9.2 实现祖国完全统一 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

共圆中国梦 凝聚团结伟力 铸牢中华民族共同体意识 实现祖国完全统一 民族复兴梦想 实现伟大梦想 我们都是追梦人 —为什么、怎么做 —是什么、怎么做 ——本质、为什么 ——怎么做 单元结构 最新版九年级上册 第四单元 共圆中国梦 第9课 凝聚团结伟力 9.2 实现祖国完全统一 素养目标 政治认同：掌握“一国两制”的内涵与实践成果，明晰台湾问题的性质与基本方针，认同国家推进祖国统一的战略举措，坚定祖国必然统一的信念。 道德修养：厚植家国情怀，树立“两岸一家亲”理念，自觉传承中华优秀传统文化，主动维护两岸同胞血脉情谊。 法治观念：知晓维护国家统一是公民法定义务，了解相关法律依据，明确分裂行为的危害性，树立依法护统的法治意识。 健全人格：学会理性辩证看待两岸关系的机遇与挑战，客观认识统一大势，培养沉稳理性的思辨能力与民族自信心。 责任意识：明确新时代青少年维护国家统一的责任担当，主动践行护统行动，助力两岸融合发展。 请同学们认真阅读教材内容，思考以下问题：（时间：5分钟） 1.“一国两制”的内涵？ 2.“一国”和“两制”的关系、地位？ 3.“一国两制”取得的成就？ 4.为什么要解决台湾问题？ 5.解决台湾问题的基本方针和两岸关系的政治基础？ 6.如何解决台湾问题？ 自主探究 1981年8月，邓小平在会见台湾、香港知名人士时，阐述了中央政府对台湾的政策：台湾不搞社会主义，社会制度不变。此后，他多次阐明在尊重台湾现实的基础上实现和平统一祖国的战略构想。 1982年1月，邓小平首次提出 “一个国家，两种制度”概念。“一国”，就是国家主权是第一位的，没有妥协让步的余地，“两制”，就是你搞你的资本主义，我搞我的社会主义。“一国两制”的提出，为实现祖国和平统一开辟了新途径。 “一国两制”思想的形成： 情境思考：结合材料，你对“一国两制”有了什么认识？ “一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举，具有强大生命力。 情境探究 1.“一国两制”的内涵？ “一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。 笔记专区 1997年7月1日香港回归 1999年12月20日澳门回归 香港、澳门为什么能够胜利回归？ 前提条件 —— 综合国力的增强 关键因素 ——“一国两制”的方针 一国两制？ 这些图片反映哪两件历史事实？ 7 01 / “一国”：前提与根本 “一国”是实行“两制”的政治前提和基础，是国家主权、安全、发展利益的集中体现，是不可逾越的底线和原则。 02 / “两制”：从属与派生 “两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。在确保国家整体利益的前提下，保障特别行政区的高度自治。 思考：“一国”与“两制”是什么关系？为什么说“一国”是前提和基础？ “一国两制”：一个完整的体系 前提和基础 一国 两制 从属和派生、统一于 知识拓展 2.“一国”“两制”的关系、地位。 （1）关系： “一国两制”是一个完整的体系。“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 （2）地位： “一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 笔记专区 对比分析民族区域自治制度与一国两制 制度对比 适用范围 目的 权限 根本社会制度 民族区域自治制度 一国两制 指香港特别行政区和澳门特别行政区享有高度的自治权，除外交和国防事务属中央人民政府管理外，香港特别行政区、澳门特别行政区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权 。 少数民族聚居地区 港澳台 解决国家统一问题 解决民族问题 高度自治 民族自治 社会主义 制度 资本主义 制度 知识拓展 2025年，粤港澳大湾区以不到全国0.6%的国土面积，创造了全国约九分之一的经济总量。广东省携手港澳，努力将大湾区打造成为中国高质量发展动力源和高水平对外开放高地。2026年政府工作报告提出建设粤港澳大湾区国际科技创新中心，打造世界级科技创新策源地。 思考：建设粤港澳大湾区对香港、澳门融入国家发展大局发挥了怎样的作用？ 探究分享 回归后香港、澳门所创造的奇迹： 回归后的香港 香港连续25年获评为“世界最自由经济体”。 香港已发展成为亚洲第一金融中心，拥有亚洲第一的人才竞争力，全球金融指数排名仅次于纽约和伦敦，营商便利全球第三。 回归25年来，香港本地生产总值GDP翻了一番多 回归后的澳门 澳门回归20年来，是澳门历史上发展最快最好的时期 经济多年持续的发展，带来了澳门的高就业率、低失业率和居民收入水平的不断提高。 澳门人均GDP一度走到亚洲第二、世界第四的位置 探究分享 ①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。 要求：要全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针，坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序；坚持和完善“一国两制”制度体系，落实中央全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制；发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强港澳同胞的爱国精神，形成更广泛的国内外支持“一国两制”的统一战线，促进香港、澳门长期繁荣稳定。 ②香港、澳门回归祖国以来，走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路。 要求：党和国家支持香港、澳门发展经济、改善民生、破解经济社会发展中的深层次矛盾和问题，更好融入国家发展大局，让港澳同胞同祖国人民共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 3.“一国两制”取得的成就？ 笔记专区 相关链接 《中华人民共和国香港特别行政区基本法》(节选) 第一条 香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。 第二条 全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。 地方行政区域，直辖于中央人民政府， 第十二条 香港特别行政区是中华人民共和国的一个享有高度自治权的 第十三条 中央人民政府负责管理与香港特别行政区有关的外交事务 第十四条 中央人民政府负责管理香港特别行政区的防务。 第二十二条 中央人民政府所属各部门、各省、自治区、直辖市均不得 干预香港特别行政区根据本法自行管理的事务。 相关链接 1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，郑重宣示争取祖国和平统一的大政方针。 令1982年1月，邓小平在会见海外朋友时，创造性地将解决台湾、香港问题的构想概括为“一个国家，两种制度" 1982年12月，五届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国宪法》第三十一条规定:“国家在必要时得设立特别行政区。”这为实行“一国两制”提供了宪法依据。 全国人民代表大会于1990年4月和1993年3月分别通过《中华人民共和国香港特别行政区基本法》和《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》，实现了“一国两制”方针的具体化、法律化、制度化。 1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权，1999年12月20日，中国政府对澳门恢复行使主权。 为了维护国家主权、安全、发展利益，坚持和完善“一国两制”制度体系，维护香港长期繁荣稳定，保障香港居民合法权益，2020年5月，十三届全国人大三次会议通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》 2020年6月，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。 2024年3月，中华人民共和国香港特别行政区立法会全票通过《维护国家安全条例》，香港履行维护国家安全宪制责任取得重大进展。 2025年6月，第十七届海峡论坛在福建厦门举行，超过7000名台湾各界人士参与。中共中央政治局常委、全国政协主席王沪宁出席并致辞指出，民族兴，国家强，两岸同胞会更好。我们要坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂和外部干涉，共同维护台海和平稳定。中国国民党前主席马英九在致辞中表示，两岸人民之间的情感与交流无法中断，希望在坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础上，深化两岸交流合作，增进同胞互信认同，共同致力振兴中华。 小组讨论：为什么解决台湾问题必须坚持一个中国原则和“九二共识”？ 探究分享 我国宪法规定：台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。 《反分裂国家法》规定：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。 台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。 法律链接 4.为什么要解决台湾问题？ ①由于历史原因，我国尚未实现完全统一。 ②解决台湾问题、实现祖国完全统一，是我们党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 ③台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 ④两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。 笔记专区 点拨：（1）“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。 （2）一个中国原则是两岸关系的政治基础。 材料：习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话指出，以和平方式实现祖国统一，最符合包括台湾同胞在内的中华民族整体利益。我们坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，坚持一个中国原则和“九二共识”，推动两岸关系和平发展。 思考：上述材料表明我国解决台湾问题的基本方针和两岸关系的政治基础是什么？ 5.解决台湾问题的基本方针和两岸关系的政治基础？ （1）“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。 （2）一个中国原则是两岸关系的政治基础。 笔记专区 第一届海峡两岸民俗文体汇在广东省汕尾市启动。来自海峡两岸的3000余名嘉宾齐聚一堂，畅叙同胞亲情乡谊，共赴一场中华传统文化之约。 闽台匠人匠心交流活动在福州举办，海峡两岸的匠人们用自己的笔墨和印章，共同完成“匠心连两岸”书画作品。 海峡两岸文化交流月，以中华文化为纽带，促进了两岸人文交流、经贸合作，增进了两岸同胞情感联结。 情境思考：两岸同胞共赴中华传统文化之约体现了什么？ 中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。 点拨：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展。（人文交流） 思考：上述图片启示我们实现祖国完全统一，两岸同胞应该怎么做？ 设计意图：引导学生明白两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴 6.如何解决台湾问题？ （1）台湾是中国的台湾。 解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，这针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对广大台湾同胞。 （2）两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同；等等。 笔记专区 实现祖国统一的要求（做法、路径） ①基本方针：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。 ②政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚定反“独”促统。 ③底线：我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项。 ④文化要求：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 ⑤经济要求：深化两岸融合发展，打造两岸共同市场，夯实和平统一的基础。 ⑥民间要求：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。 知识归纳 青少年能为实现祖国统一做些什么？ ①努力提升自身本领，传递两岸善意，以实际行动助推祖国统一。 ②增强国家统一意识，坚持一个中国原则，拥护国家对台方针政策。 ③明辨是非，抵制台独分裂言论，敢于同分裂国家言行作斗争。 知识拓展 实现祖国完全统一 1.“一国两制”的内涵 2.“一国两制”的关系、地位 3. “一国两制”取得的成就 4. 为什么要解决台湾问题？ 5. 如何解决台湾问题？ 课堂小结 1.闻一多先生在《七子之歌》中写道：“你可知‘Macau’不是我真姓，我离开你太久了母亲……”这首歌曲在1999年澳门回归时唱响华人世界。下列对“游子”渴望回归“母亲”怀抱的理解，最恰当的是（ ） A. 祖国统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然 B. “一国两制”是澳门保持长期繁荣的最佳制度 C. 中华文化是两岸同胞血脉相连的唯一精神纽带 D. 只有社会主义制度才能保障澳门的高度自治 A 检测目标 2.2026年3月，加拿大菲沙研究所发布报告，香港连续第28年获评为全球最自由经济体。香港特区政府发言人表示，这充分证明“一国两制”下香港的国际形象得到全球认可。这说明“一国两制”（　 ） ①是保持香港长期繁荣稳定的最佳制度安排 ②意味着香港完全不受中央政府的任何管理 ③既坚守“一国”之本，又善用“两制”之利 ④维护了国家主权，也释放了香港发展活力 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ C 检测目标 3.香港特别行政区立法会全票通过《维护国家安全条例》。回顾“一国两制”的实践历程，从宪法规定设立特别行政区，到香港、澳门基本法的通过，再到国安法的实施。这一系列举措说明（ ） A. “两制”是实行“一国”的前提和基础 B. 维护国家安全是港澳高度自治的根本目的 C. “一国两制”是一个完整的体系，国家主权和安全必须放在首位 D. 香港立法会享有不受中央管辖的最终司法权 C 检测目标 4.两岸交流合作的根本遵循，两岸关系的政治基础是（） A.和平统一、一国两制 B.一个中国原则 C.两岸同胞一家亲 D.共促民族复兴 B 检测目标 5.《反分裂国家法》等一系列法律举措，震慑“台独”分裂势力。下列说法正确的是（ ） A.我国已经实现祖国完全统一 B.反对分裂就要维护国家主权、领土完整 C.台湾问题属于国际外交问题 D.“台独”分裂行为只受道德谴责 B 检测目标 $