专题01 丰富的社会生活（期中真题汇编，四川专用）八年级道德与法治上学期

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题01丰富的社会生活 考点01认识社会生活 考点02我们都是社会的一员 》 考点01认识社会生活 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】 社会交往 社会关系 社会生活空间 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】(1)了解社会，健康成长。 (2)①社会生活是丰富多彩的。在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选 择；人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样 的社会关系。我们的社会生活充满活力，令人期待。②社会生活是不断变化发展的。生产工具的变革、科 学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。今天，我们的物质生活水平不断提升，精 神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。③社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生 活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 (3)①热爱生活，积极融入社会；②将个人发展与社会进步紧密结合起来。 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】C 11.【答案】A 12.【答案】C 13.【答案】C 14.【答案】B 15.【答案】C 16.【答案】B 17.【答案】B 18.【答案】C 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 19.【答案】A D考点2我们都是社会的一员 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】B 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】D 13.【答案】B 14.【答案】D 15.【答案】B 16.【答案】C 17.【答案】B 18.【答案】A 19.【答案】C 20.【答案】D 21.【答案】D 22.【答案】A 23.【答案】A 24.【答案】D 25. 【答案】D 26.【答案】B 27.【答案】D 213 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 28.【答案】C 29.【答案】B 30.【答案】C 31.【答案】A 32.【答案】(1)“祖父母”“邻居”“老师”“同学”等。 (2)①人们在社会交往中形成各种社会关系。②个人是社会的有机组成部分，是社会这张“大网”上的 一个“结点”。③人的身份是在社会关系中确定的。④人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获 得物质支持和精神滋养。 33.【答案】材料中两人的说法都是正确的。①我们每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多 个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。②社会的稳定发展和进步也为我 们每个社会成员的成长和发展提供必要的条件和良好的环境，有利于我们发挥各自的潜能，不断完善自我。 ③社会是一张大网，我们每个人就是这网的一个结点，与我们相连的每一条线都是与他人交往的结果。亲 近社会、融入社会有利于去除孤独寂寞，形成完善的人格，能促使人乐观向上，愉悦生活，将个人与社会 联系起来，追求人生的高境界。④置身广阔的社会之中、我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感 受越来越丰富、认识越来越深刻。⑤个人是社会的有机组成部分。 34.【答案】B 35.【答案】A 36.【答案】B 3/3 专题01 丰富的社会生活 2大高频考点概览 考点01 认识社会生活 考点02 我们都是社会的一员 考点01 认识社会生活 1．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。这说明（   ） A．科技进步导致社会秩序混乱 B．现代通信技术让人们的感情变得冷漠 C．生产工具越来越先进 D．社会生活是不断变化的 【答案】D 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：题干强调科技进步促进社会发展进步，故A说法错误； B：题干强调现代通讯技术让人们的交流方式变得更加方便快捷，故B说法错误； C：生产工具的先进，在题干中没有体现，故C不符合题意； D：题干中通信方式的变化对人们生活的影响，表明社会生活是不断变化的，故D符合题意； 故本题选D。 2．（2025-2026学年·四川绵阳三台县·期中）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式隆重举行。对比2015年阅兵所展示的武器装备，此次阅兵所展示的新型武器装备，反映出我国十年来在国防领域所取得的辉煌成就，从追赶世界一流，转变为超越世界一流，迈向定义世界一流。这让我们认识到（   ） ①社会生活是不断发展变化的 ②我们的物质生活水平不断提高 ③我们的祖国日益繁荣昌盛 ④社会发展由大家共同推动 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：题干提到我国武器装备从“追赶”到“定义世界一流”，体现了社会（尤其是军事科技领域）的持续发展变化，故①符合题意； ②：题干强调国防成就，未涉及民众物质生活水平的具体提升，故②不符合题意； ③：国防实力的跨越式发展直接反映国家综合实力的增强，说明祖国日益繁荣昌盛，故③符合题意； ④：题干未提及社会发展的推动主体（如人民群众的作用），而是强调国家成就的结果，故④不符合题意； 故本题选A。 3．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）在二十世纪六七十年代，人们必须凭借各种票证才能购买到物品。粮票、煤票、肉票、糖票、布票……各种票证让人眼花缭乱。如今，票证已经退出我们的生活。走进商店、超市，琳琅满目的商品供我们选择。上述材料表明（   ） ①我们的社会生活在不断变化发展 ②社会秩序应当由大家共同维护 ③我们的物质生活水平不断提升 ④社会公共利益由大家共同享有 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会生活的特点、社会生活的丰富性和多样性。 ①：从二十世纪六七十年代的票证购买到如今的商品琳琅满目，这体现了我们的社会生活在不断变化发展，故①说法正确； ③：从票证购买到商品琳琅满目，这反映了我们的物质生活水平在不断提升，故③说法正确； ②：材料主要描述的是社会生活的变化，并未涉及社会秩序的维护，故②不符合题意； ④：材料主要描述的是社会生活的变化和物质生活水平的提升，并未涉及社会公共利益的共享，故④不符合题意； 故本题选B。 4．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）人们在____中形成了各种____。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的____不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 【答案】 社会交往 社会关系 社会生活空间 【详解】本题考查社会化的特点的相关知识，可结合教材知识作答。 5．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）煮饭做菜、收拾房间多彩扎染、家庭种植、插秧、种红薯、割稻子……某地组织学校开展了多种多样的特色劳动教育活动，学生在劳动实践中亲身体验，收获成长。下列说法不正确的是（   ） ①感受社会生活的丰富多彩 ②延展生活空间，放松身心 ③体会社会关系的错综复杂 ④在社会中年龄小，没有必要参与 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对认识社会生活的认识和理解。 ①②：学生通过多种劳动活动体验生活，能感受到社会生活的丰富性；同时，劳动教育拓展了学生的生活范围，有助于身心放松，故①②说法正确； ③：依据教材知识并分析题干可知，题目中的活动主要体现个人劳动实践，未涉及复杂社会关系的体验，故③不符合题意； ④：无论年龄大小，参与社会实践都有助于成长，故④说法错误； 本题为逆向选择，故本题选D。 6．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）随着年龄的增长，我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列做法中，能正确感受社会生活的有（   ） ①参加集体活动，在集体生活中不断地成长 ②经常观看新闻报道，了解当今社会的发展 ③参与爱心捐赠等社会公益活动，体会奉献 ④晚上在机动车道上骑行，领略城市夜景风光 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查感受社会生活的方式。 ①：参加集体活动有助于增强社会责任感，促进个人成长，故①符合题意； ②：关注新闻能及时了解社会发展动态，正确认识社会，故②符合题意； ③：参与公益活动是服务社会、奉献社会的积极行为，故③符合题意； ④：在机动车道骑行违反交通法规，存在安全隐患，属于错误行为，故④不符合题意； 故本题选A。 7．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）【走进社会生活 做合格社会成员】 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。学习了有关“社会生活”的知识后，八年级（1）班准备以小组讨论的形式，召开“我与社会生活”的主题班会。 【社会生活·我宣传】 （1）请为本次班会活动写一条宣传标语。 【社会生活·我了解】 材料一  走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼…… 材料二  今日中国，高铁取代马车领跑世界，公路代替山路连接城乡。那些风云激荡的篇章，如今读来，依旧令人热血沸腾。