专题02 在社会中健康成长（期中真题汇编，四川专用）八年级道德与法治上学期

专题02 在社会中健康成长 3大高频考点概览 考点01 人的社会化 考点02 养成亲社会行为 考点03 当代青少年的时代责任及勇担时代责任的要求 考点01 人的社会化 1．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明（   ） ①只有通过社会实践才能获取知识②人的成长是不断社会化的过程 ③有了知识才能成为合格社会成员④要关注社会，了解和服务社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对社会化、亲社会行为的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，个人的成长是不断社会化的过程，我们要关注社会，了解和服务社会，养成亲社会行为，故②④说法符合题意； ①：只有通过社会实践才能获取知识说法太绝对，故①说法错误； ③：有了知识才能成为合格社会成员说法太绝对，故③说法错误； 故本题选C。 2．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）下列属于社会化的表现是（    ） ①学习生活技能，如自理能力 ②完全按照自己的意愿行事，不受任何约束 ③学习扮演社会角色，促进人际互动 ④学习行为规范，明辨是非善恶 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会化的表现。 ①：学习生活技能（如自理能力）是社会化的重要内容，帮助个体适应社会，故①符合题意； ②：“完全按照自己意愿行事，不受约束”违背社会化中遵守规范的要求，故②说法错误； ③：学习扮演社会角色是社会化的重要环节，促进人际互动，故③符合题意； ④：学习行为规范、明辨是非善恶是社会化核心内容，故④符合题意； 故本题选C。 3．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）依据下图小闽推断出如下结论，其中正确的是（   ）    A．个人是社会结构中的基本单元 B．人的身份是在社会关系中确立的 C．人的成长是不断社会化的过程 D．复杂的社会关系有利于个人成长 【答案】C 【详解】本题考查在社会中成长。 C：依据教材知识，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。我们在人生发展的各个阶段都与社会密不可分，体现了人的成长是不断社会化的过程，故C符合题意； AB：这在材料中没有体现出来，故AB不符合题意； D：没有资料表明复杂的社会关系有利于个人成长，故D说法错误； 故本题选C。 4．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）2024年的国庆节，中学生小华过得非常充实。10月1日至2日他随父母和爷爷奶奶收玉米，体会农村劳动的苦与乐。10月3日至4日他和同学一起参观了南水北调纪念园，被厚重的文化深深震撼。5日他参加社区“小手拉大手，共创文明城”活动，在活动中深刻地感受到文明的重要性。以下是小华的活动感悟，你认为不正确的是（   ） A．在体验社会生活中可以锻炼自己 B．人在社会中只能获得物质支持 C．要关注社会，了解社会，服务社会 D．人的成长是不断社会化的过程 【答案】B 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程、人的生存和发展离不开社会、养成亲社会行为的途径。 ACD：“体会劳动的苦与乐”、参观南水北调纪念园、“参加创城活动”等，体现了人的成长是不断社会化的过程，要关注社会、了解社会、服务社会，在体验社会生活中锻炼自己，故ACD说法正确； B：每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，不是“只能获得物质支持”，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 5．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）个人的成长与社会的关系 （1）人的成长是不断______的过程。 （2）通过父母的______、同伴的______、老师的______和社会的______等，我们的______不断丰富，______不断提高，______不断增强，______日渐养成，我们逐步成长为一名______的社会成员。 （3）我们的衣食住行、学习、娱乐等都与______的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得______和______。 【答案】（1）社会化 （2） 抚育 帮助 教诲 关爱 知识 能力 规则意识 价值观念 合格 （3） 社会生活 物质支持 精神滋养 【详解】本题是课内填空，解析略。 6．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）江苏的“辣椒大姐”李敬娣从小患有小儿麻痹症，但她不等不靠，从母亲那里学腌制酱渍辣椒的手艺，并创办辣酱厂，为包括11名残疾人在内的20多名工人提供了就业机会。这说明在社会化的过程中，我们（   ） ①克服自身缺点和不足，变得完美     ②学习生活技能，学会照顾自己 ③努力为他人做力所能及的事，服务社会     ④努力创造更加美好的未来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查人的社会化和服务社会。 ①：“克服自身缺点和不足，变得完美”中“变得完美”的表述过于绝对化，社会化过程中个人可以不断改进，但无法达到完美，故①说法错误； ②：李敬娣学习腌制手艺并创办工厂，体现了“学习生活技能，学会照顾自己”，②符合题意； ③：她为残疾人提供就业机会，属于“承担社会责任”的行为，③符合题意； ④：通过自身努力改善生活并帮助他人，体现了“创造更美好的未来”，④符合题意； 故本题选D。 7．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）人的成长是不断社会化的过程。以下途径可以帮助我们不断社会化的有（   ） ①父母的抚育②老师的教诲 ③同伴的唆使④社会的漠视 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会化的途径。 ①②：依据教材知识可知，父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持，故①②符合题意； ③：同伴的唆使带有负面引导性质，不利于健康社会化，故③不符合题意； ④：社会的漠视会阻碍个体融入社会，无法促进社会化，故④不符合题意； 故本题选A。 8．（2025-2026学年·四川江油·期中）一个患有精神病的母亲固执地将孩子禁锢在家9年，不让孩子接受义务教育，不允许孩子出门社交，甚至拒绝其外公外婆等至亲探视。当孩子被民警解救出来，看到外面的世界，不由惊叹：“哇，这么高的楼！”民警解救这个孩子的原因是（   ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．人即使离开社会也能独立生存 C．外公外婆希望与孩子一起生活 D．这个孩子家的居住条件不太好 【答案】A 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程。 A：患有精神病的母亲不让孩子出门社交的做法是错误的，结合所学知识，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，人的成长是一个不断社会化的过程，故A说法正确； B：人离开社会无法生存，故B说法错误； C：外公外婆希望与孩子一起生活，但同时孩子也需要接触社会，故C说法错误； D：材料中未体现居住条件不好，并且居住条件不好与接触社会无关，故D说法错误； 故本题选A。 9．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）某校组织春季研学活动，带领学生走进国家湿地公园，开展植物标本制作、生态摄影比赛和野外生存训练。通过集体活动，学生们不仅学习了自然科学知识，更在团队协作中提升了综合能力。这主要表明（   ） ①社会为个人成长提供物质支持和精神滋养 ②参与社会实践是掌握社会规则的重要途径 ③集体生活有助于锤炼正确的角色认同能力 ④真实的社会情境能培养解决问题实践能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查个人与社会的关系、集体的力量。 ①③④：题文中，“某校组织春季研学活动，带领学生走进国家湿地公园”，这说明社会为个人成长提供物质支持和精神滋养；“通过集体活动，学生们不仅学习了自然科学知识，更在团队协作中提升了综合能力”，体现了集体生活有助于锤炼正确的角色认同能力，真实的社会情境能培养解决问题实践能力，故①③④说法正确； ②：题文内容说明参与社会实践是提高能力、锻炼素质的重要途径，不是掌握社会规则，故②说法错误； 故本题选C。 10．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明（   ） ①社会实践是获取知识的有效渠道②个人的成长是不断社会化的过程 ③获取知识是个人成长的唯一途径④我们要主动了解社会，积极投身社会实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查在社会中成长。 ①②④：题干中要求我们在社会中成长。依据教材知识，社会实践是获取知识的有效渠道，个人的成长是不断社会化的过程，我们要主动了解社会，积极投身社会实践，故①②④符合题意； ③：唯一，说法绝对，故③说法错误； 故本题选B。 11．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）“原来这就是‘水中大熊猫’长江鲟呀”“超声波原来可以用来监测中华鲟”“长江鲟等长江上游珍稀特有鱼类繁育与保护这么重要”。参加完研学旅行的小方收获满满。由此可见（   ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我们要通过不断的学习，促进自我发展 ④在社会生活中，我们学习知识，锤炼品格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查人的社会化。 ①③④：题文内容说明人的成长是不断社会化的过程，在社会生活中，我们学习知识，锤炼品格，因此，我们要通过不断的学习，促进自我发展，故①③④符合题意； ②：观点体现的是人的身份的确定，说法正确但在题文中未涉及，故②不符合题意； 故本题选C。 12．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）2025年7月，以色列对叙利亚发动空袭，叙利亚多地局势紧张。然而，叙利亚当地的一些居民凭借着在社会生活中所学到的避难、自救等技能，在空袭中尽可能地保障了自身安全，还能相互帮助，协助救援受伤人员。这从侧面告诉我们（   ） ①人的生存与发展离不开社会 ②个人与社会之间存在着千丝万缕的联系 ③人在社会生活中获得自身生存和发展的必要技能 ④个人只能被动接受社会所给予的一切 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】D 【详解】本题考查个人与社会的关系、人的成长是不断社会化的过程。 ①：居民通过社会学习的技能保障安全，说明生存和发展离不开社会，故①符合题意； ②：个人与社会存在紧密联系，题干中技能学习体现这种联系，故②符合题意； ③：一些居民凭借着在社会生活中所学到的避难、自救等技能，表明人在社会生活中获得自身生存和发展的必要技能，故③符合题意； ④：居民主动运用技能互助，体现主动性而非被动接受，故④说法错误； 故本题选D。 13．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）走进社会生活 【社会生活多姿多彩】 某校八年级同学以“别样的生活”为主题出了一期黑板报，请你参与。 幸福是一种感觉。善于发现生活中不平凡的美，是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受。每一种角色都意味着承担相应的责任，在责任中提升品质。 （1）在不同的社会关系中，我们具有哪些不同的身份? （2）“在责任中提升品质”，我们怎样才能逐步成长为一名合格的社会成员? 【亲近社会体验生活】 小秦所在学校八年级开展研学旅行活动。校学生会以“亲近社会”为主题负责组织策划。作为校学生会的一员，请你参与并完成以下任务。学校推荐了缅怀先烈、志愿服务和劳动体验等三个研学旅行活动。 （3）请你说说学校推荐研学劳动体验（活动三）项目的理由。 （4）假如你是班长，发现有少数同学不愿意参加这些研学旅行活动，请运用所学知识，谈谈你如何劝说他们积极参加活动? 【借助网络高效学习】 生命好像一场旅行，娟娟的成长日记记录了初中生活的新变化、新探索、新体验。 升入八年级，学习科目增加，感觉很累，与同桌沟通后得知其使用智能软件完成作业，不仅轻松且准确率高，我也想试试。 （5）你是否赞同娟娟也使用智能软件完成作业，请说明理由。 【答案】（1）我们是父母的子女,我们是老师的学生,同学的同学；在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者；等等。 （2）通过父母的抚育,同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 （3）①劳动教育是学校培养人才的要求。②让学生懂得劳动的伟大意义。②培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。③发挥劳动的育人功能，塑造健康的人格。④体会劳动光荣，培养劳动正确的价值观念。 （4）①研学是个人健康成长与社会化过程；②有利于青少年培养亲社会行为习惯!③与火交往的能力也会得到锻炼；④获得他人和社会的接纳与认可等。有利于建设良好班集体。请家长、老师协助动员等。 （5）例：赞同使用。理由：可以提高完成作业效率；丰富知识、拓宽思路；激发学习兴趣；掌握科学的学习方法；提升学习能力；利用智能软件获取新知；提高对信息的收集、整理能力；提高合理利用信息技术的能力；等等。 不赞同使用。理由：易产生对智能软件的依赖心理；不利于培养独立思考能力；不利于创造力的培养；直接抄袭智能软件答案违背诚信原则；等等。 不完全赞同使用。理由：从以上赞同使用与不赞同使用的理由中至少各答一点。 【分析】考点考查：个人与社会的关系、个人社会化的过程、亲社会行为的意义、合理使用网络 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）本题考查在不同的社会关系中，我们具有的身份，可以根据教材知识进行回答。 （2）本题考查怎样成为为一名合格的社会成员，可以根据教材知识进行回答。 （3）第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学校，需要调用亲社会行为的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校推荐研学劳动体验→联系培养学生的劳动意识，发挥劳动育人的功能，塑造健康人格，培养正确的劳动价值观，懂得劳动的重要性等。 第三步:整合信息，组织答案。 （4）第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用亲社会行为的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有少数同学不愿意参加这些研学旅行活动→联系亲社会行为的意义。 第三步:整合信息，组织答案。 （5）第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用合理利用网络的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：娟娟使用智能软件完成作业→赞同，理由联系提高作业效率，丰富知识，获取新知，激发学习兴趣等；不赞同，理由联系容易产生依赖心理，不利于培养独立思考能力，违背诚信原则等。 第三步:整合信息，组织答案。 14．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）下面是参加研学活动之后同学的感受：小赣说他交到了新朋友；小西说他通过活动增长了见识，锻炼了技能；小鄱说自己增强了自信，以前不敢和其他人说话，这次活动他敢于与陌生人打交道……这表明（   ） ①研学旅行是个人成长的最好方式 ②我们要走进社会，参加社会活动 ③人的成长是不断社会化的过程 ④我们通过学校教育实现了社会化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查个人与社会。 ②③：根据题干描述可知，同学们参加研学活动之后的感受，表明我们要走进社会，参加社会活动，人的成长是不断社会化的过程，故②③说法正确； ①：研学旅行是个人成长的方式之一，故①说法错误； ④：人的成长是不断社会化的过程，我们还没有实现社会化，故④说法错误； 故本题选C。 15．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）“零社交周末”“宅男社恐”“浪人没人”“格子文化”等网络社交热词频出，青年一代如此热社交问题，其原因在于（   ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的发展决定着社会的进步 ③社会化伴随我们一生 ④积极融入社会就能实现人生价值 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对社会化的相关知识的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，人的成长是不断社会化的过程，青年一代出现社交问题，反映出对社会化重要性的忽视，同时，社会化伴随我们一生，青年阶段同样需要通过社交等方式实现社会化，社交问题可能与未能正确认识社会化的持续性有关，故①③说法正确； ②：个人是社会的有机组成部分，社会进步离不开个人，但“个人的发展决定着社会的进步”中“决定”一词过于绝对，社会进步是多种因素共同作用的结果，故②说法错误； ④：“积极融入社会就能实现人生价值”中“就能”绝对化，实现人生价值还需要奉献社会、努力奋斗等多种条件，故④说法错误； 故本题选C。 16．