专题07 化学实验基本技能（期中真题汇编，黑龙江专用）九年级化学上学期

专题07 化学实验基本技能 6大高频考点 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 考点02 常用的化学实验仪器 考点03 基本的实验操作 考点04 实验室安全 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06 化学实验设计与评价 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 1.(2025-2026九上·黑龙江龙东·期中)化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是 A. 化学观念：化学变化的特征是有新物质生成 B. 科学思维：催化剂的质量在反应前后不变，则反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂 C. 科学探究与实践：将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，探究蜡烛燃烧是否有二氧化碳生成 D. 科学态度与责任：实验后的废液随意倒入下水道，符合绿色化学理念 【答案】A 【解析】A、化学变化的本质特征就是有新物质生成，该说法正确。 B、反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，还可能是不参与反应的杂质，催化剂除了质量不变，还需能改变反应速率，该说法错误。 C、将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，是探究蜡烛燃烧是否有水生成（烧杯内壁出现水雾）；探究二氧化碳生成应使用澄清石灰水，该说法错误。 D、实验后的废液随意倒入下水道会污染环境，不符合绿色化学理念，该说法错误。 故选A。 2.(2025-2026·黑龙江龙东部分学校·期中)某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物（如图甲），用数字化实验仪器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化（如图乙），将得到的数据绘制成如图丙所示的曲线图，下列说法不正确的是 A. 如图甲所示用注射器抽气并振荡，可观察到澄清石灰水变浑浊 B. 图乙中二氧化碳和水蒸气含量变化对应图丙中的曲线分别是a和c C. 数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 D. 图甲所示的微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物 【答案】B 【解析】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊，说法正确，不符合题意； B、蜡烛燃烧消耗了氧气，生成了二氧化碳和水，因此反应后氧气含量降低，二氧化碳和水蒸气的含量增大，即蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和b，c应为氧气含量变化对应的曲线，说法错误，符合题意； C、用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据，说法正确，不符合题意； D、蜡烛完全燃烧生成水和二氧化碳，不完全燃烧生成炭黑和一氧化碳，图甲所示的微型实验只探究了蜡烛燃烧后的二氧化碳，说法正确，不符合题意。 故选B。 3.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学校·期中)下列说法不正确的是 A. 物质发生化学变化的过程中一定同时发生物理变化 B. 化学学习的特点是应关注物质的性质和变化，以及变化的过程等 C. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中含有二氧化碳和水 D. 化学是研究物质组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科 【答案】C 【解析】A、物质发生化学变化的过程中一定伴随着物理变化，如蜡烛燃烧时伴随着蜡烛熔化，该选项说法正确； B、化学实验探究过程中应关注物质的性质和变化，以及变化的过程等，该选项说法正确； C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，蜡烛中含有碳元素和氢元素，该选项说法不正确； D、化学是研究物质组成、结构、性质、转化及应用的一门学科，该选项说法正确。 故选C。 4.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔建华·期中)某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛(主要含碳、氢元素)在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。 下列说法正确的是 A. 若装置漏气，不会影响实验结果 B. 木条熄灭时，瓶内还有O2剩余 C. 蜡烛燃烧过程中不会产生气体 D. 对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗O2的速率更快 【答案】B 【解析】A、该实验用氧气传感器分别测量木条和蜡烛在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化，木条、蜡烛燃烧均消耗氧气，因此若装置漏气，会影响实验结果，说法错误，不符合题意； B、由图可知，木条燃烧时氧气含量降至12%时基本不再变化，说明木条熄灭时，瓶内还有剩余，说法正确，符合题意； C、蜡烛主要含碳、氢元素，则蜡烛燃烧时会产生二氧化碳气体，说法错误，不符合题意； D、对比木条与蜡烛的燃烧过程可知，木条燃烧消耗的速率更快，说法错误，不符合题意。 故选：B。 5.(2025-2026九上·黑龙江牡丹江·期中)如图所示，利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中和浓度的变化，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析不合理的是 A. 该实验要求图1装置气密性良好 B. 曲线1代表装置内氧气的含量变化 C. 蜡烛燃烧过程中消耗氧气并产生一定浓度的 D. 燃着的蜡烛能在体积分数为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中保持燃烧 【答案】D 【解析】A、该实验是利用传感器采集密闭容器内O2和CO2浓度的变化，若装置气密性不好，外界空气会进入或内部气体逸出，就无法准确测量容器内O2和CO2浓度变化，所以实验要求图1装置气密性良好，A合理。 B、蜡烛燃烧消耗氧气，氧气含量应逐渐降低。曲线1开始时含量高，且随着时间变化，最终仍有一定含量（如a点体积分数为15.6%），符合氧气在燃烧过程中被消耗但不会完全耗尽的变化；而曲线2是从低浓度开始逐渐升高，代表二氧化碳含量变化。所以曲线1代表装置内氧气的含量变化，B合理。 C、蜡烛燃烧的反应为CxHy+ (x+)O2 xCO2+H2O，从反应可知，蜡烛燃烧过程中消耗氧气并产生二氧化碳，所以会产生一定浓度的CO2，C合理。 D、由图2可知，当氧气的体积分数为15.6%左右时，蜡烛就熄灭了。而“体积分数为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体”中，氧气的体积分数为15%，低于蜡烛熄灭时所需的氧气浓度（15.6%左右），所以燃着的蜡烛不能在该混合气体中保持燃烧，D不合理。 故选D。 考点02 常用的化学实验仪器 1.(2025-2026九上·黑龙江七台河勃利·期中)下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有 ①试管     ②集气瓶     ③蒸发皿     ④量筒     ⑤烧杯     ⑥燃烧匙        ⑦石棉网 A. ①③⑥⑦ B. ①②⑤⑦ C. ①④⑤ D. ②③⑤⑥ 【答案】A 【解析】能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。① 试管、③ 瓷质蒸发皿、⑥ 燃烧匙、⑦ 石棉可以用酒精灯火焰直接加热；⑤ 烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网；② 集气瓶、④ 量筒不能进行加热。故① ③ ⑥ ⑦ 正确； 故选：A。 2.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔建华·期中)“酸和碱的中和反应”实验需使用胶头滴管，相关操作正确的是 A. 挤压取液 B. 转移液体 C. 滴加液体 D. 搅拌均匀 【答案】C 【解析】A、使用滴管吸液体时，应在空气中排净空气，再进入液体中吸取，不能向液体中挤入气泡；且瓶塞要倒放，选项错误； B、为防止腐蚀胶帽，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，选项错误； C、使用胶头滴管滴加少量液体，胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触烧杯内壁，应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，选项正确； D、胶头滴管不能用于搅拌溶液，选项错误； 故选：C。 3.(2025-2026九上·黑龙江牡丹江·期中)国庆节期间小丽在家制作牛奶蛋糕，她发现涉及到很多化学知识，请你和她一起解释其中的科学原理： （1）下列量杯中，最适于精确量取100 mL牛奶的是___________(填序号)； A. 10 mL量杯 B. 100 mL量杯 C. 500 mL量杯 （2）用电子秤称量200 g面粉，操作先后顺序是___________； A. 将面粉袋放在电子秤上 B. 调整电子秤示数 （3）将面粉、牛奶、白砂糖、黄油搅拌均匀放入蛋糕模具中，经180℃烘焙得到美味蛋糕。白砂糖溶解在牛奶中，制成蛋糕有了甜味，请从微观视角解释其变甜原理　　　　　　　　　　　； （4）如果将蛋糕包装袋中充入氮气，保存时间更长久的原理是　　　　　　　　　　　； （5）蛋糕中含有丰富的钾、磷、钠、镁、钙等，“钾、磷、钠、镁、钙”指的是　　　　　　　　　　　(填“原子”或“元素”)。 【答案】（1）B     （2）AB     （3）分子在不停地运动     （4）氮气化学性质不活泼，可以起到食物保鲜的作用     （5）元素      【解析】(1)A、10mL量程过小，需多次量取，误差大，该选项不符合题意。 B、量取液体时，容器的量程应该尽量接近所要量取的液体体积以减少误差，故量取100毫升的牛奶，应该选用100毫升的量杯，该选项符合题意。 C、量程过大，刻度间隔宽，读数不精确，该选项不符合题意。 故选B。 (2)用电子秤称量200 g面粉，若先放面粉袋（A），袋重会被计入，导致面粉实际质量小于200 g。则正确顺序：A（放面粉袋称量）→ B（调整电子秤示数归零），去皮后，再称量所需质量的面粉。 (3)从微观视角看，溶解是溶质分子（蔗糖）在溶剂分子（水等）作用下分散到溶剂中的过程。蔗糖分子均匀分布在牛奶中，使蛋糕整体具有甜味。 (4)氮气化学性质稳定，可隔绝氧气，防止蛋糕氧化变质。 (5)食品成分表中的“钾、磷、钠、镁、钙”指元素种类，与具体的存在形式无关。 考点03 基本的实验操作 1.(2025-2026九上·黑龙江七台河勃利·期中)下列操作正确的是 A. 读取液体体积 B. 向量筒中加入液体 C. 闻气体的气味 D. 倾倒液体 【答案】C 【解析】A、量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意； B、向量筒中加入液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，量筒微微倾斜，量筒口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误，不符合题意； C、闻气体气味时，应用手在试剂瓶口轻轻扇动，使极少量的气体飘入鼻孔中，不能将鼻孔凑到试剂瓶口去闻气味，图示操作正确，符合题意； D、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误，不符合题意。 故选：C。 2.(2025-2026九上·黑龙江省绥化市望奎县五中·期中)下列化学实验操作规范的是 A. 读取液体体积 B. 点燃酒精灯 C. 称取食盐 D.  【答案】A 【解析】A、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，符合题意； B、不能用燃着酒精灯点燃另一酒精灯，以防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； C、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中砝码和食盐的位置放反了，不符合题意； D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意。 故选A。 3.(2025-2026九上·黑龙江绥化三校·期中)同学们在进行配制氯化钠溶液的实验中，其中实验操作不正确的是 A. 氯化钠的取用 B. 氯化钠的称量 C. 水的量取 D. 氯化钠的溶解 【答案】C 【解析】A、取用氯化钠时，瓶塞应倒放，用药匙取药品，图中实验操作正确。 B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，称量氯化钠左右两盘都垫上质量和大小相同的小纸片，图中所示操作正确。 C、量取水时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。 D、溶解氯化钠时，为了加速其溶解，可以用玻璃棒搅拌，图中实验操作正确。 故选C。 4.(2025-2026九上·黑龙江省双鸭山市友谊县第三中学·期中)下列实验操作中正确的是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】A、点燃酒精灯用火柴，不能用燃着的酒精灯引燃另一盏，防止失火，选项错误； B、托盘天平只能精确到0.1g，不能准确称量出10.05g，选项错误； C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管夹夹在中上部，选项正确； D、量筒量程选择的依据有两点，一是保证测量一次，二是应选择量程与液体的取用量最接近。所以量取9.5mL水时，应选择量程为10mL的量筒，选项错误； 故选C。 5.(2025-2026九上·黑龙江牡丹江·期中)下列实验基本操作正确的是 A. 水加热 B. 加入块状大理石 C. 滴加澄清石灰水 D. 过滤粗盐水 【答案】D 【解析】A、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，图中操作错误，不符合题意； B、把块状大理石放入试管时，应该先把试管横放，把大理石放入试管口后，再把试管慢慢地竖起来，使大理石滑到试管底部，以免打破试管。图中操作错误，不符合题意； C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意； D、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作正确，符合题意。 故选D。 6.(2025-2026九上·黑龙江七台河勃利·期中)下列实验操作错误的是 A. 滴加液体 B. 连接仪器 C. 检查气密性 D. 给液体加热 【答案】A 【解析】A、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图示操作不正确。 B、连接玻璃管和胶皮管将玻璃管一端润湿，然后左手拿胶皮管，右手持玻璃管旋转插入，故图示操作正确。 C、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故图示操作正确。 D、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，手握长柄，故图示操作正确。 故选A。 7.(2025-2026九上·黑龙江绥化北林·期中)正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 测定溶液pH B. 配制溶液 C. 称量NaOH固体 D. 稀释浓硫酸 【答案】A 【解析】A、测定溶液pH时，可以将pH试纸放到点滴板上，用胶头滴管吸取少量待测液，滴到试纸上，观察颜色变化，与标准比色卡比对，正确； B、配制溶液，不能用量筒配制，以防止量筒炸裂，应在烧杯中进行，错误； C、托盘天平应遵循“左物右码”的原则，氢氧化钠有强烈的腐蚀性，应放在玻璃器皿或小烧杯中称量，错误； D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散。切不可将水注入浓硫酸中，错误。 故选A 。 8.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔·期中)化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是 A. 添加酒精 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 检查装置的气密性 【答案】D 【解析】A、不能向燃着的酒精灯内添加酒精，以免失火，选项错误； B、使用胶头滴管往试管中滴加液体时，胶头滴管应当悬在试管口正上方滴加，不能伸入试管内，更不能与试管内壁接触，防止污染滴管，选项错误； C、倾倒液体时瓶塞倒放，标签朝手心，瓶口紧挨试管口缓缓倒入，选项错误； D、检查装置气密性，应将导管的另一端放入水中，用手紧握试管的外壁，观察放入水中的导管口有无气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性良好，选项正确； 故选D。 9.(2025-2026九上·黑龙江龙东·期中)下列实验操作正确的是 A.    液体的倾倒 B.    液体的加热 C.    量取一定量的液体 D.    用滴管取液体 【答案】A 【解析】试题分析：A选项倾倒液体的操作是正确的操作；B选项对试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过其体积的1/3；C选项量取液体读数时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平；D选项用滴管取液体时，要在空气中挤压胶帽；故答案选择A 考点：基本操作 10.(2025-2026九上·黑龙江省绥化市海伦市第十中学·期中)下列实验操作中，有明显错误的是 A. 稀释浓硫酸 B. 测溶液pH C. 闻食醋 D. 检查装置气密性 【答案】B 【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓缓地注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，此选项正确，不符合题意； B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，此选项错误，符合题意； C、闻气体的气味时，应用手在瓶口处轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，此选项正确，不符合题意； D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气，此选项正确，不符合题意。 故选B。 11.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔·期中)下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，正确的是 A. 制取气体时，先装试剂，后检查装置的气密性 B. 检查装置气密性时，先紧握试管，后把导管的一端放入水中 C. 把块状试剂放入试管时，先把试管横放，再把块状试剂放入试管口，再把试管慢慢竖立起来 D. 用排水法集满氧气后，先将集气瓶移出水面，后盖上玻璃片并正放在桌面上 【答案】C 【解析】A、制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品，防止装置漏气，浪费药品，不符合题意； B、检查装置气密性时，先将导管置于水中，然后用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意； C、把块状试剂放入试管时，先把试管横放，再把块状试剂放入试管口，再把试管慢慢竖立起来，使药品滑到试管底部，防止损坏试管，符合题意； D、用排水法集满氧气后，先在水下盖上玻璃片，然后将集气瓶移出水面，然后将集气瓶正放在桌面上，因为氧气的密度比空气略大，不符合题意。 故选C。 12.(2026·黑龙江大庆·期中)下列图示实验操作正确的是 A. 取用稀盐酸 B. 测pH C. 浓硫酸的稀释 D. 称量氢氧化钠 【答案】C 【解析】A、为防止腐蚀胶头滴管，污染药品，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，故选项错误； B、测定溶液的pH：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸直接伸入溶液中，会污染原溶液，故选项错误； C、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，故选项正确； D、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠腐蚀性较强，应放在玻璃器皿中进行称量，故选项错误； 故选：C。 13.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔龙沙·期中)正确的使用实验仪器和规范的操作是实验成功的重要前提和保障。请回答下列问题： （1）固体试剂通常保存在　　　　　　　　　　　(填仪器名称)里。 （2）胶头滴管使用后，未经清洗就吸取其他试剂，可能造成的后果是　　　　　　　　　　　。 （3）过滤时，过滤速度慢的可能原因是　　　　　　　　　　　。 （4）某同学用托盘天平称取食盐(以下用游码)，称量时发现指针向右偏转，这时应该　　　　　　　　　　　直至天平平衡。 【答案】（1）广口瓶     （2）污染试剂     （3）滤纸和漏斗之间有气泡滤纸没有紧贴漏斗内壁     （4）增加食盐固体      【解析】(1)固体试剂通常保存在广口瓶里； (2)胶头滴管使用后，未经清洗就吸取其他试剂，可能造成的后果是污染试剂； (3)过滤时，过滤速度慢的可能原因是滤纸和漏斗之间有气泡或滤纸没有紧贴漏斗内壁； (4)某同学用托盘天平称取食盐，称量时发现指针向右偏转，说明食盐的质量偏小，这时应该增加食盐固体直至天平平衡。 14.(2025-2026九上·黑龙江龙东·期中)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）请结合下列常用的仪器，回答有关问题。 ①如图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是　　　　　　　　　　　(填仪器名称)，向酒精灯内添加酒精需要使用的是　　　　　　　　　　　(填仪器字母)。 ②用仪器e量取液体体积时，仰视读数为20mL，实际的液体体积　　　　　　　　　　　(填“＞”或“＜”)。 （2）实验操作要规范化。下列操作中，正确的是___________(填字母)。 A. 连接仪器装置的一般顺序是先上后下，从左到右 B. 量取水进行实验，选用量筒 C. 握住试管夹的短柄给试管内的试剂加热 （3）如图是实验室检验装置气密性的操作示意图，若此装置气密性良好，实验者手握试管一段时间，会观察到的现象是　　　　　　　　　　　，这是由于手握试管，使试管内　　　　　　　　　　　，大于外界大气压，在　　　　　　　　　　　的作用下，出现了这样的现象。 （4）如图所称食盐的质量为　　　　　　　　　　　g。若食盐和砝码位置放反，则所称食盐的质量为　　　　　　　　　　　g。 【答案】（1）① 试管    ② d    ③ ＞     （2）B     （3）① 杯内液面下的导管口有气泡冒出    ② 温度升高，气压增大    ③ 压强差     （4）① 6.4    ② 3.6      【解析】(1)① 在如图所示的仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是试管（烧杯加热时要垫石棉网，量筒、集气瓶、漏斗不能用于加热），向酒精灯内添加酒精需要使用的是漏斗，序号为d。 ② 仪器e是量筒，量取液体体积时，仰视读数为20mL，读数偏小，实际的液体体积＞20mL。 (2)A.连接仪器装置的一般顺序是先下后上，从左到右，故A错误。 B.量筒量程选择的依据有两点，一是保证测量一次，二是应选择量程与液体的取用量最接近。所以量取78mL水时，应选择量程为100mL的量筒，故B正确。 C.手拿试管夹的长柄给试管内的药品加热，不能握住试管夹的短柄，防止试管滑落，故C错误。 故选B。 (3)如图是实验室检验装置气密性的操作示意图，若此装置气密性良好，实验者手握试管一段时间，会观察到：杯内液面下的导管口有气泡冒出，这是由于手握试管，使试管内温度升高，气压增大，大于外界大气压，在压强差的作用下，出现了这样的现象。故填：杯内液面下的导管口有气泡冒出；温度升高，气压增大；压强差。 (4)称量一定质量的食盐步骤：先调节天平平衡,，左右两盘上放相同质量的纸,在右盘上放上的砝码，然后向左盘上加食盐，左盘食盐质量=砝码质量+游码质量，由图可知，砝码质量为5g，游码质量为1.4g，故食盐质量=5g+1.4g=6.4g； 若食盐和砝码位置放反，则所称食盐质量=砝码质量-游码质量=5g-1.4g=3.6g。 15.(2025-2026·黑龙江龙东部分学校·期中)正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证，据图回答下列问题。 （1）写出图中仪器的名称。b.　　　　　　　　　　；e.　　　　　　　　　　；f.　　　　　　　　　　。 （2）据图选择，吸取和滴加少量液体时用　　　　　　　　　　（填字母）。若需要加热少量液体，需选用的仪器有（填字母）　　　　　　　　　　，另外还需要增加的夹持仪器是　　　　　　　　　　（填仪器名称）。 （3）进行化学实验应注意操作规范，指出下列不正确实验操作可能造成的后果： ①加热后的试管立即用冷水冲洗.　　　　　　　　　　。 ②吸取液体后的胶头滴管倒置.　　　　　　　　　　。 （4）用下图所示方法检查装置的气密性。若装置的气密性良好，用手紧握试管壁，导管口出现气泡，松开手一段时间后，导管口出现的现象是　　　　　　　　　　（填“甲”“乙”或“丙”）。 【答案】（1）① 烧杯    ② 药匙    ③ 漏斗     （2）① i    ② ad da    ③ 试管夹     （3）① 试管炸裂    ② 污染试剂，腐蚀胶头     （4）丙      【解析】(1)b是烧杯；e是药匙；f是漏斗。 (2)吸取和滴加少量液体时用 胶头滴管，故填：i。 若需要加热少量液体，需选用的仪器有a（酒精灯）、b（试管），故填ad；另外还需要增加的夹持仪器是试管夹； (3)① 加热后的试管立即用冷水冲洗，会使试管因骤冷而炸裂，所以后果是试管炸裂。 ② 吸取液体后的胶头滴管倒置，液体可能会倒流进胶头，腐蚀胶头，所以后果是污染试剂，腐蚀胶头。 (4)用手紧握试管壁，导管口出现气泡，松开手一段时间后，由于试管内温度降低，气压减小，外界大气压会将水压入导管，导管口会出现一段水柱，即出现丙的现象。 16.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔·期中)规范实验操作是实验成功的重要保障，请回答下列问题。 （1）液体试剂通常保存在　　　　　　　里。（填仪器名称） （2）胶头滴管使用后，未经清洗就吸取其他试剂，可能造成的后果是　　　　　　　　　　　　。 （3）给试管里的固体加热，试管口向上倾斜可能造成的后果是　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）某学生用量筒量取液体时，把量筒放平，先仰视读数，读数为，倒出部分液体后俯视读数，读数为，则实际倒出的液体体积　　　　　　　（填“大于”或“小于”或“等于”）。 【答案】（1）细口瓶     （2）会将残留的试剂带入新试剂中，造成试剂污染     （3）加热产生的冷凝水会回流到热的试管底部，使试管炸裂     （4）大于      【解析】(1)液体试剂通常保存在细口瓶里，方便倾倒且能减少挥发。 (2)胶头滴管使用后未经清洗就吸取其他试剂，会将残留的试剂带入新试剂中，造成试剂污染。 (3)给试管里的固体加热时，试管口向上倾斜，加热产生的冷凝水会回流到热的试管底部，使试管炸裂。 (4)仰视读数时，实际液体体积大于读数（22mL）；俯视读数时，实际液体体积小于读数（12mL）。所以实际倒出的液体体积大于22mL减去小于12mL的差值，即大于10mL。 17.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔建华·期中)回答下列问题： （1）拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心，其目的是　　　　　　　　　　　。 （2）连接玻璃管和胶塞时，先把玻璃管口　　　　　　　　　　　。 （3）下图木炭燃烧实验中，用来夹持木炭的仪器是　　　　　　　　　　　。 （4）用量筒量取45mL水，若俯视读数，则量取水的体积　　　　　　　　　　　(填“大于”或“等于”或“小于”)45mL。 （5）用酒精灯加热试管中的液体时，试管中液体的体积不应超过试管容积的　　　　　　　　　　　。 （6）用试管夹夹持试管时，应由试管　　　　　　　　　　　部套上、取下(填“上”或“底”)。 （7）在检查装置气密性时，若装置气密性好，冷却后导管末端会出现下图中　　　　　　　　　　　(填序号)所示的现象。 a．             b．             c． 【答案】（1）防止残留的液体流下腐蚀标签     （2）用水润湿     （3）坩埚钳     （4）小于     （5）     （6）底     （7）b      【解析】(1)拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心，其目的是：防止残留的液体流下腐蚀标签； (2)连接玻璃管和胶塞时，先把玻璃管口用水润湿，起到润滑的作用，然后稍稍用力将其插入胶塞内； (3)由图可知，夹持木炭的仪器是：坩埚钳； (4)用量筒量取45mL水，若俯视读数，读取数值大于实际数值，则量取水的体积小于45mL； (5)用酒精灯加热试管中的液体时，试管中液体的体积不应超过试管容积的，防止液体沸腾溅出； (6)用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下，这样操作安全、方便； (7)检查装置的气密性，将导管置于水中，用手紧握试管，若装置气密性良好，装置内气体受热膨胀逸出，导管口有气泡冒出，冷却后，装置内压强减小，则导管末端有一段水柱。 故选b。 考点04 实验室安全 1.(2025-2026九上·黑龙江七台河勃利·期中)(多选)在化学实验室必须遵守实验安全规范。下列做法符合实验安全规范的是 A. 实验室闻气味时，应用手轻轻扇动瓶口，让少量气体进入鼻孔 B. 熄灭酒精灯时，用嘴吹灭 C. 实验后将废液倒入指定容器中 D. 用冷水冲洗刚刚结束加热的试管 【答案】AC 【解析】A、实验室闻气味时，应用手轻轻扇动瓶口，让少量气体进入鼻孔，这种做法能防止大量有害气体吸入，符合实验安全规范。 B、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，应该用灯帽盖灭，用嘴吹灭可能会引起灯内酒精燃烧，引发危险，不符合实验安全规范。 C、实验后将废液倒入指定容器中，便于对废液进行集中处理，防止污染环境等，符合实验安全规范。 D、用冷水冲洗刚刚结束加热的试管，会使试管因骤冷而炸裂，不符合实验安全规范。 故选AC。 2.(2025-2026九上·黑龙江绥化北林·期中)实验室中有许多化学品标志，下列标志适合贴在存放浓硫酸(具有腐蚀性)的试剂柜上的是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】浓硫酸是一类具有强腐蚀性的液体，应在其药品柜上贴上腐蚀性物质的标签。 【解析】 A、图中所示标志为易燃固体标志，故A不符合题意； B、图中所示标志为有毒品标志，故B不符合题意； C、图中所示标志为腐蚀品标志，故C符合题意； D、图中所示标志为易燃气体标志，故D不符合题意。 故选C。 3.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔龙沙·期中)“操作千万条，安全第一条”。下列实验操作符合安全要求的是 A. 添加酒精 B. 转移蒸发皿 C. 闻气体 D. 处理废酸 【答案】C 【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免失火，故选项错误； B、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故选项错误； C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项正确； D、不能将硫酸直接倒入水池中，故选项错误； 故选：C。 4.(2025-2026九上·黑龙江省双鸭山市友谊县第三中学·期中)做硫在氧气中燃烧的实验无需标注的实验图标是 A. 排风 B. 用电 C. 洗手 D. 护目镜 【答案】B 【解析】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，需要排风，需要标注该标志，不符合题意； B、该实验无需用电，不需要标注该标志，符合题意； C、实验结束后需要洗手，需要标注该标志，不符合题意; D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性的气体，需要佩戴护目镜，保护眼睛，不符合题意。 故选B。 5.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔建华·期中)“铁丝在氧气中燃烧”的实验中，下列对该实验有关图标的标注不正确的是 A. 护目镜 B. 明火 C. 锐器 D. 洗手 【答案】C 【解析】A、铁丝燃烧火星四射，所以要佩戴护目镜，不符合题意； B、铁丝燃烧需要点火引燃铁丝，所以要注意明火，不符合题意； C、铁丝在氧气中燃烧，无需注意锐器，且图标是热烫不是锐器，符合题意； D、做完实验，要洗手注意个人卫生，不符合题意。 故选C。 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨市松雷中学·期中)下列实验操作正确的是 A．称量一定质量的氯化钠 B．用胶头滴管吸取液体 C．除去不溶物 D．量取一定体积的水 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中药品和砝码放反了，图中所示操作错误； B、用胶头滴管吸取少量液体，应在瓶外将胶头内的空气排空，然后吸取液体，图中所示操作错误； C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误； D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确。 故选：D。 2.(2025-2026九上·黑龙江省大庆市肇源县第二中学·期中)下列各物质的溶液，不另加试剂就能鉴别出来的是 A.  B. KOH        Fe2(SO4)3        MgCl2        KNO3 C.  D.  【答案】B 【解析】A、组内四种物质的溶液两两混合时，NaOH溶液与MgCl2溶液反应能产生白色沉淀，H2SO4能与Ba（NO3）2溶液反应能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，不加其它试剂无法鉴别，错误； B、  Fe2(SO4)3   溶液是黄色的，能与  Fe2(SO4)3   溶液反应产生红褐色沉淀的是KOH溶液，能与KOH溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液，无明显现象的是硝酸钾溶液，不加其它试剂可以鉴别，正确； C、Na2CO3溶液与H2SO4反应能产生气体，但其余两两混合均没有明显现象，不加其它试剂无法鉴别，错误； D、溶液两两混合后，均无明显现象，不加其它试剂无法鉴别，错误。 故选B。 3.(2025-2026九上·黑龙江绥化北林·期中)(多选)实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是澄清的石灰水和NaOH溶液。下列物质能区分两瓶溶液的是 A. 溶液 B.  C. 溶液 D. 稀盐酸 【答案】BC 【解析】A、CuSO4与NaOH反应生成蓝色Cu(OH)2沉淀，与澄清石灰水[Ca(OH)2]反应生成Cu(OH)2沉淀，两者均生成蓝色沉淀，现象相同，无法区分，不符合题意； B、CO2通入澄清石灰水中立即生成白色CaCO3沉淀，而通入NaOH溶液中无明显现象（反应生成可溶的Na2CO3），现象差异明显，可区分，符合题意； C、Na2CO3与澄清石灰水中的Ca(OH)2反应生成白色CaCO3沉淀，而与NaOH不反应（无现象）。现象不同，可区分，符合题意； D、稀盐酸与两者均发生中和反应（生成CaCl2或NaCl和水），但均无明显现象（如气泡或沉淀），无法区分，不符合题意。 故选BC。 4.(2025-2026九上·黑龙江绥化三校·期中)下列除杂方法中，不能达到目的的是（　　） 选项 物质 杂质 除杂方法 A CO2 CO 点燃 B FeCl2 CuCl2 加入过量的Fe粉，过滤 C Cu Fe 加入过量稀盐酸，过滤 D KNO3 NaCl 溶解，加热浓缩，降温结晶，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故A错误； B、过量的Fe粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，故B正确； C、Fe能与过量稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，Cu不与过量稀盐酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，故C正确； D、KNO3和NaCl的溶解度都随温度降低而减小，KNO3溶解度受温度影响较大，氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3结晶出来、再过滤的方法；故D正确。故选A。 通过加入试剂解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。 5.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学校·期中)规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 取少量液体 B. 点燃酒精灯 C. 取固体颗粒 D. 检验氧气是否集满 【答案】B 【解析】A、滴管滴加液体时，要在试管口上方垂直悬空滴加，滴管不能接触试管壁，不符合题意。 B、酒精灯要用火柴点燃，符合题意。 C、取固体颗粒需横持试管，用镊子将固体颗粒放在试管口，然后慢慢直立试管，使固体颗粒滑入试管底，不能将固体颗粒直接投入试管中，不符合题意。 D、检验氧气是否集满需将带火星木条放在集气瓶口，不能伸入集气瓶中，不符合题意。 故选B。 6.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔建华·期中)区别下列各组物质所用方法或试剂，正确的是 A. 水和过氧化氢溶液：加入二氧化锰 B. 氩气和氮气：燃烧的小木条 C. 二氧化锰和氧化铜：观察颜色 D. 空气和氧气：闻气味 【答案】A 【解析】A、水中加入二氧化锰不会产生气泡，过氧化氢溶液中加入二氧化锰会产生大量气泡，能用二氧化锰来区分，故选项符合题意； B、氩气和氮气都不能燃烧也不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，不能用燃着的木条来区分，故选项不符合题意； C、二氧化锰和氧化铜都是黑色固体，不能用观察颜色来区分，故选项不符合题意； D、空气和氧气都是无味的气体，不能用闻气味来区分，故选项不符合题意。 故选A。 7.(2025-2026九上·黑龙江省大庆市肇源县第二中学·期中)已知某固体粉末是由、、、、中的一种或几种组成，现在进行如下实验。其中说法错误的是 A. 由操作①可知：白色粉末中一定没有、 B. 由操作②可知：白色粉末中一定没有 C. 由操作③可知：白色粉末中一定有和 D. 滤液b中的溶质有3种 【答案】D 【解析】A、将白色粉末加水溶解，得到白色溶液，则白色粉末中一定不含硫酸铜，因为硫酸铜溶液是蓝色的，碳酸钙难溶于水，故白色粉末中一定不含碳酸钙，且氯化钡和碳酸钾、硫酸钾不能同时存在，不符合题意； B、向无色溶液a中加入过量的硝酸钡，得到白色沉淀和滤液b，硫酸钾能与硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸钾，碳酸钾能与硝酸钡反应生成碳酸钡和硝酸钾，故白色粉末中至少含碳酸钾和硫酸钾一种，由于氯化钡能与硫酸钾、碳酸钾反应生成硫酸钡、碳酸钡白色沉淀，故白色粉末中一定没有氯化钡，不符合题意； C、向白色沉淀中加入足量硝酸，沉淀部分溶解，说明沉淀为碳酸钡和硫酸钡的混合物，碳酸钡能和硝酸反应生成硝酸钡、二氧化碳和水，硫酸钡和硝酸不反应，故白色粉末中一定含硫酸钾、碳酸钾，不符合题意； D、由以上分析可知，白色粉末中一定含硫酸钾、碳酸钾，一定不含硫酸铜、氯化钡、碳酸钙，故无色溶液a中含硫酸钾、碳酸钾，加入过量硝酸钡，硝酸钡和硫酸钾反应生成硫酸钡和硝酸钾，硝酸钡和碳酸钾反应生成碳酸钡和硝酸钾，硝酸钡过量，故滤液b中含硝酸钾、硝酸钡2种溶质，符合题意。 故选：D。 8.(2025-2026九上·黑龙江省绥化市海伦市第十中学·期中)除去表中各组物质中的少量杂质，所用试剂和方法可行的是 选项 物质 杂质 除杂所用试剂和方法 A 溶液 加盐酸至恰好不再产生气泡为止 B 固体 加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥 C 溶液 加入适量的溶液 D 溶液 加入过量粉末，充分反应后过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，除去碳酸钠的同时，又引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故A错误； B、NaOH固体能溶于水，碳酸钙难溶于水，则加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥得到的是碳酸钙固体，不是NaOH固体，故B错误； C、氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，还需要进行过滤操作，才能得到NaOH溶液，故C错误； D、过量铁粉能与CuSO4溶液反应生成FeSO4溶液和Cu，充分反应后过滤，可以得到FeSO4溶液，故D正确。 故选D。 9.(2025-2026九上·黑龙江省绥化市海伦市第十中学·期中)(多选)下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是 A. 、、、 B. 、、、 C. 、、、 D. 、、、 【答案】CD 【解析】A、硫酸钠和氯化钡混合能够产生沉淀，但相互间无法鉴别，而其他物质两两混合没有明显现象，不用其他试剂就不能鉴别出来，故选项不符合题意； B、氯化铜溶液是蓝色的，首先鉴别出氯化铜，硝酸银能与氯化钠、氯化钾均产生沉淀，能与两种物质产生沉淀的是硝酸银，硝酸银能与氯化钙、氯化镁均产生沉淀，能与两种物质产生沉淀的是硝酸银，但无法鉴别氯化钙、氯化镁，不用其他试剂就不能鉴别出来，故选项不符合题意； C、Na2CO3可和硝酸、盐酸反应均有气泡产生，能与两种物质产生气体的是Na2CO3，与Na2CO3混合产生沉淀的是硝酸银，与硝酸银混合产生沉淀的是盐酸，无明显现象的是硝酸，可以鉴别，故选项符合题意； D、FeCl3溶液是黄色的，首先鉴别出氯化铁，然后将氯化铁与其他三种物质混合，能产生红褐色沉淀的是氢氧化钠，然后将氢氧化钠与其它两种物质混合，产生白色沉淀的是硫酸镁，无明显现象的是硝酸钾，可以鉴别，故选项符合题意。 故选CD。 10.(2025-2026九上·黑龙江省绥化市望奎县五中·期中)下列实验方案合理可行的是 A 鉴别黄铜和黄金 观察颜色 B 除去生石灰中少量的碳酸钙 加水溶解，过滤 C 验证Zn、Cu、Ag的金属活动性 将铜片分别放入Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液中 D 分离CO2和CO气体 将混合气体通过灼热的氧化铜 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、黄铜和黄金颜色相似，观察颜色难以可靠鉴别，选项不合理，不符合题意； B、生石灰（CaO）会与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不溶于水。加水溶解不仅不能除去碳酸钙，反而会使生石灰变质，选项不合理，不符合题意； C、将铜片放入Zn(NO3)2溶液中，无明显现象，说明铜的活动性比锌弱；将铜片放入AgNO3溶液中，铜片表面有银白色物质析出，说明铜的活动性比银强。由此可验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序为Zn＞Cu＞Ag，选项合理可行，符合题意； D、将混合气体通过灼热的氧化铜，CO会与氧化铜反应生成CO2，这样只能得到CO2，无法分离出CO，达不到分离的目的，选项不合理，不符合题意。 故选C。 11.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学校·期中)实验室区分下列物质的方案错误的是 选项 需区分的物质 方案 A 空气与二氧化碳 分别伸入燃着的木条 B 大理石与硫 观察颜色 C 铁块和铝块 取相同体积，用手分别掂量一下 D 酒精与水 观察颜色 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A.分别向两种气体中伸入燃着的木条，使木条正常燃烧的空气，使木条熄灭的是二氧化碳气体，有两种不同的现象，可用于鉴别空气和二氧化碳（也可用澄清的石灰水）， 故A选项正确； B.大理石为白色固体，硫是淡黄色的，二者颜色不同，观察颜色可用于鉴别这两种物质，故B选项正确； C.铁的密度比铝的密度大得多，因此取相同体积、用手分别掂量一下，铁块比较重，铝块比较轻，有两种不同的现象，可用于鉴别这两种物质，故C选项正确； D.酒精与水都是没有颜色的液体，观察颜色的方法不能鉴别，应该通过闻气味或利用有无可燃性来鉴别这两种物质，故D选项错误。 故选D。 12.(2026·黑龙江大庆·期中)下列实验方案不能解决相应实际问题的是 选项 实际问题 实验方案 A 鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵三种固体 分别取样，加水溶解，观察现象 B 除去氯化钠中混有的泥沙 加入足量水，溶解、过滤、洗涤、干燥 C 比较合金和纯金属的硬度 用黄铜片和铜片相互刻画 D 证明同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同 分别向盛有等量碘的试管中加入等量的水和汽油 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，碳酸钙不溶于水，硝酸铵溶于水吸热使溶液温度降低，通过加水溶解的现象可以鉴别，该方案能解决问题。故选项A正确； B、除去氯化钠中混有的泥沙，正确的步骤应该是加入足量水溶解、过滤、蒸发结晶，而不是洗涤、干燥，该方案不能解决问题。故选项B错误； C、用黄铜片和铜片相互刻画，黄铜片上的划痕浅，说明合金的硬度比纯金属大，能比较合金和纯金属的硬度，该方案能解决问题。故选项C正确； D、分别向盛有等量碘的试管中加入等量的水和汽油，观察碘的溶解情况，可证明同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同，该方案能解决问题。故选项D正确。 故选B。 13.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔龙沙·期中)下列除杂质的方法中所用试剂和操作方法均正确的是 选项 待提纯物质 杂质 选用的试剂和操作方法 A 水 过氧化氢 加入适量，过滤 B 铜粉 氧化铜 充分加热 C 氮气 氧气 加入足量的木炭，点燃 D 锰酸钾 高锰酸钾 充分加热 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，过滤能除去二氧化锰，该选项正确； B、铜粉在空气中加热生成氧化铜，除去了待提纯物质，该选项不正确； C、木炭燃烧生成二氧化碳，会引入新杂质，该选项不正确； D、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，会引入新杂质二氧化锰，该选项不正确。 故选A。 14.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨市松雷中学·期中)下列实验方案能达到预期目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵三种固体 分别取样，加适量水溶解，测量并比较三种溶液温度的变化 B 除去氧化铜粉末中少量的炭粉 隔绝空气加强热 C 除去硫酸亚铁中的少量的锌 加水溶解、过滤、蒸发结晶 D 分离碳酸钙和氧化钙 加足量的水，过滤，滤渣洗涤、干燥，滤液蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、分别取样，加适量水溶解，测量并比较三种溶液温度的变化，氯化钠溶于水温度变化不大，氢氧化钠溶于水放出大量的热，温度升高，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，现象不同，可以区分，符合题意； B、隔绝空气加强热，炭粉和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，除去了主要物质，不符合题意； C、加水溶解，锌与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，除去了主要物质，不符合题意； D、加足量的水，碳酸钙难溶于水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，过滤，滤渣洗涤、干燥，得到碳酸钙，滤液蒸发结晶，得到氢氧化钙，达不到分离的目的，不符合题意。 故选A。 15.(2024-2025九上·黑龙江省齐齐哈尔市某中学·期中)(多选)某同学对下列四个实验各设计了两种方案，其中两种方案都合理的是 选项 区分下列两种物质 方案一 方案二 A 镁和银 观察颜色 加入稀盐酸 B 铁粉和木炭粉 稀盐酸 观察颜色 C 生铁和铜 硫酸铜溶液 稀盐酸 D 黄金和黄铜 加热 稀盐酸 A. A B. B C. C D. D 【答案】CD 【解析】A、镁和银都是银白色金属，不能通过观察颜色的方法区分二者，方案不合理；加入稀盐酸，镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，有气泡产生，银与稀盐酸不反应，无明显现象，能区分二者，方案合理，不符合题意； B、加入稀盐酸，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，有气泡产生，木炭与稀盐酸不反应，无明显现象，能区分二者，方案合理；铁粉和木炭粉都是黑色粉末，不能通过观察颜色的方法区分二者，方案不合理，不符合题意； C、加入硫酸铜溶液，生铁中的铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，有红色固体生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，铜与硫酸铜不反应，无明显现象，能区分二者，方案合理；加入稀盐酸，生铁中的铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，有气泡产生，铜与稀盐酸不反应，无明显现象，能区分二者，方案合理，符合题意； D、取样分别加热，黄金与氧气不反应，无明显现象，黄铜中的铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，固体表面变黑，能区分二者，方案合理；加入稀盐酸，黄金与稀盐酸不反应，无明显现象，黄铜中的锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，有气泡产生，能区分二者，方案合理，符合题意。 故选：CD。 16.(2024-2025九上·黑龙江省齐齐哈尔市某中学·期中)下列鉴别铁粉和木炭粉的方法，没有体现其化学性质的是 A. 加稀盐酸 B. 与氧化铜混合后加热 C. 用磁铁反复吸引 D. 加硫酸铜溶液 【答案】C 【解析】A、木炭粉不能和稀盐酸反应，铁粉和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，体现了铁的还原性，故选项A不符合题意； B、铁粉和氧化铜不反应，木炭粉和氧化铜混合后加热生成铜和二氧化碳，体现了木炭的还原性，故选项B不符合题意； C、用磁铁反复吸引来鉴别铁粉和木炭粉，是利用了铁能被磁铁吸引的物理性质，故选项C符合题意； D、木炭粉不能和硫酸铜溶液反应，铁粉和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，体现了铁的还原性，故选项D不符合题意； 故选：C。 17.(2025-2026九上·黑龙江绥化北林·期中)(多选)学生对物质的检验、鉴别和除杂很感兴趣，下列实验操作能达到目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别和两种白色固体 加水溶解，观察溶液的颜色 B 检验气体 将气体通入溶液中若产生白色沉淀，即为 C 除去溶液中少量的稀盐酸 加入过量的铁粉，过滤 D 除去固体中少量的 加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D 【答案】AC 【解析】A、溶于水呈蓝色，溶于水无色，通过颜色可鉴别，符合题意； B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成可溶性碳酸钠，无白色沉淀，不能检验，不符合题意； C、铁粉与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，过滤后除去铁粉，符合题意； D、稀盐酸与和均反应，无法保留，不符合题意。 故选AC。 18.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨市松雷中学·期中)浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库。人们从中获得大量的产品，请根据所学知识回答下列问题。 (一)我国某盐湖地区有“夏天晒盐(指)，冬天捞碱(指)”的说法。请根据和的溶解度曲线如图1，完成下列问题： （1）在时，水中最多能溶解氯化钠质量为　　　　　　　　　　　g。 （2）若所得中含有少量，提纯的方法是　　　　　　　　　　　(选填字母“A．降温结晶”或“B．蒸发结晶”)。 (二)粗盐提纯 （3）上述方法获得的粗盐中含有泥沙等，想进一步对粗盐进行提纯，如图2为粗盐的提纯过程，操作②中玻璃棒的作用是　　　　　　　　　　　。 (三)产品应用 （4）经过上述提纯的氯化钠有很多用途，若农业上用固体和水配制溶质质量分数为的氯化钠溶液选种，配制溶液时所需要的仪器有：天平、药匙、烧杯、玻璃棒、　　　　　　　　　　　。 （5）随着科技的进步，我们不但能“捞碱”，我们还能用海水“制碱”，侯氏制碱法的反应原理：，则X的化学式为①　　　　　　　　　　　，反应前氮元素的化合价为②　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）9     （2）A     （3）引流     （4）量筒、胶头滴管     （5）①     ② 价      【解析】(1)由图1可知，时氯化钠的溶解度为（即100克水中最多溶解氯化钠），设水中最多溶解氯化钠的质量为x，则,解得。故填：9。 (2)碳酸钠的溶解度随温度变化较大，氯化钠的溶解度随温度变化较小，则提纯含少量氯化钠的碳酸钠，可以通过降温结晶使碳酸钠大量析出，而氯化钠留在溶液中。故填：A。 (3)图2中操作② 是过滤（分离泥沙和溶液），过滤时玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出。故填：引流。 (4)配制一定溶质质量分数的溶液，需要用到的仪器有：天平（称量氯化钠）、药匙（取氯化钠）、烧杯（溶解氯化钠）、玻璃棒（搅拌）、量筒（量取水的体积）和胶头滴管（定容）。故填：量筒、胶头滴管。 (5)根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前有钠原子（1个）、氯原子（1个）、碳原子（1个）、氧原子（2个）、氮原子（1个）、氢原子（3个），反应后有钠原子（1个）、氢原子（5个）、碳原子（1个）、氧原子（3个）、氮原子（1个）、氯原子（1个），对比可知，X中含2个氢原子和1个氧原子，即X为。 反应前中，为价，根据化合物中正负化合价代数和为0，则的化合价为价。 故填：；价。 19.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨市松雷中学·期中)分别表示初中化学常见的物质或溶液，它们的部分反应关系和转化关系如图所示(图中用“—”表示两种物质能发生化学反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件)，已知A由三种元素组成，B为年产量最高的金属，生活中C常用作导线，E常温下为气体，请回答下列问题： （1）写出A的化学式：　　　　　　　　　　　； （2）写出B生成C的溶液颜色变化：　　　　　　　　　　　； （3）写出F发生置换反应生成E的化学方程式：　　　　　　　　　　　； （4）若D为一种元素组成的固体，图中缺少一条转化关系，请写出　　　　　　　　　　　(填字母)； （5）若D由两种元素组成，将混合物通入到足量的灼热F中，充分反应后所得的气体与原混合气体质量比为，则原混合物中D的质量分数为　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）     （2）蓝色变为浅绿色     （3）     （4）     （5）      【解析】B为年产量最高的金属，则为铁；生活中C常用作导线，则为铜；A由三种元素组成，且A能和B（铁）、C（铜）反应，则A可为硝酸银；F能和C（铜）相互转化，则F为氧化铜；E为气体，一氧化碳或碳能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，则E为二氧化碳。 (1)由分析可知，A的化学式为：AgNO3。 (2)B生成C的反应可为铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，则溶液由蓝色变为浅绿色。 (3)氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳，该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，则F发生置换反应生成E的化学方程式为 。 (4)若D为一种元素组成的固体，碳能和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，且能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故D为碳，则碳还能转化为铜，可补充D→C。 (5)若D由两种元素组成，一氧化碳也具有还原性，则D为一氧化碳，一氧化碳能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，设原混合气体质量为25g，其中一氧化碳质量为x，则 解得x=14g 故原混合物中D的质量分数为。 考点06 化学实验设计与评价 1.(2025-2026九上·黑龙江龙东·期中)青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能是生虾体内的物质在高温下生成了新物质造成的。就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的 A. 进行实验 B. 猜想与假设 C. 收集证据 D. 获得结论 【答案】B 【解析】根据题意，一些同学认为这种红色物质可能是生虾体内的物质在高温下生成了新物质造成的，在观察、实验、假设、结论等基本环节中应属猜想的环节。故选B。 2.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学校·期中)对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是 A. 高锰酸钾制氧气用排水法收集时，始终收集不到较纯的氧气——装置漏气 B. 在连接橡胶塞和试管时试管损坏——将试管放在实验台上使劲塞进塞子 C. 用过氧化氢制取氧气时速率太快不便于收集——把过氧化氢溶液缓缓加入二氧化锰中 D. 给试管里的固体加热时试管炸裂——固定时未将试管口略向下倾斜 【答案】C 【解析】A.装置漏气会导致氧气泄漏，收集不到较纯的氧气，分析正确，故A选项不符合题意； B.将试管放在实验台上使劲塞进塞子易使试管底部破裂，使试管损坏，分析正确，故B选项不符合题意； C.把过氧化氢溶液缓缓加入二氧化锰中，可以减慢反应速率，有利于收集操作的进行，分析不正确，故C选项符合题意； D.给试管里的固体加热，试管口未向下倾斜，冷凝水回流会导致试管炸裂，分析正确； 故D选项不符合题意； 故选C。 3.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔·期中)下列与蜡烛相关的实验中，实验现象与结论不相符的是 操作及现象 蜡块熔化 蜡块浮于水面上 结论 A．蜡块的熔点不高于100℃ B．蜡块难溶于水，密度小于水 操作及现象 白烟燃烧，引燃蜡烛 烧杯内壁有水雾 结论 C．白烟具有可燃性 D．蜡烛中一定含有氧元素 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、蜡块在沸水中熔化，沸水的温度为100℃，说明蜡块的熔点不高于100℃，故选项实验现象与结论相符； B、蜡块在冷水中浮于水面，说明蜡块难溶于水，密度小于水，故选项实验现象与结论相符； C、蜡烛刚熄灭时，烛芯处产生一缕白烟，用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭的产生的白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃，说明该白烟具有可燃性，故选项实验现象与结论相符； D、在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，说明蜡烛中一定含有氢元素，无法确定是否含有氧元素，故选项实验现象与结论不相符； 故选：D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 专题07 考点O1蜡烛及其燃烧的探究 考点02常用的化学实验仪器 考点03基本的实验操作 考点04实验室安全 考点05物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06化学实验设计与评价 》 考点01蜡烛及其燃烧的探究 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】c 4【答案】B 5.【答案】D 考点02常用的化学实验仪器 1.【答案】A 2.【答案】c 3.【答案】(1)B (2)AB 不活泼，可以起到食物保鲜的作用 》 考点03基本的实验操作 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】A 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】C vww.zxxk.com 让教与学更高效 化学实验基本技能 6大高频考点 (3)分子在不停地运动 (4)氮气化学性质 (5)元素 1/3 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 12.【答案】C 13.【答案】(1)广口瓶 (2)污染试剂 (3)滤纸和漏斗之间有气泡滤纸没有紧贴 漏斗内壁 (4)增加食盐固体 14.【答案】(1)①试管 ②d ③> (2)B (3)①杯内液面下 的导管口有气泡冒出 ②温度升高，气压增大 ③压强差 (4)① 6.4 ②3.6 15.【答案】(1)①烧杯 ②药匙 ③漏斗 (2)①i ②ad da ③试管夹 (3)①试管炸裂 ②污染试剂，腐蚀胶头 (4) 丙 16.【答案】(1)细口瓶 (2)会将残留的试剂带入新试剂中，造成试剂污染 (3) 加热产生的冷凝水会回流到热的试管底部，使试管炸裂 (4)大于 17.【答案】(1)防止残留的液体流下腐蚀标签 (2)用水润湿 (3)坩埚钳 (4)小于 (5)3 (6)底 (7)b 考点04实验室安全 1.【答案】AC 2.【答案】c 3.【答案】C 4【答案】B 5.【答案】C D考点5物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】BC 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】CD 10.【答案】C 11.【答案】D 12.【答案】B 2/3 可学科网 www.zxxk.com 13.【答案】A 14.【答案】A 15.【答案】CD 16.【答案】C 17.【答案】AC 18.【答案】(1)9 (2)A (3)引流 (5)①H2O ②-3价 19.【答案】(1)AgNO3 (2)蓝色变为浅绿色 (4)D→C (5)56% 》 考点06化学实验设计与评价 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】D 3/3 让教与学更高效 (4)量筒、胶头滴管 (3)2Cu0+c高湿 专题07 化学实验基本技能 6大高频考点 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 考点02 常用的化学实验仪器 考点03 基本的实验操作 考点04 实验室安全 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06 化学实验设计与评价 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 1.(2025-2026九上·黑龙江龙东·期中)化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是 A. 化学观念：化学变化的特征是有新物质生成 B. 科学思维：催化剂的质量在反应前后不变，则反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂 C. 科学探究与实践：将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，探究蜡烛燃烧是否有二氧化碳生成 D. 科学态度与责任：实验后的废液随意倒入下水道，符合绿色化学理念 2.(2025-2026·黑龙江龙东部分学校·期中)某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物（如图甲），用数字化实验仪器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化（如图乙），将得到的数据绘制成如图丙所示的曲线图，下列说法不正确的是 A. 如图甲所示用注射器抽气并振荡，可观察到澄清石灰水变浑浊 B. 图乙中二氧化碳和水蒸气含量变化对应图丙中的曲线分别是a和c C. 数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 D. 图甲所示的微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物 3.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学校·期中)下列说法不正确的是 A. 物质发生化学变化的过程中一定同时发生物理变化 B. 化学学习的特点是应关注物质的性质和变化，以及变化的过程等 C. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中含有二氧化碳和水 D. 化学是研究物质组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科 4.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔建华·期中)某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛(主要含碳、氢元素)在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。 下列说法正确的是 A. 若装置漏气，不会影响实验结果 B. 木条熄灭时，瓶内还有O2剩余 C. 蜡烛燃烧过程中不会产生气体 D. 对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗O2的速率更快 5.(2025-2026九上·黑龙江牡丹江·期中)如图所示，利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中和浓度的变化，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析不合理的是 A. 该实验要求图1装置气密性良好 B. 曲线1代表装置内氧气的含量变化 C. 蜡烛燃烧过程中消耗氧气并产生一定浓度的 D. 燃着的蜡烛能在体积分数为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中保持燃烧 考点02 常用的化学实验仪器 1.(2025-2026九上·黑龙江七台河勃利·期中)下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有 ①试管     ②集气瓶     ③蒸发皿     ④量筒     ⑤烧杯     ⑥燃烧匙        ⑦石棉网 A. ①③⑥⑦ B. ①②⑤⑦ C. ①④⑤ D. ②③⑤⑥ 2.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔建华·期中)“酸和碱的中和反应”实验需使用胶头滴管，相关操作正确的是 A. 挤压取液 B. 转移液体 C. 滴加液体 D. 搅拌均匀 3.(2025-2026九上·黑龙江牡丹江·期中)国庆节期间小丽在家制作牛奶蛋糕，她发现涉及到很多化学知识，请你和她一起解释其中的科学原理： （1）下列量杯中，最适于精确量取100 mL牛奶的是___________(填序号)； A. 10 mL量杯 B. 100 mL量杯 C. 500 mL量杯 （2）用电子秤称量200 g面粉，操作先后顺序是___________； A. 将面粉袋放在电子秤上 B. 调整电子秤示数 （3）将面粉、牛奶、白砂糖、黄油搅拌均匀放入蛋糕模具中，经180℃烘焙得到美味蛋糕。白砂糖溶解在牛奶中，制成蛋糕有了甜味，请从微观视角解释其变甜原理　　　　　　　　　　　； （4）如果将蛋糕包装袋中充入氮气，保存时间更长久的原理是　　　　　　　　　　　； （5）蛋糕中含有丰富的钾、磷、钠、镁、钙等，“钾、磷、钠、镁、钙”指的是　　　　　　　　　　　(填“原子”或“元素”)。 考点03 基本的实验操作 1.(2025-2026九上·黑龙江七台河勃利·期中)下列操作正确的是 A. 读取液体体积 B. 向量筒中加入液体 C. 闻气体的气味 D. 倾倒液体 2.(2025-2026九上·黑龙江省绥化市望奎县五中·期中)下列化学实验操作规范的是 A. 读取液体体积 B. 点燃酒精灯 C. 称取食盐 D.  3.(2025-2026九上·黑龙江绥化三校·期中)同学们在进行配制氯化钠溶液的实验中，其中实验操作不正确的是 A. 氯化钠的取用 B. 氯化钠的称量 C. 水的量取 D. 氯化钠的溶解 4.(2025-2026九上·黑龙江省双鸭山市友谊县第三中学·期中)下列实验操作中正确的是 A.  B.  C.  D.  5.(2025-2026九上·黑龙江牡丹江·期中)下列实验基本操作正确的是 A. 水加热 B. 加入块状大理石 C. 滴加澄清石灰水 D. 过滤粗盐水 6.(2025-2026九上·黑龙江七台河勃利·期中)下列实验操作错误的是 A. 滴加液体 B. 连接仪器 C. 检查气密性 D. 给液体加热 7.(2025-2026九上·黑龙江绥化北林·期中)正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 测定溶液pH B. 配制溶液 C. 称量NaOH固体 D. 稀释浓硫酸 8.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔·期中)化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是 A. 添加酒精 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 检查装置的气密性 9.(2025-2026九上·黑龙江龙东·期中)下列实验操作正确的是 A.    液体的倾倒 B.    液体的加热 C.    量取一定量的液体 D.    用滴管取液体 10.(2025-2026九上·黑龙江省绥化市海伦市第十中学·期中)下列实验操作中，有明显错误的是 A. 稀释浓硫酸 B. 测溶液pH C. 闻食醋 D. 检查装置气密性 11.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔·期中)下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，正确的是 A. 制取气体时，先装试剂，后检查装置的气密性 B. 检查装置气密性时，先紧握试管，后把导管的一端放入水中 C. 把块状试剂放入试管时，先把试管横放，再把块状试剂放入试管口，再把试管慢慢竖立起来 D. 用排水法集满氧气后，先将集气瓶移出水面，后盖上玻璃片并正放在桌面上 12.(2026·黑龙江大庆·期中)下列图示实验操作正确的是 A. 取用稀盐酸 B. 测pH C. 浓硫酸的稀释 D. 称量氢氧化钠 13.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔龙沙·期中)正确的使用实验仪器和规范的操作是实验成功的重要前提和保障。请回答下列问题： （1）固体试剂通常保存在　　　　　　　　　　　(填仪器名称)里。 （2）胶头滴管使用后，未经清洗就吸取其他试剂，可能造成的后果是　　　　　　　　　　　。 （3）过滤时，过滤速度慢的可能原因是　　　　　　　　　　　。 （4）某同学用托盘天平称取食盐(以下用游码)，称量时发现指针向右偏转，这时应该　　　　　　　　　　　直至天平平衡。 14.(2025-2026九上·黑龙江龙东·期中)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）请结合下列常用的仪器，回答有关问题。 ①如图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是　　　　　　　　　　　(填仪器名称)，向酒精灯内添加酒精需要使用的是　　　　　　　　　　　(填仪器字母)。 ②用仪器e量取液体体积时，仰视读数为20mL，实际的液体体积　　　　　　　　　　　(填“＞”或“＜”)。 （2）实验操作要规范化。下列操作中，正确的是___________(填字母)。 A. 连接仪器装置的一般顺序是先上后下，从左到右 B. 量取水进行实验，选用量筒 C. 握住试管夹的短柄给试管内的试剂加热 （3）如图是实验室检验装置气密性的操作示意图，若此装置气密性良好，实验者手握试管一段时间，会观察到的现象是　　　　　　　　　　　，这是由于手握试管，使试管内　　　　　　　　　　　，大于外界大气压，在　　　　　　　　　　　的作用下，出现了这样的现象。 （4）如图所称食盐的质量为　　　　　　　　　　　g。若食盐和砝码位置放反，则所称食盐的质量为　　　　　　　　　　　g。 15.(2025-2026·黑龙江龙东部分学校·期中)正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证，据图回答下列问题。 （1）写出图中仪器的名称。b.　　　　　　　　　　；e.　　　　　　　　　　；f.　　　　　　　　　　。 （2）据图选择，吸取和滴加少量液体时用　　　　　　　　　　（填字母）。若需要加热少量液体，需选用的仪器有（填字母）　　　　　　　　　　，另外还需要增加的夹持仪器是　　　　　　　　　　（填仪器名称）。 （3）进行化学实验应注意操作规范，指出下列不正确实验操作可能造成的后果： ①加热后的试管立即用冷水冲洗.　　　　　　　　　　。 ②吸取液体后的胶头滴管倒置.　　　　　　　　　　。 （4）用下图所示方法检查装置的气密性。若装置的气密性良好，用手紧握试管壁，导管口出现气泡，松开手一段时间后，导管口出现的现象是　　　　　　　　　　（填“甲”“乙”或“丙”）。 16.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔·期中)规范实验操作是实验成功的重要保障，请回答下列问题。 （1）液体试剂通常保存在　　　　　　　里。（填仪器名称） （2）胶头滴管使用后，未经清洗就吸取其他试剂，可能造成的后果是　　　　　　　　　　　　。 （3）给试管里的固体加热，试管口向上倾斜可能造成的后果是　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）某学生用量筒量取液体时，把量筒放平，先仰视读数，读数为，倒出部分液体后俯视读数，读数为，则实际倒出的液体体积　　　　　　　（填“大于”或“小于”或“等于”）。 17.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔建华·期中)回答下列问题： （1）拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心，其目的是　　　　　　　　　　　。 （2）连接玻璃管和胶塞时，先把玻璃管口　　　　　　　　　　　。 （3）下图木炭燃烧实验中，用来夹持木炭的仪器是　　　　　　　　　　　。 （4）用量筒量取45mL水，若俯视读数，则量取水的体积　　　　　　　　　　　(填“大于”或“等于”或“小于”)45mL。 （5）用酒精灯加热试管中的液体时，试管中液体的体积不应超过试管容积的　　　　　　　　　　　。 （6）用试管夹夹持试管时，应由试管　　　　　　　　　　　部套上、取下(填“上”或“底”)。 （7）在检查装置气密性时，若装置气密性好，冷却后导管末端会出现下图中　　　　　　　　　　　(填序号)所示的现象。 a．             b．             c． 考点04 实验室安全 1.(2025-2026九上·黑龙江七台河勃利·期中)(多选)在化学实验室必须遵守实验安全规范。下列做法符合实验安全规范的是 A. 实验室闻气味时，应用手轻轻扇动瓶口，让少量气体进入鼻孔 B. 熄灭酒精灯时，用嘴吹灭 C. 实验后将废液倒入指定容器中 D. 用冷水冲洗刚刚结束加热的试管 2.(2025-2026九上·黑龙江绥化北林·期中)实验室中有许多化学品标志，下列标志适合贴在存放浓硫酸(具有腐蚀性)的试剂柜上的是 A.  B.  C.  D.  3.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔龙沙·期中)“操作千万条，安全第一条”。下列实验操作符合安全要求的是 A. 添加酒精 B. 转移蒸发皿 C. 闻气体 D. 处理废酸 4.(2025-2026九上·黑龙江省双鸭山市友谊县第三中学·期中)做硫在氧气中燃烧的实验无需标注的实验图标是 A. 排风 B. 用电 C. 洗手 D. 护目镜 5.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔建华·期中)“铁丝在氧气中燃烧”的实验中，下列对该实验有关图标的标注不正确的是 A. 护目镜 B. 明火 C. 锐器 D. 洗手 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨市松雷中学·期中)下列实验操作正确的是 A．称量一定质量的氯化钠 B．用胶头滴管吸取液体 C．除去不溶物 D．量取一定体积的水 A. A B. B C. C D. D 2.(2025-2026九上·黑龙江省大庆市肇源县第二中学·期中)下列各物质的溶液，不另加试剂就能鉴别出来的是 A.  B. KOH        Fe2(SO4)3        MgCl2        KNO3 C.  D.  3.(2025-2026九上·黑龙江绥化北林·期中)(多选)实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是澄清的石灰水和NaOH溶液。下列物质能区分两瓶溶液的是 A. 溶液 B.  C. 溶液 D. 稀盐酸 4.(2025-2026九上·黑龙江绥化三校·期中)下列除杂方法中，不能达到目的的是（　　） 选项 物质 杂质 除杂方法 A CO2 CO 点燃 B FeCl2 CuCl2 加入过量的Fe粉，过滤 C Cu Fe 加入过量稀盐酸，过滤 D KNO3 NaCl 溶解，加热浓缩，降温结晶，过滤 A. A B. B C. C D. D 5.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学校·期中)规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 取少量液体 B. 点燃酒精灯 C. 取固体颗粒 D. 检验氧气是否集满 6.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔建华·期中)区别下列各组物质所用方法或试剂，正确的是 A. 水和过氧化氢溶液：加入二氧化锰 B. 氩气和氮气：燃烧的小木条 C. 二氧化锰和氧化铜：观察颜色 D. 空气和氧气：闻气味 7.(2025-2026九上·黑龙江省大庆市肇源县第二中学·期中)已知某固体粉末是由、、、、中的一种或几种组成，现在进行如下实验。其中说法错误的是 A. 由操作①可知：白色粉末中一定没有、 B. 由操作②可知：白色粉末中一定没有 C. 由操作③可知：白色粉末中一定有和 D. 滤液b中的溶质有3种 8.(2025-2026九上·黑龙江省绥化市海伦市第十中学·期中)除去表中各组物质中的少量杂质，所用试剂和方法可行的是 选项 物质 杂质 除杂所用试剂和方法 A 溶液 加盐酸至恰好不再产生气泡为止 B 固体 加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥 C 溶液 加入适量的溶液 D 溶液 加入过量粉末，充分反应后过滤 A. A B. B C. C D. D 9.(2025-2026九上·黑龙江省绥化市海伦市第十中学·期中)(多选)下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是 A. 、、、 B. 、、、 C. 、、、 D. 、、、 10.(2025-2026九上·黑龙江省绥化市望奎县五中·期中)下列实验方案合理可行的是 A 鉴别黄铜和黄金 观察颜色 B 除去生石灰中少量的碳酸钙 加水溶解，过滤 C 验证Zn、Cu、Ag的金属活动性 将铜片分别放入Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液中 D 分离CO2和CO气体 将混合气体通过灼热的氧化铜 A. A B. B C. C D. D 11.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学校·期中)实验室区分下列物质的方案错误的是 选项 需区分的物质 方案 A 空气与二氧化碳 分别伸入燃着的木条 B 大理石与硫 观察颜色 C 铁块和铝块 取相同体积，用手分别掂量一下 D 酒精与水 观察颜色 A. A B. B C. C D. D 12.(2026·黑龙江大庆·期中)下列实验方案不能解决相应实际问题的是 选项 实际问题 实验方案 A 鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵三种固体 分别取样，加水溶解，观察现象 B 除去氯化钠中混有的泥沙 加入足量水，溶解、过滤、洗涤、干燥 C 比较合金和纯金属的硬度 用黄铜片和铜片相互刻画 D 证明同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同 分别向盛有等量碘的试管中加入等量的水和汽油 A. A B. B C. C D. D 13.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔龙沙·期中)下列除杂质的方法中所用试剂和操作方法均正确的是 选项 待提纯物质 杂质 选用的试剂和操作方法 A 水 过氧化氢 加入适量，过滤 B 铜粉 氧化铜 充分加热 C 氮气 氧气 加入足量的木炭，点燃 D 锰酸钾 高锰酸钾 充分加热 A. A B. B C. C D. D 14.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨市松雷中学·期中)下列实验方案能达到预期目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵三种固体 分别取样，加适量水溶解，测量并比较三种溶液温度的变化 B 除去氧化铜粉末中少量的炭粉 隔绝空气加强热 C 除去硫酸亚铁中的少量的锌 加水溶解、过滤、蒸发结晶 D 分离碳酸钙和氧化钙 加足量的水，过滤，滤渣洗涤、干燥，滤液蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 15.(2024-2025九上·黑龙江省齐齐哈尔市某中学·期中)(多选)某同学对下列四个实验各设计了两种方案，其中两种方案都合理的是 选项 区分下列两种物质 方案一 方案二 A 镁和银 观察颜色 加入稀盐酸 B 铁粉和木炭粉 稀盐酸 观察颜色 C 生铁和铜 硫酸铜溶液 稀盐酸 D 黄金和黄铜 加热 稀盐酸 A. A B. B C. C D. D 16.(2024-2025九上·黑龙江省齐齐哈尔市某中学·期中)下列鉴别铁粉和木炭粉的方法，没有体现其化学性质的是 A. 加稀盐酸 B. 与氧化铜混合后加热 C. 用磁铁反复吸引 D. 加硫酸铜溶液 17.(2025-2026九上·黑龙江绥化北林·期中)(多选)学生对物质的检验、鉴别和除杂很感兴趣，下列实验操作能达到目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别和两种白色固体 加水溶解，观察溶液的颜色 B 检验气体 将气体通入溶液中若产生白色沉淀，即为 C 除去溶液中少量的稀盐酸 加入过量的铁粉，过滤 D 除去固体中少量的 加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D 18.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨市松雷中学·期中)浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库。人们从中获得大量的产品，请根据所学知识回答下列问题。 (一)我国某盐湖地区有“夏天晒盐(指)，冬天捞碱(指)”的说法。请根据和的溶解度曲线如图1，完成下列问题： （1）在时，水中最多能溶解氯化钠质量为　　　　　　　　　　　g。 （2）若所得中含有少量，提纯的方法是　　　　　　　　　　　(选填字母“A．降温结晶”或“B．蒸发结晶”)。 (二)粗盐提纯 （3）上述方法获得的粗盐中含有泥沙等，想进一步对粗盐进行提纯，如图2为粗盐的提纯过程，操作②中玻璃棒的作用是　　　　　　　　　　　。 (三)产品应用 （4）经过上述提纯的氯化钠有很多用途，若农业上用固体和水配制溶质质量分数为的氯化钠溶液选种，配制溶液时所需要的仪器有：天平、药匙、烧杯、玻璃棒、　　　　　　　　　　　。 （5）随着科技的进步，我们不但能“捞碱”，我们还能用海水“制碱”，侯氏制碱法的反应原理：，则X的化学式为①　　　　　　　　　　　，反应前氮元素的化合价为②　　　　　　　　　　　。 19.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨市松雷中学·期中)分别表示初中化学常见的物质或溶液，它们的部分反应关系和转化关系如图所示(图中用“—”表示两种物质能发生化学反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件)，已知A由三种元素组成，B为年产量最高的金属，生活中C常用作导线，E常温下为气体，请回答下列问题： （1）写出A的化学式：　　　　　　　　　　　； （2）写出B生成C的溶液颜色变化：　　　　　　　　　　　； （3）写出F发生置换反应生成E的化学方程式：　　　　　　　　　　　； （4）若D为一种元素组成的固体，图中缺少一条转化关系，请写出　　　　　　　　　　　(填字母)； （5）若D由两种元素组成，将混合物通入到足量的灼热F中，充分反应后所得的气体与原混合气体质量比为，则原混合物中D的质量分数为　　　　　　　　　　　。 考点06 化学实验设计与评价 1.(2025-2026九上·黑龙江龙东·期中)青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能是生虾体内的物质在高温下生成了新物质造成的。就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的 A. 进行实验 B. 猜想与假设 C. 收集证据 D. 获得结论 2.(2025-2026九上·黑龙江省哈尔滨工业大学附属中学校·期中)对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是 A. 高锰酸钾制氧气用排水法收集时，始终收集不到较纯的氧气——装置漏气 B. 在连接橡胶塞和试管时试管损坏——将试管放在实验台上使劲塞进塞子 C. 用过氧化氢制取氧气时速率太快不便于收集——把过氧化氢溶液缓缓加入二氧化锰中 D. 给试管里的固体加热时试管炸裂——固定时未将试管口略向下倾斜 3.(2025-2026九上·黑龙江齐齐哈尔·期中)下列与蜡烛相关的实验中，实验现象与结论不相符的是 操作及现象 蜡块熔化 蜡块浮于水面上 结论 A．蜡块的熔点不高于100℃ B．蜡块难溶于水，密度小于水 操作及现象 白烟燃烧，引燃蜡烛 烧杯内壁有水雾 结论 C．白烟具有可燃性 D．蜡烛中一定含有氧元素 A. A B. B C. C D. D 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $