专题04 光现象（期中真题汇编,河南专用）八年级物理上学期

专题04 光现象 6大高频考点 1. 光的直线传播 2. 光的反射 3. 平面镜成像 4. 光的折射 5. 探究光的反射定律 6. 探究平面镜成像的特点 考点1 光的直线传播 1.(2025-2026八上·河南许昌第一中学-11月·期中)关于光的传播，下列说法正确的是（       ） A. 光线是真实存在的带箭头的直线 B. 光在同种均匀介质中沿直线传播 C. 雨后晴朗的夜晚，人迎着月光走，看到路面发亮 D. 小孔成像实验中观察正在燃烧的蜡烛的火焰，其在光屏上的呈现的像是正立的 【答案】B 【详解】A．光线是为了描述光的传播而引入的假想模型，并非真实存在，故A错误；B．光在同种均匀介质中沿直线传播，如影子的形成就是例证，故B正确；C．雨后夜晚，水面发生镜面反射，地面发生漫反射。人迎着月光走时，水面反射的光更多进入人眼，因此水面更亮，而非路面发亮，故C错误；D．小孔成像的原理是光沿直线传播，形成的像是倒立的实像，故D错误。故选B。 2.(2025-2026八上·河南郑州高新区第一中学·期中)中秋节晚上，小明和家人在户外赏月时，观察到地上有树的影子。下列说法正确的是（　　） A. 小明看见月亮，是因为月亮是光源 B. 小明能看见树，是因为树反射了光 C. 地上树木的影子，是由于光在地面上发生反射形成的 D. 月光能透过大气层照到地球，说明光的传播需要介质 【答案】B 【详解】A．光源是指能够自行发光的物体。月亮本身并不会发光，我们看到月亮是因为月亮反射了太阳的光，所以月亮不是光源，故A错误；B．我们之所以能看到不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。树本身不发光，小明能看见树，是因为树反射了月光，反射的光进入了小明的眼睛，故B正确；C．光在同种均匀介质中沿直线传播，当光遇到不透明的物体时，在物体的后面会形成一个光照不到的黑暗区域，这就是影子。地上树木的影子是由于光沿直线传播，被树木挡住后，在地面上形成的黑暗区域，而不是光在地面上发生反射形成的，故C错误；D．光的传播不需要介质，光可以在真空中传播，太阳光（月光是月球反射的太阳光）能穿过真空的宇宙空间到达地球，就说明了光的传播不需要介质。月光能透过大气层照到地球，是因为大气层是光可以传播的介质，但这并不能说明光的传播需要介质，故D错误。故选B。 3.(2025-2026八上·河南信阳·期中)(多选)下列有关光现象的说法中正确的是（       ） A. 城市中的光污染是由于光发生漫反射的缘故 B. 小孔成像是由于光的直线传播形成的 C. “起舞弄清影，何似在人间”中“影”的形成是光沿直线传播 D. “举头望明月，低头思故乡”中的“明月”是光源 【答案】BC 【详解】A．城市中的光污染，大多是因为光发生了镜面反射（比如玻璃幕墙等光滑表面反射光线，造成强光刺眼等污染现象），而不是漫反射（漫反射会使光线向各个方向散射，一般不会造成光污染），故A错误；B．小孔成像的原理是光的直线传播：光线通过小孔时，沿直线传播，在光屏上形成倒立的实像。故B正确；C．“起舞弄清影” 中的 “影”，是由于光沿直线传播，人体挡住了光线，在地面等位置形成的影子。故C正确；D．“明月”本身不会发光，它是反射的太阳的光，因此“明月”不是光源，故D错误。故选BC。 4.(2025-2026八上·河南郑州·期中)小明用两个硬纸筒制成的实验装置探究小孔成像的特点，如图所示。小明实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节硬纸筒与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，原因最可能是（　　） A. 小孔扎成了三角形 B. 小孔扎成了正方形 C. 小孔扎得太大 D. 小孔扎得太小 【答案】C 【详解】在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体形状决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关。能否成像只与孔的大小有关，所以无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是小孔太大。故选C。 5.(2025-2026八上·河南郑州外国语中学·期中)如图所示，在一个纸板上打若干个小孔，组成一个心形，在室内让这个纸板在烛焰和白墙之间移动，在墙上能看到的图案是（     ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】由于光在均匀空气中沿直线传播，烛焰的光通过纸板上很小的小孔，在白墙上将观察到一个心形图案，心形图案的每个亮点为烛焰倒立的实像，这是小孔成像现象。故选B。 6.(2025-2026八上·河南开封第十四中学·期中)有下列实例：①排队时，前面的同学挡住了后面的同学；②射击瞄准要“三点一线”；③晚上学习时，手挡住了灯光看不清字；④用激光引导掘进机开凿大山隧道。其中，能用光的直线传播规律解释的是（　　） A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【详解】① 排队时，前面的同学挡住了后面的同学，可以利用光的直线传播规律来解释；② 射击瞄准要“三点一线”，可以利用光的直线传播规律来解释；③ 晚上学习时，手挡住了灯光是由于光在传播过程中，遇到了不透明物体在其后面形成了影子，所以看不清字，可以利用光的直线传播规律来解释；④ 用激光引导掘进机开凿大山隧道，可以利用光的直线传播规律来解释。故选D。 7.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)下列语句不涉及光的直线传播的是（　　） A. 一叶障目，不见泰山 B. 如影随形，形影相伴 C. 波光粼粼，浮光跃金 D. 井底之蛙，所见甚小 【答案】C 【详解】A．一叶障目，不见泰山，树叶挡住了光，看不到泰山，这是由于光的直线传播形成的，故A不符合题意；B．如影随形，形影相伴，影子是由于光的直线传播形成的，故B不符合题意；C．波光粼粼，浮光跃金，是光在水面上发生了镜面反射，故C符合题意；D．井底之蛙，所见甚小，这是因为光沿直线射进井口时，井把部分光线挡住，只看到未挡住部分的光线，所以视野很小，故D不符合题意。故选C。 8.(2025-2026八上·河南郑州·期中)如图为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到的天空的范围（画出光路示意图）。 【答案】 【详解】青蛙坐在井里只能看到很小的一片天，就是因为光是沿直线传播的缘故。图中黑点E表示青蛙的位置，将E点分别与井口左边的端点、井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出光线射向E点的箭头，即可得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围，如图所示 9.(2025-2026八上·河南郑州·期中)如图所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰（用表示）在塑料膜上成的像（用箭头表示）及光路图。 【答案】 【详解】A点发出的光经过小孔沿直线传播会在光屏上成像A′，B点发出的光经过小孔沿直线传播会在光屏上成像B′，连接A′B′即为烛焰在塑料膜上成的像，如下图所示： 10.(2025-2026八上·河南开封第十四中学·期中)小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是　　　　　　　　（选填“三角形”或“蜡烛”）　　　　　　　　的实像（选填“倒立”、“正立”）。该现象的光学原理是　　　　　　　　。 【答案】① 蜡烛    ② 倒立    ③ 光沿直线传播 【详解】[1][2][3]物体发出的光通过小孔后，由于光沿直线传播，所以在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像，像的形状与孔无关，像的形状与发光物体的形状有关，所以他在半透明纸上看到的像是蜡烛倒立的实像。 考点2 光的反射 1.(2025-2026八上·河南实验中学·期中)浏阳烟花燃放时绚丽多彩，形式多样，令人惊叹。下列说法正确的是（　　） A. 璀璨夺目的烟花是光源 B. 在远处看烟花时，总是先听到烟花爆炸声，后看到烟花 C. 烟花的爆炸声可以在真空中传播 D. 平静湖面上倒映出的烟花的像是倒立的实像 【答案】A 【详解】A．璀璨夺目的烟花属于光源，光源是自身能发光的物体，故A正确；B．烟花和声音是同时产生的，由于光在空气中的传播速度是3×108m/s，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，所以先看到烟花，后听到烟花爆炸声，故B错误；C．声音的传播需要介质，真空不能传声，故C错误；D．水中的倒影属于平面镜成像，平面镜所成的像是虚像，故D错误。故选A。 2.(2025-2026八上·河南南阳市直初中五校·期中)(多选)如图所示，现在我市许多学校都有录播教室，其结构是被一种单向透视玻璃（玻璃表面涂有非常薄的银膜或铝膜）分隔成上课和观摩两个功能区，坐在观摩区的听课教师可以通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法正确的是（　　） A. 观摩区的光照强一些，观摩效果会更好 B. 单向透视玻璃相比普通玻璃，反射效果更弱 C. 学生通过玻璃看到自己的像，是光的反射形成的 D. 观摩区的老师能看清同学们上课的情况，是因为同学们反射的光能透过单向透视玻璃进入观摩区 【答案】CD 【详解】A．观摩区的光照强一些时，会导致观摩区反射的光线更强，可能使单向透视玻璃的反射效果增强，反而影响从上课区透过玻璃的可见光，降低观摩效果，故A错误；B．单向透视玻璃的特殊涂层或结构使其反射效果优于普通玻璃，尤其在光线差异较大的环境下，能更好地实现单向观察功能，故B错误；C．学生通过玻璃看到自己的像，是由于玻璃表面发生光的反射，形成虚像，属于平面镜成像原理，故C正确；D．观摩区的老师能看清同学们上课的情况，是因为同学们反射的光线透过单向透视玻璃进入观摩区，而观摩区射向上课区的光线被玻璃反射几乎不进入上课区，从而形成单向观察效果，故D正确。故选CD。 3.(2025-2026八上·河南平顶山·期中)对如图所示的两种光的反射及与其相关的现象分析正确的是（　　） A. 图甲和图乙中光的传播速度都为340m/s B. 图甲遵循光的反射定律，图乙不遵循光的反射定律 C. 教室里的同学都能看清黑板上的字是因为发生了图甲所示的反射 D. 大厦的玻璃幕墙造成“光污染”是由于发生了图甲所示的反射 【答案】D 【详解】A．光在空气中的传播速度约为3×108m/s，故A错误；B．甲为镜面反射，乙为漫反射，镜面反射和漫反射均遵循光的反射定律，故B错误；C．教室里的同学都能看清黑板上的字是因为发生了漫反射，即图乙所示的反射，故C错误；D．大厦的玻璃幕墙造成“光污染”是由于发生了镜面反射，即图甲所示的反射，故D正确。故选D。 4.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)如图一只鸟在浅水区觅食，水面上出现它的两个“影”——黑影和倒影。则（       ） A. 倒影是实像 B. 黑影是光的反射形成的 C. 鸟飞离水面时，它的倒影会变小 D. 倒影的形成原因和平面镜成像原理相同 【答案】D 【详解】由题可知，黑影是鸟挡住了光线，在地面（水面）形成的影子，属于光的直线传播造成的，光照不到的区域。倒影是鸟在水面成的像，水面相当于平面镜，是光的反射形成的虚像。由平面镜成像的特点，像与物的大小相等可知，鸟飞离水面时，它的倒影大小不变。故ABC不符合题意，D符合题意。故选 D。 5.