第三单元 第八课 第3课时 推动高质量发展（PPT课件）-【中考123】2026-2027学年九年级上册道德与法治全程导练（统编版·新教材）

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 道德与法治 九年级（ 上册） 第三单元 奋进新征程 第八课 实现高质量发展 第3课时　推动高质量发展 勤为径图书 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 A 勤为径图书 D 勤为径图书 B 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 B 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 1．进入新时代，我国经济发展进入新阶段，经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展的核心内涵是( ) A．追求速度和规模的扩张 B．从“有没有”转向“好不好” C．以牺牲环境为代价换取经济增长 D．忽视民生需求的发展 2．实现高质量发展是我国经济社会发展历史、实践和理论的统一，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现第二个百年奋斗目标的根本路径。实现高质量发展要( ) ①坚持创新是第一生产力、人才是第一资源、科技是第一动力 ②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 ③开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势 ④加快转变经济发展方式，大力发展资源消耗型产业 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。下列属于发展新质生产力的是( ) ①我国大力发展新能源汽车，坚持走绿色发展道路 ②天问二号研发的科技突破 ③我国持续增加对传统产业投资 ④我国坚持重视农业发展 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．新时代，我国推动东北全面振兴、京津冀协同发展、黄河流域生态保护和高质量发展。该举措( ) A．表明我国已解决区域发展不平衡的问题 B．说明我国不再需要重视东南沿海地区的发展 C．只注重生态保护，忽视了区域经济增长 D．推动区域协调发展，促进经济高质量发展 5．在推进中国式现代化的进程中，必须坚定不移地推动高质量发展。下列对高质量发展的理解正确的是( ) ①高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展 ②高质量发展是体现新发展理念的发展 ③高质量发展是单纯追求经济总量和速度的发展 ④高质量发展是创新成为第一动力的发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．国家在“十五五”规划中明确提出坚持高质量发展，以新发展理念引领发展，因地制宜发展新质生产力；广州聚焦“12218”现代化产业体系，推进制造业“四化”(数字化、网络化、智能化、绿色化)转型，培育未来产业并深化粤港澳协同创新。新形势下，助力高质量发展需要( ) ①坚持创新驱动，优化经济结构 ②追求经济高速增长，扩大规模 ③贯彻新发展理念，发展绿色制造 ④坚持科技是第一动力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．为以下2025年辽宁省几项重点工作拟定一个标题，你认为最恰当的是( ) ⊳支持钢铁企业绿色智能改造。着力培养专精特新中小企业。加快建设4个万亿级产业基地、22个重点产业集群。 ⊳做大做强机器人、集成电路装备、生物医药等10个战略性新兴产业。大力发展通用航空和低空经济。实施“人工智能＋”行动。 A．发展绿色新能源，共建秀美辽宁 B．以改革开放为中心，扩大开放合作 C．推动高质量发展，转变发展方式 D．促进科技创新，构建服务型政府 8．(浙江丽水质检)新时代新征程，我国发展的任务仍然艰巨，要积极推进高质量发展。下列举措符合高质量发展要求的是( ) ①深入实施创新驱动发展战略 ②大力发展重工业，不必在意生态环境问题 ③过度依赖资源消耗，追求经济增长速度 ④实施人才强国战略，坚持人才是第一资源 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 9．[核心素养　责任意识]为感悟新时代发展成就，深刻认识高质量发展的内涵与时代价值，某校九年级开展“奋进新征程，推动高质量发展”主题探究实践活动。本次活动分为主题学习、小组调研、成果展示三个环节，请你全程参与，完成下列探究任务。 活动一：主题学习·夯实基础 班会上，老师带领同学们系统学习了2026年时政热点与教材知识，明确高质量发展不再单纯追求经济增速，而是兼顾创新、协调、绿色、开放、共享的全面发展，是新时代国家发展的核心主题。 (1)结合所学知识，简要说明我国为什么要坚定不移推动高质量发展？ ①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，是新时代的硬道理。②高质量发展是体现新发展理念的发展，推动发展从“有没有”转向“好不好”。③能够有效应对复杂国际环境，提升国际竞争力，增强国家风险抵御能力。④有利于稳定经济运行、增进民生福祉，实现经济行稳致远、社会和谐稳定。 活动二：小组调研·践行感悟 各小组深入社区、街道开展社会实践调研，观察本地生态治理、民生建设、科创普及、低碳宣传等发展实景，发现高质量发展与每个人的学习、生活息息相关，人人都是高质量发展的参与者、受益者。 (2)助力国家高质量发展，当代青少年可以落实哪些实际行动？ ①树立创新意识，努力学习科学文化知识，积极参与科创实践，培养创新能力。②践行绿色低碳生活方式，节约资源、保护环境，助力绿色高质量发展。③关注国家发展，树立开放、共享的发展理念，主动承担社会责任。④锤炼实干本领，提升综合素质，立志成才，为国家高质量发展贡献力量。(其他符合题意的答案也可) 活动三：成果展示·撰文升华 结合前期理论学习与实地调研成果，同学们真切感受到：新时代新征程，高质量发展是我国经济社会发展的主题，事关现代化建设全局，是应对风险挑战、壮大综合国力、增进民生福祉的关键所在。 (3)请围绕“以高质量发展护航中国式现代化”的主题，撰写一篇不少于80字的道德与法治小短文。(要求：观点明确、紧扣考点、条理清晰、语言通顺) 高质量发展是新时代发展的核心主题，是推进中国式现代化的必由之路。新时代我国立足新发展理念，大力发展新质生产力，坚持科技自立自强，全方位推动经济社会提质增效。高质量发展能够夯实国家发展根基、抵御外部风险、保障人民幸福安康。作为新时代青少年，我们肩负时代使命，勤学善思、勇于创新、积极践行，以青春之力助力高质量发展，护航民族复兴征程。(开放性试题，其他符合题意的答案也可) $