四川省宜宾市第一中学校2026-2027学年高三上学期9月阶段检测生物试题

宜宾市一中2024级高三上期第一次学情检测 生物 考试时间：75分钟 满分100分 一、单选题（本题15小题，每题3分，在每题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．海洋动物绿叶海天牛啃食绿藻后，会把藻类所含叶绿体贮存进细胞并发挥其功能。在光照下，绿叶海天牛可持续生产有机物满足生存需要。下列叙述正确的是 A．绿叶海天牛和绿藻的主要遗传物质均是DNA B．啃食绿藻的绿叶海天牛细胞中可能有核酸来自绿藻 C．绿叶海天牛和绿藻的细胞边界分别是质膜和细胞壁 D．未啃食绿藻的绿叶海天牛自身不能生产有机物和ATP 2．蓝细菌光合片层膜（类似类囊体膜）和叶绿体的类囊体膜的主要成分为如图所示的单半乳糖甘油二酯（MGDG）和双半乳糖甘油二酯（DGDG）。在缺磷条件下，植物细胞膜的MGDG和DGDG含量会上升。下列有关叙述错误的是 A．膜成分相似支持“叶绿体起源于蓝细菌”的假说 B．构成MGDG和DGDG的元素为C、H、O C．在类囊体膜双分子层结构中，半乳糖位于内侧 D．缺磷条件下，MGDG和DGDG含量上升有助于植物细胞保持完整性 3．研究证实，内质网膜PDZD8蛋白可通过液—液相分离形成液态蛋白凝聚体，介导线粒体外膜FKBP8蛋白与之动态结合，构建线粒体相关内质网膜（MAMs）接触位点。该位点既是磷脂转运枢纽，也通过钙离子流与脂质过氧化反应调控铁死亡进程。下列说法正确的是 A．PDZD8形成的液态凝聚体，可提高两种膜蛋白相互识别与结合的概率 B．破坏MAMs结构后，磷脂在内质网与线粒体之间仍能高效定向转运 C．钙离子流经MAMs仅参与物质运输，不会传递胞内调控信号 D．减弱脂质过氧化反应，会加快细胞铁死亡相关进程的发生 4．变构调节是酶活性调节的重要方式，小分子与酶的调节位点结合会引起酶空间结构改变，进而改变酶与底物的亲和力。大肠杆菌嘧啶核苷酸合成的限速酶ATCase的变构调节如图所示（R态：底物亲和力高；T态：底物亲和力低），下列关于ATCase变构调节的叙述，正确的是 A．ATP与CTP均可与ATCase的底物结合位点结合，引发酶的空间结构改变 B．CTP与ATCase结合后构象改变，该变构使酶与底物结合受阻且构象无法复原 C．R态的ATCase与T态相比，在相同条件下，达到相同反应速率所需底物浓度更低 D．ATCase能够为嘧啶核苷酸的合成提供能量而加快化学反应速率 5．某兴趣小组将a、b两种植物的叶肉细胞，分别放置在不同浓度的蔗糖溶液（①~⑤）中，经过相同时间的处理后，测量并记录其实验前后细胞重量的比值，结果如图所示。已知同种叶片叶肉细胞的细胞液浓度相等。下列叙述错误的是 A．由实验结果可知，实验前a植物叶肉细胞的细胞液浓度小于b细胞 B．5种蔗糖溶液的浓度大小关系为④>⑤>①>②>③ C．实验结束时，②中b植物叶肉细胞的吸水能力大于③中的b植物叶肉细胞 D．实验结束时，④中b植物叶肉细胞的失水量大于⑤中的b植物叶肉细胞 6．细胞衰老是由压力源（如DNA损伤、氧化应激等）触发的稳定的细胞周期停滞状态，调控机制如图所示。研究表明，miR-302b通过调控Cdknla蛋白来逆转衰老细胞的细胞周期停滞。下列叙述正确的是 A．抑制细胞中miR-302b的活性有助于延缓细胞衰老 B．CDK/Cyclin复合物活性降低会使细胞周期的停滞发生逆转 C．压力源通过促进Cdknla蛋白的抑制作用来调节细胞周期 D．在压力源触发下，衰老细胞中各种酶的活性降低导致细胞周期停滞 7．若某动物（2n=4）的基因型为BbXDY，其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞。如图所示。据图分析，下列叙述正确的是 A．甲细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半 B．乙细胞中，有4对同源染色体，8条染色单体 C．XD与b的组合可在甲细胞中发生，B与B的分离可在乙细胞中发生 D．甲细胞产生的精细胞中基因型为BY的占1/4，乙细胞产生的子细胞基因型相同 8．果蝇的长翅与短翅、红眼与白眼，这两对相对性状分别由等位基因B、b和R、r控制。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交获得F1，统计F1表型及数量为长翅红眼雌蝇150只、短翅红眼雌蝇52只、长翅红眼雄蝇78只、长翅白眼雄蝇75只、短翅红眼雄蝇25只、短翅白眼雄蝇26只。只考虑这两对相对性状，下列分析错误的是 A．果蝇翅型由常染色体上的基因控制 B．F1长翅红眼雌果蝇的基因型有4种 C．F1雌果蝇中纯合子所占比例为1/4 D．雌雄亲本产生含r配子的比例相同 9．下图为某家族甲、乙两种单基因遗传病的系谱图和部分成员电泳结果，条带①②代表一对等位基因，条带③④代表另一对等位基因，甲、乙病相关基因分别用A/a和B/b表示。下列叙述错误的是 A．甲、乙病的遗传方式分别为常染色体隐性遗传和伴X染色体显性遗传 B．①②和③④分别表示A、a和b、B基因，Ⅲ-4的基因型有2种 C．若Ⅲ-3与Ⅲ-1婚配，生出只患一种病的女儿的概率为5/12 D．Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个基因型与Ⅲ-3相同的女孩的概率是1/8 10．遗传规律和遗传物质的探索是一段波澜壮阔的科学探究历史。下列叙述错误的是 A．摩尔根和孟德尔均运用了“假说-演绎法”来进行相关实验研究 B．萨顿通过观察蝗虫精卵细胞形成的过程及精子与卵细胞结合形成受精卵，推测基因是由染色体携带从亲代遗传给子代 C．摩尔根等人发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，也说明基因在染色体上呈线性排列 D．沃森和克里克根据X射线衍射图谱推测DNA为双螺旋结构 11．DNA在复制中解开的单链若不及时复制，自身容易发生小区域碱基互补配对，形成“发夹”结构。这种“发夹”结构在单链结合蛋白的作用下会消失，使DNA复制能正常进行。下列说法错误的是 A．“发夹”的形成不会改变DNA链的碱基序列 B．不同“发夹”结构中嘌呤碱基的占比相同 C．单链结合蛋白发挥作用会导致氢键的断裂 D．“发夹”阻止了DNA聚合酶向模板链3'端的移动 12．真核生物RNA前体的剪接依赖于剪接体，剪接体的活性催化组分为RNA。转录得到的RNA前体需要进行有效遗传信息的拼接与无效遗传信息的去除，这个过程称为RNA剪接。如图是S基因的表达过程，下列有关分析错误的是 A．剪接体中的RNA可以催化磷酸二酯键的断裂与形成，表明酶的本质可以是RNA B．过程③需要tRNA转运氨基酸，tRNA上含有可以与密码子配对的反密码子 C．若过程④受阻，表达出了异常蛋白而引起性状改变属于可遗传变异 D．过程④可利用RNA酶分解未剪接完全的异常mRNA，避免异常蛋白的合成 13．下图是人体个体发育不同时期红细胞中珠蛋白（血红蛋白组成蛋白）基因表达的情况。下列相关叙述正确的是 A．甲基化可能会阻止解旋酶和RNA聚合酶先后结合启动子 B．s-珠蛋白基因和γ-珠蛋白基因这对等位基因之间可以发生重组 C．珠蛋白基因在时间上发生了选择性表达导致甲基化位点出现差异 D．组蛋白乙酰化与DNA的甲基化引起的表型改变可能遗传给子代 14．研究人员测定了诱变辣椒中某基因表达蛋白的氨基酸序列（字母代表），结果如下表所示。下列推论错误的是 类型 氨基酸序列 野生型 WERTYWRETYOMDJLRTWYULTM 突变体1 WERTYWRETYOXDJLRTWYULTM 突变体2 WERTYWRETYOMDJLRTXWYULTM 突变体3 WERTYWRETYOMDJLRT A．突变体1是该基因发生了碱基对替换所致 B．突变体2是该基因增加三个碱基对所致 C．突变体3是该基因碱基对缺失所致 D．三种基因突变表明，基因突变具有不定向性 15．同源重组是指两条具有高度相似（同源）序列的DNA分子，在特定酶的作用下，发生片段交换，从而实现遗传物质重新组合的过程，可以增加遗传的多样性。DNA双链断裂的形成与修复是启动同源重组的关键步骤，催化DNA双链断裂形成的关键蛋白是Spo11。据此推测Spo11蛋白发挥作用的时期为 A．减数分裂Ⅰ前期 B．减数分裂Ⅰ后期 C．减数分裂Ⅱ后期 D．减数分裂Ⅱ末期 二、非选择题（本题共5题，共55分） 16．（11分）硒是人和动物必需的微量元素，在自然界中常以有毒性的亚硒酸盐（）等形式存在，某些微生物能将还原为低毒性的单质硒。机体生长也需要在细胞外可参与细胞间的信号传递，细胞通常会把细胞内的运到细胞外。 （1）无法自由通过，需要借助膜上的转运蛋白进出细胞。这体现了细胞膜的功能是________________。 （2）科研人员选用细菌H作为实验材料对硒的跨膜运输进行研究，实验设计及结果见下表。 组号 处理条件 的吸收速率 （nmol/109个细胞） Ⅰ 将细菌H放入液体培养基（对照） 5 Ⅱ 将部分Ⅰ组细菌放入含AgNO3（水通道蛋白抑制剂）的液体培养基中 1.1 Ⅲ 将部分Ⅰ组细菌放入含2，4-DNP（细胞呼吸抑制剂）的液体培养基中 4.9 Ⅳ 将部分Ⅰ组细菌放入含亚硫酸盐（）的液体培养基中 <0.5 通过以上实验可推测出主要通过协助扩散的方式进入细胞，依据是：_______________。 （3）Ⅳ组加入与结构相似的后，吸收速率显著降低的原因是：_________________。 （4）为验证水通道蛋白A在细菌H吸收过程中的功能，科学家对A基因进行改造：得到下图所示结果，推测A蛋白在细菌H吸收中起关键作用。此推测的依据是：_____________________。 （5）综合上述实验结果，你认为本研究的可能应用有____________（答出一点即可）。 （6）ATP中的A由___________组成。下图是通过载体蛋白跨细胞膜运输的模式图。该载体蛋白的功能有_________________。 17．（10分）水稻是我国重要的粮食作物之一，开展水稻高产攻关是促进粮食高产优产、筑牢粮食安全根基的关键举措。为获得优质的水稻品种，科学家开展了多项研究。分析回答下列问题。 （1）水稻将H2O分解为NADPH和氧气的场所是叶绿体的______________，发生的能量转换是_________________。科研人员将水稻植株置于透明且密闭的容器内，给予适宜强度的光照，并通入一定比例的18O2和CO2，结果在光合作用产生的有机物中检测到了18O，请写出该过程中氧元素的转移途径：___________________。（用化学式（或者化学简式）与箭头表示） （2）为研究水稻对弱光和强光的适应性，科研人员对水稻叶片照光1 h后，通过观察发现弱光照射的细胞中叶绿体集中分布在细胞的受光面，生理意义是______________________。 （3）在强光条件下，叶肉细胞气孔关闭使CO2吸收受阻，此时过高的O2会在R酶的作用下氧化C5，生成CO2，被称为光呼吸。光呼吸与光合作用相伴发生，其过程如图所示： ①已知R酶具有双重催化功能，既可催化CO2与C5结合，生成C3；又能催化O2与C5结合，生成C3和乙醇酸（C2）。实际生产中，可以通过适当升高CO2浓度达到增产的目的，请从光合作用原理和R酶的作用特点两个方面解释其原理：____________________。 ②在夏季晴朗的白天，上午10~12时左右，光照不断增强，但是水稻叶片的光合作用强度明显减弱，其原因是_________________________。 18．（10分）水稻是自花传粉植物，科研人员以纯合高秆抗病水稻（甲）和纯合矮秆不抗病水稻（乙）为材料，培育矮秆抗病新品种的过程如下： （注：已知矮秆对高秆为显性，由等位基因A/a控制；抗病对不抗病为显性，由等位基因B/b控制；两对基因独立遗传。） （1）过程①②③获得矮秆抗病新品种的原理是__________________。 （2）过程⑥获得矮秆抗病新品种的方法是___________________。在育种时需用射线处理萌发的种子或幼苗，选择该材料的主要原因是_____________________。 （3）过程⑥获得的矮秆抗病新品种中，发现一株2号染色体单体（即2号染色体缺失一条）纯合矮秆水稻。欲用该单体水稻和上述甲、乙水稻为材料，探究矮秆基因是否位于2号染色体上，研究者做了以下实验，请补充实验思路并预期实验结果（注：缺失一条2号染色体不影响配子和合子的生活力）。 实验思路：用_______________作为亲本杂交获得F1，观察并统计F1中矮秆植株与高秆植株的比例。 预测结果与结论： 若_______________________，则说明矮秆基因在2号染色体上； 若_______________________，则说明矮秆基因不在2号染色体上。 19．（11分）转铁蛋白（Tf）能与细胞膜上的转铁蛋白受体（TfR）结合，介导含铁的蛋白质从细胞外进入细胞内。细胞内转铁蛋白受体mRNA（TfR-mRNA）的稳定性受Fe3+含量的调节（如图），铁反应元件是TfR-mRNA上一段富含碱基A、U的序列，当细胞中Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而不能与铁反应元件结合，导致TfR-mRNA易水解。回答下列问题： （1）人体肝脏细胞中TfR-mRNA是由TfR基因经_________（过程）合成的，这一过程需要______________（酶）催化。 （2）图中结构3个a在mRNA上最终合成的三条肽链通常__________（填“相同”或“不同”），依据是____________________。 （3）若要改造转铁蛋白受体分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由________________。 （4）据图可知，当细胞中Fe3+不足时，TfR-mRNA将_________________（填“水解”或“难水解”），其生理意义是_________________；TfR-mRNA中铁反应元件能形成茎环结构，这种茎环结构不影响TfR的氨基酸序列，理由是___________________。 20．（13分）果蝇的红眼与紫眼受基因D、d控制，灰体与黑檀体受基因H、h控制，这两对基因独立遗传。取A、B两个培养瓶，选取红眼黑檀体雌果蝇和紫眼灰体雄果蝇若干放入A培养瓶中，再选取紫眼灰体雌果蝇和红眼黑檀体雄果蝇若干放入B培养瓶中，分别置于常温下培养。一段时间后，两瓶内F1果蝇均表现为红眼灰体。请回答下列问题： （1）红眼与紫眼是果蝇眼色的不同表现类型，属于____________________，控制该眼色的基因位于_______________（填“常”、“X”或“Y”）染色体上，判断的依据是___________________。 （2）放入A瓶的红眼黑檀体基因型为__________________，B瓶内羽化的F1果蝇基因型为____________________。 （3）将A瓶中的F2红眼灰体雄果蝇与B瓶中的F2紫眼灰体雌果蝇移入新的培养瓶内培养，一段时间后，所得后代中雌果蝇的表型及比例为__________________。 （4）观察发现各代果蝇的翅型均为直翅，但在连续繁殖中偶尔出现一只裂翅雄果蝇。将其与直翅雌果蝇杂交，后代出现若干裂翅与直翅的雌雄果蝇。选用灰体裂翅雌果蝇与黑檀体直翅雄果蝇杂交，F1果蝇中灰体裂翅194只、灰体直翅203只；选用黑檀体直翅雄果蝇与F1灰体裂翅雌果蝇杂交，F2果蝇中灰体裂翅164只、黑檀体直翅158只。据此推测，控制翅型的基因与体色的基因的位置关系最可能是_______________，而F2只出现两种表型的原因___________________。 （5）将裂翅雌雄果蝇分成多组杂交，发现其中大多数杂交组合获得的子代中裂翅占2/3，出现该现象的原因是________________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 24级26-27学年上期第一学月学情检测生物 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A C A C C D C D 题号 11 12 13 14 15 答案 D C D C A 16．【详解】（1）由于细胞膜在功能上具有选择透过性，故细胞膜的功能特点为具有选择透过性，无法自由通过，需要借助膜上的转运蛋白进出细胞，这体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。 （2）细胞呼吸抑制剂会抑制细胞的呼吸作用，减少能量的供应，比较Ⅲ组和Ⅰ组，加入细胞呼吸抑制剂的实验组的的吸收速率与对照组的吸收速率差别不大，说明细胞吸收的主要方式为协助扩散，需要膜上转运蛋白的协助。Ⅳ组的处理是将部分Ⅰ组细菌放入含亚硫酸盐（）的液体培养基中，结果的吸收速率大大降低，因此Ⅰ和Ⅳ组结果表明对的跨膜运输具有抑制作用。 （3）分析题图：A基因突变的细菌H（菌株2）的吸收速率显著低于正常的细菌H（菌株1）；转入正常A基因的细菌H突变体（菌株3）完全恢复吸收能力（高于菌株2，与菌株1接近），故推测A蛋白在细菌H吸收中起着关键作用。 （5）ATP结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，腺苷由腺嘌呤+核糖组成。 （4）与结构相似，二者竞争细胞膜上的同种转运蛋白（或亚硫酸盐可以结合相关蛋白并抑制其活性，使其无法运输SeO32-）。 （5）该研究可以实现高硒环境的硒生物修复（环境硒污染的处理）/实现硒元素回收利用/提高细菌对硒的吸收和生物转化能力 （6）ATP结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，腺苷由腺嘌呤+核糖组成。图示载体蛋白可以运输钙离子，还可以催化ATP的水解。 17．【分析】1．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生NADPH与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和NADPH的作用下还原生成有机物。 2．光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个生化过程。它是光合作用一个损耗能量的副反应。光呼吸可消除多余的NADPH和ATP，减少细胞受损的可能，有其正面意义。 【详解】（1）将H2O分解为NADPH和氧气是光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体薄膜上，其发生的能量转换是光能转化为ATP和NADPH中的化学能。当通入一定量的18O2时，首先氧气中的氧元素会进入线粒体中参与有氧呼吸的第三阶段，转移至H218O中；产生的H218O会参与有氧呼吸的第二阶段，与丙酮酸结合后可转移至C18O2中；从线粒体中释 放出的C18O2会进入叶绿体中参与光合作用的暗反应阶段，生成糖类（CH218O），故该过程中氧元素的转移途径为：。 （2）对水稻叶片照光1 h后，给予弱光照射的细胞中叶绿体集中分布在受光面，生理意义是最大程度吸收光能，以适应弱光环境。 （3）①二氧化碳是光合作用暗反应过程的原料，CO2浓度升高可促进光合作用暗反应的进行，进而提高光合作用强度；同时还可促进R酶催化更多的C5与CO2结合，减少C5与O2的结合，从而降低光呼吸，故生产实际中，可以通过适当升高CO2浓度达到增产的目的。 ②夏季晴朗的白天，上午10~12时左右，光照不断增强，但是水稻叶片的光合作用强度明显减弱，其原因是此时温度很高，导致气孔大量关闭，CO2无法进入叶片组织，致使光合作用暗反应受到限制。 18．【详解】（1）过程①②③为杂交育种，其原理是基因重组。过程①④⑤为单倍体育种，该方法可以明显缩短育种年限。过程⑤常用秋水仙素处理，秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍。 （2）过程⑥获得矮秆抗病新品种的方法是诱变育种。在育种时用射线处理萌发的种子或幼苗，主要目的是提高突变的频率，加速育种进程。因为基因突变具有不定向性，所以此过程中获得多种变异类型，但符合预期性状的个体极少。 （3）实验思路：用2号染色体单体纯合矮秆水稻和高秆水稻（甲）作为亲本杂交获得F1，观察并统计F1中矮秆植株与高秆植株的比例。若矮秆基因在2号染色体上，该单体水稻基因型可表示为AO（O表示缺失的染色体），与高秆水稻（甲）（aa）杂交，F1基因型为Aa（矮秆）∶aO（高秆）=1∶1，即若矮秆基因在2号染色体上，则F1中高秆植株∶矮秆植株=1∶1；若矮秆基因不在2号染色体上，该单体水稻基因型可表示为AA，与高秆水稻（甲）（aa）杂交，F1基因型为Aa，全为矮秆，即F1中高秆植株∶矮秆植株=0∶1。 19．【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变。 【详解】（1）由题干知道转铁蛋白受体是在细胞膜上的蛋白质，细胞膜上的蛋白质是通过核糖体合成，由内质网、高尔基体加工，再由高尔基体分泌囊泡运输至细胞膜的。 （2）翻译是以mRNA为模板链合成肽链的过程，图中所示的3个核糖体沿着同一条mRNA移动进行翻译，所以合成的3条肽链是相同。 （3）色氨酸的密码子为UGG，亮氨酸的密码子有UUA、UUG、CUU、CUC、AUU、CUA，其中与色氨酸的密码子相差最小的是UUG，即可由UGG变为UUG，故DNA模板链上的碱基变化是由C→A。 （4）当细胞中Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而不能与铁反应元件结合，导致TfR-mRNA易水解，转铁蛋白受体合成减少。当细胞中Fe3+浓度低时，铁调节蛋白不与Fe3+结合，而与铁反应元件结合，导致TfR-mRNA不易水解，转铁蛋白受体合成增多。翻译是从起始密码子开始到终止密码子结束的，据图这种茎环结构位于mRNA的终止密码子之后，所以不影响TfR的氨基酸序列。 20．【分析】1．根据题意可知，A培养瓶中红眼♀和紫眼♂果蝇杂交，B培养瓶中紫眼♀和红眼♂果蝇，两瓶内F1果蝇均表现为红眼，说明形成正交和反交，且结果一致，推测眼色基因位于常染色体上，红眼对紫眼为显性；A培养瓶中黑檀体♀和灰体♂果蝇杂交，B培养瓶中灰体♀和黑檀体♂果蝇，两瓶内F1果蝇均表现为灰体，说明形成正交和反交，且结果一致，推测体色基因位于常染色体上，灰体对黑檀体为显性；又由于这两对基因独立遗传，说明眼色与体色两对相对性状满足自由组合定律，推测A培养瓶中红眼黑檀体雌果蝇的基因型为DDhh，紫眼灰体雄果蝇基因型为ddHH，B培养瓶中紫眼灰体雌果蝇基因型为ddHH，红眼黑檀体雄果蝇基因型为DDhh，F1红眼灰体果蝇基因型为DdHh。 2．根据（3）题意可知，A瓶中的F1自交，产生F2有9D_H_、3D_hh、3ddH_、1ddhh；同样B瓶中的F1自交，产生F2有9D_H_、3D_hh、3ddH_、1ddhh。将A瓶中的F2红眼灰体雄果蝇与B瓶中的F2紫眼灰体雌果蝇移入新的培养瓶内培养，说明进行自由交配。用配子法可知，A瓶中的F2红眼灰体雄果蝇产生的雄配子为1/9DDHH→1/9DH，2/9DDHh→1/9DH、1/9Dh，2/9DdHH→1/9DH、1/9dH，4/9DdHh→1/9DH、1/9Dh、1/9dH、1/9dh，综合可得共产生雄配子4/9DH、2/9Dh、2/9dH、1/9dh；B瓶中的F2紫眼灰体雌果蝇产生的雄配子为1/3ddHH→1/3dH，2/3ddHh→1/3dH、1/3dh，综合可得共产生雌配子2/3dH、1/3dh。所以后代中雌果蝇的表现型及比例为16D_H_（红眼灰体）、2D_hh（红眼黑檀体）、8ddH_（紫眼灰体）、1ddhh（紫眼黑檀体）。 3．根据（4）题意可知，偶尔出现一只裂翅雄果蝇与直翅雌果蝇杂交，后代出现若干裂翅与直翅的雌雄果蝇，说明直翅为纯合子，推测若直翅为显性纯合子，则后代全为直翅的雌雄果蝇，与题意不符合；若直翅为隐性纯合子，裂翅雄果蝇为显性纯合子，则后代全为裂翅的雌雄果蝇，与题意不符合；若直翅为隐性纯合子，裂翅雄果蝇为显性杂合子，则后代出现若干裂翅与直翅的雌雄果蝇，与题意符合；所以裂翅对直翅为显性。选用灰体裂翅雌果蝇与黑檀体直翅雄果蝇杂交，F1果蝇中灰体裂翅194只、灰体直翅203只，也就是灰体裂翅∶灰体直翅=1∶1，为说明雌果蝇灰体为显性纯合子，裂翅为显性杂合子。选用F1灰体裂翅雌果蝇与黑檀体直翅雄果蝇杂交，F2果蝇中灰体裂翅164只、黑檀体直翅158只，也就是比例灰体裂翅∶黑檀体直翅=1∶1，而F1灰体裂翅雌果蝇为双杂合子，黑檀体直翅为隐性纯合子，若两对等位基因满足自由组合，则F2果蝇中应该有四种表现型且比例为1∶1∶1∶1，与题意不符合。推测灰体基因与裂翅基因在同一条染色体上，黑檀体基因与直翅基因在同一条染色体上，满足连锁遗传。 【详解】（1）根据题意分析可知，红眼与紫眼是果蝇眼色的同一性状的不同表现类型，属于属于相对性状。A与B两个培养瓶中的杂交相当于正交与反交，且两瓶内F1果蝇均表现为红眼，判断眼色的基因位于常染色体上。 （2）根据题意分析可知，红眼对紫眼为显性，灰体对黑檀体为显性，且眼色与体色两对相对性状满足自由组合定律，所以放入A瓶的红眼黑檀体基因型为DDhh；再由亲本推测子代可知B瓶内羽化的F1果蝇基因型为DdHh。 （3）A瓶中的F2红眼灰体雄果蝇与B瓶中的F2紫眼灰体雌果蝇移入新的培养瓶内培，进行的是自由交配，用配子法，根据（3）题意分析可知，后代中雌果蝇的表现型及比例为16D_H_（红眼灰体）、2D_hh（红眼黑檀体）、8ddH_（紫眼灰体）、1ddhh（紫眼黑檀体）。 （4）根据（4）题意分析可知，裂翅对直翅为显性，灰体基因与裂翅基因在同一条染色体上，黑檀体基因与直翅基因在同一条染色体上，满足连锁遗传，观察发现各代果蝇的翅型均为直翅，但在连续繁殖中偶尔出现一只裂翅雄果蝇。由于F1灰体裂翅雌果蝇是双杂合子，减数分裂时没有发生交叉互换，产生两种配子，所以F2只出现两种表现型。 （5）根据（4）题意分析可知，裂翅对直翅为显性，当亲本都是裂翅（为显性杂合子）雌雄果蝇杂交，子代裂翅应为3/4，实际是2/3，说明可能显性纯合致死，获得的子代中裂翅占2/3。 【点睛】本题考查遗传定律综合应用。考生要利用归纳与演绎的科学思维，首先采用逐对分析法，根据题干中信息推断出性状的显隐性及亲本的基因型，推断是否满足自由组合定律；其次再根据亲本的基因型推断其表现型和计算相关概率。 学科网（北京）股份有限公司 $