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）在父母的抚育、同班的帮助、老师的教诲和社会的关爱下，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了（    ） A．人人都能成为合格的社会成员 B．人的成长是不断社会化的过程 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．人人都能实现自己的人生价值 【答案】B 【详解】该题考查个人和社会的关系。 B：题干材料说明人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，B说法正确； AD：都能说法太绝对，AD说法错误； C：题文中体现的是人的成长是不断社会化的过程，没有体现人的身份的确定，C说法与题不符； 故本题选B。 17．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（   ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．社会的发展离不开每个人的参与 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．在社会交往中形成了各种社会关系 【答案】A 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程。 A：依据教材知识，从“白纸”到“公民”的蜕变说明人的成长是不断社会化的过程，A符合题意； BCD：说法虽然正确，但在题文中都没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 18．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）婴儿时，咿呀学语，蹒跚萦绕于至亲膝下；幼儿时，开始与周围的小朋友一起玩耍，学会自己穿衣、吃饭等；小学时，像学飞的雏鹰，跟着老师学习本领、增长能力；现在，能独自到书店购书，去博物馆参观，参与志愿服务……这说明（   ） ①在父母、老师等的指导下，我们逐渐学会生活技能 ②社会分工日益精细，为我们的成长提供更好的条件 ③随着能力的增强，我们能为他人做力所能及的事情 ④复杂的社会关系更有利于我们的成长和发展 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查人的社会化。 ①③：婴儿时、幼儿时、小学时到现在的成长变化，说明在父母、老师等的指导下，我们逐渐学会生活技能，随着能力的增强，我们能为他人做力所能及的事情，①③说法正确； ②：说法在题干中没有体现，没有体现社会分工日益精细，②与题意不符； ④：复杂的社会关系对我们的影响是双重的，既存在积极促进作用也存在潜在挑战，关键在于如何应对，④错误； 故本题选B。 19．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）【聚焦热点拓宽视野】 材料一  近日，广西南宁一家幼儿园组织游学活动，11名年龄在3到6岁之间的小朋友在3个老师带领下，前往东北，引发全网关注。11个砂糖橘小朋友，勇闯冰雪大世界的视频火遍了全网之后，不仅得到了哈尔滨文旅、漠河文旅等职能部门的热情款待，更是体验了一把众多东北老铁们的无限热情以及全国网友对着手机屏幕数砂糖橘的热心，这次哈尔滨的砂糖橘事件不仅是一次成功的研学旅行案例，更是对现代社会教育、社会关怀和科技应用的深刻反思。它展现了一个温暖的社会，一个关注未来、关心下一代的社会。 材料二  国家将“研学旅行”纳入中小学生日常教育范畴——积极开展研学旅行。按照全面实施素质教育的要求，将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体，纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴，增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任必和实践能力。 （1）11个砂糖橘小朋友通过研学旅行从社会中获得了什么? （2）阅读材料结合所学内容思考，11个砂糖橘小朋友勇闯冰雪大世界能够获得快乐游学体验得益于哪些方面因素? （3）广大网友对11个砂糖橘小朋友的“云守护”给了我们哪些启示? 【答案】（1）11个砂糖橘小朋友参加研学旅行，有利于他们养成良好的社会习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。也有利于他们增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任必和实践能力。 （2）11个砂糖橘小朋友勇闯冰雪大世界获得快乐游学体验，说明了人的成长是不断社会化的过程。这个过程得益于父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲还有社会对11个砂糖橘小朋友们的关爱。 （3）我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 【分析】考点考查：亲社会行为的意义、人的成长是不断社会化的过程、传播网络正能量的要求 能力考查：运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：积极开展研学旅行，有利于增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任必和实践能力→有利于养成良好的社会习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人的成长是不断社会化的过程的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：11名年龄在3到6岁之间的小朋友在3个老师带领下，前往东北→得益于父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲； 关键词②：11个砂糖橘小朋友得到了职能部门的热情款待，更是体验东北老铁们的热情以及全国网友的热心→得益于社会的关爱 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传播网络正能量的有关知识，从要求类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国网友对着手机屏幕数砂糖橘的热心→要践行社会主义核心价值观+提高网络媒介素养+培育网络文化； 第三步：整合信息，组织答案。 20．（2025-2026学年·四川江油·期中）出生后,在父母或其他监护人的教育和指导下,我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等;在与他人的交往互动中,我们了解风俗习惯,理解伦理道德,遵守法律规范,学会明辨善恶是非,懂得礼义廉耻,形成正确的价值观。这说明实现社会化需要（   ） A．在社会生活中学习生活技能和行为规范 B．感受丰富的社会交往形式和社会生活内容 C．提升媒介素养,在生动鲜活的社会课堂中成长 D．不断扩大社会生活空间和交往范围 【答案】A 【详解】本题考查人的社会化。 A：题干中“学会吃饭、说话、走路、穿衣”属于生活技能的学习，“理解伦理道德，遵守法律规范”属于行为规范的习得，均体现社会化需要通过学习生活技能和行为规范实现，故A符合题意； B：题干强调“学习”而非“感受”社会交往形式，故B不符合题意； C：题干未涉及“媒介素养”相关内容，故C不符合题意； D：题干未提及“扩大交往范围”，而是强调在现有交往中学习，故D不符合题意； 故本题选A。 21．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）下列人物的行为体现了人的社会化过程的有（   ） ①在妈妈的教导下，小雅的弟弟逐渐学会了说话、走路 ②小华观看了“感动中国年度人物盛典”后，立志报效祖国 ③周末放假时，小云躺在阳台摇椅上悠然享受日光浴 ④参加“职业体验”活动后，初中生小明想辍学学一门手艺 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查人的社会化过程相关知识。 ①：社会化包括学习基本生活技能，如说话、走路，这是家庭早期社会化的体现，故①符合题意； ②：通过社会活动接受价值观教育（如爱国精神），属于社会化中的价值观内化，故②符合题意； ③：享受日光浴是个人休闲行为，未体现社会互动或学习，故③不符合题意； ④：职业体验属于社会化过程，但辍学违背社会规范（如义务教育），题目强调“行为体现社会化”，而非结果正确性，故④不符合题意； 故本题选A。 22．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）回顾初中三年，小明参加了许多有意义的实践活动：去敬老院慰问老人，体会到老吾老以及人之老；参加交通志愿者活动，体会到了交警的辛苦付出。小明能从中学习（   ） ①行为规范                                                  ②生活技能 ③扮演社会角色                                             ④文化课知识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习生活技能的要求、学习行为规范的要求、学习扮演社会角色的要求。 ①：敬老院慰问和交通志愿者活动涉及关爱他人、遵守公共秩序等，属于行为规范的学习，故①符合题意； ②：题目未提及生活技能的学习，故②不符合题意； ③：参与志愿者活动需要承担社会责任，如扮演“志愿者”“交通协管者”等角色，故③符合题意； ④：题干明确为实践活动，与文化课知识无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 23．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（   ） A．个人可以离开社会而独立存在 B．成长的过程只能依赖他人和社会环境 C．人的成长是不断社会化的过程 D．优秀的学校定能培养出合格的社会成员 【答案】C 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：根据所学，通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员；分析可知，从“白纸”到“公民”的蜕变说明人的成长是不断社会化的过程，故C说法正确； A：个人不可以离开社会独立存在，故A说法错误； B：“只能”说法太绝对，成长的过程离不开他人的帮助和社会环境的影响，但更重要的是要靠自身的努力，故B说法错误； D：“定能”说法太绝对，夸大了学校的作用，故D说法错误； 故本题选C。 考点02 养成亲社会行为 1．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）如何养成亲社会行为？ （1）亲社会行为在________和________中养成。 （2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于________。 （3）遵守社会________和________，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【答案】（1） 人际交往 社会实践 （2）社会实践 （3） 规则 习俗 【详解】解析略。 2．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该忽视自我价值的实现。人又是社会中的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。我们应该在实现自我价值的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。 八年级（1）班决定以上述材料为背景，以"养成亲社会行为"为主题进行项目式学习。请你参与完成下列任务。 （1）请你为本次班会设计一条宣传标语。 （2）青少年正处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。请列举出两例你参加过的亲社会实践活动，并简要谈一谈参加这些活动的收获。 （3）活动最后一项，老师请你就如何培养亲社会行为，向同学们提出合理化建议。 【答案】（1）帮助他人，奉献自己；让社会充满爱；养成亲社会行为，实现自我价值；奉献社会，提升自我；等等。 （2）劳动体验，研学旅行，参观博物馆，为灾区捐款，参加义务劳动，参加志愿者服务，等等。 收获：①有利于我们养成良好的行为习惯；②塑造健康的人格；③形成正确的价值观；获得他人和社会的接纳和认可；⑤有利于我们实现自己的人生价值；等等。 （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 【分析】考点考查：养成亲社会行为的表现、途径及必要性相关知识。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）本题考查设计宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）小问1：本题考查列举亲社会实践活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的作用，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参加过的亲社会实践活动的收获→可链接亲社会行为的作用、人的生存与发展离不开社会等作答。 第三步:整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何培养亲社会行为，可结合教材知识作答。 3．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）2025年江西省“新时代好少年”吴亚军，7岁起主动照顾身患多重障碍的同学，坚持6年护送其上下学；发起“吴亚军帮帮团”，带领32名志愿者帮扶校内9名特殊学生，用行动传递善意。他用行动诠释了亲社会行为（   ） A．只对自身有意义 B．是为了博取社会的关注 C．表现为主动关爱他人、乐于奉献 D．只有帮助他人才能实现 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。   C：“坚持6年护送其上下学、帮扶校内9名特殊学生”体现吴亚军用行动诠释亲社会行为表现为主动关爱他人、乐于奉献，亲社会行为有利于促进个人成长和社会进步，故C说法正确；   A：“只对”说法过于绝对，亲社会行为是有益于他人和社会的行为，有利于促进个人成长和社会进步，故A说法错误；   B：亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量，不是“为了博取社会的关注”，故B说法错误； D：“只有，才能”说法过于绝对，亲社会行为表现为谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，故D说法错误； 故本题选C。 4．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）十四届全国人大三次会议于 2025年3月5 日上午开幕，全国政协十四届三次会议于3月4日下午3时在人民大会堂开幕，小宁对此非常关注，每天向同学播报最新两会动态。对此，理解正确的是（   ） A．小宁的亲社会行为有利于形成正确价值观 B．小宁能欣赏和接纳自己的不足，做更好的自己 C．人民代表大会是我国的根本政治制度 D．小宁能够在互联网上传播网络正能量 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为。 A：小宁关注两会动态并播报，属于关心国家大事的亲社会行为，有助于培养社会责任感，形成正确价值观，故A符合题意； B：题目未提及小宁如何对待自身不足，与题意无关，故B不符合题意； C：人民代表大会是我国的权力机关，根本政治制度是“人民代表大会制度”，故C说法错误； D：题目未明确小宁通过互联网传播信息（可能为线下播报），故D不符合题意。 故本题选A。 5．（2025-2026学年·四川广元青川县·期中）小强假期的经历告诉我们（   ） 观看“走近文物，触摸历史”主题展览。 感受“以劳树德，以劳育美”田间乐趣。 参加“墨香古韵，山水诗意”社区活动。 ①要主动积极地融入绚丽多彩的社会生活 ②积极亲近社会，从中获得精神滋养 ③在社会实践中才能获得他人接纳与认可 ④人们在社会交往中形成了各种社会关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查感受社会生活、亲社会行为的意义。 ①②：题文中，小强假期的经历体现了他积极融入社会；观看展览、参加社区活动等有利于小强从社会中获得精神滋养，这启示我们要主动积极地融入绚丽多彩的社会生活，积极亲近社会，从中获得精神滋养，故①②符合题意； ③：才能，说法绝对化，在社会实践中有利于获得他人接纳与认可，故③说法错误； ④：说法正确，但在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选A。 6．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）四川省教育厅等十一部门于2025年11月6日联合印发通知，在全省中小学实施春秋假制度。该制度旨在让学生拥有更多时间和机会亲近自然、了解社会，在实践中增长见识、提升能力。这说明实施春秋假有利于我们（   ） ①养成亲社会行为，主动认识并融入社会 ②以“自主研学”为主，到网红地打卡形式上完成“实践要求” ③培养“家事国事天下事，事事关心”的意识 ④父母上班，自己终于可以尽情地刷抖音了 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：春秋假让学生亲近自然、了解社会，在实践中增长见识、提升能力，有利于养成亲社会行为，主动认识并融入社会，培养“家事国事天下事，事事关心”的意识，故①③符合题意； ②：形式上完成“实践要求”是敷衍态度，违背春秋假的初衷，故②说法错误； ④：“尽情刷抖音”是沉迷网络的不良行为，不符合春秋假的积极意义，故④说法错误； 故本题选B。 7．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）下列属于亲社会行为的有（   ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ②③：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。主要表现为谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。参观博物馆、参加公益活动属于亲社会行为，故②③说法正确； ①：在文物古迹上乱刻乱画是违法宪法和法律的行为，故①错误； ④：上课认真听讲是履行受教育义务的行为，故 ④不符合题意； 故本题选C。 8．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）习近平总书记谆谆寄语广大青年，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。这启示我们（   ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力适应时代脉搏，涵养家国情怀 ④重视生活经验积累，减少理论知识学习 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查青少年社会责任与家国情怀的理解。 ①：习近平总书记强调“用脚步丈量祖国大地”，体现主动融入社会、积极实践的要求，故①符合题意； ②：志愿服务应以奉献社会为目的，而非以获得荣誉为目标，故②说法错误； ③：“感应时代脉搏”“涵养家国情怀”直接对应习总书记对青年的期望，故③符合题意； ④：习总书记倡导理论与实践结合，而非减少理论学习，故④说法错误; 故本题选A。 9．（2025-2026学年·四川江油·期中）本学期的社会实践课，学校团委组织了各种活动，下面是几位同学的活动场景。其中属于亲社会行为的是（   ） ①小明将捡到的100块钱捐给了灾区 ②小红去敬老院照顾孤寡老人 ③小亮参观景区时自觉排队 ④小丽利用节假日到街头清除小广告 A．①③ B．③④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：捡到他人的钱不是个人合法财产，不能捐献，故①说法错误； ②④：亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。去敬老院照顾孤寡老人、利用节假日清楚街头小广告都是亲社会行为，故②④说法正确； ③：自觉排队是遵守社会规则的表现，故③不符合题意； 故本题选D。 10．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）为什么要养成亲社会行为？（亲社会行为的意义、作用） （1）青少年正处于社会的______时期。我们应树立积极的______，关注社会，了解社会，______，投身于社会实践，养成______。 （2）亲社会行为有利于我们养成良好的______，塑造健康的______，形成正确的______，获得______的接纳与认可。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的______。 【答案】（1） 关键 生活态度 服务社会 亲社会行为 （2） 行为习惯 人格 价值观念 他人与社会 （3）人生价值 【详解】（1）本题考查亲社会行为，可以根据教材知识进行回答。 （2）本题考查亲社会行为的意义，可以根据教材知识进行回答。 （3）本题考查亲社会行为的意义，可以根据教材知识进行回答。 11．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（    ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯     ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益     ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 12．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）习近平总书记多次给青年志愿者群体回信，肯定青年志愿者行动及其倡导的志愿精神，勉励广大青年弘扬志愿精神，用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。面对总书记的谆谆教导，我们要（   ） ①关注社会变化发展，以行动服务社会     ②努力学习，实现个人成长和自我价值 ③正确认识自己，增强自控力和自信心     ④热心帮助他人，积极投身于社会实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为。 ①④：题文中，“勉励广大青年弘扬志愿精神，用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献”，这启示我们要关注社会变化发展，以行动服务社会；热心帮助他人，积极投身于社会实践，养成亲社会行为，故①④符合题意； ②③：努力学习、认识自己，在题文中未涉及，故②③不符合题意； 故本题选B。 13．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于（   ） ①养成青少年亲社会行为②增强社区居民环保意识 ③提高青少年的媒介素养④促进社区居民和睦相处 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查养成亲社会行为、坚持绿色发展道路。 ①：青少年参与“垃圾分类小课堂”活动，服务社会、奉献社会，有助于养成亲社会行为，故①符合题意； ②：向居民普及垃圾分类知识，能增强社区居民环保意识，引导居民践行环保行动，故②符合题意；   ③④：该活动围绕垃圾分类展开，与提高青少年的媒介素养、促进社区居民和睦相处无关，故③④不符合题意；     故本题选A。 14．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止行人受伤，他守在井口边，并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开。其结果却引起了家长的不满，因为参加活动回来晚了。下列对小刚的行为认识正确的是（   ） ①耽误了回家时间，没有尽到孝敬父母的责任 ②是关爱他人、服务社会的亲社会行为 ③责任意识强，自觉承担社会责任 ④缺乏安全意识，不应在路边停留 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为。 ②：小刚发现井盖不见后，主动守在井口边并打电话反映情况，这是关爱他人、服务社会的亲社会行为。他通过自己的行动保护了行人的安全，体现了对社会的责任感和爱心。故②说法正确； ③：小刚在发现井盖不见后，没有选择忽视或离开，而是主动承担起保护行人的责任，这体现了他的责任意识强，自觉承担社会责任。故③说法正确； ①：小刚虽然因为帮助他人而耽误了回家时间，但这并不意味着他没有尽到孝敬父母的责任。孝敬父母不仅仅体现在按时回家，更重要的是对父母的关心、理解和支持。小刚的行为体现了他对社会的责任感和关爱他人的品质，这也是对父母的一种孝敬和尊重。故①说法错误； ④：小刚守在井口边是为了防止行人受伤，这是出于对他人的关心和责任感，而不是缺乏安全意识。他的行为是勇敢和负责任的，而不是不应在路边停留。故④说法错误； 故本题选C。 15．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）下列诗句中，与公民积极参与社会生活相符的表述是（   ） A．壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【答案】B 【详解】本题考查积极参加社会生活。 A：体现的是爱国情怀，与参与社会生活不相符，故A不符合题意； B：体现参加实践的重要性，与社会生活相关，故B符合题意； C：意思是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，是说注重书本学习，不注重实践，所以与积极参与社会生活不相符，故C不符合题意； D：这体现了爱国思想，与参与社会生活不相符，故D不符合题意； 故本题选B。 16．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）“研”途皆课堂，“学”中促成长，研学旅行是青少年素质拓展和德育教育的一个全新的形式。目前，“研学游”在中小学校园蔚然成风，中小学生纷纷走出校园，体验社会生活，感知社会变化。开展这一活动有利于学生（   ） A．关心社会发展，增强社会责任感 B．热爱实践活动，代替理论学习 C．培养自强品质，战胜各种挫折 D．享受物质生活，充盈精神世界 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为。 A：“研学游”在中小学校园蔚然成风，中小学生纷纷走出校园，体验社会生活，感知社会变化。开展这一活动有利于学生关心社会发展，增强社会责任感，故A说法正确； B：社会实践并不能代替学习，故B说法错误； C：战胜各种挫折，夸大了研学活动的作用，故C说法错误； D：这不是在享受物质生活，故D说法错误； 故本题选A。 17．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（   ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学，有利于引导学生接触真实的社会生活，从而亲近社会，主动适应社会，体现知行合一。通过到烈士陵园祭奠英烈，有利于学生懂得今天的幸福生活来之不易，从而懂得感恩，珍惜幸福生活，故①③说法正确； ②：“完美”错误，夸大了青春的意义。同时，学校开展这些社会实践活动的主旨，是对学生进行教育，而不是增加学生的旅行体验。故②说法错误； ④：“掌握各种技能”错误，夸大了参与社会实践活动的意义，故④说法错误； 故本题选C。 18．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（    ） ①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①④：分析题文，学校组织的乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动，可以引导学生感受国家发展的成就，珍惜当下的幸福生活。同时，祭奠英烈等活动能够培根铸魂，涵养学生的家国情怀；故①④符合题意； ②：“正视不足，担忧前途命运”并非这些活动的主要引导方向，这些活动更多的是带来积极的影响和教育意义；故②不符合题意； ③：“掌握各种技能”的表述过于绝对，这些活动主要是培养学生的综合素质和家国情怀，不一定能让学生掌握各种技能；故③错误； 故本题选B。 19．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）跨学科下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（   ） ①落红不是无情物，化作春泥更护花 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：“落红不是无情物，化作春泥更护花” 体现了奉献精神，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 表达了对人民的热爱和奉献，属于亲社会行为，故②符合题意； ③：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 体现了爱国情怀和为国家奉献的精神，属于亲社会行为，故③符合题意； ④：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 描写的是自然景象，与亲社会行为无关，故④不符合题意； 故本题选A。 20．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）漫画中的少年是个“宅男”，为帮助他走出“宅生活”，你应对他说（   ） ①社会生活与我们关系不大，专心学习才是正事 ②对社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好 ③要关心社会发展，参加有益于自身成长的活动 ④社会生活绚丽多彩，应积极参加一些实践活动 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：社会生活与个人成长密切相关，并非关系不大，故①说法错误； ②：社会体验丰富与学习成绩提升无必然联系，表述过于绝对，故②说法错误； ③：关心社会并参与有益活动有助于摆脱封闭状态，故③符合题意； ④：积极参与实践活动能帮助融入社会生活，故④符合题意； 故本题选D。 21．（2025-2026学年·四川广元青川县·期中）青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（    ） A．将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B．就垃圾分类问题向环保部门提建议 C．在风景区的石壁上刻励志语 D．在观看球赛时给对手喝倒彩 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为。 B：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：宣传环保知识，参与文明社区建设；对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；积极参加义务植树活动等。分析选项可知，就垃圾分类问题向环保部门提建议属于亲社会行为。故B正确； A：捡到的钱应该寻找失主，故排除A； C：在风景区刻励志语，这是破坏环境、损害公共财产的表现，故排除C； D：喝倒彩是不礼貌的行为，故排除D； 故本题选B。 22．（2025-2026学年·四川绵阳三台县·期中）2024年全国“新时代好少年”张晓博，热心公益，春节前义务为市民写春联，看望孤寡老人和智力障碍儿童，担当“禁毒”“交通安全”公益宣传员，把温暖和爱心送到千家万户。张晓博的事迹启示我们（   ） ①热爱生活，积极融入社会 ②将个人发展和社会进步紧密结合起来 ③努力学习，实现人生梦想 ④关注社会，把主要精力投入公益活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为、个人与社会的关系等知识。 ①：张晓博参与公益活动，体现了他积极融入社会、服务社会的态度，故①符合题意； ②：他通过公益活动既促进社会进步，又实现个人价值，说明个人发展与社会进步相结合，故②符合题意； ③：题干未提及“努力学习”相关内容，故③不符合题意； ④：学生应以学习为主，公益活动是社会责任感的体现，故④说法错误； 故本题选A。 23．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年要（   ） ①热爱学习②家事、国事、天下事，事事都关心 ③融入社会④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，“家事、国事、天下事，事事都关心”强调关注社会，符合积极融入社会的要求；同时“融入社会”的表述直接对应题干中青少年应积极适应社会发展的需要，故②③说法正确； ①：“热爱学习”虽是正确态度，但题干更强调社会参与，未直接体现这一要求，故①不符合题意； ④：“两耳不闻窗外事”与社会参与的要求相悖，故④说法错误； 故本题选C。 24．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）小明同学在八年级暑期志愿者活动体会中写道：“在这个短暂的假期里，我收获了满满的快乐和幸福。不是因为吃到了很多好吃的东西，也不是因为玩了很多的游戏，而是因为我参与了特别有意义的社会实践，这些活动让我受益匪浅，让我感受到了生命无限美好的价值。 材料一  志愿者协会组织小明到敬老院关爱老人的志愿者活动；打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目，逗他们开心，营造欢乐氛围。”小明也感到过得很充实，学到了很多技能和知识。但小明的家长认为，小明应该全心投入学习，在暑假查缺补漏，实现弯道超车，志愿者活动就不参加了。 材料二  后来，小明的家长同意小明继续参与志愿活动，小明和志愿者们来到交警队参与志愿活动，在交通督导中：小明发现部分司机在早晚高峰车行缓慢时心急火燎，即便排在队伍后段，也冲着头车大按喇叭催促；一些行人任性地过马路、任意闯红灯、边过马路边刷手机。小明及时劝阻了行人，并告诉他们要遵守交通规则。 （1）结合材料一和材料二，运用“人的社会化”的相关知识，谈一谈小明参与社会活动对你的启示? （2）请运用“养成亲社会行为”的相关知识，对小明家长的观点进行评析。 （3）作为中学生，我们应如何遵守社会规则? 【答案】（1）①人的成长是不断社会化的过程，参与社会活动能帮助我们学习社会技能，提升适应社会的能力。②在社会活动中，我们能更好地扮演社会角色，学会与人交往互动，促进自身全面发展。③社会为我们的成长提供平台，参与社会活动能让我们在实践中实现自我价值，感受生命的意义。 （2）小明家长的观点不合理。①养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。②参与志愿活动等亲社会行为，能让我们在服务社会中提升能力，获得他人和社会的认可与接纳。③学习固然重要，但亲社会行为能丰富我们的生活体验，促进全面发展，与学习并不冲突。④青少年应主动参与社会生活，在实践中成长，而不是只专注于书本学习。 （3）①树立规则意识，深刻认识遵守社会规则的重要性，将规则内化于心、外化于行。②严格自律，自觉约束自身行为，在无人监督时也能遵守规则。③接受他律，主动配合他人和相关部门的监督管理，虚心接受规则提醒。④遇到违反规则的行为，在保证自身安全的前提下，可适当提醒和劝阻，共同维护规则秩序。 【分析】考点考查：社会化的途径、养成亲社会行为的意义和途径、遵守规则的要求。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。   核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会化的途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明也感到过得很充实，学到了很多技能和知识→可链接学习社会技能的要求。 关键词②：打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目→可链接学习扮演社会角色的要求。 