回望中国过去的历史，对比今日中国，中国发生了巨大的变化。时光的年轮刻下奋斗的足迹，留下瞩目辉煌的成绩。 材料三  今天的中国，无论是城市还是乡村，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。生活中，舒适方便、老幼皆宜的公园、绿地以及公共健身设施等随处可见，每个公共空间都反映出当地的生活和文化特色。 （2）结合社会生活的特点的知识，谈谈你对上述材料的理解。 【社会生活·我参与】 （3）你将代表所在小组，进行“共创共享社会美好生活”的发言。请结合本课时所学知识，写出发言提纲的主旨。 【答案】（1）了解社会，健康成长。 （2）①社会生活是丰富多彩的。在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。我们的社会生活充满活力，令人期待。②社会生活是不断变化发展的。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。③社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 （3）①热爱生活，积极融入社会；②将个人发展与社会进步紧密结合起来。 【分析】考点考查：了解社会生活、社会生活的特点、青少年适应社会生活的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用了解社会生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：关于“我与社会生活”的主题班会的标语→可链接了解社会，健康成长； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼→可链接社会生活是丰富多彩的； 关键词②：回望中国过去的历史，对比今日中国，中国发生了巨大的变化→可链接社会生活是不断变化发展的； 关键词③：无论是城市还是乡村，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间→可链接社会生活具有公共性； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用青少年适应社会生活的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：进行“共创共享社会美好生活”的发言→可链接热爱生活，积极融入社会；将个人发展与社会进步紧密结合起来； 第三步：整合信息，组织答案。 8．（2025-2026学年·四川绵阳三台县·期中）八年级学生小峰说：社会生活真是绚丽多彩，太幸福了。下列属于参与社会生活的是（   ） ①小峰周末在家复习本周内容、写作业 ②小峰爸爸带家人到九寨沟旅游 ③小峰哥哥在网上观看电影《志愿军》 ④小峰妈妈表扬小峰学习进步大 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查感受社会生活。 ②③：人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，小峰爸爸带家人到九寨沟旅游，小峰哥哥在网上观看电影《志愿军》，都是参与社会生活的表现，故②③说法正确； ①：小峰周末在家复习本周内容、写作业，是完成作业的行为，不是参与社会生活，故①不符合题意； ④：小峰妈妈表扬小峰学习进步大，属于家庭生活，不是参与社会生活，故④不符合题意； 故本题选C。 9．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）公园、商场、交通设施等供众人使用；公共卫生、环境保护等涉及众人利益；社会成员需遵守公共秩序、道德准则等共同规则；公共设施、文化成果等为社会成员共同享有等。这些说明社会生活具有（   ） A．共享性 B．联系性 C．公共性 D．封闭性 【答案】C 【详解】本题考查社会生活的基本特征。 C：题干中列举的公共设施使用、公共利益维护、共同规则遵守、文化成果共享等，均体现了社会成员共同参与、共同维护、共同享有的属性，属于社会生活的公共性，故C符合题意； A：共享性强调资源共同使用，但题干还包含规则、利益等更广泛内容，故A不符合题意； B：联系性侧重社会成员间相互关联，未直接体现题干中的共同属性，故B不符合题意； D：封闭性与题干描述的开放共享特征矛盾，故D说法错误。 故本题选C。 10．（2025-2026学年·四川江油·期中）早高峰时，上班族共乘地铁，共享公共交通运力；社区公园内，老人健身、孩童嬉戏，共用公共休闲空间；小区的环境卫生，需要物业公司和全体业主共同维护……这些事例表明，社会生活具有（   ） A．独立性 B．排他性 C．公共性 D．随机性 【答案】C 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：独立性强调个体不依赖他人，但题干中的事例均涉及群体协作和资源共享，与独立性无关，故A不符合题意； B：排他性指排斥他人参与或使用，而题干中的地铁、公园、小区环境均为公共资源，强调共同使用，故B不符合题意； C：公共性指社会资源、空间和事务由多人共同享有、共同维护，题干中的事例均体现这一特点，故C符合题意； D：随机性强调无规律性，但题干中的事例是日常社会生活的常态，具有组织性和规律性，故D不符合题意； 故本题选C。 11．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）下图是初中生小明对所在地市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（   ） ①社会生活是不断变化发展的    ②今天我们的物质生活水平不断提升 ③人们的交往方式越来越丰富    ④社会生活具有公共性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会生活的变化。 ①：市民交通出行从自行车到公交车、汽车再到飞机，体现了交通方式的不断进步，反映出社会生活是不断变化发展的，故①符合题意； ②：交通工具从简单到高级的变化，通常与经济发展、物质生活水平提升相关，说明人们的物质生活水平在不断提高，故②符合题意； ③：“交往方式”指人与人之间的沟通方式（如网络社交、电话等），题干未涉及交往方式的变化，故③不符合题意； ④：“社会生活的公共性”强调公共领域的共同参与（如公共设施、公共秩序），题干未体现这一特点，故④不符合题意； 故本题选A。 12．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）十一假期结束了，小乐在日记中写道：十一假期过的真开心，我和家人一起去商场购物，种类多样的商品让人眼花缭乱；我们还在家收看了天安门升旗仪式直播，骄傲自豪感油然而生；我们还去了景区旅游，繁华热闹的景象让人目不暇接……小乐的假期生活说明（   ） A．社会离不开每个人 B．只要走进社会就能梦想成真 C．社会生活绚丽多彩 D．实践活动是最佳的学习方式 【答案】C 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：社会离不开社会，在题文中没有体现，故A不符合题意； B：只要……就能，观点绝对化，故B说法错误； C：依据教材知识，十一假期，小乐和家人一起去商场购物、收看天安门升旗仪式直播、去景区旅游等，表明社会生活绚丽多彩，故C符合题意； D：最佳学习方式，观点绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 13．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作……通过这些生动的社会生活画卷，我们能得出社会生活的特点是（   ） A．单调乏味 B．波折不断 C．丰富多彩 D．一帆风顺 【答案】C 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：题干强调“生动的画卷”，与“单调乏味”的重复、无聊感矛盾，故A说法错误； B：题干描述的是正常劳动场景（如“有条不紊地工作”），并未体现困难或挫折，故B说法错误； C：题干列举了农村、工厂等不同环境，反映社会生活的多元化和活力，故C符合题意； D：题干提到“辛勤劳作”，暗示劳动不易，但未强调“一帆风顺”的顺利状态；重点在于场景的多样性，故D说法错误； 故本题选C。 14．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）2025年暑假，小吉一家乘坐高铁出游，旅途中他看到窗外的乡村、城市快速掠过。爸爸笑着说，他小时候只能坐客车出行呢，世界的变化可真大呀！由此可知（   ） A．乘坐高铁才是唯一便捷的出行方式 B．出行方式的变化体现了社会生活的发展 C．外出旅游才能感受社会生活的丰富 D．人们在社会交往中形成了各种社会关系 【答案】B 【详解】本题考查社会生活的特点的相关知识。 A：乘坐高铁并非唯一便捷的出行方式，其他方式如飞机、自驾等也存在，故A说法错误； B：题干中出行方式从客车到高铁的变化，直接反映了社会生活的进步与发展，故B符合题意； C：感受社会生活的方式多样，并非只能通过旅游，故C说法错误； D：题干未涉及社会关系的形成，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选B。 15．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）早晨我们在公园健身；上午去图书馆阅览群书；晚上去影院看电影。我们的社会生活是在公共空间展开的，说明（   ） A．社会生活具有共有性 B．社会生活具有广阔性 C．社会生活具有公共性 D．社会生活具有隐私性 【答案】C 【详解】本题考查社会生活的特点。 C：公园、图书馆、影院都是典型的公共空间，人们的社会生活在这些空间展开，体现了社会生活的公共性，故C符合题意； ABD：题文未体现社会生活具有共有性、社会生活具有广阔性、社会生活具有隐私性，故ABD不符合题意； 故本题选C。 16．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）2024年11月，清远市中小学生综合实践活动教育基地荣获广东省研学旅行实践基地称号。研学活动鼓励学生走出校园走出课堂，走进鲜活的生活中去。开展研学活动有利于学生（   ） A．迅速提高社会实践能力 B．感受丰富多彩的社会生活 C．全面提高科学文化素质 D．完全摆脱学校的学习要求 【答案】B 【详解】本题考查感受社会生活。 B：个人与社会息息相关。题干中开展研学活动有利于学生感受丰富多彩的社会生活，故B符合题意； A：研学活动不能迅速提高社会实践能力。故A说法错误； C：题干中的研学活动不能全面提高科学文化素质，故C说法错误； D：我们需要在学校学习，故D说法错误； 故本题选B。 17．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）近年来，人们对公共场所吸烟、大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾等行为深恶痛绝。这是因为（   ） A．社会生活是不变化发展的 B．社会生活具有公共性 C．我们应积极融入社会 D．社会生活是丰富多彩的 【答案】B 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：社会生活是不断变化发展的，而非“不变化发展”，故A说法错误； B：公共场所的不文明行为会损害他人利益，体现了社会生活的公共性，故B符合题意； C：题干强调人们反感这些行为的原因，而非解决措施，故C不符合题意； D：“丰富多彩”描述社会生活的多样性，与题干中负面行为的公共影响无关，故D不符合题意。 故本题选B。 18．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会问题。下面对于社会认识正确的是（   ） ①社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展 ②社会生活是复杂的，充满了危险 ③社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 ④社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高辨别能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查认识社会。 ①：社会生活丰富多彩且不断发展，符合客观实际，故①正确； ②：“充满了危险”表述过于绝对，社会虽有复杂面但并非全是危险，故②错误； ③：社会存在个别消极现象但主流积极向上，符合辩证看待社会的观点，故③正确； ④：社会影响具有两面性，提高辨别能力是正确应对方式，故④正确； 故本题选C。 19．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）在“双减”政策引导下，假期生活中小学生摆脱了繁重的作业，不用“背书包在补习班转场”，很多人选择在运动场快乐奔跑，在图书馆里享受自由阅读，在乡间田野体味劳动乐趣。这样的假期生活（    ） ①有利于学生融入社会，健康成长        ②有利于学生体验社会生活的绚丽多彩 ③有利于学生放飞自我，自由发展        ④可以快速提高学生的学习成绩 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查感受社会生活。 ①②：个人与社会息息相关。题干中很多人选择在运动场快乐奔跑，在图书馆里享受自由阅读，在乡间田野体味劳动乐趣等生活，有利于学生融入社会，健康成长；有利于学生体验社会生活的绚丽多彩，故①②符合题意； ③：题干中的假期生活不会放飞自我，故③说法错误； ④：题干中的假期生活与快速提高学生的学习成绩无关，故④说法错误； 故本题选A。 考点02 我们都是社会的一员 1．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（   ） A．同是长干人，生小不相识——血缘关系 B．相知无远近，万里尚为邻——业缘关系 C．本是同根生，相煎何太急？——地缘关系 D．谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 【答案】D 【详解】本题考查社会关系的分类。 A：诗句“同是长干人”强调同乡关系，属于地缘关系，而非血缘关系，故A说法错误； B：邻里属于地缘关系，故B说法错误； C：诗句“本是同根生”描述兄弟血缘关系，故C说法错误； D：诗句“报得三春晖”表达母子血缘亲情，正确对应血缘关系，故D说法正确； 故本题选D。 2．（2025-2026学年·四川绵阳三台县·期中）观察下图，你从中可以得出的结论是（   ） ①每个人都是社会的一员     ②人的生存和发展离不开社会 ③人的身份是在社会关系中确定的     ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查个人与社会的关系的知识。 ①：图片主要体现个人生活依赖社会提供的产品和服务，未直接强调“每个人都是社会的一员”这一成员身份归属，故①不符合题意； ②：个人的穿衣、吃饭、出行等日常生活环节均依赖社会中的厂家、公司等提供支持，说明人的生存和发展离不开社会，故②符合题意； ③：“人的身份是在社会关系中确定的”强调不同社会关系对应不同身份（如学生、子女等），图片未体现身份多样性，故③不符合题意； ④：闹钟、衣服、食物、公交等属于物质支持，学校提供的教育属于精神滋养，表明个人从社会中获得物质支持和精神滋养，故④符合题意； 故本题选D。 3．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能就其深。”浩瀚无垠的大海，由一滴滴水珠汇聚而成；雄伟的万里长城，由一块块砖石垒就。这形象地说明（   ） A．社会的发展离不开每个人的努力 B．社会为人的生存和发展提供必要条件 C．我们的社会生活空间和交往范围不断扩大 D．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 【答案】A 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 A：社会的发展是无数个体努力的集合，契合 “个体汇聚成整体” 的逻辑，故A符合题意； B：强调 “社会对个人的作用”，与题干 “个人对社会的作用” 方向相反，故B说法错误； C：涉及社会生活空间的扩大，与 “个体与整体的关系” 无关，故C不符合题意； D：围绕 “社会关系中的不同身份”，与题干核心逻辑不符，故D不符合题意； 故本题选A。 4．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们也不断从社会中汲取营养。看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀书籍……都可以让我们从社会中获得（   ） A．物质支持 B．精神滋养 C．身体成长 D．智力发展 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 A：题文中看红色电影、听民族音乐会、读中华优秀书籍等属于精神层面的活动，并非物质支持，故A说法不符合题意； B：看红色电影、听民族音乐会、读中华优秀书籍等活动，能够让我们获得精神上的满足和滋养，故B说法符合题意； C：这些活动与身体成长没有直接关系，故C说法不符合题意； D：虽然这些活动可能在一定程度上有助于智力发展，但更突出的是精神层面的滋养，故D说法不符合题意； 故本题选B。 5．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）个人与社会紧密相连。下列哪些选项正确体现了个人与社会的关系?（   ） ①人是社会的一员，是社会这张"大网"上的"结点" ②人的身份是在社会关系中确定的 ③社会为人的生存发展提供物质支持和精神滋养     ④社会的发展完全依赖于个人努力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：人是社会的一员，比喻为社会的“结点”，强调个人与社会的联系，故①说法正确； ②：人的身份通过社会关系确定，故②说法正确； ③：社会为个人提供物质资源和精神支持，故③说法正确； ④：“完全依赖”说法绝对，社会发展是集体协作的结果，而非仅靠个人，故④说法错误； 故本题选A。 6．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）在家里，“我”是爸妈的乖女儿；在学校“我”是老师的好学生；在社区，“我”是叔叔阿姨中的小邻居。“我”的身份分别属于社会关系中的（ ） A．地缘关系、业缘关系、血缘关系 B．血缘关系、地缘关系、业缘关系 C．地缘关系、血缘关系、业缘关系 D．血缘关系、业缘关系、地缘关系 【答案】D 【详解】本题考查社会关系的类型。 ABCD：人的身份是通过社会关系确定的。我与爸妈的关系是根据血缘关系确定的；我与老师的关系是根据业缘关系确定的；我与邻居的关系是根据地缘关系确定的，故D说法正确；ABC说法错误； 故本题选D。 7．（2025-2026学年·四川广元青川县·期中）在社会生活的舞台上，我们都处在复杂的社会关系中。对下面图片理解正确的是（   ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系     ②人的身份是在社会关系中确定的 ③图片中我和老师的关系属于地缘关系     ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系、几种主要的社会关系。 ①②④：依据教材知识，分析漫画，人们在社会交往中形成了各种社会关系；人的身份是在社会关系中确定的；在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故①②④符合题意； ③：和老师的关系属于业缘关系，故③说法错误； 故本题选B。 8．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）八年级（1）班的小盘和小龙既是同桌又是邻居，两人经常结伴学习，关系亲密。从社会关系的类型来看，他们的关系属于（   ） ①血缘关系②业缘关系③亲缘关系④地缘关系 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 ①：血缘关系基于血缘或婚姻，如亲属关系，而两人是同学和邻居，无血缘关联，故①不符合题意； ②：业缘关系因学业或职业产生，两人是同桌，属于同学关系，故②符合题意； ③：亲缘关系通常与血缘或婚姻相关，与题意无关，故③不符合题意； ④：地缘关系因居住地相近形成，两人是邻居，故④符合题意； 故本题选C。 9．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）曾有人问一位哲人“一滴水怎样才能不干涸”，哲人回答“把它放进大海”。这简短的对话，揭示的深刻道理是（   ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．个人的生存和发展离不开社会 C．社会的发展离不开每个人的参与 D．人的身份是在社会关系中确定的 【答案】B 【详解】本题考查人的生存和发展离不开社会。 