。由材料可知，南宋初年漕粮输送目的地从开封逐步南移至扬州、建康府，这一变化直接反映了宋室南渡过程中国家政治中心的迁移轨迹，C项正确；经济重心南移是长期趋势，非短期内漕粮路线变化的直接原因，排除A项；“行在”变动源于金兵南侵导致的政治中心变迁，而非运河疏浚、皇帝例行巡游，排除B、D项。故选C项。 11．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）“绍兴和议”是一场对于两个对峙政权产生至关重要影响的历史事件。这两个对峙政权指的是（     ） A．北宋和金 B．北宋和辽 C．南宋和西夏 D．南宋和金 【答案】D 【解析】 据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据题干“绍兴和议”结合所学知识可知为南宋和金，D项正确；北宋灭于金朝，排除A项；北宋和辽的和谈为澶渊之盟，排除B项；西夏因金朝崛起而向金朝称臣，影响和南宋的关系，双方未有直接联系，排除C项。故选D项。 12．（25-26高一上·江西赏金联考·期中）宋太宗时期，重要文臣大多是科举出身。中书门下的同平章事（宰相）和参知政事（副宰相）9人全是文官，其中科举出身者占6人。据此可知（     ） A．皇权与相权的矛盾得到解决 B．科举选官制度弊端明显 C．宋朝统治者重视文官的任用 D．政府行政效率有效提升 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。宋太宗延续了宋太祖的“重文轻武”政策，通过科举制度大量选拔文官进入高层，以加强中央集权和抑制武人势力。题干中文官主导和科举出身者比例高的现象，直接体现了统治者对文官任用的重视，C项正确；题干未涉及皇权与相权的矛盾问题。宋朝虽通过分割相权（如设参知政事）来强化皇权，但矛盾并未根本解决，排除A项；题干强调科举出身者占多数，突出了科举制度的积极作用（如扩大选官渠道），并未提及其弊端（如考试内容僵化），排除B项；题干仅描述官员出身构成，未涉及政府行政效率的变化，排除D项。故选C项。 13．（25-26高一上·江西省莲花中学·期中）宋代，知州与通判共理州政，职权范围大体相当。为有效监督、限制知州，收地方钱谷于中央，知州一般不签署钱谷之事。通判有财政专责，掌管部分版账税籍，征收总制钱及其他杂税等。这一现象表明宋代（     ） A．限制地方权力的集中 B．重视财政专业化管理 C．通判是最高地方长官 D．实行以文制武的模式 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，宋代知州与通判共理州政，通判掌财政以监督知州，限制地方权力集中，A项正确；虽然通判有财政专责，但材料设置通判掌管部分财政事务的主要目的不是强化财政专业化管理，而是通过这种职权划分来监督、限制知州，加强中央对地方的控制，排除B项；宋代地方最高长官是知州，通判主要是起到监督知州的作用，二者共理州政，排除C项；材料未涉及文官压制武官的内容，以文制武与材料所述财政分权无关，排除D项。故选A项。 考点2 辽夏金元的统治 1．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）1119年，金太祖命完颜希尹仿汉字和契丹字创制女真大字。金世宗时期，《大金得胜陀颂碑》用女真文与汉文双语镌刻。金朝官方设立译经所，将《史记》《汉书》等汉文典籍译为女真文，并在上京会宁府设立女真国子学，地方设22所府州学。这些举措反映出金朝统治者（     ） A．放弃本民族的文化传统 B．具有多元一体文化意识 C．消除了民族间文化隔阂 D．遵循因俗而治文化政策 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：金朝（中国）。根据题干及所学可知，金朝统治者既重视本民族文化的传承，又主动吸收汉族文化，体现文化的多元一体，B项正确；金朝对本民族文化传统强化，而非放弃，排除A项；“消除”夸大了政策的实际效果，排除C项；“因俗而治”是指统治者针对不同民族的习俗、文化，采取不同的治理政策。而金朝通过吸收中原文化来强化统治，不是尊重差异，排除D项。故选B项。 2．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）“上谓宰臣曰：山东、大名等路猛安谋克户之民，往年骄纵，不亲稼穑……（当）计口授地，必令自耕，力不赡者方许佃于人。”该史料应出自（     ） A．《宋史》 B．《辽史》 C．《金史》 D．《元史》 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：金朝中国。根据材料“猛安谋克”及所学可知，金朝统治者认为百姓不务农业是不好的行为，应该按照户口数量授予田地进行耕种，当时百姓的编排制度是猛安谋克制，C项正确；结合所学，宋代基层治理制度不是猛安谋克，排除A项；结合所学，辽朝的制度有四时捺钵制度、南北面官制，猛安谋克不是辽朝制度，排除B项；元代实行行省制，排除D项。故选C项。 3．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）对如表大事年表解读正确的是（       ） 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋建立 宋辽订立澶渊之盟 西夏建立 宋夏达成和议 金灭辽 金灭北宋 南宋取得郾城大捷 南宋与金签订和约 A．各民族政权始终处于战争状态 B．北宋政权存在的时间不超过一百年 C．辽与南宋维持相对和平的局面 D．各民族政权并立与力量消长 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。通过表格可以看出：各政权之间既有战争又有和平，各个政权也出现了不同的变化，这反映出各民族政权并立与力量的消长，D项正确；“始终处于战争状态”的说法与材料中几个时期各政权之间达成和议并处于和平状态的情况不符，排除A项；北宋960年建立，1127年灭亡，实际超过了100年，排除B项；南宋建立的时候，辽政权已经被金所灭，排除C项。故选D项。 4．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）金熙宗在位期间持续拨款修建京师及曲阜孔庙，曾敕令行台拨钱万贯修圣殿，又命政府出资创建大成殿，十四年间修建活动未尝中断。金熙宗此举的主要目的是（     ） A．激化统治集团内部矛盾 B．确立政权的合法性地位 C．促进北方经济全面恢复 D．消除宋金之间文化差异 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词可知，这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是：金朝时期（中国）。根据材料“金熙宗在位期间持续拨款修建京师及曲阜孔庙，曾敕令行台拨钱万贯修圣殿，又命政府出资创建大成殿，十四年间修建活动未尝中断。”结合所学知识可知，金朝作为少数民族政权，通过尊孔修庙主动接纳儒家文化，旨在构建正统形象，争取汉族士人认同，从而强化其统治合法性，B项正确；尊孔举措有利于缓和民族矛盾，“激化内部矛盾”与史实不符，排除A项；文化建设对经济恢复仅有间接作用，“北方经济全面恢复”夸大了“尊孔”政策的作用，排除C项；文化融合是长期过程，“宋金之间文化差异”会缩小，但是不会“消除文化差异”，排除D项。故选B项。 5．（25-26高一上·江西多校·期中）近代学者孟森指出：“自有史以来，以元代为最无制度，马上得之，马上治之。当其清明之日，亦有勤政爱民，亦有容纳士大夫一二见道之语，然于长治久安之法度，了无措意之处。”该学者意在强调元朝（     ） A．封建专制制度得到巩固 B．因制度建设缺失而速亡 C．民族交融推动文化发展 D．国家治理汲取前朝经验 【答案】B 【解析】 据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：元代时期的中国。根据材料中孟森评价元朝“为最无制度”、“于长治久安之法度，了无措意之处”，结合所学知识可知，该学者意在强调元朝在制度建设上的缺失，这种缺失导致其统治根基不稳，是其国祚短暂的重要原因，B项正确；材料主旨是批评元朝缺乏制度，而非肯定其专制制度得到巩固，排除A项；材料强调的是制度缺失，未涉及民族交融与文化发展，排除C项；材料明确指出元朝“于长治久安之法度，了无措意”，说明其未能有效汲取前朝经验，排除D项。故选B项。 6．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）明代的《续文献通考·职官考十二》记载：“盖兼唐之鸿胪寺、祠部而又统吐蕃之境，自汉以来，未有以僧为使，统辖军民而治边者，元人创之也。”与此叙述相符的是（     ） A．南北面官制 B．猛安谋克制 C．行省制度 D．宣政院 【答案】D 【解析】 根据主题干设问，可知这是正向题。据材料关键信息可知准确时空是元朝（中国）。结合所学知识可知，材料中“以僧为使，统辖军民而治边”“元人创之”的描述，与元朝设立宣政院，由僧人参与管理吐蕃（西藏）地区军民事务的史实完全吻合，D项正确；南北面官制是辽朝的制度，与元朝无关，排除A项；猛安谋克制是金朝的制度，与元朝无关，排除B项；行省制度是元朝管理地方的行政制度，不涉及“以僧为使”统辖吐蕃的内容，排除C项。故选D项。 7．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）元朝在西藏地区设立“宣慰使司都元帅府”，由宣政院直接统辖；在台湾地区设立“澎湖巡检司”，隶属福建行省。这些举措的共同作用是（     ） A．拓展了元朝的疆域范围 B．加强了对边疆地区的管辖 C．促进了民族交融的加深 D．推动了边疆地区经济开发 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料可知，宣慰使司都元帅府、澎湖巡检司均为管辖边疆的机构，共同作用是加强边疆管辖，B项正确；A项“拓展疆域”错误，两地本为中国领土，排除A项；宣慰使司都元帅府、澎湖巡检司均为管辖边疆的机构，“促进了民族交融的加深”“推动了边疆地区经济开发”并非两者的共同作用，不符合材料主旨，排除CD项。故选B项。 8．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）下图是两宋时期某少数民族的陵墓壁画，绘有反映四时捺钵的四季山水，该少数民族政权（     ） A．建立者为党项族 B．实行南北面官制 C．仍实行“猛安谋克”制 D．与北宋和议受“岁赐” 【答案】B 【解析】 据本题设问词是正向题。据本题时间信息可知准确时空：两宋时期（中国）。根据材料“下图是两宋时期某少数民族的陵墓壁画，绘有反映四时捺钵的四季山水”结合所学知识可知，四时捺钵制为辽朝的制度，而辽朝主要实行“南北面官制”，B项正确；西夏的建立者是党项族，与材料信息不符，排除A项；“猛安谋克”制是金朝的制度，而四时捺钵制为辽朝的制度，排除C项；“岁赐”是北宋对西夏的军事赔款的称呼，而北宋向辽朝缴纳的是“岁币”，不是“岁赐”，排除D项。故选B项。 9．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）《辽史·百官志》载：“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治官帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”这一制度（     ） A．体现了因俗而治的特征 B．消除了境内的民族分歧 C．模仿唐宋政治管理方法 D．加速了契丹的全面汉化 【答案】A 【解析】 据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。据材料可知，契丹官分南北，“以国制治契丹，以汉制待汉人”，即根据不同民族的习俗和制度来进行治理，体现了因俗而治的特征，A项正确；“消除了”表述过于绝对，这种分治制度能缓解民族分歧，但无法完全消除，排除B项；材料体现的是契丹根据自身情况，对不同民族采取不同治理制度，并非单纯模仿唐宋政治管理方法，排除C项；“全面汉化”不符合史实，契丹是因俗而治，保留了自身的民族特色，并非全面汉化，排除D项。故选A项。 10．（25-26高一上·江西多校·期中）辽朝在管理女真族时，将其分为系辽籍女真（熟女真）和生女真两大类。系辽籍女真居于辽朝境内，是辽朝的编户齐民，他们系辽籍、纳丁赋、服徭役；生女真则不著辽籍，只纳贡赋并提供役力。辽朝的这一统治政策（     ） A．激化了与女真民族的矛盾 B．开启了女真封建化进程 C．开创了边疆治理的新模式 D．体现了分层治理的策略 【答案】D 【解析】 根据次题干提示词，可知是影响题、本质题。据材料可知，辽朝根据女真各部的发展水平、地域分布及其与辽朝关系的亲疏，采取了不同的管理方式，这一做法体现了分层治理的策略，D项正确；辽朝这一措施有利于加强对女真的统治，排除A项；女真封建化进程的开启并非由辽朝这一政策直接推动，排除B项；这一统治策略并不是辽朝首创，辽朝之前很多王朝都采取过这一措施，排除C项。故选D项。 11．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。这一制度的实施（     ） A．完全受中原制度影响 B．完善了国家的边疆治理 C．实现了各民族的平等 D．体现了因俗而治的特点 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：辽宋夏金时期的中国。根据材料并结合所学知识可知，辽朝是由契丹族建立的政权，统治区域包括汉人农耕区和契丹等游牧民族地区。为有效管理不同民族，辽朝实行南北面官制度，南面官借鉴中原汉制，管理以汉人为主的农耕民族事务，体现对汉族农耕文化的适应；北面官民族的生产方式、生活习惯和文化传统，采取差异化的管理方式，以维护统治稳定，D项正确；南面官受中原影响，但北面官保持契丹传统，是二元制度，并非完全照搬中原，排除A项；该制度针对辽朝全境（包括核心区）的民族管理，而非仅限于边疆；且“完善”一词夸大了效果，排除B项；契丹作为统治民族仍有特权，制度旨在巩固统治，而非实现平等，排除C项。故选D项。 12．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）元代行省划分，一改前代以“山川形便”（按自然山川地形划分）为主的原则，大量采用“犬牙交错”的原则。如陕西行省越过秦岭而包含汉中；湖广行省则包含洞庭湖以南、以北。由此，古代史家评述：“（元）省建……合河南河北为一，而黄河之险失；合江南江北为一，而长江之险失；合湖南湖北为一，而洞庭之险失。”可知，其主要意图在于（     ） A．从地理格局上防止地方割据自立 B．促进不同经济区域的互补与交流 C．依据不同文化习俗进行有效管理 D．简化行政管理的层级以提高效率 【答案】A 【解析】 根据题干的设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。根据材料“黄河之险失”“长江之险失”可知此举旨在“破险”，即破除地方可能依恃的地理险要，从根本上削弱其分裂对抗中央的能力，这种做法的直接政治效果是，使得任何一个行省都难以凭借完整的、易守难攻的自然地理单元作为割据的资本，A项正确；“犬牙交错”在客观上可能会促进省内不同经济单元的联系，但这绝非主要意图，甚至可能因为割裂了历史上自然形成的经济区（如将江南、江北硬性合并），反而在初期增加了管理成本和贸易障碍，排除B项；“犬牙交错”不是为了尊重文化差异，而是有意打破文化地理的完整性，从而加强控制，排除C项；人为制造了跨行政区协调的问题（如水利、治安），反而会降低行政效率、增加成本，排除D项。故选A项。 13．（25-26高一上·江西景德镇·期中）元代在地方设行中书省，在划区时突破以山川地理自然环境划分疆界的旧套，这时的区划“合河南河北为一而黄河之险失，合江南江北为一而长江之险失，合湖南湖北为一而洞庭之险失”。这种区划规制的主要意图是（     ） A．防止地方据险割据 B．整合资源发展经济 C．因俗而治加强管理 D．完善基层行政组织 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知本题是目的类题，根据材料关键信息可知准确时空是：元代中国。元代行省划分打破山川地理自然疆界，比如使黄河、长江、洞庭湖等天险被分割在不同行省，这样做的主要意图是防止地方凭借险要的地理形势割据一方。因为如果地方依据天然山川险阻形成割据势力，会威胁中央集权，而这种打破自然疆界的区划，能削弱地方凭借地理优势割据的可能，加强中央对地方的控制，A项正确。元代行省划分打破山川地理自然疆界目的是削弱地方凭借地理优势割据的可能，加强中央对地方的控制，整合资源发展经济并非主要意图，排除B项；因俗而治强调根据当地风俗治理，与打破自然疆界的做法关联不大，排除C项；完善基层行政组织，行省属于地方最高行政机构，不是基层行政组织，排除D项。故选A项。 考点3 辽宋夏金元的经济、社会与文化 1．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）北宋时期，宗室、士大夫家庭中妇女改嫁很普遍，甚至有明文规定宗室可以改嫁。到南宋后期婚姻观趋于保守，妇女改嫁受到限制。上述变化出现的重要原因是（       ） A．社会流动的加强 B．程朱理学的发展 C．商品经济的繁荣 D．门第观念的淡化 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可以得出准确时空是两宋时期（中国）。材料主要反映了北宋至南宋时期社会风气趋向于保守，据所学可知，两宋时期越往后，程朱理学的影响越大，理学家强调“存天理，灭人欲”、“饿死事小，失节事大”，B项正确；社会流动的加强与社会风气趋向保守没有多大关联，排除A项；C项表述符合宋朝的史实，但是材料不能体现，材料中社会风气的保守主要和理学的影响力大有关，排除C项；D项表述符合史实，但是材料不能体现，排除D项。故选B项。 2．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）元人王祯在《农书》中记载了搅车（如下图所示），并提到：“二人掉轴，一人喂上棉英。二轴相轧，则子落于内，绵出于外。”“凡木棉虽多，今用此法，即去籽得棉，不致积滞。”据此可知，该工具的运用（     ） A．提高了棉纺织业效率 B．促进了雇佣劳动关系出现 C．改变了农业生产结构 D．推动了棉纺织业普及全国 【答案】A 【解析】 据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据题干结合所学知识可知，搅车可“去籽得棉”且避免“积滞”，体现出其能提高棉纺织业效率，A项正确；雇佣关系出现与商品发展相关，材料仅涉及工具改进，排除B项；材料仅涉及棉花加工工具，未涉及农业作物种植比例、生产模式的变化，排除C项；材料体现不出棉纺织业普及的程度，排除D项。故选A项。 3．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）宋代种植经济作物和从事商业性农业比种植粮食作物获利更多。一些地方将田地改成桑田或改种酿造酒曲用的糯米、制糖用的甘蔗等，甚至还出现了固定种植经济作物的农户。这说明宋代（     ） A．传统自然经济结构有所突破 B．重农抑商政策发生转变 C．耕地面积以及粮食产量减少 D．经济重心南移已经完成 【答案】A 【解析】 据题干的设问词可知，本题是本质题。据题干时间信息可知，本题的准确时空是：宋朝（中国）。根据材料和所学可知，宋代一些地方将田地改成桑田或改种酿造酒曲用的糯米、制糖用的甘蔗等，甚至还出现了固定种植经济作物的农户，这表明，宋代农业经济结构已经不再是单一的传统自然经济结构，A项正确；宋朝重农抑商政策有所放松，但这并不意味着重农抑商政策发生转变，排除B项；改种经济作物不代表耕地面积或粮食产量减少（比如可以通过提高粮食单产、其他区域增产弥补），但材料中未涉及到耕地面积以及粮食产量减少信息，排除C项；宋代经济重心确实完成南移，但材料的主旨是传统自然经济结构有所突破，与经济重心的变化无关，排除D项。故选A项。 4．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）宋初，政府以减免田赋的措施鼓励民户复业垦荒，并给予拨给种子和种植新作物免租税的优惠条件，鼓励广大农户种植新品种农作物。这些措施（     ） A．推动了铁犁牛耕普及 B．促进了农业生产发展 C．导致了土地兼并加剧 D．实现了经济重心南移 【答案】B 【解析】 根据次题干提示词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝（中国）。根据材料可知，减免赋税能让农民更愿意复业垦荒，给种子和免租税鼓励种新作物，这些举措都有利于调动农民生产积极性，从而促进农业生产发展，B项正确；铁犁牛耕在宋代之前早已存在并逐步推广，宋代这些农业政策重点不是针对铁犁牛耕的普及，排除A项；材料中措施是鼓励农业生产，没有体现土地兼并相关因素（如土地买卖政策变化等），而且鼓励垦荒等是让农民获得土地生产，不是加剧兼并，排除C项；经济重心南移是长期过程，到南宋才完成，宋初这些农业措施只是局部促进生产，不能实现整个经济重心南移，排除D项。故选B项。 5．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）宋代，雕版印刷日益兴盛，工匠可以雕刻出更趋精美的花纹图案，遂使利用雕花木板印制花布的夹缬法成为各种印花技术中最时兴的一种。由此，雕版印刷从业者中分化出一批专门从事雕造花板的工匠。这表明（     ） A．手工业产品商品化程度加深 B．工艺改进推动手工业发展 C．手工业与农业生产日趋分离 D．城市发展促进手工业进步 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料可知，宋代，雕版印刷技术从文化领域（书籍）向纺织领域（花布印花）渗透，催生了新的工艺流派（夹缬法）和职业群体（花板雕刻工匠）。由此可见，原本服务于书籍印刷的雕版工匠，因市场需求分化出专门从事 “花板雕刻” 的分支，体现手工业内部的专业化分工细化，B项正确；题干未提及花布或雕版产品的“买卖流通”或“市场交易规模”，核心强调技术进步与分工，而非商品化程度，排除A项；宋代手工业仍与农业紧密结合，且题干也未涉及农业生产，无法体现“分离”，排除C项；题干未提及城市发展要素，其核心因果关系是 “技术改进促进分工细化”，而非城市推动，排除D项。故选B项。 6．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）史载，马可 ·波罗第一次来到某座中国城市时看到：街道宽广笔直，从这头能望到那头；街道两旁 是美丽的宫殿和林立的客栈；整个城市如棋盘一样方方正正。他认为这是世界上最大、最富裕的城 市之一。据此判断，马可 ·波罗来到的城市是（     ） A．唐代长安 B．北宋东京 C．南宋临安 D．元代大都 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料和所学知识可知，该城市是元朝大都。元朝都城大都商业繁荣，既是政治中心，又是商业大都市。元世祖时，意大利旅行家马可•波罗在元朝做官17年，回到意大利后，将他在东方的见闻写成《马可•波罗行纪》，书中对元大都的繁华做了详尽的描述，D项正确；马可·波罗来到的城市是元代大都，ABC项不符合史实，排除ABC项。故选D项。 7．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）《清明上河图》中，城市店铺大都临街开设，“自州桥南去，当街水饭、干脯、鸡皮每个不过十五文，香糖果子、间道糖荔枝、越梅……直至龙津桥须脑子肉为止，谓之杂嚼，直至三更”。这表明当时（     ） A．社会上奢靡之风盛行 B．城市的坊市并未分离 C．城市的经济功能增强 D．政府强化了市场管理 【答案】C 【解析】 本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。依据材料概括可知：城市店铺大都临街开设，且商品种类多、营业时间长，可知城市的经济功能增强，C项正确；材料不能体现社会上奢靡之风盛行，排除A项；材料未涉及城市空间分布问题，排除B项；据所学知识可知此时政府放松了对市场的管理，排除D项。故选C项。 8．（25-26高一上·江西多校·期中）下表所示是某学者绘制的北宋时期中外商人参与国际贸易和不参与国际贸易的收益比例情况。据表可推知，北宋时期（     ） 条件1 中国商人参与国际贸易 中国商人不参与国际贸易 条件2 外国商人参与国际贸易 外国商人不参与国际贸易 外国商人参与国际贸易 外国商人不参与国际贸易 外国收益：中国收益 10：1 0：1 10：1 0：1 A．我国商人海外贸易扩展动力不足 B．外国商人在中外贸易中处于劣势 C．我国商人在海外贸易中获利颇丰 D．外国商人倾向于减少中外贸易额 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是北宋时期（中国）。根据材料可知，从表格中可以看到，当外国商人参与国际贸易时，中国商人参与国际贸易的收益与外国收益之比为1：10，而中国商人不参与国际贸易时外国收益与中国收益之比也为1：10。这表明无论中国商人是否参与国际贸易，在收益比例上都没有明显优势，由于中国商人在参与国际贸易时面临外国商人收益远高于自己的情况，即参与国际贸易的收益不理想，所以会导致我国商人海外贸易扩展动力不足，A项正确；表格显示外国商人在参与国际贸易时能获得远高于中国商人的收益，说明外国商人在中外贸易中处于优势而非劣势，排除B项；从收益比例来看，中国商人参与国际贸易时收益与外国商人差距较大，并非获利颇丰，排除C项；表格中外国商人在参与国际贸易时收益高，按照经济利益驱动原则，外国商人应倾向于增加而非减少中外贸易额，排除D项。故选A项。 9．（25-26高一上·江西景德镇·期中）宋代城市中，说书演出等演艺活动非常盛行，人们的娱乐方式出现了多元化的倾向。上述现象出现的社会根源在于（     ） A．君主专制弱化 B．文学艺术发展 C．商品经济繁荣 D．城市人口剧增 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝。根据材料“宋代城市中……人们的娱乐方式出现了多元化的倾向”并结合所学宋代商品经济发展的历史背景可知，宋代随着商品经济的发展，市民阶层逐渐壮大，为市民提供了更多的休闲时间和消费能力，使得他们有能力和意愿参与多样化的娱乐活动，从而推动了娱乐方式的多元化，C项正确；结合所学宋代的统治政策可知，宋代虽然经历了政治上的变革，但君主专制并未明显弱化，反而有加强的趋势，此外，君主专制的强弱与市民娱乐方式的多元化无直接关联，排除A项；文学艺术的发展确实为演艺活动提供了丰富的素材和灵感，但它是演艺活动盛行的一个推动力量，而非社会根源，社会根源通常指的是更深层次的经济、社会结构因素，排除B项；城市人口的增加确实会增加对娱乐的需求，但这只是现象的一部分，并不是根本原因，更重要的原因是人口增长背后的经济驱动力，即商品经济的发展，如果仅仅是人口增加，而没有相应的经济发展和市民阶层的崛起，那么娱乐活动的多样化也不会如此显著，因此城市人口剧增只是一个外在条件，而非根本原因，排除D项。故选C项。 10．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）宋朝时，“取士不问家世，婚姻不问阀阅”取代了传统的“选士必论族姓阀阅”、“家之婚姻，必由于谱系”。出现这一历史现象的根本原因是 A．门阀士族逐渐腐朽衰落 B．科举制选拔了大量人才 C．经济发展推动社会变迁 D．统治者重文轻武的政策 【答案】C 【解析】 结合所学内容可知，宋代之所以“取士不问家世，婚姻不问阀阅”是因为随着商品经济的发展，人们的传统思想受到冲击，家世门第观念逐渐淡化，C项正确；根本原因是经济方面的变化对社会观念的冲击，ABD项并不是根本原因，排除。故选C项。 11．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）1985年甘肃天水出土的宋代彩绘砖雕中，“吹笙击鼓图”生动刻画了两名乐人：吹笙者梳双髻、着圆领衫，专注吹奏；击鼓者戴翅冠、穿博衣，边击鼓边舞蹈。这一场景真实展现了宋代民间“音乐人”的形象。这一形象从侧面反映宋代（　　） A．彩绘砖雕艺术化 B．思想观念民主化 C．音乐艺术贵族化 D．社会生活世俗化 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。材料通过宋代彩绘砖雕“吹笙击鼓图”展现了民间乐人形象，吹笙者梳双髻、着圆领衫专注吹奏，击鼓者戴翅冠、穿博衣边击鼓边舞蹈，这生动描绘了宋代市民的日常娱乐生活，结合所学知识可知，宋代城市经济繁荣，勾栏瓦舍兴起，市民文化盛行，艺术创作转向表现市井百态，反映了社会生活从贵族化向平民化、世俗化转变，D项正确；彩绘砖雕作为艺术形式，其技艺发展在宋代虽有进步，但材料主旨是借艺术载体记录生活场景，而非强调艺术本身的风格或技法演变，排除A项；材料仅刻画乐人表演，未体现平等、自由等民主思想，宋代以理学为官方哲学，强化等级秩序，思想观念并不是民主化，排除B项；音乐艺术贵族化强调宫廷雅乐或贵族专属，但图中乐人梳双髻、穿博衣均为平民装扮，且边舞边奏展现民间娱乐，宋代市井音乐如杂剧、说书盛行，反映音乐世俗化而非贵族化，排除C项。故选D项。 12．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）大运河开凿之始，其形犹如一张弓，随时空流转，运河变为不再走弓背，而是“裁弯取直”，直接走弓弦。这一条运河，就是今天人们熟知的京杭大运河。大运河“裁弯取直”的变化是在（     ） A．隋朝 B．宋朝 C．元朝 D．清朝 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据所学可知，隋朝时期利用天然河道和旧有渠道，开通了北起涿郡南到余杭的大运河，中心是洛阳，其形犹如一张弓；元朝时期对原有大运河裁弯取直，直接走弓弦。原因是元朝定都在大都（今北京），他们沿河南下，或者实行“南粮北运”，没有必要再绕道洛阳，所以元朝将隋朝南北大运河裁弯取直，C项正确；隋朝开通了北起涿郡南到余杭的大运河，中心是洛阳，其形犹如一张弓，排除A项；宋朝没有对大运河“裁弯取直”，排除B项；元朝已经对大运河“裁弯取直”，排除D项。故选C项。 13．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）读下图，结合所学推断，图中现象出现的主要原因是 A．耕作方式的根本变革 B．南北交通的日益便利 C．经济重心的逐渐南移 D．中央集权的不断强化 【答案】C 【解析】 南方人才在宋代超过北方，结合所学经济重心的南移，南方地区得到开发，可知经济变化带来文化变迁，故C项正确；耕作方式的根本变革是在春秋战国时期出现了铁犁牛耕，故A项不符合题意；南北交通的日益便利与人才比重没有必然联系，故B项排除；中央集权反映中央和地方的关系，不会带来南北差异，故D项排除；故C项正确。 14．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）下表为汉至宋南北方户数统计（单位：万户）。对此解读正确的是（     ） 时期 北方户数 南方户数 南北户数比 西汉（2年） 965 111 1：8．7 西晋（280年） 149 65 1：2．3 唐代（742年） 493 257 1：1．9 宋代（1080年） 459 830 1．8：1 A．北方经济持续衰退，丧失经济中心地位 B．南方开发成效显著，经济地位不断提升 C．全国人口增长停滞，社会经济发展迟滞 D．经济重心南移完成，南北经济差距消失 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉至南宋（中国）。根据题干，从整体趋势上进行分析：南方户数从西汉111万户持续增长至宋代830万户，增长近7．5倍，南北户数比从1：8．7变为1．8：1，南方户数持续增长反映开发成效显著，经济地位提升，B项正确；“持续衰退”不准确，北方户数在西晋后曾回升，排除A项；全国总户数从1076万增至1289万，呈增长趋势，排除C项；经济重心南移完成是在南宋时期，“南北经济差距消失”的表述绝对化，不符合史实，排除D项。故选B项。 15．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）唐朝科举制度的核心是“公开考试、凭才取士”，催生了“鲤鱼跃龙门”的社会观念。到宋代，科举“取士不问家世”，“山野贫贱之家，子弟苟有文学，必赐科名”。这反映出，唐宋科举制度（     ） A．加速了贵族政治走向瓦解 B．致使传统社会实现了人人平等 C．为平民进入仕途提供机会 D．实现了官员选拔的绝对公平 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐宋时期（中国）。根据材料可知，唐朝科举“凭才取士”催生“鲤鱼跃龙门”观念，宋代“取士不问家世”“山野贫贱之家，子弟苟有文学，必赐科名”，都体现出不管是唐朝还是宋朝，科举制都让平民子弟有机会凭借才能进入仕途，C项正确；贵族政治在春秋战国时期就开始走向瓦解，科举制虽然对贵族特权有一定冲击，但说加速贵族政治走向瓦解不符合史实，排除A项；科举制只是为平民提供了入仕方式，但在传统社会中，存在着阶级、性别等诸多不平等因素，不可能实现人人平等，排除B项；科举制相对公平，但受时代局限，不可能实现官员选拔的绝对公平，排除D项。故选C项。 16．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）宋以前，部曲属于贵族或豪强的私属依附人口，无独立户籍，部分从事农业生产，向主人交纳地租；宋以后，佃户拥有独立户籍，租地也常与地主签订契约，这种变化反映了（     ） A．门第观念逐渐淡化 B．社会成员身份趋于平等 C．国家对社会的控制相对松弛 D．科举制度发展不断完善 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料“宋以前，部曲属于贵族或豪强的私属依附人口，无独立户籍……宋以后，佃户拥有独立户籍，租地也常与地主签订契约”并结合所学知识可知，宋代以后，随着商品经济发展和土地私有化深化，人身依附关系逐渐减弱，佃户获得法律上的独立地位，这一变化体现了社会成员身份从依附性向契约化、平等化的转变，B项正确；材料未直接涉及门第观念的变化，排除A项；宋代通过户籍制度（如“主户”与“客户”分类）强化了对社会的控制，排除C项；科举制度与农民身份变化无直接关联，排除D项。故选B项。 17．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）朱熹在《大学章句》中说，人的本心原本清明通透、灵明不昧，其中本就含藏着万事万物的道理，足以应对各种情况；只是这份本心会受到先天禀赋的局限，被后天的私欲所蒙蔽，因此才会出现昏昧不清的状态。基于此，他主张（     ） A．格物致知 B．存天理，灭人欲 C．知行合一 D．致良知 【答案】B 【解析】 根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，题干指出本心因“后天私欲蒙蔽”而昏昧，朱熹认为需去除私欲（灭人欲）、恢复本心所藏的天理（存天理），这一主张直接针对“私欲蒙蔽”的核心问题，B项正确；格物致知是朱熹主张的认识天理的方法（通过穷究事物原理获得知识），但题干核心是解决“本心被私欲蒙蔽”的问题，并非强调认识方法，排除A项；“知行合一”和“致良知”均为王阳明心学思想，与朱熹无关，排除CD项。故选B项。 18．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）宋代理学将“理”奉为贯通天人的根本法则，即“天下物皆可以理照”。朱熹强调“非礼勿视、听、言、动，便是天理；非礼而视、听、言、动，便是人欲”“理也者，形而上之道也，生物之本也”，陆九渊主张“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，均将“理”与国家、社会秩序相联结。据此可知，宋代理学（     ） A．强化了社会伦理道德秩序 B．推动了边疆地区封建化进程 C．奠定了科举制度理论依据 D．适应了市民阶层的文化需要 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：宋代中国。根据材料并结合所学可知，宋代理学以“理”为核心，并将其与国家、社会秩序相联系，这强化了社会伦理道德秩序，A项正确；材料中未提及边疆地区的相关内容，无法得出理学对边疆地区封建化进程的推动作用，排除B项；材料未体现理学与科举制度的关联，排除C项；“适应了市民阶层的文化需要”与材料主旨和史实均不符，排除D项。故选A项。 19．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）北宋王希孟创作的《千里江山图》气势恢宏，视野开阔，图中林木村野、楼台殿阁、各种人物等布局井然有序；到了南宋，画家全景式的构图就消失了，如夏圭《松溪泛月图》突出荒寒的山石。这一变化说明（       ） A．文人创作深受理学影响 B．宋代文人画突出“以形写神” C．南宋画作强调表现心态 D．政治形势影响画家创作风格 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。材料中北宋《千里江山图》气势恢宏、视野开阔，南宋夏圭《松溪泛月图》突出荒寒的山石，结合所学知识，北宋灭亡后南宋偏安江南，山河破碎的政治现实；北宋全景式构图反映统一王朝的自信与繁荣气象，南宋“残山剩水”式画风暗喻国土沦丧、偏安一隅的悲凉心境，D项正确；理学兴起于北宋，但北宋画院仍以写实性院体画为主，南宋理学虽发展，但绘画风格转向意境抒发是政治创伤所致，非理学直接影响，排除A项；材料中北宋《千里江山图》属工笔重彩的院体画，南宋夏圭为院体画家，其“边角构图”亦非典型文人画风格，排除B项；材料对比的核心是构图差异反映的政治背景变迁，而非纯心态表现，排除C项。故选D项。 20．（25-26高一上·江西多校·期中）欧阳修在《晋王羲之法帖》的跋文中提出，“法帖者……盖其初非用意，而逸笔余兴，淋漓挥洒，或妍或丑，百态横生，披卷发函，烂然在目，使人骤见惊绝，徐而视之，其意态愈无穷尽……至于高文大册，何尝用此！”欧阳修的书法理念反映了（     ） A．商品经济发展推动艺术变革 B．魏晋书法传统较唐朝更优越 C．士人群体壮大及其精神诉求 D．理学正统地位影响字体风格 【答案】C 【解析】 据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋时期的中国。根据材料中欧阳修赞赏书法“初非用意”、“逸笔余兴”，强调其“意态无穷尽”，并与“高文大册”的庄重书法相对比，结合所学知识可知，这反映了宋代士大夫阶层在书法审美上追求个人意趣和精神自由，不再仅仅将书法视为实用的工具，这体现了宋代壮大的士人群体新的精神诉求，C项正确；材料强调的是审美观念的变化，而非商品经济对艺术的直接影响，排除A项；欧阳修作为宋人，其评价是个人审美取向，并非对魏晋与唐朝书法进行高下评判，排除B项；理学强调“存天理，灭人欲”，与材料中追求“逸笔余兴”的个人意趣相悖，排除D项。故选C项。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 3大高频考点 1．两宋的政治和军事 2．辽夏金元的统治 3．辽宋夏金元的经济、社会与文化 考点1 两宋的政治和军事 1．（25-26高一上·江西多校联考·期中）宋朝《玉壶清话》记载，武将焦用路过定州时，因部下向韩琦（定州知州）状告他克扣军饷而被捕；狄青（定州总管，地方最高军事长官）向韩琦求情道：“焦用有军功，好儿。”韩琦则回复道：“东华门外以状元唱出者乃好儿”，并当着狄青的面诛杀了焦用。该材料折射出宋朝（     ） A．科举取士改变了社会价值取向 B．文臣与武将间的矛盾日益激化 C．治国理念影响了地方政治生态 D．吏治严苛保障了官场清正廉明 2．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）时人描述宋初：“吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间……召而归之京师。”材料认为宋初的政治制度（　　） A．有利于君主专制中央集权的加强 B．强化了各级机构的权力 C．增强了军队的战斗力 D．引发了严重的财政危机 3．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）宋以前，汉代名将卫青以为国家开疆拓土的功劳、为人谦和的品行，受到了高度评价；然而，宋代的文人墨客对卫青的评价则转变得更加辩证：既肯定其历史功绩，也对其政治方面有所诟病，如曾巩就提到“卫青非有罪，而身不免”。这一转变反映了宋代（     ） A．统治政策的调整 B．民族交融的进一步发展 C．边防压力的加剧 D．儒学统治地位受到冲击 4．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）宋初的统治者按照交通路线划分行政区，分为转运司、刑狱司、常平司和安抚司四个机构，隶属中央，各部分别负责地方事务。据此可知，路的设立 A．体现重文轻武的理念 B．提高了地方行政效率 C．对后世体制影响深远 D．削弱地方割据的基础 5．（25-26高一上·江西多校联考·期中）针对王安石变法的失败原因，有学者指出：想要打破盘根错节的利益结构，就必须依靠一个伟大而又崇高的理想来进行变革；而王道理想必须依靠皇帝的意志和权力才能实现。皇帝作为一个活生生的个体，有种种缺陷，更何况依靠血缘关系传承的皇位。该学者意在强调王安石变法失败的根源是（     ） A．君主个人能力和决心的缺陷 B．变革内容与君主理念失调 C．君主专制体制的结构性矛盾 D．官场政治利益的错综复杂 6．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）据统计，北宋时期75%曾任宰辅的官员，都有在财政机关任职的经历；亦要求刚入仕和中下级官僚具备一定的财经知识水平，涉及理财钱谷的考题也渗入了科举考试的内容。这表明北宋（     ） A．财政问题突出 B．城市商品经济繁荣 C．宰相专掌财权 D．政府干预土地买卖 7．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）下图为北宋167年间枢密院的任职结构占比图。图中所示现象（     ） A．促使文官武官相互牵制 B．导致政治局势趋于清明 C．加强了皇帝对军权控制 D．致使军队实战经验丰富 8．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）北宋通过“分化事权”如设枢密院掌军政、三司掌财政，来加强皇权。但同时，又实行“官、职、差遣”分离制度，即“其官人受授之别，则有官、有职、有差遣……故仕人以登台阁、升禁从为显宦，而不以官之迟速为荣滞”。后者带来的主要政治影响是（     ） A．提高了政府的行政决策效率 B．导致了官僚机构的急剧膨胀 C．明确了各级官员的行政责任 D．消除了官员结党营私的可能 9．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）北宋时期，王安石实行变法，在军事方面推行“将兵法”，在全国重要军事地区置将统兵，平时就地训练，战时接受调遣，“使兵知其将，将练其士”。这一改革针对的旧制度弊端是（     ） A．更戍法造成的兵将分离 B．募兵制导致的军费膨胀 C．保甲法引发的民间动荡 D．枢密院带来的调兵迟缓 10．（25-26高一上·江西景德镇·期中）下表为南宋关于漕粮输送的部分诏令表中变化的成因是（     ） 1127年 “诸路纲米以三分之一输送‘行在’（河南商丘）、余输京师（开封）” 1128年 “二广、（荆）湖南北、江（南）东西纲运，输送平江府（苏州），京畿、淮南、京东西、河北、陕西及川纲输送‘行在’（扬州）” 1129年 “诸路纲运见钱并粮输送建康府户部，其金、银、绢、帛并输送‘行在’（江苏境内）” 注：“行在”即皇帝所在地。 A．经济重心南移 B．江淮运河疏通 C．政治中心变迁 D．皇帝例行巡游 11．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）“绍兴和议”是一场对于两个对峙政权产生至关重要影响的历史事件。这两个对峙政权指的是（     ） A．北宋和金 B．北宋和辽 C．南宋和西夏 D．南宋和金 12．（25-26高一上·江西赏金联考·期中）宋太宗时期，重要文臣大多是科举出身。中书门下的同平章事（宰相）和参知政事（副宰相）9人全是文官，其中科举出身者占6人。据此可知（     ） A．皇权与相权的矛盾得到解决 B．科举选官制度弊端明显 C．宋朝统治者重视文官的任用 D．政府行政效率有效提升 13．（25-26高一上·江西省莲花中学·期中）宋代，知州与通判共理州政，职权范围大体相当。为有效监督、限制知州，收地方钱谷于中央，知州一般不签署钱谷之事。通判有财政专责，掌管部分版账税籍，征收总制钱及其他杂税等。这一现象表明宋代（     ） A．限制地方权力的集中 B．重视财政专业化管理 C．通判是最高地方长官 D．实行以文制武的模式 考点2 辽夏金元的统治 1．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）1119年，金太祖命完颜希尹仿汉字和契丹字创制女真大字。金世宗时期，《大金得胜陀颂碑》用女真文与汉文双语镌刻。金朝官方设立译经所，将《史记》《汉书》等汉文典籍译为女真文，并在上京会宁府设立女真国子学，地方设22所府州学。这些举措反映出金朝统治者（     ） A．放弃本民族的文化传统 B．具有多元一体文化意识 C．消除了民族间文化隔阂 D．遵循因俗而治文化政策 2．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）“上谓宰臣曰：山东、大名等路猛安谋克户之民，往年骄纵，不亲稼穑……（当）计口授地，必令自耕，力不赡者方许佃于人。”该史料应出自（     ） A．《宋史》 B．《辽史》 C．《金史》 D．《元史》 3．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）对如表大事年表解读正确的是（       ） 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋建立 宋辽订立澶渊之盟 西夏建立 宋夏达成和议 金灭辽 金灭北宋 南宋取得郾城大捷 南宋与金签订和约 A．各民族政权始终处于战争状态 B．北宋政权存在的时间不超过一百年 C．辽与南宋维持相对和平的局面 D．各民族政权并立与力量消长 4．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）金熙宗在位期间持续拨款修建京师及曲阜孔庙，曾敕令行台拨钱万贯修圣殿，又命政府出资创建大成殿，十四年间修建活动未尝中断。金熙宗此举的主要目的是（     ） A．激化统治集团内部矛盾 B．确立政权的合法性地位 C．促进北方经济全面恢复 D．消除宋金之间文化差异 5．（25-26高一上·江西多校·期中）近代学者孟森指出：“自有史以来，以元代为最无制度，马上得之，马上治之。当其清明之日，亦有勤政爱民，亦有容纳士大夫一二见道之语，然于长治久安之法度，了无措意之处。”该学者意在强调元朝（     ） A．封建专制制度得到巩固 B．因制度建设缺失而速亡 C．民族交融推动文化发展 D．国家治理汲取前朝经验 6．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）明代的《续文献通考·职官考十二》记载：“盖兼唐之鸿胪寺、祠部而又统吐蕃之境，自汉以来，未有以僧为使，统辖军民而治边者，元人创之也。”与此叙述相符的是（     ） A．南北面官制 B．猛安谋克制 C．行省制度 D．宣政院 7．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）元朝在西藏地区设立“宣慰使司都元帅府”，由宣政院直接统辖；在台湾地区设立“澎湖巡检司”，隶属福建行省。这些举措的共同作用是（     ） A．拓展了元朝的疆域范围 B．加强了对边疆地区的管辖 C．促进了民族交融的加深 D．推动了边疆地区经济开发 8．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）下图是两宋时期某少数民族的陵墓壁画，绘有反映四时捺钵的四季山水，该少数民族政权（     ） A．建立者为党项族 B．实行南北面官制 C．仍实行“猛安谋克”制 D．与北宋和议受“岁赐” 9．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）《辽史·百官志》载：“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治官帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”这一制度（     ） A．体现了因俗而治的特征 B．消除了境内的民族分歧 C．模仿唐宋政治管理方法 D．加速了契丹的全面汉化 10．（25-26高一上·江西多校·期中）辽朝在管理女真族时，将其分为系辽籍女真（熟女真）和生女真两大类。系辽籍女真居于辽朝境内，是辽朝的编户齐民，他们系辽籍、纳丁赋、服徭役；生女真则不著辽籍，只纳贡赋并提供役力。辽朝的这一统治政策（     ） A．激化了与女真民族的矛盾 B．开启了女真封建化进程 C．开创了边疆治理的新模式 D．体现了分层治理的策略 11．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。这一制度的实施（     ） A．完全受中原制度影响 B．完善了国家的边疆治理 C．实现了各民族的平等 D．体现了因俗而治的特点 12．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）元代行省划分，一改前代以“山川形便”（按自然山川地形划分）为主的原则，大量采用“犬牙交错”的原则。如陕西行省越过秦岭而包含汉中；湖广行省则包含洞庭湖以南、以北。由此，古代史家评述：“（元）省建……合河南河北为一，而黄河之险失；合江南江北为一，而长江之险失；合湖南湖北为一，而洞庭之险失。”可知，其主要意图在于（     ） A．从地理格局上防止地方割据自立 B．促进不同经济区域的互补与交流 C．依据不同文化习俗进行有效管理 D．简化行政管理的层级以提高效率 13．（25-26高一上·江西景德镇·期中）元代在地方设行中书省，在划区时突破以山川地理自然环境划分疆界的旧套，这时的区划“合河南河北为一而黄河之险失，合江南江北为一而长江之险失，合湖南湖北为一而洞庭之险失”。这种区划规制的主要意图是（     ） A．防止地方据险割据 B．整合资源发展经济 C．因俗而治加强管理 D．完善基层行政组织 考点3 辽宋夏金元的经济、社会与文化 1．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）北宋时期，宗室、士大夫家庭中妇女改嫁很普遍，甚至有明文规定宗室可以改嫁。到南宋后期婚姻观趋于保守，妇女改嫁受到限制。上述变化出现的重要原因是（       ） A．社会流动的加强 B．程朱理学的发展 C．商品经济的繁荣 D．门第观念的淡化 2．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）元人王祯在《农书》中记载了搅车（如下图所示），并提到：“二人掉轴，一人喂上棉英。二轴相轧，则子落于内，绵出于外。”“凡木棉虽多，今用此法，即去籽得棉，不致积滞。”据此可知，该工具的运用（     ） A．提高了棉纺织业效率 B．促进了雇佣劳动关系出现 C．改变了农业生产结构 D．推动了棉纺织业普及全国 3．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）宋代种植经济作物和从事商业性农业比种植粮食作物获利更多。一些地方将田地改成桑田或改种酿造酒曲用的糯米、制糖用的甘蔗等，甚至还出现了固定种植经济作物的农户。这说明宋代（     ） A．传统自然经济结构有所突破 B．重农抑商政策发生转变 C．耕地面积以及粮食产量减少 D．经济重心南移已经完成 4．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）宋初，政府以减免田赋的措施鼓励民户复业垦荒，并给予拨给种子和种植新作物免租税的优惠条件，鼓励广大农户种植新品种农作物。这些措施（     ） A．推动了铁犁牛耕普及 B．促进了农业生产发展 C．导致了土地兼并加剧 D．实现了经济重心南移 5．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）宋代，雕版印刷日益兴盛，工匠可以雕刻出更趋精美的花纹图案，遂使利用雕花木板印制花布的夹缬法成为各种印花技术中最时兴的一种。由此，雕版印刷从业者中分化出一批专门从事雕造花板的工匠。这表明（     ） A．手工业产品商品化程度加深 B．工艺改进推动手工业发展 C．手工业与农业生产日趋分离 D．城市发展促进手工业进步 6．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）史载，马可 ·波罗第一次来到某座中国城市时看到：街道宽广笔直，从这头能望到那头；街道两旁 是美丽的宫殿和林立的客栈；整个城市如棋盘一样方方正正。他认为这是世界上最大、最富裕的城 市之一。据此判断，马可 ·波罗来到的城市是（     ） A．唐代长安 B．北宋东京 C．南宋临安 D．元代大都 7．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）《清明上河图》中，城市店铺大都临街开设，“自州桥南去，当街水饭、干脯、鸡皮每个不过十五文，香糖果子、间道糖荔枝、越梅……直至龙津桥须脑子肉为止，谓之杂嚼，直至三更”。这表明当时（     ） A．社会上奢靡之风盛行 B．城市的坊市并未分离 C．城市的经济功能增强 D．政府强化了市场管理 8．（25-26高一上·江西多校·期中）下表所示是某学者绘制的北宋时期中外商人参与国际贸易和不参与国际贸易的收益比例情况。据表可推知，北宋时期（     ） 条件1 中国商人参与国际贸易 中国商人不参与国际贸易 条件2 外国商人参与国际贸易 外国商人不参与国际贸易 外国商人参与国际贸易 外国商人不参与国际贸易 外国收益：中国收益 10：1 0：1 10：1 0：1 A．我国商人海外贸易扩展动力不足 B．外国商人在中外贸易中处于劣势 C．我国商人在海外贸易中获利颇丰 D．外国商人倾向于减少中外贸易额 9．（25-26高一上·江西景德镇·期中）宋代城市中，说书演出等演艺活动非常盛行，人们的娱乐方式出现了多元化的倾向。上述现象出现的社会根源在于（     ） A．君主专制弱化 B．文学艺术发展 C．商品经济繁荣 D．城市人口剧增 10．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）宋朝时，“取士不问家世，婚姻不问阀阅”取代了传统的“选士必论族姓阀阅”、“家之婚姻，必由于谱系”。出现这一历史现象的根本原因是 A．门阀士族逐渐腐朽衰落 B．科举制选拔了大量人才 C．经济发展推动社会变迁 D．统治者重文轻武的政策 11．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）1985年甘肃天水出土的宋代彩绘砖雕中，“吹笙击鼓图”生动刻画了两名乐人：吹笙者梳双髻、着圆领衫，专注吹奏；击鼓者戴翅冠、穿博衣，边击鼓边舞蹈。这一场景真实展现了宋代民间“音乐人”的形象。这一形象从侧面反映宋代（　　） A．彩绘砖雕艺术化 B．思想观念民主化 C．音乐艺术贵族化 D．社会生活世俗化 12．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）大运河开凿之始，其形犹如一张弓，随时空流转，运河变为不再走弓背，而是“裁弯取直”，直接走弓弦。这一条运河，就是今天人们熟知的京杭大运河。大运河“裁弯取直”的变化是在（     ） A．隋朝 B．宋朝 C．元朝 D．清朝 13．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）读下图，结合所学推断，图中现象出现的主要原因是 A．耕作方式的根本变革 B．南北交通的日益便利 C．经济重心的逐渐南移 D．中央集权的不断强化 14．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）下表为汉至宋南北方户数统计（单位：万户）。对此解读正确的是（     ） 时期 北方户数 南方户数 南北户数比 西汉（2年） 965 111 1：8．7 西晋（280年） 149 65 1：2．3 唐代（742年） 493 257 1：1．9 宋代（1080年） 459 830 1．8：1 A．北方经济持续衰退，丧失经济中心地位 B．南方开发成效显著，经济地位不断提升 C．全国人口增长停滞，社会经济发展迟滞 D．经济重心南移完成，南北经济差距消失 15．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）唐朝科举制度的核心是“公开考试、凭才取士”，催生了“鲤鱼跃龙门”的社会观念。到宋代，科举“取士不问家世”，“山野贫贱之家，子弟苟有文学，必赐科名”。这反映出，唐宋科举制度（     ） A．加速了贵族政治走向瓦解 B．致使传统社会实现了人人平等 C．为平民进入仕途提供机会 D．实现了官员选拔的绝对公平 16．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）宋以前，部曲属于贵族或豪强的私属依附人口，无独立户籍，部分从事农业生产，向主人交纳地租；宋以后，佃户拥有独立户籍，租地也常与地主签订契约，这种变化反映了（     ） A．门第观念逐渐淡化 B．社会成员身份趋于平等 C．国家对社会的控制相对松弛 D．科举制度发展不断完善 17．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）朱熹在《大学章句》中说，人的本心原本清明通透、灵明不昧，其中本就含藏着万事万物的道理，足以应对各种情况；只是这份本心会受到先天禀赋的局限，被后天的私欲所蒙蔽，因此才会出现昏昧不清的状态。基于此，他主张（     ） A．格物致知 B．存天理，灭人欲 C．知行合一 D．致良知 18．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）宋代理学将“理”奉为贯通天人的根本法则，即“天下物皆可以理照”。朱熹强调“非礼勿视、听、言、动，便是天理；非礼而视、听、言、动，便是人欲”“理也者，形而上之道也，生物之本也”，陆九渊主张“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，均将“理”与国家、社会秩序相联结。据此可知，宋代理学（     ） A．强化了社会伦理道德秩序 B．推动了边疆地区封建化进程 C．奠定了科举制度理论依据 D．适应了市民阶层的文化需要 19．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）北宋王希孟创作的《千里江山图》气势恢宏，视野开阔，图中林木村野、楼台殿阁、各种人物等布局井然有序；到了南宋，画家全景式的构图就消失了，如夏圭《松溪泛月图》突出荒寒的山石。这一变化说明（       ） A．文人创作深受理学影响 B．宋代文人画突出“以形写神” C．南宋画作强调表现心态 D．政治形势影响画家创作风格 20．（25-26高一上·江西多校·期中）欧阳修在《晋王羲之法帖》的跋文中提出，“法帖者……盖其初非用意，而逸笔余兴，淋漓挥洒，或妍或丑，百态横生，披卷发函，烂然在目，使人骤见惊绝，徐而视之，其意态愈无穷尽……至于高文大册，何尝用此！”欧阳修的书法理念反映了（     ） A．商品经济发展推动艺术变革 B．魏晋书法传统较唐朝更优越 C．士人群体壮大及其精神诉求 D．理学正统地位影响字体风格 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $