专题03 电流和电路（期中真题汇编,江西专用）九年级物理上学期

专题03 电流和电路 6大高频考点 1. 两种电荷 2. 电流和电路 3. 串联电路和并联电路 4. 电流的测量 5. 串、并联电路中电流的规律 6. 探究串联电路和并联电路中电流的特点 考点1 两种电荷 1.(2025-2026九上·江西·期中)如图所示的三个轻质小球，a球会被毛皮摩擦过的橡胶棒排斥，则c球的带电情况是（　　） A. a球一定带正电荷 B. c球一定带负电荷 C. c球可能带正电荷，可能不带电 D. 无法确定 2.(2025-2026九上·江西南昌外国语学校·期中)(多选)下列电学基础知识说法正确的是（　　） A. 丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥 B. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向 C. 电源的作用是给用电器提供电能 D. 摩擦起电的实质是正电荷发生了转移 3.(2025-2026九上·江西宜春丰城第九中学·期中)下列有关电现象的知识描述正确的是（　　） A. 干燥的天气里，将与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会产生如图甲所示的现象，这是由于气球与毛衣摩擦的过程中创造了电荷 B. 用丝绸摩擦过的两根玻璃棒，吊起其中一根玻璃棒，用另一根靠近它的一端，发现两根玻璃棒相互吸引 C. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，金属杆中电流方向是从金属箔到金属球 D. 将金属片插入几枚水果中再通过几根导线，将其串起来，能使二极管发光，水果在电路中的作用相当于用电器 4.(2025-2026九上·江西饶第三中学等·期中)(多选)如图所示的现象中，说法正确的是（　　） A. 图甲：甲、乙两轻质小球靠近时相互吸引，它们一定带异种电荷 B. 图乙：滑动变阻器按图示方法接入电路中，滑片 P向右移动时连入电路的阻值增大 C. 图丙：两灯串联，a为电压表，b为电流表 D. 图丁：验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 5.(2025-2026九上·江西九江第一中学·期中)关于摩擦起电和电路，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都带电 B. 图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦时会得到电子 C. 图丙中，可以用导线将电池正负极长时间直接连接 D. 图丁中，小彩灯之间的连接方式是并联 6.(2025-2026九上·江西吉安·期中)摩擦起电的原因是原子中的核外电子发生　　　　　　　　　；验电器的原理是同种电荷相互　　　　　　。 7.(2025-2026九上·江西南昌·期中)如图，阳阳用锡纸搓成轻质小球C放入笔杆内，将回形针A和B固定在笔杆两端，制成静电消除器。手拿B，用A接触带电的毛衣，A带电可以　　　　　　轻质小球C；C与A接触后，因与A带　　　　　　电荷相互排斥，使C与B接触，将电荷通过人体导向大地。 8.(2025-2026九上·江西景德镇·期中)丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑如图甲示，这是因为带电的玻璃棒可以　　　　　　。此带电的玻璃棒接触不带电的验电器，验电器的金属箔片张开，如图乙所示，这是因为两金属箔片　　　　　　（选填“得到”或“失去”）电子，相互排斥。 9.(2025-2026九上·江西九江-11月·期中)我国学者王充在《论衡》中记有“顿牟掇芥”，意思是摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。用毛皮摩擦过的琥珀因为得到电子而带　　　　　　电，两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互　　　　　　． 10.(2025-2026九上·江西九江第三中学·期中)如图所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，则梳子与毛皮摩擦后，梳子会因　　　　　　　　　　（选填：“得到”或“失去”）电子而带　　　　　　　　　　电。 考点2 电流和电路 1.(2025-2026九上·江西宜春丰城第九中学·期中)(多选)电动车因具有轻便、节能、环保等优点而深受人们的喜欢。如图所示为电动车的部分功能结构图，下列相关说法正确的是（     ） A. 图1将车钥匙插入锁孔旋转，车子就通电了，车钥匙实质相当于电源 B. 图2是电动车的充电插口，在使用过程中绝不能拿硬币等金属去触碰 C. 图3是电动车的局部电路图，给电动车充电时，是将电能转化为化学能 D. 图4电动车行驶时，用任意一只手柄刹车（相当于开关断开），电动机都能停止工作，说明两个刹车开关是并联的 2.(2025-2026九上·江西宜春丰城第九中学·期中)如图所示的电路中，下列说法正确的是（　　） A. 当开关S1、S2都闭合时，电流表将被烧坏 B. 只闭合开关S1时，电压表将被烧坏 C. 当开关S1、S2都闭合时，灯L1亮、灯L2不亮 D. 只闭合S1发现两只灯泡都亮，但电压表无示数，可能电压表短路 3.(2025-2026九上·江西吉安·期中)如图所示是一款消防应急照明灯简化原理图，有两只应急灯泡、，当外部电源供电时，自动开关S接1，应急灯不亮，蓄电池此时在电路中相当于　　　　　　　　　　　；外部电路停电时，自动开关S接2，应急灯正常发光，此时指示灯　　　　　　　　　　　（选填“发光”或“不发光”）。 4.(2025-2026九上·江西赣州蓉江·期中)感应发光“冰块”外形如真实冰块一般，入水即亮，如图甲所示。它外部由无毒无害的食品级PS材料制作，内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡组成。 （1）其中液体感应器为先进的触水式　　　　　　（选填“电源”“用电器”“开关”或“导线”）。 （2）如图乙所示的电路中，同时闭合开关　　　　　　，LED灯能发光。 5.(2025-2026九上·江西赣州蓉江·期中)如图所示，对比两图可知：自由电子在导线中　　　　　　　　形成了电流；在该导体中电流的方向是　　　　　　　　。（选填“从左到右”或“从右到左”） 6.(2025-2026九上·江西宜春·期中)随着电动汽车的普及，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加，如图所示充电桩为电动汽车的电池充电时，电能转化为　　　　　　　　　　　能，此时汽车电池是　　　　　　　　　　　（选填“电源”或“用电器”）。 7.(2025-2026九上·江西萍乡-11月·期中)如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电。用带绝缘手柄的金属棒把A、B连接起来后，B带　　　　　　电，金属棒中的瞬间电流方向是　　　　　　。（选填“从A到B”、“从B到A”）。 8.(2025-2026九上·江西南昌一中教育集团·期中)充电宝也叫移动电源，它的作用就是随时随地给手机或数码产品供电，如图所示是某种品牌的充电宝，当其为手机电池充电时，手机电池相当于　　　　　　（选填“用电器”或“电源”）；如图充电宝可以同时给几部手机充电，这几部手机之间是　　　　　　（选填“串”或“并”）联连入充电宝的。 9.(2025-2026九上·江西宜春丰城第九中学·期中)“中国国家反恐小组”的拆弹专家要立即拆除恐怖分子设置的定时爆炸装置。如图所示是引爆电路工作原理的电路图。请你结合所学的知识帮助专家进行分析排爆。定时器（钟表）安装在b导线上。在定时阶段，起爆器被短路，电流　　　　　　（选填“能”或“不能”）通过引爆器；为使该定时爆炸装置停止工作，应立即剪断导线　　　　　　（选填“a”或“b”）。 10.(2025-2026九上·江西景德镇·期中)科技飞速发展，新能源汽车的启动方式相对传统汽车也变得更加多样，如图所示是某汽车使用卡片钥匙启动汽车的方式，此时卡片钥匙相当于汽车电路中的　　　　　　，该汽车电池在充电时相当于电路中的　　　　　　。（均选填“电源”、“开关”或“用电器”） 考点3 串联电路和并联电路 1.(2025-2026九上·江西·期中)为了方便市民随时随地喝到新鲜奶制品，某小区设置了24小时智能售卖机。如图所示。闭合总开关S，窗口灯带L就会亮起，方便顾客观察商品情况；当内部温度高于设定温度时，温控开关自动闭合，压缩机开始工作制冷；只有当扫码付款成功后，开关闭合，电动机才会将相应轨道的商品推出，完成自动售卖。下列电路设计符合要求的是（       ） A. 　　B.  C. 　　D.  2.(2025-2026九上·江西宜春·期中)电路图如图所示，选项图中与电路图对应的实物图是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  3.(2025-2026九上·江西宜春·期中)(多选)如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 当只闭合开关S2、S3时，两灯L1、L2串联 B. 当只闭合开关S2、S3时，灯L1亮、灯短路 C. 当只闭合开关S1、S3时，两灯L1、L2并联 D. 当只闭合开关S1、S3时，只有灯L1接入电路 4.(2025-2026九上·江西南昌一中教育集团·期中)2025款新能源汽车配备电池智能保护系统，当充电接口未插牢（相当于断开S1）或温度过高（相当于断开S2）时，充电电路均无法工作。下列电路设计符合要求的是（　　） A. S1与S2串联控制充电电路 B. S1与S2并联控制充电电路 C. S1单独控制电路，S2短路 D. S2单独控制电路，S1断路 5.(2025-2026九上·江西饶第三中学等·期中)为了提高旅客的乘车通行效率，2025年某火车站实施“验检合一”，乘客通过检票处“一道闸”，当身份信息和人脸信息都符合时（相当于闭合开关），电动机转动，打开闸门，下列电路设计符合要求的是（        ） A. 　　B.  C. 　　D.  6.(2025-2026九上·江西吉安·期中)一般学校每个教室里有九盏日光灯，分为三组，由3个开关控制，即一个开关同时控制三盏日光灯，如图所示，关于教室里这些日光灯判断错误的是（       ） A. 工作时，每盏日光灯两端电压约为220V B. 工作时，通过每盏日光灯电流约为0.2A C. 三组日光灯是并联的，而同一组的三盏日光灯是串联连接的 D. 日光灯工作时，电能主要是转化为光能 7.(2025-2026九上·江西吉安·期中)每年12月2日是全国交通安全日。骑电动车时不戴头盔存在安全隐患，于是小清针对共享电动车设计了如下方案：骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，但电动机不工作；从车头取出头盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控开关S2闭合，电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码，则无法骑行。下列电路符合设计要求的是（        ） A. 　　B.  C. 　　D.  8.(2025-2026九上·江西宜春·期中)学完电路知识后，同学们热情很高，争相设计电路，如图是同学们设计出来的四个电路，你认为可以达到要求的是（     ） A. 抢答器电路：选择哪一个答案就按哪一个按钮（相当于闭合开关），对应的灯就亮 B. 声光控电路：晚上有人走动发出声音时，灯才亮。声控开关，有声音闭合，光控开关，无光照闭合 C. 保密室电路：只有两道门都关上了（相当于开关闭合），值班室的灯才会亮 D. 击剑服电路：当甲方运动员的剑击中乙方导电服时（图中S甲闭合），L乙亮；当乙方运动员的剑击中甲方导电服时（图中S乙闭合），L甲亮 9.(2025-2026九上·江西九江第三中学·期中)鲁能巴蜀中学科技小组为校运动会开幕式设计了一款控制灯光和国旗升降的电路原理图。其工作原理为闭合开关S1，舞台灯亮，再闭合触摸开关S2，电动机控制国旗自动升降；当断开开关S1时，灯不亮，无论是否闭合S2，电动机都不启动。如图所示符合上述情况的电路设计是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  10.(2025-2026九上·江西吉安-11月·期中)小明为共享电动车设计了智能戴头盔系统：骑行前，手机扫描车上二维码成功后开关闭合，指示灯L亮，但电机不工作；只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，车上的信号接收器接收到信号时安全开关闭合，车才能正常启动。若只戴头盔不扫码则无法骑行，下列电路符合以上设计要求的是（       ） A. 　　B.  C. 　　D.  考点4 电流的测量 1.(2025-2026九上·江西南昌外国语学校·期中)下列物理量的估计最接近实际的是（       ） A. 家用空调的电流约为5A B. 人体的安全电压36V C. 我国家庭照明电路的电压为1.5V D. 小灯泡的电阻约为8MΩ 2.(2025-2026九上·江西宜春丰城第九中学·期中)(多选)如图所示电路，闭合开关、，小灯泡和均正常发光，两电表均有示数，下列说法正确的是（　　） A. 电流表只测量的电流 B. 被短路时，会烧坏电源和两个电流表 C. 仅断开，电流表示数不变 D. 断路时，两电表示数相等 3.(2025-2026九上·江西赣州蓉江·期中)小华要用电流表测并联电路中流经灯L2的电流，下列电路连接正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  4.(2025-2026九上·江西赣州蓉江·期中)下列生活中的物理量，最接近实际的是（　　） A. 一节新的干电池电压为4.5V B. 36V是人体的安全电压 C. 冰箱正常工作时的电流约为10A D. 日光灯正常工作的电流约为0.3A 5.(2025-2026九上·江西萍乡-11月·期中)如图所示，开关闭合后两灯都正常发光，电表都有示数，关于电表1、2、3的种类的判断，正确的是（　　） A. 表1、2、3均为电压表 B. 表1、2、3均为电流表 C. 表1、2是电流表，表3是电压表 D. 表1、2是电压表，表3是电流表 6.(2025-2026九上·江西·期中)为防止电流表损坏，若不能估计电流大小，在选择量程时，应先用　　　　　　量程进行试触，同时观察电流表指针偏转情况。若指针的偏转角度过小，应选用　　　　　　量程进行测量。 7.(2025-2026九上·江西饶第三中学等·期中)某实验小组的同学在“用电流表测电流”的实验分别进行了下面两个实验。 （1）小明同学连接的电路如图1所示，连接电路时，开关应处于　　　　　　　　　状态；电流表在使用时必须　　　　　　　　　　（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。 （2）小明闭合开关，观察到灯泡L₁和L₂的发光情况是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）请在图1 原图上只改动一根导线，使两只灯泡并联，开关控制两个灯泡　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉） （4）小强设计的电路图如图2所示，他把电流表接入A点，闭合开关前发现电流表的指针如图2中乙所示，出现这种故障的原因是　　　　　　　　　　　　　　；小强把故障问题解决后，闭合开关，发现电流表指针仍出现图2中乙所示情况，出现这种故障的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）连接正确后，小强测出了A，B，C三点的电流并记录数据，请将电流表的读数（如图2丙，丁）填入下列表格。 C 点的电流 IC/A B 点的电流 IB/A A 点的电流 IA/A 第一次测量 0.52 0.3 　　　　　　　　　　　　 8.(2025-2026九上·江西南昌第二中学-11月·期中)下列实验器材你会使用吗？ （1）如图甲所示是一个测量　　　　　　　　　大小的仪表，它的分度值是　　　　　　　　　。 （2）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电表指针向右偏转至如图丙所示位置，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　；断开开关　　　　　　　　　　　　　　　　　　，再闭合开关，发现指针偏至如图丁所示位置，接下来的操作是：断开开关　　　　　　　　　　　　　　　　　　继续进行实验。 （3）如图所示，把铜片、铁片插入菠萝中，制成一个水果电池，用电压表测量它的电压，水果电池的电压为　　　　　　　　　，铜片是水果电池的　　　　　　　　　。 9.(2025-2026九上·江西南昌一中教育集团·期中)如图所示电路，闭合开关S，电流表测量的是通过　　　　　　　　　　的电流，开关S控制　　　　　　　　　　。（均选填“L1”“L2”或“L1和L2”）     考点5 串、并联电路中电流的规律 1.(2025-2026九上·江西景德镇·期中)如图所示是某次实验电路图。下列说法中正确的是（　　） A. 只闭合S1时，只有灯L2发光，流过电流表A1、A2的电流大小相等 B. 闭合S1、S2时，A2测流过L1的电流 C. 闭合S1、S2时，若L2断路，则电流表A1有示数，A2无示数 D. 利用该实验探究电路中电流的关系时，应选用相同规格的两灯进行实验 2.(2025-2026九上·江西九江第三中学·期中)(多选)如图所示，电源电压不变，闭合开关S1和S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数，下列分析错误的是（     ） A. 若断开开关S2，L1亮度变大 B. 若断开开关S2，电流表示数会变小 C. 若小灯泡L1比L2亮，原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大 D. 若只闭合开关S1，电路中只有小灯泡L1发光 3.(2025-2026九上·江西临川第一中学·期中)如图甲所示，是小明同学探究并联电路电流规律的电路，闭合开关后，两表指针在同一位置如图乙所示。求： (1)电流表A1和A2示数； (2)干路电流； (3)通过灯泡L1的电流。 4.(2025-2026九上·江西吉安·期中)在如图甲所示的电路中，闭合开关S1、S2后，电流表A1的示数如图乙所示，电流表A2的示数如图丙所示，则通过灯泡L2的电流是　　　　　　A；断开开关S2，电流表A1的示数将　　　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 5.(2025-2026九上·江西宜春丰城第九中学·期中)如图所示电路图做实验，开关S闭合时，通过L1、L2和L3的电流分别是0.4A，0.2A和0.8A，求： （1）电流表A2的示数为多少A； （2）四个电流表中最大的示数为多少A； （3）四个电流表中最小的示数为多少A。 6.(2025-2026九上·江西赣州蓉江·期中)认真观察图，分析并解答下面的问题： （1）当只闭合S2时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少A？ （2）如果只闭合S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1、L2的电流分别是多少A？ （3）如果只闭合S3，若此时电流表A2示数是0.1A，则通过L1的电流是多少A？ 7.(2025-2026九上·江西临川第一中学·期中)如图所示，a、b、c是三个电表，且电路连接没有错误，两个灯泡均正常发光，已知a、b、c三个电表读得的数值依次为1.5、1.2、2.5（单位是A或V）。则电源电压为　　　　　V；通过L1的电流是　　　　A。 8.(2025-2026九上·江西景德镇·期中)如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，求： （1）电流表和的示数分别为多少？ （2）通过小灯泡的电流为多少？ 9.(2025-2026九上·江西南昌第二中学-11月·期中)在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡的电流为　　　　　　A，通过小灯泡的电流为　　　　　　A。     10.(2025-2026九上·江西南昌一中教育集团·期中)小明按图1所示的电路图连接好电路后，闭合开关，电流表读数如图2甲所示，两个电压表的示数都如图2乙所示： （1）电流表的示数和两电压表的示数各为多少； （2）通过灯泡的电流为多少； （3）灯泡两端的电压为多少？ 考点6 探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.(2025-2026九上·江西临川第一中学·期中)在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图； （1）电流表应　　　　　　　（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的　　　　　　　　点； （2）小明同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，小明忘了　　　　　　　　； （3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　　　　　；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　　　　A。为了使实验的结论更具有普遍性，小明采用了更换　　　　　　　　的灯泡的方法进行实验； 小明同学在排除故障后，进行了三次实验，分别测出如表的数据： 实验次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流 1 0.2 0.3 0.5 2 0.4 0.3 0.7 3 0.1 0.3 0.4 （4）实验结束后，小王又利用器材连接了如图丁所示的电路，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数　　　　　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 2.(2025-2026九上·江西·期中)在如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表A和A1的偏转角度相同，则通过灯泡L2的电流是　　　　　　　　　　　A，干路中的电流是　　　　　　　　　　　A。 3.(2025-2026九上·江西宜春丰城第九中学·期中)物理小组的同学在学习串、并联电路的相关知识后，对“串并联电路电流、电压的特点”相关实验进行复习： 在探究“并联电路电压特点”的实验中： （1）某同学根据图甲连接好电路，并将电压表连入电路中，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使读数更准确，接下来他应该怎样操作：　　　　　　； （2）该同学完成第一次实验，并把数据记录在表中后，接下来他的操作是：　　　　　　；在纠正了上面实验中的问题后，该同学连续探究“并联电路中的电流特点”的实验； U电源/V 2.8 2.8 2.8 （3）在A处安装电流表并闭合开关后，电流表示数为0.1A，该同学猜想：电流经过用电器后，大小应该有所变化，为了验证这条猜想，他下一步应该将电流表安装在图甲中　　　　　　处，看到现象　　　　　　，即证明他的猜想是错的； （4）当他把电流表接到C处时，刚读完数，灯L1突然熄灭，此时电流表的读数会　　　　　　。（选填“增大”减小“或“不变”）另一同学利用相关器材同时进行实验探究； （5）如图丙所示，是另一同学所用的L1，L2两个灯泡的I-U图像，请根据图像所给信息进行计算，若两灯泡串联在电路中（如图丁所示），此时电流表的示数为0.3A。保持电源电压不变，将两灯泡的连接方式改为并联（如图戊所示），求此时电流表的示数　　　　　　。 4.(2025-2026九上·江西赣州蓉江·期中)如图甲所示为小明“探究串联电路电流规律”的实验电路图。 （1）连接电路时，开关应　　　　　　。实验中，选择两个小灯泡的规格应该是　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的； （2）小吉、小林两位同学进行分组实验，小吉同学在闭合开关前，发现电流表如图乙所示，则小吉的问题是　　　　　　 ；小林同学在闭合开关试触时，发现电流表如图丙所示，则小林的问题是　　　　　　； （3）小明在实验中测得的三个不同位置的电流值如表格所示，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是　　　　　　； 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.32 0.32 1.60 （4）实验中，某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，另一个小对泡不发光，原因可能是______ A. 通过两小灯泡的电流不相等 B. 该小灯泡的灯丝断了 C. 该小灯泡短路 D. 该小灯泡靠近电源负极 （5）小明正确操作实验后得出串联电路的电流规律，为　　　　　　。 5.(2025-2026九上·江西南昌外国语学校·期中)安安同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时要测量A、B、C三处的电流，图乙是他们某次测量接的实验电路，此时电流表测量的是　　　　　　（选“A”、“B”或“C”）处的电流； （2）安安同学想要测量通过的电流，只需更改图乙中一根导线，请在该导线上打“×”，并用笔画线代替导线在实物图中连接正确的电路； （3）正确连接好电路并检查无误后，安安进行了多次实验，得出如下表所示的数据。进行以上3次实验是通过______方式实现的；（选填序号） A. 改变小灯泡的规格 B. 改变电池节数 实验次数 A处电流/A B处电流/A C处电流/A 1 0.2 0.4 0.6 2 0.4 0.8 1.2 3 0.6 1.2 1.8 （4）分析各组数据后，安安总结出并联电路的电流规律是：并联电路中　　　　　　　　　　　　。 （5）完成以上探究后，安安进一步探究串联电路电压规律，他把两只小灯泡串联起来接到电源上，如图丙所示。闭合开关时，发现小灯泡不亮，亮，安安于是将电压表连在图中A、B两点，测得由此可知，电路中存在的故障是　　　　　　。 （6）排除故障后，闭合开关，两只小灯泡均能发光，重新测量的结果为：，，根据以上测量结果安安得出结论：在串联电路中，用电器两端电压相等，且各用电器两端电压之和等于电源两端电压。同组的宁宁认为安安的结论是错误的，要得出正确的结论，下一步应该是　　　　　　。 （7）实验操作过程中，安安在测完A、B间的电压后准备测量B、C间的电压，　　　　　　（选填“可以”或“不可以”）将电压表接在A点的线改接到C点。 6.(2025-2026九上·江西九江第三中学·期中)小明做“探究串、并联电路电流及电压的特点”的实验。 （1）小明用图乙所示的电路探究并联电路中的电流特点； ①连接电路时，开关S处于　　　　　　状态； ②闭合开关后发现电流表指针的位置如图甲所示，是由于　　　　　　； ③解决问题后开始实验，发现电流表示数如图丙，为　　　　　　A； （2）在探究串联电路中的电压特点时，电路如图丁所示： ①测量灯泡L1两端电压时，两灯突然都熄灭，电压表示数变为0，若故障是由某只灯泡引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是　　　　　　； ②若仅将电压表A点连线转接至C点，在测量L2两端电压时，会出现　　　　　　现象； ③依次将电压表接入到电路中的AB、BC、AC两点之间，测得UAB=1.2V，UBC=1.3V，UAC=2.5V，由此他得到结论：串联电路中，各串联部分两端的电压之和等于电源两端总电压。就此得出结论不够科学严谨，则接下来应该进行的操作是　　　　　　。 A．将L1、L2的位置交换，再次探究 B.更换不同规格的灯泡，再次实验 C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中这三处的电压 7.(2025-2026九上·江西景德镇·期中)如图甲所示是某实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图； 实验序号 A点电流/A B点电流/A C点电流/A ① 0.32 0.28 0.60 ② 0.28 0.20 0.48 ③ 0.26 0.18 0.44 （1）实验中，小明应该选择两个规格　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （2）连接电路时开关应　　　　　　。正确连接电路后，小刚继续进行实验，测得A处电流，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，则　　　　　　A，继续测量A、B两点的电流，填入表格中； （3）测出A、B、C三处电流大小后，他应该　　　　　　（选填“改变开关的位置”或“更换规格不同的灯泡”），多次实验得出结论； （4）该同学某次测量B处电流时，读取电流表示数后，突然熄灭，仍发光，此时电流表示数将　　　　　　； （5）为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路，当开关S接a时，电流表测量通过　　　　　　（选填“”或“”）的电流；当开关S接b时，请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流，并说明理由　　　　　　。 8.(2025-2026九上·江西九江第一中学·期中)某实验小组在做“探究并联电路中电流的规律”的实验中： （1）【证据】连接电路时，开关应处于　　　　　　状态，这样做的目的是防止连接电路时发生　　　　　　（选填“断路”或“短路”）。 （2）按照图甲电路图连好实物图后，闭合开关，发现电流表指针位置如图乙所示，原因可能是　　　　　　　　　　　　。 （3）图丙是他们某次实验测量电流时连接的实物图，此时电流表测量的是　　　　　　点的电流。若在图丙中把导线a的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“－”接线柱上，改动后电流表测量的是　　　　　　点的电流。（均选填“A”“B”或“C”） （4）【解释】正确测量后，他们得到下面3组数据，请根据表中的实验数据，写出并联电路中干路电流与各支路电流的关系表达式：　　　　　　　　　　　　。 实验次序 1 0.12 0.12 0.24 2 0.20 0.20 0.40 3 0.24 0.24 0.48 （5）【交流】根据实验数据他们还得出“并联电路中各支路的电流一定相等”的错误结论，得出该结论的原因可能是　　　　　　　　。 9.(2025-2026九上·江西九江-11月·期中)如图甲所示是某实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图； 实验序号 A点电流 B点电流 C点电流 ① 0.32 0.28 0.60 ② 0.28 0.20 0.48 ③ 0.26 0.18 0.44 （1）实验中，小明应该选择两个规格　　　　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （2）正确连接电路后，小刚测出三处的电流如表所示，由此可得出结论　　　　　　　　　　　（只写表达式），但是细心的小明发现，记录数据的表格中存在不规范之处，你认为表格中的不规范之处是：　　　　　　　　　　　； （3）改变灯泡规格，重新进行上述实验，测得A处电流，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，则B处电流大小为　　　　　　　　　　　A； （4）为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路，当开关S接a时，电流表测量通过　　　　　　　　　　　（选填“”或“”）的电流；当开关S接b时，电流表　　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）正常测量通过另一条支路的电流，理由是：　　　　　　　　　　　。 10.(2025-2026九上·江西新余第一中学·期中)小明和小强在探究串并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。 （1）他们先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是　　　　　（选填“短路”或“断路”）； （2）他们在测量处的电流时，闭合开关前，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　　；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　A； （3）将电流表分别接入、、三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，这样得出的规律不具有普遍性，请你指出他们的实验应该如何改进_____；（填字母） A. 更换不同规格的灯泡，多次实验 B. 再将电流表分别接入、、三点处，测一组电流 （4）小明连接了另一个电路，如图丁所示，小强经检查后发现，若闭合开关，　　　　　（选填“只有”“只有”或“和都”）不会发光。小明想将电路全部拆散，重新连接。小强认为：只需拆除　　　　　（选填“a”或“b”），这一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。小强又思考：要使电路中两灯并联，以下三种方案可行的有　　　　　种。 方案一：将导线c从B接线柱改接到A接线柱上 方案二：将导线c从B接线柱改接到C接线柱上 方案三：将导线c从B接线柱改接到D接线柱上 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 电流和电路 6大高频考点 1. 两种电荷 2. 电流和电路 3. 串联电路和并联电路 4. 电流的测量 5. 串、并联电路中电流的规律 6. 探究串联电路和并联电路中电流的特点 考点1 两种电荷 1.(2025-2026九上·江西·期中)如图所示的三个轻质小球，a球会被毛皮摩擦过的橡胶棒排斥，则c球的带电情况是（　　） A. a球一定带正电荷 B. c球一定带负电荷 C. c球可能带正电荷，可能不带电 D. 无法确定 【答案】C 【详解】A．因为被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，且a球会被毛皮摩擦过的橡胶棒排斥，说明a球带负电荷，故A不符合题意；BCD．由图可知，a与b相排斥，说明b也带负电荷；b与c相吸引，则说明c可能带正电荷，也可能不带电。故C符合题意，BD不符合题意。故选C。 2.(2025-2026九上·江西南昌外国语学校·期中)(多选)下列电学基础知识说法正确的是（　　） A. 丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥 B. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向 C. 电源的作用是给用电器提供电能 D. 摩擦起电的实质是正电荷发生了转移 【答案】AC 【分析】【详解】A．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，由于同种电荷相互排斥，所以，玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥，故A正确；B．金属导体中自由电子带负电，自由电子定向移动的方向与电流方向相反，故B错误；C．电源是把其它形式的能转化成电能的装置，然后给用电器提供电能，故C正确；D．摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，故C错误。故选AC。 3.(2025-2026九上·江西宜春丰城第九中学·期中)下列有关电现象的知识描述正确的是（　　） A. 干燥的天气里，将与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会产生如图甲所示的现象，这是由于气球与毛衣摩擦的过程中创造了电荷 B. 用丝绸摩擦过的两根玻璃棒，吊起其中一根玻璃棒，用另一根靠近它的一端，发现两根玻璃棒相互吸引 C. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，金属杆中电流方向是从金属箔到金属球 D. 将金属片插入几枚水果中再通过几根导线，将其串起来，能使二极管发光，水果在电路中的作用相当于用电器 【答案】C 【详解】A．图甲，头发会随着气球飘起来，说明头发和气球是相互吸引的，根据电荷间的相互作用规律，说明它们带异种电荷，摩擦起电的过程中是电子发生转移，不是创造电荷，故A错误；B．如图乙，根据电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥，两根与丝绸摩擦过的玻璃棒带同种电荷，互相靠近时应出现排斥现象，故B错误；C．如图丙，已知用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒接触不带电的验电器时，验电器的金属箔得到电子，电子移动方向为从橡胶棒到验电器，即从金属球到金属箔，电流方向与负电荷定向移动的方向相反，所以瞬时电流方向从金属箔到金属球，故C正确； D．如图丁，几枚水果插入金属片串联起来组成水果电池，用导线连接起来后能使二极管发光，水果在电路中提供了电能，则水果在电路中的作用相当于电源，故D错误。故选C。 4.(2025-2026九上·江西饶第三中学等·期中)(多选)如图所示的现象中，说法正确的是（　　） A. 图甲：甲、乙两轻质小球靠近时相互吸引，它们一定带异种电荷 B. 图乙：滑动变阻器按图示方法接入电路中，滑片 P向右移动时连入电路的阻值增大 C. 图丙：两灯串联，a为电压表，b为电流表 D. 图丁：验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 【答案】BC 【详解】A．异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质。甲乙两轻质小球靠近时相互吸引，它们可能是带异种电荷，也可能一个带电一个不带电，故A错误；B．图乙：滑动变阻器按图示方法接入电路中，滑片左侧电阻丝接入电路，滑片P向右移动，接入电路的电阻丝长度变大，它连入电路的阻值增大，故B正确；C．图丙：两灯串联，a与灯泡并联，则为电压表，b与灯泡串联，则为电流表，故C正确；D．图丁：验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故D错误。故选BC。 5.(2025-2026九上·江西九江第一中学·期中)关于摩擦起电和电路，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都带电 B. 图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦时会得到电子 C. 图丙中，可以用导线将电池正负极长时间直接连接 D. 图丁中，小彩灯之间的连接方式是并联 【答案】A 【详解】A．图甲中，两个带电小球相互排斥，有两种可能：① 都带正电；② 都带负电，A正确；B．图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒失去电子，带正电，B错误；C．图丙中，当用导线直接把电源的正负极相连,没有通过任何用电器，会使电源短路，电路中电流过大,电源短路是很危险的，容易造成电源烧毁甚至火灾，C错误；D．图丁中，小彩灯之间只有一条路径，因此连接方式是串联，D错误。故选A。 6.(2025-2026九上·江西吉安·期中)摩擦起电的原因是原子中的核外电子发生　　　　　　　　　；验电器的原理是同种电荷相互　　　　　　。 【答案】① 转移    ② 排斥 【讲解】(1) 题详解： [1]不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同。当两种物质相互摩擦时，束缚电子能力弱的物质，其原子会失去部分核外电子，从而带正电；束缚电子能力强的物质，会得到这些电子，从而带负电。摩擦起电的本质就是电子的转移，电荷本身不会凭空产生或消失。[2]验电器的主要结构是金属球、金属杆和金属箔片。当带电体接触验电器的金属球时，电荷会通过金属杆传导到两片金属箔片上，使两片箔片带上同种电荷。根据同种电荷相互排斥的规律，箔片就会因为排斥而张开，我们可以通过箔片张开的角度大致判断带电体所带电荷的多少。 7.(2025-2026九上·江西南昌·期中)如图，阳阳用锡纸搓成轻质小球C放入笔杆内，将回形针A和B固定在笔杆两端，制成静电消除器。手拿B，用A接触带电的毛衣，A带电可以　　　　　　轻质小球C；C与A接触后，因与A带　　　　　　电荷相互排斥，使C与B接触，将电荷通过人体导向大地。 【答案】① 吸引    ② 同种 【详解】[1][2]用A接触带电的毛衣，A接触后带电，带电体有吸引轻小物体的性质，所以A可以吸引轻质小球C；C与A接触后，带上同种电荷，同种电荷相互排斥，所以C会被A推开与B接触，将电荷通过人体导向大地。 8.(2025-2026九上·江西景德镇·期中)丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑如图甲示，这是因为带电的玻璃棒可以　　　　　　。此带电的玻璃棒接触不带电的验电器，验电器的金属箔片张开，如图乙所示，这是因为两金属箔片　　　　　　（选填“得到”或“失去”）电子，相互排斥。 【答案】① 吸引轻小物体    ② 失去 【详解】[1]带电体具有吸引轻小物体的性质，碎纸屑属于轻小物体，所以会被带电的玻璃棒吸引。[2]丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触验电器时，验电器的金属箔片会失去电子而带正电，同种电荷相互排斥，所以金属箔片张开。 9.(2025-2026九上·江西九江-11月·期中)我国学者王充在《论衡》中记有“顿牟掇芥”，意思是摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。用毛皮摩擦过的琥珀因为得到电子而带　　　　　　电，两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互　　　　　　． 【答案】① 负    ② 排斥 【详解】[1]毛皮与琥珀摩擦时，毛皮失去电子带正电，琥珀得到电子带负电。[2]电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；所以两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互排斥。 10.(2025-2026九上·江西九江第三中学·期中)如图所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，则梳子与毛皮摩擦后，梳子会因　　　　　　　　　　（选填：“得到”或“失去”）电子而带　　　　　　　　　　电。 【答案】① 得到    ② 负 【详解】[1][2]由图示可知，梳子束缚电子能力比毛皮束缚电子能力强，梳子和毛皮摩擦后，梳子得到电子带负电。 考点2 电流和电路 1.(2025-2026九上·江西宜春丰城第九中学·期中)(多选)电动车因具有轻便、节能、环保等优点而深受人们的喜欢。如图所示为电动车的部分功能结构图，下列相关说法正确的是（     ） A. 图1将车钥匙插入锁孔旋转，车子就通电了，车钥匙实质相当于电源 B. 图2是电动车的充电插口，在使用过程中绝不能拿硬币等金属去触碰 C. 图3是电动车的局部电路图，给电动车充电时，是将电能转化为化学能 D. 图4电动车行驶时，用任意一只手柄刹车（相当于开关断开），电动机都能停止工作，说明两个刹车开关是并联的 【答案】BC 【详解】A、图1将车钥匙插入锁孔旋转，车子就通电了，所以这车钥匙其实就是一个开关，故A错误； B．因为硬币、手是导体，将硬币碰到充电插口的两个金属插脚时，使蓄电池的正负极相连，因此会造成蓄电池短路，所以在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，故B正确； C．给电动车充电时，消耗电能，电池储存化学能，是将电能转化为化学能，故C正确； D．用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，这说明两开关相互影响、不能独立工作，所以两个刹车开关是串联的，故D错误。 故选BC。 2.(2025-2026九上·江西宜春丰城第九中学·期中)如图所示的电路中，下列说法正确的是（　　） A. 当开关S1、S2都闭合时，电流表将被烧坏 B. 只闭合开关S1时，电压表将被烧坏 C. 当开关S1、S2都闭合时，灯L1亮、灯L2不亮 D. 只闭合S1发现两只灯泡都亮，但电压表无示数，可能电压表短路 【答案】A 【详解】AC．当开关S1、S2都闭合时，电流从电源的正极流出不经任何用电器，经过电流表回到电源的负极，此时发生电源短路，且因电路中电流过大，电流表将被烧坏，两灯泡均不亮，故A正确，C错误；BD．只闭合开关S1时，电路为两灯泡并联，电压表测电源电压，有示数，此时电路是通路，两灯泡均亮，故BD错误。故选A。 3.(2025-2026九上·江西吉安·期中)如图所示是一款消防应急照明灯简化原理图，有两只应急灯泡、，当外部电源供电时，自动开关S接1，应急灯不亮，蓄电池此时在电路中相当于　　　　　　　　　　　；外部电路停电时，自动开关S接2，应急灯正常发光，此时指示灯　　　　　　　　　　　（选填“发光”或“不发光”）。 【答案】① 用电器    ② 不发光 【详解】[1]当外部电源能供电时，自动开关S接1，应急灯不亮，蓄电池此时消耗电能，在电路中相当于用电器。[2]外部电路停电时，自动开关S接2，应急灯正常发光；此时指示灯L3没有电流通过，处于断路状态，不发光。 4.(2025-2026九上·江西赣州蓉江·期中)感应发光“冰块”外形如真实冰块一般，入水即亮，如图甲所示。它外部由无毒无害的食品级PS材料制作，内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡组成。 （1）其中液体感应器为先进的触水式　　　　　　（选填“电源”“用电器”“开关”或“导线”）。 （2）如图乙所示的电路中，同时闭合开关　　　　　　，LED灯能发光。 【答案】（1）开关     （2）S1、S4      【讲解】(1) 根据基本电路各部的作用，由题意可知液体感应器起控制电路的作用，所以液体感应器为是先进的触水式开关。 (2) 由图乙可知，LED灯是由发光二极管制成的，具有单向导电性，只有电流由a流向b时，LED灯才会发光，所以当闭合开关S1、S4时，电流从a到b，LED灯能发光。 5.(2025-2026九上·江西赣州蓉江·期中)如图所示，对比两图可知：自由电子在导线中　　　　　　　　形成了电流；在该导体中电流的方向是　　　　　　　　。（选填“从左到右”或“从右到左”） 【答案】① 定向移动    ② 从左向右 【详解】[1][2]电流是由电荷的定向移动形成的，物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。金属导体中自由电子带负电，负电荷定向移动形成电流，电流的方向与负电荷定向移动的方向相反。由图可知，自由电子在导线中从右到左定向移动，所以，在该导体中电流的方向是从左到右。 6.(2025-2026九上·江西宜春·期中)随着电动汽车的普及，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加，如图所示充电桩为电动汽车的电池充电时，电能转化为　　　　　　　　　　　能，此时汽车电池是　　　　　　　　　　　（选填“电源”或“用电器”）。 【答案】① 化学    ② 用电器 【详解】[1][2]电动车在充电过程中，电池消耗电能，所以此时电池相当于用电器，将电能转化为化学能储存起来。 7.(2025-2026九上·江西萍乡-11月·期中)如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电。用带绝缘手柄的金属棒把A、B连接起来后，B带　　　　　　电，金属棒中的瞬间电流方向是　　　　　　。（选填“从A到B”、“从B到A”）。 【答案】① 正    ② 从A到B 【详解】[1][2]A带正电，缺少电子，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，带负电的电子可以沿金属棒从B向A移动，故B因为缺少电子而带正电；正电荷定向移动的方向是电流的方向，电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，故金属棒中瞬间电流的方向是从A向B。 8.(2025-2026九上·江西南昌一中教育集团·期中)充电宝也叫移动电源，它的作用就是随时随地给手机或数码产品供电，如图所示是某种品牌的充电宝，当其为手机电池充电时，手机电池相当于　　　　　　（选填“用电器”或“电源”）；如图充电宝可以同时给几部手机充电，这几部手机之间是　　　　　　（选填“串”或“并”）联连入充电宝的。 【答案】① 用电器    ② 并 【详解】[1]当其为手机电池充电时，手机电池耗电，所以手机电池相当于用电器。[2]同时用充电宝充电的几个手机互不影响，可以单独充电，所以是并联的。 9.(2025-2026九上·江西宜春丰城第九中学·期中)“中国国家反恐小组”的拆弹专家要立即拆除恐怖分子设置的定时爆炸装置。如图所示是引爆电路工作原理的电路图。请你结合所学的知识帮助专家进行分析排爆。定时器（钟表）安装在b导线上。在定时阶段，起爆器被短路，电流　　　　　　（选填“能”或“不能”）通过引爆器；为使该定时爆炸装置停止工作，应立即剪断导线　　　　　　（选填“a”或“b”）。 【答案】① 不能    ② a 【详解】[1][2]装置在拆除前，起爆器被短路，所以不工作，起爆器上没有电流通过，因此定时器（钟表）应该安装在b导线上。在定时阶段，该导线是通路，因此起爆器被短路，电流不能通过引爆器，因此在定时阶段起爆器不会引爆炸弹。综上所述，定时器（钟表）在定时阶段相当于一个闭合的开关。为使爆炸装置停止工作，应剪断线a，这样电路就会因没有电源而处于断路状态。 10.(2025-2026九上·江西景德镇·期中)科技飞速发展，新能源汽车的启动方式相对传统汽车也变得更加多样，如图所示是某汽车使用卡片钥匙启动汽车的方式，此时卡片钥匙相当于汽车电路中的　　　　　　，该汽车电池在充电时相当于电路中的　　　　　　。（均选填“电源”、“开关”或“用电器”） 【答案】① 开关    ② 用电器 【详解】[1]卡片钥匙控制电路的通断，因此作用和开关相同。[2]该汽车电池在充电时，消耗电能，相当于电路中的用电器。 考点3 串联电路和并联电路 1.(2025-2026九上·江西·期中)为了方便市民随时随地喝到新鲜奶制品，某小区设置了24小时智能售卖机。如图所示。闭合总开关S，窗口灯带L就会亮起，方便顾客观察商品情况；当内部温度高于设定温度时，温控开关自动闭合，压缩机开始工作制冷；只有当扫码付款成功后，开关闭合，电动机才会将相应轨道的商品推出，完成自动售卖。下列电路设计符合要求的是（       ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】由题意可知，灯带和M1、M2并联，S为干路开关，S1和S2为支路开关，分别控制M1、M2。A．图中闭合总开关S，灯带亮起，闭合开关S1或S2，M1和M2同时工作，故A不符合题意；B．图中开关S为灯带的支路开关，故B不符合题意；C．图中M1和M2串联，需要同时闭合S1和S2才能工作，故C不符合题意；D．图中灯带和M1、M2并联，S为干路开关，S1和S2为支路开关，分别控制M1、M2，故D符合题意。故选D。 2.(2025-2026九上·江西宜春·期中)电路图如图所示，选项图中与电路图对应的实物图是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】由电路图可知，灯泡和并联连接，开关位于干路，控制整个电路的通断；开关位于所在的支路，只控制灯泡的通断。A．由图可知，电流从电源正极流出，经过开关后，经过灯泡，经过开关后，流回电源负极，灯泡被短路，与电路图不符，故A不符合题意；B．由图可知，电流从电源正极流出，经过开关后，电流分为两路，一路经过经过灯泡，开关，另一路经过灯泡，汇合后回到电源负极，两灯泡并联，但开关控制的是灯泡，与电路图不符，故B不符合题意；C．由图可知，电流从电源正极流出，经过开关，然后直接回到负极，电源短路，两灯泡被短路，与电路图不符合，故C不符合题意；D．由图可知，电流从电源正极流出，经过开关后，电流分为两路，一路经过经过灯泡，开关，另一路经过灯泡，汇合后回到电源负极，两灯泡并联，开关控制的是灯泡，与电路图相符，故D符合题意。故选 D。 3.(2025-2026九上·江西宜春·期中)(多选)如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 当只闭合开关S2、S3时，两灯L1、L2串联 B. 当只闭合开关S2、S3时，灯L1亮、灯短路 C. 当只闭合开关S1、S3时，两灯L1、L2并联 D. 当只闭合开关S1、S3时，只有灯L1接入电路 【答案】BC 【详解】AB．由图可知，当只闭合开关S2、S3时，L2被短路，电路为L1的简单电路，只有灯L1亮，故A错误，B正确；CD．若只闭合开关S1、S3时，两灯L1、L2并列连接，则它们是并联的，故C正确，D错误。故选BC。 4.(2025-2026九上·江西南昌一中教育集团·期中)2025款新能源汽车配备电池智能保护系统，当充电接口未插牢（相当于断开S1）或温度过高（相当于断开S2）时，充电电路均无法工作。下列电路设计符合要求的是（　　） A. S1与S2串联控制充电电路 B. S1与S2并联控制充电电路 C. S1单独控制电路，S2短路 D. S2单独控制电路，S1断路 【答案】A 【详解】根据题意，当充电接口未插牢（相当于断开S1）或温度过高（相当于断开S2）时，充电电路均无法工作，说明只有当两个开关均闭合时，充电电路才可以工作，两开关相互影响是串联的，共同控制充电电路，即与充电电路串联，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 5.(2025-2026九上·江西饶第三中学等·期中)为了提高旅客的乘车通行效率，2025年某火车站实施“验检合一”，乘客通过检票处“一道闸”，当身份信息和人脸信息都符合时（相当于闭合开关），电动机转动，打开闸门，下列电路设计符合要求的是（        ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】A 【详解】根据题意可知，只有两个开关都闭合的情况下，电动机才工作，这说明两个开关相互影响，是串联的关系，然后与电动机串联，故选A。 6.(2025-2026九上·江西吉安·期中)一般学校每个教室里有九盏日光灯，分为三组，由3个开关控制，即一个开关同时控制三盏日光灯，如图所示，关于教室里这些日光灯判断错误的是（       ） A. 工作时，每盏日光灯两端电压约为220V B. 工作时，通过每盏日光灯电流约为0.2A C. 三组日光灯是并联的，而同一组的三盏日光灯是串联连接的 D. 日光灯工作时，电能主要是转化为光能 【答案】C 【详解】A．家庭电路（包括教室）的电压为 220V，每盏日光灯工作时两端电压等于电源电压，故A正确，不符合题意；B．普通日光灯的功率约为40W，根据公式接近 0.2A，故B正确，不符合题意；C．同一组的三盏日光灯若串联，其中一盏损坏会导致整组熄灭，且串联时每盏灯电压会低于220V，无法正常工作。实际电路中，同一组的三盏日光灯是并联的（开关控制这组灯的干路），各组之间也是并联，故C错误，符合题意；D．日光灯的主要功能是照明，工作时电能主要转化为光能，少量转化为内能，故D正确，不符合题意。故选 C。 7.(2025-2026九上·江西吉安·期中)每年12月2日是全国交通安全日。骑电动车时不戴头盔存在安全隐患，于是小清针对共享电动车设计了如下方案：骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，但电动机不工作；从车头取出头盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控开关S2闭合，电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码，则无法骑行。下列电路符合设计要求的是（        ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】先整理题目要求，再逐一分析选项： 设计要求：扫码后闭合，指示灯亮，电动机不工作；闭合后，再闭合，电动机才工作；只闭合（只戴头盔不扫码），电路无法工作，不能骑行。由此可知：在干路，控制整个电路；和并联，只控制电动机。对选项逐一分析：A．控制，控制，二者为并联支路。只闭合时，电动机就能工作，不符合“只戴头盔不扫码无法骑行”的要求，故A不符合题意；B．在干路，独立为一条支路，与串联为另一条支路。闭合后发光，断开时不工作；闭合后工作；只闭合时干路断开，不工作，完全符合设计要求，故B符合题意；C．、、、为串联，只有两个开关都闭合时，和才会工作，闭合断开时不发光，不符合要求，故C不符合题意；D．与串联在一条支路，在另一条支路。闭合断开时，不发光，且直接工作，不符合要求，故D不符合题意。故选B。 8.(2025-2026九上·江西宜春·期中)学完电路知识后，同学们热情很高，争相设计电路，如图是同学们设计出来的四个电路，你认为可以达到要求的是（     ） A. 抢答器电路：选择哪一个答案就按哪一个按钮（相当于闭合开关），对应的灯就亮 B. 声光控电路：晚上有人走动发出声音时，灯才亮。声控开关，有声音闭合，光控开关，无光照闭合 C. 保密室电路：只有两道门都关上了（相当于开关闭合），值班室的灯才会亮 D. 击剑服电路：当甲方运动员的剑击中乙方导电服时（图中S甲闭合），L乙亮；当乙方运动员的剑击中甲方导电服时（图中S乙闭合），L甲亮 【答案】C 【详解】A．分析电路图可知，当开关S1闭合时，L1与L2同时都要亮，不能做到“选择哪一个答案就按哪一个按钮（相当于闭合开关），对应的灯就亮”，故A不符合题意；B．分析电路图可知，电路中声控开关与光控开关并联，即使光控开关有光照断开，只要有声音，声控开关就会闭合，灯就会亮，故B不符合题意；C．分析电路图可知，S1与S2串联，只有同时将两个开关闭合，电路才会接通；所以只有两道门都关上了（相当于开关闭合），值班室的灯才会亮，故C符合题意；D．分析电路图可知S甲在干路上，控制整个电路，虽然图中S甲闭合时，L乙会亮，但乙方运动员的剑击中甲方导电服时（图中S乙闭合），因为干路开关S甲在未闭合，L甲也不会亮，故D不符合题意。故选C。 9.(2025-2026九上·江西九江第三中学·期中)鲁能巴蜀中学科技小组为校运动会开幕式设计了一款控制灯光和国旗升降的电路原理图。其工作原理为闭合开关S1，舞台灯亮，再闭合触摸开关S2，电动机控制国旗自动升降；当断开开关S1时，灯不亮，无论是否闭合S2，电动机都不启动。如图所示符合上述情况的电路设计是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】A 【详解】当闭合开关S1时，舞台灯亮起，此时电动机不工作；当按下开关S2时，电动机才能启动，说明指示灯与电动机互不影响，即两者是并联的。若舞台灯不亮，电动机也不启动，则开关S1在干路上，开关S2在电动机所在支路，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 10.(2025-2026九上·江西吉安-11月·期中)小明为共享电动车设计了智能戴头盔系统：骑行前，手机扫描车上二维码成功后开关闭合，指示灯L亮，但电机不工作；只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，车上的信号接收器接收到信号时安全开关闭合，车才能正常启动。若只戴头盔不扫码则无法骑行，下列电路符合以上设计要求的是（       ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】C 【详解】A．S1闭合，S2断开时，灯亮，电机工作，故A不符合题意；B．S1闭合，S2断开时，灯不亮，电机工作，故B不符合题意；C．S1闭合，S2断开时，灯亮，电机不工作，S1、S2闭合时，灯亮，电机工作，故C符合题意；D．S1闭合，S2断开时，灯不亮，电机不工作，故D不符合题意。故选C。 考点4 电流的测量 1.(2025-2026九上·江西南昌外国语学校·期中)下列物理量的估计最接近实际的是（       ） A. 家用空调的电流约为5A B. 人体的安全电压36V C. 我国家庭照明电路的电压为1.5V D. 小灯泡的电阻约为8MΩ 【答案】A 【详解】A．家用空调的电流较大，约为5A左右，故A符合题意；       B．人体的安全电压不高于36V，故B不符合题意；C．我国家庭照明电路的电压为220V，故C不符合题意；       D．小灯泡的电阻约为10Ω，故D不符合题意。故选A。 2.(2025-2026九上·江西宜春丰城第九中学·期中)(多选)如图所示电路，闭合开关、，小灯泡和均正常发光，两电表均有示数，下列说法正确的是（　　） A. 电流表只测量的电流 B. 被短路时，会烧坏电源和两个电流表 C. 仅断开，电流表示数不变 D. 断路时，两电表示数相等 【答案】BD 【详解】由题图可知，L1、L2并联；电流表A1与开关S2在干路上；开关S1、L1和电流表A2在一条支路，L2独自在一条支路。A．电流表A1在干路上，测量干路中的电流，故A错误；B．若L1被短路（比如一根导线接在该灯泡的左右两个接线柱上），则整个电路短路，会烧坏电源和两个电流表。故B正确；C．开关S1、L1和电流表A2在一条支路，电流表A2测量通过L1的电流，如果仅断开S1，电流表A2所在的支路断路，电流表A2示数变为零，故C错误；D．灯L2断路，电路中L1工作，电流表A1与电流表A2均测量通过L1的电流，两电流表示数相等，故D正确。故选BD。 3.(2025-2026九上·江西赣州蓉江·期中)小华要用电流表测并联电路中流经灯L2的电流，下列电路连接正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】A．如图电流从电池的正极出发，经过开关后分流，分别经过两个灯泡后汇合，再经过电流表后回到电池的负极，故电流表测量干路电流，故A错误；B．电流表与灯泡L1串联，测量L1的电流，故B错误；C．如图电流从电池的正极出发，经过开关后经过电流表再分流，分流经过两个灯泡后汇合到电池的负极，电流表在干路上，测量干路电流，故C错误；D．如图所示，电流从电池的正极出发，经过开关后分流，一条支路经过灯泡L1，另外一条支路经过电流表、灯泡L2后再与经过灯泡L1的支路电流汇合，回到负极，故电流表与灯泡L2串联，测量灯泡L2的电流，故D正确。故选D。 4.(2025-2026九上·江西赣州蓉江·期中)下列生活中的物理量，最接近实际的是（　　） A. 一节新的干电池电压为4.5V B. 36V是人体的安全电压 C. 冰箱正常工作时的电流约为10A D. 日光灯正常工作的电流约为0.3A 【答案】D 【详解】A．一节新的干电池电压为1.5V，故A不符合题意；B．不高于36V的电压是人体的安全电压，故B不符合题意；C．冰箱正常工作时的功率约220W，则电流故C不符合题意；D．日光灯正常工作的功率约为66W，电流故D符合题意。故选D。 5.(2025-2026九上·江西萍乡-11月·期中)如图所示，开关闭合后两灯都正常发光，电表都有示数，关于电表1、2、3的种类的判断，正确的是（　　） A. 表1、2、3均为电压表 B. 表1、2、3均为电流表 C. 表1、2是电流表，表3是电压表 D. 表1、2是电压表，表3是电流表 【答案】D 【详解】表1不可能是电流表，否则短路，所以表1是电压表；表3与串联，所以是电流表；则表2不可能是电流表，否则短路，所以表2是电压表。故ABC错误，D正确。故选D。 6.(2025-2026九上·江西·期中)为防止电流表损坏，若不能估计电流大小，在选择量程时，应先用　　　　　　量程进行试触，同时观察电流表指针偏转情况。若指针的偏转角度过小，应选用　　　　　　量程进行测量。 【答案】① 大    ② 小 【详解】[1][2]因为大量程测量电流的范围更广，可以容纳更大的电流，所以为防止电流表损坏，若不能估计电流大小，在选择量程时，应先用大量程试触，可以确保电流表不会因为电流过大而损坏。如果试触时电流表指针偏转角度过小，说明电路中的电流较小，使用大量程可能会导致测量不准确。这时，我们应该改用小量程进行测量，以获得更准确的测量结果。 7.(2025-2026九上·江西饶第三中学等·期中)某实验小组的同学在“用电流表测电流”的实验分别进行了下面两个实验。 （1）小明同学连接的电路如图1所示，连接电路时，开关应处于　　　　　　　　　状态；电流表在使用时必须　　　　　　　　　　（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。 （2）小明闭合开关，观察到灯泡L₁和L₂的发光情况是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）请在图1 原图上只改动一根导线，使两只灯泡并联，开关控制两个灯泡　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉） （4）小强设计的电路图如图2所示，他把电流表接入A点，闭合开关前发现电流表的指针如图2中乙所示，出现这种故障的原因是　　　　　　　　　　　　　　；小强把故障问题解决后，闭合开关，发现电流表指针仍出现图2中乙所示情况，出现这种故障的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）连接正确后，小强测出了A，B，C三点的电流并记录数据，请将电流表的读数（如图2丙，丁）填入下列表格。 C 点的电流 IC/A B 点的电流 IB/A A 点的电流 IA/A 第一次测量 0.52 0.3 　　　　　　　　　　　　 【答案】（1）① 断开    ② 串联     （2）L1发光，L2不发光     （3）     （4）① 电流表未调零    ② 电流表正、负接线柱接反     （5）0.22      【讲解】(1) [1]连接电路时，开关应处于断开状态（防止电路短路损坏元件）；[2]电流表的使用规则是必须串联在被测电路中（电流表内阻极小，并联会造成短路）。 (2) 图1中，电流表直接并联在和A2两端，导致和A2被短路，因此闭合开关后，发光，不发光。 (3) 在图1中，将右端与L1左端的导线打“×”，改接至的右端，如图所示： (4) [1]闭合开关前电流表指针反向偏转，原因是电流表未调零（指针初始位置不在零刻度线）；[2]闭合开关后指针仍反向偏转，原因是电流表的正负接线柱接反了（电流从负接线柱流入）。 (5) 图2丁中，A点电流表选用0~0.6A量程，分度值0.02A，指针指向0.22A，故。 8.(2025-2026九上·江西南昌第二中学-11月·期中)下列实验器材你会使用吗？ （1）如图甲所示是一个测量　　　　　　　　　大小的仪表，它的分度值是　　　　　　　　　。 （2）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电表指针向右偏转至如图丙所示位置，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　；断开开关　　　　　　　　　　　　　　　　　　，再闭合开关，发现指针偏至如图丁所示位置，接下来的操作是：断开开关　　　　　　　　　　　　　　　　　　继续进行实验。 （3）如图所示，把铜片、铁片插入菠萝中，制成一个水果电池，用电压表测量它的电压，水果电池的电压为　　　　　　　　　，铜片是水果电池的　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 电流    ② 0.5mA     （2）① 电流表使用前未调零    ② 将电流表调零    ③ 换用0~0.6A的量程     （3）① 0.1V    ② 正极      【讲解】(1) [1]图甲所示的仪表的单位是mA，mA是电流的单位，所以甲表是电流表，用于测量电流大小。[2]观察电流表，其量程为0~10mA时，每一大格代表2mA，每一大格又分为4小格，所以分度值是0.5mA。 (2) [1]闭合开关后，发现电表指针向右偏转至如图丙所示位置，说明电表在使用之前没有调零。[2]断开开关后，将电流表调零，使指针指在零刻度线。[3]调整后再闭合开关，指针偏至图丁所示位置，发现指针偏转角度很小，原因是电流表所选量程过大，断开开关后，换接电流表的小量程（0~0.6A量程），然后继续进行实验。 (3) [1]由图可知，电压表选用的是0~3V量程，其分度值为0.1V，指针指向0.1V刻度线处，所以水果电池的电压为0.1V。[2]因为电压表的正接线柱连接的是铜片，指针正向偏转，说明铜片是水果电池的正极。 9.(2025-2026九上·江西南昌一中教育集团·期中)如图所示电路，闭合开关S，电流表测量的是通过　　　　　　　　　　的电流，开关S控制　　　　　　　　　　。（均选填“L1”“L2”或“L1和L2”）     【答案】① L2    ② L1和L2 【详解】[1][2]由图知，L1和L2并联，电流表在L2所在支路，电流表测量通过L2的电流；开关S在干路上，控制L1和L2。 考点5 串、并联电路中电流的规律 1.(2025-2026九上·江西景德镇·期中)如图所示是某次实验电路图。下列说法中正确的是（　　） A. 只闭合S1时，只有灯L2发光，流过电流表A1、A2的电流大小相等 B. 闭合S1、S2时，A2测流过L1的电流 C. 闭合S1、S2时，若L2断路，则电流表A1有示数，A2无示数 D. 利用该实验探究电路中电流的关系时，应选用相同规格的两灯进行实验 【答案】B 【详解】A．只闭合S1时，电路中只有灯L1，灯L2不发光，电流表A1、A2的都测量灯泡L1的电流，则流过电流表A1、A2的电流大小相等，故A错误；B．闭合S1、S2时，A2与L1串联，A2测流过L1的电流，故B正确；C．闭合S1、S2时，若L2断路，电流表A1、A2的都测量灯泡L1的电流，则电流表A1、A2都有示数，故C错误；D．利用该实验探究电路中电流的关系时，为了避免偶然性，应选用不同规格的两灯进行实验，故D错误。故选B。 2.(2025-2026九上·江西九江第三中学·期中)(多选)如图所示，电源电压不变，闭合开关S1和S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数，下列分析错误的是（     ） A. 若断开开关S2，L1亮度变大 B. 若断开开关S2，电流表示数会变小 C. 若小灯泡L1比L2亮，原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大 D. 若只闭合开关S1，电路中只有小灯泡L1发光 【答案】AC 【详解】A．由图可知，开关S1在干路中，开关S2控制灯泡L2，两灯泡并联。并联电路互不影响，断开开关S2对灯泡L1没有影响，故灯泡L1亮度不变，故A错误，符合题意；B．由图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流。断开开关S2时，灯泡L2断路，只有灯泡L1可以发光，此时干路电流变小，电流表示数变小，故B正确，不符合题意；C．两灯泡并联，并联电路中，各支路两端电压相等，亮度差异不是电压引起的，故C错误，符合题意。D．两灯泡并联，若只闭合开关S1，灯泡L2断路，只有灯泡L1可以发光，故D正确，不符合题意。故选AC。 3.(2025-2026九上·江西临川第一中学·期中)如图甲所示，是小明同学探究并联电路电流规律的电路，闭合开关后，两表指针在同一位置如图乙所示。求： (1)电流表A1和A2示数； (2)干路电流； (3)通过灯泡L1的电流。 【答案】(1) 0.16A，0.8A；(2) 0.8A；(3) 0.64A 【详解】解：(1)由电路图可知，L1与L2并联，电流表A1测L2支路的电流，电流表A2测干路电流。   因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两表指针在同一位置，所以，电流表A2的量程为0~3A，分度值为0.1A，示数为0.8A，电流表A1的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.16A； (2)干路电流I＝IA2＝0.8A (3)通过电阻L1的电流I1＝IA2﹣IA1＝0.8A﹣0.16A＝0.64A 4.(2025-2026九上·江西吉安·期中)在如图甲所示的电路中，闭合开关S1、S2后，电流表A1的示数如图乙所示，电流表A2的示数如图丙所示，则通过灯泡L2的电流是　　　　　　A；断开开关S2，电流表A1的示数将　　　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】① 0.64    ② 不变 【详解】[1]在如图甲所示的电路中，闭合开关、后，、并联，电流表测灯泡的电流，如图乙，选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.36A，则通过灯泡的电流是0.36A；电流表测干路电流，如图丙，选用大量程，分度值为0.1A，示数为1A。根据并联电路的电流规律，通过灯泡的电流为[2]断开开关，单独工作，根据并联电路特点可知电流表的示数不变。 5.(2025-2026九上·江西宜春丰城第九中学·期中)如图所示电路图做实验，开关S闭合时，通过L1、L2和L3的电流分别是0.4A，0.2A和0.8A，求： （1）电流表A2的示数为多少A； （2）四个电流表中最大的示数为多少A； （3）四个电流表中最小的示数为多少A。 【答案】（1） 1.0A     （2） 1.4A     （3） 0.4A      【讲解】(1) 由电路图可知，三个灯泡L1、L2、L3构成并联电路，根据题意，通过L1、L2、L3的电流分别是0.4A，0.2A和0.8A，则电流表A1在干路上，测量的是通过三个灯泡的总电流，电流表A2测量的是通过灯泡L2和L3的电流之和，电流表A3测量的是通过灯泡L1的电流，电流表A4测量的是通过灯泡L1和L2的电流；根据并联电路的电流特点可知，通过电流表A2的电流等于通过L2和L3的电流之和，即 (2) 为了找出最大和最小示数，我们需要计算出所有电流表的示数，即电流表A1的示数为电流表A2的示数为电流表A3的示数为电流表A4的示数为比较四个电流表的示数可知，最大的示数是电流表A1的示数，为1.4A。 (3) 由（2）问解析可知，最小的示数是电流表A3的示数，为0.4A。 6.(2025-2026九上·江西赣州蓉江·期中)认真观察图，分析并解答下面的问题： （1）当只闭合S2时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少A？ （2）如果只闭合S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1、L2的电流分别是多少A？ （3）如果只闭合S3，若此时电流表A2示数是0.1A，则通过L1的电流是多少A？ 【答案】（1）0A     （2）0.24A，0.26A     （3）0.1A      【讲解】(1) 只闭合S2时，此时为灯泡L2的简单电路，灯泡L1无电流通过，故通过L1的电流是0； (2) 当闭合S1和S2时，两灯泡并联，电流表A1测干路电流示数0.5A，电流表A2测L2支路电流，示数如图乙所示，为0.24A，则通过L1、L2的电流分别是(3) 若只闭合S3，两灯泡串联。通过L1、L2的电流均为0.1A。 7.(2025-2026九上·江西临川第一中学·期中)如图所示，a、b、c是三个电表，且电路连接没有错误，两个灯泡均正常发光，已知a、b、c三个电表读得的数值依次为1.5、1.2、2.5（单位是A或V）。则电源电压为　　　　　V；通过L1的电流是　　　　A。 【答案】① 2.5    ② 0.3 【详解】[1]因两灯正常工作，则两灯和电源之间必定是通路，即a、b应为电流表；而c若为电流表，则电源被短路，故c只能为电压表；此时两灯并联。a测量干路的电流，则I=1.5A b测量L2的电流，则I2＝1.2A c测量电源电压，故电源电压是2.5V。[2]由于并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，故通过灯L1的电流I1＝I−I2＝1.5A−1.2A=0.3A 8.(2025-2026九上·江西景德镇·期中)如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，求： （1）电流表和的示数分别为多少？ （2）通过小灯泡的电流为多少？ 【答案】（1）1.2A，0.3A     （2）0.9A      【讲解】(1) 由电路图甲可知，两灯泡L1和L2并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的支路电流。根据并联电路中干路电流大于任何一条支路电流的特点，可知电流表A1的示数应大于电流表A2的示数。观察图乙和图丙中电流表指针的位置，A1指针偏转角度小于A2，但其示数必须大于A2，所以A1选择的是0~3A的大量程，分度值为0.1A，示数I = 1.2A。A2选择的是0～0.6A的小量程，分度值为0.02A，示数I2 = 0.3A。 (2) 因为在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过小灯泡L1的电流I1 = I – I2 = 1.2A - 0.3A = 0.9A 9.(2025-2026九上·江西南昌第二中学-11月·期中)在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡的电流为　　　　　　A，通过小灯泡的电流为　　　　　　A。     【答案】① 0.2    ② 0.3 【详解】[1][2]由图可知小灯泡 L1 与小灯泡 L2并联，A2与 L2串联，测的是 L2的电流，A1在干路上，所以 L2的电流为0.3A， L1 的电流为I1=I-I2=0.5A-0.3A=0.2A 10.(2025-2026九上·江西南昌一中教育集团·期中)小明按图1所示的电路图连接好电路后，闭合开关，电流表读数如图2甲所示，两个电压表的示数都如图2乙所示： （1）电流表的示数和两电压表的示数各为多少； （2）通过灯泡的电流为多少； （3）灯泡两端的电压为多少？ 【答案】（1）0.48A； 11.5V；2.3V     （2）0.48A     （3）9.2V      【讲解】(1) 分析电路可知，灯泡L₁和L₂串联，电流表A测量电路中的电流，电压表V测量电源电压U，电压表V₁测量灯泡L₂两端的电压U₂。由图2甲可知，电流表选择的量程是0～0.6A，分度值为0.02A，所以电流表的示数I=0.48A。电源电压U应大于L₂两端的电压U₂，而两个电压表指针指向同一位置，说明它们选择了不同的测量范围。电压表V应选择大测量范围0～15V，其分度值为0.5V，示数 U=11.5V。电压表V₁测量L₂两端的电压，应选择小测量范围0～3V，其分度值为0.1V，示数U₂=2.3V。 (2) 根据串联电路的电流规律，电路中各处电流相等。电流表测量的是整个串联电路的电流，因此通过灯泡L₂的电流I₂等于电流表的示数I=0.48A。 (3) 根据串联电路的电压规律，总电压等于各部分电路两端电压之和，即所以，灯泡L₁两端的电压为 考点6 探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.(2025-2026九上·江西临川第一中学·期中)在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图； （1）电流表应　　　　　　　（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的　　　　　　　　点； （2）小明同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，小明忘了　　　　　　　　； （3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　　　　　；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　　　　A。为了使实验的结论更具有普遍性，小明采用了更换　　　　　　　　的灯泡的方法进行实验； 小明同学在排除故障后，进行了三次实验，分别测出如表的数据： 实验次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流 1 0.2 0.3 0.5 2 0.4 0.3 0.7 3 0.1 0.3 0.4 （4）实验结束后，小王又利用器材连接了如图丁所示的电路，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数　　　　　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1）① 串联    ② C     （2）断开开关     （3）① 电流表的正负接线柱接反了    ② 0.24    ③ 不同规格     （4）变大      【讲解】(1) [1]由电流表的使用规则可知，电流表应串联在被测电路中。[2]如图甲所示，C点在干路上，电流表接在甲图中的C点时，电流表测量干路电流。 (2) 连接电路时，需要断开开关，连接好最后一根线，检查无误后，闭合开关。而本实验刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，说明连接电路时，开关没有断开。 (3) [1]在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，电流表指针反向偏转，原因是电流表的正负接线柱接反了。[2]在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，选择小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A。[3]为了避免偶然性，使实验的结论更具有普遍性，小明采用了更换不同规格的灯泡多次实验。 (4) 如图丁所示的电路，当开关S断开时，只有灯泡L1接入电路，电流表A2测量通过L1的电流，当开关S闭合时，两个灯泡并联，电流表A2测量干路电流，由于并联电路各支路工作互不影响，此时通过L1的电流大小不变，由并联电路的电流规律可知，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数变大。 2.(2025-2026九上·江西·期中)在如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表A和A1的偏转角度相同，则通过灯泡L2的电流是　　　　　　　　　　　A，干路中的电流是　　　　　　　　　　　A。 【答案】① 1.2    ② 1.5 【详解】[1][2]由电路图可知，两灯并联，电流表A测干路电流，A1测灯泡L1的电流。根据并联电路电流特点可知，电流表A接的是大量程，分度值为0.1A，示数为1.5A，即干路电流为I=1.5A；电流表A1接的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，即通过灯泡L1的电流为I1=0.3A，故通过灯泡L2的电流为I2=I-I1=1.5A-0.3A=1.2A 3.(2025-2026九上·江西宜春丰城第九中学·期中)物理小组的同学在学习串、并联电路的相关知识后，对“串并联电路电流、电压的特点”相关实验进行复习： 在探究“并联电路电压特点”的实验中： （1）某同学根据图甲连接好电路，并将电压表连入电路中，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使读数更准确，接下来他应该怎样操作：　　　　　　； （2）该同学完成第一次实验，并把数据记录在表中后，接下来他的操作是：　　　　　　；在纠正了上面实验中的问题后，该同学连续探究“并联电路中的电流特点”的实验； U电源/V 2.8 2.8 2.8 （3）在A处安装电流表并闭合开关后，电流表示数为0.1A，该同学猜想：电流经过用电器后，大小应该有所变化，为了验证这条猜想，他下一步应该将电流表安装在图甲中　　　　　　处，看到现象　　　　　　，即证明他的猜想是错的； （4）当他把电流表接到C处时，刚读完数，灯L1突然熄灭，此时电流表的读数会　　　　　　。（选填“增大”减小“或“不变”）另一同学利用相关器材同时进行实验探究； （5）如图丙所示，是另一同学所用的L1，L2两个灯泡的I-U图像，请根据图像所给信息进行计算，若两灯泡串联在电路中（如图丁所示），此时电流表的示数为0.3A。保持电源电压不变，将两灯泡的连接方式改为并联（如图戊所示），求此时电流表的示数　　　　　　。 【答案】（1）断开开关，将电压表接0~3V的量程，闭合开关，重新进行测量     （2）更换规格不同的灯泡，多次测量并记录实验数据     （3）① D    ② D处电流表示数为0.1A     （4）减小     （5）0.85A      【讲解】(1) 根据图乙，电压表指针偏转角度太小，说明电压表的量程选择过大，应该断开开关，将电压表接0~3V的量程，闭合开关，重新进行测量。 (2) 为了探究普遍规律，完成第一次实验，接下来更换规格不同的灯泡，多次测量并记录实验数据 (3) [1][2]为了验证电流通过用电器后，电流的大小是否发生变化，可以把电流表接到D处，会看到电流表的示数不变，D处电流表示数为0.1A，证明他的猜想是错的。 (4) 用电流表在C处测量的是干路的电流，是L1与L2的电流之和，当L1熄灭后，C处的电流表测量的是L2的电流，而通过L2的电流是不变的，所以，C处的电流表示数会减小。 (5) 由图像可知，L1与L2串联，电流为0.3A时，L1两端电压L2两端电压根据串联电路电压规律，电源电压为当把L1和L2并联在这个电源上时，再根据并联电路电压规律，L1和L2两端的电压由图像可知，此时通过L1的电流为通过L2的电流根据并联电路电流规律，此时干路电流 4.(2025-2026九上·江西赣州蓉江·期中)如图甲所示为小明“探究串联电路电流规律”的实验电路图。 （1）连接电路时，开关应　　　　　　。实验中，选择两个小灯泡的规格应该是　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的； （2）小吉、小林两位同学进行分组实验，小吉同学在闭合开关前，发现电流表如图乙所示，则小吉的问题是　　　　　　 ；小林同学在闭合开关试触时，发现电流表如图丙所示，则小林的问题是　　　　　　； （3）小明在实验中测得的三个不同位置的电流值如表格所示，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是　　　　　　； 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.32 0.32 1.60 （4）实验中，某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，另一个小对泡不发光，原因可能是______ A. 通过两小灯泡的电流不相等 B. 该小灯泡的灯丝断了 C. 该小灯泡短路 D. 该小灯泡靠近电源负极 （5）小明正确操作实验后得出串联电路的电流规律，为　　　　　　。 【答案】（1）① 断开    ② 不相同     （2）① 电流表的指针未调零    ② 电流表的量程过大     （3）读数时按照电流表的大量程读数     （4）C     （5）在串联电路中，电流处处相等      【讲解】(1) [1]为了保护电路，在连接电路时，开关应断开。[2]为了使得出的结论更具有普遍性，实验中，选择两个规格不相同的小灯泡。 (2) [1]小吉同学在闭合开关前，发现电流表如图乙所示，指针没有指在零刻度线处，说明小吉的问题是电流表没有调零。[2]在闭合开关试触时，发现电流表如图丙所示，指针偏转角度太小，说明小林的问题是电流表选择的量程太大。 (3) 串联电路中电流处处相等，因此错误的电流应该是1.6A，错误的原因是电流表接的小量程却按照大量程读数了，1.6A若按小量程读数，应为0.32A。 (4) A．串联电路各处的电流都相等，通过两小灯泡的电流相等，故A不符合题意；B．串联电路相互影响，若该小灯泡的灯丝断了，则另一个灯也不能发光，故B不符合题意；C．该小灯泡短路，电路为通路，另一个灯发光，故C符合题意；D．灯泡发光与否与小灯泡在电路中的位置无关，故D不符合题意。故选C。 (5) 小明正确操作实验，分析测得的数据，得出的结论是：串联电路的电流处处相等。 5.(2025-2026九上·江西南昌外国语学校·期中)安安同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时要测量A、B、C三处的电流，图乙是他们某次测量接的实验电路，此时电流表测量的是　　　　　　（选“A”、“B”或“C”）处的电流； （2）安安同学想要测量通过的电流，只需更改图乙中一根导线，请在该导线上打“×”，并用笔画线代替导线在实物图中连接正确的电路； （3）正确连接好电路并检查无误后，安安进行了多次实验，得出如下表所示的数据。进行以上3次实验是通过______方式实现的；（选填序号） A. 改变小灯泡的规格 B. 改变电池节数 实验次数 A处电流/A B处电流/A C处电流/A 1 0.2 0.4 0.6 2 0.4 0.8 1.2 3 0.6 1.2 1.8 （4）分析各组数据后，安安总结出并联电路的电流规律是：并联电路中　　　　　　　　　　　　。 （5）完成以上探究后，安安进一步探究串联电路电压规律，他把两只小灯泡串联起来接到电源上，如图丙所示。闭合开关时，发现小灯泡不亮，亮，安安于是将电压表连在图中A、B两点，测得由此可知，电路中存在的故障是　　　　　　。 （6）排除故障后，闭合开关，两只小灯泡均能发光，重新测量的结果为：，，根据以上测量结果安安得出结论：在串联电路中，用电器两端电压相等，且各用电器两端电压之和等于电源两端电压。同组的宁宁认为安安的结论是错误的，要得出正确的结论，下一步应该是　　　　　　。 （7）实验操作过程中，安安在测完A、B间的电压后准备测量B、C间的电压，　　　　　　（选填“可以”或“不可以”）将电压表接在A点的线改接到C点。 【答案】（1）C     （2）     （3）B     （4）干路电流等于各支路电流之和     （5）短路     （6）换不同规格的灯泡进行多次实验     （7）不可以      【讲解】(1) 由图乙可知，电流表接在干路位置，对应的是甲图中C处电流。 (2) 在图乙中，将灯左端和左端相连的导线打“×”，改接为将灯左端和电流表的负接线柱相连，使电流表与串联。如图所示： (3) 观察表格数据可知，每次实验中，比例保持不变，若改变灯泡的规格，两支路电流比例会发生改变，若改变电池节数，电源电压变化，两支路电流会按照相同比例增大，符合表格数据规律，故选B。 (4) 分析数据：0.2+0.4=0.6、0.4+0.8=1.2、0.6+1.2=1.8，可得并联电路的电流规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 (5) 两只小灯泡串联，闭合开关后不亮，亮，说明电路中有电流通过，故障类型为短路，将电压表连在图中A、B两点，测得，即两端电压为0，说明短路。 (6) 安安的结论是错误是因为实验时选用了相同规格的小灯泡，具有偶然性。下一步应该换不同规格的灯泡进行多次实验，从而得到普遍规律。 (7) 不可以将电压表接在A点的线改接到C点，会导致电压表指针反向偏转，损坏电压表。 6.(2025-2026九上·江西九江第三中学·期中)小明做“探究串、并联电路电流及电压的特点”的实验。 （1）小明用图乙所示的电路探究并联电路中的电流特点； ①连接电路时，开关S处于　　　　　　状态； ②闭合开关后发现电流表指针的位置如图甲所示，是由于　　　　　　； ③解决问题后开始实验，发现电流表示数如图丙，为　　　　　　A； （2）在探究串联电路中的电压特点时，电路如图丁所示： ①测量灯泡L1两端电压时，两灯突然都熄灭，电压表示数变为0，若故障是由某只灯泡引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是　　　　　　； ②若仅将电压表A点连线转接至C点，在测量L2两端电压时，会出现　　　　　　现象； ③依次将电压表接入到电路中的AB、BC、AC两点之间，测得UAB=1.2V，UBC=1.3V，UAC=2.5V，由此他得到结论：串联电路中，各串联部分两端的电压之和等于电源两端总电压。就此得出结论不够科学严谨，则接下来应该进行的操作是　　　　　　。 A．将L1、L2的位置交换，再次探究 B.更换不同规格的灯泡，再次实验 C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中这三处的电压 【答案】（1）① 断开    ② 电流表正负接线柱接反    ③ 0.52     （2）① L2断路    ② 电压表指针反偏    ③ B      【讲解】(1) [1]为了保护电路，在连接电路时，开关应断开。[2]由图甲所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的。[3]由图可知，电流表选择0~0.6A量程，分度值为0.02A，电流表示数为0.52A。 (2) [1]两灯串联，两灯突然都熄灭，则电路发生断路，测量灯泡L1两端电压时，电压表示数变为0，说明电压表与电源相连部分电路发生断路，则灯L2断路。[2]若仅将电压表A点连线转接至C点，在测量L2两端电压时，此时电流从电压表的负接线柱流入，即电压表的正负接线柱接反了，会造成电压表指针反偏。[3]由一组数据得出结论是串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和，这样得出结论是不科学，没有普遍性，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，还应该选择不同规格的小灯泡进行多次实验。故选B。 7.(2025-2026九上·江西景德镇·期中)如图甲所示是某实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图； 实验序号 A点电流/A B点电流/A C点电流/A ① 0.32 0.28 0.60 ② 0.28 0.20 0.48 ③ 0.26 0.18 0.44 （1）实验中，小明应该选择两个规格　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （2）连接电路时开关应　　　　　　。正确连接电路后，小刚继续进行实验，测得A处电流，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，则　　　　　　A，继续测量A、B两点的电流，填入表格中； （3）测出A、B、C三处电流大小后，他应该　　　　　　（选填“改变开关的位置”或“更换规格不同的灯泡”），多次实验得出结论； （4）该同学某次测量B处电流时，读取电流表示数后，突然熄灭，仍发光，此时电流表示数将　　　　　　； （5）为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路，当开关S接a时，电流表测量通过　　　　　　（选填“”或“”）的电流；当开关S接b时，请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流，并说明理由　　　　　　。 【答案】（1）不同     （2）① 断开    ② 0.8     （3）更换规格不同的灯泡     （4）不变     （5）① 灯    ② 不能，因为电流表的正负接线柱接反了      【讲解】(1) 在“探究并联电路电流规律”时，为了避免实验结论的偶然性，应选用不同规格的小灯泡，这样支路电流不同，能验证的普遍性。 (2) [1]连接电路时断开开关，是为了防止电路短路，保护电路元件。[2]图乙中电流表选用“0~3A”量程，分度值为0.1A，指针指向0.8A，则C处的电流是0.8A。 (3) 改变开关位置无法改变电路的电流分布，更换不同规格的灯泡，可得到多组不同数据，避免实验结论的偶然性，使规律更可靠。 (4) 在并联电路中，各支路独立工作、互不影响。根据图甲，电路为和的并联电路，B点位于支路，电流表测量的是支路的电流。 当突然熄灭、仍发光时，说明所在支路完好，故障为支路断路。由于并联电路中支路电流互不干扰，支路的电压和电阻均未改变，根据欧姆定律，其电流保持不变。因此，电流表示数将不变。 (5) [1]由图丙可知，当开关S接时，电流表与灯串联，在一条支路上，因此测的是图甲中的B处电流。[2]由图丙可知，当开关S接时，电流表可以与灯串联，在一条支路上，但电流从电流表负极流入，电流表的正负接线柱接反了，无法正常测量电流。 8.(2025-2026九上·江西九江第一中学·期中)某实验小组在做“探究并联电路中电流的规律”的实验中： （1）【证据】连接电路时，开关应处于　　　　　　状态，这样做的目的是防止连接电路时发生　　　　　　（选填“断路”或“短路”）。 （2）按照图甲电路图连好实物图后，闭合开关，发现电流表指针位置如图乙所示，原因可能是　　　　　　　　　　　　。 （3）图丙是他们某次实验测量电流时连接的实物图，此时电流表测量的是　　　　　　点的电流。若在图丙中把导线a的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“－”接线柱上，改动后电流表测量的是　　　　　　点的电流。（均选填“A”“B”或“C”） （4）【解释】正确测量后，他们得到下面3组数据，请根据表中的实验数据，写出并联电路中干路电流与各支路电流的关系表达式：　　　　　　　　　　　　。 实验次序 1 0.12 0.12 0.24 2 0.20 0.20 0.40 3 0.24 0.24 0.48 （5）【交流】根据实验数据他们还得出“并联电路中各支路的电流一定相等”的错误结论，得出该结论的原因可能是　　　　　　　　。 【答案】（1）① 断开    ② 短路     （2）电流表正负接线柱接反     （3）① C    ② B     （4）IC=IA+IB     （5）两灯泡规格相同      【讲解】(1) [1][2]连接电路时，开关应处于断开状态，这样做的目的是防止连接电路时发生短路，从而避免因电流过大损坏电路元件。 (2) 按照图甲电路图连好实物图后，闭合开关，此时电流表有电流通过，发现电流表指针位置如图乙所示，指针反向偏转，原因可能是电流表正负接线柱接反了。 (3) [1]图丙中电流表在干路中，由图甲可知，此时电流表测量的是C点的电流。[2]若在图丙中把导线a的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“−”接线柱上，此时电流表在L2支路中，由图甲可知，改动后电流表测量的是B点的电流。 (4) 由表中数据可知，每一组数据都满足IC=IA+IB，所以并联电路中干路电流与各支路电流的关系表达式为IC=IA+IB。 (5) 根据实验数据他们还得出“并联电路中各支路的电流一定相等”的错误结论，得出该结论的原因可能是选用了相同规格的灯泡进行实验，此时两灯泡两端电压相同，规格相同时，通过它们的电流相等。 9.(2025-2026九上·江西九江-11月·期中)如图甲所示是某实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图； 实验序号 A点电流 B点电流 C点电流 ① 0.32 0.28 0.60 ② 0.28 0.20 0.48 ③ 0.26 0.18 0.44 （1）实验中，小明应该选择两个规格　　　　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （2）正确连接电路后，小刚测出三处的电流如表所示，由此可得出结论　　　　　　　　　　　（只写表达式），但是细心的小明发现，记录数据的表格中存在不规范之处，你认为表格中的不规范之处是：　　　　　　　　　　　； （3）改变灯泡规格，重新进行上述实验，测得A处电流，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，则B处电流大小为　　　　　　　　　　　A； （4）为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路，当开关S接a时，电流表测量通过　　　　　　　　　　　（选填“”或“”）的电流；当开关S接b时，电流表　　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）正常测量通过另一条支路的电流，理由是：　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）不同     （2）①     ② 物理量没有带单位     （3）     （4）①     ② 不能    ③ 电流表正负接线柱接反了      【讲解】(1) 为了使实验结论更有普遍性，小明应选择两个不同规格的灯泡进行实验。 (2) [1]分析表中三组数据，，因此可得结论为：干路C点电流等于支路A点电流与支路B点电流之和，即[2]表格中只有数据，没有单位。物理量需要带单位才有意义。 (3) A处电流，由可知，C处测干路电流，电流较大，所以电流表应选较大量程读数，分度值是0.1A，读数为0.8A，即，故B处电流大小为 (4) [1]由图丙可知，当开关S接a时，电流表与串联在同一支路上，此时电流表测通过的电流。[2][3]当开关S接b时，电流从电流表负接线柱流入，电流表的正负接线柱接反了，故不能正常测量通过另一条支路的电流。 10.(2025-2026九上·江西新余第一中学·期中)小明和小强在探究串并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。 （1）他们先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是　　　　　（选填“短路”或“断路”）； （2）他们在测量处的电流时，闭合开关前，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　　；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　A； （3）将电流表分别接入、、三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，这样得出的规律不具有普遍性，请你指出他们的实验应该如何改进_____；（填字母） A. 更换不同规格的灯泡，多次实验 B. 再将电流表分别接入、、三点处，测一组电流 （4）小明连接了另一个电路，如图丁所示，小强经检查后发现，若闭合开关，　　　　　（选填“只有”“只有”或“和都”）不会发光。小明想将电路全部拆散，重新连接。小强认为：只需拆除　　　　　（选填“a”或“b”），这一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。小强又思考：要使电路中两灯并联，以下三种方案可行的有　　　　　种。 方案一：将导线c从B接线柱改接到A接线柱上 方案二：将导线c从B接线柱改接到C接线柱上 方案三：将导线c从B接线柱改接到D接线柱上 【答案】（1）断路     （2）① 电流表没有调零    ② 0.24     （3）A     （4）① 和都    ② b    ③ 2两      【讲解】(1) 甲图是并联电路，L2发光说明干路和L2支路通路，L1不发光、电流表示数为零，说明L1支路断开；若L1短路会造成整个电路短路，L2也不会发光，因此故障是L1断路。 (2) 闭合开关前电流表指针在零刻度线左侧，原因是电流表使用前没有调零；图丙电流表选用0∼0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.24A。 (3) 只测量一组数据得出的结论具有偶然性，不具有普遍性，需要更换不同规格的灯泡多次实验，才能得到普遍规律，故选A。 (4) 丁图闭合开关后，电流直接从电源正极经导线b、c、开关回到负极，发生电源短路，因此L1和L2都不会发光； 若要得到串联电路，电流需要依次经过L1、L2，拆除导线b后，电流路径为：电源正极→L1→a→L2→开关→电源负极，符合串联要求；要使两灯并联：方案一将c改接A接线柱，电流从电源正极出发，在D处分两路，一路L1，一路L2，在A处汇合，可行；方案二将c改接C接线柱，与方案一是等效的，可行；方案三将c改接D接线柱，电流经过导线d、导线c，再经开关回到负极，造成电源短路，不可行。因此共2种可行方案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03电流和电路 考点1两种电荷 1.【答案】C 2.【答案】AC 3.【答案】c 4.【答案】BC 5.【答案】A 6.【答案】①转移 ②排斥 7.【答案】①吸引 ②同种 8.【答案】①吸引轻小物体 ②失去 9.【答案】①负 ②排斥 10.【答案】①得到 ②负 》 考点2电流和电路 1.【答案】BC 2.【答案】A 3.【答案】①用电器 ②不发光 4.【答案】(1)开关 (2)S1、S4 116 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.【答案】①定向移动 ②从左向右 6.【答案】①化学 ②用电器 7.【答案】①正 ②从A到B 8.【答案】①用电器 ②并 9.【答案】①不能 ②a 10.【答案】①开关 ②用电器 》 考点3串联电路和并联电路 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】BC 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】c 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】C 216 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 考点4电流的测量 1.【答案】A 2.【答案】BD 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】①大 ②小 7.【答案】(1)①断开 ②串联 (2)L1发光，L2不发光 (3) (4)①电流表未调零 ②电流表正、负接线 柱接反 (5)0.22 (④)[1]闭合开关前电流表指针反向偏转，原因是电流表未调零 (指针初始位置不在零刻度线)；[2]闭合开关后指针仍反向偏转，原因是电流表的正负接线柱接反了 (电流从负接线柱流入)。 3/6 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (5)图2丁中，A点电流表选用0-0.6A量程，分度值0.02A,指针指向0.22A,故IA=0.22A。 8.【答案】(1)①电流 ②0.5mA (2)①电流表使用前未调零 ②将电流 表调零 ③换用0-0.6A的量程 (3)①0.1V ②正极 9.【答案】①L2 ②L1和L2 2》 考点5串、并联电路中电流的规律 1.【答案】B 2.【答案】AC 3.【答案】(1)0.16A,0.8A:(2)0.8A;(3)0.64A 4.【答案】①0.64 ②不变 5.【答案】(1) 1.0A (2) 1.4A (3) 0.4A 6.【答案】(1)0A (2)0.24A,0.26A (3)0.1A 7.【答案】①2.5 ②0.3 8.【答案】(1)1.2A,0.3A (2)0.9A 9.【答案】①0.2 ②0.3 10.【答案】(1)0.48A:11.5V:2.3V (2)0.48A (3)9.2V 考点6探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.【答案】(1)①串联 ②C (2)断开开关 (3)①电流表的正负接线 柱接反了 ②0.24 ③不同规格 (4)变大 416 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2.【答案】①1.2 ②1.5 3.【答案】(1)断开开关，将电压表接03V的量程，闭合开关，重新进行测量 (2)更换规 格不同的灯泡，多次测量并记录实验数据 (3)①D ②D处电流表示数为 0.1A (4)减小 (5)0.85A 4.【答案】(1)①断开 ②不相同 (2)①电流表的指针未调零 ②电流表 的量程过大 (3)读数时按照电流表的大量程读数 (4)C (5)在串联电 路中，电流处处相等 5.【答案】(1)C (2) (3)B(4)干路电流等 于各支路电流之和 (5)L1短路 (6)换不同规格的灯泡进行多次实 验 (7)不可以 IA:Ig:Ic=1:2:3 (3)观察表格数据可知，每次实验中 ,比例保持不变，若 改变灯泡的规格，两支路电流比例会发生改变，若改变电池节数，电源电压变化，两支路电流会按照相同 比例增大，符合表格数据规律，故选B。 (4)分析数据：0.2+0.4=0.6、0.4+0.8=1.2、0.6+1.2=1.8，可得并联电路的电流规律：并联电路中，千路电流 等于各支路电流之和。 (⑤)两只小灯泡L1、L2串联，闭合开关后L1不亮，L2亮，说明电路中有电流通过，故障类型为短路，将电 压表连在图中A、B两点，测得UAB=0V,即L1两端电压为0，说明L1短路。 (⑥)安安的结论是错误是因为实验时选用了相同规格的小灯泡，具有偶然性。下一步应该换不同规格的灯 泡进行多次实验，从而得到普遍规律。 516 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (⑦)不可以将电压表接在A点的线改接到C点，会导致电压表指针反向偏转，损坏电压表。 6.【答案】(1)①断开 ②电流表正负接线柱接反 ③0.52 (2)①L2断 路 ②电压表指针反偏 ③B 7.【答案】(1)不同 (2)①断开 ②0.8 (3)更换规格不同的灯 泡 (4)不变 (5)①灯L2 ②不能，因为电流表的正负接线柱接反 了 8.【答案】(1)①断开 ②短路 (2)电流表正负接线柱接反 (3)① ②B （4)Ic=IA+IB (5)两灯泡规格相同 9.【答案】(1)不同 (2)①Ic=IA+IB ②物理量没有带单位 (3)0.5 (4)①L2 ②不能 ③电流表正负接线柱接反了 10.【答案】(1)断路 (2)①电流表没有调零 ②0.24 (3) A (4)①L1和L2都 ②b ③2两 616