B：依据题文描述，哲人的观点强调了社会对个人的重要性，启示我们人的生存与发展离不开社会，故B符合题意； A：人的成长是不断社会化的过程在题干中没有体现，故A不符合题意； C：该观点强调个人对社会的作用，故C不符合题意； D：人的身份是在社会关系中确定的与题干内容无关，故D不符合题意； 故本题选B。 10．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）《我和我的祖国》这首歌把“祖国”比作“海”，把“我”比作“一朵浪花”。从个人与社会关系的角度看（   ） ①人是社会的人，社会由人构成 ②个人的发展决定社会的进步 ③个人可以脱离社会而独立存在 ④社会发展需要每个人积极参与 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查对个人与社会关系的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，个人是社会的一部分，社会是由无数个人组成的整体，这符合题干描述的比喻，就像浪花是海的一部分，海由无数浪花构成；同时，社会发展依赖于每个人的贡献和参与，就像海由无数浪花共同组成，每个人的努力推动社会进步，这强调了个人对社会的责任，故①④说法正确； ②：个人的发展影响社会进步，但“决定”一词夸大了个人作用，社会进步是多种因素共同作用的结果，故②说法错误； ③：个人无法脱离社会独立存在，人的生存和发展离不开社会提供的条件，故③说法错误； 故本题选B。 11．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）有人说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”这句话对你的启发是（   ） A．随着身体的成长，我们的生活空间不断延展 B．个人是社会中的人，个人的发展离不开社会 C．人们在社会交往中形成了各种各样的关系 D．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：选项强调生活空间随成长延展，与题干中“人无法脱离社会生存”的核心观点无直接关联，故A不符合题意； B：选项直接指出个人是社会中的人，发展离不开社会，与题干比喻“人不能离开社会”完全契合，故B符合题意； C：选项描述社会关系的形成，未体现个人对社会的依赖性，故C不符合题意； D：选项强调社会依赖个人努力，而题干强调个人依赖社会，侧重点相反，故D不符合题意； 故本题选B。 12．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）个人的成长离不开社会。下列说法中，能体现这一观点的是（   ） A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C．天行健，君子以自强不息 D．风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 【答案】D 【详解】本题考查个人成长与社会的关系。 A：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调学习需要勤奋和刻苦，属于个人努力，未体现社会对个人成长的作用，故A不符合题意； B：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调成功需经历磨炼，侧重个人奋斗，未涉及社会的作用，故B不符合题意； C：“天行健，君子以自强不息”强调自强不息的个人精神，未体现社会对个人的影响，故C不符合题意； D：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”强调个人在专注学习的同时要关心社会，体现个人成长离不开社会参与，故D符合题意； 故本题选D。 13．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）在家里，我们是父母的孩子，要孝敬父母；在学校，我们是老师的学生、同学的同学，要尊敬老师、帮助同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居，要避免干扰他人的正常生活。这说明（   ） A．在不同的社会关系中，我们的身份是相同的 B．在社会生活中，我们扮演着各种社会角色 C．我们都能胜任各种社会角色 D．我们要不断学习，促进自身发展 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：随着社会关系的多样化，我们会在社会生活中扮演多种社会角色。题文列举了家庭、学校、小区三种场景下的不同角色，与该观点一致，故B符合题意； A：人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，人的身份是不同的，故A说法错误； C： 题文仅体现了我们在不同场景下扮演的社会角色，并未提及“能否胜任各种角色”，且 “都能胜任”的表述过于绝对，不符合实际情况，故C说法错误； D： 教材中“不断学习促进自身发展” 的内容，通常与个人成长、能力提升相关，题文未涉及学习与自身发展的话题，二者无关，故D不符合题意； 故本题选B。 14．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的个“结点”。这说明（   ） A．个人生活与社会无关 B．对社会而言，个人无关紧要 C．社会可以离开个人而存在 D．个人是社会的有机组成部分 【答案】D 【详解】本题考查个人与社会关系。 D ：根据教材知识，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。说明个人是社会的有机组成部分，D说法正确； A：个人生活与社会紧密相关；A说法错误； B：社会是由个人组成的，对社会而言，个人不可或缺，B说法错误； C：社会是由个人组成的，社会不可以离开个人，C说法错误； 故本题选D。 15．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）从不同角度，根据不同标准，可将社会关系分为不同类型，如地缘关系、血缘关系、业缘关系等。古人常以诗抒情，下列诗句所体现的社会关系对应正确的有（   ） 僻巷邻家少，茅檐喜并居 地缘关系 谁言寸草心，报得三春晖 血缘关系 本是同根生，相煎何太急 地缘关系 君自故乡来，应知故乡事 业缘关系 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 【详解】本题考查社会关系。 ①：“僻巷邻家少，茅檐喜并居”体现地缘关系，①说法正确； ②：“谁言寸草心，报得三春晖”体现血缘关系，②说法正确； ③：“本是同根生，相煎何太急”体现血缘关系，③说法错误； ④：“君自故乡来，应知故乡事”体现地缘关系，故④说法错误； 故本题选B。 16．（2025-2026学年·四川江油·期中）如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明（   ） A．人们的社会生活空间不断延展 B．投身于社会有助于我们走向成熟 C．人是社会的人，我们都是社会的一员 D．个人力量渺小，对社会发展影响甚微 【答案】C 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：社会生活空间延展指活动范围扩大，题干强调的是人是社会的人，我们都是社会的一员，未体现此内容，故A不符合题意； B：投身社会与个人成长相关，但题干未涉及“成熟”问题，故B不符合题意； C：题干用“大网”和“结点”比喻社会与个人的关系，强调每个人都是社会的一员，是社会不可分割的组成部分，故C符合题意； D：题干强调个人是社会的“结点”，说明个人对社会有影响，而非“影响甚微”，故D说法错误； 故本题选C。 17．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）歌曲《我和我的祖国》。唱遍神州大地，其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，歌词表明（ ） ①社会中的个人是渺小无助的 ②我们每个人都是社会的一员 ③个人是社会的有机组成部分 ④个人的发展决定社会的进步 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ②③：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”说明个人与社会关系密切，个人是社会的有机组成部分，我们每个人都是社会的一员，故②③符合题意； ①：个人不是渺小无助的，个人有时可以促进社会的发展，故①说法错误； ④：“决定”的说法夸大了个人的作用，个人可能会影响社会的进步，故④说法错误； 故本题选B。 18．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）下列人物之间的社会关系连线正确的有（   ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会关系。 ①②：根据所学，血缘关系是以血缘或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系；地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等；业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。小安和他的妈妈是血缘关系，雷锋和他的老乡是地缘关系，故①②说法正确； ③：张大爷和邻居李大爷是地缘关系，故③说法错误； ④：于鸿儒院士和他的团队是业缘关系，故④说法错误； 故本题选A。 19．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这说明（   ） ①社会生活是丰富多彩的 ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ③人是社会的人 ④社会生活具有公共性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：“社会生活是丰富多彩的”，但马克思的这句话主要强调的是人的社会属性，而非社会生活的多样性，故①不符合题意； ②：“在不同的社会关系中，我们具有不同的身份”体现即人是社会关系的总和，不同的社会关系会赋予人不同的身份和角色，故②符合题意； ③：“人是社会的人”体现了马克思的观点，强调了人的社会性，即人不是孤立存在的，而是处于各种社会关系中的，故③符合题意； ④：“社会生活具有公共性”描述了社会生活的一个特点，即公共性，但马克思的这句话主要强调的是人的社会属性，而非社会生活的公共性，故④不符合题意； 故本题选C。 20．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为（   ） A．