专题02 声现象（期中真题汇编,内蒙古专用）八年级物理上学期

专题02 声现象 7大高频考点 1. 声音的产生与传播 2. 回声测距 3. 声音的特性 4. 声的利用 5. 噪声的危害和控制 6. 跨学科实践：制作隔音房间模型 7. 探究声音的产生与传播 考点1 声音的产生与传播 1.(2025-2026八上·内蒙古赤峰·期中)如图，是一款新型耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颌骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，人们就可以听到耳机发出的声音，这样也不影响听到周围环境的声音。以上听到的音乐声和环境声，传播介质分别是（　　） A. 固体、固体 B. 固体、气体 C. 气体、固体 D. 气体、气体 2.(2025-2026八上·内蒙古赤峰松山·期中)如图所示，在成都地铁3号线磨子桥站出口，行人走上“琴键”台阶，台阶亮灯并响起钢琴版成都的旋律。下列说法正确的是（　　） A. 响起的音乐声是由行人振动产生的 B. 响起的音乐声能在真空中传播 C. 响起的音乐的音色与行人的心情无关 D. 响起的音乐的音调越高响度一定越大 3.(2025-2026八上·内蒙古鄂尔多斯·期中)“风声雨声读书声声声入耳”，声音是我们感知缤纷世界的一个重要窗口。以下关于声现象说法正确的是（　　） A. 图甲：密闭玻璃罩中的空气被逐渐抽出，听到的闹铃声逐渐变小 B. 图乙：用手拨动一端伸出桌边的塑料尺，伸出长度越长，音调越高 C. 图丙：福建舰舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声 D. 图丁：用“B超”检查身体，主要利用了声音能传递能量 4.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特赛罕区·期中)下图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法不正确的是（     ） A. 正在发声的编钟一定在振动 B. 回音壁应用的核心原理是声音的反射 C. 日晷白天通过测日影定时间，主要是利用了光的直线传播原理 D. 皮影戏是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术，它利用了光的反射原理 5.(2025-2026八上·内蒙古乌兰察布·期中)小明通过查阅资料了解到，在铺设轨道时采用无缝技术来减弱车轮与轨道之间碰撞产生的噪声；同时探伤工用榔头敲击钢轨的一端通过声音来判断钢轨是否存在问题。已知声音在空气中传播的速度为340m/s，探伤工用榔头敲击钢轨的一端，另一人在钢轨另一端听到两次声音，其中通过空气传来的声音在敲击后10s听到，两次声音时间间隔9.32s。请回答： （1）铺设轨道时采用无缝技术是在　　　　　　（选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声的。工人第一次听到的声音是通过　　　　　　传播过来的； （2）声音在空气中10s传播的距离是多少？ （3）声音在钢轨中传播的速度是多少？ 考点2 回声测距 1.(2025-2026八上·内蒙古赤峰松山·期中)2025年十一假期，小明一家去距离赤峰市区60km的马鞍山国家森林公园观赏秋天的景色。爸爸驾驶汽车途经大广高速公路和景区公路，在两段旅途中小明先后观察到两块测速提示牌，如图甲、图乙所示。汽车在经过图甲区间测速某下坡路段时，爸爸发现汽车的速度表显示车速达到130km/h，他采取了刹车措施，最终汽车用了18min通过该限速路段。 （1）说出图甲中120和图乙中30的含义是什么？ （2）判断汽车通过图甲区间测速路段是否会被区间测速记录为超速； （3）到达公园后，小明对着远处的高山大喊一声，4s后他听到回声，小明距离高山的距离是多少？（声音在空气中的速度为340m/s） 2.(2025-2026八上·内蒙古包头青山·期中)我国一新型载人潜水器对某海域进行探测，其下潜的速度为。从接触水面开始计时，50s时悬停，用超声波测位仪竖直向海底发射超声波，经过4s收到海底返回的声波。（超声波在海水中的传播速度是） （1）潜水器下潜50s后的深度； （2）潜水器悬停处距海底的距离； （3）有人提出还可以通过发射一束激光来探测潜水器悬停处距海底的距离，请通过计算并说明该提议是否可行（激光在海水中的传播速度是）； （4）利用超声波能否测量地球到月球之间的距离？并说明理由。 3.(2025-2026八上·内蒙古鄂尔多斯·期中)我国“奋斗者”号载人潜水器（如图所示）成功坐底马里亚纳海沟。在某次执行任务过程中，从潜水器接触海面开始计时，在海面向海底发射一束超声波，并继续沿竖直方向以20m/s的速度匀速下潜，10s后收到反射的超声波信息。（超声波在海水中的速度为1500m/s） （1）从发射超声波到经过10s收到信息，在这10s内“奋斗者”号下潜的深度是多少？ （2）从发射超声波到经过10s收到信息，在这10s内超声波传播的路程是多少？ （3）此海域从海面到海底的深度是多少？ 4.(2025-2026八上·内蒙古通辽开鲁县·期中)如图所示是我国“奋斗者”号无人潜水器，在某次下潜实验中，潜水器从刚没入水中开始以某一速度匀速下潜，50s时悬停在距海面1000m处，并用声呐向海底发射一束超声波，12s后收到海底反射回来的回波。已知超声波在海水中的传播速度是1500m/s，求： （1）利用声呐发出超声波能否测量地球到月球的距离，为什么？ （2）潜水器匀速下潜50s的速度？ （3）此海域的深度？ 5.(2025-2026八上·内蒙古通辽·期中)一列火车沿铁道正对山崖匀速直线运动，当该火车在距山崖570m时，鸣笛一声，司机经3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s。请解决下列问题。 （1）3s内声音传播的路程是多少？ （2）该列火车的速度是多少？ 6.(2025-2026八上·内蒙古包头稀土高新区·期中)超速行驶非常危险，高速公路上除了设置标识距离的指示牌，还有限制行车速度的指示牌，小亮一家利用周末到丹东游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图1所示标志。 （1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1的标志牌到丹东至少需要多长时间？ （2）若以图2所示的速度行驶90min，通过的路程是多少km？ （3）途中汽车以40m/s的速度匀速驶向一处山崖，在距山崖不远处鸣笛，经过4s后便听到了从山崖反射的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求：鸣笛处离山崖的距离？ 7.(2025-2026八上·内蒙古通辽奈曼旗第四中学·期中)潜艇静止在马里亚纳海沟（世界上最深的海沟）上方的海面，向海沟发出超声波，16s后接收到反射回来的回声；若潜艇在海面上发出超声波脉冲的同时，竖直向下做匀速直线运动，15.9s后接收到反射回来的回声。已知超声波在水中的速度是1500m/s。求： （1）超声波到达海底所用时间； （2）马里亚纳海沟距海平面的深度； （3）潜艇向下做匀速直线运动的速度。 考点3 声音的特性 1.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特赛罕区·期中)中央电视台“开门大吉”节目里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，主要是模仿声音的 A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 2.(2025-2026八上·内蒙古通辽开鲁县·期中)如图所示，小刚在学校艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（       ） A. 乐曲的声音通过吉他弦传入人耳的 B. 拨动不同的吉他弦可以改变声音的音调 C. 变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 D. 用力拨动吉他弦可以提高它发出的声音在空气中传播的速度 3.(2025-2026八上·内蒙古通辽·期中)如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，改变另一端伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，钢尺发出的声音不同的是（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 声速 4.(2025-2026八上·内蒙古乌兰察布·期中)1978年湖北随县（今随州）出土的战国曾侯乙编钟气势恢宏，体现了中国先秦礼乐文明和青铜器铸造技术的极高水平。敲击上层钮钟清脆明亮，中层甬钟声音洪亮，下层镈钟浑厚低沉。此外敲击同一编钟的正面和侧面能发出不同的声音。关于曾侯乙编钟下列说法错误的是（       ） A. 钟声是由钟振动产生的 B. 不同的敲击力度，钟发出声音的响度不同 C. 敲击上层和下层时钟发出声音的音调不同 D. 敲击同一个编钟的正面和侧面时发出的音色不同 5.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中)“引吭高歌”这个词语中的“高”实际上是指声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 音品 6.(2025-2026八上·内蒙古乌兰察布·期中)如图，将两条粗细不同的橡皮筋绷紧在一个纸盒上，用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（　　） A. 拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的 B. 手拨动越快，橡皮筋发出声音传播越快 C. 拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定相同 D. 拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系 7.(2025-2026八上·内蒙古通辽科尔沁区·专项数据采集)如图所示，下列关于中国传统乐器的描述和分析，不正确的是（　　） A. 弹奏琵琶时，同样大小的力拨动粗细不同的琴弦，可以发出音调不同的声音　　B. 吹葫芦丝时，是因为空气柱振动产生了声音 C. 吹陶笛时，发出的美妙旋律，有时可能是噪声　　D. 用大小不同的力敲击编钟的同一位置，发出声音的音色不相同 8.(2025-2026八上·内蒙古包头青山·期中)小明用粗细不同的橡皮筋制作了一个简易乐器，如图所示，拨动不同的琴弦会弹奏出不同的声音。下列分析正确的是（　　） A. 该自制乐器的声音是由空气振动产生的 B. 拨动粗细不同的琴弦改变了声音的响度 C. 乐器发出的声音通过空气传入弹奏者耳中 D. 乐器发出的声音只能传递信息不能传递能量 9.(2025-2026八上·内蒙古通辽奈曼旗第四中学·期中)如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲声音在空气中传播速度最慢 B. 乙声音的响度最大 C. 乙、丙两种声音的音调相同 D. 丙、丁声音的音色相同 10.(2025-2026八上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期中)下列有关声音的特性，说法正确的是（　　） A. 甲图中钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时发出的声音的音调越高 B. 乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，敲盛水越少的瓶子音调越低 C. 丙图中改变吸管中的空气柱的长度可以改变声音的音色 D. 丁图中改变用力的大小敲击鼓面可改变声音的响度 11.(2025-2026八上·内蒙古赤峰·期中)小明用如图实验装置探究了三个有关“声音的特性”实验。 A．探究响度与物体振幅的关系。 B．探究音调与物体振动频率的关系。 C．探究音色与发声体的材料是否有关。 (1)拨动直尺，观察到钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺拍打桌面发出的声音，这是由于小明采用了图　　　　　　　　　（选填“甲”或“乙”）所示的实验操作方法； (2)规范操作后，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，通过听振动发出的声音，发现钢尺的　　　　　　　　　　（选填“音调”、“响度”或“音色”）发生变化，这个实验用来探究　　　　　　　　　　（选填“A”、“B”或“C”）实验； (3)第二次小明保持钢尺　　　　　　　　　　不变，用更大的力拨动钢尺，听到钢尺的　　　　　　　　　　（选填“音调”“响度”或“音色”）发生变化，可以得出的实验结论是　　　　　　。 考点4 声的利用 1.(2025-2026八上·内蒙古通辽奈曼旗第四中学·期中)下列事例是利用声传递能量的是（　　） A. 医生用听诊器诊断病情 B. 利用超声波排除人体内的结石 C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 2.(2025-2026八上·内蒙古通辽·期中)据北魏郦道元所著的《水经注》记载，陈遵在造江陵金堤时，曾利用鼓声推算高地的高度，可能是利用鼓声的传播速度推算的对此，下列说法错误的是（　　） A. 鼓声是由鼓面振动产生的 B. 听到的鼓声属于超声波 C. 鼓声可以在空气中传播 D. 该现象说明声音可以传递信息 3.(2025-2026八上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期中)超声波洗牙就是通过超声波的高频振荡作用，去除牙齿上的牙结石、烟渍等，可以帮助治疗牙周炎等口腔疾病（　　）     A. 超声波洗牙利用的是声音能够传递信息 B. 超声波频率很高，可以在真空中传播 C. 利用超声波可以预测地震 D. 超声波洗牙说明声音具有能量 4.(2025-2026八上·内蒙古包头青山·期中)关于图中利用声音的特性工作的现代科技产物，下列说法正确的是（　　） A. 智能音箱通过调节电流大小控制扬声器振膜的振幅，产生不同响度的声音 B. 智能门锁通过分析声音的音调，识别特定用户的声音 C. 超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波，其发出的声音不能在空气中传播 D. 超声波驱蚊器发出的声音可以干扰蚊子的感觉和行为，该声音也可以被人听到 5.(2025-2026八上·内蒙古乌兰察布·期中)某款智能汽车，用AI语音助手可以实现“人与车”全场景自然交互，车中高端科技也蕴含着简单的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 高速行车时关闭车窗，可以在声源处减弱轮胎的噪声 B. 司机口令通过空气传给AI语音助手 C. 车能根据人的语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 D. 倒车雷达利用次声波传递信息 6.(2025-2026八上·内蒙古包头稀土高新区·期中)如图所示是某研究员用一台声波灭火装置灭火的情景。打开声波灭火器，声波灭火器通过发出30Hz~60Hz的声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列关于该声波的说法正确的是（　　） A. 低音频发声灭火装置是高科技产品，声源不需要振动 B. 人耳无法听到声波灭火器发出的声波 C. 该装置的声源每分钟振动30~60次 D. 该声波能灭火，说明声波可以传递能量 7.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中)如图是一种帮助视障人士出行的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。下列说法正确的是（　　） A. 导盲杖利用了回声定位的工作原理 B. 超声波无需进行信号转换，人耳也能听得到 C. 提示音变尖锐是指提示音的响度变大了 D. 提示音提醒盲人有障碍是利用了声音能够传递能量 8.(2025-2026八上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期中)科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（　　） A. 摩托车安装消声器 B. 有的道路旁设置隔声板 C. 超声波可以碎石 D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 考点5 噪声的危害和控制 1.(2025-2026八上·内蒙古通辽开鲁县·期中)下列关于声现象的说法正确的是（     ） A. 甲图：发声的扬声器对准烛焰，烛焰晃动起来，说明声可以传递信息 B. 乙图：在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是在声源处减弱噪声 C. 丙图：噪声监测仪所显示数字69.7后的单位应该是Hz D. 丁图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉发声音调高 2.(2025-2026八上·内蒙古赤峰松山·期中)中考播放英语听力题时，监考教师要关闭考场的门窗，防止考生受到周围考场播音的影响，这是（       ） A. 防止噪声的产生 B. 阻断噪声的传播 C. 防止噪声进入耳朵 D. 减小噪声传播速度 3.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特赛罕区·期中)从2022年起，呼和浩特市政建设服务中心先后对南二环华盛嘉苑，富丽名源等小区附近的南二环快速路安装隔声板，有效降低居民区噪声，下列减弱噪声的途径与之相同的是（　　） A. 禁止鸣笛 B. 机场跑道工作人员戴防噪声耳罩 C. 街道上安装噪声监测仪 D. 学校周围植树 4.(2025-2026八上·内蒙古通辽奈曼旗第四中学·期中)噪声是一种严重的环境污染，小明想制作一个防噪声耳罩。他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是　　　　　　　　　； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是______方案； A. 让人站在距鞋盒一定距离处，比较听到声音的响度 B. 让人一边听，一边后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 （3）小明选择方案，测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是　　　　　　　　　； 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 距离/m 1.5 3 0.5 （4）实验过程中应将声源响度适当小一些，因为声源响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越　　　　　　　　　（选填“大”或“小”），导致实验在教室中难以进行，同时在比较不同材料时声源响度应　　　　　　　　　（选填“随材料而改变”或“保持不变”）。 5.(2025-2026八上·内蒙古通辽·期中)(多选)近几年，一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面。小亮发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行驶的噪声与什么因素有关呢？下表是小亮查到同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的测试数据 实验次序 车速/（） 水泥路面噪声 普通沥青路面噪声 多孔沥青路面噪声 1 60 75.4 70 61.5 2 80 82.6 78.2 65.6 （1）表格中出现一个不足之处是未写出噪声的单位，人们以　　　　　　　　　　为单位来表示声音强弱的等级； （2）根据表中的数据，你可以得出结论： ①同一辆车在车速一定时，路面小孔越多，产生的噪声　　　　　　　　　　　　　； ②同一辆车在相同路面上行驶，车速　　　　　　　　　　　　　，产生的噪声越大； （3）除上述因素外，汽车行驶在路面上产生噪声的大小还可能与　　　　　　　　　　　　　（写出一个因素）有关； （4）与一些多孔吸声材料类似，汽车行驶在普通沥青路面与多孔沥青路面上噪声不同的原因是由于噪声传到小孔里，经过多次反射被吸收，从而起到“吃”掉噪声的目的，这是在　　　　　　　　　　　（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 6.(2025-2026八上·内蒙古乌兰察布·期中)小明想比较不同材料的隔音性能，做了以下探究。 将闹铃置于空盒中间，将分贝仪固定在距离盒子0.5m的位置，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住盒子进行实验，将闹钟发出的声音当作噪声，相关实验数据记录如表所示。 实验次序 1 2 3 4 5 材料名称 空盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉 材料厚度 / d d d 2d 分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58 （1）实验过程中，是在　　　　　　　　（选填“声源处”或“传播过程中”）减弱噪声； （2）通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验方法叫作　　　　　　　　； （3）通过比较实验次序2、3可知，　　　　　　　　的隔音性能较好； （4）分析数据可知：不同材料隔音性能一般　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）；同种材料，厚度越　　　　　　　　，隔音性能越好； （5）请举出生活中选用隔音性能好的材料来减弱噪声的一个实例：　　　　　。 考点6 跨学科实践：制作隔音房间模型 1.(2025-2026八上·内蒙古赤峰松山·期中)小明在制作隔音房间模型前，对材料的隔音性能设计了如下实验进行探究： ①先搜集各种材料，如塑料袋、棉布、海绵等。 ②把播放歌曲的手机放到一个鞋盒里，在鞋盒里填满塑料袋，然后逐渐远离鞋盒直到听不见手机的歌声，记下此时人到鞋盒的距离。 ③再将其他各种材料填充满鞋盒，重复以上实验，将得到的数据填在下表中。 材料 塑料袋 棉布 海绵 听不见歌曲声的距离／m 4.8 2.8 1.2 （1）小明设计的实验利用了其他条件一定时，离声源越远，听到声音的响度越　　　　　　　（选填“大”或“小”）； （2）根据小明所得数据可知，粗糙材料比平滑材料的隔音性能　　　　　　　（选填“好”或“差”），由此可以推理出毛巾的隔音性能比棉布的隔音性能　　　　　　　（选填“好”或“差”）； （3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的　　　　　　，是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在　　　　　　减弱噪声； （4）为降低电影院中各放映室间的噪声影响，请你提出一条合理化的建议 　　　　　　　　。 2.(2025-2026八上·内蒙古通辽开鲁县·期中)在跨学科实践“制作隔音房间模型”活动中，小昊想比较隔音材料聚酯棉和海绵的隔音性能，做了如下探究。 （1）小昊选用两个完全相同的鞋盒作为房间模型，分别用两种材料填充模型房间内四周，填充效果如图甲所示。则该制作的错误之处是　　　　　　　　　　　； （2）改正错误后，小昊在安静的环境下，用手机1播放80dB的声音，先后置于两种隔音房间模型中，另一个手机2分别在离隔音房间模型不同距离的位置测量接收的声音，如图乙，得出如表中的数据。表格A处应填写　　　　　　　　　　　（填声音的特性名称）； 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 A/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 （3）利用数据进行比较，得出　　　　　　　　　　　材料的隔音性能更强； （4）小昊发现上录播课时，为了防止录播教室外的嘈杂声音干扰录课，录播教室的墙壁使用了隔音材料，这是在　　　　　　　　　　　　　　减弱噪声。 3.(2025-2026八上·内蒙古乌兰察布·期中)小红在制作隔音房间模型时，通过实验来测评聚酯棉和海绵的隔音性能。 （1）应选择　　　　　　　　　　　（选填“音叉”或“闹钟”）作为本实验的声源。 （2）将待测材料分别填充在两个完全相同的鞋盒内，且保持填充的厚度相同。将声源放进鞋盒，在安静环境下，利用分贝仪测量声音的响度。在对比测试的过程中，除测试材料外，其他条件需保持一致，如声源类型、　　　　　　　　　　　（写出一点即可）。 （3）通过探究，得到如表所示的实验数据，分析可知隔声性能较好的材料是　　　　　　　　　　　。 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 响度/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 （4）选择房间隔音材料时，除考虑隔音效果外，还应考虑　　　　　　　　　　　因素。 考点7 探究声音的产生与传播 1.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中)如图所示是我国元代吹口哨雕砖俑，该俑右手两指插入口中，作口哨状。将手指插入口中，用力吹气就能发出哨声，这是因为（　　） A. 舌头在振动 B. 空气在振动 C. 手指在振动 D. 牙齿在振动 2.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特赛罕区·期中)如图所示的四个实验情境，下列说法正确的是（　　） A. 图甲，逐渐抽出玻璃罩内空气，闹钟的铃声逐渐减小，实验表明真空不能传声 B. 图乙，用力敲击音叉，音叉发出很大声音，乒乓球被弹开较大幅度，说明音调与频率有关 C. 图丙，将自制温度计放入盛有热水的水槽中，细管中液面上升，细管越粗，液面上升越高 D. 图丁，研究鼓声是由鼓面振动产生，用到的研究方法与图乙中用到的研究方法相同 3.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中)物理学是一门以观察和实验为基础的学科，在实验探究过程中用到了很多物理研究方法，下面是同学们进行实验探究的情形： （1）如图甲所示，小红用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体　　　　　　　产生的，乒乓球的作用是　　　　　　　；如果加大力度敲击音叉，声音更响亮，发现乒乓球被弹起更远，这个现象说明声源振动的　　　　　　　（选填“振幅”或“频率”）越大，响度越大； （2）小明在探究声音和光的传播时，将手机“手电筒”灯光打开，“闹钟”铃声开启，悬挂在密闭的玻璃罩中，如图乙所示。然后连接抽气机，将玻璃罩里的空气逐渐抽出，听到手机的铃声逐渐变小，最后几乎听不到了，但是灯光一直闪烁。在此现象基础上，他利用　　　　　　　的方法得出实验结论：　　　　　　　能在真空中传播，　　　　　　　不能在真空中传播。 4.(2025-2026八上·内蒙古通辽奈曼旗第四中学·期中)为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究。 （1）如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，发现轻质小球会被多次弹开。这一现象说明了一切正在发声的物体都在　　　　　　，实验中，轻质小球的作用是　　　　　　； （2）如图乙所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，进行如下实验：小明用食指堵住双耳，小军继续用相同的力敲打衣架同一位置，听到的声音的大小与第一次相比变大了。可归纳出的结论是：固体能传播声音，且传声性能比气体　　　　　　（选填“好”或“差”）； （3）如图丙所示将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则它发出声音的　　　　　　不同，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺的同一位置，则钢尺发出声音的　　　　　　不同。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02声现象 考点1声音的产生与传播 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】(1)①声源处 ②钢轨 (2)3400m (3)5000m/s 》 考点2回声测距 1.【答案】(1)车辆在该测速区间内的平均速度不能超过120km/h,车辆在经过测速仪时的速度不得超过 30km/h (2)不会被记录超速 (3)680m 2.【答案】(1)500m ,(2)3000m (3)时间过短，无法准确测量，所以该提议 不可行。 (4)真空不能传声，地球到月球之间存在真空，所以不能利用超声波测量地球到月 球之间的距离。 3.【答案】(1)200m (2)1.5×104m (3)7.6×10m 4.【答案】(1)不能，因为真空不能传声 (2)20m/s (3)10000m 5.【答案】(1)1020m (2)40m/s 6.【答案】(1)72min (2)120km (3)760m 7.【答案】(1) 8s (2) 12000m (3) 1/4 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 9.4m/s 考点3声音的特性 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】c 10.【答案】D 11.【答案】①乙 ②音调 ③B ④伸出桌面长度 ⑤响度 ⑥ 响度随振幅增大而增大 考点4声的利用 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】D 214 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】D 7.【答案】A 8.【答案】D 考点5噪声的危害和控制 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】(1)机械闹钟 (2)B (3)泡沫塑料 (4)①大 ② 保持不变 5.【答案】(1)分贝dB (2)①越小 ②越高 (3)轮胎花纹（合理即 可) (4)传播过程中 6.【答案】(1)传播过程中 (2)转换法 (3)棉花 (4)①不 同 ②厚 (5)在装修时，可以选择在墙体中加入隔音材料，如吸音棉、高密度泡沫板 等。 》 考点6跨学科实践：制作隔音房间模型 1.【答案】(1)小 (2)①好 ②好 (3)①响度 ②传播过程 中 (4)安装隔音墙或者使用较粗糙的隔音材料进行装修 2.【答案】(1)没有控制隔音材料的厚度相同 (2)响度 (3)聚酯棉 (4)传播过程中 314 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 3.【答案】(1)闹钟 (2)声源到分贝仪的距离或声源的响度不变等。 (3)聚酯 棉 (4)环保程度，性价比高 考点7探究声音的产生与传播 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】(1)①振动 ②将音叉微小的振动放大 ③振幅 (2)①理想实 验法 ②光 ③声音 4.【答案】①振动 ②将音叉的振动放大，便于观察 ③好 ④响度 ⑤ 音调 414 专题02 声现象 7大高频考点 1. 声音的产生与传播 2. 回声测距 3. 声音的特性 4. 声的利用 5. 噪声的危害和控制 6. 跨学科实践：制作隔音房间模型 7. 探究声音的产生与传播 考点1 声音的产生与传播 1.(2025-2026八上·内蒙古赤峰·期中)如图，是一款新型耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颌骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，人们就可以听到耳机发出的声音，这样也不影响听到周围环境的声音。以上听到的音乐声和环境声，传播介质分别是（　　） A. 固体、固体 B. 固体、气体 C. 气体、固体 D. 气体、气体 【答案】B 【详解】声音的传播需要介质，由题意可知，耳机振动发出的声音是经过人的颌骨传到听觉神经的，传播介质为固体，而周围环境的声音是通过空气传播到人耳的，传播介质为气体。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 2.(2025-2026八上·内蒙古赤峰松山·期中)如图所示，在成都地铁3号线磨子桥站出口，行人走上“琴键”台阶，台阶亮灯并响起钢琴版成都的旋律。下列说法正确的是（　　） A. 响起的音乐声是由行人振动产生的 B. 响起的音乐声能在真空中传播 C. 响起的音乐的音色与行人的心情无关 D. 响起的音乐的音调越高响度一定越大 【答案】C 【详解】A．响起的音乐是台阶的发声装置振动产生的，行人踩台阶只是触发装置，不是音乐的振源，故A错误；B．声音传播需要介质，真空不能传声，故B错误；C．音色由发声体本身的材料、结构决定，本题中音乐的音色和行人心情无关，故C正确；D．音调由振动频率决定，响度由振幅决定，二者是独立的声音特性，音调越高响度不一定越大，故D错误。故选C。 3.(2025-2026八上·内蒙古鄂尔多斯·期中)“风声雨声读书声声声入耳”，声音是我们感知缤纷世界的一个重要窗口。以下关于声现象说法正确的是（　　） A. 图甲：密闭玻璃罩中的空气被逐渐抽出，听到的闹铃声逐渐变小 B. 图乙：用手拨动一端伸出桌边的塑料尺，伸出长度越长，音调越高 C. 图丙：福建舰舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声 D. 图丁：用“B超”检查身体，主要利用了声音能传递能量 【答案】A 【详解】A． 声音的传播需要介质，真空不能传声，逐渐抽出罩内的空气，听到闹钟发出的铃声逐渐变小，故A正确；B． 伸出桌边的长度越长，拨动时越不容易振动，振动的频率变小，发出声音的音调变低，故B错误；C． 戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C错误；D． 用“B超”检查身体，主要利用了声音能传递信息，故D错误。故选A。 4.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特赛罕区·期中)下图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法不正确的是（     ） A. 正在发声的编钟一定在振动 B. 回音壁应用的核心原理是声音的反射 C. 日晷白天通过测日影定时间，主要是利用了光的直线传播原理 D. 皮影戏是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术，它利用了光的反射原理 【答案】D 【详解】A．声音是由物体的振动产生，正在发声的编钟一定在振动，故A正确，不符合题意；B．回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象，回音壁应用的核心原理是声音的反射，故B正确，不符合题意；C．日晷是利用光的直线传播的影子来计时的一种工具，故C正确，不符合题意；D．皮影戏利用了光在同种均匀介质中沿直线传播的原理，故D错误，符合题意。故选D。 5.(2025-2026八上·内蒙古乌兰察布·期中)小明通过查阅资料了解到，在铺设轨道时采用无缝技术来减弱车轮与轨道之间碰撞产生的噪声；同时探伤工用榔头敲击钢轨的一端通过声音来判断钢轨是否存在问题。已知声音在空气中传播的速度为340m/s，探伤工用榔头敲击钢轨的一端，另一人在钢轨另一端听到两次声音，其中通过空气传来的声音在敲击后10s听到，两次声音时间间隔9.32s。请回答： （1）铺设轨道时采用无缝技术是在　　　　　　（选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声的。工人第一次听到的声音是通过　　　　　　传播过来的； （2）声音在空气中10s传播的距离是多少？ （3）声音在钢轨中传播的速度是多少？ 【答案】（1）① 声源处    ② 钢轨     （2）3400m     （3）5000m/s      【讲解】(1) [1]无缝技术减少车轮与轨道的碰撞，从噪声产生的源头入手，属于声源处减弱噪声。[2]声音在固体中传播速度远快于空气，所以第一次听到的声音是通过钢轨传播的。 (2) 声音在空气中传播的距离计算 (3) 声音在钢轨中传播的距离也是声音在钢轨中传播的时间声音在钢轨中传播的速度 考点2 回声测距 1.(2025-2026八上·内蒙古赤峰松山·期中)2025年十一假期，小明一家去距离赤峰市区60km的马鞍山国家森林公园观赏秋天的景色。爸爸驾驶汽车途经大广高速公路和景区公路，在两段旅途中小明先后观察到两块测速提示牌，如图甲、图乙所示。汽车在经过图甲区间测速某下坡路段时，爸爸发现汽车的速度表显示车速达到130km/h，他采取了刹车措施，最终汽车用了18min通过该限速路段。 （1）说出图甲中120和图乙中30的含义是什么？ （2）判断汽车通过图甲区间测速路段是否会被区间测速记录为超速； （3）到达公园后，小明对着远处的高山大喊一声，4s后他听到回声，小明距离高山的距离是多少？（声音在空气中的速度为340m/s） 【答案】（1）车辆在该测速区间内的平均速度不能超过120km/h，车辆在经过测速仪时的速度不得超过30km/h     （2）不会被记录超速     （3）      【详解】 （1）图甲中120的含义是：车辆在该测速区间内的平均速度，不能超过120km/h图乙中30的含义是：车辆在经过测速仪时的速度不得超过30km/h； （2）由图甲可知，汽车通过此测速区间时，通过的路程，则汽车通过测速区间时的平均速度因为汽车通过图甲区间的平均速度为100km/h小于区间测速120km/h，所以不会被记录超速； （3）4s声音传播的距离小明距离高山的距离 2.(2025-2026八上·内蒙古包头青山·期中)我国一新型载人潜水器对某海域进行探测，其下潜的速度为。从接触水面开始计时，50s时悬停，用超声波测位仪竖直向海底发射超声波，经过4s收到海底返回的声波。（超声波在海水中的传播速度是） （1）潜水器下潜50s后的深度； （2）潜水器悬停处距海底的距离； （3）有人提出还可以通过发射一束激光来探测潜水器悬停处距海底的距离，请通过计算并说明该提议是否可行（激光在海水中的传播速度是）； （4）利用超声波能否测量地球到月球之间的距离？并说明理由。 【答案】（1）     （2）     （3）时间过短，无法准确测量，所以该提议不可行。     （4）真空不能传声，地球到月球之间存在真空，所以不能利用超声波测量地球到月球之间的距离。      【讲解】(1) 潜水器下潜50s后的深度 (2) 超声波传播的距离为则潜水器悬停处距海底的距离 (3) 通过发射一束激光来探测潜水器悬停处距海底的距离，则激光往返的时间为时间过短，无法准确测量，所以该提议不可行。 (4) 略。 3.(2025-2026八上·内蒙古鄂尔多斯·期中)我国“奋斗者”号载人潜水器（如图所示）成功坐底马里亚纳海沟。在某次执行任务过程中，从潜水器接触海面开始计时，在海面向海底发射一束超声波，并继续沿竖直方向以20m/s的速度匀速下潜，10s后收到反射的超声波信息。（超声波在海水中的速度为1500m/s） （1）从发射超声波到经过10s收到信息，在这10s内“奋斗者”号下潜的深度是多少？ （2）从发射超声波到经过10s收到信息，在这10s内超声波传播的路程是多少？ （3）此海域从海面到海底的深度是多少？ 【答案】（1）200m     （2）     （3）      【讲解】(1) 由可知，10s内“奋斗者”号下潜的深度 (2) 由可得，10s内超声波传播的路程 (3) 由下图可知，该海域从海面到海底的深度 4.(2025-2026八上·内蒙古通辽开鲁县·期中)如图所示是我国“奋斗者”号无人潜水器，在某次下潜实验中，潜水器从刚没入水中开始以某一速度匀速下潜，50s时悬停在距海面1000m处，并用声呐向海底发射一束超声波，12s后收到海底反射回来的回波。已知超声波在海水中的传播速度是1500m/s，求： （1）利用声呐发出超声波能否测量地球到月球的距离，为什么？ （2）潜水器匀速下潜50s的速度？ （3）此海域的深度？ 【答案】（1）不能，因为真空不能传声     （2）20m/s     （3）10000m      【讲解】(1) 声音的传播需要依靠介质，不能在真空中传播。地球与月球之间存在着大范围的真空区域，因此超声波无法从地球传播到月球，也就无法利用声呐测量地月距离。 (2) 潜水器匀速下潜的速度 (3) 潜水器下潜后探测到海底的距离为 所以此海域的深度是 5.(2025-2026八上·内蒙古通辽·期中)一列火车沿铁道正对山崖匀速直线运动，当该火车在距山崖570m时，鸣笛一声，司机经3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s。请解决下列问题。 （1）3s内声音传播的路程是多少？ （2）该列火车的速度是多少？ 【答案】（1）1020m     （2）40m/s      【讲解】(1) 3s内声音传播的路程是 (2) 因为车行驶的距离加上声音传播的距离等于鸣笛时车到山崖距离的2倍，所以车行驶的距离该列火车的速度是 6.(2025-2026八上·内蒙古包头稀土高新区·期中)超速行驶非常危险，高速公路上除了设置标识距离的指示牌，还有限制行车速度的指示牌，小亮一家利用周末到丹东游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图1所示标志。 （1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1的标志牌到丹东至少需要多长时间？ （2）若以图2所示的速度行驶90min，通过的路程是多少km？ （3）途中汽车以40m/s的速度匀速驶向一处山崖，在距山崖不远处鸣笛，经过4s后便听到了从山崖反射的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求：鸣笛处离山崖的距离？ 【答案】（1）     （2）     （3）      【讲解】(1) 由图1中的交通标志牌可知，此路段的最高限速为从标志牌到丹东的路程为在不违规的前提下，汽车以最快速度行驶，从图1的标志牌到丹东所需的最短时间为 (2) 图2中表示的速度为若以图2所示的速度行驶90min，通过的路程是 (3) 汽车在距山崖不远处鸣笛，经过4s后便听到了从山崖反射的回声。则4s内声音通过的路程为4s内汽车通过的路程为则鸣笛处离山崖的距离 7.(2025-2026八上·内蒙古通辽奈曼旗第四中学·期中)潜艇静止在马里亚纳海沟（世界上最深的海沟）上方的海面，向海沟发出超声波，16s后接收到反射回来的回声；若潜艇在海面上发出超声波脉冲的同时，竖直向下做匀速直线运动，15.9s后接收到反射回来的回声。已知超声波在水中的速度是1500m/s。求： （1）超声波到达海底所用时间； （2）马里亚纳海沟距海平面的深度； （3）潜艇向下做匀速直线运动的速度。 【答案】（1） 8s     （2） 12000m     （3） 9.4m/s      【讲解】(1) 超声波从潜艇传到海底再反射回潜艇的总时间为16s，到达海底的时间为 (2) 由速度公式可得，马里亚纳海沟的深度为 (3) 当潜艇向下运动时，总接收时间为15.9s，回声从海底返回到潜艇所用时间为在时间内，回声传播的路程为潜艇向下运动的距离为潜艇向下做匀速直线运动的速度为 考点3 声音的特性 1.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特赛罕区·期中)中央电视台“开门大吉”节目里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，主要是模仿声音的 A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 【答案】C 【详解】看电视时“综艺节目”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，他主要是模仿声音的音色．故选C.【点睛】乐音有三个特征：音调、响度和音色，能区别不同人、不同物体的声音是因为它们的音色不同． 2.(2025-2026八上·内蒙古通辽开鲁县·期中)如图所示，小刚在学校艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（       ） A. 乐曲的声音通过吉他弦传入人耳的 B. 拨动不同的吉他弦可以改变声音的音调 C. 变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 D. 用力拨动吉他弦可以提高它发出的声音在空气中传播的速度 【答案】B 【详解】A．声音的传播需要介质，乐曲的声音是通过空气传入人耳的，故A错误；B．拨动不同的吉他弦可以改变吉他琴弦振动的频率，可以改变声音的音调，故B正确；C．变换手指按压弦的位置，可以改变琴弦振动部分的长度，改变琴弦的振动频率，从而改变声音的音调，故C错误；D．声音在空气中传播的速度与温度有关，用力拨动吉他弦可以提高声音的响度，故D错误。故选B。 3.(2025-2026八上·内蒙古通辽·期中)如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，改变另一端伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，钢尺发出的声音不同的是（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 声速 【答案】B 【详解】将钢尺一端紧压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的振幅相同即响度相同；钢尺振动的频率（或快慢）不同，即发声音调不同；同一发声体，其音色相同；声音在同一均匀介质中传播的速度相同，因为做实验的环境不变，所以声速相同；故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 4.(2025-2026八上·内蒙古乌兰察布·期中)1978年湖北随县（今随州）出土的战国曾侯乙编钟气势恢宏，体现了中国先秦礼乐文明和青铜器铸造技术的极高水平。敲击上层钮钟清脆明亮，中层甬钟声音洪亮，下层镈钟浑厚低沉。此外敲击同一编钟的正面和侧面能发出不同的声音。关于曾侯乙编钟下列说法错误的是（       ） A. 钟声是由钟振动产生的 B. 不同的敲击力度，钟发出声音的响度不同 C. 敲击上层和下层时钟发出声音的音调不同 D. 敲击同一个编钟的正面和侧面时发出的音色不同 【答案】D 【详解】A．声音是由物体振动产生的，钟声由钟振动产生，故A正确，不符合题意；B．响度与振幅有关，不同敲击力度会使钟的振幅不同，因此响度不同，故B正确，不符合题意；C．上层钟和下层钟的结构，如大小、厚度不同，振动频率不同，音调不同，上层钟清脆明亮，音调高；下层钟浑厚低沉，音调低，故C正确，不符合题意；D．音色由发声体的材料、结构等决定，同一个编钟的正面和侧面材料、结构相同，因此音色相同，故D错误，符合题意。故选D。 5.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中)“引吭高歌”这个词语中的“高”实际上是指声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 音品 【答案】A 【详解】“引吭”意为“放开喉咙”，描述的是发声时的动作幅度大。“高歌”中的“高”结合“引吭”的动作，强调的是声音的响亮程度，而非音调的高低。音色和音品为同义词，指声音的品质和特色，与“高”无关。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 6.(2025-2026八上·内蒙古乌兰察布·期中)如图，将两条粗细不同的橡皮筋绷紧在一个纸盒上，用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（　　） A. 拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的 B. 手拨动越快，橡皮筋发出声音传播越快 C. 拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定相同 D. 拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系 【答案】D 【详解】A．声音是由物体振动产生的，拨动橡皮筋发出的声音，是橡皮筋振动产生的，故A错误；B．声音的传播速度与介质种类、温度有关，与振动频率无关。拨动越快，音调越高，但声音传播速度不变，故B错误；C．响度与振幅有关，拨动两条橡皮筋时，若用力大小不同，或橡皮筋因粗细不同导致振幅不同，响度就不同，故C错误；D．两条橡皮筋粗细不同，拨动时振动频率不同，音调不同，因此可探究音调与振动频率的关系，故D正确。故选D。 7.(2025-2026八上·内蒙古通辽科尔沁区·专项数据采集)如图所示，下列关于中国传统乐器的描述和分析，不正确的是（　　） A. 弹奏琵琶时，同样大小的力拨动粗细不同的琴弦，可以发出音调不同的声音　　B. 吹葫芦丝时，是因为空气柱振动产生了声音 C. 吹陶笛时，发出的美妙旋律，有时可能是噪声　　D. 用大小不同的力敲击编钟的同一位置，发出声音的音色不相同 【答案】D 【详解】A．粗细不同的琴弦，振动频率不同；用相同力拨动，发出声音音调不同，故A正确；B．葫芦丝是管乐器，靠内部空气柱振动发声，故B正确；C．优美的旋律如果妨碍人们正常休息、学习、工作，就属于噪声，故C正确；D．大小不同的力敲击编钟同一位置，编钟振幅不同，声音响度不同；编钟材料、结构不变，音色相同，故D错误。故选D。 8.(2025-2026八上·内蒙古包头青山·期中)小明用粗细不同的橡皮筋制作了一个简易乐器，如图所示，拨动不同的琴弦会弹奏出不同的声音。下列分析正确的是（　　） A. 该自制乐器的声音是由空气振动产生的 B. 拨动粗细不同的琴弦改变了声音的响度 C. 乐器发出的声音通过空气传入弹奏者耳中 D. 乐器发出的声音只能传递信息不能传递能量 【答案】C 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，该自制乐器的声音是由琴弦振动产生的，故A错误；B．拨动粗细不同的琴弦改变了琴弦的振动频率，从而改变了声音的音调，故B错误；C．声音的传播需要介质，在日常生活场景中，空气是最为常见的声音传播介质。当乐器振动发声后，其产生的声波会引起周围空气分子的振动，这些振动以波的形式在空气中传播，进而传入弹奏者的耳内，使弹奏者能够听到乐器发出的声音，故C正确；D．乐器发出的声音既能传递信息又能传递能量，故D错误。故选C。 9.(2025-2026八上·内蒙古通辽奈曼旗第四中学·期中)如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲声音在空气中传播速度最慢 B. 乙声音的响度最大 C. 乙、丙两种声音的音调相同 D. 丙、丁声音的音色相同 【答案】C 【详解】A．声音的传播速度与音调、音色无关，甲、乙、丙、丁在空气中的传播速度相同，故A错误；B．从图中可以看出，乙声音的振幅最小，响度最小，故B错误；C．从图中可以看出，即乙、丙两声音相同时间振动的次数相同，即振动频率相同，两种声音的音调相同，故C正确；D．从图中可以看出，丙、丁声音的波形不同，音色不同，故D错误。故选C。 10.(2025-2026八上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期中)下列有关声音的特性，说法正确的是（　　） A. 甲图中钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时发出的声音的音调越高 B. 乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，敲盛水越少的瓶子音调越低 C. 丙图中改变吸管中的空气柱的长度可以改变声音的音色 D. 丁图中改变用力的大小敲击鼓面可改变声音的响度 【答案】D 【详解】A．甲图中钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时钢尺振动越慢，频率越小，发出声音的音调越低，故A错误；B．乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，瓶子和水一起振动发出声音，瓶内水越少，振动越快，频率越大，发出声音的音调越高，所以敲盛水越少的瓶子音调越高，故B错误；C．丙图中改变吸管中的空气柱的长度，空气柱振动频率发生变化，可以改变音调，故C错误；D．丁图中改变用力的大小敲击鼓面，鼓面振动幅度发生变化，可改变声音的响度，故D正确。故选D。 11.(2025-2026八上·内蒙古赤峰·期中)小明用如图实验装置探究了三个有关“声音的特性”实验。 A．探究响度与物体振幅的关系。 B．探究音调与物体振动频率的关系。 C．探究音色与发声体的材料是否有关。 (1)拨动直尺，观察到钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺拍打桌面发出的声音，这是由于小明采用了图　　　　　　　　　（选填“甲”或“乙”）所示的实验操作方法； (2)规范操作后，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，通过听振动发出的声音，发现钢尺的　　　　　　　　　　（选填“音调”、“响度”或“音色”）发生变化，这个实验用来探究　　　　　　　　　　（选填“A”、“B”或“C”）实验； (3)第二次小明保持钢尺　　　　　　　　　　不变，用更大的力拨动钢尺，听到钢尺的　　　　　　　　　　（选填“音调”“响度”或“音色”）发生变化，可以得出的实验结论是　　　　　　。 【答案】① 乙    ② 音调    ③ B    ④ 伸出桌面长度    ⑤ 响度    ⑥ 响度随振幅增大而增大 【详解】 (1) [1]此实验研究钢尺振动时的响度跟钢尺振幅的关系。应该收集钢尺的振动幅度和钢尺响度，其他声音会干扰实验结果，故应使钢尺紧贴桌面，实验中听到钢尺拍打桌面发出的声音，说明小明选用了图乙所示的实验操作方法。 (2) [2][3]钢尺发出声音的音调与钢尺子快慢有关：当钢尺伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；故这个实验用来探究音调与物体振动频率的关系。故选B。 (3) [4][5][6]保持钢尺伸出桌面的长度不变，用更大的力拨动钢尺，钢尺振动的振幅变大，则声音的响度越大，故可以得出的实验结论是响度随振幅增大而增大。 考点4 声的利用 1.(2025-2026八上·内蒙古通辽奈曼旗第四中学·期中)下列事例是利用声传递能量的是（　　） A. 医生用听诊器诊断病情 B. 利用超声波排除人体内的结石 C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 【答案】B 【详解】A、医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音传递信息，故A不符合题意；B、医生利用超声波振动除去病人体内的结石，是利用声音能够传递能量，故B符合题意；C、渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置，是利用声音传递信息，故C不符合题意；D、蝙蝠的回声定位确定目标的位置，是利用声音来传递信息的，故D不符合题意； 2.(2025-2026八上·内蒙古通辽·期中)据北魏郦道元所著的《水经注》记载，陈遵在造江陵金堤时，曾利用鼓声推算高地的高度，可能是利用鼓声的传播速度推算的对此，下列说法错误的是（　　） A. 鼓声是由鼓面振动产生的 B. 听到的鼓声属于超声波 C. 鼓声可以在空气中传播 D. 该现象说明声音可以传递信息 【答案】B 【详解】A．声音是由物体振动产生的，鼓声是由鼓面振动产生的，故A正确，不符合题意。B．人耳的听觉范围是 20Hz~20000Hz，频率高于 20000Hz 的声波才是超声波；而鼓声属于人耳能听到的声音，频率在听觉范围内，不属于超声波，故B错误，符合题意； C．声音的传播需要介质，鼓声可以在空气中（气体介质）传播，故C正确，不符合题意；D．利用鼓声推算高地的高度，说明声音能传递信息，故D正确，不符合题意。故选B。 3.(2025-2026八上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期中)超声波洗牙就是通过超声波的高频振荡作用，去除牙齿上的牙结石、烟渍等，可以帮助治疗牙周炎等口腔疾病（　　）     A. 超声波洗牙利用的是声音能够传递信息 B. 超声波频率很高，可以在真空中传播 C. 利用超声波可以预测地震 D. 超声波洗牙说明声音具有能量 【答案】D 【详解】AD．声音可以传递信息和能量，用超声波洗牙利用的是声波可以传递能量，故A不符合题意，故D符合题意；B．声音的传播需要介质，真空不能传声。故B不符合题意；C．地震时会产生次声波，根据发出的次声波可以预测地震，故C不符合题意。故选D。 4.(2025-2026八上·内蒙古包头青山·期中)关于图中利用声音的特性工作的现代科技产物，下列说法正确的是（　　） A. 智能音箱通过调节电流大小控制扬声器振膜的振幅，产生不同响度的声音 B. 智能门锁通过分析声音的音调，识别特定用户的声音 C. 超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波，其发出的声音不能在空气中传播 D. 超声波驱蚊器发出的声音可以干扰蚊子的感觉和行为，该声音也可以被人听到 【答案】A 【详解】A．智能音箱通过调节电流大小控制扬声器振膜的振幅，振幅越大，声音的响度越大，所以可以产生不同响度的声音，故A正确；B．智能门锁是通过分析声音的音色来识别特定用户的声音，因为不同人的发声结构不同，发出声音的音色不同，而不是音调，故B错误；C．超声波属于声波，声波可以在空气中传播，所以超声波驱蚊器发出的超声波能在空气中传播，故C错误；D．超声波是频率高于20kHz的声音，超出了人耳的听觉范围，人耳听不到，所以超声波驱蚊器发出的声音不能被人听到，故D错误。故选A。 5.(2025-2026八上·内蒙古乌兰察布·期中)某款智能汽车，用AI语音助手可以实现“人与车”全场景自然交互，车中高端科技也蕴含着简单的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 高速行车时关闭车窗，可以在声源处减弱轮胎的噪声 B. 司机口令通过空气传给AI语音助手 C. 车能根据人的语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 D. 倒车雷达利用次声波传递信息 【答案】B 【详解】A．高速行车时关闭车窗，是通过阻断噪声传播路径来减弱噪声，属于在传播过程中减弱噪声，故A错误；B．声音的传播需要介质，司机的口令是通过空气传给AI语音助手的，故B正确；C．车根据语音指令完成操作，说明声音可以传递信息，故C错误；D．倒车雷达通过发射和接收超声波，根据回声定位原理判断障碍物的位置和距离，是利用超声波传递信息，故D错误。故选B。 6.(2025-2026八上·内蒙古包头稀土高新区·期中)如图所示是某研究员用一台声波灭火装置灭火的情景。打开声波灭火器，声波灭火器通过发出30Hz~60Hz的声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列关于该声波的说法正确的是（　　） A. 低音频发声灭火装置是高科技产品，声源不需要振动 B. 人耳无法听到声波灭火器发出的声波 C. 该装置的声源每分钟振动30~60次 D. 该声波能灭火，说明声波可以传递能量 【答案】D 【详解】A．由于一切正在发声的物体都在振动，所以低音频发声灭火装置发出的声音也是由物体的振动产生的，故A错误；B．人耳的听觉范围是，声波灭火器发出的低频音波频率为，在此范围内，人耳能听到声波灭火器发出的声波，故B错误；C．低音频发声灭火装置，通过发出的低频音波，该声源每秒钟振动次，故C错误；D．声音可以传递信息和能量。低频音波能灭火，说明低频音波可以传递能量，故D正确。故选 D。 7.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中)如图是一种帮助视障人士出行的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。下列说法正确的是（　　） A. 导盲杖利用了回声定位的工作原理 B. 超声波无需进行信号转换，人耳也能听得到 C. 提示音变尖锐是指提示音的响度变大了 D. 提示音提醒盲人有障碍是利用了声音能够传递能量 【答案】A 【详解】A．该导盲手杖利用了回声定位的原理，即导盲杖发出超声波，超声波遇到障碍物被反射回到导盲杖，故A正确；B．超声波不在人耳的听觉频率范围之内，“以听代视”听到的不是超声波信号，故B错误；C．提示音变尖锐是提示音的音调变高，故C错误；D．导盲杖发出超声波，超声波遇到障碍物被反射回到导盲杖，导盲杖便接收到前方有障碍物的信息，这是利用了声音能够传递信息，故D错误。故选A。 8.(2025-2026八上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期中)科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（　　） A. 摩托车安装消声器 B. 有的道路旁设置隔声板 C. 超声波可以碎石 D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 【答案】D 【详解】A．摩托车安装消声器，是在声源处控制噪声，故A不符合题意；B．道路旁设置隔声板，是在传播过程中控制噪声，故B不符合题意；C．超声波的频率不在人耳能听到的频率范围内，所以超声波不是噪音，故C不符合题意；D．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况，这是利用声音传递信息，故D符合题意。故选D。 考点5 噪声的危害和控制 1.(2025-2026八上·内蒙古通辽开鲁县·期中)下列关于声现象的说法正确的是（     ） A. 甲图：发声的扬声器对准烛焰，烛焰晃动起来，说明声可以传递信息 B. 乙图：在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是在声源处减弱噪声 C. 丙图：噪声监测仪所显示数字69.7后的单位应该是Hz D. 丁图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉发声音调高 【答案】D 【详解】A．发声的扬声器对准烛焰，烛焰晃动起来，说明声可以传递能量，故A错误；B．在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是在传播过程中减弱噪声，故B错误；C．监测噪声的设备——噪声测试仪是用来测定噪声等级的，而声音的强弱用分贝来表示，所以噪声测试仪上数字69.7后的单位应该是dB（分贝），故C错误；D．两个音叉振动的波形图中，相同时间内，上面音叉振动的频率大于下面的，上面的音叉发声音调高，故D正确。故选D。 2.(2025-2026八上·内蒙古赤峰松山·期中)中考播放英语听力题时，监考教师要关闭考场的门窗，防止考生受到周围考场播音的影响，这是（       ） A. 防止噪声的产生 B. 阻断噪声的传播 C. 防止噪声进入耳朵 D. 减小噪声传播速度 【答案】B 【详解】关闭考场的门窗，防止考生受到周围考场播音的影响，这是在传播过程中减弱噪声，属于阻断噪声的传播。故选B。 3.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特赛罕区·期中)从2022年起，呼和浩特市政建设服务中心先后对南二环华盛嘉苑，富丽名源等小区附近的南二环快速路安装隔声板，有效降低居民区噪声，下列减弱噪声的途径与之相同的是（　　） A. 禁止鸣笛 B. 机场跑道工作人员戴防噪声耳罩 C. 街道上安装噪声监测仪 D. 学校周围植树 【答案】D 【详解】在路上安装隔声板，是在传播过程中减弱噪声。A．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；C．街道上安装噪声监测仪，只能监测噪声的大小，不能减弱噪声，故C不符合题意；D．学校周围植树是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。故选D。 4.(2025-2026八上·内蒙古通辽奈曼旗第四中学·期中)噪声是一种严重的环境污染，小明想制作一个防噪声耳罩。他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是　　　　　　　　　； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是______方案； A. 让人站在距鞋盒一定距离处，比较听到声音的响度 B. 让人一边听，一边后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 （3）小明选择方案，测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是　　　　　　　　　； 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 距离/m 1.5 3 0.5 （4）实验过程中应将声源响度适当小一些，因为声源响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越　　　　　　　　　（选填“大”或“小”），导致实验在教室中难以进行，同时在比较不同材料时声源响度应　　　　　　　　　（选填“随材料而改变”或“保持不变”）。 【答案】（1）机械闹钟     （2）B     （3）泡沫塑料     （4）① 大    ② 保持不变      【讲解】(1) 探究材料的隔音效果，需要稳定的声源，声源振动不随时间改变，虽然音叉和机械闹钟都能发出声音，但机械钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以选用机械闹钟作为声源比较合适。 (2) A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较听到声音的响度，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据，不具有可行性和直观性，故A不符合题意；B．让人一边听，一边后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离，因为距离可以测量，由可靠的实验数据，能够较好的判断隔音效果，故B符合题意。故选B。 (3) 由表格中数据得，利用泡沫塑料作为填充物时，在最短的距离时听到的声音就弱了，说明其隔音效果最好。 (4) [1]声音的响度与振幅、传播距离等有关，其他条件不变时，传播距离越远，听到的声音越小，则实验中应将声源响度适当小一些，因为声源响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越大，导致实验在教室中难以进行。[2]根据控制变量法得，在比较不同材料时声源响度应保持不变。 5.(2025-2026八上·内蒙古通辽·期中)(多选)近几年，一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面。小亮发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行驶的噪声与什么因素有关呢？下表是小亮查到同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的测试数据 实验次序 车速/（） 水泥路面噪声 普通沥青路面噪声 多孔沥青路面噪声 1 60 75.4 70 61.5 2 80 82.6 78.2 65.6 （1）表格中出现一个不足之处是未写出噪声的单位，人们以　　　　　　　　　　为单位来表示声音强弱的等级； （2）根据表中的数据，你可以得出结论： ①同一辆车在车速一定时，路面小孔越多，产生的噪声　　　　　　　　　　　　　； ②同一辆车在相同路面上行驶，车速　　　　　　　　　　　　　，产生的噪声越大； （3）除上述因素外，汽车行驶在路面上产生噪声的大小还可能与　　　　　　　　　　　　　（写出一个因素）有关； （4）与一些多孔吸声材料类似，汽车行驶在普通沥青路面与多孔沥青路面上噪声不同的原因是由于噪声传到小孔里，经过多次反射被吸收，从而起到“吃”掉噪声的目的，这是在　　　　　　　　　　　（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】（1）分贝dB     （2）① 越小    ② 越高     （3）轮胎花纹（合理即可）     （4）传播过程中      【讲解】(1) 人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。 (2) [1]分析 “车速一定时，不同路面” 的数据（如车速60km/h 时，水泥路面噪声75.4dB、普通沥青70dB、多孔沥青 61.5dB）可知同一辆车在车速一定时，路面小孔越多，产生的噪声越小。[2]分析 “相同路面，不同车速” 的数据（如水泥路面，车速60km/h时噪声75.4dB、车速80km/h时82.6dB）可知：同一辆车在相同路面上行驶，车速越高，产生的噪声越大。 (3) 汽车行驶产生噪声的大小还可能与车胎花纹（或车辆载重、路面平整度）有关（合理即可）。 (4) 多孔沥青路面通过小孔吸收噪声，是在传播过程中减弱噪声（噪声产生后，在传播到周围环境的过程中被吸收）。 6.(2025-2026八上·内蒙古乌兰察布·期中)小明想比较不同材料的隔音性能，做了以下探究。 将闹铃置于空盒中间，将分贝仪固定在距离盒子0.5m的位置，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住盒子进行实验，将闹钟发出的声音当作噪声，相关实验数据记录如表所示。 实验次序 1 2 3 4 5 材料名称 空盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉 材料厚度 / d d d 2d 分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58 （1）实验过程中，是在　　　　　　　　（选填“声源处”或“传播过程中”）减弱噪声； （2）通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验方法叫作　　　　　　　　； （3）通过比较实验次序2、3可知，　　　　　　　　的隔音性能较好； （4）分析数据可知：不同材料隔音性能一般　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）；同种材料，厚度越　　　　　　　　，隔音性能越好； （5）请举出生活中选用隔音性能好的材料来减弱噪声的一个实例：　　　　　。 【答案】（1）传播过程中     （2）转换法     （3）棉花     （4）① 不同    ② 厚     （5）在装修时，可以选择在墙体中加入隔音材料，如吸音棉、高密度泡沫板等。      【讲解】(1) 实验过程中，由于用材料包住盒子是为了阻断声音的传播，所以是在传播过程中减弱噪声。 (2) 通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，分贝仪示数越小，说明材料的隔音性能越好，用到转换法。 (3) 通过比较实验次序2、3可知，用棉花为隔音材料时，分贝仪的示数较小，说明棉花的隔音性能较好。 (4) [1][2]由表中数据可知，不同材料，分贝仪的示数不同，隔音性能不同，说明不同材料隔音性能一般不同；由4、5次数据可知，材料相同，厚度越厚，分贝仪的示数越小，说明隔音性能越好。 (5) 略。 考点6 跨学科实践：制作隔音房间模型 1.(2025-2026八上·内蒙古赤峰松山·期中)小明在制作隔音房间模型前，对材料的隔音性能设计了如下实验进行探究： ①先搜集各种材料，如塑料袋、棉布、海绵等。 ②把播放歌曲的手机放到一个鞋盒里，在鞋盒里填满塑料袋，然后逐渐远离鞋盒直到听不见手机的歌声，记下此时人到鞋盒的距离。 ③再将其他各种材料填充满鞋盒，重复以上实验，将得到的数据填在下表中。 材料 塑料袋 棉布 海绵 听不见歌曲声的距离／m 4.8 2.8 1.2 （1）小明设计的实验利用了其他条件一定时，离声源越远，听到声音的响度越　　　　　　　（选填“大”或“小”）； （2）根据小明所得数据可知，粗糙材料比平滑材料的隔音性能　　　　　　　（选填“好”或“差”），由此可以推理出毛巾的隔音性能比棉布的隔音性能　　　　　　　（选填“好”或“差”）； （3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的　　　　　　，是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在　　　　　　减弱噪声； （4）为降低电影院中各放映室间的噪声影响，请你提出一条合理化的建议 　　　　　　　　。 【答案】（1）小     （2）① 好    ② 好     （3）① 响度    ② 传播过程中     （4）安装隔音墙或者使用较粗糙的隔音材料进行装修      【讲解】(1) 声音的响度与距离声源的远近有关，离声源越远，听到声音的响度越小。 (2) [1][2]根据记录的数据可知，粗糙的材料如棉布、海绵听不见歌声的实际距离比光滑的材料如塑料袋近，说明粗糙的材料比光滑的材料隔音性能好；毛巾材料比较粗糙，棉布相对光滑，所以毛巾与棉布相比，毛巾隔音性能更好。 (3) [1][2]“隔音”主要是减小声音的强弱，即改变了声音的响度。“隔音”是在传播过程中减弱噪声，所以隔音是通过阻断噪声的传播来控制噪声，是在传播过程中减弱噪声 (4) 见答案 2.(2025-2026八上·内蒙古通辽开鲁县·期中)在跨学科实践“制作隔音房间模型”活动中，小昊想比较隔音材料聚酯棉和海绵的隔音性能，做了如下探究。 （1）小昊选用两个完全相同的鞋盒作为房间模型，分别用两种材料填充模型房间内四周，填充效果如图甲所示。则该制作的错误之处是　　　　　　　　　　　； （2）改正错误后，小昊在安静的环境下，用手机1播放80dB的声音，先后置于两种隔音房间模型中，另一个手机2分别在离隔音房间模型不同距离的位置测量接收的声音，如图乙，得出如表中的数据。表格A处应填写　　　　　　　　　　　（填声音的特性名称）； 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 A/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 （3）利用数据进行比较，得出　　　　　　　　　　　材料的隔音性能更强； （4）小昊发现上录播课时，为了防止录播教室外的嘈杂声音干扰录课，录播教室的墙壁使用了隔音材料，这是在　　　　　　　　　　　　　　减弱噪声。 【答案】（1）没有控制隔音材料的厚度相同     （2）响度     （3）聚酯棉     （4）传播过程中      【讲解】(1) 根据控制变量法，在探究隔音效果与材料关系时，应控制材料厚度相同，图中两隔音盒的厚度不同，该制作的错误之处是没有控制隔音材料的厚度相同。 (2) 表格A处的单位是分贝，属于响度的单位，A处应填写响度。 (3) 利用数据进行比较可知，相同的距离聚酯棉的隔音盒外听到的响度比海绵的要小，由此可得出聚酯棉的隔音性能更强。 (4) 录播教室的墙壁使用了隔音材料，这是为了防止录播教室外的嘈杂声音干扰录课，是在传播过程中减弱噪声。 3.(2025-2026八上·内蒙古乌兰察布·期中)小红在制作隔音房间模型时，通过实验来测评聚酯棉和海绵的隔音性能。 （1）应选择　　　　　　　　　　　（选填“音叉”或“闹钟”）作为本实验的声源。 （2）将待测材料分别填充在两个完全相同的鞋盒内，且保持填充的厚度相同。将声源放进鞋盒，在安静环境下，利用分贝仪测量声音的响度。在对比测试的过程中，除测试材料外，其他条件需保持一致，如声源类型、　　　　　　　　　　　（写出一点即可）。 （3）通过探究，得到如表所示的实验数据，分析可知隔声性能较好的材料是　　　　　　　　　　　。 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 响度/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 （4）选择房间隔音材料时，除考虑隔音效果外，还应考虑　　　　　　　　　　　因素。 【答案】（1）闹钟     （2）声源到分贝仪的距离或声源的响度不变等。     （3）聚酯棉     （4）环保程度，性价比高      【讲解】(1) 与音叉相比，闹钟发声稳定，持续时间长，所以应选择闹钟作为本实验的声源。 (2) 根据控制变量法，在对比测试的过程中，除测试材料外，其它条件需保持一致，如声源到分贝仪的距离或声源的响度不变等。 (3) 由表可知，分贝仪到声源的距离相同时，分贝仪测得填充材料为聚酯棉的鞋盒传出的声音的响度较小，所以隔声性能较好的材料是聚酯棉。 (4) 选择房间隔音材料时，除考虑隔音效果外，还应考虑环保程度，性价比高等因素。 考点7 探究声音的产生与传播 1.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中)如图所示是我国元代吹口哨雕砖俑，该俑右手两指插入口中，作口哨状。将手指插入口中，用力吹气就能发出哨声，这是因为（　　） A. 舌头在振动 B. 空气在振动 C. 手指在振动 D. 牙齿在振动 【答案】B 【详解】将手指插入口中，用力吹气，手指间的空气柱发生振动，就能发出哨声，这是因为空气在振动，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 2.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特赛罕区·期中)如图所示的四个实验情境，下列说法正确的是（　　） A. 图甲，逐渐抽出玻璃罩内空气，闹钟的铃声逐渐减小，实验表明真空不能传声 B. 图乙，用力敲击音叉，音叉发出很大声音，乒乓球被弹开较大幅度，说明音调与频率有关 C. 图丙，将自制温度计放入盛有热水的水槽中，细管中液面上升，细管越粗，液面上升越高 D. 图丁，研究鼓声是由鼓面振动产生，用到的研究方法与图乙中用到的研究方法相同 【答案】D 【详解】A．图甲，玻璃罩内的空气减少，声音逐渐减小，由此实验可推理得到真空不能传声，这个结论不能直接由实验得出，故A错误；B．图乙，用力敲击音叉，乒乓球被弹开较大幅度，音叉振动幅度变大，声音变大，这说明响度与振幅有关，故B错误；C．图丙，如果出现细管中液面上升，说明自制温度计中的水发生膨胀，是根据液体热胀冷缩的性质，细管越粗，液面上升越低，故C错误；D．图丁，研究鼓声是由鼓面振动产生，因为振动鼓面的振动不明显，运用转化法，通过鼓面上纸屑的振动可以得出结论，而图乙中，音叉的振动也不明显，也是运用转化法，通过乒乓球被弹开的幅度可以得到音叉振动的幅度，故两个实验用到的研究方法相同，故D正确。故选D。 3.(2025-2026八上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中)物理学是一门以观察和实验为基础的学科，在实验探究过程中用到了很多物理研究方法，下面是同学们进行实验探究的情形： （1）如图甲所示，小红用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体　　　　　　　产生的，乒乓球的作用是　　　　　　　；如果加大力度敲击音叉，声音更响亮，发现乒乓球被弹起更远，这个现象说明声源振动的　　　　　　　（选填“振幅”或“频率”）越大，响度越大； （2）小明在探究声音和光的传播时，将手机“手电筒”灯光打开，“闹钟”铃声开启，悬挂在密闭的玻璃罩中，如图乙所示。然后连接抽气机，将玻璃罩里的空气逐渐抽出，听到手机的铃声逐渐变小，最后几乎听不到了，但是灯光一直闪烁。在此现象基础上，他利用　　　　　　　的方法得出实验结论：　　　　　　　能在真空中传播，　　　　　　　不能在真空中传播。 【答案】（1）① 振动    ② 将音叉微小的振动放大    ③ 振幅     （2）① 理想实验法    ② 光    ③ 声音      【讲解】(1) [1][2]当乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，所以发声的音叉应该在振动，说明声音由物体振动产生的。用乒乓球的振动呈现音叉的振动，可以将音叉微小的振动放大，便于观察。[3]如果加大力度敲击音叉，声音更响亮，即声音的响度越大，发现乒乓球被弹起更远，说明音叉的振幅更大，这个现象说明声源振动的振幅越大，响度越大。 (2) [1][2][3]用抽气机抽掉罩里的空气，我们发现，随着玻璃罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小，最后几乎听不到振铃声，进一步推理可知，玻璃罩内没有空气时，完全听不到振铃声，说明声音的传播需要介质；但能看见手机来电指示灯闪烁，说明光的传播不需要介质。故利用理想实验法的方法得出实验结论：光能在真空中传播，声音不能在真空中传播。 4.(2025-2026八上·内蒙古通辽奈曼旗第四中学·期中)为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究。 （1）如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，发现轻质小球会被多次弹开。这一现象说明了一切正在发声的物体都在　　　　　　，实验中，轻质小球的作用是　　　　　　； （2）如图乙所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，进行如下实验：小明用食指堵住双耳，小军继续用相同的力敲打衣架同一位置，听到的声音的大小与第一次相比变大了。可归纳出的结论是：固体能传播声音，且传声性能比气体　　　　　　（选填“好”或“差”）； （3）如图丙所示将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则它发出声音的　　　　　　不同，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺的同一位置，则钢尺发出声音的　　　　　　不同。 【答案】① 振动    ② 将音叉的振动放大，便于观察    ③ 好    ④ 响度    ⑤ 音调 【详解】 （1）[1]在图甲的实验中，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，发现轻质小球会被多次弹开。这一现象直观地说明了发声的音叉在振动。[2]实验中，轻质小球的作用是将音叉的微小振动放大，使其更易于观察，这是转换法的运用。 （2）[3]在图乙的实验中，小明用食指堵住双耳，小军用相同的力敲打衣架同一位置。由于声音可以通过固体传播到小明的耳朵，因此小明仍然能听到声音。与第一次实验（未堵住耳朵，声音主要通过空气传播）相比，小明听到的声音变大了。这说明固体传声性能比气体好。 （3）[4]在图丙的实验中，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺会振动并发出声音。轻拨与重拨钢尺时，钢尺振动的幅度不同，导致它发出声音的响度不同。[5]当改变钢尺伸出桌面的长度时，用相同的力拨动尺的同一位置，钢尺振动的快慢（即频率）会发生变化。因此，钢尺发出声音的音调不同。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $