第1-3章（期中复习课件）七年级地理上学期新教材粤人版

各位同学，你们好！ 地理期中复习大串讲 粤人版七年上册1-3单元 2026年10月 2 01 02 03 04 知识线：章节速览 方法线：工具赋能 融合点：典例精讲 输出端：分层验收 第一单元 地理工具 与地理实践 第二单元 地球宇宙环境 第三单元 地球的运动 第一单元 地理工具与地理实践 主题一：地球仪 1.经线和纬线 2.经度和纬度 口诀 东增东经E，西增西经W；北增北纬N，南增南纬S 3.低、中、高纬度的划分 4.半球的划分 东半球 20°W-0°-160°E 西半球 160°E-180°-20°W 北半球 南半球 口诀 ‌小小为东，大大为西 主题二：地图 1.地图三要素 方 向 ①无指向标的地图：“上北下南，左西右东”。 ②指向标地图：指向标的箭头一般指向 。　　　 ③经纬网地图：纬线指示　 　方向；经线指 示　 　方向。 比 例 尺 ①计算公式：比例尺＝_______________________ ②表示方法：数字式、文字式、线段式 ③图幅相同实地范围越大， 比例尺越 ,内容 越 ；实地范围越小，比例尺越 ， 内容越 。 图 例 对地图上各种符号和注记的说明。 北 东西 南北 图上距离/实地距离 小 简略 详细 大 2.海拔与相对高度 地球表面某一地点高出海平面的垂直距离，叫作海拔，也称绝对高度。 地球表面某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫作相对高度。 3.地势及坡度的判读 4.山体部位的判读 山峰 陡崖 山谷 5.分层设色地形图判读 海拔在 米以上，面积较大、外围较陡、内部起伏较和缓 海拔在 米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡，等高线密集 四周高， 中间低 白色表示积雪 和冰川 蓝色表示水体 海拔在 米以下，相对高度较山地小 海拔一般在 米以下，宽广平坦 500 500 200 500 主题三：地理实践 地理实验中，需学会设计简单的实验方案，包括实验目的、实验器材、实验 、实验 等，最后对实验过程和结果进行评价。 社会调查一般包括方案设计、过程探究、结果分析等，调查过程中需明确调查 、内容、分工、 和预期成果，并制订调查方案，通过问卷或访谈进行调查…… 野外考察是指通过实地 、观测、调查的形式，认识某一地区内地理事物、地理现象的分布特点和影响因素，进而获得有关地理事象基本特征及 的学习方式。 步骤 结论 目的 方法 观察 形成原因 地理实验 社会调查 野外考察 第二单元 地球的宇宙环境 主题一：宇宙中的地球 1.天体类型 天体类型 恒星 自身能发光（如太阳） 绕恒星运动（如地球、火星） 绕行星运动（如月球） 星云 轮廓模糊（如猎户座星云） 流星体 转瞬即逝 拖着长尾 气体 尘埃 在星际空间 行星 卫星 彗星 2.天体系统 可观测宇宙 河外星系 其他恒星系 其他行星系 银河系 太阳系 地月系 不同级别的天体系统 3.地球在太阳系中的位置 口诀：水晶球，火烧木成土，天涯海角 太阳 水星 金星 地球 月球 火星 木星 天王星 土星 海王星 4.地球存在生命的条件 比较厚的大气层 有适宜的温度 液态水的存在 宇宙环境相对安全 人类唯一的家园 主题二：太空探索 1.中国航天成就 东方红一号 神舟五号 嫦娥四号 中国空间站 祝融号 杨利伟 2.太空探索意义 探索外太空，扩展对地球和宇宙的认识 满足经济建设、科技发展、国家安全需求 和平利用外太空，造福全人类 第三单元 地球的运动 主题一：地球的自转 1.地球自转的方向 口诀：自西向东，北逆南顺，周期一天 2.产生的地理现象——昼夜更替 地球自转示意图 3.产生的地理现象——时差 同一瞬间，不同经度的地方，地方时不同。经度相差 ，时间相差 小时，每隔经度15°划分1个时区，全球共分为 个时区。我国统一使用北京所在的 区的时间。 15° 1 24 东八 1.昼夜长短变化与四季 主题二：地球的公转 节气 春分 夏至 秋分 冬至 日期 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后 太阳直射点 赤道 北回归线 南回归线 昼夜长短 （北半球） 昼夜平分 昼夜平分 昼短夜长 季节划分 （北半球） 3、4、5月 春季 6、7、8月 夏季 9、10、11月 秋季 口诀：点北北长，点南南长；移向谁，谁变长；赤道全年昼夜平。 3月21日前后 赤道 昼长夜短 12、1、2月 冬季 2.五带的划分 五带划分与地球公转的关系 工具赋能与典例精讲 方法一：经纬网判读法 1.经纬网定位 （1）根据东增东经、西增西经、南增南纬、北增 北纬判断经纬度。 （2）注意规范书写。熟记东（E）西（W）南（S）北（N）， 如A点经纬度是（40°N，90°W）。 2.经纬网定向 区域经纬网图，一般按照“上北下南，左西右东”判断方向。 3.以极地为中心的经纬网图中方向的判定 （1）根据极点判断南北方向，根据地球自转方向判断东西方向。 （2）南北方向的判定：从北极看，所有经线都指向正南方向；从南 极看，所有经线都指向正北方向。如B（50°S，135°E）。 （3）东西方向的判定：根据地球自转方向判断东西方向。顺着地球 自转方向为东，逆着地球自转方向为西。如A点在B点东南方。 方法二：东西半球的判读 1.经度小于20°的都在东半球。 2.经度大于160°的都在西半球。 3.经度介于20°～160°之间的， 东经度在东半球，西经度在西半球。 口诀 ‌小小为东，大大为西; 余东为东，余西为西。 【典例1】阅读图文材料，完成下列各题。 材料一 2025年9月18日，今年第18号台风“桦加沙”在西北太平洋上生成。9月22日17点台风中心位置已经大致移到A地附近，“桦加沙”将以每小时20公里左右的速度前进，未来两天，图2中的B点可能会受到台风强烈影响。 材料二 图1为台风“桦加沙”示意图，图2为“9月22日台风中心所在区域经纬网图”。 （1）A、B、C、D四点中纬线最长的是_______。 （2）与图2中D所在经线能够组成一个经线圈的经线是__________。 （3）A、B、C、D四点都在五带中的__________。 D 62°W 热带 【典例1】阅读图文材料，完成下列各题。 材料一 2025年9月18日，今年第18号台风“桦加沙”在西北太平洋上生成。9月22日17点台风中心位置已经大致移到A地附近，“桦加沙”将以每小时20公里左右的速度前进，未来两天，图2中的B点可能会受到台风强烈影响。 材料二 图1为台风“桦加沙”示意图，图2为“9月22日台风中心所在区域经纬网图”。 （4）9月22日，台风中心所在大致位置A地的经纬度是___________________，此时台风中心 位于高中、低纬度中的______纬度地区，位于______（“南”、“北”）半球、_____ （“东”、“西”）半球。 （5）未来两天，图中的B点可能会受到台风强烈影响，说明台风可能往_________方向移动。 （20°N，121°E） 低 北 东 西北 方法三：指向标地图方向的判读 1.指向标平移法。根据右图判断，A点在B点的什么方向？ 步骤如下： ①将指向标中心平移到参考点B点。 ②再根据指向标箭头所指方向确定出北方，然后再确定出其他 三个方向。 ③连接A、B两点，即可判断出A点在B点的西北方向。 2.转动地图法。如图： 根据所给指向标转动地图（或书本），使指向标箭头呈“ <m></m> ”， 再按“上北下南，左西右东”进行判断。 方法四：比例尺大小与实地范围大小、内容详略的关系 地图（图幅相同） 比例尺的大、小 表示的范围大、小 表示的内容详、略 小 大 大 小 简略 详细 【典例2】手机地图的出现，方便了人们的日常出行。如下图是小丽手机上某导航软件的界面 示意图。据此完成下面小题。 （1）双塔公园位于山西省体育场的 A．正东方 B．正北方 C．东北方向 D．西南方向 （2）小丽使用手机导航软件查询从学校到体育场的路线， 与传统纸质地图相比，手机导航地图的显著优势是 A．需手动更新信息 B．内容更新速度快 C．能显示静态地理事物 D．比例尺大小不可调节 （3）当小丽用手指缩小地图查看地理事物时，地图的 A．显示范围变大 B．比例尺变大 C．内容变详细 D．指向标方向改变 C B A 方法五：等高线地形图的判读 1.拳头法形象记忆地形部位（如右图）： 山体部位有山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 2.山脊、山谷的判读方法（如下图）： ①作图，过A点、B点作一条虚线； ②比较，A、C、D三点海拔和B、E、F三点海拔； ③判读，A点较C、D点海拔低，则位于山谷； B点较E、F点海拔高， 则位于山脊。 方法六：等高线地形图的应用 【典例3】为开拓学生的视野，某学校利用春假开展了地理研学活动。下图为研学地区 等高线地形图。据此完成下列要求。 【项目一】登高望远 （1）图中观景台所在的地形部位是_____________， 登上观景台，同学们手机中测高软件显示的 海拔可能是________米（填序号）。 ①310     ②420     ③580     ④630 【项目二】探秘村落 （2）古村落位于观景台________方向，如果两地的 图上距离约为3厘米，实地距离为________千米。 山峰（或山顶） ② 东南 3 【典例3】为开拓学生的视野，某学校利用春假开展了地理研学活动。下图为研学地区 等高线地形图。据此完成下列要求。 【项目三】星空露营 （3）露营地应选择平坦开阔、视野较好的区域， 同时避开落石、积水等危险地带，甲、乙 两地中最适合露营的地点是________。 【项目四】激流勇进 （4）同学们在丙河、丁河漂流，较为刺激的是 ________河。理由是： 甲 丁 丁河所在区域等高线较密集，地势起伏大，坡度较陡； 因此河流落差大，水流速度较快，漂流更为刺激。 判断依据：①直射点纬度 ②极圈内的昼夜状况 A N S A A 太 阳 光 太 阳 光 23.5°N N S N S 23.5°S 66.5°S 66.5°N 23.5°N 23.5°S 66.5°S 66.5°N 23.5°N 23.5°S 66.5°S 66.5°N 0° 0° 0° 夏至日 冬至日 春秋分 方法七：判断二分二至日光照图 判断依据：①直射点纬度 ②极圈内的昼夜状况 方法八：地球公转位置与昼夜长短判读 太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长夜短，向哪个半球移动，哪个半球就昼变长，由此得出规律：点北北昼长，点南南昼长；移向谁，谁变长‌ 。 【典例4】下图为二十四节气示意图。阅读图文资料，回答下列问题。 赤道金阳一照面，白天黑夜两均分。——左河水《春分》 （1）“白天黑夜两均分”是因为春分时太阳直射 _____________（纬线名称），各地的昼夜长短状况 为________________。春分过后，太阳直射点移动到 _________半球，我国各地接受的太阳光热_________ （减少/增加）。 昼晷已云极，宵漏自此长。——（唐）韦应物《夏至避暑北池》 （“漏”是古代滴水计时的仪器。） （2）北半球_________（节气）时，正午日影达到一年中最短，我国各地的白昼达到一年中最 _________（长/短）；“宵漏自此长”，是指黑夜开始变_________（长/短）。 赤道 昼夜平分 北 增加 夏至 长 长 【典例4】下图为二十四节气示意图。阅读图文资料，回答下列问题。 金气秋分，风清露冷秋期半。——（宋）谢逸《点绛唇》 （3）“风清露冷”寓意秋分后迎来_________（节气）。 此时，北京可能看到_________（选择填空）。 A．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 B．秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳。——北京版“九九歌” （4）北半球冬至一般在每年______________（日期）前后，该日太阳直射南回归线，北半球 获得太阳光热_________。“数九”是从冬至日起向后数，每九天为一“九”，共八十 一天。“三九”出现在_________月，此时北京_________（选择填空）。 A．大雁落在田地头    B．河上冰坚可行走    C．沿河岸看嫩柳    D．耕牛遍地犁田畴 寒露 B 12月22日 最少 1 B 地理课上，学生们进行了“消失的纸船”实验。图为学生实验示意图。完成下面小题。 1.在两组实验中，分别沿桌面和伞面由近及远移动纸船，可以观察到 A.甲组实验纸船逐渐消失 B.甲组实验纸船更加清晰 C.乙组实验纸船逐渐消失 D.乙组实验纸船更加清晰 2.该实验揭示的地理事实是 A.天圆如张盖 B.地球是一个圆形 C.地方如棋局 D.地球是一个球体 C D 地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。观察如图经纬网模型教具完成下面小题。 3.在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配不当的是 A.伞骨表示纬线 B.伞顶表示北极点 C.伞柄表示地轴 D.伞面表示地球部分表面 4.根据所制的经纬网模型，A点的地理坐标为 A.（30°S，60°E） B.（30°S，60°W） C.（30°N，60°E） D.（30°N，60°W） 5.A点位于 ①热带 ②B点的东南方向 ③高纬度 ④东半球 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ A C B 下图为萌萌同学绘制的她家附近的示意图。读图，完成下面小题。 6.确定该平面图地理事物方向的依据是 A.经纬网 B.指向标 C.图例和注记 D.“上北下南，左西右东” 7.萌萌的父亲驾驶汽车从图中c向b、a方向行驶，其行驶 方向是 A.先向西南，后向西 B.先向东，后向东北 C.先向西南，后向南 D.先向南，后向西南 8.萌萌的父亲驾驶汽车图上距离行驶了5厘米，实际行驶 A.500米 B.5千米 C. 50千米 D.500千米 9.下列地图中可以帮助萌萌实现实时路线规划和导航的是 A.人口分布图 B.政区图 C.电子地图 D.地形图 B D C B 某中学开展地理研学活动，下图为研学区域等高线地形图，读图据此完成下面小题。 10.图中A山峰的海拔大约为 A.450米 B.550米 C.650米 D.750米 11.学生观测到C处河面上的树叶飘向 A.东南方 B.西北方 C.东北方 D.西南方 12.同学们完成了研学报告，下列研学报告中符合事实的是 ①地形以丘陵、盆地为主 ②地势周边高，中部低 ③陡崖处有瀑布 ④B所在地为山谷 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ C B A 下图示意某地区地形，读图据此完成下面小题。 13.该图是 A.等高线地形图 B.卫星影像图 C.分层设色地形图 D.地形景观图 14.甲区域海拔范围是 A.低于0米 B.200~500米 C.0~200米 D.500~1000米 15.甲区域地形类型为 A.平原 B.山地 C.盆地 D.高原 16.该地区地势特征为 A.东高西低 B.北高南低 C.西南高、东北低 D.东北高、西南低 C A C B 地球是太阳系八颗行星之一。地球与月球组成一个天体系统——地月系。地球是目前宇宙中已知唯一存在高级智慧生命的天体，是适合人类生存的唯一家园。下图为太阳系模式图。据此完成下面小题。 17.地球在太阳系中位于 A.水星和金星之间 B.金星和火星之间 C.火星和木星之间 D.木星和土星之间 18.地球的天然卫星A是 A.月球 B.太阳 C.金星 D.海王星 19.地球所在的天体系统中，比太阳系高一层级的天体系统是 A.银河系 B.河外星系 C.地月系 D.可观测宇宙 B A A 2024年6月2日至3日，我国嫦娥六号探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。下图为中国探月工程进展示意图。据此完成下面小题。 20.下列属于我国探月工程成就的是 A.发射第一颗人造卫星 B.实现首次载人登月 C.探测器成功着陆火星 D.世界首次月球背面采样 21.探月工程对我国的重要意义有 ①解决地球上的环境问题                     ②推动我国航天技术进步 ③深化对月球环境的认知                     ④提升国家综合实力与国际地位 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D B 2026年3月28日是“地球一小时”活动的第20个活动年日。读北京时间20：30与21：30的地球光照示意图，完成下面小题。 22.同是20：30北京已进入黑夜，帕米尔高原仍是白天，是因为我国 A.位于东半球 B.南北跨纬度广 C.地形类型多样 D.东西跨经度广 23.这一小时内，帕米尔高原由白昼进入黑夜，主要原因是 A.地球公转 B.地球自转 C.板块运动 D.海陆变迁 D B 24.地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。读图1和2，回答下列问题。 【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动 【实验准备】地球仪、灯泡（代表太阳）、可升降支架等。 【实验过程】 （1）第一步：调节支架，使灯泡对准地球仪的___________（选填“球心”或“底部”）。 （2）第二步：打开电源，按地球公转____________________（方向）移动地球仪（移动过 程中，地轴的指向不变），观察太阳直射点在地球仪上的变化。 球心 自西向东（逆时针） 24.地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。读图1和2，回答下列问题。 【实验记录】 （3）图1中的①处：太阳直射的纬线是__________________，此时为春分；②处太阳直射 北回归线，昼夜分布情况与图2的_________（填A、B、C、D）对应。此时北半球的 昼夜状况为___________________________。 （4）结论：一年中，太阳直射点在___________（纬线）和___________（纬线）之间移动。 【公转与生活】 （5）请再列举一个地球公转影响人们生活的例子。 赤道（0°纬线） A 昼长夜短（昼最长，夜最短） 北回归线 南回归线 ①农民根据节气安排农事，如“谷雨种大田”“秋分收稻谷”，体现季节变化指导农业生产； ②服装店随季节更换商品，如夏季卖短袖、冬季卖羽绒服，反映气温随公转导致的季节更替；③北方地区冬季供暖开始时间依据地球公转导致季节变化、气温下降的规律确定。 地理纬度测高仪是通过观测北极星来计算当地纬度的一种简易工具。使用时，将测高仪上的标杆对准北极星，测高仪上重垂线与零度线的夹角，即北极星的高度角，也就是当地的地理纬度。如图为利用简易测高仪测量当地纬度示意图。据此完成下面小题。 1.当地的纬度是 A.0° B.30°N C.60°N D.90°N 2.使用测高仪时，应注意 ①在南半球使用 ②在晴朗的夜晚 ③要找准北极星 ④底座水平放置 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B D 读下列以极地为中心的经纬网图,完成下面小题。 3.图中①点的地理坐标是 A.（30°S,45°W） B.（30°S,45°E） C.（30°N,45°W） D.（30°N,45°E） 4.就相对方位而言,图中②点位于①点的 A.西南方 B.西北方 C.东南方 D.东北方 5.下列经线中与②点所在经线相对的是 A.45°E B.135°W C.135°E D.45°W D A C 分层设色地形图是地理学习中常用的“工具”，利用它可认识某区域地形地势特征。下图示意同学们用地瓜制作等高线地形图和分层设色地形图的步骤。读图，完成下面小题。 6.第二步、第三步正确操作的要点，分别是 ①各切片厚度相同，且依次摆放 ②各切片厚度可不同，且舍弃最小切片 ③任意摆放各切片 ④固定中心，按切片大小依次画出底边轮廓 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.关于第四步操作的说法，正确的是 A.外围的等高线海拔最高 B.中心的等高线海拔最低 C.相邻两条等高线的高度差相等 D.颜色越深对应海拔越低 D C 8．读“宜昌某地等高线示意图”并结合材料完成下列问题。 材料：湖北省宜昌市某县有一个名叫“雨水荒”的小村落。如同它的名字，“饮水难”成为当地百姓的一块心病。2018年初，宜昌市水利部门与当地政府共同研究，启动引水工程。年底，一股清泉水“爬到”了“雨水荒”。 (1)写出图中虚线①、②表示的地形部位名称。 ①__________，②__________。 (2)引水工程拟在A、B、C三处中，选取一处配套修建 供给全村生产生活用水的蓄水池。你认为选在何处 更合理？请说明理由。 山脊 山谷 C处更合理，C处海拔高于所有村庄，水可以自流。 8．读“宜昌某地等高线示意图”并结合材料完成下列问题。 材料：湖北省宜昌市某县有一个名叫“雨水荒”的小村落。如同它的名字，“饮水难”成为当地百姓的一块心病。2018年初，宜昌市水利部门与当地政府共同研究，启动引水工程。年底，一股清泉水“爬到”了“雨水荒”。 (3)从M到N的直线距离只有约1千米，而当地“村村通” 公路修建得弯弯曲曲，公路里程远大于MN 间的直线 距离，请说明这样修建的理由。 (4)“雨水荒”村及周边自然环境优美，有村民想在D处 修建旅游民宿，满足人们夏季避暑的需求，你认为 可行吗？为什么？ 道路沿等高线延伸，降低坡度行车更安全；连接各居民点，方便居民出行。 可行。D处海拔范围在1000-1100米之间，海拔较高，气温相对较低，可满足避暑的需求；临近公路，交通便利；等高线稀疏，坡度较缓，适合建造民宿。 不可行。修建民宿会破坏当地生态环境。 9.某中学地理实验小组开展了不同变量对水土流失影响的对比实验，探究水土流失的原因及其 治理措施。读水土流失模拟实验图，完成下列问题。 (1)由图可知，坡度越大，土壤流失速度 (填“越快” 或“越慢”)，因此，山区梯田可以通过降低 来 减少水土流失。比较土壤的抗侵蚀能力， 最 易流失， 较稳定，因此可以通过改良土壤来保 持水土。 (2)结合实验结果，分析夏季暴雨后河流会变浑浊的原因。 (3)该实验启示我们，治理水土流失可采取的措施有： 越快 坡度 沙土 黏土 降水强度越大，水土流失越严重，地表径流带入河中的泥沙增多。 修建梯田，降低坡度；植树种草，保持水土；改良土壤；等等。 目前，火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球之一。下表为地球与火星相关数据表，据此回答下面小题。 10.火星与地球同处的最低级别天体系统是 A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.可观测宇宙 11.火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球之一，可能是因为火星与地球 ①自转周期相近 ②地表温度相同 ③液态水都很充足 ④大气成分相似 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 行星 自转周期 大气主要成分 温度 水 地球 24小时 氮气、氧气等 -80℃—60℃ 有液态水 火星 24小时37分 二氧化碳、氮气、少量氧气 -140℃—20℃ 有液态水活动痕迹 B D 月全食是指太阳、地球、月球在运转过程中处于同一条直线上，地球的阴影投射到月球表面的天文现象。探月工程是利用航天器对月球进行探测，旨在获取月球表面信息、分析月面元素含量、探测月壤特性等，下图为地球和月球在太阳系中的位置示意图，据此完成下面小题。 12.当月全食发生时，太阳、地球和月球的位置关系是 A.① B.② C.③ D.④ B 月全食是指太阳、地球、月球在运转过程中处于同一条直线上，地球的阴影投射到月球表面的天文现象。探月工程是利用航天器对月球进行探测，旨在获取月球表面信息、分析月面元素含量、探测月壤特性等，下图为地球和月球在太阳系中的位置示意图，据此完成下面小题。 13.月球是国际宇航界深空探测领域的第一站，是由于月球 A.有可直接饮用的液态水 B.地表土壤与地球的相似 C.环绕地球一周需要一天 D.是距离地球最近的天体 14.我国致力于航空航天事业的发展，其目的在于 ①推动科学技术发展 ②提高我国综合实力 ③抢占太空领土资源 ④拓展人类认知边界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D B 某日，西安某中学的同学们利用自制的日晷进行了计时实践活动。日晷是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。图1为学生自制的日晷简易模型，图2为活动当天太阳光照示意图。据此完成下面小题。 15.古代人类利用日晷计时，运用的地理原理是 A.地球绕太阳公转 B.地球是个球体 C.地球不停地自转 D.地球是一颗蔚蓝色的星球 16.正午12时，测得的晷针影子长度是西安一天中影子的 A.最短值 B.最长值 C.较短值 D.较长值 17.读图2可知，活动当天北半球的节气是 A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 C A D 18.阅读图文资料，完成下列问题。 2025年9月3日9时，我国在北京天安门广场（40°N，116°E）举行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，全球多地媒体同步直播。左图示意地球公转，中图示意北京市二分二至日正午太阳光照，右图示意太阳能集热板。 (1)当阅兵式开始时，地球运行到左图中________（填序号）之间。 (2)中图最接近阅兵期间北京市正午太阳高度状况的是________，试分析此时北京市的昼夜长 短状况及未来变化趋势_____________________________。 ③④ B 昼长夜短；昼渐短，夜渐长 18.阅读图文资料，完成下列问题。 2025年9月3日9时，我国在北京天安门广场（40°N，116°E）举行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，全球多地媒体同步直播。左图示意地球公转，中图示意北京市二分二至日正午太阳光照，右图示意太阳能集热板。 (3)为践行绿色发展理念，北京市大量使用了太阳能供电系统，为了提高太阳能利用效率，太 阳能集热板应朝向________（南/北）。当地球公转从①→②时，右图所示的太阳能集热板 支架应调________（高/低），请阐述理由___。 南 低 调低活动支架，让太阳能集热板与太阳光垂直，可获得更多太阳光热。 $