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B．两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C．广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D．鲁迅的话是指社会为人的生存和发展提供必要条件 【答案】D 【详解】本题考查个人生存与发展离不开社会。 A：公益广告语强调个人进步推动社会发展，而鲁迅的话强调个人离不开社会，并非都说明“社会的存在和发展依赖人们努力”，故A错误； B：广告语体现个人对社会的作用，鲁迅的话体现社会对个人的重要性，两者侧重点不同，故B错误； C：广告语强调个人进步促进社会进步，而非“社会决定个人”，故C错误； D：鲁迅的话表明个人无法脱离社会生存，说明社会为人的生存和发展提供必要条件，故D符合题意； 故本题选D。 21．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）我们的身份是在社会关系中确定的。下列属于地缘关系的是（   ） A．父母与子女 B．同学关系 C．同事关系 D．邻居关系 【答案】D 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：父母与子女属于血缘关系，故A不符合题意； B：同学关系因学习活动形成，属于业缘关系，故B不符合题意； C：同事关系因职业活动形成，属于业缘关系，故C不符合题意； D：邻居关系因居住地相近形成，属于地缘关系，故D符合题意； 故本题选D。 22．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列关于社会关系分类对应正确的有（   ） 护士彭连清和她收养的残疾孩子志翔 血缘关系 孝老爱亲的衡阳“奔梦女孩”和她的患病妈妈 血缘关系 十八洞村的村主任和他的老乡 业缘关系 国家荣誉称号“人民英雄”获得者生物安全专家陈薇和她的同事们 地缘关系 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】A 【详解】本题考查社会关系的分类。 ABCD：护士彭连清和收养的孩子志翔没有血缘关系；“奔梦女孩”和患病妈妈母女为自然血缘关系；村主任和老乡属于地缘关系；陈薇和同事属于业缘关系。由以上分析可知，正确的有1个，A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 23．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，表明（   ） ①个人是社会的有机组成部分 ②个人的发展决定社会的进步 ③我们每个人都是社会的一员 ④我们的社会经济生活丰富多彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①③：题文中歌曲中的歌词表明我们每个人都是社会的一员，体现了个人是社会的有机组成部分，故①③说法正确； ②：这夸大了个人对社会的作用，故②说法错误； ④：说法正确，但不符合个人与社会的关系，故④不符合题意； 故本题选A。 24．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）下列对个人与社会关系理解错误的是（   ） A．个人的生存和发展离不开社会 B．个人是社会的有机组成部分 C．我们每个人都是社会的一员 D．社会是个人的简单相加 【答案】D 【详解】本题考查个人与社会关系的理解。 A：个人的生存和发展离不开社会，社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，故A说法正确； B：个人是社会的有机组成部分，强调个体与整体的有机联系，故B说法正确； C：我们每个人都是社会的一员，体现了个体对社会的归属，故C说法正确； D：社会是由个人通过复杂关系形成的有机整体，而非简单相加，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 25．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）在家里，“我”是爸妈的乖女儿；在社区，“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居……材料体现的社会关系依次为（   ） A．地缘关系、血缘关系 B．血缘关系、业缘关系 C．地缘关系、业缘关系 D．血缘关系、地缘关系 【答案】D 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：“父母与子女”属于血缘关系，社区中的“邻居”属于地缘关系，顺序不对应，故A说法错误； B：“父母与子女”属于血缘关系，社区中的“邻居”属于地缘关系，不存在业缘关系，故B说法错误； C：“父母与子女”属于血缘关系，社区中的“邻居”属于地缘关系，不存在业缘关系，故C说法错误； D：“父母与子女”属于血缘关系，社区中的“邻居”属于地缘关系，故D符合题意； 故本题选D。 26．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人脚踢开的。”“花在树则生，离枝则死；鸟在林中则乐，离群则悲。”这几句话，共同蕴涵的道理是（    ） A．社会离不开个人 B．个人离不开社会 C．个人比社会重要 D．社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ABD：依据题文描述，题文中的观点强调了社会对个人的重要性，表明个人离不开社会，故AD不符合题意；B说法正确； C：个人与社会是相互联系的，故C说法错误； 故本题选B。 27．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）2025年，推动保障性住房建设已成为当前许多城市的重要任务，该举措为许多收入较低的青年提供了基本的居住保障，让他们能在城市中安心工作与生活。这体现了（   ） ①青年群体在社会发展中可有可无 ②社会的发展离不开每个人的努力 ③个人从社会获得物质支持和精神滋养 ④社会为人的生存和发展提供必要条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查人的生存与发展离不开社会。 ①：题干强调社会为青年提供保障，说明青年是社会发展的重要力量，而非“可有可无”，故①说法错误； ②：题干体现的是社会对个人的支持，而非强调个人对社会的贡献，故②不符合题意； ③：保障性住房属于社会为个人提供的物质支持，符合“个人从社会获得物质支持”的表述，故③符合题意； ④：保障性住房为青年提供生存和发展的基本条件，体现社会对人的支持，故④符合题意； 故本题选D。 28．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）全红婵，在奥运会赛场上，她是一名参赛者：在家里，她是父母的女儿；在游泳队，她是队友的同伴；在社会，她是中国的公民……这表明（   ） A．个人的生存与发展离不开社会 B．青少年处于走向社会的关键期 C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D．个人是社会的一员，其身份是在法律关系中确定的 【答案】C 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：题干中全红婵在不同场合（赛场、家庭、团队、社会）具有不同身份，体现在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故C符合题意； A：题目重点在于强调身份的多样性，而非个人对社会的依赖性，故A不符合题意； B：题干未涉及青少年发展阶段或社会化过程，仅列举了全红婵在不同场合具有不同身份，故B不符合题意； D：个人是社会的一员，其身份是在社会关系中确定的，故D说法错误； 故本题选C。 29．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子反映的社会关系类型相同的是（   ） ①千里家书只为墙，让他三尺又何妨     ②远水不救近火，远亲不如近邻 ③本自同根生，相煎何太急             ④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会关系类型。 ①：讲的是邻里之间因宅基地产生的故事，邻里关系属于地缘关系； ②：强调邻居的重要性，邻居关系是地缘关系； ③：出自曹植《七步诗》，表达兄弟（血亲）间的矛盾，属于血缘关系；   ④：描述邻里相邻而居的情景，属于地缘关系； ①②④反映的都是地缘关系，③是血缘关系，故本题选B。 30．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）下列图片反映的社会关系是（   ） A．血缘关系 B．友好关系 C．地缘关系 D．业缘关系 【答案】C 【详解】本题考查社会关系的类型。 AD：题干中漫画未体现血缘关系和业缘关系，故AD不符合题意； B：友好关系友谊不属于社会关系，故B不符合题意； C：地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等，所以漫画中“远亲不如近邻”体现的是地缘关系，故C符合题意； 故本题选C。 31．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）歌曲《我和我的祖国》中唱道：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人和社会的关系看，这句歌词蕴含的道理是（   ） A．个人的生存和发展离不开社会 B．社会是个人的有机组成部分 C．社会发展离开个人将停滞不前 D．个人的发展决定社会的进步 【答案】A 【详解】本题考查个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会。 A：从歌词“我的祖国和我，像海和浪花一朵”可以看出，个人（浪花）是依存于社会（海）的，个人的生存和发展离不开社会的支持和滋养。故A说法符合题意； B：个人是社会的有机组成部分 ，而非社会是个人的有机组成部分。故B说法错误； C：虽然个人对社会发展有重要作用，但不能说社会发展离开个人就会停滞不前，因为社会的发展是多因素综合作用的结果。故C说法错误； D：社会的进步是由多种因素共同推动的，包括经济、政治、文化等多个方面，不能简单归结为个人的发展。歌词强调的是个人对社会的依存，而非个人的发展决定社会的进步。故D说法错误； 故本题选A。 32．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）阅读材料，回答问题。 学习完我与社会这一课后，老师让同学们就自己的社会关系开展探究学习，并分享学习成果。 （1）请你在①②③④处填上相关内容，继续绘制“我”的社会关系网络图。 （2）从绘制的图中你能感悟到我们所学的哪些知识？ 【答案】（1）“祖父母”“邻居”“老师”“同学”等。 （2）①人们在社会交往中形成各种社会关系。②个人是社会的有机组成部分，是社会这张“大网”上的一个“结点”。③人的身份是在社会关系中确定的。④人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 【分析】考点考查：个人与社会的关系、几种主要的社会关系、人的生存和发展离不开社会、我们都是社会的一员 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）本题考查绘制“我”的社会关系网络图，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：社会关系图中我与其他社会成员的关系→链接个人与社会的关系；人的生存和发展离不开社会。 第三步：整合信息，组织答案。 33．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）同学们围绕“个人与社会”展开了主题辩论。请你评析两位同学的观点。 【答案】材料中两人的说法都是正确的。①我们每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。②社会的稳定发展和进步也为我们每个社会成员的成长和发展提供必要的条件和良好的环境，有利于我们发挥各自的潜能，不断完善自我。③社会是一张大网，我们每个人就是这网的一个结点，与我们相连的每一条线都是与他人交往的结果。亲近社会、融入社会有利于去除孤独寂寞，形成完善的人格，能促使人乐观向上，愉悦生活，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界。④置身广阔的社会之中、我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。⑤个人是社会的有机组成部分。 【分析】背景素材：“个人与社会”展开了主题辩论 考点考查：个人与社会关系 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：社会和谐 【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。 观点①：走进社会，我们能认识很多 观点②：个人与社会的关系就是“结点”与“大网” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确。 论据①：在社会中有利于我们发挥各自的潜能，不断完善自我 论据②：社会为我们的成长和发展提供必要的条件和良好的环境 论据③：亲近社会、融入社会有利于形成完善的人格 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。 论据：个人是社会的有机组成部分 第四步：整合信息，组织答案。本题是辨析题，首先判断观点的正误，然后结合教材知识，明确答题方向，从多个角度、多个方面分析作答，力求做到条分缕析，言简意赅。 34．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）“我是社区的居民”“我是商场的消费者”“我是祖国大家庭中的成员”这说明（    ） A．我们的成长离不开社会 B．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C．每个人的社会身份是固定的 D．个人的身份是由个人所处的地点和所从事的工作决定 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系的知识。 B：从题文描述中可知，我们在社区、商场、国家等不同的社会关系中，我们具有不同的身份，B说法正确； A：我们的成长离不开社会在题文中没有体现，A不符合题意； C：每个人的社会身份都不是固定的，会随着社会关系的变化而发生变化，C错误； D：人的身份是通过社会关系确定的，D错误； 故本题选B。 35．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）人的成长离不开社会，社会为人的生存和发展提供必要条件。下列与之表述一致的是（   ） ①花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 ②夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ④明月松间照，清泉石上流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”，以花、鸟为喻，强调个体脱离群体无法生存，体现社会对个人的重要性，故①符合题意； ②：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，强调人具有社会性，乐于互助合作，符合社会为个人提供必要条件的观点，故②符合题意； ③：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，描绘自然景象，未直接体现人与社会的关系，故③不符合题意； ④：“明月松间照，清泉石上流”，描写自然景色，与社会无关，故④不符合题意； 故本题选A。 36．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）广东姑娘邱秀萍和队友齐心协力，在赛艇女子轻量级双人双桨比赛中荣获杭州第19届亚运会首金。赛艇上，她是沉稳的运动员；赛艇外，她是邻家女孩；回到家后，她是父母的女儿……不同的“她”表明（   ） A．不同的人在社会关系中的身份相同 B．在不同的社会关系中确定了不同的身份 C．社会是由很多不同的人共同组成的 D．社会身份不同但承担的责任却相同 【答案】B 【详解】本题考查社会身份与社会关系的相关知识。 A：不同的人在社会关系中的身份不同，故A说法错误。 B：在不同的社会关系中确定了不同的身份。邱秀萍在赛艇队、家庭等不同社会关系中分别承担运动员、女儿等身份，故B符合题意。 C：社会由不同的人组成。题干未涉及社会构成，而是聚焦个体身份多样性，故C不符合题意。 D：不同身份对应不同责任（如运动员需比赛，女儿需孝顺），社会身份不同承担的责任不同，故D说法错误。 故本题选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 丰富的社会生活 2大高频考点概览 考点01 认识社会生活 考点02 我们都是社会的一员 考点01 认识社会生活 1．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。这说明（   ） A．科技进步导致社会秩序混乱 B．现代通信技术让人们的感情变得冷漠 C．生产工具越来越先进 D．社会生活是不断变化的 2．（2025-2026学年·四川绵阳三台县·期中）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式隆重举行。对比2015年阅兵所展示的武器装备，此次阅兵所展示的新型武器装备，反映出我国十年来在国防领域所取得的辉煌成就，从追赶世界一流，转变为超越世界一流，迈向定义世界一流。这让我们认识到（   ） ①社会生活是不断发展变化的 ②我们的物质生活水平不断提高 ③我们的祖国日益繁荣昌盛 ④社会发展由大家共同推动 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）在二十世纪六七十年代，人们必须凭借各种票证才能购买到物品。粮票、煤票、肉票、糖票、布票……各种票证让人眼花缭乱。如今，票证已经退出我们的生活。走进商店、超市，琳琅满目的商品供我们选择。上述材料表明（   ） ①我们的社会生活在不断变化发展 ②社会秩序应当由大家共同维护 ③我们的物质生活水平不断提升 ④社会公共利益由大家共同享有 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）人们在____中形成了各种____。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的____不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 5．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）煮饭做菜、收拾房间多彩扎染、家庭种植、插秧、种红薯、割稻子……某地组织学校开展了多种多样的特色劳动教育活动，学生在劳动实践中亲身体验，收获成长。下列说法不正确的是（   ） ①感受社会生活的丰富多彩 ②延展生活空间，放松身心 ③体会社会关系的错综复杂 ④在社会中年龄小，没有必要参与 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）随着年龄的增长，我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列做法中，能正确感受社会生活的有（   ） ①参加集体活动，在集体生活中不断地成长 ②经常观看新闻报道，了解当今社会的发展 ③参与爱心捐赠等社会公益活动，体会奉献 ④晚上在机动车道上骑行，领略城市夜景风光 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）【走进社会生活 做合格社会成员】 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。学习了有关“社会生活”的知识后，八年级（1）班准备以小组讨论的形式，召开“我与社会生活”的主题班会。 【社会生活·我宣传】 （1）请为本次班会活动写一条宣传标语。 【社会生活·我了解】 材料一  走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼…… 材料二  今日中国，高铁取代马车领跑世界，公路代替山路连接城乡。那些风云激荡的篇章，如今读来，依旧令人热血沸腾。回望中国过去的历史，对比今日中国，中国发生了巨大的变化。时光的年轮刻下奋斗的足迹，留下瞩目辉煌的成绩。 材料三  今天的中国，无论是城市还是乡村，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。生活中，舒适方便、老幼皆宜的公园、绿地以及公共健身设施等随处可见，每个公共空间都反映出当地的生活和文化特色。 （2）结合社会生活的特点的知识，谈谈你对上述材料的理解。 