专题03 电流和电路（期中真题汇编,海南专用）九年级物理上学期

动学科网 考点1两种电荷 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】c 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】①同种 ②排斥 9.【答案】①同种 ②排斥 10.【答案】①同种电荷互相排斥 》 考点2电流和电路 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】B www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03电流和电路 ②越多 1/7 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.【答案】c 6.【答案】(1) (2) M 7.【答案】 A L2 8.【答案】1. 3 L L2 (②)根据电路图可知，左面的电表串联在电路中，所以它是电流表；右面的电表与 2/7 函学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 A R 灯并联，因此为电压表。如图所示： L 支 甲 9.【答案】(1) (2 (2)根据要求，由图乙可知，若下边的是电流表，则闭合开关后两个灯泡必 然被短路，不符合题意，因此下边的一定是电压表，若上边的位置也为电压表，则闭合开关后电路无法形 成通路，灯泡都不发光，不符合题意，因此上边的一定是电流表，故如下图所示 3/7 函学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 ⊙ ☒ 10.【答案】(1) (2) ④ L (2)电压表一定要并联在电路中，电流表一定要串联在电路中，因为下面的 “O”与灯泡串联，所以是电流表：上面的“O”与灯泡并联，所以是电压表，若上面是电流表会把上面 的灯泡短路，下面的是电压表会造成断路，如图所示： ④ 》 考点3串联电路和并联电路 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】B 4/7 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】(1) (2) M (2)由实物图可知，电源、开关、灯泡L1、L2、电流表依次串联在电路中，电压表和 ☒ 灯泡L2并联，电路如图所示： L 10.【答案】①并 ②串 D 考点4电流的测量 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】D 5/7 可学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 5.【答案】①L1 ②0.9 2》 考点5串、并联电路中电流的规律 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】①1：1 ②1：1 6.【答案】(1)0.9A;(2)0.3A;(3)V 7.【答案】①并联 ②变大 8.【答案】①< ②= 9.【答案】(1)并联 (2)0.3A;0.5A (3)4.5V:4.5V 10.【答案】①0.24 ②4：1 》 考点6探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.【答案】c 2.【答案】(1)不同的 (2)①断开开关 ②电流表正负接线柱接反 了 (3)①C ②误将0~0.6A量程按照0~3A量程读数 3.【答案】(1)C (2)IC=IA+IB (3)换用不同规格的小灯泡，再测出几组数 据 (4)①不变 ②变小 617 可学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 4.【答案】(1)①1 ②0.4 (2)0.6A (3)6V (4)电压表示 数为电源电压6V;灯泡L1,L,不发光。 十 5.【答案】(1) (2)①断开 ②0.3 (3) 电流的测量值没有单位 (4)用三个电流表同时串联在A、B、C三点，只进行一次操作就可以 读出三处电流 6.【答案】(1)串联 (2)①电流表正负接线柱接反了 ②0.24 (3)实验 中只测量了一组数据，得到的结论存在偶然性 7.【答案】(1)①不同 ②避免结果偶然性，使结论具有普遍性 (2)电流表未调 零 (3)断路 (4)1.2 8.【答案】(1)B (2)不可靠 (3)C (4)IC=IA+IB 7/7 专题03 电流和电路 6大高频考点 1. 两种电荷 2. 电流和电路 3. 串联电路和并联电路 4. 电流的测量 5. 串、并联电路中电流的规律 6. 探究串联电路和并联电路中电流的特点 考点1 两种电荷 1.(2025-2026九上·海南·期中)用细线悬挂的三个轻质泡沫小球甲、乙、丙，当它们相互靠近时的情景如图所示，已知甲球带正电荷，下列判断正确的是（　　） A. 甲球带正电荷，是因为得到了电子 B. 乙、丙两球一定带异种电荷 C. 丙球可能带负电 D. 丙球一定不带电 2.(2025-2026九上·海南乐东·期中)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情况如图所示。如果丙带负电，则甲（　　） A. 一定带负电 B. 一定带正电 C. 一定不带电 D. 可能带负电 3.(2025-2026九上·海南琼海嘉积中学·期中)有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们互相作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（　　） A. 丙球可能带正电 B. 丙球一定带负电 C. 乙球一定带正电 D. 乙球可能带负电 4.(2025-2026九上·海南农垦中学·期中)将纸巾摩擦过的轻质吸管放在绝缘支架上，用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的一端，发现吸管这端远离橡胶棒。下列判断正确的是（　　） A. 摩擦过的吸管一定不带电 B. 摩擦过的吸管一定带负电 C. 摩擦过的吸管失去电子 D. 摩擦过的纸巾得到电子 5.(2025-2026九上·海南海口·期中)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 甲一定带电 B. 乙可能带电，也可能不带电 C. 甲和丙一定带异种电荷 D. 甲如果带正电，则丙一定带负电 6.(2025-2026九上·海南儋州·期中)如图所示，甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒，乙和丙是两个泡沫小球，（甲和乙、乙和丙）相互作用时的场景分别如图所示，由此可判断（            ） A. 甲一定带正电 B. 乙一定带负电 C. 丙一定带正电 D. 乙可能不带电 7.(2025-2026九上·海南华侨中学·期中)物理课堂上“会飞的章鱼”实验演示中，李老师将塑料丝绳剪成细丝制成“章鱼”，用毛皮分别摩擦“章鱼”和PVC管后，将“章鱼”抛向空中，在其下方用PVC管靠近“章鱼”，“章鱼”在空中飞翔不会落下，如图所示。关于该实验下列说法正确的是（        ） A. 毛皮与塑料管摩擦的过程中创造了电荷 B. 毛皮摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引 C. 摩擦后的“章鱼”与毛皮带上了同种电荷 D. “章鱼”不能落下的原理与验电器的工作原理相同 8.(2025-2026九上·海南农垦中学·期中)用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料丝做成的章鱼造型。将章鱼往上抛，再将PVC管放在章鱼下方，章鱼在空中漂浮，如图所示。这是因为PVC管和章鱼带上了　　　　　　　　　　　（选填“同种”或“异种”）电荷而相互　　　　　　　　　　　的原理。 9.(2025-2026九上·海南琼海嘉积中学-11月·期中)科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带　　　　　（选填“同种”或“异种”）电荷而互相　　　　　的结果． 10.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区-11月·期中)如图所示，验电器是根据　　　　　　　　　　　的原理制成的，验电过程中，物体接触金属球后，两片金属箔张开的角度越大，说明物体带的电荷　　　　　　　　　　　（选填“越多”或“越少”）。 考点2 电流和电路 1.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)下列文具中，通常情况下属于导体的是（　　） A. 钢尺 B. 塑料三角板 C. 橡皮擦 D. 透明胶带 2.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)画电路图时，如图所示符号表示（　　） A. 开关 B. 导线 C. 电池 D. 灯泡 3.(2025-2026九上·海南·期中)如果不经过用电器，用导线直接将电源的两极相连，就会形成（　　） A. 通路 B. 断路 C. 短路 D. 以上情况都有可能 4.(2025-2026九上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)物理学的发展离不开科学家们的艰辛付出，为了纪念科学家们做出的杰出贡献，常用科学家的名字来命名一些物理量的单位。下列哪位科学家的名字被命名为电流的单位（　　） A. 牛顿 B. 安培 C. 伏特 D. 瓦特 5.(2025-2026九上·海南乐东·期中)某兴趣小组通过如图所示的方式使二极管（LED灯）发光。图中的橙子在电路中的作用是（   ） A. 创造电荷 B. 产生光能 C. 充当电源 D. 消耗电能 6.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)（1）根据如图所示的实物连线图，请在方框内画出对应的电路图。要求连线横平竖直，元件一一对应，尽量使电路图简洁美观。 （2）在图所示电路的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。 7.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。 8.(2025-2026九上·海南琼海嘉积中学·期中)（1）如图甲是小红同学在探究串联电路电压特点时连接的实物电路图，请按照实物图在虚线框内画出对应电路图。 （2）在图乙的○里填上适当的电表符号。要求：闭合开关S，各电路元件均能正常工作。 9.(2025-2026九上·海南海口第一中学·期中)（1）在图甲中根据实物图在虚线框内画出电路图。 （2）在图乙的圆圈内选填电流表或电压表的符号，要求开关闭合时电路正常工作。 10.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区-11月·期中)按要求完成下列作图： （1）根据如图所示的电路，请在虚线框内画出对应的电路图； （2）请在图中所示电路图中的“ ”内，填入电流表或电压表的符号。 考点3 串联电路和并联电路 1.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)如图所示，灯泡、串联的电路是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  2.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)某自动售水机可以通过扫码支付，支付后“感应”开关闭合取水，还可以通过投币使“投币”开关闭合取水。下列电路符合要求的是（       ） A. 　　B.  C. 　　D.  3.(2025-2026九上·海南农垦中学·期中)现代社会倡导“遵守交通规则，安全文明出行”的理念。学了电路后，小亮同学对十字路口人行横道的红、绿信号灯进行设计，并绘制如下电路图，你认为可行的是(     ) A. 　　B.  C. 　　D.  4.(2025-2026九上·海南乐东·期中)学校北门有一个电动门，它可以由门卫的遥控开关S1打开电动门；或者车辆的车牌号码通过摄像头识别的，自动开关S2闭合，也能打开电动门，这个电路是（       ） A. 　　B.  C. 　　D.  5.(2025-2026九上·海南海口·期中)投影仪内的灯泡，发光时温度很高，必须用风扇降温。使用投影仪时，首先要打开风扇，待确认风扇正常运转后，再通电让灯泡发光，下列电路中符合要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  6.(2025-2026九上·海南儋州·期中)下图为某款人脸识别加指纹门锁，只有当人脸识别成功（闭合），同时指纹验证成功（闭合）时，电动机才会启动，门锁打开。下列模拟电路中符合上述要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  7.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区-11月·期中)小明家安装了智能门锁，可以通过指纹（S1）或人脸识别（S2）的方式来开门。只要其中任何一种方式识别成功（相当于闭合开关），绿灯就亮起，表示门锁开锁成功。下列设计的模拟电路中，符合要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  8.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)某品牌家用油烟机的两个主要功能为抽油烟和照明，打开抽油烟功能（闭合开关），其内部的电动机工作；打开照明功能（闭合开关），LED灯工作。这两个功能可以同时工作，也可以独立工作。下列电路图中符合上述要求的是（        ） A. 　　B.  C. 　　D.  9.(2025-2026九上·海南海口中学-11月·期中)（1）如左图所示为一款带风扇的台灯：台灯可以单独工作，风扇有两挡风力（通过开关的通断来实现），请在电路图的虚线框内分别填入灯泡和电动机的电路符号。 （2）如图所示，请根据实物连接图在右边的方框内画出电路图。 10.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区-11月·期中)串联电路和并联电路是两种基本电路，学校里的路灯是　　　　　　　　　　联的，教室里的开关与对应的日光灯间是　　　　　　　　　　联的。 考点4 电流的测量 1.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)图是用电流表测量通过灯泡L电流的电路图，其中接法正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  2.(2025-2026九上·海南·期中)关于电流表的使用，下列说法不正确的是（　　） A. 要先检查电流表指针是否指在零刻度线处，若未指在零刻度线处则要先校零 B. 电流表要串联接在电路中测量电流 C. 如果试测的电流未超过0.6A，则应该选择量程为0~0.6A D. 电流表可以直接连接在电源的两极上 3.(2025-2026九上·海南海口中学-11月·期中)如图，a、b、c、d为电路中的四个接线点，若用电流表测量通过小灯泡的电流，则电流表的M、N接线柱与电路中各接线点的连接关系为（　　）     A. M接a，N接b B. M接c，N接d C. M接b，N接a D. M接d，N接c 4.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)小华要用电流表测并联电路中流经灯L2的电流，下列电路连接正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  5.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区-11月·期中)如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过　　　　　　（选填“电源”、“”或“”）的电流，通过的电流为　　　　　　A。 考点5 串、并联电路中电流的规律 1.(2025-2026九上·海南乐东·期中)如图所示电路，探究并联电路中电流的关系｡L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，通过a､b､c､d四处电流的大小关系正确的是（　　） A.  B.  C.  D.  2.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)如图所示，将开关S闭合，灯和灯均发光，且比亮。关于通过A、B、C三个位置的电流、、的大小关系，下列说法正确的是（        ） A.  B.  C.  D.  3.(2025-2026九上·海南海口中学-11月·期中)一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，通过总控开关的电流变为（　　） A. 1. 44A B. 1. 62A C. 1. 8A D. 2. 16A 4.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区-11月·期中)如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻和通过的电流（        ） A. ， B. ， C. ， D. ， 5.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)已知电阻，，当把它们串联在同一电路中时，流过和的电流之比　　　　　　　　；当把它们并联在同一电路中时，和两端的电压之比　　　　　　　　。 6.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)如图电路中，电源电压为6V，开关闭合后，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.3A；求： （1）通过灯L1的电流I1； （2）通过灯L2的电流I2； （3）灯L1两端的电压U1。 7.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)小明同学家中有一台电冰箱、一台彩色电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们都是　　　　　　连接。如果多开一盏照明灯，那么干路上的电流大小将　　　　　　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 8.(2025-2026九上·海南海口第一中学·期中)如图所示，A、B是串联在电路中的材料和长度都相同的两段导线，它们的直径之比是3∶1，则A、B两段导体的电阻Ra　　　　　　 Rb，通过A、B两段导线的电流Ia　　　　　　Ib（均选填“＜”、“>”或“=”）。 9.(2025-2026九上·海南·期中)如图所示的电路中，电源电压4.5V，只闭合开关S1时，电流表A1的示数为0.3A；只闭合开关S2时，电流表A的示数为0.5A．求： （1）两灯的连接方式是　　　　　　　　　　　 （选填“并联”或“串联”）； （2）通过L1、L2的电流； （3）L1、L2两端电压各是多少。 10.(2025-2026九上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)两个相同的电流表，均有两个量程（0~0.6A和0~3A）。如图甲，闭合开关S，两灯泡均发光，两个电流表指针偏转的角度恰好相同，如图乙，则通过灯泡的电流为　　　　　　　A，通过与的电流之比为　　　　　　　。 考点6 探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.(2025-2026九上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)如图所示，在做连接串联电路的实验中，许多同学闭合开关后，发现L1比L2亮则（　　） A. 通过L1的电流大 B. 通过L2的电流大 C. 通过两灯的电流一样大 D. 无法判断两灯电流大小 2.(2025-2026九上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.5 0.5 2.5 （1）实验中选择两个小灯泡的规格应该是　　　　　　　（选填“相同的”或“不同的”）的； （2）小亮同学刚连接完最后一根导线，就发现电流表的指针发生了偏转，这是他在连接电路时忘记了　　　　　　　，小亮发现电流表A的指针偏转如图乙所示，其原因是　　　　　　　； （3）如表是小亮实验中的一组数据指出表格中所记录的数据中，明显错误的是　　　　　　　（选填“A”、“B”或“C”）位置的数值，造成错误的原因是　　　　　　　； 3.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)在“探究并联电路的电流规律”的实验中，如图是实验的电路图。 测量处 电流（） 0.28 0.24 0.52 （1）若要测量干路中的电流，则电流表应接在图中的　　　　　　　点。 （2）用电流表分别在、、处测得电流值如上表，分析表中数据，可以初步得出结论：　　　　　（用含、、的式子表示）。 （3）在表格中记录数据后，接下来应该做的是　　　　　　　　　　　　。 （4）某小组在测量处的电流时，灯泡发生断路，亮度　　　　　　　　　（填“变亮”“变暗”或“不变”），电流表示数　　　　　　　　　（填“变大”“不变”或“变小”）。 4.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)电路如图甲所示，电源电压为6V，开关闭合时，两灯都亮，两个电流表的示数分别如图乙和丙。 （1）则电流表A1（图乙）的示数是　　　　　　　　　　　A，电流表A2（如图丙）的示数是　　　　　　　　　　　A。 （2）通过灯L2的电流是多少A？ （3）灯L1两端的电压是多少V？ （4）如果把A1换成电压表，则闭合开关时，电压表示数为多少V？灯泡 L1，L2亮度如何变化？请简要回答。 5.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中： 数据序号 A点电流 B点电流 C点电流 1 0.30 0.30 2 0.28 0.28 0.28 3 0.22 0.22 0.22 （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流表测量A点的电流。 （2）连接电路时开关应　　　　　　　　　。正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为　　　　　　　　　A，继续测量B、C两点的电流，填入表格中。 （3）换用不同规格的灯泡，再测出两组实验数据，并填在表格中。请指出表格设计的不足之处　　　　　　　　　。 （4）为了实验操作方便，请你提出一条合理的改进意见　　　　　　　　　。 6.(2025-2026九上·海南琼海嘉积中学-11月·期中)小明同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的规律”。 （1）电流表应　　　　　　（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。 （2）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　　　；纠正该错误后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　　A； （3）下表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的不妥之处　　　　　　。 A点的电流 B点的电流 C点的电流 0.2 0.2 0.4 7.(2025-2026九上·海南儋州·期中)小明在“探究并联电路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图。 （1）实验时应该选用规格　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡，目的是　　　　　　　　； （2）闭合开关S前，发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转，如图乙所示，原因是　　　　　　　　　 ； （3）改正后，他先将电流表接在A处，闭合开关S后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光。电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1　　　　　　　　　（选填“短路”或“断路”）； （4）排除故障后，他在测量A处的电流时，电流表的示数如图丙所示，测量C处的电流时，电流表的示数如图丁所示，读数应为　　　　　　　　　A。 8.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区-11月·期中)小明和小刚一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 （1）在开关闭合之前，小明发现电流表的指针指在零刻度线的左侧，原因是（　　） A. 电流表正负接线柱接反　　B. 使用前电流表没有调零 C. 电流表量程较小　　 （2）实验时，闭合开关后两灯都亮。小刚随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，据此他认为把电路接成了串联电路。小刚的判断是　　　　　（选填“可靠”或“不可靠”）的； （3）如图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是　　　　　（选填“A”“B”或“C”）处的电流； （4）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：　　　　　（只写表达式，用字母、、表示）； 位置 A B C 电流/A 0.30 0.24 0.54 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 电流和电路 6大高频考点 1. 两种电荷 2. 电流和电路 3. 串联电路和并联电路 4. 电流的测量 5. 串、并联电路中电流的规律 6. 探究串联电路和并联电路中电流的特点 考点1 两种电荷 1.(2025-2026九上·海南·期中)用细线悬挂的三个轻质泡沫小球甲、乙、丙，当它们相互靠近时的情景如图所示，已知甲球带正电荷，下列判断正确的是（　　） A. 甲球带正电荷，是因为得到了电子 B. 乙、丙两球一定带异种电荷 C. 丙球可能带负电 D. 丙球一定不带电 【答案】C 【详解】A．甲球带正电荷是因为失去了电子，而不是得到了电子，故A 错误；BCD．由图像可知，甲、乙互相排斥，同种电荷相互排斥，因此甲、乙一定均带正电，甲、丙相互吸引，可能是异种电荷相互吸引，即丙带负电；或带电体吸引轻小物体，即丙不带电。由上述分析可知乙球一定带正电，丙球可能带正电，也可能不带电，故C正确，BD错误。故选C。 2.(2025-2026九上·海南乐东·期中)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情况如图所示。如果丙带负电，则甲（　　） A. 一定带负电 B. 一定带正电 C. 一定不带电 D. 可能带负电 【答案】B 【详解】根据电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；已知丙带负电，由图可知，乙、丙相互吸引，则乙带正电或不带电；甲、乙相互排斥，则甲、乙均带电且带同种电荷。综上可知，甲一定带正电，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 3.(2025-2026九上·海南琼海嘉积中学·期中)有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们互相作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（　　） A. 丙球可能带正电 B. 丙球一定带负电 C. 乙球一定带正电 D. 乙球可能带负电 【答案】C 【详解】由图可知，甲丙互相吸引，因为甲带正电，因此说明丙可能带负电（异种电荷互相吸引），可能不带电（带电体可以吸引轻小物体），甲乙相互排斥，说明乙一定带正电，故ABD错误，C正确。故选 C。 4.(2025-2026九上·海南农垦中学·期中)将纸巾摩擦过的轻质吸管放在绝缘支架上，用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的一端，发现吸管这端远离橡胶棒。下列判断正确的是（　　） A. 摩擦过的吸管一定不带电 B. 摩擦过的吸管一定带负电 C. 摩擦过的吸管失去电子 D. 摩擦过的纸巾得到电子 【答案】B 【分析】【详解】ABC．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用其去靠近吸管的一端时，吸管这段远离橡胶棒，则由同种电荷相互排斥可知，吸管一定带负电，吸管带负电是由于得到了电子，故可知AC错误，B正确；D．由C中可知，摩擦过的吸管得到电子，则摩擦过的纸巾失去电子，故可知D错误。故选B。 5.(2025-2026九上·海南海口·期中)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 甲一定带电 B. 乙可能带电，也可能不带电 C. 甲和丙一定带异种电荷 D. 甲如果带正电，则丙一定带负电 【答案】D 【详解】ABC．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。带电体具有吸引轻小物体的性质。由图知乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷；因甲乙相互吸引，则甲可能带与乙不同的电荷，也可能不带电，故ABC错误；D．如果甲带正电，甲乙相互吸引，则乙带负电荷，乙、丙相互排斥，则丙也带负电荷，故D正确。故选D。 6.(2025-2026九上·海南儋州·期中)如图所示，甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒，乙和丙是两个泡沫小球，（甲和乙、乙和丙）相互作用时的场景分别如图所示，由此可判断（            ） A. 甲一定带正电 B. 乙一定带负电 C. 丙一定带正电 D. 乙可能不带电 【答案】C 【详解】A．用毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子带负电，所以甲一定带负电，故A不符合题意；BCD．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质。由图可知，当甲靠近乙小球时，二者相互吸引，说明乙可能带正电，也可能不带电；乙和丙相互排斥，说明乙和丙一定带电，且带的是同种电荷，所以乙带正电，丙也带正电，故C符合题意，BD不符合题意。故选C。 7.(2025-2026九上·海南华侨中学·期中)物理课堂上“会飞的章鱼”实验演示中，李老师将塑料丝绳剪成细丝制成“章鱼”，用毛皮分别摩擦“章鱼”和PVC管后，将“章鱼”抛向空中，在其下方用PVC管靠近“章鱼”，“章鱼”在空中飞翔不会落下，如图所示。关于该实验下列说法正确的是（        ） A. 毛皮与塑料管摩擦的过程中创造了电荷 B. 毛皮摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引 C. 摩擦后的“章鱼”与毛皮带上了同种电荷 D. “章鱼”不能落下的原理与验电器的工作原理相同 【答案】D 【详解】A．毛皮与塑料管摩擦的过程中只是电荷发生了转移，并没有创造电荷，故A错误；B．毛皮摩擦后的“章鱼”细丝带同种电荷，会相互排斥，故B错误；C．摩擦后的“章鱼”与毛皮带上了异种电荷，故C错误；D．“章鱼”不能落下的原理与验电器的工作原理相同，都是因为同种电荷相互排斥，故D正确。故选D。 8.(2025-2026九上·海南农垦中学·期中)用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料丝做成的章鱼造型。将章鱼往上抛，再将PVC管放在章鱼下方，章鱼在空中漂浮，如图所示。这是因为PVC管和章鱼带上了　　　　　　　　　　　（选填“同种”或“异种”）电荷而相互　　　　　　　　　　　的原理。 【答案】① 同种    ② 排斥 【详解】[1][2]用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料丝，在摩擦过程中，电子从毛巾转移到PVC管和塑料丝，PVC管和塑料丝均带负电，同种电荷相互排斥，所以形成“静电章鱼”现象。 9.(2025-2026九上·海南琼海嘉积中学-11月·期中)科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带　　　　　（选填“同种”或“异种”）电荷而互相　　　　　的结果． 【答案】① 同种    ② 排斥 【详解】当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，即静电球是带电的，人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，故人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电，据同种电荷相斥可知，头发带同种电荷而相互排斥，故头发越梳越蓬松． 10.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区-11月·期中)如图所示，验电器是根据　　　　　　　　　　　的原理制成的，验电过程中，物体接触金属球后，两片金属箔张开的角度越大，说明物体带的电荷　　　　　　　　　　　（选填“越多”或“越少”）。 【答案】① 同种电荷互相排斥    ② 越多 【分析】【详解】[1] [2]验电器是一种简单的检验物体是否带电，并能粗略判断所带电荷量多少的仪器，验电器利用同种电荷互相排斥的原理，当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔片上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开；金属箔张开角度越大，说明物体带电量越多。 考点2 电流和电路 1.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)下列文具中，通常情况下属于导体的是（　　） A. 钢尺 B. 塑料三角板 C. 橡皮擦 D. 透明胶带 【答案】A 【分析】根据导体和绝缘体的特点进行解答。【详解】常见的导体有人体、石墨、大地、金属材料等，而塑料、橡胶等材料。故选A。 2.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)画电路图时，如图所示符号表示（　　） A. 开关 B. 导线 C. 电池 D. 灯泡 【答案】C 【分析】电路是由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。【详解】由图可知，该符号表示的是干电池，即电源。故选C。 3.(2025-2026九上·海南·期中)如果不经过用电器，用导线直接将电源的两极相连，就会形成（　　） A. 通路 B. 断路 C. 短路 D. 以上情况都有可能 【答案】C 【详解】如果不经过用电器，用导线直接将电源的两极相连，就会形成短路，电源短路时会损坏电源，是不允许出现的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4.(2025-2026九上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)物理学的发展离不开科学家们的艰辛付出，为了纪念科学家们做出的杰出贡献，常用科学家的名字来命名一些物理量的单位。下列哪位科学家的名字被命名为电流的单位（　　） A. 牛顿 B. 安培 C. 伏特 D. 瓦特 【答案】B 【详解】电流的单位是安培（A），这是以法国物理学家安德烈-玛丽·安培的名字命名的，故ACD不符合题意，B符合题意。故选 B。 5.(2025-2026九上·海南乐东·期中)某兴趣小组通过如图所示的方式使二极管（LED灯）发光。图中的橙子在电路中的作用是（   ） A. 创造电荷 B. 产生光能 C. 充当电源 D. 消耗电能 【答案】C 【详解】图中的橙子是提供电能的装置，故橙子在电路中充当电源，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 6.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)（1）根据如图所示的实物连线图，请在方框内画出对应的电路图。要求连线横平竖直，元件一一对应，尽量使电路图简洁美观。 （2）在图所示电路的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 由实物图知道，两灯串联，开关控制整个电路，由此画出电路图。 (2) 电流表必须串联在电路中，相当于导线；电压表必须并联在被测电路两端，相当于开路。 如果上方的○填电流表，会直接把灯泡短路，因此它只能是电压表；右侧的○串联在电路中，如果是电压表，会使电路断路，故只能是电流表，据此作图。 7.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。 【答案】 【详解】电流从电池的正极出发，经过开关后，经过电动机回到负极，故电路图如图所示： 8.(2025-2026九上·海南琼海嘉积中学·期中)（1）如图甲是小红同学在探究串联电路电压特点时连接的实物电路图，请按照实物图在虚线框内画出对应电路图。 （2）在图乙的○里填上适当的电表符号。要求：闭合开关S，各电路元件均能正常工作。 【答案】1.      2.       【讲解】(1) 题详解： 两灯串联，电压表与灯L1并联，根据实物图画出电路图，如图所示： (2) 根据电路图可知，左面的电表串联在电路中，所以它是电流表；右面的电表与灯并联，因此为电压表。如图所示： 9.(2025-2026九上·海南海口第一中学·期中)（1）在图甲中根据实物图在虚线框内画出电路图。 （2）在图乙的圆圈内选填电流表或电压表的符号，要求开关闭合时电路正常工作。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 由甲中实物图可知，两灯泡串联，故电路图如下图所示： (2) 根据要求，由图乙可知，若下边的是电流表，则闭合开关后两个灯泡必然被短路，不符合题意，因此下边的一定是电压表，若上边的位置也为电压表，则闭合开关后电路无法形成通路，灯泡都不发光，不符合题意，因此上边的一定是电流表，故如下图所示 10.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区-11月·期中)按要求完成下列作图： （1）根据如图所示的电路，请在虚线框内画出对应的电路图； （2）请在图中所示电路图中的“ ”内，填入电流表或电压表的符号。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 从图中可知，电源、开关、L1、L2依次连接，两灯泡串联，如图所示： (2) 电压表一定要并联在电路中，电流表一定要串联在电路中，因为下面的“〇”与灯泡串联，所以是电流表；上面的“〇”与灯泡并联，所以是电压表，若上面是电流表会把上面的灯泡短路，下面的是电压表会造成断路，如图所示： 考点3 串联电路和并联电路 1.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)如图所示，灯泡、串联的电路是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】ACD．闭合开关后，两灯的两端分别连在一起，然后接到电路中，两灯并联，故ACD不符合题意；B．闭合开关后，两灯依次相连，然后接到电路中，两灯串联，故B符合题意.故选B。 2.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)某自动售水机可以通过扫码支付，支付后“感应”开关闭合取水，还可以通过投币使“投币”开关闭合取水。下列电路符合要求的是（       ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】A 【详解】AB．支付后“感应”开关闭合可以取水，投币使“投币”开关闭合也可以取水，两个开关可以独立工作，互不影响，说明两个开关并联，故A符合题意，B不符合题意；C．图中闭合“投币”开关，电源短路，故C不符合题意；D．图中闭合“感应”开关，电源短路，故D不符合题意。故选A。 3.(2025-2026九上·海南农垦中学·期中)现代社会倡导“遵守交通规则，安全文明出行”的理念。学了电路后，小亮同学对十字路口人行横道的红、绿信号灯进行设计，并绘制如下电路图，你认为可行的是(     ) A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】C 【详解】交通信号灯工作时互不影响，所以红灯与绿灯是并联关系，并且都有单独开关控制。故选C。 4.(2025-2026九上·海南乐东·期中)学校北门有一个电动门，它可以由门卫的遥控开关S1打开电动门；或者车辆的车牌号码通过摄像头识别的，自动开关S2闭合，也能打开电动门，这个电路是（       ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】C 【详解】A．闭合下边开关，将电源短路，电动机不工作，故A不符合题意；B．两个开关和电动机串联，两个开关都闭合，电动机才能工作，故B不符合题意。C．两个开关并联，再和电动机串联，任意一个开关闭合，电动机都会工作，符合要求，故C符合题意；D．下边开关在干路，上边开关与电动机并联，只闭合上边开关，电动机不工作，两开关都闭合时会造成电源短路。故D不符合题意；故选C。 5.(2025-2026九上·海南海口·期中)投影仪内的灯泡，发光时温度很高，必须用风扇降温。使用投影仪时，首先要打开风扇，待确认风扇正常运转后，再通电让灯泡发光，下列电路中符合要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】A 【详解】A．干路中开关闭合，电动机马上工作，而灯泡会在支路开关的闭合时再工作，故A符合题意；B．开关闭合后，电动机和灯泡同时工作，故B不符合题意；C．干路中开关闭合，灯泡马上工作，支路开关闭合电动机才会工作，故C不符合题意；D．开关闭合后，电动机和灯泡同时工作，故D不符合题意。故选A。 6.(2025-2026九上·海南儋州·期中)下图为某款人脸识别加指纹门锁，只有当人脸识别成功（闭合），同时指纹验证成功（闭合）时，电动机才会启动，门锁打开。下列模拟电路中符合上述要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】A．由图可知，闭合，电动机工作，两个开关同时闭合，电源被短路，故A不符合题意；B．由图可知，两个开关串联，两个开关同时闭合，电动机工作，故B符合题意；C．由图可知，闭合，电源被短路，故C不符合题意；D．由图可知，两个开关并联，闭合任意一个开关，电动机工作，故D不符合题意。故选B。 7.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区-11月·期中)小明家安装了智能门锁，可以通过指纹（S1）或人脸识别（S2）的方式来开门。只要其中任何一种方式识别成功（相当于闭合开关），绿灯就亮起，表示门锁开锁成功。下列设计的模拟电路中，符合要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】由题意知，该智能门锁可以通过指纹（S1）或人脸识别（S2）的方式来开门，只要其中任何一种方式识别成功（相当于闭合开关），绿灯就亮起，表示门锁开锁成功，说明开关S1和S2并联，再和绿灯串联在电路中，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 8.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)某品牌家用油烟机的两个主要功能为抽油烟和照明，打开抽油烟功能（闭合开关），其内部的电动机工作；打开照明功能（闭合开关），LED灯工作。这两个功能可以同时工作，也可以独立工作。下列电路图中符合上述要求的是（        ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】C 【详解】由题知，电动机和LED灯可独立工作、也可同时工作，说明两个用电器互不影响，因此二者应当并联，且每条支路上各有一个对应开关单独控制该支路的用电器。故选C。 9.(2025-2026九上·海南海口中学-11月·期中)（1）如左图所示为一款带风扇的台灯：台灯可以单独工作，风扇有两挡风力（通过开关的通断来实现），请在电路图的虚线框内分别填入灯泡和电动机的电路符号。 （2）如图所示，请根据实物连接图在右边的方框内画出电路图。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 根据题意可知，台灯和风扇可以单独工作，说明台灯和风扇是并联的；风扇有两挡风力，说明通过它的电流可变，与电阻并联的开关断开时，定值电阻和电动机串联，与电阻并联的开关闭合时，将电阻短路，故电路图如图所示： (2) 由实物图可知，电源、开关、灯泡L1、L2、电流表依次串联在电路中，电压表和灯泡L2并联，电路如图所示： 10.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区-11月·期中)串联电路和并联电路是两种基本电路，学校里的路灯是　　　　　　　　　　联的，教室里的开关与对应的日光灯间是　　　　　　　　　　联的。 【答案】① 并    ② 串 【详解】[1]在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响。学校里的路灯，当其中一只损坏，其他路灯仍然发光，说明各盏路灯工作时是独立工作、互不影响的，因此它们的连接方式是并联。[2]教室里的开关要控制教室内日关灯的通断，因此与日光灯是串联的。 考点4 电流的测量 1.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)图是用电流表测量通过灯泡L电流的电路图，其中接法正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【分析】【详解】A．电流表与灯泡串联，但正负接线柱接反，故A错误；B．电流表与灯泡串联，正负接线柱接法正确，故B正确；C．电流表与灯泡并联，会导致灯泡被短路，灯泡不亮，故C错误；D．电流表与灯泡并联，会导致灯泡被短路且电流表正负接线柱接反，故D错误。故选B。 2.(2025-2026九上·海南·期中)关于电流表的使用，下列说法不正确的是（　　） A. 要先检查电流表指针是否指在零刻度线处，若未指在零刻度线处则要先校零 B. 电流表要串联接在电路中测量电流 C. 如果试测的电流未超过0.6A，则应该选择量程为0~0.6A D. 电流表可以直接连接在电源的两极上 【答案】D 【详解】A．使用电流表之前要先检查指针是否指零刻度线，若未指在零刻度线则要先校零，使指针指在零刻度线处，故A正确，不符合题意；B．电流表要测量通过用电器的电流，应与被测用电器串联，故B正确，不符合题意；C． 如果试测的电流未超过0.6A，则应该选择量程为0~0.6A，量程越小，测量的结果越精确，故C正确，不符合题意；D．电流表不能直接连接在电源的两极上，如果直接连接在电源的两极上会造成电源短路，可能会烧坏电源和电流表，故D错误，符合题意。故选D。 3.(2025-2026九上·海南海口中学-11月·期中)如图，a、b、c、d为电路中的四个接线点，若用电流表测量通过小灯泡的电流，则电流表的M、N接线柱与电路中各接线点的连接关系为（　　）     A. M接a，N接b B. M接c，N接d C. M接b，N接a D. M接d，N接c 【答案】B 【详解】AC．要用电流表测量通过灯泡的电流，则电流表应与灯泡串联，所以电流表只能接在c、d之间，故AC不符合题意；BD．为保证电流表正常使用，即电流由电流表正接线柱流入、由负接线柱流出，所以，由图知应使电流表的M接c，N接d，故B符合题意，D不符合题意。故选B。 4.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)小华要用电流表测并联电路中流经灯L2的电流，下列电路连接正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】A．如图电流从电池的正极出发，经过开关后分流，分别经过两个灯泡后汇合，再经过电流表后回到电池的负极，故电流表测量干路电流，故A错误；B．电流表与灯泡L1串联，测量L1的电流，故B错误；C．如图电流从电池的正极出发，经过开关后经过电流表再分流，分流经过两个灯泡后汇合到电池的负极，电流表在干路上，测量干路电流，故C错误；D．如图所示，电流从电池的正极出发，经过开关后分流，一条支路经过灯泡L1，另外一条支路经过电流表、灯泡L2后再与经过灯泡L1的支路电流汇合，回到负极，故电流表与灯泡L2串联，测量灯泡L2的电流，故D正确。故选D。 5.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区-11月·期中)如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过　　　　　　（选填“电源”、“”或“”）的电流，通过的电流为　　　　　　A。 【答案】① L1    ② 0.9 【详解】[1][2]由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测L1支路的电流，电流表b测干路电流；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且b电流表指针的偏转角小于a电流表指针的偏转角，所以b电流表的量程为0~3A，分度值为0.1A，示数为1.2A，a电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A， 由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以L2中的电流为I2=I-I1=1.2A-0.3A=0.9A 考点5 串、并联电路中电流的规律 1.(2025-2026九上·海南乐东·期中)如图所示电路，探究并联电路中电流的关系｡L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，通过a､b､c､d四处电流的大小关系正确的是（　　） A.  B.  C.  D.  【答案】D 【详解】由电路图知道，两灯并联，Ia 为干路电流，Ib 、Ic 是两条支路的电流；AB、根据干路电流等于各支路电流之和知道Ia =Ib +Ic故AB错误；C、由于两个小灯泡是不同的规格，由并联电路各支路两端的电压相等和欧姆定律知道Ib ≠Ic故C错误；D、由于a、d点都在干路上，所以Ia =Id故D正确。故选D。 2.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)如图所示，将开关S闭合，灯和灯均发光，且比亮。关于通过A、B、C三个位置的电流、、的大小关系，下列说法正确的是（        ） A.  B.  C.  D.  【答案】D 【详解】由图可知，两灯串联；串联电路中电流处处相等，故，故ABC错误，D正确。故选D。 3.(2025-2026九上·海南海口中学-11月·期中)一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，通过总控开关的电流变为（　　） A. 1. 44A B. 1. 62A C. 1. 8A D. 2. 16A 【答案】A 【详解】10盏规格相同的日光灯连接方式为并联，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A，则通过每一盏的电流为0.18A，关掉讲台的2盏灯，还剩8盏，通过总控开关的电流变为0.18A×8=1.44A 4.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区-11月·期中)如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻和通过的电流（        ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】B 【详解】两段导体由同种材料制成，长度相同，由图可知，AB段的横截面积小于BC段的横截面积，即，在材料和长度相同时，横截面积越小，电阻越大，所以；因为两段导体串联在电路中，根据串联电路中电流处处相等的规律，通过两段导体的电流相等，即，故ACD错误，B正确；故选B。 5.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)已知电阻，，当把它们串联在同一电路中时，流过和的电流之比　　　　　　　　；当把它们并联在同一电路中时，和两端的电压之比　　　　　　　　。 【答案】①     ② 【详解】由串联电路电流处处相等的特点，故；由并联电路各支路两端电压相等的特点，故。 6.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)如图电路中，电源电压为6V，开关闭合后，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.3A；求： （1）通过灯L1的电流I1； （2）通过灯L2的电流I2； （3）灯L1两端的电压U1。 【答案】（1）0.9A；（2）0.3A；（3）6V 【详解】解：由电路图可知，灯泡L1与L2并联，电流表A1测干路电流，即干路电流I=1.2A，电流表A2测L2支路的电流。 （1）（2）由电流表A2的示数可知，通过灯L2的电流I2=0.3A；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过灯L1的电流I1=I-I2=1.2A-0.3A=0.9A （3）因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，灯L1两端的电压U1=U=6V答：（1）通过灯L1的电流I1是0.9A； （2）通过灯L2的电流I2是0.3A； （3）灯L1两端的电压U1是6V。 7.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)小明同学家中有一台电冰箱、一台彩色电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们都是　　　　　　连接。如果多开一盏照明灯，那么干路上的电流大小将　　　　　　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】① 并联    ② 变大 【详解】[1]由生活经验知，家庭电路中的各个用电器工作时互不影响，因此它们之间是并联的。[2]由于并联的干路电流等于各支路电流之和，所以当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流将变大。 8.(2025-2026九上·海南海口第一中学·期中)如图所示，A、B是串联在电路中的材料和长度都相同的两段导线，它们的直径之比是3∶1，则A、B两段导体的电阻Ra　　　　　　 Rb，通过A、B两段导线的电流Ia　　　　　　Ib（均选填“＜”、“>”或“=”）。 【答案】① ＜    ② = 【详解】[1]在材料和长度都相同时，导体横截面积越大，其电阻越小，A、B是串联在电路中的材料和长度都相同的两段导线，它们的直径之比是3∶1，则A导线的横截面积较大，所以A段的电阻小于B段的电阻，即Ra＜Rb。[2]A、B两段导线串联，根据串联电路电流处处相等可知，这两段导线中的电流是相等的，即Ia=Ib。 9.(2025-2026九上·海南·期中)如图所示的电路中，电源电压4.5V，只闭合开关S1时，电流表A1的示数为0.3A；只闭合开关S2时，电流表A的示数为0.5A．求： （1）两灯的连接方式是　　　　　　　　　　　 （选填“并联”或“串联”）； （2）通过L1、L2的电流； （3）L1、L2两端电压各是多少。 【答案】（1）并联     （2）0.3A；0.5A     （3）4.5V；4.5V      【讲解】(1) 由电路图可知，电流从电源流出后，分为两条独立的路径分别经过和，因此两灯的连接方式为并联。 (2) 只闭合开关时，只有接入电路，电流表测量的电流，因此通过的电流；只闭合开关时，只有接入电路，干路电流表测量的电流，因此通过的电流。 (3) 并联电路中各支路两端电压等于电源电压，因此、两端电压都等于电源电压，即 10.(2025-2026九上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)两个相同的电流表，均有两个量程（0~0.6A和0~3A）。如图甲，闭合开关S，两灯泡均发光，两个电流表指针偏转的角度恰好相同，如图乙，则通过灯泡的电流为　　　　　　　A，通过与的电流之比为　　　　　　　。 【答案】① 0.24    ② 4︰1 【详解】[1]由图甲可知，L1与L2并联，电流表A1测干路总电流，电流表A2测通过L2的支路电流。根据并联电路电流规律，干路电流，因此干路电流一定大于支路电流。两表指针偏转角度相同，说明A1选0∼3A量程，分度值为0.1A，读数为1.2A；A2选0∼0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.24A，所以通过L2的电流为0.24A。[2]干路总电流，则通过L1的电流通过与的电流之比为 考点6 探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.(2025-2026九上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)如图所示，在做连接串联电路的实验中，许多同学闭合开关后，发现L1比L2亮则（　　） A. 通过L1的电流大 B. 通过L2的电流大 C. 通过两灯的电流一样大 D. 无法判断两灯电流大小 【答案】C 【详解】由图可知L1、L2两灯串联，电流一样大，故选C。 2.(2025-2026九上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.5 0.5 2.5 （1）实验中选择两个小灯泡的规格应该是　　　　　　　（选填“相同的”或“不同的”）的； （2）小亮同学刚连接完最后一根导线，就发现电流表的指针发生了偏转，这是他在连接电路时忘记了　　　　　　　，小亮发现电流表A的指针偏转如图乙所示，其原因是　　　　　　　； （3）如表是小亮实验中的一组数据指出表格中所记录的数据中，明显错误的是　　　　　　　（选填“A”、“B”或“C”）位置的数值，造成错误的原因是　　　　　　　； 【答案】（1）不同的     （2）① 断开开关    ② 电流表正负接线柱接反了     （3）① C    ② 误将0∼0.6A量程按照0∼3A量程读数      【讲解】(1) 为了使实验结论具有普遍性，避免结论的偶然性，探究串联电路电流特点时，应该选择规格不同的小灯泡进行实验。 (2) [1]连接电路的规范要求是连接过程中保持开关断开，连接完最后一根导线电流表就偏转，说明连接电路时忘记断开开关。[2]图乙中电流表指针反向偏转到零刻度线左侧，原因是电流表正负接线柱接反了。 (3) [1][2]串联电路的特点是电流处处相等，A、B两处电流都为0.5A，因此C处的2.5A明显错误。电流表同一指针位置，0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍，0.5A按大量程读数正好为2.5A，因此错误原因是读错了量程。 3.(2025-2026九上·海南昌江县思源实验学校·期中)在“探究并联电路的电流规律”的实验中，如图是实验的电路图。 测量处 电流（） 0.28 0.24 0.52 （1）若要测量干路中的电流，则电流表应接在图中的　　　　　　　点。 （2）用电流表分别在、、处测得电流值如上表，分析表中数据，可以初步得出结论：　　　　　（用含、、的式子表示）。 （3）在表格中记录数据后，接下来应该做的是　　　　　　　　　　　　。 （4）某小组在测量处的电流时，灯泡发生断路，亮度　　　　　　　　　（填“变亮”“变暗”或“不变”），电流表示数　　　　　　　　　（填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】（1）C     （2）     （3）换用不同规格的小灯泡，再测出几组数据     （4）① 不变    ② 变小      【讲解】(1) 由电路图可知，A点在支路，B点在支路，C点在干路，测量干路电流时电流表应接在C点。  (2) 分析表格数据：，可得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即。 (3) 一次实验的数据具有偶然性，无法得出普遍规律，因此记录数据后，需要换用不同规格的小灯泡多次实验，得到普遍成立的结论。  (4) 并联电路中各支路独立工作、互不影响，断路后，两端电压仍等于电源电压，的电流、功率不变，因此亮度不变；C处电流表测干路电流，原来干路电流为两支路电流之和，断路后干路只有的电流，因此电流表示数变小。 4.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)电路如图甲所示，电源电压为6V，开关闭合时，两灯都亮，两个电流表的示数分别如图乙和丙。 （1）则电流表A1（图乙）的示数是　　　　　　　　　　　A，电流表A2（如图丙）的示数是　　　　　　　　　　　A。 （2）通过灯L2的电流是多少A？ （3）灯L1两端的电压是多少V？ （4）如果把A1换成电压表，则闭合开关时，电压表示数为多少V？灯泡 L1，L2亮度如何变化？请简要回答。 【答案】（1）① 1    ② 0.4     （2）0.6A     （3）6 V     （4）电压表示数为电源电压6V；灯泡L1，L2不发光。      【讲解】(1) 开关闭合，与并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流。因并联电路干路电流大于支路电流，故电流表选用0~3A量程，分度值为0.1A，示数为1A，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.4A。 (2) 开关闭合，与并联。由并联电路电流规律，通过灯的电流为 (3) 开关闭合，与并联。由并联电路电压规律，灯两端的电压 (4) 电流表换成电压表，闭合开关，电压表串联在干路中。因电压表内阻极大，电路中电流几乎为0，故两灯均不发光。电压表测电源电压，故电压表示数为 5.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中： 数据序号 A点电流 B点电流 C点电流 1 0.30 0.30 2 0.28 0.28 0.28 3 0.22 0.22 0.22 （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流表测量A点的电流。 （2）连接电路时开关应　　　　　　　　　。正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为　　　　　　　　　A，继续测量B、C两点的电流，填入表格中。 （3）换用不同规格的灯泡，再测出两组实验数据，并填在表格中。请指出表格设计的不足之处　　　　　　　　　。 （4）为了实验操作方便，请你提出一条合理的改进意见　　　　　　　　　。 【答案】（1）     （2）① 断开    ② 0.3     （3）电流的测量值没有单位     （4）用三个电流表同时串联在A、B、C三点，只进行一次操作就可以读出三处电流      【讲解】(1) 由图甲可知电路为串联电路，使电流表测量A点的电流，则应将两个灯泡串联，此时电流表已经与灯泡L1和电源负极相接，对应图甲A点的位置，据此作图。 (2) 为了保护电路，连接电路时开关应处于断开状态。由图丙可知，电流表接小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A。 (3) 物理量的记录必须包含数值和对应单位，表格里的电流值都缺失了单位“A”，即表格设计的不足之处为：电流的测量值没有单位。 (4) 原实验每次测一个点的电流都需要拆接电路，操作繁琐，可以用三个电流表同时串联在A、B、C三点，只进行一次操作就可以读出三处电流，无需反复拆装电流表测量不同位置的电流 。 6.(2025-2026九上·海南琼海嘉积中学-11月·期中)小明同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的规律”。 （1）电流表应　　　　　　（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。 （2）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　　　；纠正该错误后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　　A； （3）下表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的不妥之处　　　　　　。 A点的电流 B点的电流 C点的电流 0.2 0.2 0.4 【答案】（1）串联     （2）① 电流表正负接线柱接反了    ② 0.24     （3）实验中只测量了一组数据，得到的结论存在偶然性      【讲解】(1) 由电流表的使用方法可知，电流表需要串联在电路中。 (2) [1]闭合开关后，电流表指针向左偏向没有刻度的一侧，说明电流表的正负接线柱接反了。[2]丙图中电流表所选量程为0~0.6A，分度值为0.02A，读数为0.24A。 (3) 实验中只测量了一组数据，得到的结论存在偶然性；实验中得出支路电流相等的错误结论，是因为选择了规格相同的灯泡。 7.(2025-2026九上·海南儋州·期中)小明在“探究并联电路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图。 （1）实验时应该选用规格　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡，目的是　　　　　　　　； （2）闭合开关S前，发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转，如图乙所示，原因是　　　　　　　　　 ； （3）改正后，他先将电流表接在A处，闭合开关S后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光。电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1　　　　　　　　　（选填“短路”或“断路”）； （4）排除故障后，他在测量A处的电流时，电流表的示数如图丙所示，测量C处的电流时，电流表的示数如图丁所示，读数应为　　　　　　　　　A。 【答案】（1）① 不同    ② 避免结果偶然性，使结论具有普遍性     （2）电流表未调零     （3）断路     （4）1.2      【讲解】(1) [1][2]为避免结论偶然性,使结论具有普遍性，实验中应该选择规格不同的小灯泡。 (2) 闭合开关前，发现指针如乙图向“0”刻度的左侧偏转，说明电流表没有调零，他应将电流表调零。 (3) 闭合开关后，发现L2亮，L1不亮，说明干路和L2支路完好，则该电路可能出现的故障是电流表或L1断路。 (4) 电流表测量A处的电流时，即L1支路电流，如丙图所示；电流表测量C处的电流，即干路电流时，如丁图所示；由于C处的电流应该大于A处的电流，比较两次电流表指针偏转角度，可知丁图中电流表选择的是大量程，分度值为0.1A，则读数为1.2A。 8.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区-11月·期中)小明和小刚一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 （1）在开关闭合之前，小明发现电流表的指针指在零刻度线的左侧，原因是（　　） A. 电流表正负接线柱接反　　B. 使用前电流表没有调零 C. 电流表量程较小　　 （2）实验时，闭合开关后两灯都亮。小刚随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，据此他认为把电路接成了串联电路。小刚的判断是　　　　　（选填“可靠”或“不可靠”）的； （3）如图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是　　　　　（选填“A”“B”或“C”）处的电流； （4）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：　　　　　（只写表达式，用字母、、表示）； 位置 A B C 电流/A 0.30 0.24 0.54 【答案】（1）B     （2）不可靠     （3）C     （4）      【讲解】(1) 电流表指针在闭合开关前就偏转到零刻度线左侧，说明指针没有对准零位。这种情况通常是由于使用前未进行机械调零导致的，如果是正负接线柱接反，指针会向左偏（但这是通电后才出现的现象），而题目说是在开关闭合前就已偏左，所以不是接反的问题。量程太小只会导致读数不准或满偏，不会使指针在不通电时就偏左。故AC不符合题意，B符合题意。故选B。 (2) 在并联电路中，如果拆掉的是干路中的导线（比如从电源正极到分支点之间的导线），那么整个电路断开，两个灯都会熄灭。而在串联电路中，拆掉任意一根导线也会导致电路断开，两灯熄灭。所以小刚的判断是不可靠的。 (3) 如图乙可知，此时电流表串联在干路上，所以测量的是图甲中C处电流。 (4) 由表中数距有所以可初步得出结论，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 试卷第1页，共3页 / 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