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)(多选)我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释错误的是（　　） A. “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”句中“浓阴”是光的直线传播形成的 B. “池水映明月，潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的 C. “撑一支长篙向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影是等大的实像 D. “大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”是光线经过大气发生折射而形成的像 【答案】BC 【详解】A．“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，句中的“阴浓”是指树的枝叶茂密，挡住了光线，这是由于光沿直线传播，光线无法穿过树叶的遮挡区域而形成的阴影，故A正确，不符合题意；B．“池水映明月，潭清疑水浅”，“水浅”是一种错觉，实际上是因为光从水中斜射入空气中时，发生了折射，折射光线偏离法线，人眼逆着折射光线的方向看去，看到的是池底的虚像，感觉池底变浅了，而不是光的反射造成的，故B错误，符合题意；C．“撑一支长篙向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影属于平面镜成像，平面镜成的像是正立、等大的虚像，而不是实像，故C错误，符合题意；D．“大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”实际上是太阳的光线经过大气时，由于大气不均匀，发生了折射，使得光线发生偏折，人眼看到的是太阳经过折射后形成的虚像，故D正确，不符合题意。故选BC。 6.(2025-2026八上·河南实验中学·期中)(多选)有一种光电控制液面高度的仪器，它是由光束在液面上的反射光线到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的。如图所示的光路中，一束光与液面的夹角大小为45°，则以下说法正确的是（　　） A. 若光斑S向右移动8cm，则液面降低4cm B. 若液面升高2cm，反射角的大小变为30° C. 当液面降低时，入射角大小不变 D. 当液面升高时，光电屏上的光斑S将向右移动 【答案】AC 【详解】AC．如图所示，当光斑由S1向右移动移到S2时，表明液面从AB下降到CD，此时入射角大小不变；若光斑向右移动距离，由题意和几何知识可得因入射光线与水平面成45°角不变，则可知为等腰直角三角形，所以高，说明水位下降了4cm，故AC正确； B．反射角是指反射光线和法线之间的夹角，由图可知，光与液面的夹角为45°，则入射角是因为反射角等于入射角，则反射角是45°，故B错误；D．当液面升高时，由于入射角不变，故入射点靠左，因反射光线与原来的反射光线平行，故光电屏上的光斑S向左移动，故D错误。故选AC。 7.(2025-2026八上·河南实验中学·期中)如图甲所示，反光板是摄影中常用的道具，它可以将光源发出的光线反射到被拍摄人物上，从而使被拍摄的人物更明亮清晰。请在图乙中画出从光源S发出的一束光经反光板上O点反射至人脸P点的反射光线及反光板的位置。 【答案】 【详解】由题意可知，光源S发出的光经点反射到点，连接OP，标上箭头，即为反射光线，然后作出入射光线和反射光线夹角的角平分线，即为法线，再过点作一条线段与法线垂直并标上直角符号，该线段的位置即为反光板的位置，如图所示： 8.(2025-2026八上·河南许昌第一中学-11月·期中)高楼玻璃幕墙会造成光污染。如图所示，一束阳光射到玻璃上，入射光线与玻璃的夹角为40°，请在图画出它的反射光线并标出反射角的度数。 【答案】 【详解】由题意知，入射光线与玻璃的夹角为40°，入射角为入射光线与法线的夹角，因此入射角为50°，在光的反射中，反射角等于入射角，因此发射角也为50°，据此画出反射光线，如图所示： 9.(2025-2026八上·河南大学附中·期中)如图，OB是反射光线，画出其对应的入射光线AO并标出入射角的大小。 【答案】 【详解】过入射点O作出与界面垂直的法线，图中反射光线与镜面的夹角是30°，因此反射角为90°-30°=60°反射角等于入射角，则入射角也为60°，根据反射角和入射角相等,在法线左侧画出入射光线AO，如下图（入射角是∠AON），如图所示 10.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生　　　　　　反射的缘故，这种反射　　　　　　（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光的　　　　　　形成的。 【答案】① 漫    ② 遵循    ③ 直线传播 【详解】[1][2]教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生了漫反射，反射光线射向各个方向；无论是镜面反射还是漫反射，均遵循光的反射定律。[3]被遮挡的同学无法看到字，这是由于光在同种均匀介质中沿直线传播时被挡住，形成“盲区”。 考点3 平面镜成像 1.(2025-2026八上·河南信阳·期中)一只小猫正在平面镜前照镜子，请指出这只猫的像是哪幅图（     ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】A 【详解】根据平面镜成像特点分析，当镜面竖直放置时，所成的像是正立的、等大的，且其对应点的连线应该与镜面垂直，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 2.(2025-2026八上·河南开封第十四中学·期中)在探究平面镜成像特点的实验中，下列说法与事实相符的是（　　） A. 如图甲，当蜡烛远离玻璃板时，像将会变小 B. 如图乙，在玻璃板后竖直放置一纸板，人在任何位置都看不到像 C. 如图丙，若玻璃板的高度为蜡烛高度的一半，像的高度也为蜡烛高度的一半 D. 如图丁，若玻璃板与水平桌面不垂直，像仍与蜡烛关于玻璃板对称 【答案】D 【详解】A．根据平面镜成像规律可知，物和像的大小相等，当蜡烛远离玻璃板时，像的大小不变，故A不符合题意；B．平面镜成像是从物体发出的光线被平面镜反射进入人眼中所成的虚像，在玻璃板后竖直放置一纸板，不影响虚像的形成，在蜡烛一侧仍然可以看到像，故B不符合题意；C．根据平面镜成像规律可知，物和像的大小相等，若玻璃板的高度为蜡烛高度的一半，像的高度仍然等于蜡烛的高度，故C不符合题意；D．根据平面镜成像规律可知，像与物关于平面镜对称，即使玻璃板与水平桌面不垂直，像仍与蜡烛关于玻璃板对称，故D符合题意。故选D。 3.(2025-2026八上·河南平顶山·期中)如图所示，老鹰抓鱼后在水面上飞行的情景，以鱼为参照物，老鹰是　　　　　　　　　　　的，老鹰离开水面飞行越飞越高，它在水里的像　　　　　　　　　　　（选填“变小” “不变” “变大”） 。 【答案】① 静止    ② 不变 【详解】[1]]老鹰抓鱼后在水面上水平飞行时，老鹰和鱼的相对位置不变，以鱼为参照物时，老鹰是静止的。[2]根据平面镜成像特点可知，像的大小和物体的大小相同，老鹰离开水面飞行越飞越高，它在水里的像大小不变 。 4.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)如图是池塘中盛开的荷花，荷叶呈现绿色是因为荷叶　　　　　　（选填“吸收”或“反射”）绿光；荷花在荷叶上的影子是由于光的　　　　　　形成的。若水面下降，水中的荷花倒影到水面的距离将　　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】① 反射    ② 直线传播    ③ 变大 【详解】[1]物体的颜色由其反射的色光决定。荷叶呈现绿色是因为它吸收了其他颜色的色光，只反射绿色的光，这些反射的绿光进入人眼，人就感知到荷叶是绿色的。[2]影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子。[3]平面镜成像特点：物体在平面镜中成虚像，像与物大小相等，像物连线与镜面垂直，像物到平面镜的距离相等。水中的“荷花”到水面的距离跟荷花到水面的距离有关，若水面下降，荷花到水面的距离变大，则水中的“荷花”即荷花的倒影到水面的距离也变大。 5.(2025-2026八上·河南实验中学·期中)如图甲所示，小云到郑州黄河国家湿地公园观赏候鸟时，看到一只小鸟站在水中的芦苇上。图乙中，若小鸟的位置在S点，站在河边的小云（眼睛在A点）看到水中“小鸟”的位置在S'点。请在图乙中画出水面的位置（用实线表示）和小云看到水中小鸟的像的光路图。 【答案】 【详解】连接，作出的中垂线即为水面位置，连接眼睛和点与水面相交点为入射点，连接为入射光线，连接OA为反射光线，如图所示： 6.(2025-2026八上·河南信阳·期中)在图中，根据平面镜成像特点，画出物体MN的像M'N'． 【答案】 【详解】平面镜成像与物关于镜面对称。因此分别作出物体MN端点M、N关于平面镜的对称点、，用虚线连接，即为MN在平面镜中的像．据此作图。 7.(2025-2026八上·河南开封第十四中学·期中)如下图所示，小郑通过一块平面镜看到桌子右侧有一个物体A，请完成他看到A物体的光路图。 【答案】 【详解】物体A发出的光经平面镜反射后进入人眼，使人看到了物体A，此时人逆着反射光线会看到物体A在平面镜中所成的像，因此根据平面镜成像的特点，作物体A关于镜面的对称点A'，即为物体A的像，连接A'与人眼与平面镜相交于O点，即为入射点，连接AO为入射光线，连接O与人眼为反射光线，如图所示： 8.(2025-2026八上·河南平顶山·期中)水池的池壁垂直于水平池底，水池上方支架（AB）装有一激光器。激光器发出的光线a与水面的夹角为45°，水面平静时，激光被反射到池壁上（图中没有画出），光点S位于池壁上6dm刻度处；光点S在水中的像S′在池壁上　　　　　　　dm刻度处。随着池中水的减少，水面平稳下降的过程中，光点S的像S′相对池壁　　　　　　　　。（选填“上升”、“静止”“下降”） 【答案】① 0    ② 静止 【详解】[1]入射光照射到零刻度，且与池底的夹角为45°，加水反射后反射光与水面成45°，水面上下的三角形全等，因而水面到3dm处，光点S位于池壁上6dm刻度处，而像关于水面对称，正好在0刻度处。[2]当水面下降，反射点下降，S点下降，而其像始终在0刻度处，相对于池壁是静止的。 9.(2025-2026八上·河南平顶山·期中)京剧被列入我国第一批国家级非物质文化遗产名录。图中是演员通过平面镜看到头顶A点的一条光路，请在图中画出平面镜的位置，并画出手中的物体BC在平面镜中的像。 【答案】 【详解】先作出反射光线与入射光线的夹角的平分线，然后再过入射点作这个角平分线的垂线，即平面镜的位置；根据平面镜成像的特点：像物关于平面镜对称，分别作出物体BC的端点B、C关于平面镜的对称点、，用虚线连接、即为BC在平面镜中的像，如图所示： 10.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)如图甲所示为星期天下午小丽同学去配眼镜时检查视力的情景。配镜员让小丽坐在平面镜前方来识别对面墙上镜子里视力表的像。视力表在平面镜中的像与小丽相距　　　　　　m。如图乙所示是小丽从平面镜中观察到的后面墙上时钟的像，则当时的时间是　　　　　　。若小丽身高为1.65m，她站立在平面镜前，此时镜中像高为　　　　　　m。如果小丽靠近平面镜，则她在平面镜中的像　　　　　　。（“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】① 5    ② 4:35    ③ 1.65    ④ 不变 【讲解】(1) 题详解： [1]根据平面镜成像规律可知，像与物到平面镜的距离相等；如图甲，平面镜到视力表的距离是，则视力表的像到平面镜距离也为，小丽到视力表的距离为，则到平面镜的距离是所以视力表在平面镜中的像与小丽相距[2]根据平面镜成像规律可知，像与物关于平面镜对称，如图乙所示是小丽从平面镜中观察到的后面墙上时钟的像显示的时间是，则实际时间为。[3][4]根据平面镜成像规律可知，像与物大小相等；若小丽身高为1.65m，她站立在平面镜前，此时镜中像高也为1.65m，如果小丽靠近平面镜，则她在平面镜中的像大小仍然不变。 考点4 光的折射 1.(2025-2026八上·河南南阳市直初中五校·期中)(多选)如图甲所示，不透明的陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币。往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了，如图乙所示。造成“看不见”和“又看见了”的原因有    A. 在同种均匀介质中，光沿直线传播 B. 光在水面发生镜面反射，且反射角等于入射角 C. 光在水面发生折射，且折射角大于入射角 D. 在反射和折射现象中，光路是可逆性 【答案】AC 【详解】硬币反射出的光线被陶瓷茶杯侧壁挡住，人看不见硬币了，这是光在同种均匀介质中沿直线传播的缘故；倒入一些水后，硬币反射的光线从水中斜射入空气中时，在水面处发生折射，折射光线远离法线方向，人眼逆着折射光线看去，看到的是变高的硬币的虚像。所以看不见是光的直线传播，又看见了是光的折射，综上所述BD不符合题意AC符合题意。 2.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)某学校要在喷水池的池底中央安装一只射灯。经过连续几天观察，小明同学发现：池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示；池内水面升至a位置时，在池旁看到亮斑的位置在M点；水面升至b位置时，看到亮斑的位置在N点，则（       ） A. 点、点都在点的下方 B. 点、点都在点的上方 C. 点在点的下方，点在点的上方 D. 点在点的下方，点与点重合 【答案】C 【详解】如下图所示，当水面升至a位置时，射灯发出的光线在水面处发生折射，折射光线远离法线偏折，然后照在池壁的S点，会看到M点在S点的下方； 如下图所示，当水面升至b位置时，射灯发出的光线沿直线照射在池壁的S点，经池壁反射到水面处，在水面处发生折射，由于光的折射，在水面上方看到的亮斑的位置会比实际位置偏浅，故看到的N点在S点的上方。 故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 3.(2025-2026八上·河南南阳市直初中五校·期中)如图，一束光从空气射向三角玻璃砖，画出它在AB分界面处的反射光线与折射光线。 【答案】 【详解】光从空气垂直入射到玻璃界面上，传播方向不变照射在AB分界面处，首先过入射点画出法线，根据反射角等于入射角，画出反射光线；当光从玻璃射入空气时，折射光线会远离法线偏折，画出折射光线，如图所示： 4.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)如图所示，一束光射向三棱镜，请画出这束光经三棱镜后再进入空气的光路。 【答案】如图所示： 【详解】光由空气射向玻璃，折射角小于入射角，因此折射光线应该向法线靠拢；再次折射时，光由玻璃射向空气，折射角大于入射角，因此折射光线远离法线射出。如图所示： 考点5 探究光的反射定律 1.(2025-2026八上·河南许昌第一中学-11月·期中)在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折。 （1）如图，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上　　　　　　（能/不能）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在　　　　　　内。 （2）将入射光线AO向法线靠近时，看到反射光线OB　　　　　　（选填“靠近”或“远离”）法线。 （3）将纸板E、F置于同一平面后，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光将沿图中的OA方向射出，说明光在反射时，　　　　　　。 （4）小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据（如表），根据这组数据，他　　　　　　（能/不能）得出关于光反射时反射角与入射角关系的结论，理由：　　　　　　。 实验序号 入射角 反射角 ① 50° 50° 【答案】（1）① 不能    ② 同一平面     （2）靠近     （3）光路是可逆的     （4）① 不能    ② 只进行一次实验就得出结论，实验数据太少，实验结论具有偶然性，所以不能根据一次实验数据就得出结论。      【讲解】(1) [1][2]将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，说明此时的入射光线、法线、反射光线在同一平面内。接着将纸板F绕ON向后翻折，纸板F不在纸板E所在的平面，但反射光线仍在此平面，则纸板F不能看见反射光线。进一步说明反射光线、入射光线与ON在同一平面内。 (2) 将入射光线靠近法线，此时入射角减小，根据光的反射定律，反射角等于入射角可知，反射角也减小，因此反射光线也靠近法线。 (3) 将纸板E、F置于同一平面后，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光将沿图中的OA方向射出，反射光线与原来的入射光线重合，说明光在反射时，光路是可逆的。 (4) [1][2]略。 2.(2025-2026八上·河南大学附中·期中)小明利用如图装置探究光反射时的规律。 （1）如图1所示，实验时，把一个平面镜放在水平桌面上，再把白色纸板ENF（右侧可绕ON翻折）竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON应　　　　　　　　于镜面。使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，光在纸板上发生　　　　　　　　（选填“镜面”或“漫”）反射，呈现径迹。光经平面镜反射，沿另一个方向射出。 （2）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，根据实验结论可知：当入射光EO与平面镜夹角为50°时，反射角为　　　　　　　　，多次实验的目的是　　　　　　　　。 （3）让光沿图1中FO方向照射到镜面，它会沿着OE方向射出。这表明：在光的反射现象中，光路是　　　　　　　　　　　的。 （4）如图2所示，把纸板ENF右侧绕ON向前折或向后折，在右侧纸板上看不到反射光。这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 　　　　　　　　　　　内。 【答案】（1）① 垂直    ② 漫     （2）① 40°    ② 获取普遍规律     （3）可逆     （4）同一平面      【讲解】(1) [1]ON作为法线，应该是与镜面垂直的。[2]纸板表面粗糙，光贴着纸板入射时，在纸上发生漫反射，反射光射向四面八方，人在各个方向都能看到光在纸板上的路径。 (2) [1]入射光与平面镜夹角为50°，则入射光线与法线夹角为90°-50°=40°，即入射角为40°，则反射角为40°。[2]多次实验，是为了总结普遍规律，避免实验结论的偶然性。 (3) 第二次入射光线沿着第一次反射光线路径射入，则反射光线沿着第一次入射光线的路径射出，说明反射现象中，光路是可逆的。 (4) 两片纸板在同一平面上，可以同时显现反射光线、法线、入射光线。当两片纸板不在同一平面上时，就不能同时显现上反射光线、法线、入射光线。这说明反射光线、法线、入射光线在同一平面上。 3.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)小红用图1所示装置探究光的反射定律，平面镜置于水平底座中心，激光笔可沿弧形轨道移动，且保持激光始终射向平面镜上的O点。 （1）为了在不同方向都能观察到光的传播路径，应在平面镜上方喷些　　　　　　。 （2）多次改变激光笔在轨道上的位置，小红调整视角，均能观察到反射光OB挡住入射光AO的现象，如图2所示，将长方形纸板与AO、OB所在平面重合，其底边PQ紧贴平面镜，在纸板上即可显示出入射光和反射光，多次测量纸板和平面镜的夹角。 ①上述实验中测得的夹角均为 90°，则反射光线、入射光线所在平面和平面镜相互　　　　　　。 ②在纸板上过O点作出底边PQ的垂线ON，则ON与镜面垂直，可知ON为法线，由①、②可得：反射光线、入射光线和法线在　　　　　　内。 （3）改变入射光的方向，依次记录实验数据如表所示，分析实验数据可知：入射光线AO逐渐　　　　　　（选填“靠近”或“远离”）法线ON；∠NOB与∠AON的大小　　　　　　。 实验次数 ∠AOP ∠POB 1 90° 90° 2 65° 115° 3 42° 138° 4 18° 162° 【答案】（1）烟雾     （2）① 垂直    ② 同一平面     （3）① 远离    ② 相等      【讲解】(1) 为了在不同方向都能观察到光的传播路径，应在平面镜上方喷些烟雾，这是利用了光照在烟雾上会发生漫反射，可以通过烟雾显示光路。 (2) [1]纸板和平面镜的夹角均为90°，在纸板上可以观察到反射光线、入射光线，说明反射光线、入射光线在纸板所在的平面上，则反射光线、入射光线所在平面和平面镜是垂直关系。[2]由① 、② 的实验现象可知，反射光线、入射光线、法线都在纸板所在的平面上，可以得到结论：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 (3) [1]根据表中实验数据可知，入射光线与镜面的夹角∠AOP逐渐变小，因此入射光线AO逐渐远离法线ON。[2]分析表格中的数据可知，可以得出下列等式而故反射角∠NOB与∠BOQ互余，入射角∠AON与∠AOP互余，故则由表中实验数据可知，反射角∠NOB与入射角∠AON的大小相等。 4.(2025-2026八上·河南信阳·期中)小明想要探究光的反射定律，正确组装实验装置如图所示，实验过程如下： （1）将纸板　　　　　放在水平桌面上，使与镜面垂直。当光线沿紧贴纸板入射到O点，在同一平面的右侧纸板上观察到反射光线，此时白纸板的作用是　　　　　。 （2）小明将板向后折转某一角度，出现如图10（乙）所示的现象，这时在纸板上　　　　　（选填“能”或“不能”）看到反射光线，但反射光线　　　　　（选填“仍然存在”或“不存在”），请设计一种反射光线是否存在的验证方法：　　　　　，由此可以得出的结论：反射光线、入射光线和法线在　　　　　。 （3）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 竖直    ② 显示光的传播路径     （2）① 不能    ② 仍然存在    ③ 将纸板F恢复到与E在同一平面，若能再次看到反射光线，则说明反射光线仍然存在    ④ 同一平面内     （3）寻找普遍规律，避免偶然性      【讲解】(1) [1]要让法线ON与镜面垂直，且能显示入射和反射光线在同一个平面内所以纸板必须竖直地放在水平桌面上，否则无法保证法线与镜面垂直，也无法正确显示光路。[2]光是看不见的，但可以在纸上留下光路痕迹，所以纸板此时的作用是显示光的传播路径（入射光线、反射光线），以及后续实验中便于测量入射角和反射角，验证三线共面等。 (2) [1][2]当F板向后折转后，它不再与入射光线和法线所在的平面共面，反射光线仍在原来的平面内（即原纸板所在平面），但F板已不在该平面，所以在F板上看不到反射光线。