【社会生活·我参与】 （3）你将代表所在小组，进行“共创共享社会美好生活”的发言。请结合本课时所学知识，写出发言提纲的主旨。 8．（2025-2026学年·四川绵阳三台县·期中）八年级学生小峰说：社会生活真是绚丽多彩，太幸福了。下列属于参与社会生活的是（   ） ①小峰周末在家复习本周内容、写作业 ②小峰爸爸带家人到九寨沟旅游 ③小峰哥哥在网上观看电影《志愿军》 ④小峰妈妈表扬小峰学习进步大 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）公园、商场、交通设施等供众人使用；公共卫生、环境保护等涉及众人利益；社会成员需遵守公共秩序、道德准则等共同规则；公共设施、文化成果等为社会成员共同享有等。这些说明社会生活具有（   ） A．共享性 B．联系性 C．公共性 D．封闭性 10．（2025-2026学年·四川江油·期中）早高峰时，上班族共乘地铁，共享公共交通运力；社区公园内，老人健身、孩童嬉戏，共用公共休闲空间；小区的环境卫生，需要物业公司和全体业主共同维护……这些事例表明，社会生活具有（   ） A．独立性 B．排他性 C．公共性 D．随机性 11．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）下图是初中生小明对所在地市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（   ） ①社会生活是不断变化发展的    ②今天我们的物质生活水平不断提升 ③人们的交往方式越来越丰富    ④社会生活具有公共性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）十一假期结束了，小乐在日记中写道：十一假期过的真开心，我和家人一起去商场购物，种类多样的商品让人眼花缭乱；我们还在家收看了天安门升旗仪式直播，骄傲自豪感油然而生；我们还去了景区旅游，繁华热闹的景象让人目不暇接……小乐的假期生活说明（   ） A．社会离不开每个人 B．只要走进社会就能梦想成真 C．社会生活绚丽多彩 D．实践活动是最佳的学习方式 13．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作……通过这些生动的社会生活画卷，我们能得出社会生活的特点是（   ） A．单调乏味 B．波折不断 C．丰富多彩 D．一帆风顺 14．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）2025年暑假，小吉一家乘坐高铁出游，旅途中他看到窗外的乡村、城市快速掠过。爸爸笑着说，他小时候只能坐客车出行呢，世界的变化可真大呀！由此可知（   ） A．乘坐高铁才是唯一便捷的出行方式 B．出行方式的变化体现了社会生活的发展 C．外出旅游才能感受社会生活的丰富 D．人们在社会交往中形成了各种社会关系 15．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）早晨我们在公园健身；上午去图书馆阅览群书；晚上去影院看电影。我们的社会生活是在公共空间展开的，说明（   ） A．社会生活具有共有性 B．社会生活具有广阔性 C．社会生活具有公共性 D．社会生活具有隐私性 16．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）2024年11月，清远市中小学生综合实践活动教育基地荣获广东省研学旅行实践基地称号。研学活动鼓励学生走出校园走出课堂，走进鲜活的生活中去。开展研学活动有利于学生（   ） A．迅速提高社会实践能力 B．感受丰富多彩的社会生活 C．全面提高科学文化素质 D．完全摆脱学校的学习要求 17．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）近年来，人们对公共场所吸烟、大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾等行为深恶痛绝。这是因为（   ） A．社会生活是不变化发展的 B．社会生活具有公共性 C．我们应积极融入社会 D．社会生活是丰富多彩的 18．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会问题。下面对于社会认识正确的是（   ） ①社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展 ②社会生活是复杂的，充满了危险 ③社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 ④社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高辨别能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 19．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）在“双减”政策引导下，假期生活中小学生摆脱了繁重的作业，不用“背书包在补习班转场”，很多人选择在运动场快乐奔跑，在图书馆里享受自由阅读，在乡间田野体味劳动乐趣。这样的假期生活（    ） ①有利于学生融入社会，健康成长        ②有利于学生体验社会生活的绚丽多彩 ③有利于学生放飞自我，自由发展        ④可以快速提高学生的学习成绩 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 考点02 我们都是社会的一员 1．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（   ） A．同是长干人，生小不相识——血缘关系 B．相知无远近，万里尚为邻——业缘关系 C．本是同根生，相煎何太急？——地缘关系 D．谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 2．（2025-2026学年·四川绵阳三台县·期中）观察下图，你从中可以得出的结论是（   ） ①每个人都是社会的一员     ②人的生存和发展离不开社会 ③人的身份是在社会关系中确定的     ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 3．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能就其深。”浩瀚无垠的大海，由一滴滴水珠汇聚而成；雄伟的万里长城，由一块块砖石垒就。这形象地说明（   ） A．社会的发展离不开每个人的努力 B．社会为人的生存和发展提供必要条件 C．我们的社会生活空间和交往范围不断扩大 D．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 4．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们也不断从社会中汲取营养。看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀书籍……都可以让我们从社会中获得（   ） A．物质支持 B．精神滋养 C．身体成长 D．智力发展 5．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）个人与社会紧密相连。下列哪些选项正确体现了个人与社会的关系?（   ） ①人是社会的一员，是社会这张"大网"上的"结点" ②人的身份是在社会关系中确定的 ③社会为人的生存发展提供物质支持和精神滋养     ④社会的发展完全依赖于个人努力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）在家里，“我”是爸妈的乖女儿；在学校“我”是老师的好学生；在社区，“我”是叔叔阿姨中的小邻居。“我”的身份分别属于社会关系中的（ ） A．地缘关系、业缘关系、血缘关系 B．血缘关系、地缘关系、业缘关系 C．地缘关系、血缘关系、业缘关系 D．血缘关系、业缘关系、地缘关系 7．（2025-2026学年·四川广元青川县·期中）在社会生活的舞台上，我们都处在复杂的社会关系中。对下面图片理解正确的是（   ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系     ②人的身份是在社会关系中确定的 ③图片中我和老师的关系属于地缘关系     ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 8．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）八年级（1）班的小盘和小龙既是同桌又是邻居，两人经常结伴学习，关系亲密。从社会关系的类型来看，他们的关系属于（   ） ①血缘关系②业缘关系③亲缘关系④地缘关系 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 9．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）曾有人问一位哲人“一滴水怎样才能不干涸”，哲人回答“把它放进大海”。这简短的对话，揭示的深刻道理是（   ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．个人的生存和发展离不开社会 C．社会的发展离不开每个人的参与 D．人的身份是在社会关系中确定的 10．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）《我和我的祖国》这首歌把“祖国”比作“海”，把“我”比作“一朵浪花”。从个人与社会关系的角度看（   ） ①人是社会的人，社会由人构成 ②个人的发展决定社会的进步 ③个人可以脱离社会而独立存在 ④社会发展需要每个人积极参与 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）有人说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”这句话对你的启发是（   ） A．随着身体的成长，我们的生活空间不断延展 B．个人是社会中的人，个人的发展离不开社会 C．人们在社会交往中形成了各种各样的关系 D．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 12．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）个人的成长离不开社会。下列说法中，能体现这一观点的是（   ） A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C．天行健，君子以自强不息 D．风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 13．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）在家里，我们是父母的孩子，要孝敬父母；在学校，我们是老师的学生、同学的同学，要尊敬老师、帮助同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居，要避免干扰他人的正常生活。这说明（   ） A．在不同的社会关系中，我们的身份是相同的 B．在社会生活中，我们扮演着各种社会角色 C．我们都能胜任各种社会角色 D．我们要不断学习，促进自身发展 14．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的个“结点”。这说明（   ） A．个人生活与社会无关 B．对社会而言，个人无关紧要 C．社会可以离开个人而存在 D．个人是社会的有机组成部分 15．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）从不同角度，根据不同标准，可将社会关系分为不同类型，如地缘关系、血缘关系、业缘关系等。古人常以诗抒情，下列诗句所体现的社会关系对应正确的有（   ） 僻巷邻家少，茅檐喜并居 地缘关系 谁言寸草心，报得三春晖 血缘关系 本是同根生，相煎何太急 地缘关系 君自故乡来，应知故乡事 业缘关系 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 16．（2025-2026学年·四川江油·期中）如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明（   ） A．人们的社会生活空间不断延展 B．投身于社会有助于我们走向成熟 C．人是社会的人，我们都是社会的一员 D．个人力量渺小，对社会发展影响甚微 17．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）歌曲《我和我的祖国》。唱遍神州大地，其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，歌词表明（ ） ①社会中的个人是渺小无助的 ②我们每个人都是社会的一员 ③个人是社会的有机组成部分 ④个人的发展决定社会的进步 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 18．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）下列人物之间的社会关系连线正确的有（   ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这说明（   ） ①社会生活是丰富多彩的 ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ③人是社会的人 ④社会生活具有公共性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为（   ） A．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B．两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C．广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D．鲁迅的话是指社会为人的生存和发展提供必要条件 21．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）我们的身份是在社会关系中确定的。下列属于地缘关系的是（   ） A．父母与子女 B．同学关系 C．同事关系 D．邻居关系 22．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列关于社会关系分类对应正确的有（   ） 护士彭连清和她收养的残疾孩子志翔 血缘关系 孝老爱亲的衡阳“奔梦女孩”和她的患病妈妈 血缘关系 十八洞村的村主任和他的老乡 业缘关系 国家荣誉称号“人民英雄”获得者生物安全专家陈薇和她的同事们 地缘关系 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 23．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，表明（   ） ①个人是社会的有机组成部分 ②个人的发展决定社会的进步 ③我们每个人都是社会的一员 ④我们的社会经济生活丰富多彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 24．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）下列对个人与社会关系理解错误的是（   ） A．个人的生存和发展离不开社会 B．个人是社会的有机组成部分 C．我们每个人都是社会的一员 D．社会是个人的简单相加 25．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）在家里，“我”是爸妈的乖女儿；在社区，“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居……材料体现的社会关系依次为（   ） A．地缘关系、血缘关系 B．血缘关系、业缘关系 C．地缘关系、业缘关系 D．血缘关系、地缘关系 26．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人脚踢开的。”“花在树则生，离枝则死；鸟在林中则乐，离群则悲。”这几句话，共同蕴涵的道理是（    ） A．社会离不开个人 B．个人离不开社会 C．个人比社会重要 D．社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 27．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）2025年，推动保障性住房建设已成为当前许多城市的重要任务，该举措为许多收入较低的青年提供了基本的居住保障，让他们能在城市中安心工作与生活。这体现了（   ） ①青年群体在社会发展中可有可无 ②社会的发展离不开每个人的努力 ③个人从社会获得物质支持和精神滋养 ④社会为人的生存和发展提供必要条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 28．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）全红婵，在奥运会赛场上，她是一名参赛者：在家里，她是父母的女儿；在游泳队，她是队友的同伴；在社会，她是中国的公民……这表明（   ） A．个人的生存与发展离不开社会 B．青少年处于走向社会的关键期 C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D．个人是社会的一员，其身份是在法律关系中确定的 29．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子反映的社会关系类型相同的是（   ） ①千里家书只为墙，让他三尺又何妨     ②远水不救近火，远亲不如近邻 ③本自同根生，相煎何太急             ④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 30．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）下列图片反映的社会关系是（   ） A．血缘关系 B．友好关系 C．地缘关系 D．业缘关系 31．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）歌曲《我和我的祖国》中唱道：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人和社会的关系看，这句歌词蕴含的道理是（   ） A．个人的生存和发展离不开社会 B．社会是个人的有机组成部分 C．社会发展离开个人将停滞不前 D．个人的发展决定社会的进步 32．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）阅读材料，回答问题。 学习完我与社会这一课后，老师让同学们就自己的社会关系开展探究学习，并分享学习成果。 （1）请你在①②③④处填上相关内容，继续绘制“我”的社会关系网络图。 （2）从绘制的图中你能感悟到我们所学的哪些知识？ 33．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）同学们围绕“个人与社会”展开了主题辩论。请你评析两位同学的观点。 34．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）“我是社区的居民”“我是商场的消费者”“我是祖国大家庭中的成员”这说明（    ） A．我们的成长离不开社会 B．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C．每个人的社会身份是固定的 D．个人的身份是由个人所处的地点和所从事的工作决定 35．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）人的成长离不开社会，社会为人的生存和发展提供必要条件。下列与之表述一致的是（   ） ①花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 ②夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ④明月松间照，清泉石上流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 36．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）广东姑娘邱秀萍和队友齐心协力，在赛艇女子轻量级双人双桨比赛中荣获杭州第19届亚运会首金。赛艇上，她是沉稳的运动员；赛艇外，她是邻家女孩；回到家后，她是父母的女儿……不同的“她”表明（   ） A．不同的人在社会关系中的身份相同 B．在不同的社会关系中确定了不同的身份 C．社会是由很多不同的人共同组成的 D．社会身份不同但承担的责任却相同 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $