内蒙古乌兰察布市集宁区亿利东方学校 2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测道德与法治试题

集宁区亿利东方学校 亿利东方学校2026-2027学年第一学期第一次学科素养综合评价 八年级 道德与法治 试卷 审题人：政治组 分值：50分 时间：45分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、单选题（共10题：每题2分，共20分） 1.社会关系根据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会 关系类型相同的是( ) ①停船暂借问，或恐是同乡 ②登高山之巅，勿忘父母情 ③千山鸟飞绝，万径人踪灭 ④有弟皆分散，无家问死生 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 2.加强社会实践教育，是中小学生素质教育的重要环节。丰富多彩的暑假社会实践活动，引 导学生在社会大课堂中“玩中学，学中玩”，更好地了解社会、掌握本领、增强社会责任感。 某校号召学生在暑假期间积极参与社会实践活动，走进社会大课堂。下列社会实践活动中， 你不认同的是() A.在田野观察农作物生长特点，感受人与自然和谐共生 B.沉迷网络游戏，缓解学习压力，为新学期积攒能量 C.走访科学基地，在神奇的科学现象中激发创新意识 D.体验“博物馆奇妙夜”，感受中华优秀传统文化魅力 3.参与公共生活，共同享受公共空间，是我们现代人健康成长和发展的必要前提。以下关于 公共空间的说法不正确的是( A.社会生活是在公共空间展开的 B.公共空间具有公共性、开放性 C.公共空间是开放的，自己的行为不受约束 D.我们要自觉维护好公共空间 4.“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这启示我们在社会生活中要（) ①了解风俗习惯，理解伦理道德 ②遵守法律规范，学会明辨善恶是非 ③学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动 ④懂得礼义廉耻，形成正确的价值观 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.2025年12月20日起至2026年全国两会，中国政府网联合21家网络平台，以及地方部门 政府网站，开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。通过该活动，公 民可以( A无拘无束，言论自由 B.加强管理，科学引导 C.建言献策，表达诉求 八年级道德与法治试卷第1页（共4页） D.利用网络，窥探隐私 6.《未成年人网络保护条例》明确要求网络服务提供者设置“未成年人模式”，规范网络信 息内容传播。以下关于这一规定制定原因的推导，最合理的是() A.网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担贵 B.网络世界诱惑多+未成年人难自控→网络世界要远离 C.网络世界陷阱多+未成年人难辨别→需有法律来保护 D.网络世界渠道多→开启交往新通道→网友定能成知己 7.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列名言警句与该古语表达的意思相 近的是() ①衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛 ③荷利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.利用电脑、摄像头等实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受 到优质的医疗服务。近年来，这种“远程医疗”方式开始在全国推广。该方式的推广() ①将成为我们寻医问药的最有效途径 ②从根本上提高了偏远地区医生医疗技术水平 ③能保证更多人享受到优质的医疗服务 ④体现了互联网超越时空和地域的独特优势 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第十五个 五年规划纲要的决议。这份7万多字的未来五年“施工图”，从就业、教育到医疗、养老， 与你我的生活息息相关。这说明( A.个人的发展决定着社会的前进方向 B.社会的发展变化与个人没有关系 C.个人的生存和发展离不开社会 D.人在社会中只能被动接受安排 10.2026年全国两会召开期间，某中学组织学生听报告、谈感受、诉心声。大家感慨万千、 议论纷纷，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习两会精神() ①会对社会生活有越来越丰富的感受，自觉融入社会 ②是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，有利于将个人发展与社会进步结合起来 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 二、非选择题(30分) 11.阅读材料，回答问题。（10分) 小安平时喜欢记录自己的生活，下面是小安对自己生活中一些事情的记录。 【记录一】小安根据生活轨迹及其对应的生产运营厂家（部分）画了一幅流程图： 被闹钟 刷牙 坐公交 叫醒 穿衣服 洗脸 吃早饭 车上学 钟表 日用品 公共交 厂家 服装厂 公司 食品厂 通集团 八年级道德与法治试卷第2页（共4页） (1)从小安画的流程图中，你能感悟到我们与社会的哪些关系？(2分)》 【记录二】为增强学生们的社会责任感，培养亲社会行为，小安的班级开展了以“在社会中 成长”为主题的体验式学习。活动初，老师给同学们提供了以下两种活动方案： 义实 将平时闲置不用的学习用品、图书、玩具等进行校园义卖，义卖款项 捐赠 捐赠给社会福利院的儿童 科技 走进社区，教老年人使用智能手机打电话、开视频等，帮助老年人跨 助老 越“数字鸿沟” (2)除了上述活动方案，请你再设计一种方案。(2分) 【记录三】在参加科技助老活动中，小安发现大部分老人甚至不知道网络的好处，致使不愿 意接触网络。 (3)小安想要帮助老人们先了解网络，请你帮他想想该讲什么内容。(6分) 12.阅读材料，完成下列问题。（4分) 近年来，鸟兰察布依托“东数西算”国家枢纽节点，打造“草原云谷”，建成超算、智算中 心，落地AI大模型。升级12345智慧热线，高效处置民生诉求，大幅提升便民服务效率。落. 地智慧文旅、智慧康养、远程医疗等便民应用，全方位提升市民生活品质，成功获评中国领 军智慧城市。 结合材料，回答下列问题： (1)材料体现了社会生活的什么特点？(2分) (2)面对社会生活的变化，青少年应如何提升自身适应能力？(2分) 13.【积极参与社会实践养成亲社会行为】(8分) 近年来，“行走的思政课”深受学生欢迎。某社团围绕“行走的思政课”开展探究活动，请 你一起参与。 社团成员参与了如下课堂： 社区服务课堂今天，社区组织开展活 博物馆课堂某博物馆内，陈列的历史文物 动。我和几个邻居小伙伴早早来到活动现 和照片吸引着同学们的目光，伴随着讲解员的生 场，帮助工作人员布置活动场地打扫卫生、 动讲述，同学们仿佛置身于那段烽火连天的岁月 摆放板凳、张贴宣传标语…尽管干这些活 中，深刻感受到了革命先辈们为了民族独立和人 有点累，但我感觉收获满满。 民解放所付出的巨大牺性和不懈努力。 (1)请谈谈社团成员参与以上课堂的收获。（4分) (2)围绕“行走的思政课”，社团成员进行了讨论：如何在“行走的思政课”中养成亲社会 八年级道德与法治试卷第3页（共4页） 行为？（4分)（任答两点即可） 14.阅读材料，完成下列问题。(8分) 材料一随着互联网的普及和发展，网络已成为未成年人生活中不可或缺的一部分。然而， 网络沉迷问题也日益凸显，对未成年人的身心健康产生了不良影响。为实现未成年人权益保 护与健康成长双赢，国家网信办不仅建设了全国统一的未成年人实名认证系统，还依据相关 法律，明确了违规后的惩戒标准；政府通过官网实时发布政策实施情况，确保相关信息公开 透明：有关部门也开展宣传活动，引导家长在家庭教育中教会孩子正确认识网络游戏，增强 自我约束能力。 (1)请你为未成年人理性参与网络生活提出合理化建议。(6分) 材料二诈骗分子针对中小学生设置了不少诈骗套路，如“网络游戏交易骗局”中，诈骗分子 常常以赠送免费皮肤或者低价购买道具为幌子，诱使同学们与之私下联系，骗取信任，再以 扫码领道具、账号被锁定等理由，要求同学们拿家人手机进行扫码或转账，进而实施诈骗。 (2)为防止同学们被诈骗，请你化身“小民警”，写一份“谨防电信网络诈骗”指南。（2 分) 八年级道德与法治试卷第4页（共4页）