第一单元 第三章 第二节 动物体的结构层次-【勤径学升】2026-2027学年七年级上册生物同步练测配套课件PPT(人教版·新教材)

七年级生物 上册 第一单元　生物和细胞 第三章　从细胞到生物体 第二节　动物体的结构层次 C B A D B C D D D D B B A B 肌肉 器官 细胞分裂 细胞分化 46 46 线粒体 系统 1．正常情况下，牛蛙细胞在形态、结构和生理功能上发生差异，形成多种类型细胞的过程称为( ) A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞癌变 2．牛蛙体内细胞分化的结果是( ) A．细胞数目增多 B．形成不同的组织 C．细胞体积增大 D．细胞中染色体数目减少 3．下列图示能正确表达“组织”概念的是( ) ),\s\do18(A)) eq \o(\s\up22( eq \o(\s\up22(),\s\do18(B)) eq \o(\s\up22(),\s\do18(C)) eq \o(\s\up22(),\s\do18(D)) 4．取一滴蛙血在显微镜下观察。发现血液中的细胞间质多，细胞空隙大，具有营养、保护等功能，可知蛙血属于( ) A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织 5．用试剂刺激牛蛙后肢，后肢能迅速作出反应，其中感受刺激、传导神经冲动的组织是( ) 6．同学们观察牛蛙腿部的腓肠肌。腓肠肌内除了有肌肉，还布满神经等，因此一个完整的腓肠肌在结构层次上属于( ) A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 7．[新情境]科学家利用人体干细胞再生技术成功制造出健康的皮肤，这体现了干细胞的“可塑性”。这里的“可塑性”是指( ) A．分裂能力 B．变形能力 C．生长能力 D．分化能力 8．剧烈运动前进行适当的准备活动可有效预防韧带拉伤，构成韧带的组织主要是( ) A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织 9．心脏主要由心肌构成，脑中大部分是神经组织，从器官结构看，这说明( ) A．器官一般由一种组织构成 B．器官的结构特点与功能相互影响 C．器官都由四种基本组织构成 D．器官的结构特点与功能相适应 10．按照构成人体的结构层次对如图进行排序，正确的是( ) A．④→①→②→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→② D．④→②→①→③→⑤ 1．【课后习题改编】如表是某同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的”这一问题作出的回答，其中正确的是( ) 编号 ① ② ③ ④ 器官名称 心脏 唾液腺 股骨 大脑 主要组织 神经组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 A．① B．② C．③ D．④ 2．“眼看，耳听，脑思考”是重要的学习方法，下列与耳结构层次相同的是( ) A．小肠腺上皮 B．肝脏 C．内分泌系统 D．口腔上皮细胞 3．如图表示造血干细胞经过一系列的变化，产生不同种类的新细胞。下列相关说法错误的是( ) A．新细胞在生理功能上未发生改变 B．新细胞在形态、结构上发生了改变 C．造血干细胞与产生的新细胞具有相同的遗传物质 D．产生的新细胞一般不会再进行分化 4．概念图能直观形象地表现知识结构，帮助我们快速地明确生物学概念之间的关系。如图是某同学制作的概念图，其中几个位置因为浸水而污损不清。请结合已学知识判断，下列错误的是( ) A．①应为受精卵 B．②应为保护组织 C．③应为结缔组织 D．④应为接受刺激，产生 和传导神经冲动 5．[新情境]干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种类型细胞的未分化细胞，科学家试图通过控制干细胞的分化过程来培育人体所需的组织和器官，以“替换”病损的部位。研究人员利用3D打印技术，成功用人体某种干细胞制造出了3D打印心脏(图1)，图2是由该种干细胞到产生心脏的表皮细胞、心肌细胞等的过程。 ),\s\do18(图1)) eq \o(\s\up22( ),\s\do18(图2)) eq \o(\s\up22( (1)心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于____组织。另外，心脏的表层分布着上皮组织，心脏壁中分布着神经组织等。由此可知，心脏属于生物体结构层次中的____。 (2)如图2，多能干细胞长到一定的大小，先经过①________过程，使细胞的数目增多；再经过②________过程，产生形态、结构和生理功能均不同的心肌细胞和上皮细胞等。人体干细胞中有46条染色体，经过过程①产生的子细胞染色体数目为____条，再经过过程②产生的新细胞中染色体数目为____条。 (3)心脏不停跳动，心肌细胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的______(填细胞结构)数量更多。 (4)要构成动物体完整的结构层次，图1、图2中还缺少的层次是____。 $