[3][4]为了确定反射光仍然存在，可以将纸板F恢复到与E在同一平面，若能再次看到反射光线，则说明反射光线仍然存在，由此可得出结论，在光的反射中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 (3) 单次实验可能具有偶然性，多次改变入射角，测量对应的反射角，是为了验证反射角是否始终等于入射角，从而得出普遍规律，避免偶然性。 5.(2025-2026八上·河南郑州外国语中学·期中)小阳将图甲所示的实验装置放在水平台面上，其中圆柱状烟雾室可以随水平底座旋转，可调节的激光器发出的入射光束AO始终斜射向平面镜上的O点，反射光束为OB，光束NO始终过O点与平面镜垂直。 （1）实验中，多次改变入射光AO的位置，通过调整观察的角度，总能看到　　　　　　　　现象时，可归纳得出：在光的反射现象中，反射光线跟入射光线和法线在　　　　　　　　　（填“同一”或“不同”）平面内。 （2）为了探究反射角与入射角的大小关系，应该进行的操作是_________（填“A”或“B”）； A. 改变纸板与平面镜之间的夹角，多次实验： B. 改变入射角的大小，多次实验： （3）小阳继续用图乙所示的装置，寻找反射角与入射角的关系。当入射光AO贴着左侧纸板沿某一个角度射向O点，经平面镜反射后，在右侧纸板上没有出现反射光OB。这可能是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）如图丙所示，被隔板隔开的两位同学不能直接看到对方，但同学A可以从平面镜中看到同学B，同学B可以从平面镜中看到同学A。理由是：　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 光束OB遮挡住光束AO和光束NO    ② 同一     （2）B     （3）纸板没有垂直于平面镜放置左右两侧两纸板不在同一平面内     （4）在光的反射现象中，光路是可逆的      【讲解】(1) [1][2]在光的反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内，在如图所示的装置中，通过调整观察的角度，总能看到光束OB遮挡住光束AO和光束NO，则证明入射光线、反射光线、法线在同一平面内。 (2) 为了探究反射角与入射角的大小关系，我们要改变入射光的角度，即改变入射角，观察记录反射角的变化情况，进行多次实验，总结得出反射角与入射角的大小关系，故B正确，A错误。故选B。 (3) 实验时要求纸板垂直的放在平面镜上，若纸板与镜面不垂直，此时入射光线、反射光线、法线不在整个纸板所处的平面内，所以右侧纸板上看不到反射光线；若左右两侧两纸板不在同一平面内，反射光线在左侧纸板所在的平面内，所以在右侧纸板上看不到反射光线。 (4) 同学A可以从平面镜中看到同学B，说明同学B反射的光线经过平面镜再次反射后进入同学A的眼中，同学A便看到了同学B；在光的反射现象中，光路是可逆的，同学A可以从平面镜中看到同学B，那么同学B也能从平面镜中看见同学A。 6.(2025-2026八上·河南开封第十四中学·期中)在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折。 （1）如图，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上不能显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在　　　　　　　　内； （2）将入射光线AO向法线靠近时，看到反射光线OB　　　　　　　　（选填“靠近”或“远离”）法线； （3）将纸板E、F置于同一平面后，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光将沿图中的OA方向射出，说明光在反射时，　　　　　　　　； （4）小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据（如表），根据这组数据，他不能得出关于光反射时反射角与入射角关系的结论，理由：　　　　　。 实验序号 入射角 反射角 ① / / 【答案】（1）同一平面     （2）靠近     （3）光路是可逆的     （4）实验次数太少，结论具有偶然性      【讲解】(1) 纸板F向后翻折后无法显示反射光线，说明反射光线、入射光线与法线ON在同一平面内。 (2) 根据光的反射定律，反射角等于入射角。当入射光线向法线靠近时，入射角减小，反射角也减小，故反射光线OB靠近法线。 (3) 光线沿BO入射时，反射光沿OA射出（与原入射方向相反），说明光在反射时，光路是可逆的。 (4) 只记录一组数据具有偶然性，无法排除特殊情况，需多次实验才能得出普遍规律，故理由是：实验次数太少，结论具有偶然性。 7.(2025-2026八上·河南郑州高新区第一中学·期中)光热电站利用定日镜能将太阳光反射到吸热塔顶进行发电。图甲为上午某时刻定日镜的反射情况，为了明确图甲中的定日镜的旋转情况，小红用图乙装置进行了“探究光的反射定律”的实验。 实验序号 1 2 3 4 5 6 入射角 反射角 （1）实验前，纸板应　　　　　　　　立在水平平面镜上；实验时让光贴着纸板入射是为了　　　　　　　　。 （2）如图乙所示，让一束光贴着纸板入射到O点，经平面镜反射后，沿射出，此时反射角大小为　　　　　　　　。 （3）为了进一步探究反射光和入射光的位置关系，需要改变入射角的大小多次实验，并把光路记录在纸板上。为了区分这些光路，你的操作是　　　　　　　　　。 （4）取下纸板，用量角器测出入射角和反射角，记录的数据如表所示，由此可以得出初步结论：　　　　　　　　。 （5）在图乙实验的基础上，以为轴，把纸板向后折，在纸板上看不到反射光，如图丙所示，这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在　　　　　　　　。小红想：当纸板折到图丙位置时，反射光还存在吗？请设计一种验证方法：　　　　　　　　　　。 （6）根据实验结论可以推断，图甲中随着太阳的运动（向西移动），定日镜应该沿　　　　　　　　（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，使反射光射向吸热塔顶。 【答案】（1）① 竖直    ② 便于显示光路     （2）     （3）换用不同颜色的笔记录每次光的传播路径     （4）在反射现象中，反射角等于入射角     （5）① 同一平面内    ② 在平面镜上方喷水雾，看能否观察到反射光     （6）逆时针      【讲解】(1) [1][2]为了使光的传播路径能呈现在硬纸板上，应让纸板竖直放置在水平平面镜上，让光贴着纸板射向O点。 (2) 入射角为入射光线与法线的夹角，由图乙可知，入射角为，在光的反射现象里，反射角等于入射角，因此反射角为。 (3) 为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，可以用不同颜色的笔画线将其描画下来以区分这些光路。 (4) 从表格看出，多次改变入射角度大小，反射角和入射角始终相等，因此在光的反射中，反射角等于入射角。 (5) [1]将NOF面向后折，两块纸板不在同一平面，在纸板NOF上看不到反射光线，但反射光线仍然存在，这个现象说明了反射光线、入射光线、法线在同一平面内。[2]为了验证反射光线是否还存在，需要把反射光线的传播路径显示出来，因此可以在平面镜上方喷水雾，看能否观察到反射光。 (6) 观察图甲，随着太阳的运动（向西移动），此时入射光线与法线的夹角即入射角减小，则反射角也减小，反射光线向右侧转动，为了使反射光射向吸热塔顶，则应增大入射光线与反射光线之间的夹角，入射光线不变，而反射角始终等于入射角，而法线在入射光线与反射光线之间的夹角的角平分线上，且法线与镜面垂直，因此应将定日镜沿逆时针方向转动。 考点6 探究平面镜成像的特点 1.(2025-2026八上·河南实验中学·期中)如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置。 （1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是　　　　　　　　　。 （2）小明将点燃的蜡烛A置于玻璃板前，拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，蜡烛B　　　　　　　　　（选填“需要”或“不需要”）点燃，他发现蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，由此可以得出初步结论是　　　　　　　　　。小明在此处主要采用的研究方法是　　　　　　　　　法（选填“控制变量”“等效替代”或“理想模型”）。 （3）小明取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该　　　　　　　　　（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，发现光屏上没有像，说明物体在平面镜中成的是　　　　　　　　　像。 （4）若把玻璃板沿竖直方向MN截成两部分，如图乙所示，并分别向两侧平移一小段距离，两块玻璃板仍然在原来平面内，则蜡烛通过左右两块玻璃板成像的情况是　　　　　　　　　（选填序号）。 ①各成半个像，合起来成一个完整的像       ②都成完整的像，且两个像在不同位置       ③都成完整的像，且两个像在同一位置     ④不再成像 （5）如图丙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定，然后让蜡烛沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛在玻璃板后的像向               运动（选填序号）。 A. 水平向右 B. 水平向左 C. 竖直向下 D. 竖直向上 【答案】（1）便于确定像的位置     （2）① 不需要    ② 像与物的大小相等    ③ 等效替代     （3）① 不透过    ② 虚     （4）③     （5）C      【讲解】(1) 玻璃板既反光又透明，便于确定像的位置，故用玻璃板代替平面镜的目的是：便于确定像的位置。 (2) [1]蜡烛B不需要点燃。因为点燃蜡烛B会干扰对蜡烛A所成像的观察，且用未点燃的蜡烛B去与蜡烛A的像重合，能更好地比较像与物的大小。[2][3]当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，则说明像与物的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。 (3) [1][2]因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，眼睛不需要通过玻璃板，直接观察光屏，若光屏上没有像，则说明平面镜所成的像是虚像。 (4) 平面镜所成的像与物关于平面镜对称，若把玻璃板沿竖直MN截成两部分，并分别向两侧平移小段距离，两块玻璃板仍然在原来平面内，则对称轴的位置没有改变，物的位置不变，像的位置也不变，则蜡烛通过左右两块玻璃板成像的情况是都成完整的像，且两个像在同一位置。故③ 符合题意。故选③ 。 (5) 将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动。由于像与物关于平面镜对称，将看到蜡烛A经玻璃板反射的像竖直向下运动。故选C。 2.(2025-2026八上·河南南阳市直初中五校·期中)小丽同学“探究平面镜成像的特点”的实验情景如图甲所示： （1）为了便于观察，该实验最好在　　　　　　　　　　　　　　的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”），实验中用玻璃板代替平面镜，因为玻璃板透光，便于　　　　　　　　　　　　　　； （2）将玻璃板前的蜡烛A点燃，将一支形状相同且未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，人眼应在蜡烛　　　　　　　　　　　　　　（选填“A”或“B”）一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这样操作是为了比较像与物的　　　　　　　　　　　　　　关系； （3）多次改变蜡烛A的位置，确定每次像的位置，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出结论：像与物到平面镜的距离　　　　　　　　　　　　　　； （4）取走蜡烛B，把光屏放在原来蜡烛B的位置，不透过玻璃板直接观察光屏，在光屏上　　　　　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）看到蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是　　　　　　　　　　　　　　像（选填“虚”或“实”）； （5）如图丙所示，小丽正在照镜子，S为小丽头上的一点，若平面镜绕M点顺时针转到，S点在平面镜中的像离M点的距离　　　　　　　　　　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”），的轨迹为　　　　　　　　　　　　　　（选填“直线”或“曲线”）。 （6）实验后，小丽将一电子时钟正放在平面镜前，看到镜中如图丁的像，则此刻的时间是　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 较暗    ② 确定像的位置     （2）① A    ② 大小     （3）相等     （4）① 不能    ② 虚     （5）① 不变    ② 曲线     （6）15：01      【讲解】(1) [1]为使像清晰，所以实验过程中为了便于观察，最好在较黑暗的环境中进行。[2]实验时选玻璃板代替平面镜，因为玻璃板透光，能同时观察到蜡烛A的像和蜡烛B，目的是便于确定像的位置和比较像与物的大小关系。 (2) [1]平面镜成像是因为光的反射，在确定蜡烛的位置时，眼睛应在A侧观察，这样即能看到蜡烛A的像，又能看到蜡烛B，如果在B侧观察，是看不到蜡烛A的像。[2]根据等效替代法，选择两个完全相同的蜡烛的目的是比较像与物的大小，蜡烛B与蜡烛A完全相同，用B代替A，蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小相等。 (3) 分析图乙中的信息可知，每一次物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离，故可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离相等。 (4) [1][2]虚像不能呈现在光屏上，将光屏放在蜡烛B的位置上，不透过玻璃板直接观察光屏，发现光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜成像时成的是虚像。 (5) [1]由图丙得，平面镜是绕M点转动，平面镜转动过程中，S点到M点的距离不变，所以，像点 S'离M点的距离也不变。[2]如图丙所示是小丽正在照镜子的情景，S为小丽头顶上的一点，若平面镜MN绕M点顺时针转到，由像与物体关于平面镜对称得，S点在平面镜中的像S'的轨迹为曲线。 (6) 根据平面镜成像的特点可知，像与物关于镜面对称，由图丁可知，此刻的时间是15：01。 3.(2025-2026八上·河南平顶山·期中)小明同学每天早上出门前都会对着镜子整理一下仪容仪表，他觉得简单的生活现象也蕴藏着丰富的物理知识，因此他和同学们一起设计实验来“探究平面镜成像的特点”，如图所示，分析平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？ （1）为了便于观察，该实验最好在　　　　　　　　　　　（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，在实验中用玻璃板代替平面镜，因为玻璃板透光，便于　　　　　　　　　　　； （2）实验中选取两支完全相同的蜡烛A和B，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这里用到了　　　　　　　　　　　的实验方法； （3）移去蜡烛B，并在其位置上放一个光屏，则光屏上　　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A烛焰的像； （4）保持蜡烛A的位置不动，将平面镜沿着MN截成两半，左边一半向后平移，右边一半向前平移，下列说法正确的是___________（选填字母符号）； A. 两边玻璃各成一半的像，合起来是完整烛焰 B. 两边都能成完整的像，左边的像变小，右边的像变大 C. 两边都能成完整的像，且成像在不同位置 （5）小丽说“照镜子时，若我们靠近镜子，像会变大，远离镜子，像会变小”，学习小组对该观点进行探究，多次　　　　　　　　　　　（选填“前后”或“左右”）移动蜡烛　　　　　　　　　　　（选填“A”或“B”）的位置，并移动另一只蜡烛，观察到　　　　　　　　　　　，说明像的大小与物体到平面镜的距离无关。 【答案】（1）① 较暗    ② 确定像的位置     （2）等效替代     （3）不能     （4）C     （5）① 前后    ② A    ③ 蜡烛B与A的像完全重合      【讲解】(1) [1]为了使烛焰的像更清晰，该实验最好在较暗的环境中进行，环境较亮时，不便于观察像的位置。[2]在实验中用玻璃板代替平面镜，因为玻璃板不但能反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置。 (2) 实验中选取两支完全相同的蜡烛A和B，用蜡烛B和蜡烛A的像进行比较，若蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，则说明像与物的大小相等，这里用到了等效替代法。 (3) 虚像不能呈现在光屏上，实像可以呈现在光屏上，移去蜡烛B，并在其位置上放一个光屏，因平面镜所成的像是虚像，则光屏上不能承接到蜡烛A的像。 (4) 保持蜡烛A的位置不动，将平面镜沿着MN截成两半，左边一半向后平移，右边一半向前平移，此时两个半边的玻璃板都能反射光而成完整的像，像的大小都与原来相同，而两个半边的玻璃板到蜡烛A的距离不同，所以成像在不同位置，故AB错误，C正确。故选C。 (5) [1][2][3]通过多次前后移动蜡烛A，并移动另一支蜡烛B，观察到蜡烛B与A的像均完全重合，说明像的大小与物体到平面镜的距离无关。 4.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)利用蜡烛和薄玻璃板做“探究平面镜成像特点”的实验装置如图甲所示。 （1）实验中选用玻璃板作为“平面镜”来进行实验的目的是　　　　　　　　；如果有厚度为2mm和1mm的两块玻璃板，应选择厚度为　　　　　　　　的玻璃板做实验。 （2）探究像和物的大小关系时，点燃了一支蜡烛A置于玻璃板前，如图乙所示；此时为了观察这支蜡烛的像，应该利用图乙中　　　　　　　　（选填“a”、“b”或者“c”）的视角进行观察；然后用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，实验过程中蜡烛B　　　　　　　　（选填“需要”或“不需要”）点燃。前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，由此可初步得出平面镜所成的像和物大小关系是　　　　　　　　； （3）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像　　　　　　　　（选填“向上移动”、“向下移动”或“不动”）。 （4）小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A，如图丙所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明　　　　　　　　（选填“A”或“B”）是反射面； （5）研究像与物的左右关系时，把三个字母“C”、“A”、“T”分别竖立在玻璃板面前，选用字母　　　　　　　　的效果最好。 【答案】（1）① 便于确定像的位置    ② 1mm     （2）① a    ② 不需要    ③ 大小相等     （3）不动     （4）B     （5）C      【讲解】(1) [1]实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛 A的蜡烛B，当蜡烛B和蜡烛 A的像重合时，便于确定像的位置。[2]厚玻璃板成两个相距较远的像，不能确定像的位置，如果有厚度为2cm和1mm的两块玻璃板，应选择厚度为1mm的玻璃板做实验。 (2) [1]平面镜成的像是光的反射形成的，A蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蜡烛所在这一侧，即在a侧。[2]用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，蜡烛B是为了承接蜡烛A的像，因此，蜡烛B不需要点燃。[3]另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，说明蜡烛B与A的像大小相等，由此可初步得出平面镜所成的像和物大小关系是相等。 (3) 如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，由于像与物体关于镜面对称，所以观察到蜡烛A的像不动。 (4) 将笔尖紧贴镜面A，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，这是因为玻璃有一定的厚度，笔尖通过B面成像，从而造成笔尖的像与笔尖之间有一段距离，由此可见，B是反射面。 (5) 三个模型只有“C”左右不同，而“A、T”左右相同，把三个字母“C”、“A”、“T”分别竖立在玻璃板面前，选用字母“C” 研究像与物的左右关的系效果最好。 5.(2025-2026八上·河南信阳·期中)为“探究平面镜成像的特点”，小明和小聪选择了如图所示的实验装置。 （1）为了便于观察，该实验最好在　　　　　环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）。此外，采用透明玻璃板代替平面镜的目的是　　　　　； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的相同的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像　　　　　为止。这种确定像与物大小的实验方法是“等效替代法；这时发现像与物的大小　　　　　；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板　　　　　、像和物到玻璃板的距离　　　　　； （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？_____（选填“A”或“B”）。 A. 保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B. 保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复上述（2）中步骤 【答案】（1）① 较暗    ② 便于确定像的位置     （2）① 完全重合    ② 相等    ③ 垂直    ④ 相等     （3）B      【讲解】(1) [1]在较暗的环境中，蜡烛的火焰更明显，像也更清晰，便于观察，若环境太亮，周围光线干扰大，像会模糊不清。[2]平面镜不透明，只能看到像，无法确定像的位置，透明玻璃板既能反射成像，又能透光，可以看到后面的蜡烛B；可以边观察边通过移动蜡烛B，使其与A的像完全重合，从而确定像的位置。 (2) [1][2]动蜡烛B，直到它与蜡烛A的像完全重合（即看起来像和B融为一体），即像与物大小相等。[3]实验中可发现，像与物的连线垂直于玻璃板（即镜面）。[4]用刻度尺测量可知，像到玻璃板的距离等于物到玻璃板的距离。 (3) 实验要得出普遍规律，不能只做一次实验。应改变物体的位置，多次实验，看是否每次都满足“像与物大小相等、距离相等、连线垂直”等规律，若移动平面镜的位置，像的位置发生变化不能与前面的实验很好的对比，故A不符合题意，B符合题意。故选B。 6.(2025-2026八上·河南南阳市直初中五校·期中)如图所示，小明在A处，左侧墙壁上挂一面镜子，小明通过镜子可以看到窗户外的景色，请画出小明通过镜子能看到的窗户外的区域。 【答案】 【详解】为便于画出小明通过镜子能看到的窗户外的区域，可以把A当作发光点；根据平面镜成像的特点，先作出A在平面镜中成的像A′，连接A′和窗户上下边缘P、Q并延长，得到两条反射光线PB、QC；根据光路是可逆的，两条入射光线BP、CQ之间的范围就是人眼A从镜子里所能看到的窗子外面的景物范围，如图所示： 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 光现象 6大高频考点 1. 光的直线传播 2. 光的反射 3. 平面镜成像 4. 光的折射 5. 探究光的反射定律 6. 探究平面镜成像的特点 考点1 光的直线传播 1.(2025-2026八上·河南许昌第一中学-11月·期中)关于光的传播，下列说法正确的是（       ） A. 光线是真实存在的带箭头的直线 B. 光在同种均匀介质中沿直线传播 C. 雨后晴朗的夜晚，人迎着月光走，看到路面发亮 D. 小孔成像实验中观察正在燃烧的蜡烛的火焰，其在光屏上的呈现的像是正立的 2.(2025-2026八上·河南郑州高新区第一中学·期中)中秋节晚上，小明和家人在户外赏月时，观察到地上有树的影子。下列说法正确的是（　　） A. 小明看见月亮，是因为月亮是光源 B. 小明能看见树，是因为树反射了光 C. 地上树木的影子，是由于光在地面上发生反射形成的 D. 月光能透过大气层照到地球，说明光的传播需要介质 3.(2025-2026八上·河南信阳·期中)(多选)下列有关光现象的说法中正确的是（       ） A. 城市中的光污染是由于光发生漫反射的缘故 B. 小孔成像是由于光的直线传播形成的 C. “起舞弄清影，何似在人间”中“影”的形成是光沿直线传播 D. “举头望明月，低头思故乡”中的“明月”是光源 4.(2025-2026八上·河南郑州·期中)小明用两个硬纸筒制成的实验装置探究小孔成像的特点，如图所示。小明实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节硬纸筒与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，原因最可能是（　　） A. 小孔扎成了三角形 B. 小孔扎成了正方形 C. 小孔扎得太大 D. 小孔扎得太小 5.(2025-2026八上·河南郑州外国语中学·期中)如图所示，在一个纸板上打若干个小孔，组成一个心形，在室内让这个纸板在烛焰和白墙之间移动，在墙上能看到的图案是（     ） A. 　　B.  C. 　　D.  6.(2025-2026八上·河南开封第十四中学·期中)有下列实例：①排队时，前面的同学挡住了后面的同学；②射击瞄准要“三点一线”；③晚上学习时，手挡住了灯光看不清字；④用激光引导掘进机开凿大山隧道。其中，能用光的直线传播规律解释的是（　　） A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 7.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)下列语句不涉及光的直线传播的是（　　） A. 一叶障目，不见泰山 B. 如影随形，形影相伴 C. 波光粼粼，浮光跃金 D. 井底之蛙，所见甚小 8.(2025-2026八上·河南郑州·期中)如图为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到的天空的范围（画出光路示意图）。 9.(2025-2026八上·河南郑州·期中)如图所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰（用表示）在塑料膜上成的像（用箭头表示）及光路图。 10.(2025-2026八上·河南开封第十四中学·期中)小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是　　　　　　　　（选填“三角形”或“蜡烛”）　　　　　　　　的实像（选填“倒立”、“正立”）。该现象的光学原理是　　　　　　　　。 考点2 光的反射 1.(2025-2026八上·河南实验中学·期中)浏阳烟花燃放时绚丽多彩，形式多样，令人惊叹。下列说法正确的是（　　） A. 璀璨夺目的烟花是光源 B. 在远处看烟花时，总是先听到烟花爆炸声，后看到烟花 C. 烟花的爆炸声可以在真空中传播 D. 平静湖面上倒映出的烟花的像是倒立的实像 2.(2025-2026八上·河南南阳市直初中五校·期中)(多选)如图所示，现在我市许多学校都有录播教室，其结构是被一种单向透视玻璃（玻璃表面涂有非常薄的银膜或铝膜）分隔成上课和观摩两个功能区，坐在观摩区的听课教师可以通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法正确的是（　　） A. 观摩区的光照强一些，观摩效果会更好 B. 单向透视玻璃相比普通玻璃，反射效果更弱 C. 学生通过玻璃看到自己的像，是光的反射形成的 D. 观摩区的老师能看清同学们上课的情况，是因为同学们反射的光能透过单向透视玻璃进入观摩区 3.(2025-2026八上·河南平顶山·期中)对如图所示的两种光的反射及与其相关的现象分析正确的是（　　） A. 图甲和图乙中光的传播速度都为340m/s B. 图甲遵循光的反射定律，图乙不遵循光的反射定律 C. 教室里的同学都能看清黑板上的字是因为发生了图甲所示的反射 D. 大厦的玻璃幕墙造成“光污染”是由于发生了图甲所示的反射 4.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)如图一只鸟在浅水区觅食，水面上出现它的两个“影”——黑影和倒影。则（       ） A. 倒影是实像 B. 黑影是光的反射形成的 C. 鸟飞离水面时，它的倒影会变小 D. 倒影的形成原因和平面镜成像原理相同 5.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)(多选)我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释错误的是（　　） A. “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”句中“浓阴”是光的直线传播形成的 B. “池水映明月，潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的 C. “撑一支长篙向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影是等大的实像 D. “大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”是光线经过大气发生折射而形成的像 6.(2025-2026八上·河南实验中学·期中)(多选)有一种光电控制液面高度的仪器，它是由光束在液面上的反射光线到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的。如图所示的光路中，一束光与液面的夹角大小为45°，则以下说法正确的是（　　） A. 若光斑S向右移动8cm，则液面降低4cm B. 若液面升高2cm，反射角的大小变为30° C. 当液面降低时，入射角大小不变 D. 当液面升高时，光电屏上的光斑S将向右移动 7.(2025-2026八上·河南实验中学·期中)如图甲所示，反光板是摄影中常用的道具，它可以将光源发出的光线反射到被拍摄人物上，从而使被拍摄的人物更明亮清晰。请在图乙中画出从光源S发出的一束光经反光板上O点反射至人脸P点的反射光线及反光板的位置。 8.(2025-2026八上·河南许昌第一中学-11月·期中)高楼玻璃幕墙会造成光污染。如图所示，一束阳光射到玻璃上，入射光线与玻璃的夹角为40°，请在图画出它的反射光线并标出反射角的度数。 9.(2025-2026八上·河南大学附中·期中)如图，OB是反射光线，画出其对应的入射光线AO并标出入射角的大小。 10.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生　　　　　　反射的缘故，这种反射　　　　　　（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光的　　　　　　形成的。 考点3 平面镜成像 1.(2025-2026八上·河南信阳·期中)一只小猫正在平面镜前照镜子，请指出这只猫的像是哪幅图（     ） A. 　　B.  C. 　　D.  2.(2025-2026八上·河南开封第十四中学·期中)在探究平面镜成像特点的实验中，下列说法与事实相符的是（　　） A. 如图甲，当蜡烛远离玻璃板时，像将会变小 B. 如图乙，在玻璃板后竖直放置一纸板，人在任何位置都看不到像 C. 如图丙，若玻璃板的高度为蜡烛高度的一半，像的高度也为蜡烛高度的一半 D. 如图丁，若玻璃板与水平桌面不垂直，像仍与蜡烛关于玻璃板对称 3.(2025-2026八上·河南平顶山·期中)如图所示，老鹰抓鱼后在水面上飞行的情景，以鱼为参照物，老鹰是　　　　　　　　　　　的，老鹰离开水面飞行越飞越高，它在水里的像　　　　　　　　　　　（选填“变小” “不变” “变大”） 。 4.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)如图是池塘中盛开的荷花，荷叶呈现绿色是因为荷叶　　　　　　（选填“吸收”或“反射”）绿光；荷花在荷叶上的影子是由于光的　　　　　　形成的。若水面下降，水中的荷花倒影到水面的距离将　　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 5.(2025-2026八上·河南实验中学·期中)如图甲所示，小云到郑州黄河国家湿地公园观赏候鸟时，看到一只小鸟站在水中的芦苇上。图乙中，若小鸟的位置在S点，站在河边的小云（眼睛在A点）看到水中“小鸟”的位置在S'点。请在图乙中画出水面的位置（用实线表示）和小云看到水中小鸟的像的光路图。 6.(2025-2026八上·河南信阳·期中)在图中，根据平面镜成像特点，画出物体MN的像M'N'． 7.(2025-2026八上·河南开封第十四中学·期中)如下图所示，小郑通过一块平面镜看到桌子右侧有一个物体A，请完成他看到A物体的光路图。 8.(2025-2026八上·河南平顶山·期中)水池的池壁垂直于水平池底，水池上方支架（AB）装有一激光器。激光器发出的光线a与水面的夹角为45°，水面平静时，激光被反射到池壁上（图中没有画出），光点S位于池壁上6dm刻度处；光点S在水中的像S′在池壁上　　　　　　　dm刻度处。随着池中水的减少，水面平稳下降的过程中，光点S的像S′相对池壁　　　　　　　　。（选填“上升”、“静止”“下降”） 9.(2025-2026八上·河南平顶山·期中)京剧被列入我国第一批国家级非物质文化遗产名录。图中是演员通过平面镜看到头顶A点的一条光路，请在图中画出平面镜的位置，并画出手中的物体BC在平面镜中的像。 10.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)如图甲所示为星期天下午小丽同学去配眼镜时检查视力的情景。配镜员让小丽坐在平面镜前方来识别对面墙上镜子里视力表的像。视力表在平面镜中的像与小丽相距　　　　　　m。如图乙所示是小丽从平面镜中观察到的后面墙上时钟的像，则当时的时间是　　　　　　。若小丽身高为1.65m，她站立在平面镜前，此时镜中像高为　　　　　　m。如果小丽靠近平面镜，则她在平面镜中的像　　　　　　。（“变大”、“变小”或“不变”）。 考点4 光的折射 1.(2025-2026八上·河南南阳市直初中五校·期中)(多选)如图甲所示，不透明的陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币。往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了，如图乙所示。造成“看不见”和“又看见了”的原因有    A. 在同种均匀介质中，光沿直线传播 B. 光在水面发生镜面反射，且反射角等于入射角 C. 光在水面发生折射，且折射角大于入射角 D. 在反射和折射现象中，光路是可逆性 2.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)某学校要在喷水池的池底中央安装一只射灯。经过连续几天观察，小明同学发现：池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示；池内水面升至a位置时，在池旁看到亮斑的位置在M点；水面升至b位置时，看到亮斑的位置在N点，则（       ） A. 点、点都在点的下方 B. 点、点都在点的上方 C. 点在点的下方，点在点的上方 D. 点在点的下方，点与点重合 3.(2025-2026八上·河南南阳市直初中五校·期中)如图，一束光从空气射向三角玻璃砖，画出它在AB分界面处的反射光线与折射光线。 4.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)如图所示，一束光射向三棱镜，请画出这束光经三棱镜后再进入空气的光路。 考点5 探究光的反射定律 1.(2025-2026八上·河南许昌第一中学-11月·期中)在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折。 （1）如图，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上　　　　　　（能/不能）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在　　　　　　内。 （2）将入射光线AO向法线靠近时，看到反射光线OB　　　　　　（选填“靠近”或“远离”）法线。 （3）将纸板E、F置于同一平面后，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光将沿图中的OA方向射出，说明光在反射时，　　　　　　。 （4）小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据（如表），根据这组数据，他　　　　　　（能/不能）得出关于光反射时反射角与入射角关系的结论，理由：　　　　　　。 实验序号 入射角 反射角 ① 50° 50° 2.(2025-2026八上·河南大学附中·期中)小明利用如图装置探究光反射时的规律。 （1）如图1所示，实验时，把一个平面镜放在水平桌面上，再把白色纸板ENF（右侧可绕ON翻折）竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON应　　　　　　　　于镜面。使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，光在纸板上发生　　　　　　　　（选填“镜面”或“漫”）反射，呈现径迹。光经平面镜反射，沿另一个方向射出。 （2）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，根据实验结论可知：当入射光EO与平面镜夹角为50°时，反射角为　　　　　　　　，多次实验的目的是　　　　　　　　。 （3）让光沿图1中FO方向照射到镜面，它会沿着OE方向射出。这表明：在光的反射现象中，光路是　　　　　　　　　　　的。 （4）如图2所示，把纸板ENF右侧绕ON向前折或向后折，在右侧纸板上看不到反射光。这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 　　　　　　　　　　　内。 3.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)小红用图1所示装置探究光的反射定律，平面镜置于水平底座中心，激光笔可沿弧形轨道移动，且保持激光始终射向平面镜上的O点。 （1）为了在不同方向都能观察到光的传播路径，应在平面镜上方喷些　　　　　　。 （2）多次改变激光笔在轨道上的位置，小红调整视角，均能观察到反射光OB挡住入射光AO的现象，如图2所示，将长方形纸板与AO、OB所在平面重合，其底边PQ紧贴平面镜，在纸板上即可显示出入射光和反射光，多次测量纸板和平面镜的夹角。 ①上述实验中测得的夹角均为 90°，则反射光线、入射光线所在平面和平面镜相互　　　　　　。 ②在纸板上过O点作出底边PQ的垂线ON，则ON与镜面垂直，可知ON为法线，由①、②可得：反射光线、入射光线和法线在　　　　　　内。 （3）改变入射光的方向，依次记录实验数据如表所示，分析实验数据可知：入射光线AO逐渐　　　　　　（选填“靠近”或“远离”）法线ON；∠NOB与∠AON的大小　　　　　　。 实验次数 ∠AOP ∠POB 1 90° 90° 2 65° 115° 3 42° 138° 4 18° 162° 4.(2025-2026八上·河南信阳·期中)小明想要探究光的反射定律，正确组装实验装置如图所示，实验过程如下： （1）将纸板　　　　　放在水平桌面上，使与镜面垂直。当光线沿紧贴纸板入射到O点，在同一平面的右侧纸板上观察到反射光线，此时白纸板的作用是　　　　　。 （2）小明将板向后折转某一角度，出现如图10（乙）所示的现象，这时在纸板上　　　　　（选填“能”或“不能”）看到反射光线，但反射光线　　　　　（选填“仍然存在”或“不存在”），请设计一种反射光线是否存在的验证方法：　　　　　，由此可以得出的结论：反射光线、入射光线和法线在　　　　　。 （3）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了　　　　　　　　　　。 5.(2025-2026八上·河南郑州外国语中学·期中)小阳将图甲所示的实验装置放在水平台面上，其中圆柱状烟雾室可以随水平底座旋转，可调节的激光器发出的入射光束AO始终斜射向平面镜上的O点，反射光束为OB，光束NO始终过O点与平面镜垂直。 （1）实验中，多次改变入射光AO的位置，通过调整观察的角度，总能看到　　　　　　　　现象时，可归纳得出：在光的反射现象中，反射光线跟入射光线和法线在　　　　　　　　　（填“同一”或“不同”）平面内。 （2）为了探究反射角与入射角的大小关系，应该进行的操作是_________（填“A”或“B”）； A. 改变纸板与平面镜之间的夹角，多次实验： B. 改变入射角的大小，多次实验： （3）小阳继续用图乙所示的装置，寻找反射角与入射角的关系。当入射光AO贴着左侧纸板沿某一个角度射向O点，经平面镜反射后，在右侧纸板上没有出现反射光OB。这可能是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）如图丙所示，被隔板隔开的两位同学不能直接看到对方，但同学A可以从平面镜中看到同学B，同学B可以从平面镜中看到同学A。理由是：　　　　　　　　　　。 6.(2025-2026八上·河南开封第十四中学·期中)在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折。 （1）如图，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上不能显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在　　　　　　　　内； （2）将入射光线AO向法线靠近时，看到反射光线OB　　　　　　　　（选填“靠近”或“远离”）法线； （3）将纸板E、F置于同一平面后，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光将沿图中的OA方向射出，说明光在反射时，　　　　　　　　； （4）小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据（如表），根据这组数据，他不能得出关于光反射时反射角与入射角关系的结论，理由：　　　　　。 实验序号 入射角 反射角 ① / / 7.(2025-2026八上·河南郑州高新区第一中学·期中)光热电站利用定日镜能将太阳光反射到吸热塔顶进行发电。图甲为上午某时刻定日镜的反射情况，为了明确图甲中的定日镜的旋转情况，小红用图乙装置进行了“探究光的反射定律”的实验。 实验序号 1 2 3 4 5 6 入射角 反射角 （1）实验前，纸板应　　　　　　　　立在水平平面镜上；实验时让光贴着纸板入射是为了　　　　　　　　。 （2）如图乙所示，让一束光贴着纸板入射到O点，经平面镜反射后，沿射出，此时反射角大小为　　　　　　　　。 （3）为了进一步探究反射光和入射光的位置关系，需要改变入射角的大小多次实验，并把光路记录在纸板上。为了区分这些光路，你的操作是　　　　　　　　　。 （4）取下纸板，用量角器测出入射角和反射角，记录的数据如表所示，由此可以得出初步结论：　　　　　　　　。 （5）在图乙实验的基础上，以为轴，把纸板向后折，在纸板上看不到反射光，如图丙所示，这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在　　　　　　　　。小红想：当纸板折到图丙位置时，反射光还存在吗？请设计一种验证方法：　　　　　　　　　　。 （6）根据实验结论可以推断，图甲中随着太阳的运动（向西移动），定日镜应该沿　　　　　　　　（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，使反射光射向吸热塔顶。 考点6 探究平面镜成像的特点 1.(2025-2026八上·河南实验中学·期中)如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置。 （1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是　　　　　　　　　。 （2）小明将点燃的蜡烛A置于玻璃板前，拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，蜡烛B　　　　　　　　　（选填“需要”或“不需要”）点燃，他发现蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，由此可以得出初步结论是　　　　　　　　　。小明在此处主要采用的研究方法是　　　　　　　　　法（选填“控制变量”“等效替代”或“理想模型”）。 （3）小明取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该　　　　　　　　　（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，发现光屏上没有像，说明物体在平面镜中成的是　　　　　　　　　像。 （4）若把玻璃板沿竖直方向MN截成两部分，如图乙所示，并分别向两侧平移一小段距离，两块玻璃板仍然在原来平面内，则蜡烛通过左右两块玻璃板成像的情况是　　　　　　　　　（选填序号）。 ①各成半个像，合起来成一个完整的像       ②都成完整的像，且两个像在不同位置       ③都成完整的像，且两个像在同一位置     ④不再成像 （5）如图丙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定，然后让蜡烛沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛在玻璃板后的像向               运动（选填序号）。 A. 水平向右 B. 水平向左 C. 竖直向下 D. 竖直向上 2.(2025-2026八上·河南南阳市直初中五校·期中)小丽同学“探究平面镜成像的特点”的实验情景如图甲所示： （1）为了便于观察，该实验最好在　　　　　　　　　　　　　　的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”），实验中用玻璃板代替平面镜，因为玻璃板透光，便于　　　　　　　　　　　　　　； （2）将玻璃板前的蜡烛A点燃，将一支形状相同且未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，人眼应在蜡烛　　　　　　　　　　　　　　（选填“A”或“B”）一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这样操作是为了比较像与物的　　　　　　　　　　　　　　关系； （3）多次改变蜡烛A的位置，确定每次像的位置，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出结论：像与物到平面镜的距离　　　　　　　　　　　　　　； （4）取走蜡烛B，把光屏放在原来蜡烛B的位置，不透过玻璃板直接观察光屏，在光屏上　　　　　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）看到蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是　　　　　　　　　　　　　　像（选填“虚”或“实”）； （5）如图丙所示，小丽正在照镜子，S为小丽头上的一点，若平面镜绕M点顺时针转到，S点在平面镜中的像离M点的距离　　　　　　　　　　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”），的轨迹为　　　　　　　　　　　　　　（选填“直线”或“曲线”）。 （6）实验后，小丽将一电子时钟正放在平面镜前，看到镜中如图丁的像，则此刻的时间是　　　　　　　　　　　　　　。 3.(2025-2026八上·河南平顶山·期中)小明同学每天早上出门前都会对着镜子整理一下仪容仪表，他觉得简单的生活现象也蕴藏着丰富的物理知识，因此他和同学们一起设计实验来“探究平面镜成像的特点”，如图所示，分析平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？ （1）为了便于观察，该实验最好在　　　　　　　　　　　（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，在实验中用玻璃板代替平面镜，因为玻璃板透光，便于　　　　　　　　　　　； （2）实验中选取两支完全相同的蜡烛A和B，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这里用到了　　　　　　　　　　　的实验方法； （3）移去蜡烛B，并在其位置上放一个光屏，则光屏上　　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A烛焰的像； （4）保持蜡烛A的位置不动，将平面镜沿着MN截成两半，左边一半向后平移，右边一半向前平移，下列说法正确的是___________（选填字母符号）； A. 两边玻璃各成一半的像，合起来是完整烛焰 B. 两边都能成完整的像，左边的像变小，右边的像变大 C. 两边都能成完整的像，且成像在不同位置 （5）小丽说“照镜子时，若我们靠近镜子，像会变大，远离镜子，像会变小”，学习小组对该观点进行探究，多次　　　　　　　　　　　（选填“前后”或“左右”）移动蜡烛　　　　　　　　　　　（选填“A”或“B”）的位置，并移动另一只蜡烛，观察到　　　　　　　　　　　，说明像的大小与物体到平面镜的距离无关。 4.(2025-2026八上·河南安阳-11月·期中)利用蜡烛和薄玻璃板做“探究平面镜成像特点”的实验装置如图甲所示。 （1）实验中选用玻璃板作为“平面镜”来进行实验的目的是　　　　　　　　；如果有厚度为2mm和1mm的两块玻璃板，应选择厚度为　　　　　　　　的玻璃板做实验。 （2）探究像和物的大小关系时，点燃了一支蜡烛A置于玻璃板前，如图乙所示；此时为了观察这支蜡烛的像，应该利用图乙中　　　　　　　　（选填“a”、“b”或者“c”）的视角进行观察；然后用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，实验过程中蜡烛B　　　　　　　　（选填“需要”或“不需要”）点燃。前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，由此可初步得出平面镜所成的像和物大小关系是　　　　　　　　； （3）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像　　　　　　　　（选填“向上移动”、“向下移动”或“不动”）。 （4）小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A，如图丙所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明　　　　　　　　（选填“A”或“B”）是反射面； （5）研究像与物的左右关系时，把三个字母“C”、“A”、“T”分别竖立在玻璃板面前，选用字母　　　　　　　　的效果最好。 5.(2025-2026八上·河南信阳·期中)为“探究平面镜成像的特点”，小明和小聪选择了如图所示的实验装置。 （1）为了便于观察，该实验最好在　　　　　环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）。此外，采用透明玻璃板代替平面镜的目的是　　　　　； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的相同的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像　　　　　为止。这种确定像与物大小的实验方法是“等效替代法；这时发现像与物的大小　　　　　；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板　　　　　、像和物到玻璃板的距离　　　　　； （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？_____（选填“A”或“B”）。 A. 保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B. 保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复上述（2）中步骤 6.(2025-2026八上·河南南阳市直初中五校·期中)如图所示，小明在A处，左侧墙壁上挂一面镜子，小明通过镜子可以看到窗户外的景色，请画出小明通过镜子能看到的窗户外的区域。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04光现象 考点1光的直线传播 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】BC 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】D 7.【答案】C 视野 8.【答案】 A 小孔 黑塑料 9.【答案】 10.【答案】①蜡烛 ②倒立 ③光沿直线传播 116 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 考点2光的反射 1.【答案】A 2.【答案】CD 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】BC 6.【答案】AC S P 7.【答案】 50° 8.【答案】 N 60° 30° 77777777777777777777 9.【答案】 216 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 10.【答案】①漫 ②遵循 ③直线传播 考点3平面镜成像 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】①静止 ②不变 4.【答案】①反射 ②直线传播 ③变大 水面 5.【答案】 6.【答案】 7.【答案】 8.【答案】①0 ②静止 3/6 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 B 9.【答案】 10.【答案】①5 ②4：35 ③1.65 ④不变 》 考点4光的折射 1.【答案】AC 2.【答案】c 3.【答案】 4.【答案】如图所示： 》】 考点5探究光的反射定律 1.【答案】(1)①不能 ②同一平面 (2)靠近 (3)光路是可逆 的 (4)①不能 ②只进行一次实验就得出结论，实验数据太少，实验结论具有偶然 性，所以不能根据一次实验数据就得出结论。 2.【答案】(1)①垂直 ②漫 (2)①40° ②获取普遍规 律 (3)可逆 (4)同一平面 416 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 3.【答案】(1)烟雾 (2)①垂直 ②同一平面 (3)①远离 ② 相等 4.【答案】(1)①竖直 ②显示光的传播路径 (2)①不能 ②仍然存 在 ③将纸板F恢复到与E在同一平面，若能再次看到反射光线，则说明反射光线仍然存 在 ④同一平面内 (3)寻找普遍规律，避免偶然性 5.【答案】(1)①光束OB遮挡住光束A0和光束NO ②同一 (2) B (3)纸板没有垂直于平面镜放置左右两侧两纸板不在同一平面内 (4)在光的反 射现象中，光路是可逆的 6.【答案】(1)同一平面 (2)靠近 (3)光路是可逆的 (4)实验次数 太少，结论具有偶然性 7.【答案】(1)①竖直 ②便于显示光路 (2)40▣° (3)换用不同颜色 的笔记录每次光的传播路径 (4)在反射现象中，反射角等于入射角 (5)①同一 平面内 ②在平面镜上方喷水雾，看能否观察到反射光 (6)逆时针 》 考点6探究平面镜成像的特点 1.【答案】(1)便于确定像的位置 (2)①不需要 ②像与物的大小相等 ③ 等效替代 (3)①不透过 ②虚 (4)③ (5)C 2.【答案】(1)①较暗 ②确定像的位置 (2)①A ②大 小 (3)相等 (4)①不能 ②虚 (5)①不变 ②曲 线 (6)15:01 3.【答案】(1)①较暗 ②确定像的位置 (2)等效替代 (3)不 能 (4)C (5)①前后 ②A ③蜡烛B与A的像完全重 合 4.【答案】(1)①便于确定像的位置 ②1m (2)①a ②不需 要 ③大小相等 (3)不动 (4)B (5)C 516 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.【答案】(1)①较暗 ②便于确定像的位置 (2)①完全重合 ②相 等 ③垂直 ④相等 (3)B B 镜子 窗户 C 9 A -A 6.【答案】 616