湖北省襄阳市诸葛亮中学2026-2027学年上学期九年级9月阶段检测物理试题

九年级物理月考试题 202609 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1.下列现象能说明分子在不停地坛动的是() A,建筑工地上尘土飞扬 B.空气中PM2,s超标形成的算猛 C.头发上的汗水在燕发变少 D智能机器人在酒店大厅里行走 2.刮大风时尘埃在空中飞舞，对于尘埃，下列说法正确的是( A.它是由许多分子构成的 B.它的直径大约为10-10m C.它在空中飞舞属于分子的无规则运动 D.可以借助光学显做镜兜察到尘埃分子 3.在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性 无关的是() A冬天，暖气用热水循环给室内升温 B。育秧苗时，傍晚往秧田中湾水保温 C.沿海地区比内陆地区昼夜温差小 D.夏天，疑区用喷钭的方法来降温 4.央视节目《一馔千年》再现了《清明上河图》中荔技荷（如图所示）的制作过程，让我们感 受到千年都城东京（今开封）的繁华。先用清水煮荔技，煮到水剩一半，去掉兹技继续煮，陆 续放入各种辅料直到最后熟成稠奇。制成的荔技查，清香扑彝，马起荔技青时会拉出细丝。 下列说法中错误的是！ 人.熬青的过程是通过热传递方式改变其内能的 B.用清水漱燕技的过程中，茹枝温度升高，含有的热量增多、 ℃用清水煮滋技的过避中，茹技温度升高，内能增大 D.创成的嘉技膏，清香扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动 5。某智能百叶宙的叶片上贴有太阳能板，'在光照时发电，给电动机供电以调节百叶由的开 合。该过程中发生的能量转化是) A.机械能→电能→光能 B.光能→机械能→电能 C.电能→机根能→光能 D.光能→电能→机械能 6.下列实例中属于通过做功来改变物体内能的是 甲 A图甲中，炉火烧水 B.图乙中，越手取哦 C.函丙中，用殿手宝暖手 D.图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却 7.一个小球在地面弹跳的频闪照片如图所示。下列说法正确的是() A,小球弹起的高度越来越小，说明在此过程中能量不守恒 B在此过程中小球的机械能总量是保持不变的 C.在小球的运动过程中，有一部分机械能转化成了内能 D.小球运动到相同的高度，具有相同的动能 8.为实现国家关于“碳中和、碳达峰”目标，一光汽车集团研发了一款新型汽车，与旧款忤 车相比在同样油耗和使用条件下，其发动机工作时，尾气中“汽油昧”明显痒低，动力更强 劲，如图是其发动机的某一冲程，下列说法正确的是() A.该发动机减少了碳排放，可以使发动机的效率达到100% B.该冲租为做功冲粗 C.尾气中的“汽油味”明显降低，是因为汽油在汽缸中完全淞烧 D.该冲租中的能量转化是将机械能转化为内能 9.涡府喷气式发动机是现代飞机“心脏”，是热机的一种，其关键材料耐高温。如图所示， 发动机结构由进气道、压气机、然烧室、祸轮机、喷口五部分组成。其中压气机压缩空气， 燃烧室喷油与高压空气混合燃烧产生高温高压燃气，推动涡轮机转动并从喷口喷出。下列关 于涡扇喷气式发动机的说法不正确的是()。 进气道 烧室喷口 压气机 涡轮机 A.发劝机内，松料和压缩空气混合后燃料的热低增大 B.吸入发动机的空气被压缩机压缩后内能增大 C,发动机内部附高温的材料具有熔点高的特点 D.高温高压的燃气经过涡轮机后燃气的内能减小，温度降低 10.生活中处处越含物理知识，下列生活现象中为了便于发生热传递改变内能的是() A.保温杯内驻一般是双层的 B.兼饭的锅用金属例作 C.冬天穿羽绒服 D.炒勺的勺柄用木头制成 11.关于热值和热机效率，下列说法正确的是() A.1kg汽油在气缸内燃烧放出的热量，就是汽油的热值 B.热机使用的燃料的热值越大，热机效率就越高 C.使燃料燃烧更充分，可提高热机效串 D.把煤磨成煤粉成煤粒，加大送风量使其松烧更充分，可以提高煤的格值 12,小王同学走进厨房，为父母制作了一份小吃一一石头饼如图所示，石头饼在制作时先将 石头烧热，接普用石头爱盖住制好的面饼，用石头的余热将面饼烤熟关于该过程，下列说 法正确的是( 3 A.烧热石头时，石头的温度升高，内能一定增大 B.石头的温度比面饼高，其内能一定比面件大 C.烤饼过程中面饼没有运动，所以其分子只具有分子势能 D.石头变凉的过程中，内能不变 二、填空题：本大题共6小题每空1分，共14分。 13.明代氏工开物)中记战“取诸麻、莱子入釜，文火慢炒，翅出香气”用“文火”改变 内能的方式属于一“翅出香气”属于’现象；温度越高，分子热运动越 14在海边看海，风是迎面吹来，还是从背后吹来，日夜是有区别的，这种风叫“海陆风和 陆海风”。两种风的形成是因为海水与陆地的同，导致空气温度不同而向不同方向 流动，如图所示的场景发生在炎热的夏天，地面附近空气的沈动方向是（选填“从陆地 向海面”或“从海面向陆地”)。 陆地 海面 15.生活中“热”的含义非常丰富物理学中，“热水”中的“热”是指∠高；“在取暖器 旁的物体变热”中的“热”是指通过热传递传递能量使物体的增加，取暖器与物体之 间发生的是能量的（选填“转移”或“转化”）， 16.如图所示为汽车发动机的压缩冲程，若飞轮的转速为2400r/mln,在1s内，汽油机做 功次若汽车所受牵引力为720N,匀速直线行驶15×10m,完全燃烧汽油0.8kg,该 发动机的工作效率是八结梁保留一位小数)。(9州甜=4.6×10/kg) 17.某柴油机的能量流向如图所示，其中内能输入为1kg粜油完全燃烧放出的能量，那么， 从能量流向图可以得出，该柴油机的效率为一”柴油的热值为」/kg。 柴油机 内能箱出3.01×107J 内能拾入 机战能输出129×10丁 18.张斌是斑里的小发明家，刷刷学了热机的他，制作了如图所示的模型，他在透明塑料盆 的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞进孔中，打开塑料金益，向盆内滴 入数滴酒精，再将盆益浪紧，然后撒动电火花发生器的按细… (1)在此过程中，褶精燃烧后的松气的能转化为盒益的机械能。 (2)汽油机工作过程中的冲程与这一实验过程中能量的转化是一致的。 三、实验探究题：本大题共2小题每空1分，共15分。 19.用规格相同的电加热器、烧杯、温度计比较甲、乙两种液体的吸热能力，如图所示，请 回答下列问题（忽略热敢失）： (1)应该控制两个相同的烧杯内装的甲、乙液体（选填“质量”或“体积”）相同。 (2)实验中用丧示物质吸收热量的多少。 (③)小明用规格相同的电加热器加热，每隔相同的时间记录一次温度，汇总得到如下数据： 实验次序 物质 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/8， y 甲液体 20 28 80 乙液体 20 28 40 (4)分析第1次和第2次的实验数据，得出的结论是当质量相同，升高的温度相同时，甲液体 吸收的热量比乙液体 (选填“多”或“少”)。 5 (⑤)分析第1次和第2次的实验数据还可知，甲、乙液体升温快慢不同，（选填“甲”或 “乙”)液体升温慢，说明其吸热能力（选填“强”或“弱”），物理学用来猫述 物质的这种特性。 (⑤)者自例暖手袋，要使取吸效果更好，应选取上述两种液体中的波体。 20.如图所示，某物理小组用甲、乙、丙中的实验装置探兜不同液体的吸热本领和不同燃料 热值的大小。已知松料的质量都是10g,烧杯内液体的初温和质量均相同。 个温度心 100 80 60 40 20 4 6 8 10时间/mim 丁 ()实验装置的组装顺序应该是_（填“由上到下”或“由下到上”）。 (②)为比较不同物质的比热容的大小，应选择丙图装置进行实验。实验过程中要保证烧 杯内液体的初温和质量相同此处用到了（填实验方法）。 (3)实验中，比较不同燃料的热值需确保燃料燃烧相同的（填“时间”或“质量”），然 后通过比较液体（填“加热时间”或“升高的温度”）来比较燃料热值的大小。 (④)在探兜液体a、b的吸热本领时，得到了如图丁所示的温度随时间变化的图像，则液 体一的比热容较小。 (⑤)者在研究不同燃料热值的实验时，记录的数据如表所示： 燃料 加热前液体的温度/℃ 燃料燃尽时液体的温度/℃ 燃料的热值/(J·kg) 20 40 2 20 30 1.2×109 ①燃料2完全燃烧释放的热量为. ②根据表中数据可知，燃料1的热值为 」/kg。(假设燃料均完全燃烧 四、计算题：本大题共3小题共17分。 21.一质量是3kg、初温为590℃的铁块，当温度降佃到30℃时，放出了7.56×105/的热量。 求铁的比热容。3分 2,小明这购置了一款能效等级为2级的天然气热水器。国家标准规定能效等级为2级的热水 ◆其热效率不低于88%。小明想测试该热水器是否达标，于是将热水器的出水温度设为40℃， 经记录发现，放出100kg热水，热水器共消耗04m的天然气。已知进入热水器的冷水温度 为20℃，t=4.2×10/kg·9,9yY=3.5×10J/m3.8分 3 40mm -340mm (1)水吸收的热量是多少？ (2)燃料放出的热量是多少？ (③)请通过计算判定该热水器是否符合国家标准。 23.牛奶营养丰富，容易消化吸收，但在高温加热状态下其营并成分容易受到破杯。生活中 常用“水浴法”对中奶加热，如图甲所示，把质量为0.38g的凉牛奶置于盛有热水的散口致 璃杯中加热，经过一段时间，牛奶和热水的温度随时间的变化图像如图乙。已知 c*口42×10/kg9,c-21×10/kg9.求，6分 0温度/℃ 0040 20 b 0246 8时间mim 甲 (1)牛奶不再升温时吸收的热量： (②)者牛奶吸收的热量占水放出总热量的30%，水放出的热量： (3)冰的质量。