专题03 物态变化（期中真题汇编,甘肃专用）八年级物理上学期

专题03 物态变化 8大高频考点 1. 温度 2. 熔化和凝固 3. 汽化和液化 4. 升华和凝华 5. 探究固体熔化时温度的变化规律 6. 探究水在沸腾前后温度变化的特点 7. 探究影响液体蒸发快慢的因素 8. 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 考点1 温度 1.(2025-2026八上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期中)利用温度计测量水温的实验操作如图所示，其中正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  2.(2025-2026八上·甘肃兰州五校·期中)在炎热的夏天，将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置，记录从早到晚一天中温度计示数T随时间t变化的图像如图（实线表示体温计，虚线表示普通温度计）。不可能正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  3.(2025-2026八上·甘肃兰州多校·期中)用如图所示的体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，测得甲的体温是36.5℃，在没有甩体温计的情况下，用酒精消毒后又用它去测乙和丙的体温，已知乙的实际体温是36.3℃，丙的实际体温是36.8℃，那么测乙、丙后温度计的读数分别是（     ） A. 36.3℃和36.8℃ B. 36.5℃和36.8℃ C. 36.5℃和36.5℃ D. 36.8℃和36.8℃ 4.(2025-2026八上·甘肃兰州第八十一中学等校·期中)将温度计放入热水中，其水银柱液面会上升，下列说法中不正确的是（　　） A. 实验室里常用的温度计是利用测温液体热胀冷缩的规律制成的 B. 水银柱液面上升，温度计里的水银质量不变 C. 当温度计水银柱上升经过“28℃”这一刻度时，温度计的读数表示的是温度计中水银的温度 D. 读数时温度计的玻璃泡可以离开被测液体，视线与温度计液柱的液面相平 5.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)有一只读数不准的温度计，标准大气压下，在冰水混合物中其读数为25℃，在沸水中的读数为85℃，当温度计示数为55℃时，其对应的实际温度是（　　） A. 55℃ B. 60℃ C. 50℃ D. 45℃ 6.(2025-2026八上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期中)（1）如图所示，该体温计的示数为　　　　　　℃。 （2）图中温度计的示数为　　　　　　℃。 7.(2025-2026八上·甘肃张掖山丹县第二中学-11月·期中)常用温度计是根据液体　　　　　　　　的性质工作的，如图体温计的示数是　　　　　　　　. 8.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)小安利用细管、小药瓶、橡皮塞和红墨水自制了一个如图所示的温度计，该温度计是根据　　　　　　　的规律制成的。将自制温度计从常温环境放入冰水中，细管中的液面会　　　　　　　（选填“上升”或“下降”）。 9.(2025-2026八上·甘肃张掖山丹县第二中学-11月·期中)如图所示，温度计的读数是　　　　　　℃。 10.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)如图所示为常用的一种体温计，由于体温计离开人体后，直管内的水银不能自动退回玻璃泡，所以体温计　　　　　　　　　　　离开人体读数。此时读数为　　　　　　　　　　　℃，该温度　　　　　　　　　　　人体的正常体温。 考点2 熔化和凝固 1.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)制作手工皂时，将块状固体棕榈油放入容器，隔水加热后，块状固体棕榈油逐渐变为可流动的液体，以便后续使用。此过程中，棕榈油发生的物态变化是（       ） A. 凝华 B. 升华 C. 凝固 D. 熔化 2.(2025-2026八上·甘肃天水逸夫实验中学·期中)如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是 A. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B. 甲物质的熔点为210℃ C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态 D. 乙物质在BC段温度不变，不吸热 3.(2025-2026八上·甘肃兰州多校·期中)如图所示的四幅图像中能反映石蜡凝固特点的是（       ） A. 　　B.  C. 　　D.  4.(2025-2026八上·甘肃张掖山丹县第二中学-11月·期中)下列常见的几种物质中，全部是晶体的一组是（     ） A. 松香、冰、铁 B. 玻璃、食盐、海波 C. 铜、铝、水银 D. 松香、蜂蜡、沥青 5.(2025-2026八上·甘肃陇南—·期中)二十四节气是中华民族农耕文明的经验积累和智慧结晶，已被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。对古诗词中涉及节气的物态变化的解释，下列说法正确的是（　　） A. “谷雨晴时春昼长，鹧鸪啼处百花香”，雨的形成是升华现象，此过程放热 B. “夕浦离觞意何已，草根寒露悲鸣虫”，露的形成是汽化现象，此过程放热 C. “时逢秋暮露成霜，几份凝结几份阳”，霜的形成是凝华现象，此过程放热 D. “节气今朝逢大雪，清晨瓦上雪微凝”，雪的形成是凝固现象，此过程吸热 6.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)低温雨雪冰冻天气属于极端气象灾害，是由降雪或降雨后遇低温形成的积雪、结冰现象，严重影响人们的生活和出行。下列说法正确的是（　　） A. 雪的形成需要吸收热量 B. 冰的形成属于凝华现象 C. 冰是晶体，雪是非晶体 D. 撒融雪剂是利用降低熔点的方法来除雪的 7.(2025-2026八上·甘肃兰州多校·期中)“相变储热技术”是利用相变材料PCM在固态和液态之间相互转化的过程中，要吸、放热的原理来进行储存和释放热的技术。某种固—液相变（固态和液态之间相互转化）材料工作过程中，其温度随时间变化的图像如图所示。下列关于该相变材料说法正确的是（       ） A. 熔点为 B. 固态时为非晶体 C. 时间内处于固液共存态 D. 时间内吸热 8.(2025-2026八上·甘肃兰州多校·期中)唐诗是我国优秀的文学遗产之一，下列诗句中所包含的物态变化分析正确的是（　　） A. “露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是汽化现象 B. “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，蜡烛“流泪”是液化现象 C. “鸡声茅店月，人迹板桥霜”，霜的形成是凝华现象 D. “晚来天欲雪，能饮一杯无”，雪的形成是升华现象 9.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)白银地处黄河上游，拥有众多独具特色的风景。下列与这些风景相关的物态变化现象中，需要吸收热量的是（       ） A. 春季：白银黄河大峡岸边潮湿的土壤变干 B. 夏季：清晨，景泰黄河石林的山涧出现薄雾 C. 秋季：白银水川湿地公园的树枝上形成霜 D. 冬季：会宁红军长征胜利景园的湖水结成冰 10.(2025-2026八上·甘肃兰州五校·期中)如图所示是某物质的熔化一凝固图象，根据图象得出的信息中，错误的是（       ） A. 该物质的熔化过程持续了6min B. EF段表示的是凝固过程，第14min时物质处于固液共存状态 C. 该物质在FG段是固态 D. 该物质是晶体，它的熔点是45 考点3 汽化和液化 1.(2025-2026八上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期中)如图为蒸馏法淡化海水的装置示意图，下列说法不正确的是（     ） A. 水蒸气在膜上发生的物态变化是汽化 B. 水蒸气在膜上形成小液滴的过程需要放热 C. 海水变成水蒸气的过程需要吸热 D. 提高装置内的温度有助于加快海水的蒸发 2.(2025-2026八上·甘肃天水逸夫实验中学·期中)洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来．水在镜面上发生的两种物态变化是 A. 先汽化后液化 B. 先液化后汽化 C. 先凝华后升华 D. 先升华后凝华 3.(2025-2026八上·甘肃兰州·期中)如图是海水淡化装置的简易图，下列说法合理的是（     ） A. 图1中发生的物态变化是先汽化后液化 B. 图2中的反渗透法可以得到直接饮用的纯净水 C. 海水可以淡化所以我们可以不用节约用水 D. 图2中只要不断加压就一直能获得淡水 4.(2025-2026八上·甘肃陇南—·期中)从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”下列分析正确的是（　　） A. 冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠 B. 这两种情况的“白气”都是水蒸气 C. 壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠 D. 这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠 5.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)下列关于蒸发和沸腾的说法中，错误的是（　　） A. 蒸发和沸腾都是汽化现象 B. 蒸发是放热过程，而沸腾是吸热过程 C. 蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾是在一定条件（温度）下发生 D. 蒸发只在液体表面发生，而沸腾在液体表面和内部同时进行 6.(2025-2026八上·甘肃张掖山丹县第二中学-11月·期中)《中国诗词大会》不仅是中央电视台一档娱乐节目，更是一次中华诗词文化传承的盛宴。下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（　　） A. 岚雾今朝重，江山此地深——雾是液化形成的 B. 露从今夜白，月是故乡明——露是汽化形成的 C. 不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的 D. 风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的 7.(2025-2026八上·甘肃天水逸夫实验中学·期中)夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒在冒“白气”，这是　　　　　　　　　现象；把烧红的铁块放入冷水中，水面上立即出现了“白气”，这一过程中，水发生了　　　　　　　　　和　　　　　　　　　两种物态变化；寒冷的冬天，我们戴的口罩上出现了冰霜，这是　　　　　　　　　现象. 8.(2025-2026八上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期中)而我国古代铁匠师傅锻造兵器时，常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”时，会听到“嗤嗤”声，同时看到水面上冒出一股“白汽”，在这个过程中水先后发生了 　　　　　　和 　　　　　　物态变化。 9.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)北方寒冷的冬天，当戴着眼镜的人从室外进入室内时，镜片上会起“雾”。请结合物态变化的相关知识解释“雾”是如何形成的。 10.(2025-2026八上·甘肃陇南—·期中)用一支大的注射器吸取一些乙醚后，用橡皮帽堵住注射器的小孔（如图所示），向外拉动活塞到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是　　　　　　　　　　（填物态变化的名称）现象，需要　　　　　　　　　　（选填“吸”或“放”）热，然后推压活塞，会看见注射器中又出现了液态乙醚，这表明用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的方法可以使气体液化。 考点4 升华和凝华 1.(2025-2026八上·甘肃兰州五校·期中)冬天，小王早晨起床发现房间的窗玻璃上出现了晶莹剔透的冰花，关于冰花，下列说法正确的是（　　） A. 在窗内侧，由水蒸气凝华而成 B. 在窗内侧，由水凝固而成 C. 在窗外侧，由水蒸气凝华而成 D. 在窗外侧，由水凝固而成 2.(2025-2026八上·甘肃兰州第八十一中学等校·期中)二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是（　　） A. “谷雨”节气，雨的形成是凝固现象 B. “白露”节气，露的形成是熔化现象 C. “霜降”节气，霜的形成是凝华现象 D. “小雪”节气，雪的形成是液化现象 3.(2025-2026八上·甘肃陇南—·期中)实施人工降水的一种方法是通过飞机在高空云层中播撒干冰（固态二氧化碳），使云层中的水蒸气变成小冰晶或小水滴，小冰晶、小水滴增多形成降水。下列说法正确的是（　　） A. 干冰在云层中要放出大量热量 B. 干冰在云层中汽化成二氧化碳 C. 云层中的水蒸气凝华成小冰晶 D. 云层中的水蒸气凝固成小水滴 4.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)关于物态变化，下列说法正确的是（　　） A. 用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热 B. 冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固吸热 C. 冬天人呼出的“白气”是液化现象 D. 出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温 5.(2025-2026八上·甘肃兰州第八十一中学等校·期中)诗句“月照花林皆似霰”的释义为“明月照在花林上，好像细密的冰粒在闪烁”，其中的“霰”，是高空中的水蒸气遇到冷空气　　　　　　　　（填物态变化名称）形成的小冰粒，这个过程需要　　　　　　　　热量，下落时来不及变成用滴，就以“霰”的形态出现。 6.(2025-2026八上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期中)2022年6月22日，为缓解德州市旱情，促进农作物的夏季生长，德州市人影指挥中心科学组织部分县市五个作业点开展人工增雨作业，实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撤干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快　　　　　　　　　　　　　　　成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便　　　　　　　　　　　　　　　成小冰晶或　　　　　　　　　成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。（填物态变化的名称）。 7.(2025-2026八上·甘肃天水逸夫实验中学·期中)干冰（固态CO2）暴露在常温下时，它会直接由固态变为气态．用干冰在舞台上产生的淡淡白雾，是由于干冰　　　　　　　　　　　　吸热，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷　　　　　　　　　　　　形成的．（填物态变化） 8.(2025-2026八上·甘肃兰州·期中)冬季天气较冷，学校各班早上暂停拖地，这样做的目的是防止水发生　　　　　　　　　　，避免使同学们摔倒受伤；小林在家打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气　　　　　　　　　　（以上两空均填物态变化名称）形成的，这个过程中水蒸气　　　　　　　　　　（选填“吸收”或“放出”）热量；晚上外面气温骤降，早上小明看到窗户上会结上一层冰花，这层冰花出现在窗户玻璃的　　　　　　　　　　（选填“内”或“外”）侧。 9.(2025-2026八上·甘肃张掖山丹县第二中学-11月·期中)舞台上演出时弥漫着“白雾”，原因是干冰在常温下迅速　　　　　　（填物态变化名称）成二氧化碳气体，并从周围　　　　　　（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使空气中水蒸气的温度降低　　　　　　（填物态变化名称）成小水珠，从而形成“白雾”。 10.(2025-2026八上·甘肃陇南—·期中)科学家研发了一种“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉　　　　　　　　　　（填物态变化名称）为高温碳蒸气，字迹消失；然后经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又　　　　　　　　　　（填物态变化名称）成碳粉，变成碳粉的过程要　　　　　　　　　　（填“吸”或“放”）热。 考点5 探究固体熔化时温度的变化规律 1.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)如图甲所示，这是观察某种物质熔化现象的实验装置，如图乙所示，这是该物质熔化时温度随时间变化的图像。下列分析正确的是（       ） A. 采用“水浴法”加热，是为了加快试管内物质的熔化 B. 该物质是一种晶体，它的熔点是80℃ C. 该物质的熔化过程大约持续了25min D. 该物质从开始熔化到熔化结束，温度变化规律为先升高、后不变、再升高 2.(2025-2026八上·甘肃张掖山丹县第二中学-11月·期中)某兴趣小组探究“固体熔化时温度变化规律”，实验装置如图甲所示，图乙是根据实验数据作出的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A. 该物质熔化过程持续了大约 B. 该物质是一种晶体，它的熔点是 C. 组装图甲的器材应按照自上而下的顺序 D. 采用“水浴法”对试管内物质加热是为了缩短实验时间 3.(2025-2026八上·甘肃兰州第八十一中学等校·期中)在“探究固体熔化时温度的变化规律”中，记录的实验数据如表所示，请根据实验数据在图中作出固体熔化的图象。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 20 40 60 80 80 80 80 90 100 4.(2025-2026八上·甘肃兰州多校·期中)如图，小梦所在的实验小组，设计了甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”。 （1）该实验若选用　　　　　　（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些； （2）实验小组应选用　　　　　　（甲/乙）装置来进行实验，使用这套装置的优点是　　　　　　； （3）实验中需要用到的测量工具除了温度计还需要的是　　　　　　； （4）如图丙所示，是小梦根据实验数据作出的冰在加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知冰是　　　　　　（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是　　　　　　，冰的熔化过程共持续了　　　　　　min；加热至第4min时，物质的状态为　　　　　　。 5.(2025-2026八上·甘肃兰州·期中)在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像，如图丙所示．请回答下列问题。 （1）将装有冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且冰的温度上升速度较　　　　　　　　　（填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。 （2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，温度计示数为　　　　　　　　℃。 （3）图丙中　　　　　　　　（选填“A”或“B”）是冰，熔化过程经历了　　　　　　　　min。 （4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是　　　　　　　　　　　。 6.(2025-2026八上·甘肃兰州第十九中学·期中)如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。 （1）实验采用乙图中方法给试管中的冰块加热，目的是使冰块　　　　　　　　； （2）由图丙可知熔化过程持续了　　　　　　　　min； （3）第4分钟时物质的状态为　　　　　　　　（填冰或水或冰水混合物）； （4）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰再次加热，得到如图丁所示的图像。从以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会　　　　　　　　选填“升高”、“降低”或“不变”）。 7.(2025-2026八上·甘肃兰州第八十一中学等校·期中)小华同学选用图甲、图乙所示的装置，探究了冰的熔化及水沸腾时温度的变化特点，图丙是由测量数据所绘制的图像。 （1）实验过程由组装器材的顺序应该是　　　　　　（选择“自上而下”或“自下而上），若只探究冰熔化应选用图　　　　　　装置来进行实验，效果更好：在探究水沸腾时温度的变化特点时，试管口产生“白气”的原因：水蒸气遇冷　　　　　　成小水珠； （2）由图丙可知冰是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），水的沸点是　　　　　　℃，此时此地的大气压应该　　　　　　一个标准大气压； （3）某个实验小组在进行实验操作时发现冰熔化过程中温度持续升高，造成这种现象的原因可能是　　　　　　。 8.(2025-2026八上·甘肃陇南—·期中)为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小明同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。 （1）实验中需要的测量工具除了温度计以外还需要　　　　　　； （2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于　　　　　　（选填“固态”、“固液共存态”或“液态”），冰熔化过程需要　　　　　　分钟； （3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水　　　　　　沸腾（选填“会”或“不会”），原因是　　　　　　； （4）小华同学将图甲中试管换成碘锤做“碘的升华”实验时，如图丙所示（碘的熔点为113.7℃，碘的沸点为184.4℃，酒精灯火焰的温度可以达到500℃）。碘发生的物态变化是　　　　　　，该实验采用水浴法加热的主要目的是　　　　　　（选填“受热均匀”或者“控制温度”）。 9.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)实验小组的同学进行了如下实验： （1）用图甲所示的装置探究“冰熔化时温度的变化规律”： ①除温度计外，还需要的测量工具是　　　　　　； ②将装有碎冰块的试管放在水中加热的目的是　　　　　　； ③根据实验数据绘制了如图乙所示的温度随时间变化的图象，分析图象可知：冰是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）；在BC段时试管内的物质处于　　　　　　（选填“液态”、“固态”或“固液共存态”）； （2）待冰完全熔化后取出试管，将温度计玻璃泡放入水中（与容器不接触），“探究水沸腾时温度变化的特点”： ①实验中水的温度随时间变化的图象如图丙所示，分析FG段可知水的沸点是　　　　　　℃； ②请描述出水正在沸腾时的一个特点：　　　　　　　　　　　。 考点6 探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.(2025-2026八上·甘肃兰州第十九中学·期中)（1）如图所示的体温计示数是　　　　　　℃。如图所示的机械停表的示数为　　　　　　s。 （2）下表是小沪探究水沸腾前后温度变化特点的实验数据，请你在坐标纸上描点并用平滑曲线连接起来。 时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 92.0 94.1 96.2 98.0 98.0 98.0 2.(2025-2026八上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期中)探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙； （1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和　　　　　　； （2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度　　　　　　，水的沸点是　　　　　　℃。推断当时实验室的气压　　　　　　一个标准大气压； （3）对比图乙中两条图线可知，选用　　　　　　煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 3.(2025-2026八上·甘肃天水逸夫实验中学·期中)小明用图甲所示装置探究水的沸腾特点。 （1）除温度计外，本实验还需要的测量工具是　　　　　　　　　　　； （2）组装图甲所示实验装置时，应按照　　　　　　　　　　　（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （3）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为　　　　　　　　　　　℃，这时小明观察到水中产生气泡的现象如图　　　　　　　　　　　所示； （4）图丁是小明根据实验数据描绘的水的沸腾图像，由图像可知，水的沸点不是100℃，这是因为___________（填字母）。 A. 实验操作错误造成的 B. 实验误差引起的 C. 当地气压低于标准大气压 4.(2025-2026八上·甘肃兰州多校·期中)如图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 （1）安装该实验装置的顺序是　　　　　　　　　　　（选填“自上而下”或“自下而上”）； （2）图乙中的　　　　　　　　　　　（选填“C”或“D”）图能反映水沸腾过程的气泡的情形； （3）由图丙可知水沸腾时的温度是　　　　　　　　　　　℃；根据水的沸点可以判断当时当地的气压　　　　　　（选填“低于”、“等于”或“高于”）1标准大气压； （4）水在沸腾过程中，需要　　　　　　　　　　　（选填“吸收”或“放出”）热量，温度　　　　　　　　（选填“升高”“不变”或“降低”）； （5）实验发现，撤去酒精灯后，烧杯中的水继续沸腾了一小段时间，造成这种现象的原因是　　　　　　　　　　　； （6）小明同学完成探究实验后，回家后利用家里的锅和碗也尝试做了一下水沸腾的实验，把盛有少量水的碗放在锅里的水中，如图丁所示，小明发现当锅里的水沸腾了，可碗中的水没有沸腾，这是因为　　　　　　　　　　　。 5.(2025-2026八上·甘肃兰州·期中)探究水沸腾时温度变化的特点：    （1）如图甲所示是小贺安装的实验装置，合理的安装顺序是　　（填“自上而下”或“自下而上”）； （2）在水温升高到90℃时，开始计时，第3min温度计的示数如图乙所示，该示数为　　℃；由如表数据可知，水沸腾时继续加热，水的温度　　； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 （3）根据水的沸点可判断，此时周围环境的大气压　　（填“低于”“等于”或“高于”）一个标准大气压； （4）小贺和另外一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不相同，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，其中水的质量较大的图像为　　（填“a”或“b”）。 6.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)如图所示，ab表示某次实验中水沸腾时水温随时间变化的关系图像。若其他条件不变，仅增加一些初温相同的水，再重新做实验，请在图中描绘出水温随时间变化的大致图像。 7.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)如图所示，这是探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。 （1）实验开始前，在铁架台上安装实验器材时合理的顺序是　　　　　　　（选填“自上而下”或“自下而上”）； （2）某时刻温度计的示数如图所示，读数时视线应沿　　　　　　　（选填“a”“b”或“c”）方向，示数是　　　　　　　℃； （3）如图所示，能正确表示水沸腾时水中气泡情况的是图　　　　　　　； （4）实验中，水温上升到90℃后，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾并持续一段时间，将测得的数据记录在表格中。请将表格中的横线处补充完整； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 　　　　　　　 90 92 94 96 98 98 98 98 （5）根据实验数据可知：①本次实验中水沸腾时的温度为　　　　　　　℃；②水在沸腾后温度变化的特点是温度　　　　　　　； （6）交流评估时，有同学提出从开始加热到水沸腾所用时间过长，若要缩短将水加热至沸腾的时间，请写出一种可行的办法：　　　　　　　； （7）小李发现妈妈在炖汤的时候，通常都是先用大火烧开，然后改用小火慢炖，这样做的理由是　　　　　　　。 8.(2025-2026八上·甘肃兰州五校·期中)某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔记录水的温度如下表所示： 时间 温度 （1）所用的液体温度计是利用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　原理制成的； （2）如图丙，组装器材先固定　　　　　　　　；选填“A”或“B” （3）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如丁图中、所示，则图中　　　　　　　是水沸腾前的情况；选填或B （4）从记录数据可知，水在沸腾过程中温度　　　　　　选填“升高”、“不变”或“降低”；当时水面上方的大气压　　　　　选填“高于”、“低于”或“等于”一个标准大气压； （5）小毛和小朱在做实验时，选用的实验装置相同，他们绘制的实验图像如图所示，问、图像不同的原因是　　　　　　　　　。 （6）如图甲所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水　　　　　　　　选填“能”或“不能”沸腾，原因是　　　　　　　　　　　　　　　。 考点7 探究影响液体蒸发快慢的因素 1.(2025-2026八上·甘肃兰州多校·期中)下列措施中，能使蒸发减慢的是（　　） A. 用吹风机向潮湿的头发吹热风 B. 用扫帚把地面上的水向周围扫开 C. 将湿衣服摊开晾到向阳的地方 D. 我国吐鲁番地区使用坎儿井输水 2.(2025-2026八上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期中)下列措施中，能减慢蒸发的是（　　） A. 用衣架将湿衣服展开晾晒 B. 用吹风机吹潮湿的头发 C. 用保鲜膜包好蔬菜放入冰箱 D. 把萝卜切成条晾晒 3.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)白银地区的农民在收获小麦后，通常会把麦粒摊开在平地上晾晒，这主要是通过　　　　　　　的方式加快水分的蒸发。在冬天的清晨，有时会发现家中玻璃窗户上出现一层洁白的“冰花”，“冰花”通常出现在玻璃的　　　　　　　（选填“内侧”或“外侧”）。 4.(2025-2026八上·甘肃兰州五校·期中)炎炎夏日，让人汗流不止，开风扇后，人立刻感到凉快多了，这是因为开风扇加快了人体表面附近空气的　　　　　　，从而加快了人体表面汗液的　　　　　　；此时旁边温度计示数　　　　　　（选填“升高”“不变”或“降低”）。 5.(2025-2026八上·甘肃陇南—·期中)据记载，唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让空气及时排出。燃灯时，　　　　　　　　　　　吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油　　　　　　　　　　　较低，灯油蒸发速度　　　　　　　　　　　，以达到省油的目的。 考点8 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.(2025-2026八上·甘肃兰州第十九中学·期中)爱思考的琦琦在帮妈妈做饭时，观察到这样一些现象：从冰箱中取出洗过的蔬菜上附着一些“小冰粒”，过一会“小冰粒”变成水珠；烧开水时壶嘴冒“白气”；冷冻室取出的冻肉上有一层“白粉”。下列对这些现象的解释，正确的是（　　） A. “小冰粒”的形成是凝华现象 B. “小冰粒”变成水是液化现象 C. 壶嘴冒出的“白气”是液化形成的 D. 冻肉上的“白粉”是凝固现象 2.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)装新鲜蔬菜的泡沫箱里通常会放几瓶结了冰的矿泉水瓶，这样能给蔬菜保鲜。下列说法正确的是（　　） A. 将矿泉水瓶拿出，发现矿泉水瓶“冒汗”是液化现象 B. 将矿泉水瓶放在冷水中，矿泉水瓶中的冰一定不会熔化 C. 将干冰直接放在蔬菜上保鲜效果会更好 D. 蔬菜放置一段时间会变蔫，原因是蔬菜中的水升华了 3.(2025-2026八上·甘肃天水逸夫实验中学·期中)如图所示，生活中，我们常把碗放在锅里的水中蒸食物（碗与锅底不接触）。当锅里的水沸腾后，碗中的水是否会沸腾？请简要叙述原因。 4.(2025-2026八上·甘肃兰州第十九中学·期中)小明在家中做饭时，发现厨房里处处都有物态变化。 （1）液化石油气是在一定温度下利用　　　　　　的方法把石油气体液化装在钢罐里； （2）在严冬，早晨会看到窗玻璃上有冰花，冰花是在玻璃　　　　　　侧（选填“内”或“外”）。 5.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)北方冬天菜窖里放入几桶水，可以利用水凝固时　　　　　　　热。使窖内温度不至太低，菜不会冻坏；我们吃冰棒时感觉到凉快，主要是利用冰棒　　　　　　　吸热。 6.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)在跨学科实践活动中，小乐同学用加盐的水代替海水，设计并制作了如图所示的海水淡化装置。请按先后顺序写出该淡化过程中发生的两种物态变化名称：　　　　　　　。为使实验效果更佳，这个实践活动应在　　　　　　　（选填“阳光下”或“阴凉处”）进行。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 物态变化 8大高频考点 1. 温度 2. 熔化和凝固 3. 汽化和液化 4. 升华和凝华 5. 探究固体熔化时温度的变化规律 6. 探究水在沸腾前后温度变化的特点 7. 探究影响液体蒸发快慢的因素 8. 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 考点1 温度 1.(2025-2026八上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期中)利用温度计测量水温的实验操作如图所示，其中正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】A．如图，读数时视线没有与温度计中液柱的上表面相平，故A错误；B．如图，温度计的玻璃泡浸没在液体中且没有碰到容器底或侧壁，读数时玻璃泡仍在液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平，故B正确；C．如图，温度计的玻璃泡碰到了容器底，故C错误；D．如图，读数时温度计的玻璃泡离开了被测液体，故D错误。故选B。 2.(2025-2026八上·甘肃兰州五校·期中)在炎热的夏天，将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置，记录从早到晚一天中温度计示数T随时间t变化的图像如图（实线表示体温计，虚线表示普通温度计）。不可能正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】从早到晚一天中气温变化是先升高再降低，普通温度计放在窗台上，其示数变化是先升高后降低，体温计的示数只上升不下降，故D不正确，符合题意；ABC正确，不符合题意。故选D。 3.(2025-2026八上·甘肃兰州多校·期中)用如图所示的体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，测得甲的体温是36.5℃，在没有甩体温计的情况下，用酒精消毒后又用它去测乙和丙的体温，已知乙的实际体温是36.3℃，丙的实际体温是36.8℃，那么测乙、丙后温度计的读数分别是（     ） A. 36.3℃和36.8℃ B. 36.5℃和36.8℃ C. 36.5℃和36.5℃ D. 36.8℃和36.8℃ 【答案】B 【详解】由于体温计玻璃泡和直玻璃管之间制造一处具有特殊结构的狭道，在离开人体后，液柱不下降，使体温计能离开人体读数。但是体温计在使用前必须用力甩，如果用没甩的体温计测病人的体温，若被测病人的体温比原来病人的体温高，则准确，如果低，则显示原来的示数。乙和丙的实际体温分别是36.3℃（小于36.5℃）和36.8℃（高于36.5℃），那么两次测温后，他的记录数据是36.5℃和36.8℃，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 4.(2025-2026八上·甘肃兰州第八十一中学等校·期中)将温度计放入热水中，其水银柱液面会上升，下列说法中不正确的是（　　） A. 实验室里常用的温度计是利用测温液体热胀冷缩的规律制成的 B. 水银柱液面上升，温度计里的水银质量不变 C. 当温度计水银柱上升经过“28℃”这一刻度时，温度计的读数表示的是温度计中水银的温度 D. 读数时温度计的玻璃泡可以离开被测液体，视线与温度计液柱的液面相平 【答案】D 【详解】A．实验室里常用的温度计是液体温度计，利用测温液体热胀冷缩的规律制成的，故A正确，不符合题意；B．水银柱液面上升，温度计里的水银体积改变，所含水银的量不变，质量不变，故B正确，不符合题意；C．温度计放入液体中，玻璃泡中的水银吸收热量，温度升高，当温度计水银柱上升经过“28℃”这一刻度时，温度计的读数表示的是温度计中水银的温度，故C正确，不符合题意；D．由于液体的热胀冷缩，读数时温度计的玻璃泡不可以离开被测液体，视线与温度计液柱的液面相平，故D错误，符合题意。故选D。 5.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)有一只读数不准的温度计，标准大气压下，在冰水混合物中其读数为25℃，在沸水中的读数为85℃，当温度计示数为55℃时，其对应的实际温度是（　　） A. 55℃ B. 60℃ C. 50℃ D. 45℃ 【答案】C 【详解】标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。该温度计在冰水混合物中其读数为25℃，在沸水中的读数为85℃，说明该温度计100℃对应刻度的格数为85-25=60可知每一格对应的温度值为当温度计示数为55℃时，其对应的实际温度是故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 6.(2025-2026八上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期中)（1）如图所示，该体温计的示数为　　　　　　℃。 （2）图中温度计的示数为　　　　　　℃。 【答案】（1）37.8     （2）-15      【讲解】(1) 图中体温计每一小格代表0.1℃，体温计的液柱指在37℃右侧的第8个小格，所以体温计的示数为37.8℃。 (2) 如图所示，温度计的分度值为1℃，温度计越往上温度越高，温度计标注的数字越来越小，说明液柱在0℃以下，所以温度计的示数为零下15℃。 7.(2025-2026八上·甘肃张掖山丹县第二中学-11月·期中)常用温度计是根据液体　　　　　　　　的性质工作的，如图体温计的示数是　　　　　　　　. 【答案】① 热胀冷缩    ② 37.6℃ 【详解】温度计是测量物体温度的仪器，常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；如图体温计的分度值为0.1℃，所以温计的示数是37.6℃． 8.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)小安利用细管、小药瓶、橡皮塞和红墨水自制了一个如图所示的温度计，该温度计是根据　　　　　　　的规律制成的。将自制温度计从常温环境放入冰水中，细管中的液面会　　　　　　　（选填“上升”或“下降”）。 【答案】① 液体热胀冷缩    ② 下降 【详解】[1]液体一般具有受热时体积膨胀、遇冷时体积收缩的特点，温度计就是根据液体热胀冷缩的规律制成的。[2]将自制温度计从常温环境放入冰水中，液体遇冷收缩，细管中液体体积减小，液体沿着细管降低，所以细管中的水柱会逐渐下降。 9.(2025-2026八上·甘肃张掖山丹县第二中学-11月·期中)如图所示，温度计的读数是　　　　　　℃。 【答案】-6 【详解】如图所示，温度计的分度值为1℃，液面在零下，则示数为-6℃。 10.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)如图所示为常用的一种体温计，由于体温计离开人体后，直管内的水银不能自动退回玻璃泡，所以体温计　　　　　　　　　　　离开人体读数。此时读数为　　　　　　　　　　　℃，该温度　　　　　　　　　　　人体的正常体温。 【答案】① 能    ② 38.9    ③ 高于 【详解】[1]体温计具有特殊结构狭道，可以防止温度降低时水银自动退回玻璃泡，它能使我们测量体温时，体温计离开人体后，直管内的水银不能自动退回玻璃泡内，从而方便我们读数。[2][3]如图所示，体温计分度值为0.1℃，体温计的读数为38.9℃，人体正常体温在37℃左右，显然该温度高于人体正常体温。 考点2 熔化和凝固 1.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)制作手工皂时，将块状固体棕榈油放入容器，隔水加热后，块状固体棕榈油逐渐变为可流动的液体，以便后续使用。此过程中，棕榈油发生的物态变化是（       ） A. 凝华 B. 升华 C. 凝固 D. 熔化 【答案】D 【详解】根据题意块状固体棕榈油逐渐变为可流动的液体，即物质状态由固态变为液态，物态变化为熔化，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 2.(2025-2026八上·甘肃天水逸夫实验中学·期中)如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是 A. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B. 甲物质的熔点为210℃ C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态 D. 乙物质在BC段温度不变，不吸热 【答案】C 【详解】A、甲从一开始就熔化，没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体．乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，所以乙是晶体；故A错误；B、分析图象可知，乙有一定的熔点，熔点为210℃，甲没有熔点，故B错误；C、因为晶体有一定的熔点，在熔化过程中是固液共存状态的，故乙物质在BC段时处于固液共存状态，故C正确；D、乙物质在BC段是晶体的熔化过程，此时吸收热量，但温度不变，故D错误． 3.(2025-2026八上·甘肃兰州多校·期中)如图所示的四幅图像中能反映石蜡凝固特点的是（       ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】熔化吸热，凝固放热。石蜡在凝固过程中也要放出热量，温度降低。由于石蜡属于非晶体，没有固定的凝固点，所以它的温度应该是持续降低。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 4.(2025-2026八上·甘肃张掖山丹县第二中学-11月·期中)下列常见的几种物质中，全部是晶体的一组是（     ） A. 松香、冰、铁 B. 玻璃、食盐、海波 C. 铜、铝、水银 D. 松香、蜂蜡、沥青 【答案】C 【详解】晶体有固定的熔点，冰、铁、海波、食盐、铜、铝、水银都是晶体，非晶体没有固定的熔点，松香、玻璃、蜂蜡、沥青都是非晶体，全部是晶体的一组是C，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 5.(2025-2026八上·甘肃陇南—·期中)二十四节气是中华民族农耕文明的经验积累和智慧结晶，已被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。对古诗词中涉及节气的物态变化的解释，下列说法正确的是（　　） A. “谷雨晴时春昼长，鹧鸪啼处百花香”，雨的形成是升华现象，此过程放热 B. “夕浦离觞意何已，草根寒露悲鸣虫”，露的形成是汽化现象，此过程放热 C. “时逢秋暮露成霜，几份凝结几份阳”，霜的形成是凝华现象，此过程放热 D. “节气今朝逢大雪，清晨瓦上雪微凝”，雪的形成是凝固现象，此过程吸热 【答案】C 【详解】A．雨是水蒸气液化形成的，此过程放热，故A错误；B．露是水蒸气液化形成的，此过程放热，故B错误；C．霜是水蒸气凝华形成的小冰晶，此过程放热，故C正确；D．雪是水蒸气凝华形成的，此过程放热，故D错误。故选C。 6.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)低温雨雪冰冻天气属于极端气象灾害，是由降雪或降雨后遇低温形成的积雪、结冰现象，严重影响人们的生活和出行。下列说法正确的是（　　） A. 雪的形成需要吸收热量 B. 冰的形成属于凝华现象 C. 冰是晶体，雪是非晶体 D. 撒融雪剂是利用降低熔点的方法来除雪的 【答案】D 【详解】A．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶，凝华过程需要放出热量，而非吸收热量，故A错误；B．冰是液态的水遇冷凝固形成的固态物质，属于凝固现象；凝华是气态直接变为固态（如霜、雪），因此冰的形成不属于凝华，故B错误；C．晶体有固定的熔点，冰是晶体（熔点为)；雪是由小冰晶组成的，冰晶属于晶体，因此雪也是晶体，故C错误；D．融雪剂（如盐类）撒在雪上后，会与雪混合形成溶液，使雪的熔点降低，即使环境温度低于，雪也能融化，这是利用降低熔点的方法除雪，故D正确。故选D。 7.(2025-2026八上·甘肃兰州多校·期中)“相变储热技术”是利用相变材料PCM在固态和液态之间相互转化的过程中，要吸、放热的原理来进行储存和释放热的技术。某种固—液相变（固态和液态之间相互转化）材料工作过程中，其温度随时间变化的图像如图所示。下列关于该相变材料说法正确的是（       ） A. 熔点为 B. 固态时为非晶体 C. 时间内处于固液共存态 D. 时间内吸热 【答案】C 【详解】AB．据图可知，该物质有固定的熔化和凝固过程，即有熔点和凝固点，说明该物质是晶体，且据图可知熔点为T2，故AB错误；C．时间内物质处于熔化过程，物质状态是固液共存，故C正确；D．时间物质处于凝固过程，该过程中会放出热量，故D错误。故选C。 8.(2025-2026八上·甘肃兰州多校·期中)唐诗是我国优秀的文学遗产之一，下列诗句中所包含的物态变化分析正确的是（　　） A. “露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是汽化现象 B. “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，蜡烛“流泪”是液化现象 C. “鸡声茅店月，人迹板桥霜”，霜的形成是凝华现象 D. “晚来天欲雪，能饮一杯无”，雪的形成是升华现象 【答案】C 【分析】【详解】A．露是水蒸气液化形成的，故A错误；B．蜡烛“流泪”是由固体变为液态，是熔化现象，故B错误；C．霜是由水蒸气遇冷凝华形成的，故C正确；D．雪的形成是一种凝华现象，故D错误。故选C。 9.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)白银地处黄河上游，拥有众多独具特色的风景。下列与这些风景相关的物态变化现象中，需要吸收热量的是（       ） A. 春季：白银黄河大峡岸边潮湿的土壤变干 B. 夏季：清晨，景泰黄河石林的山涧出现薄雾 C. 秋季：白银水川湿地公园的树枝上形成霜 D. 冬季：会宁红军长征胜利景园的湖水结成冰 【答案】A 【详解】A．白银黄河大峡岸边潮湿的土壤变干，物质状态由液态变为气态，物态变化是汽化，需要吸收热量，故A符合题意；B．薄雾是液态的小水滴，是由水蒸气遇冷液化形成的，该过程会放出热量，故B不符合题意；C．霜是固态的小冰晶，是由水蒸气凝华形成的，该过程会放出热量，故C不符合题意；D．会宁红军长征胜利景园的湖水结成冰，物质状态由液态变为固态，物态变化是凝固，会放出热量，故D不符合题意。故选A。 10.(2025-2026八上·甘肃兰州五校·期中)如图所示是某物质的熔化一凝固图象，根据图象得出的信息中，错误的是（       ） A. 该物质的熔化过程持续了6min B. EF段表示的是凝固过程，第14min时物质处于固液共存状态 C. 该物质在FG段是固态 D. 该物质是晶体，它的熔点是45 【答案】A 【详解】A．该物质的熔化过程持续了6min−3min=3min，故A错误，符合题意；B．图中EF段表示的是凝固过程，14min时物质处于凝固过程中，则14min时物质处于固液共存状态，故B正确，不符合题意；C．该物质在FG段已经凝固完毕，处于固态，故C正确，不符合题意；D．由图知，BC段温度45°保持不变，所以此物质是晶体，故D正确，不符合题意． 考点3 汽化和液化 1.(2025-2026八上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期中)如图为蒸馏法淡化海水的装置示意图，下列说法不正确的是（     ） A. 水蒸气在膜上发生的物态变化是汽化 B. 水蒸气在膜上形成小液滴的过程需要放热 C. 海水变成水蒸气的过程需要吸热 D. 提高装置内的温度有助于加快海水的蒸发 【答案】A 【详解】A．水蒸气在膜上变成小液滴，是从气态变为液态，物态变化是液化，而不是汽化，故A错误，符合题意；B．水蒸气液化成小液滴的过程会放出热量，故B正确，不符合题意；C．海水变成水蒸气是汽化过程，汽化需要吸收热量，故C正确，不符合题意；D．温度是影响蒸发快慢的因素之一，提高装置内的温度，有助于加快海水的蒸发，故D正确，不符合题意。故选A。 2.(2025-2026八上·甘肃天水逸夫实验中学·期中)洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来．水在镜面上发生的两种物态变化是 A. 先汽化后液化 B. 先液化后汽化 C. 先凝华后升华 D. 先升华后凝华 【答案】B 【详解】洗澡的时候，水大量蒸发，有许多水蒸气遇到冷的镜子液化形成小水滴，过了一段时间后，小水滴又蒸发变为水蒸气，所以又变得清晰起来．故选B． 3.(2025-2026八上·甘肃兰州·期中)如图是海水淡化装置的简易图，下列说法合理的是（     ） A. 图1中发生的物态变化是先汽化后液化 B. 图2中的反渗透法可以得到直接饮用的纯净水 C. 海水可以淡化所以我们可以不用节约用水 D. 图2中只要不断加压就一直能获得淡水 【答案】A 【详解】A．图1中水变成水蒸气，发生汽化现象，水蒸气变成水，发生液化现象，故A符合题意；B．图2中通过反渗透膜过滤海水可以获得纯净水，但是否达到直接饮用标准还需视实际处理和检测结果而定，故B不符合题意；C．海水可以淡化，但考虑到成本和资源限制，我们仍需节约用水，故C不符合题意；D．图2中反渗透过程需要消耗能量，并非只要施加压力就能无限获得淡水，故D不符合题意。故选A。 4.(2025-2026八上·甘肃陇南—·期中)从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”下列分析正确的是（　　） A. 冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠 B. 这两种情况的“白气”都是水蒸气 C. 壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠 D. 这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠 【答案】C 【详解】“白气”是液态的小水珠，空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍，会放热液化形成小水珠，就是“白气”现象。水烧开后，产生的高温水蒸气遇到外界温度较低的空气，放热液化形成小水珠，也会产生“白气”现象，故ABD错误，C正确。故选C。 5.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)下列关于蒸发和沸腾的说法中，错误的是（　　） A. 蒸发和沸腾都是汽化现象 B. 蒸发是放热过程，而沸腾是吸热过程 C. 蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾是在一定条件（温度）下发生 D. 蒸发只在液体表面发生，而沸腾在液体表面和内部同时进行 【答案】B 【详解】A．蒸发和沸腾都是液体变为气体的汽化现象，故A正确，不符合题意；B．蒸发和沸腾都需要吸收热量，因此两者都是吸热过程，而非蒸发放热，故B错误，符合题意；C．蒸发在任何温度下均可发生，而沸腾必须达到液体沸点并持续吸热，故C正确，不符合题意；D．蒸发仅发生在液体表面，而沸腾在液体表面和内部同时进行，故D正确，不符合题意。故选 B。 6.(2025-2026八上·甘肃张掖山丹县第二中学-11月·期中)《中国诗词大会》不仅是中央电视台一档娱乐节目，更是一次中华诗词文化传承的盛宴。下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（　　） A. 岚雾今朝重，江山此地深——雾是液化形成的 B. 露从今夜白，月是故乡明——露是汽化形成的 C. 不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的 D. 风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的 【答案】A 【详解】水蒸气是无色无味的气体，雪是固体，霜是固体，露是液体，雾是小水珠。A．岚雾今朝重，江山此地深——雾是空气中的水蒸气液化形成的，故A正确；B．露从今夜白，月是故乡明——露是空气中的水蒸气液化形成的，故B错误；C．不知明镜里，何处得秋霜——霜是空气中的水蒸气凝华形成的，故C错误；D．风雨送春归，飞雪迎春到——雪是空气中的水蒸气凝华形成的，故D错误。故选A。 7.(2025-2026八上·甘肃天水逸夫实验中学·期中)夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒在冒“白气”，这是　　　　　　　　　现象；把烧红的铁块放入冷水中，水面上立即出现了“白气”，这一过程中，水发生了　　　　　　　　　和　　　　　　　　　两种物态变化；寒冷的冬天，我们戴的口罩上出现了冰霜，这是　　　　　　　　　现象. 【答案】① 液化    ② 汽化    ③ 液化    ④ 凝华 【详解】“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴．烧红的铁块放入冷水中，水吸收热量汽化成水蒸气，水蒸气上升时遇到凉空气又液化；霜是凝华形成的． 8.(2025-2026八上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期中)而我国古代铁匠师傅锻造兵器时，常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”时，会听到“嗤嗤”声，同时看到水面上冒出一股“白汽”，在这个过程中水先后发生了 　　　　　　和 　　　　　　物态变化。 【答案】① 汽化    ② 液化 【详解】[1][2]将烧得发红的铁器放入冷水中，冷水吸热迅速汽化变为水蒸气；水蒸气上升的过程中受冷放热，液化形成小液滴悬浮在空气中，就是“白汽”。 9.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)北方寒冷的冬天，当戴着眼镜的人从室外进入室内时，镜片上会起“雾”。请结合物态变化的相关知识解释“雾”是如何形成的。 【答案】冬天，室外温度低，室内温度高，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，由于眼镜的温度较低，遇到温度较高的水蒸气，水蒸气会遇冷放热，液化成小水滴附在眼镜上，形成“雾”。 【详解】略。 10.(2025-2026八上·甘肃陇南—·期中)用一支大的注射器吸取一些乙醚后，用橡皮帽堵住注射器的小孔（如图所示），向外拉动活塞到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是　　　　　　　　　　（填物态变化的名称）现象，需要　　　　　　　　　　（选填“吸”或“放”）热，然后推压活塞，会看见注射器中又出现了液态乙醚，这表明用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的方法可以使气体液化。 【答案】① 汽化    ② 吸    ③ 压缩体积 【详解】[1][2]注射器里的液态乙醚变成了气态，这是汽化现象，汽化需要吸热。[3]推活塞，使气态乙醚的体积被压缩，分子间的距离拉近，体积变小，又变成了液态，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化。 考点4 升华和凝华 1.(2025-2026八上·甘肃兰州五校·期中)冬天，小王早晨起床发现房间的窗玻璃上出现了晶莹剔透的冰花，关于冰花，下列说法正确的是（　　） A. 在窗内侧，由水蒸气凝华而成 B. 在窗内侧，由水凝固而成 C. 在窗外侧，由水蒸气凝华而成 D. 在窗外侧，由水凝固而成 【答案】A 【详解】冰花出现在冬天的早晨，是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗户玻璃，在窗户玻璃内侧凝华形成的小冰晶，故A正确，BCD错误。故选A。 2.(2025-2026八上·甘肃兰州第八十一中学等校·期中)二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是（　　） A. “谷雨”节气，雨的形成是凝固现象 B. “白露”节气，露的形成是熔化现象 C. “霜降”节气，霜的形成是凝华现象 D. “小雪”节气，雪的形成是液化现象 【答案】C 【详解】A．雨主要是云层中的水蒸气液化形成的水滴，故A错误；B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C正确；D．雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故D错误。故选C。 3.(2025-2026八上·甘肃陇南—·期中)实施人工降水的一种方法是通过飞机在高空云层中播撒干冰（固态二氧化碳），使云层中的水蒸气变成小冰晶或小水滴，小冰晶、小水滴增多形成降水。下列说法正确的是（　　） A. 干冰在云层中要放出大量热量 B. 干冰在云层中汽化成二氧化碳 C. 云层中的水蒸气凝华成小冰晶 D. 云层中的水蒸气凝固成小水滴 【答案】C 【详解】A．干冰在云层中由固态直接变为气态，是升华现象，升华需要吸收大量热量，故A错误；B．干冰在云层中由固态直接变为气态二氧化碳，是升华现象，故B错误；C．云层中的水蒸气直接变成小冰晶，是由气态直接变为固态，属于凝华现象，故C正确；D．云层中的水蒸气变成小水滴，是由气态变为液态，属于液化现象，故D错误。故选C。 4.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)关于物态变化，下列说法正确的是（　　） A. 用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热 B. 冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固吸热 C. 冬天人呼出的“白气”是液化现象 D. 出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温 【答案】C 【详解】A．利用干冰人工降雨，主要是因为干冰能迅速升华吸热，使空气温度迅速降低，空气中的水蒸气液化形成雨，故A错误；B．冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热，使菜窖内的温度不至于太低，故B错误；C．冬天人呼出的“白气”是口腔呼出的水蒸气遇冷液化现象，故C正确；D．出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风加快了汗液的蒸发，蒸发吸热，使人感觉凉快，而并未降低室温，故D错误。故选C。 5.(2025-2026八上·甘肃兰州第八十一中学等校·期中)诗句“月照花林皆似霰”的释义为“明月照在花林上，好像细密的冰粒在闪烁”，其中的“霰”，是高空中的水蒸气遇到冷空气　　　　　　　　（填物态变化名称）形成的小冰粒，这个过程需要　　　　　　　　热量，下落时来不及变成用滴，就以“霰”的形态出现。 【答案】① 凝华    ② 放出 【详解】[1][2]“霰”是高空中的水蒸气遇冷直接变成小冰粒，气体变为固体，属于凝华现象。凝华过程需要放出热量。 6.(2025-2026八上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期中)2022年6月22日，为缓解德州市旱情，促进农作物的夏季生长，德州市人影指挥中心科学组织部分县市五个作业点开展人工增雨作业，实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撤干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快　　　　　　　　　　　　　　　成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便　　　　　　　　　　　　　　　成小冰晶或　　　　　　　　　成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。（填物态变化的名称）。 【答案】① 升华    ② 凝华    ③ 液化 【详解】[1]固态干冰变成气态二氧化碳是升华过程，升华过程需要向周围吸收热量。[2][3]水蒸气变成小冰粒的过程是凝华过程，水蒸气变成小水滴的过程是液化过程。 7.(2025-2026八上·甘肃天水逸夫实验中学·期中)干冰（固态CO2）暴露在常温下时，它会直接由固态变为气态．用干冰在舞台上产生的淡淡白雾，是由于干冰　　　　　　　　　　　　吸热，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷　　　　　　　　　　　　形成的．（填物态变化） 【答案】① 升华    ② 液化 【详解】[1][2]干冰直接由固态变为气态是升华，升华吸热，周围温度降低，空气中水蒸气遇冷液化成水滴。 8.(2025-2026八上·甘肃兰州·期中)冬季天气较冷，学校各班早上暂停拖地，这样做的目的是防止水发生　　　　　　　　　　，避免使同学们摔倒受伤；小林在家打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气　　　　　　　　　　（以上两空均填物态变化名称）形成的，这个过程中水蒸气　　　　　　　　　　（选填“吸收”或“放出”）热量；晚上外面气温骤降，早上小明看到窗户上会结上一层冰花，这层冰花出现在窗户玻璃的　　　　　　　　　　（选填“内”或“外”）侧。 【答案】① 凝固    ② 凝华    ③ 放出    ④ 内 【详解】[1]冬季天气较冷，学校各班早上暂停拖地，这样做的目的是防止水发生凝固在地面形成冰，使地面粗糙程度变小，避免使同学们摔倒受伤。[2][3]小林在家打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气凝华形成的小冰晶，凝华时要放出热量。[4]晚上外面气温骤降，室内温度较高，室外温度较低，室内空气中温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃凝华成小冰晶附在玻璃表面，就形成了冰花，所以，这层冰花出现在窗户玻璃的内侧。 9.(2025-2026八上·甘肃张掖山丹县第二中学-11月·期中)舞台上演出时弥漫着“白雾”，原因是干冰在常温下迅速　　　　　　（填物态变化名称）成二氧化碳气体，并从周围　　　　　　（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使空气中水蒸气的温度降低　　　　　　（填物态变化名称）成小水珠，从而形成“白雾”。 【答案】① 升华    ② 吸收    ③ 液化 【详解】[1][2][3]因为舞台上使用了固态的干冰，干冰在常温下会迅速从固态直接变为气态，这个过程叫做升华。升华是一个吸热过程，干冰升华时会从周围吸收大量的热，使得其周围环境的温度降低。由于温度降低，空气中的水蒸气会遇到较冷的空气，发生液化现象，从而形成“白雾”。 10.(2025-2026八上·甘肃陇南—·期中)科学家研发了一种“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉　　　　　　　　　　（填物态变化名称）为高温碳蒸气，字迹消失；然后经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又　　　　　　　　　　（填物态变化名称）成碳粉，变成碳粉的过程要　　　　　　　　　　（填“吸”或“放”）热。 【答案】① 升华    ② 凝华    ③ 放 【详解】[1][2][3]激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸汽，这是升华现象，升华吸热；碳蒸汽经过特殊冷却装置，高温碳蒸汽又直接凝华成碳粉，凝华放热。 考点5 探究固体熔化时温度的变化规律 1.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)如图甲所示，这是观察某种物质熔化现象的实验装置，如图乙所示，这是该物质熔化时温度随时间变化的图像。下列分析正确的是（       ） A. 采用“水浴法”加热，是为了加快试管内物质的熔化 B. 该物质是一种晶体，它的熔点是80℃ C. 该物质的熔化过程大约持续了25min D. 该物质从开始熔化到熔化结束，温度变化规律为先升高、后不变、再升高 【答案】B 【详解】A．水浴法的目的是为了试管内的物质受热均匀，减慢试管内物质的熔化，故A错误；BC．由图乙可知，该物质熔化过程中温度保持不变，属于晶体，熔点为80℃；该物质从10min开始熔化，到25min熔化完，熔化过程大约持续了15min，故B正确，C错误；D．该物质是晶体，在熔化过程中温度保持不变，即从开始熔化到熔化结束温度不变，故D错误。故选B。 2.(2025-2026八上·甘肃张掖山丹县第二中学-11月·期中)某兴趣小组探究“固体熔化时温度变化规律”，实验装置如图甲所示，图乙是根据实验数据作出的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A. 该物质熔化过程持续了大约 B. 该物质是一种晶体，它的熔点是 C. 组装图甲的器材应按照自上而下的顺序 D. 采用“水浴法”对试管内物质加热是为了缩短实验时间 【答案】B 【详解】A．由图乙可知，该物质从第10min开始熔化，到第25min熔化结束，熔化过程持续的时间为故A错误；B．由图乙可知，该物质在熔化过程中，温度保持在80℃不变，所以该物质是晶体，其熔点是80℃，故B正确；C．组装图甲的实验器材时，为了确保能用酒精灯外焰加热，并使温度计的感温泡全部浸入被测物质中，应按照自下而上的顺序进行组装，故C错误；D．采用“水浴法”对试管内物质加热，目的是使物质受热均匀，便于准确记录温度，这会使加热时间变长，而不是缩短实验时间，故D错误。 故选B。 3.(2025-2026八上·甘肃兰州第八十一中学等校·期中)在“探究固体熔化时温度的变化规律”中，记录的实验数据如表所示，请根据实验数据在图中作出固体熔化的图象。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 20 40 60 80 80 80 80 90 100 【答案】 【详解】由表中数据，描点可得固体熔化的图象，如下图所示： 4.(2025-2026八上·甘肃兰州多校·期中)如图，小梦所在的实验小组，设计了甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”。 （1）该实验若选用　　　　　　（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些； （2）实验小组应选用　　　　　　（甲/乙）装置来进行实验，使用这套装置的优点是　　　　　　； （3）实验中需要用到的测量工具除了温度计还需要的是　　　　　　； （4）如图丙所示，是小梦根据实验数据作出的冰在加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知冰是　　　　　　（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是　　　　　　，冰的熔化过程共持续了　　　　　　min；加热至第4min时，物质的状态为　　　　　　。 【答案】（1）碎冰块     （2）① 乙    ② 试管中的冰受热均匀，方便准确测量冰的温度     （3）秒表     （4）① 晶体    ② 0℃    ③ 5    ④ 固液共存态      【讲解】(1) 选用碎冰块进行实验，是因为碎冰块体积小，受热面积更大，能让冰块整体受热更均匀，避免局部已熔化而其他部分仍未升温的情况，使实验数据更准确，因此效果更好些。 (2) [1]应选用乙装置进行实验。甲装置中冰块直接在烧杯中加热，底部冰块易因局部温度过高快速熔化，而乙装置采用水浴加热方式，能避免此问题。[2]乙装置的优点是通过水浴加热，试管中的冰受热均匀，同时温度计可更稳定地接触冰的内部，方便准确测量冰在熔化过程中的温度。 (3) 实验需探究冰熔化时“温度随时间的变化规律”，温度计用于测量温度，还需要用秒表记录加热过程中的时间，才能得到温度与时间的对应数据，因此除温度计外还需要秒表。 (4) [1]由丙图可知，冰在加热过程中有一段温度保持不变的阶段，晶体熔化时具有固定熔点（温度不变），非晶体熔化时温度持续上升，因此冰是晶体。[2]冰熔化时温度不变的那段对应的温度值为0℃，这个固定温度就是冰的熔点。[3]冰从第3min开始熔化（温度达到 0℃），到第8min 熔化结束（温度开始上升），熔化过程持续的时间为t=8min-3min= 5min[4]第4min时，冰处于熔化过程中，此时既有未熔化的固态冰，也有熔化后的液态水，因此物质的状态为固液共存态。 5.(2025-2026八上·甘肃兰州·期中)在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像，如图丙所示．请回答下列问题。 （1）将装有冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且冰的温度上升速度较　　　　　　　　　（填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。 （2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，温度计示数为　　　　　　　　℃。 （3）图丙中　　　　　　　　（选填“A”或“B”）是冰，熔化过程经历了　　　　　　　　min。 （4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）慢     （2）-4     （3）① A    ② 4     （4）达到沸点后，无法继续吸热      【讲解】(1) 将装有冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且通过烧杯中的水传递热量给试管中的冰，能使冰的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度。 (2) 图中温度计的分度值为1℃，示数在0刻度线以下，读数为-4℃。 (3) [1][2]冰熔化有固定的熔点，在熔化过程中温度保持不变，故图中A为冰，从2min开始熔化到6min熔化结束，熔化过程经历4min。 (4) 当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水和试管中的水都达到沸点时温度相同，烧杯中的水可以从酒精灯继续吸热，能够沸腾并持续一段时间；但是试管中的水无法从烧杯中的水吸收热量，无法沸腾。 6.(2025-2026八上·甘肃兰州第十九中学·期中)如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。 （1）实验采用乙图中方法给试管中的冰块加热，目的是使冰块　　　　　　　　； （2）由图丙可知熔化过程持续了　　　　　　　　min； （3）第4分钟时物质的状态为　　　　　　　　（填冰或水或冰水混合物）； （4）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰再次加热，得到如图丁所示的图像。从以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会　　　　　　　　选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】（1）受热均匀     （2）6     （3）冰水混合物     （4）降低      【讲解】(1) 实验采用乙图方法给试管中的冰块加热，这种方法叫水浴法，采用水浴法加热的目的是使冰块受热均匀且温度变化缓慢。 (2) 由图丙可知，冰在熔化过程中需吸热，温度不变；冰从第2min开始熔化，到第8min熔化结束，故熔化过程持续了 (3) 第4min冰处在熔化过程中，晶体熔化过程中，温度不变，物态开始从固态向液态变化，此时冰处于固液共存态，即为冰水混合物。 (4) 由图丙可知，冰的熔点为0℃，由图丁可知，加入盐后冰的熔点变为-2℃，故加入盐后冰的熔点将会降低。 7.(2025-2026八上·甘肃兰州第八十一中学等校·期中)小华同学选用图甲、图乙所示的装置，探究了冰的熔化及水沸腾时温度的变化特点，图丙是由测量数据所绘制的图像。 （1）实验过程由组装器材的顺序应该是　　　　　　（选择“自上而下”或“自下而上），若只探究冰熔化应选用图　　　　　　装置来进行实验，效果更好：在探究水沸腾时温度的变化特点时，试管口产生“白气”的原因：水蒸气遇冷　　　　　　成小水珠； （2）由图丙可知冰是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），水的沸点是　　　　　　℃，此时此地的大气压应该　　　　　　一个标准大气压； （3）某个实验小组在进行实验操作时发现冰熔化过程中温度持续升高，造成这种现象的原因可能是　　　　　　。 【答案】（1）① 自下而上    ② 乙    ③ 液化     （2）① 晶体    ② 98    ③ 小于     （3）受热不均匀      【讲解】(1) [1]由于要用酒精灯的外焰加热，同时温度计的玻璃泡在完全浸没的同时不碰到容器底或容器壁，要自下而上安装实验装置。[2]若只探究冰熔化规律，应选用图乙的装置来进行实验加热，即采用“水浴法”加热，可以使物质均匀受热。[3]在探究水沸腾时温度的变化特点时，水先吸热汽化成水蒸气，水蒸气上升到试管口处又遇冷液化成小水珠，形成“白气”。 (2) [1]由图丙可知，BC段表示冰块的熔化过程，冰块在熔化过程中持续吸热，温度保持不变，所以冰块熔化时有固定的熔点，故冰是晶体。[2][3]由图丙可知，DE段表示水的沸腾过程，水温升高到98℃时，持续吸热，温度保持不变，所以水的沸点是98℃。标准大气压下水的沸点是100℃，气压越高，水的沸点越高，所以此时此地的大气压应该小于一个标准大气压。 (3) 某个实验小组在进行实验操作时发现冰熔化过程中温度持续升高，造成这种现象的原因可能是受热不均匀。 8.(2025-2026八上·甘肃陇南—·期中)为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小明同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。 （1）实验中需要的测量工具除了温度计以外还需要　　　　　　； （2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于　　　　　　（选填“固态”、“固液共存态”或“液态”），冰熔化过程需要　　　　　　分钟； （3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水　　　　　　沸腾（选填“会”或“不会”），原因是　　　　　　； （4）小华同学将图甲中试管换成碘锤做“碘的升华”实验时，如图丙所示（碘的熔点为113.7℃，碘的沸点为184.4℃，酒精灯火焰的温度可以达到500℃）。碘发生的物态变化是　　　　　　，该实验采用水浴法加热的主要目的是　　　　　　（选填“受热均匀”或者“控制温度”）。 【答案】① 秒表    ② 固液共存态    ③ 3    ④ 不会    ⑤ 试管内外没有温差，试管中的水无法继续吸收热量，所以不能沸腾。    ⑥ 升华    ⑦ 控制温度 【详解】 （1）[1]实验过程中需要记录时间，因此还需要秒表。 （2）[2][3]由图像可知，BC段的物质处于熔化过程中，所以处于固液共存态。冰完全熔化的时间段是1min~4min，所以熔化过程的时间为3min。 （3）[4][5]水沸腾需要达到沸点且继续吸收热量。烧杯中的水沸腾后温度不变，试管中的水温到达沸点，但是因为试管内外没有温差，试管中的水无法继续吸收热量，所以不能沸腾。 （4）[6][7]因为酒精灯的火焰温度远远高于碘的熔点和沸点，所以用酒精灯直接加热碘时可能会出现熔化现象，我们只要降低加热温度，使碘在温度低于熔点时，固态碘仍可变成碘蒸气，发生升华现象，该实验水浴法加热的主要目的是控制温度。 9.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)实验小组的同学进行了如下实验： （1）用图甲所示的装置探究“冰熔化时温度的变化规律”： ①除温度计外，还需要的测量工具是　　　　　　； ②将装有碎冰块的试管放在水中加热的目的是　　　　　　； ③根据实验数据绘制了如图乙所示的温度随时间变化的图象，分析图象可知：冰是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）；在BC段时试管内的物质处于　　　　　　（选填“液态”、“固态”或“固液共存态”）； （2）待冰完全熔化后取出试管，将温度计玻璃泡放入水中（与容器不接触），“探究水沸腾时温度变化的特点”： ①实验中水的温度随时间变化的图象如图丙所示，分析FG段可知水的沸点是　　　　　　℃； ②请描述出水正在沸腾时的一个特点：　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 秒表    ② 使冰均匀受热    ③ 晶体    ④ 固液共存态     （2）① 98    ② 吸热但温度不变      【讲解】(1) [1]实验过程中，要记录的物理量是温度和时间，对应的测量工具是温度计和秒表，图甲中显示已有温度计，则还需要秒表。[2]实验中使用水给碎冰块加热，采用水浴法加热的目的是使冰能够均匀受热。[3][4]分析图象可知：冰在熔化的过程中，温度保持不变，为晶体，BC段是冰的熔化过程，此时处于固液共存状态。 (2) [1]液体沸腾时保持不变的温度叫沸点，从图丙中可以看出，水的沸点为98℃。[2]据图可知，水在沸腾过程中继续吸热但温度保持不变。 考点6 探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.(2025-2026八上·甘肃兰州第十九中学·期中)（1）如图所示的体温计示数是　　　　　　℃。如图所示的机械停表的示数为　　　　　　s。 （2）下表是小沪探究水沸腾前后温度变化特点的实验数据，请你在坐标纸上描点并用平滑曲线连接起来。 时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 92.0 94.1 96.2 98.0 98.0 98.0 【答案】（1）① 38.4    ② 275.1     （2）      【讲解】(1) [1]由图可知，体温计的分度值为0.1℃，体温计内的液面位于38刻度线以上4小格，故读数为38.4℃。[2]由图可知，机械停表小表盘的单位为分钟，指针指在4刻度线以后，故小表盘读数为4min，由于小表盘指针超过了4和5中间刻度线，故大表盘转到了第二圈，大表盘的分度值为0.1s，故大表盘读数为35.1s，机械停表的读数=大表盘读数+小表盘读数，故机械停表读数为4min35.1s=275.1s。 (2) 由表格中的数据在图像中描点并连接，如图 2.(2025-2026八上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期中)探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙； （1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和　　　　　　； （2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度　　　　　　，水的沸点是　　　　　　℃。推断当时实验室的气压　　　　　　一个标准大气压； （3）对比图乙中两条图线可知，选用　　　　　　煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 【答案】① 秒表    ② 保持不变    ③ 98    ④ 小于    ⑤ 盐水 【详解】 （1）[1]取质量相等的水和盐水需要测量工具是天平，实验中需记录温度随时间的变化，所以要用秒表记录时间，用温度计测量温度，实验需要的另一个测量仪器是秒表。 （2）[2][3]该实验用加热的时间表示吸收热量。分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，继续加热，温度为98℃保持不变，故水的沸点是98℃。[4]气压越低，水的沸点越低。在一个标准大气压下，水的沸点为100℃。此时水的沸点98℃小于100℃，故推断当时实验室的气压小于一个标准大气压。 （3）[5]分析图乙中图线可知，其他条件相同时，在同样加热的情况下，盐水的沸点高于水的，且升温较快，故选用盐水煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 3.(2025-2026八上·甘肃天水逸夫实验中学·期中)小明用图甲所示装置探究水的沸腾特点。 （1）除温度计外，本实验还需要的测量工具是　　　　　　　　　　　； （2）组装图甲所示实验装置时，应按照　　　　　　　　　　　（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （3）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为　　　　　　　　　　　℃，这时小明观察到水中产生气泡的现象如图　　　　　　　　　　　所示； （4）图丁是小明根据实验数据描绘的水的沸腾图像，由图像可知，水的沸点不是100℃，这是因为___________（填字母）。 A. 实验操作错误造成的 B. 实验误差引起的 C. 当地气压低于标准大气压 【答案】（1）秒表     （2）自下而上     （3）① 93    ② 丙     （4）C      【讲解】(1) 实验中需要测量水的温度随时间的变化，因此除了温度计，还需要秒表来记录时间。 (2) 为确保使用酒精灯的外焰加热，实验装置的组装顺序应为自下而上。 (3) [1]观察图甲，温度计的分度值为1℃，刻度值上大下小为零上温度，液柱的液面在93℃的位置，则此时水的温度为93℃。[2]在沸腾前，水温较低，底部少部分水汽化形成气泡，上升过程中遇冷重新液化，导致气泡变小，如图丙；在沸腾时，水内部大量汽化，气泡上升过程中不断聚合体积逐渐变大，如图乙。由图丁可知，水的沸点为98°C，由于此时水温为93℃，尚未达到沸点，因此气泡现象应如图丙所示。 (4) 水的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低。标准大气压下水的沸点是100℃，而实验中水的沸点低于100℃，说明当地气压低于标准大气压。故AB不符合题意，C符合题意。故选C。 4.(2025-2026八上·甘肃兰州多校·期中)如图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 （1）安装该实验装置的顺序是　　　　　　　　　　　（选填“自上而下”或“自下而上”）； （2）图乙中的　　　　　　　　　　　（选填“C”或“D”）图能反映水沸腾过程的气泡的情形； （3）由图丙可知水沸腾时的温度是　　　　　　　　　　　℃；根据水的沸点可以判断当时当地的气压　　　　　　（选填“低于”、“等于”或“高于”）1标准大气压； （4）水在沸腾过程中，需要　　　　　　　　　　　（选填“吸收”或“放出”）热量，温度　　　　　　　　（选填“升高”“不变”或“降低”）； （5）实验发现，撤去酒精灯后，烧杯中的水继续沸腾了一小段时间，造成这种现象的原因是　　　　　　　　　　　； （6）小明同学完成探究实验后，回家后利用家里的锅和碗也尝试做了一下水沸腾的实验，把盛有少量水的碗放在锅里的水中，如图丁所示，小明发现当锅里的水沸腾了，可碗中的水没有沸腾，这是因为　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）自下而上     （2）C     （3）① 98    ② 低于     （4）① 吸收    ② 不变     （5）水可以从石棉网和铁圈上吸收热量     （6）碗中水达到沸点后无法继续吸热      【讲解】(1) 安装实验装置时，需要自下而上安装以确保酒精灯能用外焰加热，温度计玻璃泡能正确放置在水中。 (2) 水沸腾时，水中会产生大量气泡，气泡上升且逐渐变大，故C图能反映水沸腾过程的气泡。 (3) [1][2]水沸腾时温度保持在沸点不变，如图丙所示温度保持98℃不变；此时沸点低于100℃，故当地气压低于1标准大气压。 (4) 水沸腾过程中，需要不断用酒精灯加热，即吸收热量，同时温度保持在沸点不变。 (5) 水沸腾的条件是吸热且温度到达沸点，撤去酒精灯后水还能继续沸腾是因为水还能继续吸热，即从装置中的石棉网和铁圈上吸收热量。 (6) 锅里的水沸腾了，水温达到了水的沸点，此时碗中水的温度也达到了水的沸点，但因为水沸腾后温度不会再升高，故碗中水不能从锅中继续吸热，故碗中的水达到沸点但是无法继续吸热不会沸腾。 5.(2025-2026八上·甘肃兰州·期中)探究水沸腾时温度变化的特点：    （1）如图甲所示是小贺安装的实验装置，合理的安装顺序是　　（填“自上而下”或“自下而上”）； （2）在水温升高到90℃时，开始计时，第3min温度计的示数如图乙所示，该示数为　　℃；由如表数据可知，水沸腾时继续加热，水的温度　　； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 （3）根据水的沸点可判断，此时周围环境的大气压　　（填“低于”“等于”或“高于”）一个标准大气压； （4）小贺和另外一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不相同，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，其中水的质量较大的图像为　　（填“a”或“b”）。 【答案】① 自下而上    ② 96    ③ 98℃    ④ 低于    ⑤ b 【详解】 （1）[1]实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要先调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则及水浴法加热要求确定悬挂温度计铁棒的位置，合理的安装顺序是自下而上。 （2）[2]此温度计的分度值为1℃，且液柱上表面对准了100℃下面第四格，故示数是96℃。[3]水沸腾时温度不变，分析表格数据即知道，从4min开始，水已沸腾，水沸腾时继续加热，水的温度为98℃。 （3）[4]1标准大气压下，水的沸点为100℃，气压越低，沸点越低，此时沸点为98℃，故此时周围环境的大气压低于一个标准大气压。 （4）[5]由图知道，ab初温相同，且选用的实验装置相同，b的加热时间长，所以b的质量大。 6.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)如图所示，ab表示某次实验中水沸腾时水温随时间变化的关系图像。若其他条件不变，仅增加一些初温相同的水，再重新做实验，请在图中描绘出水温随时间变化的大致图像。 【答案】 【详解】在其他条件不变的情况下，水的沸点不会改变，但水量增加会使水的温度上升变慢，即沸腾前加热的时间变长，作图如下图所示： 7.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)如图所示，这是探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。 （1）实验开始前，在铁架台上安装实验器材时合理的顺序是　　　　　　　（选填“自上而下”或“自下而上”）； （2）某时刻温度计的示数如图所示，读数时视线应沿　　　　　　　（选填“a”“b”或“c”）方向，示数是　　　　　　　℃； （3）如图所示，能正确表示水沸腾时水中气泡情况的是图　　　　　　　； （4）实验中，水温上升到90℃后，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾并持续一段时间，将测得的数据记录在表格中。请将表格中的横线处补充完整； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 　　　　　　　 90 92 94 96 98 98 98 98 （5）根据实验数据可知：①本次实验中水沸腾时的温度为　　　　　　　℃；②水在沸腾后温度变化的特点是温度　　　　　　　； （6）交流评估时，有同学提出从开始加热到水沸腾所用时间过长，若要缩短将水加热至沸腾的时间，请写出一种可行的办法：　　　　　　　； （7）小李发现妈妈在炖汤的时候，通常都是先用大火烧开，然后改用小火慢炖，这样做的理由是　　　　　　　。 【答案】① 自下而上    ② b    ③ 96    ④ A    ⑤ 温度/℃    ⑥ 98    ⑦ 不变    ⑧ 减少水的质量    ⑨ 水沸腾后，继续加热，温度不变，所以为了节省能源，应调为小火，维持沸腾即可。 【讲解】(1) 因为需要用外焰加热，石棉网的高度需要根据外焰的高度来定，所以应该自下而上进行安装。 (2) [1][2]温度计读数时，视线要与液面相平，因此b方式读数正确，图中温度计的分度值是1℃，读数为96℃。 (3) 液体沸腾前，上方水温低，气泡上升时，内部的气体和少量水蒸气遇冷液化，因而体积变小，气泡变小；沸腾时，水大量汽化，水蒸气不断进入气泡，所以气泡变大。因此水沸腾时的情景为图A。 (4) 实验表格中需要记录水随加热时间温度的变化情况，因此表格中的横线处为：温度/℃。 (5) [1]根据表中实验数据可知，在加热到98℃时，温度不再增加，所以沸点为98℃。[2]根据表中实验数据可知水沸腾后，继续加热，温度不变。 (6) 减少水的质量可以减少达到沸腾所需要的热量，在加热条件不变的情况下，可以减少加热时间。 (7) 略。 8.(2025-2026八上·甘肃兰州五校·期中)某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔记录水的温度如下表所示： 时间 温度 （1）所用的液体温度计是利用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　原理制成的； （2）如图丙，组装器材先固定　　　　　　　　；选填“A”或“B” （3）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如丁图中、所示，则图中　　　　　　　是水沸腾前的情况；选填或B （4）从记录数据可知，水在沸腾过程中温度　　　　　　选填“升高”、“不变”或“降低”；当时水面上方的大气压　　　　　选填“高于”、“低于”或“等于”一个标准大气压； （5）小毛和小朱在做实验时，选用的实验装置相同，他们绘制的实验图像如图所示，问、图像不同的原因是　　　　　　　　　。 （6）如图甲所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水　　　　　　　　选填“能”或“不能”沸腾，原因是　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）液体热胀冷缩     （2）B     （3）B     （4）① 不变    ② 低于     （5）水的质量不同     （6）① 不能    ② 试管中水能达到沸点，但不能继续吸热      【讲解】(1) 实验室常用液体温度计测量物体温度，它们是利用液体热胀冷缩原理工作的。 (2) 因为外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，需要根据外焰高度先确定石棉网的位置，因此需要自下而上安装实验器材。所以组装器材先固定B。 (3) A中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；B图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象。 (4) [1][2]液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点，温度是98℃，液体的沸点随液体表面气压的降低而降低，所以此时气压低于一个标准大气压。 (5) 观察图乙可知，b升温快、c升温慢，在装置相同的情况下，产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同。 (6) [1][2]大烧杯中的水吸收火的热量，能达到沸点，达到沸点后，水的温度还低于火的温度，还能继续吸收热量，所以烧杯中的水能沸腾。开始时试管中的水低于烧杯中的水的温度，能在烧杯中吸收热量，达到沸点后，由于在同一大气压下，烧杯中的水和试管中的水沸点相同，试管中的水无法再继续吸收热量，所以不能沸腾。 考点7 探究影响液体蒸发快慢的因素 1.(2025-2026八上·甘肃兰州多校·期中)下列措施中，能使蒸发减慢的是（　　） A. 用吹风机向潮湿的头发吹热风 B. 用扫帚把地面上的水向周围扫开 C. 将湿衣服摊开晾到向阳的地方 D. 我国吐鲁番地区使用坎儿井输水 【答案】D 【详解】A．用吹风机向潮湿的头发吹热风，是通过加快空气流动加快了蒸发，故A不符合题意；B．用扫帚把地面上的水向周围扫开是通过增大液体的表面积加快了蒸发，故B不符合题意；C．将湿衣服摊开晾到向阳的地方是提高了衣服上水的温度从而加快了蒸发，故C不符合题意；D．坎儿井使水在地下，可以减小水的温度，减慢水上方的空气流动从而减慢蒸发，故D符合题意。故选D。 2.(2025-2026八上·甘肃酒泉第二中学教育集团·期中)下列措施中，能减慢蒸发的是（　　） A. 用衣架将湿衣服展开晾晒 B. 用吹风机吹潮湿的头发 C. 用保鲜膜包好蔬菜放入冰箱 D. 把萝卜切成条晾晒 【答案】C 【详解】A．衣服展开后，蒸发面积增大，使得蒸发速度变快，故A不符合题意；B．用吹风机吹潮湿的头发既可以升温，也可以加速空气的流动，使得蒸发速度变快，故B不符合题意；C．包上保鲜膜减弱了空气的流动，有效地减慢了蒸发的速度，故C符合题意；D．把萝卜切成条增大了液体的表面积，使得蒸发速度变快，故D不符合题意。故选C。 3.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)白银地区的农民在收获小麦后，通常会把麦粒摊开在平地上晾晒，这主要是通过　　　　　　　的方式加快水分的蒸发。在冬天的清晨，有时会发现家中玻璃窗户上出现一层洁白的“冰花”，“冰花”通常出现在玻璃的　　　　　　　（选填“内侧”或“外侧”）。 【答案】① 增大液体表面积    ② 内侧 【详解】[1]把麦粒摊开在平地上晾晒，增加了水分的表面积，因此是通过增加液体表面积的方式加快水分的蒸发。[2]“冰花”是固态的小冰晶，是由于室内温度高，室内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，放出热量凝华形成的，因此出现在玻璃的内侧。 4.(2025-2026八上·甘肃兰州五校·期中)炎炎夏日，让人汗流不止，开风扇后，人立刻感到凉快多了，这是因为开风扇加快了人体表面附近空气的　　　　　　，从而加快了人体表面汗液的　　　　　　；此时旁边温度计示数　　　　　　（选填“升高”“不变”或“降低”）。 【答案】① 流动速度    ② 蒸发    ③ 不变 【详解】[1][2]液体蒸发的快慢和液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度都有关，开风扇后，人立刻感到凉快多了，这是因为开风扇加快了人体表面附近空气的流动速度，从而加快了人体表面汗液的蒸发，蒸发吸热有致冷作用。[3]人感觉到凉快是因为汗液蒸发时从人体吸热，蒸发吸热有致冷作用，空气流动速度加快并不能使气温降低，所以，此时旁边温度计示数不变。 5.(2025-2026八上·甘肃陇南—·期中)据记载，唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让空气及时排出。燃灯时，　　　　　　　　　　　吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油　　　　　　　　　　　较低，灯油蒸发速度　　　　　　　　　　　，以达到省油的目的。 【答案】① 水    ② 温度    ③ 减小 【详解】[1][2][3]由于蒸发的影响因素有温度的高度、表面积大小、表面空气流动速度，温度越低，蒸发越慢。燃灯时，水吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，蒸发吸热，使灯碗和灯油温度较低，灯油蒸发速度减小，以达到省油的目的。 考点8 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.(2025-2026八上·甘肃兰州第十九中学·期中)爱思考的琦琦在帮妈妈做饭时，观察到这样一些现象：从冰箱中取出洗过的蔬菜上附着一些“小冰粒”，过一会“小冰粒”变成水珠；烧开水时壶嘴冒“白气”；冷冻室取出的冻肉上有一层“白粉”。下列对这些现象的解释，正确的是（　　） A. “小冰粒”的形成是凝华现象 B. “小冰粒”变成水是液化现象 C. 壶嘴冒出的“白气”是液化形成的 D. 冻肉上的“白粉”是凝固现象 【答案】C 【详解】A．从冰箱中取出洗过的蔬菜，蔬菜上的水遇冷变成“小冰粒”，液态水变成固态冰，这是凝固现象，故A错误；B．“小冰粒”变成水珠，是固态冰变成液态水，属于熔化现象，不是液化现象，故B错误；C．烧开水时壶嘴冒“白气”，是壶嘴喷出的高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故C正确；D．冷冻室取出的冻肉上有一层“白粉”，是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态小冰晶，属于凝华现象，故D错误。故选C。 2.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)装新鲜蔬菜的泡沫箱里通常会放几瓶结了冰的矿泉水瓶，这样能给蔬菜保鲜。下列说法正确的是（　　） A. 将矿泉水瓶拿出，发现矿泉水瓶“冒汗”是液化现象 B. 将矿泉水瓶放在冷水中，矿泉水瓶中的冰一定不会熔化 C. 将干冰直接放在蔬菜上保鲜效果会更好 D. 蔬菜放置一段时间会变蔫，原因是蔬菜中的水升华了 【答案】A 【详解】A．“冒汗”是空气中的水蒸气遇到比较冷的矿泉水瓶形成的小液滴，由气态变为液态，属于液化现象，故A正确；B．将矿泉水瓶放在冷水中，若水温高于冰的熔点，并不断从水中吸热，会使矿泉水瓶中的冰熔化，故B错误；C．将干冰直接放在蔬菜上，干冰升华会吸收大量的热，可能会使蔬菜冻坏，故C错误；D．蔬菜放置一段时间会变蔫，原因是蔬菜中的水汽化了，故D错误。故选A。 3.(2025-2026八上·甘肃天水逸夫实验中学·期中)如图所示，生活中，我们常把碗放在锅里的水中蒸食物（碗与锅底不接触）。当锅里的水沸腾后，碗中的水是否会沸腾？请简要叙述原因。 【答案】开始加热时，锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高；此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾。 【详解】略。 4.(2025-2026八上·甘肃兰州第十九中学·期中)小明在家中做饭时，发现厨房里处处都有物态变化。 （1）液化石油气是在一定温度下利用　　　　　　的方法把石油气体液化装在钢罐里； （2）在严冬，早晨会看到窗玻璃上有冰花，冰花是在玻璃　　　　　　侧（选填“内”或“外”）。 【答案】（1） 压缩体积     （2） 内      【讲解】(1) 气体液化有两种途径，降低温度和压缩体积，液化石油气是在一定温度下利用压缩体积的方法把石油气体液化装在钢罐里。 (2) 在严冬，室内温度高于室外温度，且室外温度非常低，室内温度较高的水蒸气遇冷凝华为小冰晶附着在玻璃上，即冰花是在玻璃内侧。 5.(2025-2026八上·甘肃武威第三中学教育集团-10月·期中)北方冬天菜窖里放入几桶水，可以利用水凝固时　　　　　　　热。使窖内温度不至太低，菜不会冻坏；我们吃冰棒时感觉到凉快，主要是利用冰棒　　　　　　　吸热。 【答案】① 放    ② 熔化 【讲解】(1) 题详解： [1]水凝固结冰是放热过程，这样可以使窖内温度不会太低。[2]冰棒在嘴里熔化时，会从口腔吸收热量，所以感到凉快。 6.(2025-2026八上·甘肃白银·期中)在跨学科实践活动中，小乐同学用加盐的水代替海水，设计并制作了如图所示的海水淡化装置。请按先后顺序写出该淡化过程中发生的两种物态变化名称：　　　　　　　。为使实验效果更佳，这个实践活动应在　　　　　　　（选填“阳光下”或“阴凉处”）进行。 【答案】① 汽化和液化    ② 阳光下 【详解】[1]由图可知，将装置在阳光下，水吸热会蒸发成水蒸气，发生的物态变化为汽化；水蒸气遇到透明塑料膜，由气态变成液态的水，是液化现象，所以海水淡化过程中发生的两种物态变化名称是汽化和液化。[2]为使实验效果更佳，应加快海水的汽化，则海水需要吸热，所以这个实践活动应在阳光下进行。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03物态变化 考点1温度 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】c 6.【答案】(1)37.8 (2)-15 7.【答案】①热胀冷缩 ②37.6℃ 8.【答案】①液体热胀冷缩 ②下降 9.【答案】-6 10.【答案】①能 ②38.9 ③高于 2》 考点2熔化和凝固 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】C 116 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.【答案】c 6.【答案】D 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】A 考点3汽化和液化 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】①液化 ②汽化 ③液化 ④凝华 8.【答案】①汽化 ②液化 9.【答案】冬天，室外温度低，室内温度高，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，由于眼镜的温度较低， 遇到温度较高的水蒸气，水蒸气会遇冷放热，液化成小水滴附在眼镜上，形成“雾”。 10.【答案】①汽化 ②吸 ③压缩体积 216 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 考点4升华和凝华 1.【答案】A 2.【答案】c 3.【答案】c 4.【答案】C 5.【答案】①凝华 ②放出 6.【答案】①升华 ②凝华 ③液化 7.【答案】①升华 ②液化 8.【答案】①凝固 ②凝华 ③放出 ④内 9.【答案】①升华 ②吸收 ③液化 10.【答案】①升华 ②凝华 ③放 》 考点5探究固体熔化时温度的变化规律 1.【答案】B 2.【答案】B ↑温度/℃ 120 100 80 60 40 20 0 3.【答案】 34567 8时间/min 3/6 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.【答案】(1)碎冰块 (2)①乙 ②试管中的冰受热均匀，方便准确测量冰的温 度 (3)秒表 (4)①晶体 ②0℃ ③5 ④固液共存 态 5.【答案】(1)慢 (2)-4 (3)①A ②4 (4)达到沸点后， 无法继续吸热 6.【答案】(1)受热均匀 (2)6 (3)冰水混合物 (4)降低 7.【答案】(1)①自下而上 ②乙 ③液化 (2)①晶体 ② 98 ③小于 (3)受热不均匀 8.【答案】①秒表 ②固液共存态 ③3 ④不会 ⑤试管内外没有温差， 试管中的水无法继续吸收热量，所以不能沸腾。 ⑥升华 ⑦控制温度 9.【答案】(1)①秒表 ②使冰均匀受热 ③晶体 ④固液共存 态 (2)①98 ②吸热但温度不变 》 考点6探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.【答案】(1)①38.4 ②275.1 (2) 个温度/C 100.0 98.0 96.0 94.0 92. 0 2345678时间/min 2.【答案】①秒表 ②保持不变 ③98 ④小于 ⑤盐水 3.【答案】(1)秒表 (2)自下而上 (3)①93 ②丙 (4) 416 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.【答案】(1)自下而上 (2)C (3)①98 ②低于 (4)① 吸收 ②不变 (5)水可以从石棉网和铁圈上吸收热量 (6)碗中水达到沸 点后无法继续吸热 5.【答案】①自下而上 ②96 ③98C ④低于 ⑤b 个温度/C 100 6 6.【答案】 时间/min 7.【答案】①自下而上 ②b ③96 ④A ⑤温度/℃ ⑥ 98 ⑦不变 ⑧减少水的质量 ⑨水沸腾后，继续加热，温度不变，所以为了节 省能源，应调为小火，维持沸腾即可。 8.【答案】(1)液体热胀冷缩 (2)B (3)B (4)①不变 ② 低于 (5)水的质量不同 (6)①不能 ②试管中水能达到沸点，但不能继 续吸热 2》 考点7探究影响液体蒸发快慢的因素 1.【答案】D 2.【答案】c 3.【答案】① 增大液体表面积 ② 内侧 4.【答案】①流动速度 ②蒸发 ③不变 5.【答案】①水 ②温度 ③减小 516 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 考点8跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】开始加热时，锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度 不再升高：此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以 碗中的水不会沸腾。 4.【答案】(1) 压缩体积 (2) 内 5.【答案】①放 ②熔化 6.【答案】①汽化和液化 ②阳光下 616