专题03 物态变化（期中真题汇编,贵州专用）八年级物理上学期

专题03 物态变化 8大高频考点 1. 温度 2. 熔化和凝固 3. 汽化和液化 4. 升华和凝华 5. 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 6. 探究固体熔化时温度的变化规律 7. 探究水在沸腾前后温度变化的特点 8. 探究影响液体蒸发快慢的因素 考点1 温度 1.(2025-2026八上·贵州铜仁·期中)如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是（   ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 2.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)(多选)水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”示意图，水循环造就了雪山和湖泊。下列说法正确的是（       ） A. 太阳光照射使海水温度升高，海水升华成为水蒸气 B. 水蒸气上升到高空遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶 C. 高空中的小冰晶在下落过程中液化成雨滴 D. 小水滴在高空遇到寒冷的气流会凝固形成冰珠 3.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)深秋的湄江河畔，枫叶含丹，银杏金光，秋水共长天一色。中午，暖阳普照，不少行人在河边赏秋色，拍抖音。此时气温最接近（　　） A. 0℃ B. 5℃ C. 20℃ D. 30℃ 4.(2025-2026八上·贵州平塘·期中)小宇测量某液体的温度，温度计的示数如图所示，则此时液体的温度为 　　　　　　　　 。 5.(2025-2026八上·贵州铜仁碧江区·期中)我县冬天某日的天气预报为最高气温6℃，最低气温-2℃； 请你用笔分别在图甲、乙的温度计中描绘出最高气温与最低气温，并将液柱部分涂黑。 6.(2025-2026·贵州毕节金沙县-11月·期中)固态、液态和气态是物质常见的三种状态。如图为某物质通过吸、放热在甲、乙、丙三种物态之间进行转化，其中　　　　　　　（选填“甲”“乙”或“丙”）为液态。 7.(2025-2026八上·贵州六盘水盘州·期中)体温计离开人体后，直管内的水银　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是　　　　　　　　。 考点2 熔化和凝固 1.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)如图所示，在医学治疗中，常用冰袋冷敷缓解伤痛。冷敷时冰块主要发生的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 凝固 C. 汽化 D. 液化 2.(2025-2026八上·贵州毕节思源实验学校共同体·期中)中国古代青铜器制作精美，彰显着中国五千多年青铜器铸造的高超技术。古人在铸造青铜器时，会将铜料化为铜液注入模具，铜液冷却成形。下列分析正确的是（     ） A. 固态铜料化为铜液需要放热 B. 固态铜料化为铜液是熔化过程 C. 铜液冷却成形需要吸热 D. 铜液冷却成形是凝华过程 3.(2025-2026八上·贵州铜仁·期中)人工造雪机在工作时，机器不断将水吸入，再用高压气泵将雾状水滴喷出，细小的水滴在低温空气中遇冷变成雪花飘下。在造雪过程中，发生的物态变化是（     ） A. 液化 B. 凝华 C. 熔化 D. 凝固 4.(2025-2026八上·贵州平塘·期中)(多选)实验小组探究某种未知液体的凝固特性，绘制了其温度随时间变化的曲线如图所示。请结合图像分析，下列说法正确的是（　　） A. 该物质的凝固点为48℃ B. 在AB段，液体在不断的放热 C. 该物质在凝固过程中不断吸热，温度保持不变 D. 液体在凝固过程所用的时间是4min 5.(2025-2026·贵州毕节金沙县-11月·期中)锡是人类最早使用的金属之一，也是最具广泛工业用途的金属之一，主要用于制造焊锡、镀锡板、合金、化工制品等。其原子结构导致可见光无法穿透金属内部，因此呈现不透明特性。如图是锡的熔化和凝固图像，下列说法正确的是（       ） A. 锡的凝固点是230℃ B. 锡在EF段放热，是固液共存状态 C. 锡熔化过程用了7min D. 锡是不透明的金属，属于非晶体 6.(2025-2026八上·贵州毕节思源实验学校共同体·期中)如图所示是市面上出售的一种网红食品“炒酸奶”。将-196℃的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速　　　　　　　　吸收大量热量，使酸奶瞬间　　　　　　　成块。（填物态变化名称） 7.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)已知石蜡是非晶体，现有100℃的某种液态石蜡经过一段时间后凝固成20℃的固态石蜡，请你在坐标中画出此过程中石蜡的温度随时间变化的大致关系图像。 8.(2025-2026八上·贵州六盘水盘州·期中)如图所示为某晶体熔化前后的温度随时间变化的图像，如果仅增加物质的质量，在图中大致画出新的温度变化图像。 9.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)如图为市场上出售的一种液氮冰淇淋，制作冰淇淋时，将液态氮倒入调好的冰淇淋汁中，液态氮消失不见，杯子周围出现大量“白气”，冰淇淋汁迅速变成固态，同时在杯子外壁看到了霜。 （1）请写出下划线处描述的现象所涉及的物态变化名称； （2）请分析出现大量“白气”的原因。 10.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)如图所示为一支3D打印笔，其原理是将固体材料加热成液态从笔尖流出，再经过塑形冷却后得到立体固态作品。该过程涉及的物态变化是先　　　　　　后　　　　　　。 考点3 汽化和液化 1.(2025-2026八上·贵州毕节思源实验学校共同体·期中)下列关于蒸发和沸腾的说法中，错误的是（　　） A. 蒸发和沸腾都是汽化现象 B. 蒸发是放热过程，而沸腾是吸热过程 C. 蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾是在一定条件（温度）下发生 D. 蒸发只在液体表面发生，而沸腾在液体表面和内部同时进行 2.(2025-2026八上·贵州铜仁碧江区·期中)小南同学在寒假时去了哈尔滨旅游。在冰雕展上看到了许多雕刻精美的冰雕，如图所示。而在自然界，天空中的云、高山上的积雪、河面上的冰、冰层下流动的水，以及空气中的水蒸气，这些都是水的不同状态。在下列描述的现象中，属于液化的是（             ） A. 白露时，朝露晶莹 B. 霜降时，霜打枝头 C. 冬至时，檐头冰挂 D. 立春时，冰雪消融 3.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水。下列关于水在三态之间转化过程中对应的物态变化的标注都正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  4.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)“走遍大地神州，醉美多彩贵州。”梵净山主峰时而薄雾缭绕，时而雾散峰青。此现象主要包含下列哪两种物态变化（　　） A. 熔化和凝华 B. 液化和汽化 C. 汽化和熔化 D. 凝固和升华 5.(2025-2026八上·贵州六盘水盘州·期中)在跨学科实践活动中，小明同学发现抽油烟机的储油盒中盛有较多的液态食用油，如图所示，他很好奇盒中为什么会有这么多的油。下列解释最合理的是（       ） A. 他爸妈闲暇时直接倒进储油盒的 B. 固态食用油熔化后顺着金属网流进去的 C. 液态食用油蒸发后直接在储油盒中液化形成的 D. 液态食用油先汽化，再在金属网附近液化后流进储油盒 6.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)甲、乙两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。关于小水珠出现的大致位置及产生原因分析正确的是（　　） A. 甲杯出现在杯子的整个外壁，汽化吸热 B. 乙杯出现在杯子的整个外壁，液化放热 C. 甲杯出现在外壁的液面下方，液化放热 D. 乙杯出现在内壁的液面上方，汽化吸热 7.(2025-2026八上·贵州平塘·期中)科学家研发出一种仿生光热织物，在炎热夏季，人们穿着该织物时，汗液在其表面会迅速变干，从液态变为气态，起到降温凉爽的作用。该过程涉及的物态变化是　　　　　　　 （填物态变化名称），此过程需要　　　　　　　 （选填“吸热”或“放热”）。 8.(2025-2026八上·贵州铜仁·期中)陆游曾在《斋居纪事》中记载了蜀地工匠发明的省油灯：蜀有夹瓷盏，注水于盏唇窍中，可省油之半。如图所示是陶制省油灯，其功能主要在于它的夹层结构，将冷水注入油灯内的夹层，灯芯燃烧时，夹层内水可以　　　　　　　　　　　（选填“降低”或升高）灯碗的表面温度，从而减缓油受热后的　　　　　　　　　　　速度（填写物态变化名称），以此达到省油目的。 9.(2025-2026八上·贵州平塘·期中)物理课上，老师将一块干冰放入装有少量常温水的烧杯中，很快观察到干冰迅速变小，且在水中不断冒出气泡，且烧杯内水面上方出现大量“白气”，如图所示。请回答： （1）水中不断冒出的气泡，其中气体的主要成分是什么？请结合物态变化说明。 （2）烧杯内水面上方的“白气”是怎样形成的？ 10.(2025-2026·贵州毕节金沙县-11月·期中)在中秋佳节家庭聚餐时，小李把热水和冰水分别倒入甲、乙两个相同的玻璃杯中，一段时间后，发现两个玻璃杯的杯壁上都出现了水珠。请你选择甲、乙其中一个玻璃杯进行分析，说明小水珠分别出现在玻璃杯的内壁还是外壁，并说明水蒸气的来源以及涉及的物态变化和吸、放热情况。 考点4 升华和凝华 1.(2025-2026·贵州毕节金沙县-11月·期中)“二十四节气”是中国传统文化的核心组成部分之一，对于其中所涉及的物态变化属于放出热量的是（　　） A. 立春：冰雪消融 B. 芒种：暑气蒸腾 C. 秋分：秋高气爽 D. 霜降：霜结百草 2.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)我们身边有许多美丽的自然现象，下图中的自然现象属于凝华形成的是（　　） A.  缥缈的雾　　B.  草叶上的露 C.  枝头上的霜　　D.  屋檐下的冰柱 3.(2025-2026八上·贵州六盘水盘州·期中)科学家计划利用空间站的激光为地球轨道上的废弃卫星减速使之坠入大气层烧毁。如图所示，可以用大功率激光短暂照射卫星的右面，其表面金属　　　　　　　　　　　（填物态变化的名称）成气体向外喷射而出，从而使卫星减速。 4.(2025-2026八上·贵州六盘水盘州·期中)寒冷冬天的早晨，常常看到窗玻璃上附着“冰花”，如图所示，请你判断“冰花”在窗玻璃的内侧还是外侧，并用物理知识解释“冰花”形成的原因。 5.(2025-2026八上·贵州毕节思源实验学校共同体·期中)“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”是唐朝诗人张继写的《枫桥夜泊》，有人根据诗意画了一幅画，如图所示。请你根据诗意和画面，提出两个与物理知识有关的问题，并简答。 6.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)在网络购买海鲜时，卖家为了保持海鲜在运输过程的新鲜度，通常会在泡沫包装箱内放入一些干冰和冰袋。请从物理学角度说明放入干冰和冰袋的主要原因。（写出两个即可） 考点5 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.(2025-2026八上·贵州铜仁·期中)(多选)某中学开展了“我进厨房”的实践活动，小琪同学观察到了很多与物态变化相关的现象，下列说法正确的是（　　） A. 刚从冰箱拿出来的冻鸡肉表面有“白霜”，“白霜”是凝固形成的 B. 掀开烧水的锅盖时，小琪的眼镜上蒙上了一层水雾，这是汽化现象 C. 将沾有水的菜刀放在冻鸡肉的表面，菜刀会粘在鸡肉上，这是因为水发生了凝固 D. 为了保鲜食材，有些厨房会使用干冰，主要是利用了干冰升华吸热 考点6 探究固体熔化时温度的变化规律 1.(2025-2026·贵州毕节金沙县-11月·期中)(多选)在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如下表所示。则下列四个选项中，判断正确的是（       ） 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 A. 石蜡是非晶体 B. 海波的熔点是48℃ C. 53℃时，海波的状态是液态 D. 海波在熔化过程中不需要吸热 2.(2025-2026八上·贵州铜仁碧江区·期中)如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像。下列说法不正确的是（　　） A. 该物质凝固点等于 B. 在段，该物质没有吸热所以温度不变 C. 在时，该物质处于固态 D. EF段物质处于固液共存态 3.(2025-2026·贵州毕节金沙县-11月·期中)小兴为“探究海波的熔化特点”，设计的实验装置如图甲所示。 （1）除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是　　　　　　； （2）将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是使试管内的物质　　　　　　； （3）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是　　　　　　； （4）图丙是小兴绘制的海波的熔化图像，图中海波的熔化过程持续了　　　　　　min，熔点是　　　　　　℃，此过程中在第10min海波处于　　　　　　态。 4.(2025-2026八上·贵州平塘·期中)科研团队在加热钙钛矿晶体时，温度随时间变化的数据如下表所示。请根据表中的数据，在坐标图中描出相应的数据点，并用平滑的曲线将各点连接起来，绘制出钙钛矿晶体熔化时温度随时间变化的大致图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 50 65 80 80 80 80 92 107 5.(2025-2026八上·贵州铜仁碧江区·期中)小丽在国庆假期期间在家无聊，想探究一下“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，于是向老师借来了蜂蜡和海波等，设计的实验装置如图甲所示。 （1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是　　　　　　　　　　　； （2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是　　　　　　　　　　　；小丽读数时，视线如C图，则测得的温度　　　　　　　　　　　（选填“偏大”或“偏小”或“不变”）； （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图像，图中　　　　　　　　　　　（用字母表示）段表示海波的熔化过程，丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，由此可以说明蜂蜡是　　　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），那么蜂蜡在熔化过程中的温度变化特点是　　　　　　　　　　　。 6.(2025-2026八上·贵州铜仁·期中)如图甲所示是小明同学进行“研究海波熔化时温度的变化规律”实验的装置。 （1）安装图甲装置时，　　　　　　　　　　（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。实验中将海波装入试管内，再将试管放入装水的烧杯中水浴加热，采用“水浴法”进行加热的好处有：　　　　　　　　　　　（写一条）。 （2）图乙是小明根据测得的数据绘制的海波熔化图像。分析图像可知，海波属于　　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）；熔化时温度　　　　　　　　　　（选填“升高”“不变”或“降低”）；在BC段试管中的物质为　　　　　　　　　　态。 （3）图丙是小明根据测得的数据绘制的盐水的凝固图像。北方城市冬季气温低，降雪后路面积雪、结冰情况严重，请分析图丙，写出一条使路面积雪迅速熔化的方法：　　　　　　　　　　。 7.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)小南同学在寒假时去了哈尔滨旅游。在冰雕展上看到了许多雕刻精美的冰雕，如图所示。而在自然界，天空中的云、高山上的积雪、河面上的冰、冰层下流动的水，以及空气中的水蒸气，这些都是水的不同状态。小南回家后，从冰箱里取出-5℃的冰，对其进行加热4分钟时有水出现，又经过6分钟冰块完全消失，再经过10min水沸腾至100℃后持续加热2分钟，请在图中画出0~22分钟物体温度T与加热时间t的关系图象。 考点7 探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)(多选)如图所示，盛水的容器中有A、B两个完全相同的玻璃杯，A中装有适量的水，加热足够长时间后，A中水温与B中的水温相比　　　　　　　　　　　（选填：“A中水温更高”、“B中水温更高”或“AB水温相同”）。 2.(2025-2026八上·贵州平塘·期中)小启和小智在实验室用如图甲所示的装置进行“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验。 （1）除了图甲所示的器材外，实验中还需要的测量工具是　　　　　　　 。 （2）图乙是小启观察到的实验时气泡变化的两种情况，其中　　　　　 （选填“A”或“B”）是水沸腾时气泡变化的情况。 （3）小启和小智用如图甲所示的装置各做了一次实验，分别记为实验a、实验b，两次实验除所用水量不同外其它条件保持一致。实验结束后小启和小智根据实验数据绘制了水温随时间变化的图像，如图丙所示。分析图丙中的图线a可知：水在沸腾时温度变化的特点是　　　　　　　　　　　 。实验b与实验a相比，烧杯内水量　　　　　　　 （选填“增加”或“减少”）。 （4）小智发现在水沸腾时撤去酒精灯，水仍然可以短暂沸腾，出现这种现象可能的原因是：　　　　　　　　　 。 3.(2025-2026八上·贵州毕节思源实验学校共同体·期中)小红在做“探究水的沸腾”实验中： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 （1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是支架　　　　　　（选填“A”或“B”）； （2）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙中的a、b所示，则图　　　　　　是水沸腾时的情况； （3）如表所示是实验获得的数据，从实验数据可以看出，水的沸点是　　　　　　℃； （4）如果将一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系图像如图丙中图线a所示。若重新进行一次实验，实验中仅增加了水的质量，则得到的温度与时间的关系图线应为　　　　　　（选填“a”“b”“c”或“d”）； （5）由图像可知，水在沸腾过程温度的变化特点是：　　　　　　。 4.(2025-2026八上·贵州六盘水盘州·期中)2024年5月21日，联合国粮农组织举行了第五个“国际茶日”庆祝活动，中国展台的工作人员展示了煮茶茶艺。小明想知道煮茶时茶叶对水的沸点有没有影响，于是他使用烧杯、温度计、酒精灯等器材进行了探究，并每隔2min记录一次温度计的示数。 （1）将少量茶叶放入盛水的烧杯中后，小明按照自下而上的顺序组装图甲所示实验装置，一是为了使用酒精灯的外焰加热，二是为了让温度计的玻璃泡　　　　　　　　； （2）水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为　　　　　　　　℃；烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气　　　　　　　　（选填“吸热”或“放热”）后形成的； （3）根据实验数据，小明描绘了如图丙所示的水的温度随加热时间变化的图像。分析图像，请给小明提一条合理化建议；　　　　　　　　 （4）分析实验数据，小明并不能得出茶叶对水的沸点有没有影响．为了得出结论，他可以　　　　　　　　。 5.(2025-2026八上·贵州铜仁·期中)如图甲所示是某小组同学进行“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验的装置。 （1）除了图甲装置外，实验中还需要用到的测量工具是：　　　　　　　　　　　； （2）组装好实验装置，点燃酒精灯对水进行加热，该小组同学在水温达到90℃时，每隔1min记录一次水温，直到水沸腾几分钟后为止，并将实验数据记录在下方的表格中。请根据下方表格数据在图乙坐标系中描绘出水温随时间变化的图像； 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 （3）图丙是实验中某个时段气泡的变化情况，这是　　　　　　　　　　　（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况； （4）由图像可知：水的沸点为　　　　　　　　　　　℃；水在沸腾过程中，温度　　　　　　　　　　　； （5）实验中发现烧杯中的水升温较慢，若需要缩短水沸腾前的加热时间，可采用的方法是　　　　　　　　　　　（写一条）。 6.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)小强同学做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验如下图所示： （1）组装实验仪器时，顺序为　　　　　　　　　　　（选填“自下而上”或“自上而下”）。图甲实验操作时存在的错误：　　　　　　　　　　　； （2）加热过程中某一时刻A组同学测出的水温如乙图所示，温度计的读数为　　　　　　　　　　　℃； （3）B、C两组同学用相同酒精灯加热得到如图丙中b、c两种不同图像的原因可能是水的　　　　　　　　　　　不同； （4）由丙图可知，水沸腾时的特点是　　　　　　　　　　　。 7.(2025-2026·贵州毕节金沙县-11月·期中)如图所示，ab表示某次实验中水沸腾时水温随时间变化的关系图像。若其他条件不变，仅增加一些初温相同的水，再重新做实验，请在图中描绘出水温随时间变化的大致图像。 8.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)如图1所示是探究水在沸腾前后温度变化特点的实验装置图。 （1）组装器材的正确顺序应______； A. 先点燃酒精灯再调节a环的位置 B. 先调节a环的位置再点燃酒精灯 （2）当水温接近70℃时每隔1min记录一次温度如图2是甲、乙两个小组根据记录的数据，绘制的水温与时间关系的图像如图2；结合实验现象，分析图像可以得： ①水的沸点为　　　　　　℃； ②水在沸腾时，温度　　　　　　。 （3）甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同，但他们绘制的沸腾图像不同是因为甲小组烧杯中的水量比乙小组烧杯中的水量　　　　　　。 （4）水沸腾后，甲小组同学发现将酒精灯移走，水不能持续沸腾；将酒精灯移回来，水又能继续沸腾。这说明水沸腾　　　　　　（选填“需要”或“不需要”）吸收热量。 考点8 探究影响液体蒸发快慢的因素 1.(2025-2026八上·贵州六盘水盘州·期中)某校篮球赛因一场阵雨而中场休息，雨后天晴，为了尽快恢复比赛，学校组织大家清理篮球场上的积水。下列措施中，不能将篮球场场地快速变干的是（　　） A. 用干拖布将积水吸走 B. 把积水聚集到操场中央 C. 将水向向阳处摊开 D. 用风扇对着积水吹风 2.(2025-2026八上·贵州平塘·期中)两批相同重量的湿稻谷：一批摊薄放在阳光充足、有风的晒谷场，另一批堆厚放在阴凉、无风的屋檐下，如图所示。一天后，晒谷场的稻谷干透了，屋檐下的稻谷内部还潮湿。请结合影响蒸发快慢的因素，分析晒谷场的稻谷为何干得较快？ 3.(2025-2026八上·贵州铜仁碧江区·期中)如图所示，若想使湿衣服尽快被晾干，常常将衣服尽可能展开，是通过　　　　　　　　　　　来加快液体蒸发；在北方严冬温度较低时，窗户玻璃上会有“冰花”，这是水蒸气的　　　　　　　　　　　现象（填物态变化的名称）；冰花应出现在玻璃的　　　　　　　　　　　（选填“内”或“外”）表面。 4.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)若想使湿衣服尽快被晾干，常常把衣服晾在阳光下，是通过　　　　　　（填“增大表面积”“提高温度”或“加快空气流速”）的方法来加快液体蒸发；冬天，用两个同样的炒锅烧同样的菜，达到相同温度后，放在不同环境中，出现如图甲、乙两种情景，则图　　　　　　中（填“甲”或“乙”）环境温度较低，理由是　　　　　　。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 考点1温度 1.【答案】C 2.【答案】BD 3.【答案】C 4.【答案】16℃ 10 10 5 5 0 5 05 10 10 5.【答案】 甲 6.【答案】甲 7.【答案】①不能 ②36.5C 考点2熔化和凝固 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】ABD 5.【答案】B www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03物态变化 1/6 函学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 6.【答案】①汽化 ②凝固 ↑/C 100 20 7.【答案】 时间/min 个温度C B 8.【答案】 时间/min 9.【答案】(1)冰淇淋汁遇冷由液态变为固态，是凝固现象：杯子外壁上的白霜是空气中的水蒸气遇冷 凝华形成的小冰晶。 (2)在标准大气压下，液氮的沸点很低，将液态氮倒入调好的冰淇淋汁 中，液氮会迅速汽化，吸收热量，使室温下降，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，形成“白气”。 10.【答案】①熔化 ②凝固 考点3汽化和液化 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】D 2/6 函学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 6.【答案】c 7.【答案】①汽化 ②吸热 8.【答案】①降低 ②蒸发 9.【答案】(1)二氧化碳；干冰是固态的二氧化碳，放入常温水中后，干冰吸收热量升华，直接变成二 氧化碳气体，这些气体形成气泡从水中冒出。 (2)干冰升华时会吸收大量的热，使烧杯周围 的温度迅速降低。水面上方的水蒸气遇冷液化，凝结成无数细小的小水滴，这些小水滴聚集在一起，就形 成了我们看到的“白气”。 10.【答案】放入热水的玻璃杯，杯中热水蒸发成为水蒸气，温度较高的水蒸气离开水面上升过程中遇到 温度较低的杯壁，温度降低液化成为小水珠，水珠是出现在水杯内壁的。倒入冰水的水杯，因为水杯温度 低于空气温度，空气中的水蒸气遇到温度较低的水杯外壁，自身温度降低液化成为小水珠，所以水珠是出 现在水杯外壁的。 考点4升华和凝华 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】升华 4.【答案】“冰花”是固态的，是由室内的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃凝华形成的，所以成在玻璃的内侧。 5.【答案】示例1： 问题：钟声为什么能传到客船上？ 简答：声音可以通过空气传播，寒山寺的钟声经空气介质传播到客船处。 问题2：霜是怎么形成的？ 解答：霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的固态小冰晶。 6.【答案】在泡沫包装箱内放入一些干冰和冰袋，这是因为干冰常温下易升华，在升华过程中吸收热量， 而冰在熔化过程中也需要吸收热量，通过干冰和冰的吸热，可以降低海鲜的温度，达到保鲜的目的。 3/6 可学科网 www.zxxk.com 》 考点5跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.【答案】CD 考点6探究固体熔化时温度的变化规律 1.【答案】ABC 2.【答案】B 3.【答案】(1)秒表 (2)受热均匀 (3)B 48 ③固液共存 温度/℃ 110F 100 90 80 70F 60 50 4.【答案】 01234567时间/min 5.【答案】(1)使蜂蜡、海波受热均匀 (2)①B ②非晶体 ③继续吸热，温度升高 6.【答案】(1)①需要 ②能使海波缓慢均匀吸热 变 ③固液共存 (3)向积雪上撒盐 ↑T/C 100 0 246810121416182022t/min 7.【答案】 416 业⑦ 曹①(？) 5a①(8) 野⑦ ⑦ 9①（币） ě皇重点与摊 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 》 考点7探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.【答案】AB水温相同 2.【答案】(1)秒表 (2)A (3)①温度保持不变 ②减 少 (4)陶土网温度高于水的温度，水能够吸收热量继续沸腾 3.【答案】(1)B (2)a (3)99 (4)c (5)持续吸热，温 度不变 4.【答案】①浸没在水中，且不接触烧杯壁和底部 ②99 ③放热 ④提高水的 初温，以缩短加热时间 ⑤同时做一组加热水的对比实验，比较茶水和水的沸点 ↑温度/C 100 95 5.【答案】(1)秒表 (2) 906246810时间/min (3)沸腾 时 (4)①99②不变 (5)减少烧杯中的水量 个温度/C 100 95 90.246810厨间mn(③)水沸腾时，整个容器内的水温度相同，水汽化产生的气泡在上升过 程中，不断有水汽化成水蒸气，于是许多气泡聚在一起，越积越多，从而其体积变大，所以气泡会不断变 大，图丙中气泡上升时逐渐变大，是水沸腾时的现象。 (4)[1]由图像可知，水在温度达到99℃后保持不变，所以水的沸点为99℃。[2]由图像可知，水在沸腾过 程中，温度保持不变，持续吸收热量。 (⑤)缩短加热时间的思路是减少水吸收的热量或提高加热效率，常见方法有减少烧杯内水的质量、给装置 加盖（减少热量散失）等。 6.【答案】(1)①自下而上 ②温度计的玻璃泡碰到容器底 (2) 5/6 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 91 (3)质量 (4)继续吸热，温度不变 个温度/C 100 a 7.【答案】 时间/min 8.【答案】(1)A (2)①100 ②不变 (3)少 (4)需 多 考点8探究影响液体蒸发快慢的因素 1.【答案】B 2.【答案】影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度：液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度。 根据题意可知，两批湿稻谷重量相同，晒谷场的稻谷相比屋檐下的稻谷，液体的温度提高，液体的表面积 增大，液体表面上方空气的流动速度加快了，稻谷中的水分蒸发加快，所以晒谷场的稻谷干得较快。 3.【答案】①增大表面积 ②凝华 ③内 4.【答案】①提高温度 ②甲 ③如图甲、乙，甲中锅上方冒出的白气较多，白气是锅 中热的水蒸气遇冷液化形成的，环境温度越低，液化现象更明显，所以甲环境温度较低。 6/6 专题03 物态变化 8大高频考点 1. 温度 2. 熔化和凝固 3. 汽化和液化 4. 升华和凝华 5. 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 6. 探究固体熔化时温度的变化规律 7. 探究水在沸腾前后温度变化的特点 8. 探究影响液体蒸发快慢的因素 考点1 温度 1.(2025-2026八上·贵州铜仁·期中)如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是（   ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】C 【详解】温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平，即上述四种情况中，甲乙两情况属于俯视，读出的数据会偏大，丁是仰视，读数会偏小，只有丙是正确的。故选C。 2.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)(多选)水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”示意图，水循环造就了雪山和湖泊。下列说法正确的是（       ） A. 太阳光照射使海水温度升高，海水升华成为水蒸气 B. 水蒸气上升到高空遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶 C. 高空中的小冰晶在下落过程中液化成雨滴 D. 小水滴在高空遇到寒冷的气流会凝固形成冰珠 【答案】BD 【详解】A．太阳光照射使海水温度升高，海水是由液态变为气态的水蒸气，这个过程是汽化中的蒸发，而不是升华，故A错误；B．水蒸气上升到高空，温度降低，遇冷由气态液化成液态小水滴或者凝华成固态小冰晶，故B正确；C．高空中的小冰晶在下落过程中，与空气摩擦生热，由固态熔化成雨滴，而不是液化，故C错误；D．小水滴在高空遇到寒冷的气流，由液态凝固形成固态冰珠，故D正确。故选BD。 3.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)深秋的湄江河畔，枫叶含丹，银杏金光，秋水共长天一色。中午，暖阳普照，不少行人在河边赏秋色，拍抖音。此时气温最接近（　　） A. 0℃ B. 5℃ C. 20℃ D. 30℃ 【答案】C 【详解】根据生活经验，秋天的气温比较怡人，最接近20℃，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 4.(2025-2026八上·贵州平塘·期中)小宇测量某液体的温度，温度计的示数如图所示，则此时液体的温度为 　　　　　　　　 。 【答案】16℃ 【详解】由图可知，刻度越向上越大，说明示数在零上，分度值为1℃，此时温度计的示数为16℃。 5.(2025-2026八上·贵州铜仁碧江区·期中)我县冬天某日的天气预报为最高气温6℃，最低气温-2℃； 请你用笔分别在图甲、乙的温度计中描绘出最高气温与最低气温，并将液柱部分涂黑。 【答案】 【详解】图中温度计的分度值是1℃，最高气温为6℃，则液柱在0℃上方的第6格处，如图所示： 最低气温为-2℃，则液柱在0℃下方的第2格处，如图所示： 6.(2025-2026·贵州毕节金沙县-11月·期中)固态、液态和气态是物质常见的三种状态。如图为某物质通过吸、放热在甲、乙、丙三种物态之间进行转化，其中　　　　　　　（选填“甲”“乙”或“丙”）为液态。 【答案】甲 【详解】由图分析，乙状态的物质只能放热变为其他状态，而不能通过吸热变为其他物质，则说明乙一定为气态，气态通过放热变成丙，丙吸热变为甲，则说明丙一定为固态，甲为液态。由此推断：丙为固体，甲为液体，乙为气体。 7.(2025-2026八上·贵州六盘水盘州·期中)体温计离开人体后，直管内的水银　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是　　　　　　　　。 【答案】① 不能    ② 36.5℃ 【详解】[1]由于体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的弯管，称为缩口，在温度下降时水银在缩口处断开而不能自动流回到玻璃泡内，所以体温计能离开被测人体读数。[2]图中体温计的分度值为0.1℃，液面在36℃上面第5个小格处，所以体温计的读数为36.5℃。 考点2 熔化和凝固 1.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)如图所示，在医学治疗中，常用冰袋冷敷缓解伤痛。冷敷时冰块主要发生的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 凝固 C. 汽化 D. 液化 【答案】A 【详解】冷敷时冰块吸收热量，由固态变为液态，发生的物态变化是熔化，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 2.(2025-2026八上·贵州毕节思源实验学校共同体·期中)中国古代青铜器制作精美，彰显着中国五千多年青铜器铸造的高超技术。古人在铸造青铜器时，会将铜料化为铜液注入模具，铜液冷却成形。下列分析正确的是（     ） A. 固态铜料化为铜液需要放热 B. 固态铜料化为铜液是熔化过程 C. 铜液冷却成形需要吸热 D. 铜液冷却成形是凝华过程 【答案】B 【详解】AB．固态铜料化为铜液是熔化现象，需要吸热，故A错误，B正确；       CD．铜液冷却成形，由液态变为固态，是凝固过程，需要放热，故CD错误。故选B。 3.(2025-2026八上·贵州铜仁·期中)人工造雪机在工作时，机器不断将水吸入，再用高压气泵将雾状水滴喷出，细小的水滴在低温空气中遇冷变成雪花飘下。在造雪过程中，发生的物态变化是（     ） A. 液化 B. 凝华 C. 熔化 D. 凝固 【答案】D 【详解】造雪过程中，水是液态，雪是固态，液态的水变成固态的雪，属于凝固现象，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 4.(2025-2026八上·贵州平塘·期中)(多选)实验小组探究某种未知液体的凝固特性，绘制了其温度随时间变化的曲线如图所示。请结合图像分析，下列说法正确的是（　　） A. 该物质的凝固点为48℃ B. 在AB段，液体在不断的放热 C. 该物质在凝固过程中不断吸热，温度保持不变 D. 液体在凝固过程所用的时间是4min 【答案】ABD 【详解】由图知，该物质由液态变为固态的过程中，温度先降低后不变，再降低，符合晶体凝固的特征。在BC时间段内，为固液共存状态，是凝固阶段，该过程中物质放出热量，温度保持不变，共历时凝固点是48℃，在AB段属于液态，放出热量，温度降低。故ABD正确，C错误。故选ABD。 5.(2025-2026·贵州毕节金沙县-11月·期中)锡是人类最早使用的金属之一，也是最具广泛工业用途的金属之一，主要用于制造焊锡、镀锡板、合金、化工制品等。其原子结构导致可见光无法穿透金属内部，因此呈现不透明特性。如图是锡的熔化和凝固图像，下列说法正确的是（       ） A. 锡的凝固点是230℃ B. 锡在EF段放热，是固液共存状态 C. 锡熔化过程用了7min D. 锡是不透明的金属，属于非晶体 【答案】B 【详解】A．由图知道，锡在EF段为凝固过程，在凝固过程中温度保持232℃不变，即锡的凝固点是232℃，故A错误；B．锡在EF段为凝固过程，处于固液共存态，凝固过程需要放热，故B正确；C．锡在BC段为熔化过程，熔化过程用时故C错误；D．由于锡有固定的熔点，因此锡为晶体，故D错误。故选B。 6.(2025-2026八上·贵州毕节思源实验学校共同体·期中)如图所示是市面上出售的一种网红食品“炒酸奶”。将-196℃的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速　　　　　　　　吸收大量热量，使酸奶瞬间　　　　　　　成块。（填物态变化名称） 【答案】① 汽化    ② 凝固 【详解】[1][2]汽化是物质从液态变成气态的过程叫做汽化。将的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速吸热汽化，使环境温度急剧降低，酸奶瞬间由液体凝固成块。 7.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)已知石蜡是非晶体，现有100℃的某种液态石蜡经过一段时间后凝固成20℃的固态石蜡，请你在坐标中画出此过程中石蜡的温度随时间变化的大致关系图像。 【答案】 【详解】石蜡是非晶体，非晶体凝固过程中温度一直降低，如图所示： 8.(2025-2026八上·贵州六盘水盘州·期中)如图所示为某晶体熔化前后的温度随时间变化的图像，如果仅增加物质的质量，在图中大致画出新的温度变化图像。 【答案】 【详解】晶体的熔点是物质本身的特性，仅和物质种类有关，和质量无关，因此熔化时的温度和原图像熔点完全相等；加热条件不变（单位时间物质吸收的热量恒定），根据，质量增大后，升高相同温度需要吸收更多热量，因此固态、液态阶段的升温速度都变慢，升温线段更平缓；晶体熔化时需要吸收热量，质量越大，熔化需要吸收的总热量越多，因此熔化过程会持续更长时间，熔化的水平段更长。 9.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)如图为市场上出售的一种液氮冰淇淋，制作冰淇淋时，将液态氮倒入调好的冰淇淋汁中，液态氮消失不见，杯子周围出现大量“白气”，冰淇淋汁迅速变成固态，同时在杯子外壁看到了霜。 （1）请写出下划线处描述的现象所涉及的物态变化名称； （2）请分析出现大量“白气”的原因。 【答案】（1）冰淇淋汁遇冷由液态变为固态，是凝固现象；杯子外壁上的白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。     （2）在标准大气压下，液氮的沸点很低，将液态氮倒入调好的冰淇淋汁中，液氮会迅速汽化，吸收热量，使室温下降，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，形成“白气”。      【详解】 （1）冰淇淋汁遇冷由液态变为固态，是凝固现象；杯子外壁上的白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。 （2）略 10.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)如图所示为一支3D打印笔，其原理是将固体材料加热成液态从笔尖流出，再经过塑形冷却后得到立体固态作品。该过程涉及的物态变化是先　　　　　　后　　　　　　。 【答案】① 熔化    ② 凝固 【详解】[1][2]打印过程中将固体材料加热变成液态材料，发生了熔化现象；液态材料冷却后形成立体固态作品，是由液态变为了固态，是凝固现象，则在打印过程中材料先后经历了熔化和凝固。 考点3 汽化和液化 1.(2025-2026八上·贵州毕节思源实验学校共同体·期中)下列关于蒸发和沸腾的说法中，错误的是（　　） A. 蒸发和沸腾都是汽化现象 B. 蒸发是放热过程，而沸腾是吸热过程 C. 蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾是在一定条件（温度）下发生 D. 蒸发只在液体表面发生，而沸腾在液体表面和内部同时进行 【答案】B 【详解】A．蒸发和沸腾都是液体变为气体的汽化现象，故A正确，不符合题意；B．蒸发和沸腾都需要吸收热量，因此两者都是吸热过程，而非蒸发放热，故B错误，符合题意；C．蒸发在任何温度下均可发生，而沸腾必须达到液体沸点并持续吸热，故C正确，不符合题意；D．蒸发仅发生在液体表面，而沸腾在液体表面和内部同时进行，故D正确，不符合题意。故选 B。 2.(2025-2026八上·贵州铜仁碧江区·期中)小南同学在寒假时去了哈尔滨旅游。在冰雕展上看到了许多雕刻精美的冰雕，如图所示。而在自然界，天空中的云、高山上的积雪、河面上的冰、冰层下流动的水，以及空气中的水蒸气，这些都是水的不同状态。在下列描述的现象中，属于液化的是（             ） A. 白露时，朝露晶莹 B. 霜降时，霜打枝头 C. 冬至时，檐头冰挂 D. 立春时，冰雪消融 【答案】A 【详解】A．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故A符合题意；B．霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，属于凝华现象，故B不符合题意；C．冰挂是水遇冷凝固形成的，属于凝固现象，故C不符合题意；D．冰雪消融是冰由固态变为液态，属于熔化现象，故D不符合题意。故选A。 3.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水。下列关于水在三态之间转化过程中对应的物态变化的标注都正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】A．冰变成水标注为凝固，凝固是水变成冰，故A错误；B．水蒸气变成冰标注为升华（升华是固态直接变气态），冰变成水标注为凝固，水变成水蒸气标注为液化（液化是气态变液态），故B错误；C．冰变成水标注为凝固，凝固是水变成冰，故C错误；D．物态变化标注均正确，故D正确。故选D。 4.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)“走遍大地神州，醉美多彩贵州。”梵净山主峰时而薄雾缭绕，时而雾散峰青。此现象主要包含下列哪两种物态变化（　　） A. 熔化和凝华 B. 液化和汽化 C. 汽化和熔化 D. 凝固和升华 【答案】B 【详解】薄雾是空气中的水蒸气液化形成的小水珠；雾散是因为小水珠汽化成了水蒸气。故选B。 5.(2025-2026八上·贵州六盘水盘州·期中)在跨学科实践活动中，小明同学发现抽油烟机的储油盒中盛有较多的液态食用油，如图所示，他很好奇盒中为什么会有这么多的油。下列解释最合理的是（       ） A. 他爸妈闲暇时直接倒进储油盒的 B. 固态食用油熔化后顺着金属网流进去的 C. 液态食用油蒸发后直接在储油盒中液化形成的 D. 液态食用油先汽化，再在金属网附近液化后流进储油盒 【答案】D 【详解】做饭时，灶台上方的液态食用油受热，会先汽化变成油蒸气；温度较高的油蒸气上升，遇到抽油烟机处温度较低的金属网时，会放热液化成液态小油滴，这些油滴聚集后顺着网面流动，最终流入下方的储油盒中。 故选D。 6.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)甲、乙两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。关于小水珠出现的大致位置及产生原因分析正确的是（　　） A. 甲杯出现在杯子的整个外壁，汽化吸热 B. 乙杯出现在杯子的整个外壁，液化放热 C. 甲杯出现在外壁的液面下方，液化放热 D. 乙杯出现在内壁的液面上方，汽化吸热 【答案】C 【详解】AC．甲中冰水的温度较低，空气中的水蒸气与外壁接触，遇冷液化成小水滴附着在液面下方杯子外壁，液化放热，故A错误，C正确；BD．乙杯中的热水温度较高，蒸发形成的水蒸气向上运动时遇到冷的内壁液化成小水滴，附着在液面上方杯子内壁，液化放热，故BD错误。故选C。 7.(2025-2026八上·贵州平塘·期中)科学家研发出一种仿生光热织物，在炎热夏季，人们穿着该织物时，汗液在其表面会迅速变干，从液态变为气态，起到降温凉爽的作用。该过程涉及的物态变化是　　　　　　　 （填物态变化名称），此过程需要　　　　　　　 （选填“吸热”或“放热”）。 【答案】① 汽化    ② 吸热 【详解】[1][2]汗液从液态变为气态的过程为汽化，汽化过程吸收热量，从而能带走人体热量，起到降温作用。 8.(2025-2026八上·贵州铜仁·期中)陆游曾在《斋居纪事》中记载了蜀地工匠发明的省油灯：蜀有夹瓷盏，注水于盏唇窍中，可省油之半。如图所示是陶制省油灯，其功能主要在于它的夹层结构，将冷水注入油灯内的夹层，灯芯燃烧时，夹层内水可以　　　　　　　　　　　（选填“降低”或升高）灯碗的表面温度，从而减缓油受热后的　　　　　　　　　　　速度（填写物态变化名称），以此达到省油目的。 【答案】① 降低    ② 蒸发 【详解】燃灯时，水吸收灯油燃烧产生的热量后变为水蒸气，这个过程叫汽化，由于汽化时要吸收热量，使灯碗和灯油的温度降低，温度越低，灯油的蒸发速度越慢，可以省油。 9.(2025-2026八上·贵州平塘·期中)物理课上，老师将一块干冰放入装有少量常温水的烧杯中，很快观察到干冰迅速变小，且在水中不断冒出气泡，且烧杯内水面上方出现大量“白气”，如图所示。请回答： （1）水中不断冒出的气泡，其中气体的主要成分是什么？请结合物态变化说明。 （2）烧杯内水面上方的“白气”是怎样形成的？ 【答案】（1）二氧化碳；干冰是固态的二氧化碳，放入常温水中后，干冰吸收热量升华，直接变成二氧化碳气体，这些气体形成气泡从水中冒出。     （2）干冰升华时会吸收大量的热，使烧杯周围的温度迅速降低。水面上方的水蒸气遇冷液化，凝结成无数细小的小水滴，这些小水滴聚集在一起，就形成了我们看到的“白气”。      【讲解】(1) 见答案 (2) 见答案 10.(2025-2026·贵州毕节金沙县-11月·期中)在中秋佳节家庭聚餐时，小李把热水和冰水分别倒入甲、乙两个相同的玻璃杯中，一段时间后，发现两个玻璃杯的杯壁上都出现了水珠。请你选择甲、乙其中一个玻璃杯进行分析，说明小水珠分别出现在玻璃杯的内壁还是外壁，并说明水蒸气的来源以及涉及的物态变化和吸、放热情况。 【答案】放入热水的玻璃杯，杯中热水蒸发成为水蒸气，温度较高的水蒸气离开水面上升过程中遇到温度较低的杯壁，温度降低液化成为小水珠，水珠是出现在水杯内壁的。倒入冰水的水杯，因为水杯温度低于空气温度，空气中的水蒸气遇到温度较低的水杯外壁，自身温度降低液化成为小水珠，所以水珠是出现在水杯外壁的。 【详解】略。 考点4 升华和凝华 1.(2025-2026·贵州毕节金沙县-11月·期中)“二十四节气”是中国传统文化的核心组成部分之一，对于其中所涉及的物态变化属于放出热量的是（　　） A. 立春：冰雪消融 B. 芒种：暑气蒸腾 C. 秋分：秋高气爽 D. 霜降：霜结百草 【答案】D 【详解】A．立春冰雪消融是固态的冰雪熔化为液态水的现象，吸收热量，故A不符合题意；B．芒种暑气蒸腾是液态水汽化为气态水蒸气的现象，吸收热量，故B不符合题意；C．秋分秋高气爽是因为空气干燥，水分蒸发，属于汽化现象，吸收热量，故C不符合题意；D．霜降霜结百草是空气中的水蒸气遇冷直接凝华为固态冰晶的现象，放出热量，故D符合题意。故选D 。 2.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)我们身边有许多美丽的自然现象，下图中的自然现象属于凝华形成的是（　　） A.  缥缈的雾　　B.  草叶上的露 C.  枝头上的霜　　D.  屋檐下的冰柱 【答案】C 【详解】AB．雾和露都是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，故AB不符合题意；C．霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，故C符合题意；D．冰是水凝固形成的，属于凝固现象，故D不符合题意。故选C。 3.(2025-2026八上·贵州六盘水盘州·期中)科学家计划利用空间站的激光为地球轨道上的废弃卫星减速使之坠入大气层烧毁。如图所示，可以用大功率激光短暂照射卫星的右面，其表面金属　　　　　　　　　　　（填物态变化的名称）成气体向外喷射而出，从而使卫星减速。 【答案】升华 【详解】激光照射卫星表面的固态金属时，金属直接从固态变为气态向外喷射，这种物态变化叫做升华。 4.(2025-2026八上·贵州六盘水盘州·期中)寒冷冬天的早晨，常常看到窗玻璃上附着“冰花”，如图所示，请你判断“冰花”在窗玻璃的内侧还是外侧，并用物理知识解释“冰花”形成的原因。 【答案】“冰花”是固态的，是由室内的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃凝华形成的，所以成在玻璃的内侧。 【详解】略。 5.(2025-2026八上·贵州毕节思源实验学校共同体·期中)“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”是唐朝诗人张继写的《枫桥夜泊》，有人根据诗意画了一幅画，如图所示。请你根据诗意和画面，提出两个与物理知识有关的问题，并简答。 【答案】示例1： 问题：钟声为什么能传到客船上？  简答：声音可以通过空气传播，寒山寺的钟声经空气介质传播到客船处。 问题2：霜是怎么形成的？ 解答：霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的固态小冰晶。 【详解】略。 6.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)在网络购买海鲜时，卖家为了保持海鲜在运输过程的新鲜度，通常会在泡沫包装箱内放入一些干冰和冰袋。请从物理学角度说明放入干冰和冰袋的主要原因。（写出两个即可） 【答案】在泡沫包装箱内放入一些干冰和冰袋，这是因为干冰常温下易升华，在升华过程中吸收热量，而冰在熔化过程中也需要吸收热量，通过干冰和冰的吸热，可以降低海鲜的温度，达到保鲜的目的。 【详解】略。 考点5 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.(2025-2026八上·贵州铜仁·期中)(多选)某中学开展了“我进厨房”的实践活动，小琪同学观察到了很多与物态变化相关的现象，下列说法正确的是（　　） A. 刚从冰箱拿出来的冻鸡肉表面有“白霜”，“白霜”是凝固形成的 B. 掀开烧水的锅盖时，小琪的眼镜上蒙上了一层水雾，这是汽化现象 C. 将沾有水的菜刀放在冻鸡肉的表面，菜刀会粘在鸡肉上，这是因为水发生了凝固 D. 为了保鲜食材，有些厨房会使用干冰，主要是利用了干冰升华吸热 【答案】CD 【详解】A．刚从冰箱拿出来的冻鸡肉表面有“白霜”，“白霜”是固态小冰晶，由水蒸气遇冷凝华形成的，故A错误；B．掀开锅盖时，眼镜上蒙上了一层水雾，水雾是液态的小水珠，由水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；C．将沾有水的菜刀放在冻鸡肉的表面，水放热凝固成冰，菜刀粘在鸡肉上，故C正确；D．干冰在常温下易升华，升华过程中吸收热量，降低周围环境的温度，可以给食品保鲜，故D正确。故选CD。 考点6 探究固体熔化时温度的变化规律 1.(2025-2026·贵州毕节金沙县-11月·期中)(多选)在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如下表所示。则下列四个选项中，判断正确的是（       ） 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 A. 石蜡是非晶体 B. 海波的熔点是48℃ C. 53℃时，海波的状态是液态 D. 海波在熔化过程中不需要吸热 【答案】ABC 【详解】A．石蜡在熔化过程中，温度持续上升，从40℃逐渐升高到56℃，没有固定的熔点，因此石蜡属于非晶体，故A正确；B．海波是晶体，熔化时温度保持不变，从表格中可见，海波在48℃时持续吸热但温度不变，因此海波的熔点是48℃，故B正确；C．海波的熔点是48℃，53℃高于熔点，说明海波已完全熔化，此时状态为液态，故C正确；D．晶体如海波在熔化过程中需要持续吸热，只是温度保持不变，故D错误。故选ABC。 2.(2025-2026八上·贵州铜仁碧江区·期中)如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像。下列说法不正确的是（　　） A. 该物质凝固点等于 B. 在段，该物质没有吸热所以温度不变 C. 在时，该物质处于固态 D. EF段物质处于固液共存态 【答案】B 【详解】A．晶体的熔点和凝固点相等，该物质熔化时温度保持不变，即熔点为，因此凝固点也为，故A正确，不符合题意；B．BC段是晶体的熔化过程，熔化过程需要持续吸热，温度不变，故B错误，符合题意；C．时，该物质还未开始熔化，因此处于固态，故C正确，不符合题意；D．EF段是晶体的凝固过程，凝固过程中晶体处于固液共存态，故D正确，不符合题意故选B。 3.(2025-2026·贵州毕节金沙县-11月·期中)小兴为“探究海波的熔化特点”，设计的实验装置如图甲所示。 （1）除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是　　　　　　； （2）将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是使试管内的物质　　　　　　； （3）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是　　　　　　； （4）图丙是小兴绘制的海波的熔化图像，图中海波的熔化过程持续了　　　　　　min，熔点是　　　　　　℃，此过程中在第10min海波处于　　　　　　态。 【答案】（1）秒表     （2）受热均匀     （3）B     （4）① 6    ② 48    ③ 固液共存      【讲解】(1) 实验中需要记录物质状态和温度随时间的变化情况，因此需要测量时间的工具秒表。 (2) 将装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热，这样加热方式叫水浴加热，好处是可以使海波受热均匀。 (3) 读数时视线应与液柱的上表面相平，所以B正确。 (4) [1][2]由丙图可知，海波从第6min至第12min是熔化过程，持续了6min，此时温度保持不变，此时的温度即为海波的熔点，为48℃。[3]在第10min海波处于熔化过程，既有固体，又有液体，处于固液共存态。 4.(2025-2026八上·贵州平塘·期中)科研团队在加热钙钛矿晶体时，温度随时间变化的数据如下表所示。请根据表中的数据，在坐标图中描出相应的数据点，并用平滑的曲线将各点连接起来，绘制出钙钛矿晶体熔化时温度随时间变化的大致图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 50 65 80 80 80 80 92 107 【答案】 【详解】根据表格数据，在坐标系中找出描点位置。晶体熔化前（0~2min），温度升高；晶体熔化过程（2~5min），温度不变；晶体完全熔化后（5~7min），温度继续升高。用平滑曲线连接各点，据此作图。 5.(2025-2026八上·贵州铜仁碧江区·期中)小丽在国庆假期期间在家无聊，想探究一下“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，于是向老师借来了蜂蜡和海波等，设计的实验装置如图甲所示。 （1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是　　　　　　　　　　　； （2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是　　　　　　　　　　　；小丽读数时，视线如C图，则测得的温度　　　　　　　　　　　（选填“偏大”或“偏小”或“不变”）； （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图像，图中　　　　　　　　　　　（用字母表示）段表示海波的熔化过程，丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，由此可以说明蜂蜡是　　　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），那么蜂蜡在熔化过程中的温度变化特点是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）使蜂蜡、海波受热均匀     （2）① B    ② 偏小     （3）①     ② 非晶体    ③ 继续吸热，温度升高      【讲解】(1) 将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，采用水浴法加热，这样可以使蜂蜡、海波受热均匀，温度变化平稳，便于记录各个时刻的温度。 (2) [1][2][3]读数时视线应与液柱的上表面相平，所以B正确；由图可知，温度计的分度值为1℃，其示数为41℃；读数时，视线如C图，仰视读数，测量的温度偏小。 (3) [1]由图丙可知，海波是晶体，在熔化的过程中温度保持不变，故图丙BC段表示海波熔化。[2][3]由图丁可知，蜂蜡熔化时，继续吸热，温度上升，蜂蜡是非晶体。 6.(2025-2026八上·贵州铜仁·期中)如图甲所示是小明同学进行“研究海波熔化时温度的变化规律”实验的装置。 （1）安装图甲装置时，　　　　　　　　　　（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。实验中将海波装入试管内，再将试管放入装水的烧杯中水浴加热，采用“水浴法”进行加热的好处有：　　　　　　　　　　　（写一条）。 （2）图乙是小明根据测得的数据绘制的海波熔化图像。分析图像可知，海波属于　　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）；熔化时温度　　　　　　　　　　（选填“升高”“不变”或“降低”）；在BC段试管中的物质为　　　　　　　　　　态。 （3）图丙是小明根据测得的数据绘制的盐水的凝固图像。北方城市冬季气温低，降雪后路面积雪、结冰情况严重，请分析图丙，写出一条使路面积雪迅速熔化的方法：　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 需要    ② 能使海波缓慢均匀吸热     （2）① 晶体    ② 不变    ③ 固液共存     （3）向积雪上撒盐      【讲解】(1) [1]因为实验时要用酒精灯的外焰加热，所以安装装置时要根据火焰的高度来调整铁圈等的高度，故需要点燃酒精灯。[2]采用“水浴法”进行加热的好处是使海波受热均匀。因为水的温度在加热过程中能让试管内的海波各个部分均匀受热。 (2) [1]分析图乙，从图像中可以得到，海波在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔化温度，故海波属于晶体。[2]熔化时温度不变，这是晶体熔化的特点，在达到熔点后，继续吸热但温度不变。[3]在BC段，海波处于熔化过程，是固态逐渐变为液态的过程，所以是固液共存状态。 (3) 从图丙盐水的凝固图像可知，盐水的凝固点比水低。要使路面积雪迅速熔化，可以在路面上撒盐，降低雪的熔点，使雪在较低温度下就能熔化。 7.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)小南同学在寒假时去了哈尔滨旅游。在冰雕展上看到了许多雕刻精美的冰雕，如图所示。而在自然界，天空中的云、高山上的积雪、河面上的冰、冰层下流动的水，以及空气中的水蒸气，这些都是水的不同状态。小南回家后，从冰箱里取出-5℃的冰，对其进行加热4分钟时有水出现，又经过6分钟冰块完全消失，再经过10min水沸腾至100℃后持续加热2分钟，请在图中画出0~22分钟物体温度T与加热时间t的关系图象。 【答案】 【详解】冰是晶体，有固定的熔点和沸点，一个标准大气压下，冰的熔点为0℃，水的沸点为100℃，冰的初温为-5℃，4min之前为固态，加热过程中吸收热量，温度不断升高；达到熔点0℃，继续加热温度保持0℃不变，经过6min冰块完全消失，熔化变成水；水继续加热10min，水的温度不断升高，到100℃水沸腾；沸腾的特点是持续吸热，温度不变，水沸腾后持续加热2分钟，温度保持不变，如图所示： 考点7 探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)(多选)如图所示，盛水的容器中有A、B两个完全相同的玻璃杯，A中装有适量的水，加热足够长时间后，A中水温与B中的水温相比　　　　　　　　　　　（选填：“A中水温更高”、“B中水温更高”或“AB水温相同”）。 【答案】AB水温相同 【详解】容器中的水被加热，A杯中的水可以达到沸点，但是不能继续吸热，不会发生沸腾，沸腾时温度保持在沸点不变；B杯中的水与容器中的水直接接触，最终会与容器中的水达到热平衡。由于容器中的水和 A 杯中的水在加热足够长时间后，温度都稳定在沸点，因此A、B两杯水的温度相同。 2.(2025-2026八上·贵州平塘·期中)小启和小智在实验室用如图甲所示的装置进行“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验。 （1）除了图甲所示的器材外，实验中还需要的测量工具是　　　　　　　 。 （2）图乙是小启观察到的实验时气泡变化的两种情况，其中　　　　　 （选填“A”或“B”）是水沸腾时气泡变化的情况。 （3）小启和小智用如图甲所示的装置各做了一次实验，分别记为实验a、实验b，两次实验除所用水量不同外其它条件保持一致。实验结束后小启和小智根据实验数据绘制了水温随时间变化的图像，如图丙所示。分析图丙中的图线a可知：水在沸腾时温度变化的特点是　　　　　　　　　　　 。实验b与实验a相比，烧杯内水量　　　　　　　 （选填“增加”或“减少”）。 （4）小智发现在水沸腾时撤去酒精灯，水仍然可以短暂沸腾，出现这种现象可能的原因是：　　　　　　　　　 。 【答案】（1）秒表     （2）A     （3）① 温度保持不变    ② 减少     （4）陶土网温度高于水的温度，水能够吸收热量继续沸腾      【讲解】(1) 实验过程中需要每隔一定时间记录水的温度，所以除图示器材外还需要的测量工具是秒表。 (2) 水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，图B符合水沸腾前的现象；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，所以上升过程中气泡变大，图A符合水沸腾时的现象。 (3) [1]由图线a可知，温度达到98℃后不再变化，说明水沸腾时温度保持不变。[2]将水加热到沸腾，实验a所用的时间明显比实验b用的时间要长，原因可能是实验a中水的质量大，将水加热至沸腾需要吸收的热量更多，所以实验b与实验a相比，烧杯内水量减少。 (4) 在水沸腾时撤去酒精灯，陶土网的温度比水的温度高，水仍能从陶土网吸收热量，水仍然可以短暂沸腾。 3.(2025-2026八上·贵州毕节思源实验学校共同体·期中)小红在做“探究水的沸腾”实验中： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 （1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是支架　　　　　　（选填“A”或“B”）； （2）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙中的a、b所示，则图　　　　　　是水沸腾时的情况； （3）如表所示是实验获得的数据，从实验数据可以看出，水的沸点是　　　　　　℃； （4）如果将一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系图像如图丙中图线a所示。若重新进行一次实验，实验中仅增加了水的质量，则得到的温度与时间的关系图线应为　　　　　　（选填“a”“b”“c”或“d”）； （5）由图像可知，水在沸腾过程温度的变化特点是：　　　　　　。 【答案】（1）B     （2）a     （3）99     （4）c     （5）持续吸热，温度不变      【讲解】(1) 由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定B的高度。 (2) 沸腾前气泡越往上越小，这是因为气泡中的水蒸气的温度高于水的温度，所以水蒸气不断液化，故气泡变小，所以b是水沸腾前的情况。水正在沸腾时，气泡上升过程中，水不断汽化，气泡中的水蒸气增多，再加上上升时深度减小，水压减小，所以气泡体积越来越大，a是沸腾时的情况。 (3) 由表格中数据知道，水在沸腾过程中温度保持99℃不变，所以水的沸点是99℃。 (4) 仅增加了水的质量，吸热升温变慢，加热至沸腾所用时间变长，但沸点不变。故c符合题意。 (5) 由图像可知，水在沸腾过程，持续吸热，温度不变。 4.(2025-2026八上·贵州六盘水盘州·期中)2024年5月21日，联合国粮农组织举行了第五个“国际茶日”庆祝活动，中国展台的工作人员展示了煮茶茶艺。小明想知道煮茶时茶叶对水的沸点有没有影响，于是他使用烧杯、温度计、酒精灯等器材进行了探究，并每隔2min记录一次温度计的示数。 （1）将少量茶叶放入盛水的烧杯中后，小明按照自下而上的顺序组装图甲所示实验装置，一是为了使用酒精灯的外焰加热，二是为了让温度计的玻璃泡　　　　　　　　； （2）水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为　　　　　　　　℃；烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气　　　　　　　　（选填“吸热”或“放热”）后形成的； （3）根据实验数据，小明描绘了如图丙所示的水的温度随加热时间变化的图像。分析图像，请给小明提一条合理化建议；　　　　　　　　 （4）分析实验数据，小明并不能得出茶叶对水的沸点有没有影响．为了得出结论，他可以　　　　　　　　。 【答案】① 浸没在水中，且不接触烧杯壁和底部    ② 99    ③ 放热    ④ 提高水的初温，以缩短加热时间    ⑤ 同时做一组加热水的对比实验，比较茶水和水的沸点 【详解】 （1）[1]将少量茶叶放入盛水的烧杯中后，小明按照自下而上的顺序组装图甲所示实验装置，一是为了使用酒精灯的外焰加热，二是为了让温度计的玻璃泡浸没在被测物体中，且不碰杯壁与杯底，使测量时温度计的示数较准确。 （2）[2]水沸腾时，由图乙得，温度计的分度值为1℃，示数为99℃，即水的沸点为99℃。[3]烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气放热后形成的水珠。 （3）[4]由图得，实验过程中选用的水的初温为20℃，较低，实验时间较长，则可以提高水的初温，以缩短加热时间。 （4）[5]为了得出茶叶对水的沸点有没有影响，他可以同时做一组加热水的对比实验，比较茶水和水的沸点，若沸点相同，说明茶叶对沸点没有影响，若沸点不同，说明茶叶对沸点有影响。 5.(2025-2026八上·贵州铜仁·期中)如图甲所示是某小组同学进行“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验的装置。 （1）除了图甲装置外，实验中还需要用到的测量工具是：　　　　　　　　　　　； （2）组装好实验装置，点燃酒精灯对水进行加热，该小组同学在水温达到90℃时，每隔1min记录一次水温，直到水沸腾几分钟后为止，并将实验数据记录在下方的表格中。请根据下方表格数据在图乙坐标系中描绘出水温随时间变化的图像； 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 （3）图丙是实验中某个时段气泡的变化情况，这是　　　　　　　　　　　（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况； （4）由图像可知：水的沸点为　　　　　　　　　　　℃；水在沸腾过程中，温度　　　　　　　　　　　； （5）实验中发现烧杯中的水升温较慢，若需要缩短水沸腾前的加热时间，可采用的方法是　　　　　　　　　　　（写一条）。 【答案】（1）秒表     （2）     （3）沸腾时     （4）① 99    ② 不变     （5）减少烧杯中的水量      【讲解】(1) 该实验探究水在沸腾前后温度随时间的变化，甲图装置中已经有温度计测量温度，所以还需要时间的测量工具是秒表。 (2) 根据表格中的时间和温度数据，依次找出对应的点，然后用平滑的曲线将这些点连接起来，即可得到水沸腾时温度随时间变化的图像，如下图所示： (3) 水沸腾时，整个容器内的水温度相同，水汽化产生的气泡在上升过程中，不断有水汽化成水蒸气，于是许多气泡聚在一起，越积越多，从而其体积变大，所以气泡会不断变大，图丙中气泡上升时逐渐变大，是水沸腾时的现象。 (4) [1]由图像可知，水在温度达到99℃后保持不变，所以水的沸点为99℃。[2]由图像可知，水在沸腾过程中，温度保持不变，持续吸收热量。 (5) 缩短加热时间的思路是减少水吸收的热量或提高加热效率，常见方法有减少烧杯内水的质量、给装置加盖（减少热量散失）等。 6.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)小强同学做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验如下图所示： （1）组装实验仪器时，顺序为　　　　　　　　　　　（选填“自下而上”或“自上而下”）。图甲实验操作时存在的错误：　　　　　　　　　　　； （2）加热过程中某一时刻A组同学测出的水温如乙图所示，温度计的读数为　　　　　　　　　　　℃； （3）B、C两组同学用相同酒精灯加热得到如图丙中b、c两种不同图像的原因可能是水的　　　　　　　　　　　不同； （4）由丙图可知，水沸腾时的特点是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 自下而上    ② 温度计的玻璃泡碰到容器底     （2）91     （3）质量     （4）继续吸热，温度不变      【讲解】(1) [1]实验中需要用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要与液体充分接触而且不能接触容器底，所以组装实验器材时需要按照自下而上的顺序进行。[2]根据以上分析可知，实验中操作存在的错误是温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部。 (2) 由图乙可知温度计的分度值为1℃，温度计的读数是91℃。 (3) 由图可知，水的初温相同，水的质量越大，升高相同的温度需要吸收的热量越多，所需要时间越长，图丙中b、c两种不同图像的原因可能是水的质量不同造成的。 (4) 分析图丙，水沸腾时温度都保持在98℃不变，可知水沸腾的特点是，继续吸热，温度保持不变。 7.(2025-2026·贵州毕节金沙县-11月·期中)如图所示，ab表示某次实验中水沸腾时水温随时间变化的关系图像。若其他条件不变，仅增加一些初温相同的水，再重新做实验，请在图中描绘出水温随时间变化的大致图像。 【答案】 【详解】在其他条件不变的情况下，水的沸点不会改变，但水量增加会使水的温度上升变慢，即沸腾前加热的时间变长，作图如下图所示： 8.(2026·贵州黔南州实验基地校·期中)如图1所示是探究水在沸腾前后温度变化特点的实验装置图。 （1）组装器材的正确顺序应______； A. 先点燃酒精灯再调节a环的位置 B. 先调节a环的位置再点燃酒精灯 （2）当水温接近70℃时每隔1min记录一次温度如图2是甲、乙两个小组根据记录的数据，绘制的水温与时间关系的图像如图2；结合实验现象，分析图像可以得： ①水的沸点为　　　　　　℃； ②水在沸腾时，温度　　　　　　。 （3）甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同，但他们绘制的沸腾图像不同是因为甲小组烧杯中的水量比乙小组烧杯中的水量　　　　　　。 （4）水沸腾后，甲小组同学发现将酒精灯移走，水不能持续沸腾；将酒精灯移回来，水又能继续沸腾。这说明水沸腾　　　　　　（选填“需要”或“不需要”）吸收热量。 【答案】（1）A     （2）① 100    ② 不变     （3）少     （4）需要      【讲解】(1) 酒精灯需要用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，按照自下而上的顺序进行，故A符合题意，B不符合题意。故选A。 (2) ① [1]从图2中可以看出，甲、乙两组图像中，水的温度上升到100°C后，就不再升高，保持不变，这个不变的温度就是水的沸点，所以水的沸点为100°C。② [2]根据水沸腾的特点，水在沸腾过程中，虽然持续吸热，但温度保持不变。从图像中也能清晰看到，水达到沸点后温度不再上升，所以水在沸腾时，温度不变。 (3) 甲、乙两组同学实验装置相同，水的初温也相同，但是甲小组的水先达到沸腾，说明甲小组烧杯中的水量少于乙小组烧杯中的水量。 (4) 水沸腾后，将酒精灯移走，水不能持续沸腾，因为此时没有了热量来源；将酒精灯移回来，水又能继续沸腾，说明水要持续沸腾是需要吸收热量的，没有热量供应，沸腾就不能持续，说明水沸腾需要吸收热量。 考点8 探究影响液体蒸发快慢的因素 1.(2025-2026八上·贵州六盘水盘州·期中)某校篮球赛因一场阵雨而中场休息，雨后天晴，为了尽快恢复比赛，学校组织大家清理篮球场上的积水。下列措施中，不能将篮球场场地快速变干的是（　　） A. 用干拖布将积水吸走 B. 把积水聚集到操场中央 C. 将水向向阳处摊开 D. 用风扇对着积水吹风 【答案】B 【详解】A．用干拖布将积水吸走，可以将篮球场场地快速变干，故A不符合题意；B．把积水聚集到操场中央，操场上还有积水，不能将篮球场场地快速变干，故B符合题意；C．将水向向阳处摊开，增大了水的蒸发面积，提高液体的温度，可以将篮球场场地快速变干，故C不符合题意；D．用风扇对着积水吹风，加快空气流动速度，可以将篮球场场地快速变干，故D不符合题意。故选B。 2.(2025-2026八上·贵州平塘·期中)两批相同重量的湿稻谷：一批摊薄放在阳光充足、有风的晒谷场，另一批堆厚放在阴凉、无风的屋檐下，如图所示。一天后，晒谷场的稻谷干透了，屋檐下的稻谷内部还潮湿。请结合影响蒸发快慢的因素，分析晒谷场的稻谷为何干得较快？ 【答案】影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度。根据题意可知，两批湿稻谷重量相同，晒谷场的稻谷相比屋檐下的稻谷，液体的温度提高，液体的表面积增大，液体表面上方空气的流动速度加快了，稻谷中的水分蒸发加快，所以晒谷场的稻谷干得较快。 【详解】见答案 3.(2025-2026八上·贵州铜仁碧江区·期中)如图所示，若想使湿衣服尽快被晾干，常常将衣服尽可能展开，是通过　　　　　　　　　　　来加快液体蒸发；在北方严冬温度较低时，窗户玻璃上会有“冰花”，这是水蒸气的　　　　　　　　　　　现象（填物态变化的名称）；冰花应出现在玻璃的　　　　　　　　　　　（选填“内”或“外”）表面。 【答案】① 增大表面积    ② 凝华    ③ 内 【详解】[1]将衣服尽可能展开，增大了液体的表面积，从而加快液体蒸发。[2][3]冰花是由室内热的水蒸气遇到冷的玻璃凝华形成的小冰晶，故冰花应该出现在玻璃的内侧。 4.(2025-2026八上·贵州省黔西南州兴仁市金成实验等四校·期中)若想使湿衣服尽快被晾干，常常把衣服晾在阳光下，是通过　　　　　　（填“增大表面积”“提高温度”或“加快空气流速”）的方法来加快液体蒸发；冬天，用两个同样的炒锅烧同样的菜，达到相同温度后，放在不同环境中，出现如图甲、乙两种情景，则图　　　　　　中（填“甲”或“乙”）环境温度较低，理由是　　　　　　。 【答案】① 提高温度    ② 甲    ③ 如图甲、乙，甲中锅上方冒出的白气较多，白气是锅中热的水蒸气遇冷液化形成的，环境温度越低，液化现象更明显，所以甲环境温度较低。 【详解】[1]影响蒸发快慢的因素有：液体的表面积、液体的温度、液体表面空气流动速度。若想使湿衣服尽快被晾干，常常把衣服晾在阳光下，是通过提高温度的方法来加快液体蒸发。[2][3]略。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $