专题04 电压 电阻（期中真题汇编,内蒙古专用）九年级物理上学期

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04电压电阻 考点1电压 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】C 考点2串、并联电路中电压的规律 1.【答案】A 2.【答案】c 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】(1)0.3A,0.3A (2)6V,1.2V (3)6V,4.8V 6.【答案】(1)开关 (2)0.5A9V (3)1.5A (4)在虚线框内的电阻 R两端并联一个电压表 》 考点3电阻 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】A 116 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】B 考点4变阻器 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】A 考点5跨学科实践：制作简易调光台灯 1.【答案】(1)①b ②既能调节灯泡的亮度，又避免电位器接入电路的阻值过小，电路的电流 电阻片 过大时，损坏灯泡 (2)接入的长度 (3) 滑片 2.【答案】(1)① ②最左端 ③保护电路 (2)滑 动变阻器的滑片接触不良 (3)①并 ②光 ③内 考点6探究串联电路和并联电路中电压的特点 216 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 1.【答案】①6 ②不正确 ③电压表的正负接线柱接反了 ④B ⑤L1短 路 ⑥L,断路 2.【答案】(1) （2)L1断路 (3)①1.2②不 可行 ③电压表正负接线柱接反了 (4)选用了相同规格的两个灯泡进行实 验 (2)闭合开关后两灯都不亮，电压表示数接近于电源电压，若故障只发生 在两个灯泡中的一个上，因为电压表有示数且接近电源电压，说明电压表与电源正负极之间是通路，所以 电路故障可能为与电压表并联的L1断路。 (3)[1]由图丙可知，电压表量程为0~3V,分度值为0.1V,电压表示数为1.2V。[2[3]若将电压表所接的 B点不动，只将A点改接到C点上，这样的操作是不可行的，原因是更改接线后的电压表的正、负接线柱 接反了，电压表指针反向偏转，对电压表造成损坏。 (4)结论①“串联电路中，各部分电路两端电压相等”是错误的，造成结论错误的原因是选用了两个规格 相同的灯泡进行实验，实验结论不具有普遍性，应更换不同规格小灯泡进行多次实验。 3.【答案】(1) (2)①断开 ②电压表换用 0~3V的量程 (3)B(4)L1、L2都不亮，电压表示数变大 (5)之和 3/6 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (2)[1]为了保护电路，连接电路时需要断开开关。[2]由图乙可知，测量时， 电压表指针偏转角度太小，说明选用的量程过大，测量误差较大；为了使实验结果更准确，接下来他应该 断开开关，电压表换用0~3V的量程，再次闭合开关，测量L1两端的电压。 (3)在串联电路中，电流处处相等，在实验中，发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，流过 两个灯的电流是相同的，亮度不同是两灯泡的规格不同导致的，故A不符合题意，B符合题意。故选B。 (4)串联电路中，只要某一处断路，就会使整个电路断开，其他用电器都无法正常工作。若L的灯丝烧断， 电路断开，电压表测电源两端的电压，故L、L2都不亮，电压表示数变大。 (5)由表中数据可知1.6V+1.3V=2.9V1.2V+1.7V=2.9V1.1V+1.8V=2.9V故可得出初步结论：串 联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和。 4.【答案】(1)有 (2) (3)断 开 (4)①串联电路中电源两端的总电压等于各用电器两端的电压之和 ②更换不同 规格的小灯泡再次实验 (5)电压表指针反转 (3)在重新连接电路时，为了防止电路短路损坏元件，开关应处于断开状 态。 (4)[1][2]分析实验数据，可得UAc=UBc+UAB,由此可得结论：串联电路中电源两端的总电压等于各用 电器两端的电压之和；为使实验结论具有普遍性，接下来的操作是更换不同规格的灯泡，多次进行实验， 收集更多的实验数据。 (⑤)电压表原本测量L2两端电压时，电流从B接线柱流入、A接线柱流出；若B点不动，断开A点改接C 点，会导致电压表的正负接线柱接反，闭合开关后会出现电压表指针反向偏转的现象。 4/6 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.【答案】(1)电池 (2)L1 (3)①2.5 ②UAD=UAB+UcD ③不合理 ④实验数据会存在误差 (4)可行 6.【答案】(1)①断开 ② (2)对调电压表的正负接线柱 对调电源的正负极 (3)①2②L1断路 (4)①实验次数太少实验结论具有偶然 性 ②更换不同规格的灯泡进行多次实验 S (②)电压表指针指向零刻度线左侧，说明正负接线柱接反。接下来应断开开关，将 电压表的正负接线柱调换连接，或者对调电源的正负极。 (3)[1]电压表选0~3V量程，分度值0.1V,示数为2V,因此AB之间的电压是2V。[2]两灯都不亮，电 压表示数为3V(等于电源电压)，说明电压表两端直接接在电源上，故障是L断路（此时电压表测电源 电压)。 (4)[1]小明仅做了一次实验，实验结论具有偶然性，不具普遍性。[2]正确做法是更换不同规格的灯泡，多 次实验，以得到普遍规律。 》 考点7探究影响导体电阻大小的因素 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】(1)电流大小 (2)①材料 ②小于 (3)b、 d (4)小 (5)①错误 ②长度 (6)①变强 ②变 大 4.【答案】(1)①AD ②DA ③有关 (2)横截面积 (3)① 温度 ②绝缘体 ③绝缘体在某些情况下会变成导体 516 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.【答案】①盐水的导电性能是否与金属电极浸入盐水的深度有关。 ②盐水的深度 ③ 电流表示数 ④横截面积 ⑤大 616 专题04 电压 电阻 7大高频考点 1. 电压 2. 串、并联电路中电压的规律 3. 电阻 4. 变阻器 5. 跨学科实践：制作简易调光台灯 6. 探究串联电路和并联电路中电压的特点 7. 探究影响导体电阻大小的因素 考点1 电压 1.(2025-2026九上·内蒙古乌兰察布·期中)在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法正确的是（　　）         A. 铜片是电池正极 B. 锌片是电池正极 C. 盐水不导电 D. 电压表正、负接线柱接反了 【答案】A 【详解】AB．图中铜片与电压表的正接线柱连接，指针正向偏转，说明铜片是该盐水电池的正极、锌片是负极，故A正确，B错误；C．盐水是盐的水溶液，容易导电，属于导体，故C错误；D．图中指针正向偏转，正负接线柱接法正确，故D错误；故选A。 2.(2025-2026九上·内蒙古巴盟杭锦后旗·测试调研)在图示的电路图中，能用电压表正确测出灯两端电压的是（               ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】A．电压表并联在电源两端，测电源总电压，不是两端电压，故A不符合题意；B．电压表虽然并联在两端，但正负接线柱接反，无法正确测量，故B不符合题意；C．电压表并联在两端，测量的是两端电压，故C不符合题意；D．电压表并联在两端，且电流从正接线柱流入、负接线柱流出，符合使用规则，能正确测出两端电压，故D符合题意。故选D。 3.(2025-2026九上·内蒙古通辽开鲁县·期中)在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。以下可能的是（　　）     A. 短路 B. 断路 C. 短路 D. 断路 【答案】B 【详解】A．由图知，两灯串联，电压表测量的是L2两端电压，闭合开关，灯泡都不发光，说明电路发生了断路故障；电压表无示数，说明电压表不能连接电源两极，说明是L1发生了断路故障，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 4.(2025-2026九上·内蒙古通辽奈曼旗第四中学·期中)下列电路图中，闭合开关后电压表能直接测出两端电压的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】C 【详解】A．图中电压表与电源并联，测电源电压，但电压表的正负接线柱接反，导致无法正确测量，故A不符合题意；B．图中电压表与灯泡L1并联，测灯泡L1两端电压，且电压表的正负接线柱连接正确，但不符合题目要求，故B不符合题意；C．图中电压表与灯泡L2并联，测灯泡L2两端电压，且电压表的正负接线柱连接正确，故C符合题意；D．图中电压表与灯泡L2并联，但电压表的正负接线柱接反，导致无法正确测量，故D不符合题意。故选C。 考点2 串、并联电路中电压的规律 1.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特回民区·期中)如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，且小灯泡L1比L2暗，电流表和电压表均有示数。下列分析正确的是（　　） A. 电压表的示数等于电源电压 B. 电流表测量电路中的总电流 C. 灯泡L1两端的电压比灯泡L2两端的电压小 D. 若只断开开关S2，电压表的示数不变 【答案】A 【详解】ABC．由图可知，闭合开关S1、S2，两灯泡并联，电流表与小灯泡L2串联，测通过L2的电流，电压表测L1的电压，因为并联电路各支路两端电压相等且等于电源两端的电压，所以电压表的示数等于电源电压，L1和L2两端电压相等，故A正确，BC错误；D．只断开开关S2时，整个电路被断开，电压表的示数变为0，故D错误。故选A。 2.(2025-2026九上·内蒙古包头昆区·期中)如图所示，电源电压是并保持不变，开关闭合后电压表的示数为，则（       ） A. 开关闭合之前，电压表无示数 B. 开关由断开到闭合，电压表的示数变大 C. 两端的电压为3V D. 两端的电压为3V 【答案】C 【详解】A．由图可知，开关闭合前，电压表并联在电源两端，测电源电压，可知电压表有示数，故A不符合题意；B．开关闭合前，电压表测量电源的电压，开关闭合后，两灯泡串联，电压表并联在灯泡L2两端，测量灯泡L2的电压，根据串联电路的电压规律可知，电源电压等于各个用电器两端的电压之和，所以开关由断开到闭合，电压表的示数变小，故B不符合题意；C．开关闭合后，两灯泡串联，电压表并联在灯泡L2两端，测量灯泡L2的电压，所以两端的电压为3V，故C符合题意；D．开关闭合后，两灯泡串联，电压表并联在灯泡L2两端，测量灯泡L2的电压，所以两端的电压为3V，根据串联电路的电压规律可知，两端的电压为故D不符合题意。故选C。 3.(2025-2026九上·内蒙古兴安盟乌兰浩特五中联盟校·期中)如图所示的电路中，圆圈是电流表或电压表，各元件和各部分连接均完好，闭合开关S，下列说法正确的是（　　） A. 若两灯并联，则乙表的示数一定为甲表的两倍 B. 若甲、乙、丙三表为同种电表，则两灯都不亮 C. 若甲为电压表，乙、丙为电流表，则两灯都亮 D. 若两灯串联，则甲、乙为同种电表，且甲、乙两表示数相同 【答案】B 【详解】A．若两灯并联，则甲、乙为电流表，丙为电压表，电流表乙测干路中的电流，电流表甲测L1所在支路的电流，因为两灯泡规格可能不同，所以乙表的示数不一定为甲表的两倍，故A错误；B．若甲、乙、丙均为电流表，则会导致电源短路，两灯泡不亮；若甲、乙、丙均为电压表，则电压表会串联在电路中，两灯泡不亮，故B正确；C．若甲为电压表，乙、丙为电流表，则灯L2会被短路，灯L2不亮，灯L1亮，故C错误；D．若两灯串联，则甲、乙均为电压表，丙为电流表，电压表甲测电源电压，电压表乙测L2两端电压，根据串联电路电压规律可知，电压表甲的示数大于电压表乙的示数，故D错误。故选B。 4.(2025-2026九上·内蒙古包头稀土高新区·期中)在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　） A. 4.8V，1.2V B. 6V，1.2V C. 1.2V，6V D. 1.2V，4.8V 【答案】A 【详解】由图（a）得，R1和R2串联，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量R2电压。电源电压大于R2电压，两个电压表指针偏转相同，则电压表V1量程为0~15V、电压表V2量程为0~3V；由图（b）得，电压表V1、电压表V2分度值分别为0.5V、0.1V，示数分别为6V、1.2V，即电源电压、R2电压分别为6V、1.2V，由串联电路电压特点得，R1两端的电压为故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 5.(2025-2026九上·内蒙古赤峰松山区·期中)如图甲所示的电路，闭合开关后，和均发光，电流表的示数如图乙所示，电压表和的指针位置均如图丙所示。求： （1）电流表的示数和通过的电流； （2）电压表和的示数； （3）电源电压和两端的电压。 【答案】（1）0.3A，0.3A     （2）6V，1.2V     （3）6V，4.8V      【讲解】(1) 题详解： 由图乙可知，电流表选择小量程，电流表的示数为0.3A和串联，通过的电流等于电流表的示数，即 (2) 题详解： 由图甲可知，开关闭合后，电压表测电源电压，电压表V2测L2两端的电压，电压表和的指针位置均如图丙所示。根据串联电路电压特点，结合图丙可知，电压表V1应连接大量程，故示数为6V，电压表连接小量程，故示数为1.2V。 (3) 题详解： 因电压表测量电源两端电压，所以电源电压U=6V，两端的电压 6.(2025-2026九上·内蒙古包头昆区·期中)科创小组为学校科技周展会设计了一款提示器，可以提示展台上有无展品。图甲是该提示器的原理图，展台的结构由木板、弹簧、阻值不计的金属片（A、B、C）以及提示电路组成，A可将B、C接通或断开。工作时，闭合开关S，通过提示灯L是否发光来判断展台上有无展品。提示灯L和电阻R的I-U图像如图乙所示，电源电压恒定，提示灯L正常发光的电压为6V。 （1）金属片A和弹簧的共同作用相当于电路中的　　　　　　　　　　　； （2）闭合开关S，当展台上无展品时，提示灯L正常发光，求电路中的电流和电源两端的电压； （3）闭合开关S，当展台上有展品时，通过R的电流为多少？ （4）科创小组发现：闭合开关S，展台上有展品时，提示灯L不发光，无法判断该装置是否正在工作。在不影响指示灯正常发光的前提下，请对图甲虚线框内的电路提出一条改进建议。 【答案】（1）开关     （2）0.5A     9V     （3）1.5A     （4）在虚线框内的电阻R两端并联一个电压表      【讲解】(1) 金属片A可接通或断开B、C，从而控制电路的通断，因此它们的共同作用相当于电路中的开关。 (2) 闭合开关S，当展台上无展品时，A金属片与B、C断开，灯L和电阻R串联。此时灯L正常发光，由图乙得，此时通过灯L的电流I=0.5A，根据串联电路电流规律得，电路中的电流由图乙得R两端的电压，根据串联电路电压的规律得电源电压 (3) 电阻R的I-U图像是过原点的直线，说明R是定值电阻。取图像中一点（如时，），可得当展台上有展品时，金属片A与与B、C连接，导致灯L短路，则电路中只有R工作，所以通过R的电流 (4) 在虚线框内的电阻R两端并联一个电压表。当展台上无展品时，L正常发光，电压表测量R两端电压（3V）；当展台上有展品时，L被短路，电压表测量电源电压（9V）。通过电压表的示数变化，即可判断装置是否工作，且不影响L正常发光时的电路。 考点3 电阻 1.(2025-2026九上·内蒙古乌兰察布·期中)如图所示，电阻箱的示数分别为（　　） A. 3258Ω　12Ω B. 3258Ω　10Ω C. 8523Ω　12Ω D. 8523Ω　10Ω 【答案】B 【详解】左图电阻箱的示数右图电阻箱中从左向右数第2、3个电阻接入电路，示数为故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 2.(2025-2026九上·内蒙古包头稀土高新区·期中)如图，某学生发明的塑料插座盖，将暂时不用的插座孔盖起来防止触电。这主要是由于塑料属于（　　） A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 D. 超导体 【答案】B 【详解】A．导体的定义是容易导电的物质，塑料的导电性能极差，不属于导体，故A不符合题意；B．绝缘体是不容易导电的物质，塑料属于典型的绝缘体，在电路相关应用中能有效隔绝电流，防止触电事故发生，完全符合题干对塑料材料的描述及要求，故B符合题意；C．半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，常见的半导体材料有硅、锗等，塑料不具备这种特性，不属于半导体，该选项与题干要求不符，故C不符合题意；D．超导体是在极低温度等特定条件下电阻变为零的物质，塑料无论在何种常规条件下都无法达到这一特性，不属于超导体，该选项与题干要求不匹配，故D不符合题意。故选B。 3.(2025-2026九上·内蒙古赤峰松山区·期中)为了加油站的安全，工作人员提起油枪加油前，必须用手触摸如图所示的按钮，制作该按钮的材料是（　　） A. 铜 B. 橡胶 C. 陶瓷 D. 塑料 【答案】A 【详解】加油站的安全要求极高，操作过程中需防止静电，放电引发火灾或爆炸。因此，触摸按钮的设计目的是导除人体静电。铜（导体），金属材质，导电性极强，适合用于导除静电；橡胶（绝缘体），无法传导静电；陶瓷（绝缘体），高温环境常用材料，但导电性差；塑料（绝缘体），普通塑料不导电，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 4.(2025-2026九上·内蒙古通辽·期中)下列通辽博物馆（现内蒙古民族博物馆）的馆藏文物中，属于导体的是（　　） A. 四马纹青铜牌饰 B. 乳丁纹玻璃盘 C. 辽代白瓷阿难坐像 D. 红山文化勾云形玉佩 【答案】A 【详解】A．导体容易导电，四马纹青铜牌饰容易导电，属于导体，故A符合题意；BCD．绝缘体不容易导电，乳丁纹玻璃盘、辽代白瓷阿难坐像、红山文化勾云形玉佩等不容易导电，属于绝缘体，故BCD不符合题意。故选A。 5.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特回民区·期中)物理学的发展离不开科学家们的艰辛付出，为了纪念科学家们做出的杰出贡献，常用科学家的名字来命名一些物理量的单位。下列哪位科学家的名字被命名为电阻的单位（　　） A. 欧姆 B. 安培 C. 伏特 D. 瓦特 【答案】A 【详解】A．在国际单位制中，用科学家的名字“欧姆”来命名物理量电阻的单位，故A符合题意；B．在国际单位制中，用科学家的名字“安培”来命名物理量电流的单位，故B不符合题意；C．在国际单位制中，用科学家的名字“伏特”来命名物理量电压的单位，故C不符合题意；D．在国际单位制中，用科学家的名字“瓦特”来命名物理量功率的单位，故D不符合题意。故选A。 6.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特新城·期中)跨学科实践课上，同学们制作了一个“导体检测机器人”如图所示，若有导体连入，灯就能发光。将下列各组物品分别连入，干燥的情况下灯都能发光的一组是（　　） A. 玻璃棒、粉笔、塑料勺 B. 铝片、铜丝、铅笔芯 C. 松香块、橡皮、沥青 D. 橡胶棒、铁棒、竹牙签 【答案】B 【详解】将导体连入“导体检测机器人”，灯就能发光。A．玻璃棒、粉笔、塑料勺都不容易导电，都属于绝缘体，故A不符合题意；B．铝片、铜丝、铅笔芯都容易导电，都属于导体，故B符合题意；C．松香块、橡皮、沥青都不容易导电，都属于绝缘体，故C不符合题意；D．铁棒容易导电，属于导体，橡胶棒、竹牙签不容易导电，属于绝缘体，故D不符合题意。故选B。 考点4 变阻器 1.(2025-2026九上·内蒙古巴盟杭锦后旗·测试调研)如图所示，甲为某调光台灯，乙为该调光台灯用到的电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析不正确的是（　　） A. 电位器应该与调光台灯的灯泡串联 B. 电位器和滑动变阻器的工作原理是相同的 C. 若只将A、B接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡将变暗 D. 若只将A、C接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡将变亮 【答案】D 【详解】A．电位器串联在电路中能改变电路中电流的大小，图中电位器应与灯泡串联，转动滑片可调节灯泡亮度，故A正确，不符合题意；B．电位器和滑动变阻器的工作原理是相同的，是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的，故B正确，不符合题意；C．若只将A、B接入电路，滑片左边的电阻丝接入电路，即滑片顺时针转动旋钮时，电阻变大，灯泡将变暗，故C正确，不符合题意；D．若只将A、C接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故D错误，符合题意。故选D。 2.(2025-2026九上·内蒙古包头青山·期中)科技小组组装一个转速可调的吊扇，电路如图所示。两根导线的一端没有连接，下列做法可以使吊扇转速变快的是（     ）     A. 接A、B时，滑动片P顺时针滑动 B. 接A、C时，滑动片P逆时针滑动 C. 接B、C时，滑动片P逆时针滑动 D. 接B、C时，滑动片P顺时针滑动 【答案】D 【详解】A．由图可知，电位器与灯串联，接A、B时，滑动片P顺时针滑动，电阻片接入电路的长度变长，则电位器连入电路的电阻变大，由可知，电路中的电流变小，吊扇转速变慢，故A不符合题意；B．将A、C两个接线柱接入电路，电位器电阻丝全部接入电路，滑动片P逆时针滑动，电位器接入电路的电阻不变，由可知，电路中的电流不变，吊扇转速不变，故B不符合题意；C．由图可知，电位器与灯串联，接B、C时，滑动片P逆时针滑动，电阻片接入电路的长度变长，则电位器连入电路的电阻变大，由可知，电路中的电流变小，吊扇转速变慢，故C不符合题意；D．接B、C时，滑动片P顺时针滑动，电阻片接入电路的长度变短，则电位器连入电路的电阻变小，由可知，电路中的电流变大，吊扇转速变快，故D符合题意。故选D。 3.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特回民区·期中)有一款LED灯，转动标有“ ”符号的旋钮，就能控制灯光的强弱。该转动旋钮的实质是改变接入电路中电阻丝的（     ） A. 材料 B. 长度 C. 横截面积 D. 温度 【答案】B 【详解】根据题意，转动标有“ ”符号的旋钮，就能控制灯光的强弱，该转动旋钮的作用相当于滑动变阻器，滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电路中电阻的大小，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 4.(2025-2026九上·内蒙古赤峰翁牛特旗·期中)图甲是家用风扇的调速开关，图乙是调速开关的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱。如果要使滑片P逆时针转动时风扇转速加快，应接入电路的接线柱是（　　） A. b与c B. a与b C. a与c D. 以上连接方法都可以 【答案】A 【详解】电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流达到改变风扇转速的目的。要使滑片P逆时针转动时风扇转速加快，则电路中电流要变大，电压不变，由欧姆定律可知，电位器接入电路的电阻要变小，应将接线柱b与c接入电路，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 考点5 跨学科实践：制作简易调光台灯 1.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中)同学们进行跨学科实践活动：设计和制作简易调光台灯。 项目提出：我们有一盏台灯电路如图甲，能否设计并制作一盏能连续调节灯泡亮度的台灯？ 项目分析：让灯泡的亮度发生变化可以有多种方法。改变电池节数或改变串联的电阻可以影响灯的亮度；电路中连接滑动变阻器可以调节灯的亮度； 项目实施： （1）设计电路：如图乙是两个同学设计的台灯调光电路，你认为图　　　　　　方案更好一些，理由是　　　　　　； （2）认识电位器：图丙中的电位器是一个变形的滑动变阻器，通过改变连入电路中电阻片的　　　　　　来改变电阻，进而改变电流； （3）自制简易调光灯：在图丁中请选择电位器A、B、C三个接线端其中的两个连入电路中，要求顺时针旋转滑片时，灯泡变暗。 【答案】（1）① b    ② 既能调节灯泡的亮度，又避免电位器接入电路的阻值过小，电路的电流过大时，损坏灯泡     （2）接入的长度     （3）      【讲解】(1) [1][2]图（a）中，灯泡与滑动变阻器串联，可调节灯泡的亮度；（b）中，灯泡与滑动变阻器及一个定值电阻串联，能调节灯泡的亮度，同时可避免电位器接入电路的阻值过小，电路的电流过大时，损坏灯泡，所以（b）更好。 (2) 电位器本质是滑动变阻器，工作原理是通过改变接入电路中电阻片的长度改变电阻大小，从而改变电路电流。 (3) 顺时针旋转滑片时，灯泡变暗说明电路电阻需要变大。接入B、C时，顺时针旋转滑片，接入电路的C到滑片之间的电阻片长度变长，电阻变大，电路电流变小，灯泡变暗，符合要求。据此作图。 2.(2025-2026九上·内蒙古赤峰松山区·期中)小明学完电学后，想制作一个简易调光台灯，他利用实验室的器材进行了模拟实验。 （1）如图所示，小明已经连接了部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整　　　　　　　　　　，根据你的连法说出闭合开关前，滑动变阻器的滑片需要调到　　　　　　　　　　（选填“最左端”或“最右端”），这样做的目的是　　　　　　　　　　； （2）闭合开关后，小明发现在移动滑动变阻器的滑片时灯泡忽亮忽灭，出现该现象的原因是　　　　　　　　　　； （3）小明发现爷爷家的台灯是由多个LED灯泡组成的，他将台灯点亮后发现只有一个LED灯泡不亮了，这说明这些LED灯泡是　　　　　　　　　　联在一起的，过了一会小明将台灯关闭，他触碰LED灯泡时感觉不怎么热，而他自制的调光台灯的小灯泡属于白炽灯，工作相同时间后小灯泡温度较高，小明认为，LED灯泡工作时将电能主要转化为　　　　　　　　　　能，白炽灯工作时将电能主要转化为　　　　　　　　　　能。 【答案】（1）①     ② 最左端    ③ 保护电路     （2）滑动变阻器的滑片接触不良     （3）① 并    ② 光    ③ 内      【讲解】(1) [1]由图可知，滑动变阻器应串联在电路中，接线方式为“一上一下”，如图所示： [2][3]闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于最大阻值处，即所选下端接线柱的另一端，故滑片应调到最左端，这样做的目的是为了防止闭合开关时电路中电流过大，起到保护电路的作用。 (2) 闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片时灯泡忽亮忽灭，说明滑动变阻器的滑片接触不良导致电路中的电流时断时续。 (3) [1]台灯点亮后只有一个LED灯泡不亮，其他灯泡正常发光，说明这些灯泡工作时互不影响，因此这些LED灯泡是并联在一起的。[2][3]触碰LED灯泡时感觉不怎么热，说明LED灯泡工作时将电能主要转化为光能；白炽灯工作相同时间后小灯泡温度较高，说明白炽灯工作时将电能主要转化为内能。 考点6 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.(2025-2026九上·内蒙古通辽奈曼旗第四中学·期中)为了探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图所示．根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压，填入表中： 实验次数 AB间电压U1/V BC间电压U2/V AC间电压U3/V 1 2.5 3.5 （1）AC之间电压如图乙所示，示数为　　　　　V． （2）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法　　　　　（正确/不正确），理由是　　　　　　　　　　　　　　． （3）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：　　　　　 A．整理器材，结束实验　　　B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 C．分析数据，得出结论　　　D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 （4）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是　　　　　　　　或　　　　　　　　　．（假设只有一个灯泡有故障） 【答案】① 6    ② 不正确    ③ 电压表的正负接线柱接反了    ④ B    ⑤ L1短路    ⑥ L2断路 【详解】(1) [1] 由表格中数据可以算出：U3=U1+U2=2.5V+3.5V=6.0V； (2) [2][3]当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压． (3) [4] 通过实验数据分析总电压与各部分电路电压之间的关系，只能验证一次，所以发现实验次数太少，需要多次测量，为使多次测量更具普遍性，要更换灯泡规格，或改变电源电压．故B正确，ACD错误． (4) [5][6]闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1短路或L2断路． 2.(2025-2026九上·内蒙古巴盟杭锦后旗·测试调研)兴趣小组在“探究串联电路电压的规律”实验中设计了如图甲所示的电路。 （1）图乙是他们按照图甲电路图连接好的部分实物电路，请利用笔画线代替导线帮助他们完成电路连接。 （2）按照图甲连接好电路，闭合开关后，他们发现两灯都不亮，电压表示数接近于电源电压，若故障只发生在两个灯泡中的其中一个，则电路故障为　　　　　　　　　　　。 （3）排除故障后，闭合开关，测得AB两点间电压如图丙所示，电压表示数为　　　　　　　　　　　V，他们在实验过程中进行了讨论交流，有同学提出利用原来的电路图，电压表所接的B点不动，只将A点改接到C点上，便可测出L2两端的电压，这个方法　　　　　　　　　　　（选填“可行”或“不可行”），原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）下表是他们某次实验测量的数据，分析实验数据得出两个实验结论： UAB/V UBC/V UAC/V 1.5 1.5 3 ①串联电路中，各部分电路两端电压相等。 ②串联电路，电源两端电压等于各部分电路两端电压之和。 实验结束后，他们经分析，指出结论①是错误的，造成结论错误的原因是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）     （2）L1断路     （3）① 1.2    ② 不可行    ③ 电压表正负接线柱接反了     （4）选用了相同规格的两个灯泡进行实验      【讲解】(1) 根据图甲电路图，灯泡L1和L2串联连接，如图所示： (2) 闭合开关后两灯都不亮，电压表示数接近于电源电压，若故障只发生在两个灯泡中的一个上，因为电压表有示数且接近电源电压，说明电压表与电源正负极之间是通路，所以电路故障可能为与电压表并联的L1断路。 (3) [1]由图丙可知，电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，电压表示数为1.2V。 [2][3]若将电压表所接的B点不动，只将A点改接到C点上，这样的操作是不可行的，原因是更改接线后的电压表的正、负接线柱接反了，电压表指针反向偏转，对电压表造成损坏。 (4) 结论①“串联电路中，各部分电路两端电压相等”是错误的，造成结论错误的原因是选用了两个规格相同的灯泡进行实验，实验结论不具有普遍性，应更换不同规格小灯泡进行多次实验。 3.(2025-2026九上·内蒙古赤峰翁牛特旗·期中)在“探究串联电路电压规律”的实验中，小明同学将小灯泡串联后接到电源上，如图甲所示： （1）请根据图甲电路图，在图丙中连接实物图。 （2）连接电路时，开关应该　　　　　　。闭合开关，电压表示数如图乙所示。为了使测量结果更精确，接下来他应断开开关，将　　　　　　，再次闭合开关，测量两端的电压。 （3）在实验中，发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是（　　） A. 流经两灯泡的电流大小不同 B. 两灯泡的规格不同 （4）实验过程中，如果L1灯丝突然烧断了，将会出现的现象是　　　　　　。 （5）接着更换不同规格的灯泡分别测出电压UAB、UBC和UAC，数据记录如下表。 实验序号 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1 1.6 1.3 2.9 2 1.2 1.7 2.9 3 1.1 1.8 2.9 小明分析表中多组数据得出结论：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压　　　　　　。 【答案】（1）     （2）① 断开    ② 电压表换用的量程     （3）B     （4）L1、L2都不亮，电压表示数变大     （5）之和      【讲解】(1) 由图甲可知，两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端电压；因电源为两节干电池串联，电源电压约为3V，故电压表选用小量程，与灯泡L1并联，如图所示： (2) [1]为了保护电路，连接电路时需要断开开关。[2]由图乙可知，测量时，电压表指针偏转角度太小，说明选用的量程过大，测量误差较大；为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，电压表换用的量程，再次闭合开关，测量两端的电压。 (3) 在串联电路中，电流处处相等，在实验中，发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，流过两个灯的电流是相同的，亮度不同是两灯泡的规格不同导致的，故A不符合题意，B符合题意。故选B。 (4) 串联电路中，只要某一处断路，就会使整个电路断开，其他用电器都无法正常工作。若L1的灯丝烧断，电路断开，电压表测电源两端的电压，故L1、L2都不亮，电压表示数变大。 (5) 由表中数据可知故可得出初步结论：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和。 4.(2025-2026九上·内蒙古包头青山·期中)在“探究串联电路中的电压规律”实验中。 /V /V /V 1.0 1.8 2.8 （1）小明根据图甲所示的电路图连接了图乙所示的实物电路。若此时元件均正常，则闭合开关后，　　　　　　　　　　　（选填“有”或“无”）小灯泡发光； （2）小明仔细观察后，发现电路连接错误，且只需要改动一根导线就能连接成正确的电路。请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确　　　　　　　　　　　； （3）小明重新拆接电路时，开关应处于　　　　　　　　　　　状态； （4）小明完成了实验，并把数据记录在下表中，分析实验数据得出的初步结论是　　　　　　　　　　　（用文字描述）。为了使结论更具有普遍性，接下来的操作是　　　　　　　　　　　； （5）为了节省时间，小明用电压表测完灯两端的电压后，接B点的线端不动，断开接A点的线端，并将其直接改接在C点上。这样连接电路后，闭合开关，将出现的现象是　　　　　　　　　　　； 【答案】（1）有     （2）     （3）断开     （4）① 串联电路中电源两端的总电压等于各用电器两端的电压之和    ② 更换不同规格的小灯泡再次实验     （5）电压表指针反转      【讲解】(1) 观察实物电路，电流从电源正极流出后，电流有两条路径，一条路径流经电压表和灯泡，另一条路径流经灯泡，所以是并联电路；并联电路中，各支路独立工作，互不影响，闭合开关后，因为电压表与灯泡串联，电压表的内阻极大，会导致该支路中几乎没有电流，因此不发光；灯泡所在支路无影响，故闭合开关后小灯泡发光。 (2) 实验要求探究串联电路中的电压规律，所以应将并联电路改为串联电路，故将连接开关右端和小灯泡左端的导线打上“×”，重新用导线将电压表负接线柱连接到灯泡左端，使电压表并联在灯泡两端，故修改实物图如下： (3) 在重新连接电路时，为了防止电路短路损坏元件，开关应处于断开状态。 (4) [1][2]分析实验数据，可得，由此可得结论：串联电路中电源两端的总电压等于各用电器两端的电压之和；为使实验结论具有普遍性，接下来的操作是更换不同规格的灯泡，多次进行实验，收集更多的实验数据。 (5) 电压表原本测量两端电压时，电流从B接线柱流入、A接线柱流出；若B点不动，断开A点改接C点，会导致电压表的正负接线柱接反，闭合开关后会出现电压表指针反向偏转的现象。 5.(2025-2026九上·内蒙古乌兰察布·期中)小明用如图甲所示电路探究“串联电路电压的规律”，用两节新干电池作为电源。 实验次数 /V /V /V 1 0.5 3.0 2 2.0 1.0 3.0 3 1.8 1.2 3.0 4 0.4 2.5 3.0 （1）图甲中的电路，　　　　　　安装错误； （2）改正错误后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接A、B接线柱，发现电压表示数为3V，则可判断　　　　　　发生了断路； （3）排除故障后，继续实验，上表为小明实验过程中记录的实验数据，其中第一次实验中对应电压表的示数如图乙所示，为　　　　　　V； ①分析前3组数据，可以得出结论：　　　　　　（写出表达式）； ②小明发现第4组数据不能得出上述结论，于是认为实验结论是错误的，小明的观点　　　　　　（选填“合理”或“不合理”），理由是　　　　　　 （4）小明将电源更换成可调节电压的电源，在不更换小灯泡的情况下，来探究串联电路电压关系，你认为　　　　　　（选填“可行”或“不可行”）。 【答案】（1）电池     （2）     （3）① 2.5    ②     ③ 不合理    ④ 实验数据会存在误差     （4）可行      【讲解】(1) 如图甲可知电源安装错误，应当将一个电池的正极与另一个电池的负极相连安装作为电源。 (2) 闭合开关后两灯均不发光，说明电路可能断路；用电压表试接A、B接线柱时，电压表示数为3V（等于电源电压），说明电压表与电源形成了通路，因此可判断灯泡（AB段对应的灯泡）发生了断路。 (3) [1] 图乙中电压表选用小量程（0~3V），分度值为 0.1V，示数为2.5V。[2]分析前3组数据，均满足，因此结论为：串联电路总电压等于各部分电路电压之和。[3][4]小明的观点不合理，第4组数据中可能数据存在测量误差，且实验结论是多次实验归纳得出的，不能因一组数据偏差否定结论。 (4) 可行。因为更换成可调节电压的电源，在不更换小灯泡的情况下，改变电源电压，进行多次实验，也能探究串联电路电压关系。 6.(2025-2026九上·内蒙古赤峰松山区·期中)探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系，小明利用两节新的干电池作为电源设计了如图甲所示实验电路。 （1）连接电路时，开关应　　　　　　　　　　，为测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整　　　　　　　　　　； （2）小明连接完电路后，闭合开关，发现电压表指针指向零刻度线左侧，他接下来正确操作是：断开开关，　　　　　　　　　　； （3）排除故障后，闭合开关，两灯均发光，电压表的示数如图丙所示，则AB之间的电压是　　　　　　　　　　V。过了一会突然两灯都不亮了，电压表示数为3V，此时电路中发生的故障是　　　　　　　　　　； （4）排除故障后，闭合开关，小明又利用电压表分别测出BC和AC之间的电压，记录在下表中，根据这组实验数据小明得出实验结论：串联电路中用电器两端电压之和等于电源两端电压。请你指出小明这样做的不妥之处是　　　　　　　　　　，正确的做法是　　　　　　　　　　。 /V /V /V 0.7 2.8 【答案】（1）① 断开    ②      （2）对调电压表的正负接线柱 对调电源的正负极     （3）① 2    ② 断路     （4）① 实验次数太少实验结论具有偶然性    ② 更换不同规格的灯泡进行多次实验      【讲解】(1) [1]连接电路时，为保护电路，开关应断开。[2]测量L1两端电压时，电压表应与L1并联。由于电源是两节干电池（总电压3V），电压表选0∼3V量程，将电压表的 “3” 接线柱与L1的右端接线柱连接即可，如图所示： (2) 电压表指针指向零刻度线左侧，说明正负接线柱接反。接下来应断开开关，将电压表的正负接线柱调换连接，或者对调电源的正负极。 (3) [1]电压表选0∼3V量程，分度值0.1V ，示数为2V ，因此AB之间的电压是2V。[2]两灯都不亮，电压表示数为3V（等于电源电压），说明电压表两端直接接在电源上，故障是L1断路 （此时电压表测电源电压）。 (4) [1]小明仅做了一次实验，实验结论具有偶然性，不具普遍性。[2]正确做法是更换不同规格的灯泡，多次实验，以得到普遍规律。 考点7 探究影响导体电阻大小的因素 1.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中)铅笔芯的型号主要根据石墨和粘土的比例来划分，如“B”型号笔芯，“B”前的数字越大，则石墨含量越高，导电性越强。下列四种铅笔芯串联在电路中，它们长度相同，标注了各自的直径和型号，其中电阻最小的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【详解】导体电阻与材料、长度、横截面积有关，当材料、长度相同时，导体越粗，电阻越小。由题可知，②的电阻小于①的电阻；④的电阻小于③的电阻；④是4B铅笔，②是2B铅笔，它们长度、粗细相同，“B”前的数字越大，则石墨含量越高，导电性越强，所以，④的导电性强，电阻小，所以，电阻最小的是④ ，故D符合题意，ABC不符合题意。故选 D。 2.(2025-2026九上·内蒙古通辽开鲁县·期中)如图所示，探究影响导体电阻大小的因素时，分别选用A、B、C、D四根不同的金属丝接入M、N两点之间，下列说法正确的是（　　） A. 接C比接B时电流表示数大一些 B. 该实验装置不能探究导体电阻与导体材料的关系 C. 接A、D，可探究导体电阻大小与导体长度是否有关 D. 接A、C，可探究导体电阻大小与横截面积是否有关 【答案】A 【详解】A．将B和C金属丝分别连入M、N两点间，即材料、长度相同，但横截面积不同，C的横截面积大，其电阻更小，通过的电流更大，故A正确；B．探究导体的电阻与导体材料的关系，应该选择材料不同，但其他条件相同的电阻丝，选A、B两根电阻丝即可，故B错误；C．探究导体电阻大小与导体长度是否有关，应选择材料、横截面积相同，但长度不同的电阻丝，结合图示可知应选B、D电阻丝，故C错误；D．为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择横截面积不同，但其他条件相同的电阻丝，结合图示可知应选B、C两金属丝，故D错误。故选A。 3.(2025-2026九上·内蒙古乌兰察布·期中)某兴趣小组要研究电阻的大小与哪些因素有关，设计了如图1所示的实验电路，电源电压不变，分别将a、b、c、d四根电阻丝接入电路，得到表格所示的数据。 导体编号 长度/m 横截面积/ 材料 电流大小/A a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08 d 1.0 0.4 镍铬合金 0.08 （1）该实验中是通过比较　　　　　　间接比较导线电阻大小的； （2）若分别将电阻丝a、b接入电路，这是为了探究电阻大小与导体的　　　　　　的关系，根据表格数据可知，电阻丝a的阻值　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）电阻丝b的阻值； （3）为了验证“导体电阻大小与导体的长度有关”，可将导体　　　　　　（填导体编号）分别接入电路中进行实验； （4）分别选用编号为b、c的两根电阻丝进行实验，分析表格数据可得出，控制其他因素相同时，导体的横截面积越大，导体的电阻越　　　　　　（选填“大”或“小”）； （5）小何在实验中将导体d对折后接入电路中，发现电流表的示数比将导体d全部接入电路时的示数大，由此得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。这种做法　　　　　　（选填“正确”或“错误”），理由是没有控制电阻丝的　　　　　　不变； （6）一般来说，所有物体都有电阻，探究过程中，又有同学提出猜想：电阻还可能跟温度有关。小明为了研究物体的导电性能（或电阻大小）与温度的关系，连接了如图2所示的电路，开关、闭合后，分别用酒精灯给玻璃芯柱、细铁丝加热。请回答： ①在玻璃芯柱温度不断升高而发红的过程中，看到灯泡从不发光到发光，且亮度逐渐变亮，说明玻璃的导电性能随温度升高而　　　　　　（选填“变强”“变弱”或“不变”）； ②在细铁丝温度不断升高或发红的过程中，看到灯泡亮度逐渐变暗，说明铁丝的电阻随温度升高而　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）电流大小     （2）① 材料    ② 小于     （3）b、d     （4）小     （5）① 错误    ② 长度     （6）① 变强    ② 变大      【讲解】(1) 电阻是导体对电流的阻碍作用，根据转换法可知，实验中是通过电流大小间接比较导线电阻大小的。 (2) [1]在MN间分别接入a、b导体，由表中数据，长度和横截面积相同，而材料不同，探根据控制变量法知，探究的是电阻跟导体的材料的关系。[2]电阻是导体对电流的阻碍作用，同条件下，电阻越大，通过的电流越小。通过a的电流大于通过b的电流，则a的电阻要小于b的电阻。 (3) 为了验证“导体电阻大小与导体的长度有关”，应控制导体的材料和横截面积不变，只导体改变长度，可将导体b、d分别接入电路中进行实验。 (4) 分别选用编号为b、c的两根电阻丝进行实验，b、c的材料和长度相同，横截面积不变，横截面积越大，通过的电流越大，电阻越小，可得出结论：其它因素相同时，横截面积越大，电阻越小。 (5) [1][2]将电阻丝d对折后接入电路中，电阻丝的长度和横截面积均发生了改变，即探究导体与电阻关系时没有控制电阻丝的长度相同，因此该结论是错误的。 (6) [1] 在玻璃芯柱温度不断升高而发红的过程中，看到L1灯泡从不发光到发光，且亮度逐渐变亮，表明电流是变大的，即玻璃的电阻减小，则表明玻璃的导电性能随温度升高而变强。[2]在细铁丝温度不断升高而发红的过程中，看到L2灯泡亮度逐渐变暗，表明电流减小，即电阻是变大的，说明铁丝的电阻随温度升高而变大。 4.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特回民区·期中)如图是用来探究导体电阻与导体材料和横截面积是否有关的电路示意图和器材。（图乙中的S表示导体的横截面积） （1）想探究导体的电阻与材料是否有关，他们可以选择导体　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　（选填：“A”、“B”、“C”或“D”），将其两端分别接入电路M、N之间，闭合开关，记录电流表的示数I1、I2；如果，说明导体的电阻与材料　　　　　　　　　　　（选填“有关”或“无关”）； （2）若将导体A、C的两端分别接入电路M、N之间，闭合开关，记录电流表的示数IA、IC。这是为了探究导体的电阻与　　　　　　　　　　　是否有关； （3）进行以上实验后，有同学想进一步研究电阻的相关知识，进行以下实验： 如图丙所示，闭合开关，用酒精灯加热废日光灯的灯丝，电流表的示数变小，该实验现象表明：金属导体的电阻大小可能与　　　　　　　　　　　有关；我们都知道，玻璃在常温下是　　　　　　　　　　　（选填“导体”或“绝缘体”），但在如图丁所示实验中，闭合开关，用酒精灯加热白炽灯的玻璃灯芯，一段时间后发现灯泡L发光，该实验现象表明：　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① A D    ② D A    ③ 有关     （2）横截面积     （3）① 温度    ② 绝缘体    ③ 绝缘体在某些情况下会变成导体      【讲解】(1) [1][2][3]探究导体的电阻与材料是否有关，应控制导体的长度与横截面积相同而材料不同，由图示可知，应选择导体A和D的两端分别接入电路，记录电流表的示数I1、I2；如果，说明长度与横截面积相同而材料不同的导体对电流的阻碍能力不同，即说明了导体的电阻与材料有关。 (2) 由图可知，A、C导体材料与长度相同而横截面积不同，因此将导体A、C的两端分别接入电路M、N间，是为了探究导体的电阻与横截面积是否有关。 (3) [1]如图丙所示，闭合开关后，点燃酒精灯加热日光灯管灯丝，电流表的示数变小，说明灯丝由于温度升高，电阻变大，说明导体的电阻与温度有关。[2][3]由物理常识可知，常温下，玻璃是绝缘体，用酒精灯加热白炽灯的玻璃灯芯，灯泡发光，是因为电路形成通路，而电路形成通路是因为玻璃的温度升高，使玻璃变为导体，说明绝缘体在某些情况下会变成导体。 5.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特新城·期中)跨学科实践 制作简易“雨水探测器” 【项目提出】 随着科技的进步，汽车前挡风玻璃上的智能雨刮器会随着雨的大小，刮动的速度相应地自动发生变化。项目小组查阅相关资料后，得知它的工作电路中安装有“雨水探测器”装置，其相当于一个“液体变阻器”，项目小组同学进行制作并探究其工作原理： 【项目任务】制作简易雨水探测器并探究工作原理 【项目实施】①器材准备： 电源、开关、滑动变阻器、电流表、导线若干、2个完全一样的电极铜棒、1个底部带有出水口的塑料容器（收集雨水）、足量的盐水（雨水）。 ②制作探究： （1）如图乙所示的装置，连接好电路，将电路中的两电极铜棒分别固定在塑料容器中，简易雨水探测器制作完成。向雨水收集器中倒入盐水进行探究，得到如下数据： 电极铜棒浸入水中的深度h/cm 0 1 2 3 电流表的示数I/A 0 0.16 0.20 0.32 （2）根据表中数据可知，其探究的问题是：　　　　　　　　　　　　； （3）探究中模拟下雨的大小，可以通过改变　　　　　　　　　来实现，再观察　　　　　　的变化来判断液体变阻器的阻值大小，使雨刮器刮水速度发生变化； （4）分析表中数据可知，电极铜棒浸入盐水中深度越深，会导致两电极铜棒间接入电路的液体变阻器的　　　　　　（选填“长度”或“横截面积”）变大，电压一定时，电流变　　　　　　　　　，从而使雨刮器快速摆动。 【答案】① 盐水的导电性能是否与金属电极浸入盐水的深度有关。    ② 盐水的深度    ③ 电流表示数    ④ 横截面积    ⑤ 大 【详解】 （2）[1]由表格可知，电极铜棒浸入盐水中的深度越深，电流表的示数越大，说明电路中的电阻越小，该项目探究的问题是盐水的导电性能是否与金属电极浸入盐水的深度有关。 （3）[2]盐水的导电性能与金属电极浸入盐水的深度有关。探究中模拟下雨的大小，可以通过改变盐水的深度来实现。[3]电流表和液体变阻器串联接入电路，由题意可知，通过观察电路中的电流表示数（电流）的变化来判断液体变阻器阻值的大小。 （4）[4][5]根据欧姆定律可知，在电压一定时，电流增大时，电路中电阻减小，这说明接入电路的电阻变小，影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积，另外还与温度有关，根据题意可知，接入电路的电阻变化是由导体的横截面积变化引起的。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 电压 电阻 7大高频考点 1. 电压 2. 串、并联电路中电压的规律 3. 电阻 4. 变阻器 5. 跨学科实践：制作简易调光台灯 6. 探究串联电路和并联电路中电压的特点 7. 探究影响导体电阻大小的因素 考点1 电压 1.(2025-2026九上·内蒙古乌兰察布·期中)在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法正确的是（　　）         A. 铜片是电池正极 B. 锌片是电池正极 C. 盐水不导电 D. 电压表正、负接线柱接反了 2.(2025-2026九上·内蒙古巴盟杭锦后旗·测试调研)在图示的电路图中，能用电压表正确测出灯两端电压的是（               ） A. 　　B.  C. 　　D.  3.(2025-2026九上·内蒙古通辽开鲁县·期中)在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。以下可能的是（　　）     A. 短路 B. 断路 C. 短路 D. 断路 4.(2025-2026九上·内蒙古通辽奈曼旗第四中学·期中)下列电路图中，闭合开关后电压表能直接测出两端电压的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  考点2 串、并联电路中电压的规律 1.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特回民区·期中)如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，且小灯泡L1比L2暗，电流表和电压表均有示数。下列分析正确的是（　　） A. 电压表的示数等于电源电压 B. 电流表测量电路中的总电流 C. 灯泡L1两端的电压比灯泡L2两端的电压小 D. 若只断开开关S2，电压表的示数不变 2.(2025-2026九上·内蒙古包头昆区·期中)如图所示，电源电压是并保持不变，开关闭合后电压表的示数为，则（       ） A. 开关闭合之前，电压表无示数 B. 开关由断开到闭合，电压表的示数变大 C. 两端的电压为3V D. 两端的电压为3V 3.(2025-2026九上·内蒙古兴安盟乌兰浩特五中联盟校·期中)如图所示的电路中，圆圈是电流表或电压表，各元件和各部分连接均完好，闭合开关S，下列说法正确的是（　　） A. 若两灯并联，则乙表的示数一定为甲表的两倍 B. 若甲、乙、丙三表为同种电表，则两灯都不亮 C. 若甲为电压表，乙、丙为电流表，则两灯都亮 D. 若两灯串联，则甲、乙为同种电表，且甲、乙两表示数相同 4.(2025-2026九上·内蒙古包头稀土高新区·期中)在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　） A. 4.8V，1.2V B. 6V，1.2V C. 1.2V，6V D. 1.2V，4.8V 5.(2025-2026九上·内蒙古赤峰松山区·期中)如图甲所示的电路，闭合开关后，和均发光，电流表的示数如图乙所示，电压表和的指针位置均如图丙所示。求： （1）电流表的示数和通过的电流； （2）电压表和的示数； （3）电源电压和两端的电压。 6.(2025-2026九上·内蒙古包头昆区·期中)科创小组为学校科技周展会设计了一款提示器，可以提示展台上有无展品。图甲是该提示器的原理图，展台的结构由木板、弹簧、阻值不计的金属片（A、B、C）以及提示电路组成，A可将B、C接通或断开。工作时，闭合开关S，通过提示灯L是否发光来判断展台上有无展品。提示灯L和电阻R的I-U图像如图乙所示，电源电压恒定，提示灯L正常发光的电压为6V。 （1）金属片A和弹簧的共同作用相当于电路中的　　　　　　　　　　　； （2）闭合开关S，当展台上无展品时，提示灯L正常发光，求电路中的电流和电源两端的电压； （3）闭合开关S，当展台上有展品时，通过R的电流为多少？ （4）科创小组发现：闭合开关S，展台上有展品时，提示灯L不发光，无法判断该装置是否正在工作。在不影响指示灯正常发光的前提下，请对图甲虚线框内的电路提出一条改进建议。 考点3 电阻 1.(2025-2026九上·内蒙古乌兰察布·期中)如图所示，电阻箱的示数分别为（　　） A. 3258Ω　12Ω B. 3258Ω　10Ω C. 8523Ω　12Ω D. 8523Ω　10Ω 2.(2025-2026九上·内蒙古包头稀土高新区·期中)如图，某学生发明的塑料插座盖，将暂时不用的插座孔盖起来防止触电。这主要是由于塑料属于（　　） A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 D. 超导体 3.(2025-2026九上·内蒙古赤峰松山区·期中)为了加油站的安全，工作人员提起油枪加油前，必须用手触摸如图所示的按钮，制作该按钮的材料是（　　） A. 铜 B. 橡胶 C. 陶瓷 D. 塑料 4.(2025-2026九上·内蒙古通辽·期中)下列通辽博物馆（现内蒙古民族博物馆）的馆藏文物中，属于导体的是（　　） A. 四马纹青铜牌饰 B. 乳丁纹玻璃盘 C. 辽代白瓷阿难坐像 D. 红山文化勾云形玉佩 5.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特回民区·期中)物理学的发展离不开科学家们的艰辛付出，为了纪念科学家们做出的杰出贡献，常用科学家的名字来命名一些物理量的单位。下列哪位科学家的名字被命名为电阻的单位（　　） A. 欧姆 B. 安培 C. 伏特 D. 瓦特 6.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特新城·期中)跨学科实践课上，同学们制作了一个“导体检测机器人”如图所示，若有导体连入，灯就能发光。将下列各组物品分别连入，干燥的情况下灯都能发光的一组是（　　） A. 玻璃棒、粉笔、塑料勺 B. 铝片、铜丝、铅笔芯 C. 松香块、橡皮、沥青 D. 橡胶棒、铁棒、竹牙签 考点4 变阻器 1.(2025-2026九上·内蒙古巴盟杭锦后旗·测试调研)如图所示，甲为某调光台灯，乙为该调光台灯用到的电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析不正确的是（　　） A. 电位器应该与调光台灯的灯泡串联 B. 电位器和滑动变阻器的工作原理是相同的 C. 若只将A、B接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡将变暗 D. 若只将A、C接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡将变亮 2.(2025-2026九上·内蒙古包头青山·期中)科技小组组装一个转速可调的吊扇，电路如图所示。两根导线的一端没有连接，下列做法可以使吊扇转速变快的是（     ）     A. 接A、B时，滑动片P顺时针滑动 B. 接A、C时，滑动片P逆时针滑动 C. 接B、C时，滑动片P逆时针滑动 D. 接B、C时，滑动片P顺时针滑动 3.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特回民区·期中)有一款LED灯，转动标有“ ”符号的旋钮，就能控制灯光的强弱。该转动旋钮的实质是改变接入电路中电阻丝的（     ） A. 材料 B. 长度 C. 横截面积 D. 温度 4.(2025-2026九上·内蒙古赤峰翁牛特旗·期中)图甲是家用风扇的调速开关，图乙是调速开关的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱。如果要使滑片P逆时针转动时风扇转速加快，应接入电路的接线柱是（　　） A. b与c B. a与b C. a与c D. 以上连接方法都可以 考点5 跨学科实践：制作简易调光台灯 1.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中)同学们进行跨学科实践活动：设计和制作简易调光台灯。 项目提出：我们有一盏台灯电路如图甲，能否设计并制作一盏能连续调节灯泡亮度的台灯？ 项目分析：让灯泡的亮度发生变化可以有多种方法。改变电池节数或改变串联的电阻可以影响灯的亮度；电路中连接滑动变阻器可以调节灯的亮度； 项目实施： （1）设计电路：如图乙是两个同学设计的台灯调光电路，你认为图　　　　　　方案更好一些，理由是　　　　　　； （2）认识电位器：图丙中的电位器是一个变形的滑动变阻器，通过改变连入电路中电阻片的　　　　　　来改变电阻，进而改变电流； （3）自制简易调光灯：在图丁中请选择电位器A、B、C三个接线端其中的两个连入电路中，要求顺时针旋转滑片时，灯泡变暗。 2.(2025-2026九上·内蒙古赤峰松山区·期中)小明学完电学后，想制作一个简易调光台灯，他利用实验室的器材进行了模拟实验。 （1）如图所示，小明已经连接了部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整　　　　　　　　　　，根据你的连法说出闭合开关前，滑动变阻器的滑片需要调到　　　　　　　　　　（选填“最左端”或“最右端”），这样做的目的是　　　　　　　　　　； （2）闭合开关后，小明发现在移动滑动变阻器的滑片时灯泡忽亮忽灭，出现该现象的原因是　　　　　　　　　　； （3）小明发现爷爷家的台灯是由多个LED灯泡组成的，他将台灯点亮后发现只有一个LED灯泡不亮了，这说明这些LED灯泡是　　　　　　　　　　联在一起的，过了一会小明将台灯关闭，他触碰LED灯泡时感觉不怎么热，而他自制的调光台灯的小灯泡属于白炽灯，工作相同时间后小灯泡温度较高，小明认为，LED灯泡工作时将电能主要转化为　　　　　　　　　　能，白炽灯工作时将电能主要转化为　　　　　　　　　　能。 考点6 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.(2025-2026九上·内蒙古通辽奈曼旗第四中学·期中)为了探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图所示．根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压，填入表中： 实验次数 AB间电压U1/V BC间电压U2/V AC间电压U3/V 1 2.5 3.5 （1）AC之间电压如图乙所示，示数为　　　　　V． （2）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法　　　　　（正确/不正确），理由是　　　　　　　　　　　　　　． （3）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：　　　　　 A．整理器材，结束实验　　　B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 C．分析数据，得出结论　　　D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 （4）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是　　　　　　　　或　　　　　　　　　．（假设只有一个灯泡有故障） 2.(2025-2026九上·内蒙古巴盟杭锦后旗·测试调研)兴趣小组在“探究串联电路电压的规律”实验中设计了如图甲所示的电路。 （1）图乙是他们按照图甲电路图连接好的部分实物电路，请利用笔画线代替导线帮助他们完成电路连接。 （2）按照图甲连接好电路，闭合开关后，他们发现两灯都不亮，电压表示数接近于电源电压，若故障只发生在两个灯泡中的其中一个，则电路故障为　　　　　　　　　　　。 （3）排除故障后，闭合开关，测得AB两点间电压如图丙所示，电压表示数为　　　　　　　　　　　V，他们在实验过程中进行了讨论交流，有同学提出利用原来的电路图，电压表所接的B点不动，只将A点改接到C点上，便可测出L2两端的电压，这个方法　　　　　　　　　　　（选填“可行”或“不可行”），原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）下表是他们某次实验测量的数据，分析实验数据得出两个实验结论： UAB/V UBC/V UAC/V 1.5 1.5 3 ①串联电路中，各部分电路两端电压相等。 ②串联电路，电源两端电压等于各部分电路两端电压之和。 实验结束后，他们经分析，指出结论①是错误的，造成结论错误的原因是　　　　　　　　　　　。 3.(2025-2026九上·内蒙古赤峰翁牛特旗·期中)在“探究串联电路电压规律”的实验中，小明同学将小灯泡串联后接到电源上，如图甲所示： （1）请根据图甲电路图，在图丙中连接实物图。 （2）连接电路时，开关应该　　　　　　。闭合开关，电压表示数如图乙所示。为了使测量结果更精确，接下来他应断开开关，将　　　　　　，再次闭合开关，测量两端的电压。 （3）在实验中，发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是（　　） A. 流经两灯泡的电流大小不同 B. 两灯泡的规格不同 （4）实验过程中，如果L1灯丝突然烧断了，将会出现的现象是　　　　　　。 （5）接着更换不同规格的灯泡分别测出电压UAB、UBC和UAC，数据记录如下表。 实验序号 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1 1.6 1.3 2.9 2 1.2 1.7 2.9 3 1.1 1.8 2.9 小明分析表中多组数据得出结论：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压　　　　　　。 4.(2025-2026九上·内蒙古包头青山·期中)在“探究串联电路中的电压规律”实验中。 /V /V /V 1.0 1.8 2.8 （1）小明根据图甲所示的电路图连接了图乙所示的实物电路。若此时元件均正常，则闭合开关后，　　　　　　　　　　　（选填“有”或“无”）小灯泡发光； （2）小明仔细观察后，发现电路连接错误，且只需要改动一根导线就能连接成正确的电路。请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确　　　　　　　　　　　； （3）小明重新拆接电路时，开关应处于　　　　　　　　　　　状态； （4）小明完成了实验，并把数据记录在下表中，分析实验数据得出的初步结论是　　　　　　　　　　　（用文字描述）。为了使结论更具有普遍性，接下来的操作是　　　　　　　　　　　； （5）为了节省时间，小明用电压表测完灯两端的电压后，接B点的线端不动，断开接A点的线端，并将其直接改接在C点上。这样连接电路后，闭合开关，将出现的现象是　　　　　　　　　　　； 5.(2025-2026九上·内蒙古乌兰察布·期中)小明用如图甲所示电路探究“串联电路电压的规律”，用两节新干电池作为电源。 实验次数 /V /V /V 1 0.5 3.0 2 2.0 1.0 3.0 3 1.8 1.2 3.0 4 0.4 2.5 3.0 （1）图甲中的电路，　　　　　　安装错误； （2）改正错误后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接A、B接线柱，发现电压表示数为3V，则可判断　　　　　　发生了断路； （3）排除故障后，继续实验，上表为小明实验过程中记录的实验数据，其中第一次实验中对应电压表的示数如图乙所示，为　　　　　　V； ①分析前3组数据，可以得出结论：　　　　　　（写出表达式）； ②小明发现第4组数据不能得出上述结论，于是认为实验结论是错误的，小明的观点　　　　　　（选填“合理”或“不合理”），理由是　　　　　　 （4）小明将电源更换成可调节电压的电源，在不更换小灯泡的情况下，来探究串联电路电压关系，你认为　　　　　　（选填“可行”或“不可行”）。 6.(2025-2026九上·内蒙古赤峰松山区·期中)探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系，小明利用两节新的干电池作为电源设计了如图甲所示实验电路。 （1）连接电路时，开关应　　　　　　　　　　，为测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整　　　　　　　　　　； （2）小明连接完电路后，闭合开关，发现电压表指针指向零刻度线左侧，他接下来正确操作是：断开开关，　　　　　　　　　　； （3）排除故障后，闭合开关，两灯均发光，电压表的示数如图丙所示，则AB之间的电压是　　　　　　　　　　V。过了一会突然两灯都不亮了，电压表示数为3V，此时电路中发生的故障是　　　　　　　　　　； （4）排除故障后，闭合开关，小明又利用电压表分别测出BC和AC之间的电压，记录在下表中，根据这组实验数据小明得出实验结论：串联电路中用电器两端电压之和等于电源两端电压。请你指出小明这样做的不妥之处是　　　　　　　　　　，正确的做法是　　　　　　　　　　。 /V /V /V 0.7 2.8 考点7 探究影响导体电阻大小的因素 1.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中)铅笔芯的型号主要根据石墨和粘土的比例来划分，如“B”型号笔芯，“B”前的数字越大，则石墨含量越高，导电性越强。下列四种铅笔芯串联在电路中，它们长度相同，标注了各自的直径和型号，其中电阻最小的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2.(2025-2026九上·内蒙古通辽开鲁县·期中)如图所示，探究影响导体电阻大小的因素时，分别选用A、B、C、D四根不同的金属丝接入M、N两点之间，下列说法正确的是（　　） A. 接C比接B时电流表示数大一些 B. 该实验装置不能探究导体电阻与导体材料的关系 C. 接A、D，可探究导体电阻大小与导体长度是否有关 D. 接A、C，可探究导体电阻大小与横截面积是否有关 3.(2025-2026九上·内蒙古乌兰察布·期中)某兴趣小组要研究电阻的大小与哪些因素有关，设计了如图1所示的实验电路，电源电压不变，分别将a、b、c、d四根电阻丝接入电路，得到表格所示的数据。 导体编号 长度/m 横截面积/ 材料 电流大小/A a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08 d 1.0 0.4 镍铬合金 0.08 （1）该实验中是通过比较　　　　　　间接比较导线电阻大小的； （2）若分别将电阻丝a、b接入电路，这是为了探究电阻大小与导体的　　　　　　的关系，根据表格数据可知，电阻丝a的阻值　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）电阻丝b的阻值； （3）为了验证“导体电阻大小与导体的长度有关”，可将导体　　　　　　（填导体编号）分别接入电路中进行实验； （4）分别选用编号为b、c的两根电阻丝进行实验，分析表格数据可得出，控制其他因素相同时，导体的横截面积越大，导体的电阻越　　　　　　（选填“大”或“小”）； （5）小何在实验中将导体d对折后接入电路中，发现电流表的示数比将导体d全部接入电路时的示数大，由此得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。这种做法　　　　　　（选填“正确”或“错误”），理由是没有控制电阻丝的　　　　　　不变； （6）一般来说，所有物体都有电阻，探究过程中，又有同学提出猜想：电阻还可能跟温度有关。小明为了研究物体的导电性能（或电阻大小）与温度的关系，连接了如图2所示的电路，开关、闭合后，分别用酒精灯给玻璃芯柱、细铁丝加热。请回答： ①在玻璃芯柱温度不断升高而发红的过程中，看到灯泡从不发光到发光，且亮度逐渐变亮，说明玻璃的导电性能随温度升高而　　　　　　（选填“变强”“变弱”或“不变”）； ②在细铁丝温度不断升高或发红的过程中，看到灯泡亮度逐渐变暗，说明铁丝的电阻随温度升高而　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 4.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特回民区·期中)如图是用来探究导体电阻与导体材料和横截面积是否有关的电路示意图和器材。（图乙中的S表示导体的横截面积） （1）想探究导体的电阻与材料是否有关，他们可以选择导体　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　（选填：“A”、“B”、“C”或“D”），将其两端分别接入电路M、N之间，闭合开关，记录电流表的示数I1、I2；如果，说明导体的电阻与材料　　　　　　　　　　　（选填“有关”或“无关”）； （2）若将导体A、C的两端分别接入电路M、N之间，闭合开关，记录电流表的示数IA、IC。这是为了探究导体的电阻与　　　　　　　　　　　是否有关； （3）进行以上实验后，有同学想进一步研究电阻的相关知识，进行以下实验： 如图丙所示，闭合开关，用酒精灯加热废日光灯的灯丝，电流表的示数变小，该实验现象表明：金属导体的电阻大小可能与　　　　　　　　　　　有关；我们都知道，玻璃在常温下是　　　　　　　　　　　（选填“导体”或“绝缘体”），但在如图丁所示实验中，闭合开关，用酒精灯加热白炽灯的玻璃灯芯，一段时间后发现灯泡L发光，该实验现象表明：　　　　　　　　　　　。 5.(2025-2026九上·内蒙古呼和浩特新城·期中)跨学科实践 制作简易“雨水探测器” 【项目提出】 随着科技的进步，汽车前挡风玻璃上的智能雨刮器会随着雨的大小，刮动的速度相应地自动发生变化。项目小组查阅相关资料后，得知它的工作电路中安装有“雨水探测器”装置，其相当于一个“液体变阻器”，项目小组同学进行制作并探究其工作原理： 【项目任务】制作简易雨水探测器并探究工作原理 【项目实施】①器材准备： 电源、开关、滑动变阻器、电流表、导线若干、2个完全一样的电极铜棒、1个底部带有出水口的塑料容器（收集雨水）、足量的盐水（雨水）。 ②制作探究： （1）如图乙所示的装置，连接好电路，将电路中的两电极铜棒分别固定在塑料容器中，简易雨水探测器制作完成。向雨水收集器中倒入盐水进行探究，得到如下数据： 电极铜棒浸入水中的深度h/cm 0 1 2 3 电流表的示数I/A 0 0.16 0.20 0.32 （2）根据表中数据可知，其探究的问题是：　　　　　　　　　　　　； （3）探究中模拟下雨的大小，可以通过改变　　　　　　　　　来实现，再观察　　　　　　的变化来判断液体变阻器的阻值大小，使雨刮器刮水速度发生变化； （4）分析表中数据可知，电极铜棒浸入盐水中深度越深，会导致两电极铜棒间接入电路的液体变阻器的　　　　　　（选填“长度”或“横截面积”）变大，电压一定时，电流变　　　　　　　　　，从而使雨刮器快速摆动。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $