3.1 人须有自尊 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

故事分享 思考：嗟来之食的故事告诉了我们什么道理? “嗟来之食”现在用来形容带有侮辱性的或不怀好意的施舍。 嗟来之食 嗟来之食的故事发生在春秋时期的齐国，齐国发生了严重的饥荒，黔敖做好饭、汤等食物摆在大路边，等待把食物给饥饿的人来吃。一天，有一个饥肠辘辘的人用衣袖遮住脸，拖着鞋子，昏昏沉沉地走了过来。黔敖左手端着食物，右手端着汤，对他吆喝说：“喂！来吃吧！”那人瞪大他的眼睛盯着黔敖，说：“我就是因为不吃侮辱我尊严的食物，才饿成这个样子的”。黔敖追上前去向他道歉，他仍然不吃，最终饿死了。 做人一定要自我尊重，要做一个有骨气、有尊严的人。 道德与法治 第二单元 焕发青春活力 第三课 人贵自尊 部编版 七年级下册 2 为什么要有自尊？ 自尊的含义及表现？ 自尊的人具有哪些特质（表现）？ 探究：自尊的内涵 “19岁正是爱告状的年纪” 在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中，中国选手潘展乐打破纪录，拿到了男子100米自由泳比赛冠军。赛后接受采访，他发表了自己的观点。 思考：为什么潘展乐说“憋着一口气”？ 自尊的内涵：自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 小明报名参加了学校组织的“小小外交家”比赛，请你为他打造形象。 发型：_________________ 穿着：__________________ 言谈举止：_______________ 其他注意事项：____________ 外交形象初体验 整洁短发 正装或校服，要干净、整洁、得体 文明有礼，大方自信 尊重评委、对手和观众 步入青春，我们越来越： 注重自己的仪容仪表和言谈举止， 考虑自己行为的影响， 希望赢得他人的认可。 这些都是自尊的表现 1.自尊的内涵及表现？ 含义：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 表现： ①注重自己的仪容仪表和言谈举止， ②考虑自己行为的影响， ③希望赢得他人的认可 7 一个低自尊的人，可能无法正确对待自己和他人的评价，不能适时地对社会环境的要求做出合理反应，无法及时缓解生活中的焦虑。 2、我们为什么需要自尊？（自尊的重要性） ①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。 自尊还有什么作用？ 自尊对于心理健康至关重要。自尊能够给人带来价值感，从而让人肯定自己、爱自己，产生积极正向的情绪体验。 自尊有利于激发内在动机，促使人们积极向上，从而获得成功。 ②每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 2.为什么要自尊（自尊的重要性）？ ①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。 ②每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 10 视频：电影《小小的我》 电影《小小的我》讲述了患有脑瘫的刘春和勇敢冲破身心的枷锁，努力寻求着自己人生的坐标。在经历一个盛夏的蜕变后，他终于踏上了新的旅程。 他想成为一名老师，他在课堂上充满激情地给孩子们讲解知识，讲到了袁枚的《苔》 ：“苔花如米小，也学牡丹开”，以此激励孩子们，也展现出自己对尊严的坚守，即便身体不便，也要像牡丹一样绽放光彩 。“我有工作，是尊严。” “我在人群里，跟各种各样的目光撞上过，有怜悯我的，有恐惧我的、也有厌恶我的，我从来都不想要这个命，我只是想要你们看见: “再渺小，也都是完整的我” 从电影片段中，大家能感受到刘春和有着怎样的追求？ 3.自尊的人有哪些特质（表现）？ ①自尊的人能认可自己。 自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。（自尊的人如何认可自己？） 12 视频：母子看《唐探1900》强行占座，导致300多人被迫退票 你如何评价这对母子的行为？ 网友对母子占座事件的看法普遍呈现出一致谴责的态度。许多网友表示，这种强行占座的行为严重破坏了公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是极其自私和没有羞耻心的表现。有网友指出，在公共场所，每个人都应该遵守规则，尊重他人的权益，这对母子的行为无疑是对这一原则的公然践踏。 一些网友还提到了近年来频繁发生的类似事件，如高铁霸座等，认为这些事件反映了部分公民在面对个人利益与公共规则之间的选择时，缺乏基本的道德底线和社会责任感。 生活中的可耻行为 作弊 校园欺凌 乱扔垃圾 衣来伸手饭来张口 家庭暴力 不孝顺 学校生活中的可耻行为 欺负同学；不尊重老师；上课打闹；考试作弊...... 社会生活中的可耻行为 随意攀爬；破坏公物；不守秩序；不讲公德...... 部编版 七年级下册 2.自尊的人有哪些特质（表现）？ ②自尊的人知廉耻、明是非。 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行已有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。(自尊的人如何知廉耻、明是非？) 16 相关链接 “行己有耻”出自《论语》,是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。 南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻方能过而改，故耻为重。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。 知耻近乎勇。 ——孔子 这种现象会对我们造成哪些影响？ 部编版 七年级下册 虚荣和自尊有何差别？ 虚荣是一个人过于追求表面上甚至是虚假的荣耀和光彩，以赢得他人尊重的心理。常常表现为物质上的盲目攀比、自我炫耀、嫉妒行为等。 虚荣心强的人将个人名利作为支配自身行为的内在动力，将自尊建立在他人对自己的评价上，不能容忍别人超过自己，对外敏感，对内不自信。 自尊者关注的是自身内在的品质、能力和成就，追求的是真实的自我成长和自我实现，以自己的实际行动和成果来赢得他人的尊重和认可，不依赖于他人的评价。 VS 表现：自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 部编版 七年级下册 3.自尊的人有哪些特质（表现）？ ③自尊的人不爱慕虚荣。 自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。(自尊的人如何看待名利和虚荣？) 20 3.自尊的人有哪些特质（表现）？ ①自尊的人能认可自己。 ②自尊的人知廉耻、明是非。 ③自尊的人不爱慕虚荣。 21 人须有自尊 自尊的内涵 自尊的人的特质 自尊的表现： (1)自尊的人能认可自己。 (2)自尊的人知廉耻、明是非。(3)自尊的人不爱慕虚荣。 自我尊重 赢得他人的尊重 注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的后果，希望赢得他人的认可。 课堂小结 1. 下列行为属于真正具有自尊品质的是（ ） ①江梦南，虽听力有障碍，但是经过努力拼搏考上了清华大学 ②小新宅在家里玩游戏 ③假期远途旅行，感受大自然的美好 ④丽丽在博物馆当志愿者 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ C 课堂练习 2. 小刚的皮肤黝黑，个子也不高，但他热爱运动，总是积极参加学校举办的各类体育活动，他常对自己说：“我很黑很矮，但我也很棒！”这说明他（ ） A．了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值 B．内心很自卑，觉得自己处处不如别人 C．和别人盲目攀比，不能正确认识自己 D．过于肯定自己，容易产生骄傲心理 A 课堂练习 3. 下面图片体现了该同学的行为是（ ） A．不自信的表现 B．不自尊的表现 C．尊重自己的表现 D．注重自己仪表的表现 B 课堂练习 4. 2025年3月，某中学开展了“学习身边榜样，争做新时代好少年”活动。开展这一活动的意义在于（ ） ①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③给予我们自我完善的力量 ④让我们都能成为榜样式的人物 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 课堂练习 道德与法治 Lavf58.20.100 vid:v0d00fg10000cqlblavog65scvtdhakg $