关键词③：我参与了特别有意义的社会实践，这些活动让我受益匪浅，让我感受到了生命无限美好的价值。→可链接参与社会活动能让我们在实践中实现自我价值，感受生命的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：家长认为小明应该全心投入学习，在暑假查缺补漏，实现弯道超车，志愿者活动就不参加了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：养成亲社会行为的意义。 论据②：养成亲社会行为的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何遵守社会规则，可依据教材知识作答。 25．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）学校组织同学们在周末参加“走进乡村，助力振兴”社会实践活动，同学们参与农产品采摘，帮助村民进行电商销售。参加此次活动有助于同学们（   ） A．提升人际交往能力，结交更多朋友 B．深入了解社会，提高社会实践能力 C．快速提升学习成绩，掌握专业知识 D．改变乡村落后面貌，实现乡村振兴 【答案】B 【详解】本题考查养成亲社会行为。 B：同学们参加“走进乡村，助力振兴”社会实践活动，通过参与农产品采摘、帮助村民进行电商销售等，能让同学们深入乡村，深入了解社会，提高社会实践能力，故B符合题意； A：参加此次社会实践活动与提升人际交往能力，结交更多朋友无关，故A不符合题意； C：参加此次社会实践活动与提升学习成绩，掌握专业知识无关，且快速提升学习成绩不切实际，故C说法错误； D：同学们参加此次活动对乡村振兴有一定帮助，但说能改变乡村落后面貌、实现乡村振兴，夸大了同学们此次活动的作用，故D说法错误； 故本题选B。 26．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）【关注社会，促进成长】 阅读材料，解决下列问题。 材料一  2025年国庆节前，道德与法治老师给同学们布置了一份“特殊”的作业，要求同学们利用国庆小长假积极参与以下实践活动。 作业内容： ①民主监督：走访所居住的社区，发现社区需要改进的问题。 ②交通劝导：到宜宾中心城区做交通劝导员一天。 ③普法宣传：到所在社区宣传新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》。 （1）阅读材料，分析道德与法治老师布置这份“特殊”作业的重要性。 材料二  近年，电动车进楼引发的事故层出不穷，禁止电动车上楼再次成为热门话题。尽管国家明令禁止，但是这一现象依然屡禁不止。 事件一：某市某小区一居民推电动车上楼充电且拒不改正，市消防支队依据《高层民用建筑消防安全管理规定》，给该居民开出900元罚单。 事件二：居民不听保安劝阻，多次强行推电动自行车乘坐电梯，并在楼道里充电。 （2）为解决上述问题，从公民和社区的角度提出可行性建议。 【答案】（1）①有利于同学们关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于同学们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于同学们在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。 （2）公民：①增强规则意识，自觉遵守法律法规，不违规停放电动车、不在楼道充电等。②积极参与社区治理，对违规行为进行劝阻和举报。社区：①加强宣传教育，提高居民的安全意识和法律意识。②合理规划电动车停放区域和充电设施，满足居民需求。③加强巡逻和监管，及时发现和处理违规行为。 【分析】考点考查：养成亲社会行为的意义、遵守规则的做法 能力考查：运用教材知识解决实际问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】【小题1】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：走访所居住的社区，发现社区需要改进的问题 。到宜宾中心城区做交通劝导员一天。 到所在社区宣传新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》→有利于同学们关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。有利于同学们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。有利于同学们在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小题2】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：某市某小区一居民推电动车上楼充电且拒不改正，市消防支队依据《高层民用建筑消防安全管理规定》，给该居民开出900元罚单。 居民不听保安劝阻，多次强行推电动自行车乘坐电梯，并在楼道里充电。→公民：增强规则意识，自觉遵守法律法规，不违规停放电动车、不在楼道充电等。积极参与社区治理，对违规行为进行劝阻和举报。社区：加强宣传教育，提高居民的安全意识和法律意识。合理规划电动车停放区域和充电设施，满足居民需求。加强巡逻和监管，及时发现和处理违规行为。 第三步：整合信息，组织答案。 27．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）为提高学生实践能力，某校组织八年级学生前往青少年社会综合实践基地开展社会实践活动。同学们零距离感受非遗文化之美，学习陶艺制作，进行户外训练，在农田种植采摘……对此，同学们的看法不一。 运用所学知识，对上述两种不同的观点进行评析。 【答案】小美的观点正确，理由如下： ①人是社会的人，我们都是社会的一员，社会为人的生存和发展提供必要条件。我们从社会中获得物质支持和精神滋养，我们应该积极参与社会实践，养成亲社会行为。 ②人的成长是不断社会化的过程，社会实践是社会化的重要途径，参与实践能帮助我们学习生活技能、行为规范和扮演社会角色，逐步成长为合格的社会成员。 小林的观点错误，理由如下： 社会实践并非与学习对立，参与社会实践属于亲社会行为。亲社会行为能促进个人成长，我们要积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【分析】考点考查：人的成长离不开社会、亲社会行为 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我们要积极参与社会实践，帮助我们成长，融入社会。 观点②：社会实践又累又耽误时间，不如留在学校专心搞好学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据①：社会为人的生存和发展提供必要条件。 论据②：人的成长是不断社会化的过程。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：参与社会实践属于亲社会行为。 论据②：亲社会行为的意义和做法。 第四步：整合信息，组织答案。 28．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）今天，很多青少年走进社会课堂，参观新能源工厂、博物馆等。这对青少年成长的意义有（   ） ①感受科技变革，提升科学认知 ②了解人类文明，增强文化底蕴 ③脱离学校教育，阻碍知识学习 ④拓宽社会视野，立即上岗就业 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：参观新能源工厂能让青少年亲身体验现代科技，加深对科学知识的理解，有助于培养科学素养和创新意识，故①符合题意； ②：博物馆展示历史、艺术等内容，帮助青少年了解人类文明发展历程，丰富文化知识，增强民族自豪感和文化认同，故②符合题意； ③：社会课堂是学校教育的延伸和补充，通过实践加深对课堂知识的理解，并非脱离教育，也不会阻碍学习，反而是促进知行结合的有效方式，故③说法错误； ④：参观活动能拓宽青少年的视野，但“立即上岗就业”不符合初中生实际，且题干未提及就业导向，故④说法错误； 故本题选A。 29．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）【做社会实践，辨价值轻重】阅读下列材料，回答问题。 2025年国庆假期，某中学为学生布置了以“走进社会·贡献家乡”为主题的社会公益实践作业，该作业得到学生与家长的积极响应。具体实践中，有的学生到翠屏山公园开展反诈宣传，有的学生与家长共同前往长江边开展垃圾清理及环保宣传活动，有的学生走进社区关心帮助老年人，教老年人使用智能手机⋯⋯看到这一新闻后，小华产生了这样的想法：“这些社会实践作业的意义在哪里？太浪费时间了，还不如在家多刷几道题。” 结合上述材料和“走进社会生活”的知识，对小华的观点进行辨析。 【答案】①小华观点错误。其片面将学习等同于书本刷题，忽视了社会实践对个人成长的关键价值，违背 “在社会中健康成长”的素养要求。 ②人的成长是不断社会化的过程，生存发展离不开社会。学生参与翠屏山反诈宣传、教老人用手机，能将课本知识与社会现实结合，学习交往与社会角色，实现从“自然人”到“社会人”的转变，这是刷题无法替代的。 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，参与实践能培育社会责任感。实践让学生体会帮助他人的快乐、感受自身社会价值，比刷题得分更能健全人格，还能形成关注社会的习惯，为将来服务社会打下基础。 ④学习包括知识获取、能力培养、情感态度价值观形成。小华应合理安排时间，将刷题巩固知识与参与反诈宣传、环境清理等实践结合，通过“理论+实践”实现全面成长，成为有知识、有担当的公民。 【分析】考点考查：学习的内容及具体形式、人的成长是不断社会化的过程、青少年养成亲社会行为的必要性和重要性 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：这些社会实践作业的意义在哪里，太浪费时间了，还不如在家多刷几道题。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：人的成长是不断社会化的过程，生存发展离不开社会。 论据②：青少年养成亲社会行为的必要性和重要性。 论据③：学习的内容及具体形式。 第三步：整合信息，组织答案。 30．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，正确的是（   ） A．在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色 B．人们通过“搭子”关系，从社会中获得物质支持 C．结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 D．我们应该与“搭子”亲密无间，无限宽容“搭子” 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为。 A：在不同的“搭子”关系中，我们具有不同的角色和身份，故A说法错误； B：人们通过“搭子”体现情绪价值，是从社会中获得精神支持，故B说法错误； C：结成“公益搭子”有助于我们融入社会，了解社会，养成亲社会行为，故C符合题意； D：宽容要有度，故D说法错误； 故本题选C。 31．（2025-2026学年·四川江油·期中）北京多所中小学启动春耕节，课堂从教室延伸到田间。成立“柿柿”如意、“茄”而不舍等特色小组；翻土、播种、浇水，将幼苗植入土壤；照顾植物、了解土壤和节约资源……这样的课堂有利于青少年（   ） ①成为合格生活成员，获得他人的赞赏 ②树立积极生活态度，养成亲社会行为 ③尊重自然规律，培养责任意识 ④积极参加劳动，创造更多财富 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：“获得他人赞赏”并非题干中春耕活动的直接目的，活动更注重培养能力与态度，而非外在评价，故①说法错误； ②：通过田间劳动和小组合作，学生能增强对生活的积极态度，并在实践中学会合作与奉献，这属于亲社会行为，故②符合题意； ③：种植活动需要遵循自然规律（如播种、浇水等），同时照顾植物需要责任感，故③符合题意； ④：“创造更多财富”并非教育类劳动实践的核心目标，题干未体现经济价值，故④不符合题意； 故本题选C。 32．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）南京某社区组织志愿者为孤寡老人提供生活照料、心理慰藉等服务。志愿者的行为（   ） ①是亲社会行为，体现了关爱他人、服务社会的品质 ②是为了获得社会的认可和赞扬 ③有利于形成良好的社会风尚 ④能让孤寡老人感受到社会的温暖 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：志愿者为孤寡老人提供帮助是主动承担社会责任的表现，属于亲社会行为，体现关爱他人、服务社会的品质，故①说法符合题意； ②：志愿者的行为应是自愿、不求回报的，题干未体现其动机为“获得认可和赞扬”，故②说法错误； ③：志愿者的行为传递了正能量，有助于推动社会形成互帮互助的良好风尚，故③说法符合题意； ④：志愿者的服务直接帮助孤寡老人，使其感受到社会的关怀和温暖，故④说法符合题意； 故本题选C。 33．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）某校八年级（3）班正在以“养成亲社会行为”为主题制作每周新闻快报，下列素材不能入选的有（   ） ①小刚主动为山区小学生捐赠课外书籍      ②小强在考试中给好朋友小郑传递答案 ③小琳在教室大声说话，不顾他人感受      ④小鹏把自己的心爱的文具分享给同桌 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为。 ①④：根据所学可知，亲社会行为是有益于他人和社会的行为。据此，小刚主动为山区小学生捐赠课外书籍，小鹏把自己的心爱的文具分享给同桌，属于亲社会行为，故①④不符合题意； ②：小强在考试中给好朋友小郑传递答案，是缺乏诚信的行为，不属于亲社会行为，故②符合题意； ③：小琳在教室大声说话，不顾他人感受，是不文明的行为，不属于亲社会行为，故③符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选C。 34．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）2025年寒假期间，宜宾市承办了世界动力电池大会，面向社会招募志愿者。某校初二学生小李积极报名并成功入选，为大会提供了引导和咨询服务。对此，下列认识正确的是（   ） ①这是投身社会实践、服务社会的亲社会行为 ②参与此类活动有助于拓宽视野、锻炼能力 ③中学生的主要任务是学习，不应参与社会活动 ④这是不务正业、爱出风头的表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：小李作为志愿者参与社会服务，属于亲社会行为，故①说法正确； ②：参与社会活动能提升个人能力并开阔视野，故②说法正确； ③：中学生应在学习之余参与社会实践，而非完全拒绝社会活动，故③说法错误； ④：志愿服务是积极承担社会责任的表现，并非不务正业，故④说法错误； 故本题选A。 35．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）亲社会行为有利于我们获得他人和社会的接纳与认可。下列诗句依次体现谦让、分享、关心他人、关心社会发展等亲社会行为的是（   ） ①独乐乐，与人乐乐，孰乐 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ③上善若水，水善利万物而不争 ④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 A．①③②④ B．③①④② C．③①②④ D．②①③④ 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ABCD：“独乐乐，与人乐乐，孰乐”强调与他人分享快乐，体现分享；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现推己及人的关心他人；“上善若水，水善利万物而不争”以水喻谦和，体现谦让；“家事国事天下事事事关心”体现关注社会事务的关心社会发展。故正确顺序为：谦让（③）→分享（①）→关心他人（②）→关心社会发展（④），故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 36．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。根据下面情景，回答相应问题。 情景一  为铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，激发全体师生的爱国热情和民族自豪感，各学校组织全体师生在电视上集中观看“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年阅兵仪式”。 （1）情景一是通过哪种方式认识社会生活的? 情景二  2025年8月9日夜间至8月10日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会第一次综合演练，约2.2万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，这些志愿者们不辞辛劳，贡献着自己的力量。 （2）志愿者们在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会演练中的行为属于什么行为?这种行为对促进个人成长具有怎样的重要意义? （3）结合教材知识，谈谈我们青少年应该如何养成这种行为？ 【答案】（1）通过观看电视（或间接方式）认识社会生活。 （2）①志愿者的行为属于亲社会行为。②意义：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；还能让我们在参与社会服务的过程中，提升沟通能力、协作能力，增强社会责任感。 （3）①主动了解社会，关注社会发展变化，积极参与社会公益活动，如参与社区志愿服务、义务宣传等；②在社会生活中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，主动为他人排忧解难，从身边小事做起践行亲社会行为。 【分析】考点考查：认识社会生活、亲社会行为、养成亲社会行为的途径。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识社会的方式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各学校组织全体师生在电视上集中观看“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年阅兵仪式”→通过观看电视（或间接方式）认识社会生活。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿者们在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会演练中的行为→属于亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查亲社会行为的意义，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查养成亲社会行为的途径，可以结合教材知识作答。 37．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这两句话共同反映的主题是（   ） A．养成亲社会行为 B．关心国家的发展 C．享受独居的生活 D．多读书、读好书 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为。 A：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”强调“群居互助”，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”强调“关心社会国家”，均属于主动参与社会、奉献社会的亲社会行为，故A符合题意； B：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”体现关心国家发展，但“夫喜群而恶独”未直接涉及“国家发展”，故B不符合题意； C：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”强调“群居互助”，明确反对“独居”，故C说法错误； D：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”提到读书，但“夫喜群而恶独”未涉及读书，故D无法概括共同主题，故D不符合题意； 故本题选A。 38．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）关注、服务社会 新闻一  受台风“杜苏芮”影响全国多地遭遇强降雨袭击，暴雨洪水中武警徒步运送物资，消防员躬身“搭桥”，列车乘务员哽咽安抚被困旅客，热心大哥化身“铲车侠”摆渡救人，一幕幕场景令人动容！这双手，握紧希望，强降雨导致人员被困货车中，危急时刻消防员携带救生衣涉水抵达，为其做好防护后左右扶稳缓行护送。每一个挺身而出的身影，都是我们共渡难关的力量！致敬平凡的英雄！ 新闻二  24小时内，1.7万人逆行涿州，通过手机信令可以看到一些来自涿州以外的轨迹格外显眼，8月1日到8月2日几乎在24小时内涿州就增加了近1.7万个外地手机信令。其中，有将近1万人从外省赶到涿州来自各地的救援，“逆行者”争分夺秒地向受灾最严重的地方挺进其中，有近八成的“逆行者”来自山东、河南、北京等周边省份还有不少西北、西南地区的人远道而来可谓“一方有难，八方支援” （1）新闻中积极参加抗洪救灾的人们的行为是____行为。 （2）人的成长离不开社会，积极践行这样的行为有何意义？ （3）在社会课堂中成长，我们青少年应如何养成这种行为？ 【答案】（1）亲社会 （2）养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【分析】考点考查：亲社会行为。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：积极参加抗洪救灾的人们→可链接亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查养成亲社会行为的意义，可结合教材知识作答。 （3）本题考查养成亲社会行为的途径，可结合教材知识作答。 39．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）小宇学习《养成亲社会行为》后，在生活中主动践行：看到小区快递柜旁有散落的包裹，会帮忙整理归位；发现楼道里的消防通道被杂物堵塞，及时联系物业处理并提醒邻居保持畅通。对于他的表现，下列评价正确的是（   ） A．追求虚荣与表现欲 B．体现责任与服务意识 C．干扰他人正常生活 D．违反社会公共秩序 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 A：题干中小宇的行为是主动帮助他人、维护公共秩序，没有体现“虚荣”或“表现欲”，故A说法错误； B：整理快递、提醒保持消防通道畅通等行为，体现了对公共事务的责任感和服务意识，符合亲社会行为的要求，故B符合题意； C：小宇的行为是为了维护公共利益，而非干扰他人生活，故C说法错误； D：小宇的行为是在维护社会公共秩序（如保障消防通道畅通），而非违反，故D说法错误； 故本题选B。 考点03 当代青少年的时代责任及勇担时代责任的要求 1．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）在安徽省合肥市庐阳区双岗老街的小巷中，有一家“南方发心理发店”，店内有一块特别的红色告示牌： ★90岁以上高龄及重病残者可享受免费理发服务，60岁以上老人理发优惠，每次7元。 ★禽点附近，困难的低保户、环卫工人免费理发，行动不便的老人和残疾人可免费上门理发。 这样的“优惠政策”，店主坚持了20多年。对此，下列说法正确的有（   ） ①店主在积极承担社会责任 ②诚实守信是经营者的共同品质 ③店主的责任来自法律规定 ④店主关爱他人，传递美好情感 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会责任、关爱他人等知识。 ①：店主长期为特殊群体提供优惠和免费服务，属于主动承担社会责任的行为，故①符合题意； ②：“共同品质”表述绝对化，现实中并非所有经营者都诚实守信，故②说法错误； ③：店主的责任源于道德自觉，而非法律强制规定，故③说法错误； ④：店主通过实际行动帮助弱势群体，体现了关爱他人和传递温暖，故④符合题意； 故本题选C。 2．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）中国的移动应用（APP）不仅在国内流行，在国际市场上也表现突出，近期有多个APP在美国手机应用排行榜中登顶。中国APP海外下载种类涉及多个领域。某校以此开展思政课研学行动，请你参与。 【数据展示，质量诉说】 我们把APP的下载高峰和全球大事件的时间线息息相关，发现中国正在用生活新方式悄悄改变着世界。泡泡玛特IP新品发售引发全球热潮，中国潮玩品牌用创意和审美让全球年轻人快乐种草。一月小红书首次闯入全球下载榜前十，平台真实分享打破了地域隔阂，让外国年轻人感受到中国人的热情温暖和中国生活的烟火气。二月上线短短几周下载量冲进全球前三，硬核算法加上流畅体验，中国的大模型好用又高效。四月美国一轮轮滥施关税，点燃了跨境电商的新热潮。淘宝APP在29个国家的购物榜上登顶第一，源头好货直达成为热词，中国制造不仅便宜，更是品质的代名词。一部手机，一张榜单，一次次下载，外国人正在用指尖连接着一个真实多元的中国。 （1）阅读材料，运用学科知识，分析中国APP引发全球热潮给我们的思考。 【智慧分辨，情感浸润】 近年来，一些老年人痴迷于在媒介平台看养生直播，购买了大量三无保健品。这些养生直播间瞄准“触网”中老年人，抓住他们的心理对产品功效大肆夸大。不少中老年人一步步迈入了预设的陷阱。据调查购买假冒保健品的很多老人都是独居老人，子女工作忙，和老人沟通少，这些推销员就趁虚而入。养生直播变“坑老”工具乱象必须彻底整治，不能让养生直播变“坑老凶器”。 （2）请你为养生直播乱象提出几条具体的治理措施。 【算法重写，技术温暖】 DeepSeek是由梁文锋于2015年创立的中国人工智能科技公司，致力于通过AI技术赋能全球企业智能化转型。创业初期，公司曾因资金链断裂濒临倒闭，梁文峰抵押个人房产以维持运营，最终凭借技术突破赢得首轮融资。梁文峰始终秉持“技术向善”的理念，推动AI技术与人文关怀深度融合。他证明：在资本的巨浪与技术的洪流中，唯有坚守价值锚点，才能抵达真正的蓝海。” 在AI领域，中国公司常被贴上“模仿者”标签，他提出“开源共生”的技术哲学，我们希望更多人，哪怕一个小App都可以低成本去用上大模型，而不是技术只掌握在一部分人和公司手中，形成垄断；他提出“心灵基建”概念，主张用算法解决教育公平、医疗普惠等社会问题。在贵州山村，DeepSeek的AI教育工具已点亮孩子们的求知欲；在偏远诊所，AI辅助诊断系统正在提升基层医疗水平。他正带领DeepSeek在“技术与人性的共振”中，书写属于东方的AI叙事。 （3）“你所站立的那个地方，正是你的中国。”怎样在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生”。请你制定行动宣言，献礼祖国母亲76华诞。 【答案】（1）①当今世界是一个开放发展紧密联系的世界。②和平和发展是时代主题。③坚定文化自信讲好中国故事，传播中国声音。④把提升发展质量放在首位。⑤高举和平发展合作共赢的旗帜。⑥奉行互利共赢的开放战略。⑦文明因交流而丰富，文明互鉴而多彩。⑧中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。其他言之有理即可 （2）①发挥政府的监管作用对于直播带货人员进行严格审查。②建立有效的投诉和举报机制对违规行为进行及时处理。③举办讲座发放资料等形式向中老年人普及网络知识和防骗技巧。④向政府部门加大执法力度对于违法行为依法予以处罚。⑤子女应与父母多沟通多关心 （3）①将个人的理想与中国梦结合在一起。②努力学习科学文化知识。③勤于思考，敏于动脑。④参加社会实践。⑤勇于承担社会责任等其他言之有理即可 【分析】考点考查：文化自信、当今世界的特征、中国积极主动承担国际责任、中华文明在交流互鉴中发展、建设法治政府的要求、依法治国和以德治国相结合、树立伟大理想担当时代责任。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用文化自信、当今世界的特征、中国积极主动承担国际责任、中华文明在交流互鉴中发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国的移动应用（APP）不仅在国内流行，在国际市场上也表现突出→可链接当今世界的特征、开放、中国与世界各国分享发展机遇。 关键词②：发现中国正在用生活新方式悄悄改变着世界→可链接中国积极主动承担国际责任、中国与世界各国分享发展机遇。 关键词③：四月美国一轮轮滥施关税，点燃了跨境电商的新热潮→可链接当今世界的特征。 关键词④：中国潮玩品牌用创意和审美让全球年轻人快乐种草，小红书首次闯入全球下载榜前十，平台真实分享打破了地域隔阂，让外国年轻人感受到中国人的热情温暖和中国生活的烟火气→可链接文化自信、开放、中华文明在交流互鉴中发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设法治政府的要求、依法治国和以德治国相结合的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一些老年人痴迷于在媒介平台看养生直播，购买了大量三无保健品，养生直播变“坑老”工具乱象必须彻底整治，不能让养生直播变“坑老凶器”→可链接发挥政府的监管作用、建立有效的投诉和举报机制、向中老年人普及网络知识和防骗技巧、加大执法力度、子女应与父母多沟通。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查行动宣言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 3．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）有人说：“世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”无论是熊熊烈火还是滔滔洪水，抑或是保家卫国的边疆防线、艰苦卓绝的革命建设征程，面对任何急难险重的任务，人民军队始终奉行人民至上、生命至上，挺身而出、无畏逆行。这说明（   ） ①青少年应自觉加强学习，不断增强本领 ②要努力做到“我为人人，人人为我” ③对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能 ④我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查承担社会责任。 ②④：分析题干主旨，题目通过"负重前行"的论述，强调了人民军队在面对急难险重任务时，奉行人民至上，挺身而出的奉献精神和责任担当，核心在于奉献与责任的价值观。"负重前行"体现了"我为人人"的奉献，而这种奉献最终也会惠及他人（人人为我），符合题干中集体与个人的关系；"挺身而出，无畏逆行"直接体现了"甘于奉献""承担责任"，与题干主旨完全一致，故②④符合题意； ①：题干未涉及"青少年学习""增强本领"的内容，与主旨无关，故①不符合题意； ③：题干强调的是对他人，对社会的责任，而非"对自己负责"及"挖掘潜能"，与主旨不符，故③不符合题意； 故本题选C。 4．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记对广大团员青年“在脱贫攻坚战场摸爬滚打，在科技攻坚岗位奋力攀登，在抢险救灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一线披甲出征，在奥运竞技赛场奋勇争先，在保卫祖国哨位威武守护”等的行为作了充分肯定。这说明（   ） ①当代青年要自觉加强学习，不断增强本领 ②在新时代，中国青年发挥决定性作用 ③服务和奉献社会，需要青年担当责任 ④中国青年用青春之我创造青春之中国 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查奉献社会。 ③：题干中青年在多个“前线”“一线”的冲锋陷阵行为，直接体现了他们主动承担社会责任、服务社会的奉献精神，故③符合题意； ④：题干描述的“奋力攀登”“奋勇争先”等行为，展现了青年通过自身努力为国家发展注入青春力量，契合“创造青春之中国”的内涵，故④符合题意； ①：题干未提及学习或增强本领的内容，只聚焦于青年的实际行动，因此不直接相关，故①不符合题意； ②：题干肯定青年的贡献，但“决定性作用”表述过于绝对，青年是社会发展的重要力量，但非唯一或决定性因素，故②说法错误； 故本题选D。 5．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）【承担责任，服务社会】 材料一  时代在变，志愿服务的项目在变，但奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神永不过时。对于成长中的我们来说，勇于承担责任、参与志愿服务，是走向成熟的关键一步。《志愿服务蓝皮书：中国志愿服务发展报告（2022-2023）》显示，我国注册志愿者已达2.32亿。 以下是某志愿者的日常生活镜头，请你也成为其中的一员，为他人送上你的关怀吧！ 日常生活镜头 你的做法 同学有一点口吃，大家都不愿意跟他玩。 ① 国庆参加广场升旗仪式时发现：一个小孩在人群中哇哇大哭，疑似和家长走失了。 ② 同伴不小心落水，不停地扑腾、挣扎中。 ③ （1）你遇到以上日常生活镜头中的情形，你会如何帮助他们？请写出你的做法。 材料二  某校的小婷同学是一位乐于助人、知行合一的志愿者，她经常邀请其他同学参加志愿服务活动。在学校召开的“优秀志愿者”表彰大会上，获奖的小婷说：“参与志愿服务活动是一种幸福。” （2）请谈谈你对“参与志愿服务活动是一种幸福”的理解。 【答案】（1）①主动邀请他参与游戏/聊天，耐心倾听，鼓励他表达，帮助他融入集体。 ②安抚孩子情绪，带他找工作人员或警察，通过广播寻找家长，陪伴直到家人到来。 ③大声呼救寻求成人帮助，同时寻找长杆、绳索等工具伸向同伴，绝不贸然下水。 （2）①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 【分析】考点考查：友善待人、奉献社会。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主题为学生，需要运用友善待人的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学有一点口吃，大家都不愿意跟他玩→可链接主动邀请他参与游戏/聊天，耐心倾听，鼓励他表达，帮助他融入集体。 关键词②：国庆参加广场升旗仪式时发现：一个小孩在人群中哇哇大哭，疑似和家长走失了→可链接安抚孩子情绪，带他找工作人员或警察，通过广播寻找家长，陪伴直到家人到来。 关键词③：伴不小心落水，不停地扑腾、挣扎中→可链接大声呼救寻求成人帮助，同时寻找长杆、绳索等工具伸向同伴，绝不贸然下水。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用奉献社会的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参与志愿服务活动是一种幸福→可链接奉献社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）阅读材料，回答问题。 今年是新中国成立75周年。75年前的今天，中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民站起来了。75年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 75年来，我们国家取得了辉煌成就：国内生产总值年均增长7.9%，经济实力空前跃升；人均GDP达8.9万元，跻身中等偏上收入国家行列；历史性解决绝对贫困问题；美丽中国的愿景正逐步变为现实……。 我们不仅创造了光辉的历史，还将书写光明的未来。祖国过去取得的巨大成就让我们倍感自豪。如今，14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 青年强，则国家强。习近平总书记强调，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。作为青年一代，要讲好中国发展和中国人民奋斗圆梦的故事，为实现中华民族伟大复兴而贡献自己的力量。 （1）有网友说：“祖国有我，我有祖国。”请结合上述材料并运用所学知识，谈谈我们如何做到心中有祖国? （2）“国家好，民族好，大家才会好。”习近平总书记的重要讲话，激励亿万中华儿女砥砺奋进，踏上新的征程。学完“国家好，大家才会好”这节课之后，道德与法治老师要求班上每一位同学围绕“国家好，民族好，大家才会好”写一篇150字左右的短评。（要求：运用道德与法治知识，观点明确，分析逻辑层次清晰，语言通顺） 【答案】（1）①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。③努力学习，提高自身素质，为国家发展贡献自己的力量。④积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，保守国家秘密，同一切损害国家利益的行为作斗争。 （2）国家好，民族好，大家才会好 “国家好，民族好，大家才会好”，这深刻揭示了个人与国家、民族的紧密联系。国家是我们成长的摇篮，只有国家繁荣昌盛，我们才能拥有良好的发展环境。新中国成立75年来，经济腾飞、人民脱贫，美丽中国建设稳步推进。国家强大，我们的生活水平才会提高，才能实现个人梦想。作为青年，我们应将个人命运与国家命运紧密相连，努力学习，为国家发展添砖加瓦，让祖国更好地庇护我们成长。 【分析】考点考查：维护国家利益、国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用维护国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：75年来，我们国家取得了辉煌成就让我们倍感自豪，如今，14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗→可链接树立国家利益至上观念、增强维护国家利益的责任感和使命感、同一切损害国家利益的行为作斗争； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家好，民族好，大家才会好→可链接国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当； 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 在社会中健康成长 考点01 人的社会化 考点02 养成亲社会行为 考点03 当代青少年的时代责任及勇担时代责任的要求 考点01 人的社会化 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】（1）社会化 （2） 抚育 帮助 教诲 关爱 知识 能力 规则意识 价值观念 合格 （3） 社会生活 物质支持 精神滋养 6．【答案】D 7．【答案】A 8．【答案】A 9．【答案】C 10．【答案】B 11．【答案】C 12．【答案】D 13．【答案】（1）我们是父母的子女,我们是老师的学生,同学的同学；在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者；等等。 （2）通过父母的抚育,同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 （3）①劳动教育是学校培养人才的要求。②让学生懂得劳动的伟大意义。②培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。③发挥劳动的育人功能，塑造健康的人格。④体会劳动光荣，培养劳动正确的价值观念。 （4）①研学是个人健康成长与社会化过程；②有利于青少年培养亲社会行为习惯!③与火交往的能力也会得到锻炼；④获得他人和社会的接纳与认可等。有利于建设良好班集体。请家长、老师协助动员等。 （5）例：赞同使用。理由：可以提高完成作业效率；丰富知识、拓宽思路；激发学习兴趣；掌握科学的学习方法；提升学习能力；利用智能软件获取新知；提高对信息的收集、整理能力；提高合理利用信息技术的能力；等等。 不赞同使用。理由：易产生对智能软件的依赖心理；不利于培养独立思考能力；不利于创造力的培养；直接抄袭智能软件答案违背诚信原则；等等。 不完全赞同使用。理由：从以上赞同使用与不赞同使用的理由中至少各答一点。 14．【答案】C 15．【答案】C 16．【答案】B 17．【答案】A 18．【答案】B 19．【答案】（1）11个砂糖橘小朋友参加研学旅行，有利于他们养成良好的社会习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。也有利于他们增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任必和实践能力。 （2）11个砂糖橘小朋友勇闯冰雪大世界获得快乐游学体验，说明了人的成长是不断社会化的过程。这个过程得益于父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲还有社会对11个砂糖橘小朋友们的关爱。 （3）我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 20．【答案】A 21．【答案】A 22．【答案】B 23．【答案】C 考点02 养成亲社会行为 1．【答案】（1） 人际交往 社会实践 （2）社会实践 （3） 规则 习俗 2．【答案】（1）帮助他人，奉献自己；让社会充满爱；养成亲社会行为，实现自我价值；奉献社会，提升自我；等等。 （2）劳动体验，研学旅行，参观博物馆，为灾区捐款，参加义务劳动，参加志愿者服务，等等。 收获：①有利于我们养成良好的行为习惯；②塑造健康的人格；③形成正确的价值观；获得他人和社会的接纳和认可；⑤有利于我们实现自己的人生价值；等等。 （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 3．【答案】C 4．【答案】A 5．【答案】A 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】A 9．【答案】D 10．【答案】（1） 关键 生活态度 服务社会 亲社会行为 （2） 行为习惯 人格 价值观念 他人与社会 （3）人生价值 11．【答案】A 12．【答案】B 13．【答案】A 14．【答案】C 15．【答案】B 16．【答案】A 17．【答案】C 18．【答案】B 19．【答案】A 20．【答案】D 21．【答案】B 22．【答案】A 23．【答案】C 24．【答案】（1）①人的成长是不断社会化的过程，参与社会活动能帮助我们学习社会技能，提升适应社会的能力。②在社会活动中，我们能更好地扮演社会角色，学会与人交往互动，促进自身全面发展。③社会为我们的成长提供平台，参与社会活动能让我们在实践中实现自我价值，感受生命的意义。 （2）小明家长的观点不合理。①养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。②参与志愿活动等亲社会行为，能让我们在服务社会中提升能力，获得他人和社会的认可与接纳。③学习固然重要，但亲社会行为能丰富我们的生活体验，促进全面发展，与学习并不冲突。④青少年应主动参与社会生活，在实践中成长，而不是只专注于书本学习。 （3）①树立规则意识，深刻认识遵守社会规则的重要性，将规则内化于心、外化于行。②严格自律，自觉约束自身行为，在无人监督时也能遵守规则。③接受他律，主动配合他人和相关部门的监督管理，虚心接受规则提醒。④遇到违反规则的行为，在保证自身安全的前提下，可适当提醒和劝阻，共同维护规则秩序。 25．【答案】B 26．【答案】（1）①有利于同学们关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于同学们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于同学们在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。 （2）公民：①增强规则意识，自觉遵守法律法规，不违规停放电动车、不在楼道充电等。②积极参与社区治理，对违规行为进行劝阻和举报。社区：①加强宣传教育，提高居民的安全意识和法律意识。②合理规划电动车停放区域和充电设施，满足居民需求。③加强巡逻和监管，及时发现和处理违规行为。 27．【答案】小美的观点正确，理由如下： ①人是社会的人，我们都是社会的一员，社会为人的生存和发展提供必要条件。我们从社会中获得物质支持和精神滋养，我们应该积极参与社会实践，养成亲社会行为。 ②人的成长是不断社会化的过程，社会实践是社会化的重要途径，参与实践能帮助我们学习生活技能、行为规范和扮演社会角色，逐步成长为合格的社会成员。 小林的观点错误，理由如下： 社会实践并非与学习对立，参与社会实践属于亲社会行为。亲社会行为能促进个人成长，我们要积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 28．【答案】A 29．【答案】①小华观点错误。其片面将学习等同于书本刷题，忽视了社会实践对个人成长的关键价值，违背 “在社会中健康成长”的素养要求。 ②人的成长是不断社会化的过程，生存发展离不开社会。学生参与翠屏山反诈宣传、教老人用手机，能将课本知识与社会现实结合，学习交往与社会角色，实现从“自然人”到“社会人”的转变，这是刷题无法替代的。 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，参与实践能培育社会责任感。实践让学生体会帮助他人的快乐、感受自身社会价值，比刷题得分更能健全人格，还能形成关注社会的习惯，为将来服务社会打下基础。 ④学习包括知识获取、能力培养、情感态度价值观形成。小华应合理安排时间，将刷题巩固知识与参与反诈宣传、环境清理等实践结合，通过“理论+实践”实现全面成长，成为有知识、有担当的公民。 30．【答案】C 31．【答案】C 32．【答案】C 33．【答案】C 34．【答案】A 35．【答案】C 36．【答案】（1）通过观看电视（或间接方式）认识社会生活。 （2）①志愿者的行为属于亲社会行为。②意义：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；还能让我们在参与社会服务的过程中，提升沟通能力、协作能力，增强社会责任感。 （3）①主动了解社会，关注社会发展变化，积极参与社会公益活动，如参与社区志愿服务、义务宣传等；②在社会生活中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，主动为他人排忧解难，从身边小事做起践行亲社会行为。 37．【答案】A 38．【答案】（1）亲社会 （2）养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 39．【答案】B 考点03 当代青少年的时代责任及勇担时代责任的要求 1．【答案】C 2．【答案】（1）①当今世界是一个开放发展紧密联系的世界。②和平和发展是时代主题。③坚定文化自信讲好中国故事，传播中国声音。④把提升发展质量放在首位。⑤高举和平发展合作共赢的旗帜。⑥奉行互利共赢的开放战略。⑦文明因交流而丰富，文明互鉴而多彩。⑧中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。其他言之有理即可 （2）①发挥政府的监管作用对于直播带货人员进行严格审查。②建立有效的投诉和举报机制对违规行为进行及时处理。③举办讲座发放资料等形式向中老年人普及网络知识和防骗技巧。④向政府部门加大执法力度对于违法行为依法予以处罚。⑤子女应与父母多沟通多关心 （3）①将个人的理想与中国梦结合在一起。②努力学习科学文化知识。③勤于思考，敏于动脑。④参加社会实践。⑤勇于承担社会责任等其他言之有理即可 3．【答案】C 4．【答案】D 5．【答案】（1）①主动邀请他参与游戏/聊天，耐心倾听，鼓励他表达，帮助他融入集体。 ②安抚孩子情绪，带他找工作人员或警察，通过广播寻找家长，陪伴直到家人到来。 ③大声呼救寻求成人帮助，同时寻找长杆、绳索等工具伸向同伴，绝不贸然下水。 （2）①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 6．【答案】（1）①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。③努力学习，提高自身素质，为国家发展贡献自己的力量。④积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，保守国家秘密，同一切损害国家利益的行为作斗争。 （2）国家好，民族好，大家才会好 “国家好，民族好，大家才会好”，这深刻揭示了个人与国家、民族的紧密联系。国家是我们成长的摇篮，只有国家繁荣昌盛，我们才能拥有良好的发展环境。新中国成立75年来，经济腾飞、人民脱贫，美丽中国建设稳步推进。国家强大，我们的生活水平才会提高，才能实现个人梦想。作为青年，我们应将个人命运与国家命运紧密相连，努力学习，为国家发展添砖加瓦，让祖国更好地庇护我们成长。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 在社会中健康成长 3大高频考点概览 考点01 人的社会化 考点02 养成亲社会行为 考点03 当代青少年的时代责任及勇担时代责任的要求 考点01 人的社会化 1．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明（   ） ①只有通过社会实践才能获取知识②人的成长是不断社会化的过程 ③有了知识才能成为合格社会成员④要关注社会，了解和服务社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）下列属于社会化的表现是（    ） ①学习生活技能，如自理能力 ②完全按照自己的意愿行事，不受任何约束 ③学习扮演社会角色，促进人际互动 ④学习行为规范，明辨是非善恶 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）依据下图小闽推断出如下结论，其中正确的是（   ）    A．个人是社会结构中的基本单元 B．人的身份是在社会关系中确立的 C．人的成长是不断社会化的过程 D．复杂的社会关系有利于个人成长 4．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）2024年的国庆节，中学生小华过得非常充实。10月1日至2日他随父母和爷爷奶奶收玉米，体会农村劳动的苦与乐。10月3日至4日他和同学一起参观了南水北调纪念园，被厚重的文化深深震撼。5日他参加社区“小手拉大手，共创文明城”活动，在活动中深刻地感受到文明的重要性。以下是小华的活动感悟，你认为不正确的是（   ） A．在体验社会生活中可以锻炼自己 B．人在社会中只能获得物质支持 C．要关注社会，了解社会，服务社会 D．人的成长是不断社会化的过程 5．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）个人的成长与社会的关系 （1）人的成长是不断______的过程。 （2）通过父母的______、同伴的______、老师的______和社会的______等，我们的______不断丰富，______不断提高，______不断增强，______日渐养成，我们逐步成长为一名______的社会成员。 （3）我们的衣食住行、学习、娱乐等都与______的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得______和______。 6．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）江苏的“辣椒大姐”李敬娣从小患有小儿麻痹症，但她不等不靠，从母亲那里学腌制酱渍辣椒的手艺，并创办辣酱厂，为包括11名残疾人在内的20多名工人提供了就业机会。这说明在社会化的过程中，我们（   ） ①克服自身缺点和不足，变得完美     ②学习生活技能，学会照顾自己 ③努力为他人做力所能及的事，服务社会     ④努力创造更加美好的未来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）人的成长是不断社会化的过程。以下途径可以帮助我们不断社会化的有（   ） ①父母的抚育②老师的教诲 ③同伴的唆使④社会的漠视 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025-2026学年·四川江油·期中）一个患有精神病的母亲固执地将孩子禁锢在家9年，不让孩子接受义务教育，不允许孩子出门社交，甚至拒绝其外公外婆等至亲探视。当孩子被民警解救出来，看到外面的世界，不由惊叹：“哇，这么高的楼！”民警解救这个孩子的原因是（   ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．人即使离开社会也能独立生存 C．外公外婆希望与孩子一起生活 D．这个孩子家的居住条件不太好 9．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）某校组织春季研学活动，带领学生走进国家湿地公园，开展植物标本制作、生态摄影比赛和野外生存训练。通过集体活动，学生们不仅学习了自然科学知识，更在团队协作中提升了综合能力。这主要表明（   ） ①社会为个人成长提供物质支持和精神滋养 ②参与社会实践是掌握社会规则的重要途径 ③集体生活有助于锤炼正确的角色认同能力 ④真实的社会情境能培养解决问题实践能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明（   ） ①社会实践是获取知识的有效渠道②个人的成长是不断社会化的过程 ③获取知识是个人成长的唯一途径④我们要主动了解社会，积极投身社会实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）“原来这就是‘水中大熊猫’长江鲟呀”“超声波原来可以用来监测中华鲟”“长江鲟等长江上游珍稀特有鱼类繁育与保护这么重要”。参加完研学旅行的小方收获满满。由此可见（   ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我们要通过不断的学习，促进自我发展 ④在社会生活中，我们学习知识，锤炼品格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）2025年7月，以色列对叙利亚发动空袭，叙利亚多地局势紧张。然而，叙利亚当地的一些居民凭借着在社会生活中所学到的避难、自救等技能，在空袭中尽可能地保障了自身安全，还能相互帮助，协助救援受伤人员。这从侧面告诉我们（   ） ①人的生存与发展离不开社会 ②个人与社会之间存在着千丝万缕的联系 ③人在社会生活中获得自身生存和发展的必要技能 ④个人只能被动接受社会所给予的一切 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 13．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）走进社会生活 【社会生活多姿多彩】 某校八年级同学以“别样的生活”为主题出了一期黑板报，请你参与。 幸福是一种感觉。善于发现生活中不平凡的美，是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受。每一种角色都意味着承担相应的责任，在责任中提升品质。 （1）在不同的社会关系中，我们具有哪些不同的身份? （2）“在责任中提升品质”，我们怎样才能逐步成长为一名合格的社会成员? 【亲近社会体验生活】 小秦所在学校八年级开展研学旅行活动。校学生会以“亲近社会”为主题负责组织策划。作为校学生会的一员，请你参与并完成以下任务。学校推荐了缅怀先烈、志愿服务和劳动体验等三个研学旅行活动。 （3）请你说说学校推荐研学劳动体验（活动三）项目的理由。 （4）假如你是班长，发现有少数同学不愿意参加这些研学旅行活动，请运用所学知识，谈谈你如何劝说他们积极参加活动? 【借助网络高效学习】 生命好像一场旅行，娟娟的成长日记记录了初中生活的新变化、新探索、新体验。 升入八年级，学习科目增加，感觉很累，与同桌沟通后得知其使用智能软件完成作业，不仅轻松且准确率高，我也想试试。 （5）你是否赞同娟娟也使用智能软件完成作业，请说明理由。 14．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）下面是参加研学活动之后同学的感受：小赣说他交到了新朋友；小西说他通过活动增长了见识，锻炼了技能；小鄱说自己增强了自信，以前不敢和其他人说话，这次活动他敢于与陌生人打交道……这表明（   ） ①研学旅行是个人成长的最好方式 ②我们要走进社会，参加社会活动 ③人的成长是不断社会化的过程 ④我们通过学校教育实现了社会化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）“零社交周末”“宅男社恐”“浪人没人”“格子文化”等网络社交热词频出，青年一代如此热社交问题，其原因在于（   ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的发展决定着社会的进步 ③社会化伴随我们一生 ④积极融入社会就能实现人生价值 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 16．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）在父母的抚育、同班的帮助、老师的教诲和社会的关爱下，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了（    ） A．人人都能成为合格的社会成员 B．人的成长是不断社会化的过程 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．人人都能实现自己的人生价值 17．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（   ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．社会的发展离不开每个人的参与 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．在社会交往中形成了各种社会关系 18．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）婴儿时，咿呀学语，蹒跚萦绕于至亲膝下；幼儿时，开始与周围的小朋友一起玩耍，学会自己穿衣、吃饭等；小学时，像学飞的雏鹰，跟着老师学习本领、增长能力；现在，能独自到书店购书，去博物馆参观，参与志愿服务……这说明（   ） ①在父母、老师等的指导下，我们逐渐学会生活技能 ②社会分工日益精细，为我们的成长提供更好的条件 ③随着能力的增强，我们能为他人做力所能及的事情 ④复杂的社会关系更有利于我们的成长和发展 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 19．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）【聚焦热点拓宽视野】 材料一  近日，广西南宁一家幼儿园组织游学活动，11名年龄在3到6岁之间的小朋友在3个老师带领下，前往东北，引发全网关注。11个砂糖橘小朋友，勇闯冰雪大世界的视频火遍了全网之后，不仅得到了哈尔滨文旅、漠河文旅等职能部门的热情款待，更是体验了一把众多东北老铁们的无限热情以及全国网友对着手机屏幕数砂糖橘的热心，这次哈尔滨的砂糖橘事件不仅是一次成功的研学旅行案例，更是对现代社会教育、社会关怀和科技应用的深刻反思。它展现了一个温暖的社会，一个关注未来、关心下一代的社会。 材料二  国家将“研学旅行”纳入中小学生日常教育范畴——积极开展研学旅行。按照全面实施素质教育的要求，将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体，纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴，增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任必和实践能力。 （1）11个砂糖橘小朋友通过研学旅行从社会中获得了什么? （2）阅读材料结合所学内容思考，11个砂糖橘小朋友勇闯冰雪大世界能够获得快乐游学体验得益于哪些方面因素? （3）广大网友对11个砂糖橘小朋友的“云守护”给了我们哪些启示? 20．（2025-2026学年·四川江油·期中）出生后,在父母或其他监护人的教育和指导下,我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等;在与他人的交往互动中,我们了解风俗习惯,理解伦理道德,遵守法律规范,学会明辨善恶是非,懂得礼义廉耻,形成正确的价值观。这说明实现社会化需要（   ） A．在社会生活中学习生活技能和行为规范 B．感受丰富的社会交往形式和社会生活内容 C．提升媒介素养,在生动鲜活的社会课堂中成长 D．不断扩大社会生活空间和交往范围 21．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）下列人物的行为体现了人的社会化过程的有（   ） ①在妈妈的教导下，小雅的弟弟逐渐学会了说话、走路 ②小华观看了“感动中国年度人物盛典”后，立志报效祖国 ③周末放假时，小云躺在阳台摇椅上悠然享受日光浴 ④参加“职业体验”活动后，初中生小明想辍学学一门手艺 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）回顾初中三年，小明参加了许多有意义的实践活动：去敬老院慰问老人，体会到老吾老以及人之老；参加交通志愿者活动，体会到了交警的辛苦付出。小明能从中学习（   ） ①行为规范                                                  ②生活技能 ③扮演社会角色                                             ④文化课知识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（   ） A．个人可以离开社会而独立存在 B．成长的过程只能依赖他人和社会环境 C．人的成长是不断社会化的过程 D．优秀的学校定能培养出合格的社会成员 考点02 养成亲社会行为 1．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）如何养成亲社会行为？ （1）亲社会行为在________和________中养成。 （2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于________。 （3）遵守社会________和________，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 2．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该忽视自我价值的实现。人又是社会中的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。我们应该在实现自我价值的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。 八年级（1）班决定以上述材料为背景，以"养成亲社会行为"为主题进行项目式学习。请你参与完成下列任务。 （1）请你为本次班会设计一条宣传标语。 （2）青少年正处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。请列举出两例你参加过的亲社会实践活动，并简要谈一谈参加这些活动的收获。 （3）活动最后一项，老师请你就如何培养亲社会行为，向同学们提出合理化建议。 3．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）2025年江西省“新时代好少年”吴亚军，7岁起主动照顾身患多重障碍的同学，坚持6年护送其上下学；发起“吴亚军帮帮团”，带领32名志愿者帮扶校内9名特殊学生，用行动传递善意。他用行动诠释了亲社会行为（   ） A．只对自身有意义 B．是为了博取社会的关注 C．表现为主动关爱他人、乐于奉献 D．只有帮助他人才能实现 4．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）十四届全国人大三次会议于 2025年3月5 日上午开幕，全国政协十四届三次会议于3月4日下午3时在人民大会堂开幕，小宁对此非常关注，每天向同学播报最新两会动态。对此，理解正确的是（   ） A．小宁的亲社会行为有利于形成正确价值观 B．小宁能欣赏和接纳自己的不足，做更好的自己 C．人民代表大会是我国的根本政治制度 D．小宁能够在互联网上传播网络正能量 5．（2025-2026学年·四川广元青川县·期中）小强假期的经历告诉我们（   ） 观看“走近文物，触摸历史”主题展览。 感受“以劳树德，以劳育美”田间乐趣。 参加“墨香古韵，山水诗意”社区活动。 ①要主动积极地融入绚丽多彩的社会生活 ②积极亲近社会，从中获得精神滋养 ③在社会实践中才能获得他人接纳与认可 ④人们在社会交往中形成了各种社会关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）四川省教育厅等十一部门于2025年11月6日联合印发通知，在全省中小学实施春秋假制度。该制度旨在让学生拥有更多时间和机会亲近自然、了解社会，在实践中增长见识、提升能力。这说明实施春秋假有利于我们（   ） ①养成亲社会行为，主动认识并融入社会 ②以“自主研学”为主，到网红地打卡形式上完成“实践要求” ③培养“家事国事天下事，事事关心”的意识 ④父母上班，自己终于可以尽情地刷抖音了 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）下列属于亲社会行为的有（   ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）习近平总书记谆谆寄语广大青年，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。这启示我们（   ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力适应时代脉搏，涵养家国情怀 ④重视生活经验积累，减少理论知识学习 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 9．（2025-2026学年·四川江油·期中）本学期的社会实践课，学校团委组织了各种活动，下面是几位同学的活动场景。其中属于亲社会行为的是（   ） ①小明将捡到的100块钱捐给了灾区 ②小红去敬老院照顾孤寡老人 ③小亮参观景区时自觉排队 ④小丽利用节假日到街头清除小广告 A．①③ B．③④ C．②③ D．②④ 10．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）为什么要养成亲社会行为？（亲社会行为的意义、作用） （1）青少年正处于社会的______时期。我们应树立积极的______，关注社会，了解社会，______，投身于社会实践，养成______。 （2）亲社会行为有利于我们养成良好的______，塑造健康的______，形成正确的______，获得______的接纳与认可。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的______。 11．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（    ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯     ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益     ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）习近平总书记多次给青年志愿者群体回信，肯定青年志愿者行动及其倡导的志愿精神，勉励广大青年弘扬志愿精神，用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。面对总书记的谆谆教导，我们要（   ） ①关注社会变化发展，以行动服务社会     ②努力学习，实现个人成长和自我价值 ③正确认识自己，增强自控力和自信心     ④热心帮助他人，积极投身于社会实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于（   ） ①养成青少年亲社会行为②增强社区居民环保意识 ③提高青少年的媒介素养④促进社区居民和睦相处 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止行人受伤，他守在井口边，并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开。其结果却引起了家长的不满，因为参加活动回来晚了。下列对小刚的行为认识正确的是（   ） ①耽误了回家时间，没有尽到孝敬父母的责任 ②是关爱他人、服务社会的亲社会行为 ③责任意识强，自觉承担社会责任 ④缺乏安全意识，不应在路边停留 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）下列诗句中，与公民积极参与社会生活相符的表述是（   ） A．壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 16．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）“研”途皆课堂，“学”中促成长，研学旅行是青少年素质拓展和德育教育的一个全新的形式。目前，“研学游”在中小学校园蔚然成风，中小学生纷纷走出校园，体验社会生活，感知社会变化。开展这一活动有利于学生（   ） A．关心社会发展，增强社会责任感 B．热爱实践活动，代替理论学习 C．培养自强品质，战胜各种挫折 D．享受物质生活，充盈精神世界 17．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（   ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 18．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（    ） ①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）跨学科下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（   ） ①落红不是无情物，化作春泥更护花 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 20．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）漫画中的少年是个“宅男”，为帮助他走出“宅生活”，你应对他说（   ） ①社会生活与我们关系不大，专心学习才是正事 ②对社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好 ③要关心社会发展，参加有益于自身成长的活动 ④社会生活绚丽多彩，应积极参加一些实践活动 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 21．（2025-2026学年·四川广元青川县·期中）青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（    ） A．将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B．就垃圾分类问题向环保部门提建议 C．在风景区的石壁上刻励志语 D．在观看球赛时给对手喝倒彩 22．（2025-2026学年·四川绵阳三台县·期中）2024年全国“新时代好少年”张晓博，热心公益，春节前义务为市民写春联，看望孤寡老人和智力障碍儿童，担当“禁毒”“交通安全”公益宣传员，把温暖和爱心送到千家万户。张晓博的事迹启示我们（   ） ①热爱生活，积极融入社会 ②将个人发展和社会进步紧密结合起来 ③努力学习，实现人生梦想 ④关注社会，把主要精力投入公益活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年要（   ） ①热爱学习②家事、国事、天下事，事事都关心 ③融入社会④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 24．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）小明同学在八年级暑期志愿者活动体会中写道：“在这个短暂的假期里，我收获了满满的快乐和幸福。不是因为吃到了很多好吃的东西，也不是因为玩了很多的游戏，而是因为我参与了特别有意义的社会实践，这些活动让我受益匪浅，让我感受到了生命无限美好的价值。 材料一  志愿者协会组织小明到敬老院关爱老人的志愿者活动；打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目，逗他们开心，营造欢乐氛围。”小明也感到过得很充实，学到了很多技能和知识。但小明的家长认为，小明应该全心投入学习，在暑假查缺补漏，实现弯道超车，志愿者活动就不参加了。 材料二  后来，小明的家长同意小明继续参与志愿活动，小明和志愿者们来到交警队参与志愿活动，在交通督导中：小明发现部分司机在早晚高峰车行缓慢时心急火燎，即便排在队伍后段，也冲着头车大按喇叭催促；一些行人任性地过马路、任意闯红灯、边过马路边刷手机。小明及时劝阻了行人，并告诉他们要遵守交通规则。 （1）结合材料一和材料二，运用“人的社会化”的相关知识，谈一谈小明参与社会活动对你的启示? （2）请运用“养成亲社会行为”的相关知识，对小明家长的观点进行评析。 （3）作为中学生，我们应如何遵守社会规则? 25．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）学校组织同学们在周末参加“走进乡村，助力振兴”社会实践活动，同学们参与农产品采摘，帮助村民进行电商销售。参加此次活动有助于同学们（   ） A．提升人际交往能力，结交更多朋友 B．深入了解社会，提高社会实践能力 C．快速提升学习成绩，掌握专业知识 D．改变乡村落后面貌，实现乡村振兴 26．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）【关注社会，促进成长】 阅读材料，解决下列问题。 材料一  2025年国庆节前，道德与法治老师给同学们布置了一份“特殊”的作业，要求同学们利用国庆小长假积极参与以下实践活动。 作业内容： ①民主监督：走访所居住的社区，发现社区需要改进的问题。 ②交通劝导：到宜宾中心城区做交通劝导员一天。 ③普法宣传：到所在社区宣传新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》。 （1）阅读材料，分析道德与法治老师布置这份“特殊”作业的重要性。 材料二  近年，电动车进楼引发的事故层出不穷，禁止电动车上楼再次成为热门话题。尽管国家明令禁止，但是这一现象依然屡禁不止。 事件一：某市某小区一居民推电动车上楼充电且拒不改正，市消防支队依据《高层民用建筑消防安全管理规定》，给该居民开出900元罚单。 事件二：居民不听保安劝阻，多次强行推电动自行车乘坐电梯，并在楼道里充电。 （2）为解决上述问题，从公民和社区的角度提出可行性建议。 27．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）为提高学生实践能力，某校组织八年级学生前往青少年社会综合实践基地开展社会实践活动。同学们零距离感受非遗文化之美，学习陶艺制作，进行户外训练，在农田种植采摘……对此，同学们的看法不一。 运用所学知识，对上述两种不同的观点进行评析。 28．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）今天，很多青少年走进社会课堂，参观新能源工厂、博物馆等。这对青少年成长的意义有（   ） ①感受科技变革，提升科学认知 ②了解人类文明，增强文化底蕴 ③脱离学校教育，阻碍知识学习 ④拓宽社会视野，立即上岗就业 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 29．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）【做社会实践，辨价值轻重】阅读下列材料，回答问题。 2025年国庆假期，某中学为学生布置了以“走进社会·贡献家乡”为主题的社会公益实践作业，该作业得到学生与家长的积极响应。具体实践中，有的学生到翠屏山公园开展反诈宣传，有的学生与家长共同前往长江边开展垃圾清理及环保宣传活动，有的学生走进社区关心帮助老年人，教老年人使用智能手机⋯⋯看到这一新闻后，小华产生了这样的想法：“这些社会实践作业的意义在哪里？太浪费时间了，还不如在家多刷几道题。” 结合上述材料和“走进社会生活”的知识，对小华的观点进行辨析。 30．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，正确的是（   ） A．在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色 B．人们通过“搭子”关系，从社会中获得物质支持 C．结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 D．我们应该与“搭子”亲密无间，无限宽容“搭子” 31．（2025-2026学年·四川江油·期中）北京多所中小学启动春耕节，课堂从教室延伸到田间。成立“柿柿”如意、“茄”而不舍等特色小组；翻土、播种、浇水，将幼苗植入土壤；照顾植物、了解土壤和节约资源……这样的课堂有利于青少年（   ） ①成为合格生活成员，获得他人的赞赏 ②树立积极生活态度，养成亲社会行为 ③尊重自然规律，培养责任意识 ④积极参加劳动，创造更多财富 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 32．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）南京某社区组织志愿者为孤寡老人提供生活照料、心理慰藉等服务。志愿者的行为（   ） ①是亲社会行为，体现了关爱他人、服务社会的品质 ②是为了获得社会的认可和赞扬 ③有利于形成良好的社会风尚 ④能让孤寡老人感受到社会的温暖 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 33．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）某校八年级（3）班正在以“养成亲社会行为”为主题制作每周新闻快报，下列素材不能入选的有（   ） ①小刚主动为山区小学生捐赠课外书籍      ②小强在考试中给好朋友小郑传递答案 ③小琳在教室大声说话，不顾他人感受      ④小鹏把自己的心爱的文具分享给同桌 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 34．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）2025年寒假期间，宜宾市承办了世界动力电池大会，面向社会招募志愿者。某校初二学生小李积极报名并成功入选，为大会提供了引导和咨询服务。对此，下列认识正确的是（   ） ①这是投身社会实践、服务社会的亲社会行为 ②参与此类活动有助于拓宽视野、锻炼能力 ③中学生的主要任务是学习，不应参与社会活动 ④这是不务正业、爱出风头的表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 35．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）亲社会行为有利于我们获得他人和社会的接纳与认可。下列诗句依次体现谦让、分享、关心他人、关心社会发展等亲社会行为的是（   ） ①独乐乐，与人乐乐，孰乐 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ③上善若水，水善利万物而不争 ④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 A．①③②④ B．③①④② C．③①②④ D．②①③④ 36．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。根据下面情景，回答相应问题。 情景一  为铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，激发全体师生的爱国热情和民族自豪感，各学校组织全体师生在电视上集中观看“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年阅兵仪式”。 （1）情景一是通过哪种方式认识社会生活的? 情景二  2025年8月9日夜间至8月10日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会第一次综合演练，约2.2万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，这些志愿者们不辞辛劳，贡献着自己的力量。 （2）志愿者们在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会演练中的行为属于什么行为?这种行为对促进个人成长具有怎样的重要意义? （3）结合教材知识，谈谈我们青少年应该如何养成这种行为？ 37．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这两句话共同反映的主题是（   ） A．养成亲社会行为 B．关心国家的发展 C．享受独居的生活 D．多读书、读好书 38．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）关注、服务社会 新闻一  受台风“杜苏芮”影响全国多地遭遇强降雨袭击，暴雨洪水中武警徒步运送物资，消防员躬身“搭桥”，列车乘务员哽咽安抚被困旅客，热心大哥化身“铲车侠”摆渡救人，一幕幕场景令人动容！这双手，握紧希望，强降雨导致人员被困货车中，危急时刻消防员携带救生衣涉水抵达，为其做好防护后左右扶稳缓行护送。每一个挺身而出的身影，都是我们共渡难关的力量！致敬平凡的英雄！ 新闻二  24小时内，1.7万人逆行涿州，通过手机信令可以看到一些来自涿州以外的轨迹格外显眼，8月1日到8月2日几乎在24小时内涿州就增加了近1.7万个外地手机信令。其中，有将近1万人从外省赶到涿州来自各地的救援，“逆行者”争分夺秒地向受灾最严重的地方挺进其中，有近八成的“逆行者”来自山东、河南、北京等周边省份还有不少西北、西南地区的人远道而来可谓“一方有难，八方支援” （1）新闻中积极参加抗洪救灾的人们的行为是____行为。 （2）人的成长离不开社会，积极践行这样的行为有何意义？ （3）在社会课堂中成长，我们青少年应如何养成这种行为？ 39．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）小宇学习《养成亲社会行为》后，在生活中主动践行：看到小区快递柜旁有散落的包裹，会帮忙整理归位；发现楼道里的消防通道被杂物堵塞，及时联系物业处理并提醒邻居保持畅通。对于他的表现，下列评价正确的是（   ） A．追求虚荣与表现欲 B．体现责任与服务意识 C．干扰他人正常生活 D．违反社会公共秩序 考点03 当代青少年的时代责任及勇担时代责任的要求 1．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）在安徽省合肥市庐阳区双岗老街的小巷中，有一家“南方发心理发店”，店内有一块特别的红色告示牌： ★90岁以上高龄及重病残者可享受免费理发服务，60岁以上老人理发优惠，每次7元。 ★禽点附近，困难的低保户、环卫工人免费理发，行动不便的老人和残疾人可免费上门理发。 这样的“优惠政策”，店主坚持了20多年。对此，下列说法正确的有（   ） ①店主在积极承担社会责任 ②诚实守信是经营者的共同品质 ③店主的责任来自法律规定 ④店主关爱他人，传递美好情感 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）中国的移动应用（APP）不仅在国内流行，在国际市场上也表现突出，近期有多个APP在美国手机应用排行榜中登顶。中国APP海外下载种类涉及多个领域。某校以此开展思政课研学行动，请你参与。 【数据展示，质量诉说】 我们把APP的下载高峰和全球大事件的时间线息息相关，发现中国正在用生活新方式悄悄改变着世界。泡泡玛特IP新品发售引发全球热潮，中国潮玩品牌用创意和审美让全球年轻人快乐种草。一月小红书首次闯入全球下载榜前十，平台真实分享打破了地域隔阂，让外国年轻人感受到中国人的热情温暖和中国生活的烟火气。二月上线短短几周下载量冲进全球前三，硬核算法加上流畅体验，中国的大模型好用又高效。四月美国一轮轮滥施关税，点燃了跨境电商的新热潮。淘宝APP在29个国家的购物榜上登顶第一，源头好货直达成为热词，中国制造不仅便宜，更是品质的代名词。一部手机，一张榜单，一次次下载，外国人正在用指尖连接着一个真实多元的中国。 （1）阅读材料，运用学科知识，分析中国APP引发全球热潮给我们的思考。 【智慧分辨，情感浸润】 近年来，一些老年人痴迷于在媒介平台看养生直播，购买了大量三无保健品。这些养生直播间瞄准“触网”中老年人，抓住他们的心理对产品功效大肆夸大。不少中老年人一步步迈入了预设的陷阱。据调查购买假冒保健品的很多老人都是独居老人，子女工作忙，和老人沟通少，这些推销员就趁虚而入。养生直播变“坑老”工具乱象必须彻底整治，不能让养生直播变“坑老凶器”。 （2）请你为养生直播乱象提出几条具体的治理措施。 【算法重写，技术温暖】 DeepSeek是由梁文锋于2015年创立的中国人工智能科技公司，致力于通过AI技术赋能全球企业智能化转型。创业初期，公司曾因资金链断裂濒临倒闭，梁文峰抵押个人房产以维持运营，最终凭借技术突破赢得首轮融资。梁文峰始终秉持“技术向善”的理念，推动AI技术与人文关怀深度融合。他证明：在资本的巨浪与技术的洪流中，唯有坚守价值锚点，才能抵达真正的蓝海。” 在AI领域，中国公司常被贴上“模仿者”标签，他提出“开源共生”的技术哲学，我们希望更多人，哪怕一个小App都可以低成本去用上大模型，而不是技术只掌握在一部分人和公司手中，形成垄断；他提出“心灵基建”概念，主张用算法解决教育公平、医疗普惠等社会问题。在贵州山村，DeepSeek的AI教育工具已点亮孩子们的求知欲；在偏远诊所，AI辅助诊断系统正在提升基层医疗水平。他正带领DeepSeek在“技术与人性的共振”中，书写属于东方的AI叙事。 （3）“你所站立的那个地方，正是你的中国。”怎样在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生”。请你制定行动宣言，献礼祖国母亲76华诞。 3．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）有人说：“世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”无论是熊熊烈火还是滔滔洪水，抑或是保家卫国的边疆防线、艰苦卓绝的革命建设征程，面对任何急难险重的任务，人民军队始终奉行人民至上、生命至上，挺身而出、无畏逆行。这说明（   ） ①青少年应自觉加强学习，不断增强本领 ②要努力做到“我为人人，人人为我” ③对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能 ④我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记对广大团员青年“在脱贫攻坚战场摸爬滚打，在科技攻坚岗位奋力攀登，在抢险救灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一线披甲出征，在奥运竞技赛场奋勇争先，在保卫祖国哨位威武守护”等的行为作了充分肯定。这说明（   ） ①当代青年要自觉加强学习，不断增强本领 ②在新时代，中国青年发挥决定性作用 ③服务和奉献社会，需要青年担当责任 ④中国青年用青春之我创造青春之中国 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）【承担责任，服务社会】 材料一  时代在变，志愿服务的项目在变，但奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神永不过时。对于成长中的我们来说，勇于承担责任、参与志愿服务，是走向成熟的关键一步。《志愿服务蓝皮书：中国志愿服务发展报告（2022-2023）》显示，我国注册志愿者已达2.32亿。 以下是某志愿者的日常生活镜头，请你也成为其中的一员，为他人送上你的关怀吧！ 日常生活镜头 你的做法 同学有一点口吃，大家都不愿意跟他玩。 ① 国庆参加广场升旗仪式时发现：一个小孩在人群中哇哇大哭，疑似和家长走失了。 ② 同伴不小心落水，不停地扑腾、挣扎中。 ③ （1）你遇到以上日常生活镜头中的情形，你会如何帮助他们？请写出你的做法。 材料二  某校的小婷同学是一位乐于助人、知行合一的志愿者，她经常邀请其他同学参加志愿服务活动。在学校召开的“优秀志愿者”表彰大会上，获奖的小婷说：“参与志愿服务活动是一种幸福。” （2）请谈谈你对“参与志愿服务活动是一种幸福”的理解。 6．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）阅读材料，回答问题。 今年是新中国成立75周年。75年前的今天，中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民站起来了。75年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 75年来，我们国家取得了辉煌成就：国内生产总值年均增长7.9%，经济实力空前跃升；人均GDP达8.9万元，跻身中等偏上收入国家行列；历史性解决绝对贫困问题；美丽中国的愿景正逐步变为现实……。 我们不仅创造了光辉的历史，还将书写光明的未来。祖国过去取得的巨大成就让我们倍感自豪。如今，14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 青年强，则国家强。习近平总书记强调，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。作为青年一代，要讲好中国发展和中国人民奋斗圆梦的故事，为实现中华民族伟大复兴而贡献自己的力量。 （1）有网友说：“祖国有我，我有祖国。”请结合上述材料并运用所学知识，谈谈我们如何做到心中有祖国? （2）“国家好，民族好，大家才会好。”习近平总书记的重要讲话，激励亿万中华儿女砥砺奋进，踏上新的征程。学完“国家好，大家才会好”这节课之后，道德与法治老师要求班上每一位同学围绕“国家好，民族好，大家才会好”写一篇150字左右的短评。（要求：运用道德与法治知识，观点明确，分析逻辑层次清晰，语言通顺） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $