好，同学们好，今天进入我们第八课夏商周时期的科技与文化的学习，这也是本单元的最后一节课。那么我们在开始学习单元知识之前我们先来看一下这一课对我们的学习有些什么要求。首先第一个我们要知道甲骨文是已知最早的汉字。第二要去了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型的一些器物。第三就是通过黄帝内经和名医扁鹊了解这一时期的一个医学成就。好，了解了那个课标的学习要求之后，这些知识它是分布在怎么样的一个时序当中呢？我们一起来看一看书上老师给大家整理出来的这一条时间线。这条时间线大家可以快速的浏览一下。他把从原始社会一直到战国时期的天文历法，还有医学上的重要成就都罗列出来了。这个的话也是本课我们主要学习到的一个核心的一个内容。好，接下来我们要去了解一个概念，因为我们本课主要学习的就是夏商周时期的科技与文化。那么究竟在夏商周时期有些哪些灿烂的文化呢？我们要有一个大概的框架。第一个就是夏商周时期的天文历法和医学等科技成就是很灿烂的。商朝的话有关于日食月食的一个记载，春秋有关于哈雷彗星的记载。甲骨文是商周时期的，刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。它是我国已经发现的古代文字当中年代最早的，体系较为完整的成熟文字。第二个就是上商周时期，我国的青铜铸造业的制作工艺是很高超的。第三个灿烂的文化就是诗经了。诗经是我我国现存的第一部诗歌总集，是诗经和楚辞对我们后世的诗歌创作有着很深远的一个影响。好，接下来同学们我们再来看一看导言部分。导言部分的话是给我们展示了一个叫做商周时期的太阳神鸟的一个金饰，它是出土于四川成都的金沙遗址。那我们先来看一看书里面是怎么描绘它的，是怎么描绘这个太阳神鸟金饰的。首先它是通体圆形的，采用的是镂空的方式，呈现出内外两圈图案。内层的图案是一个圆圈，周边均匀的分布着12条旋转的齿状光芒，整体就好像一个不停旋转的一个太阳。它的外圈的图案是由四只相同的飞鸟组成，围绕在太阳的四周。这件金饰的制作是非常的精美的，无论是金属加工还是镂空技艺，它都是属于当时的顶尖科技水平，而且这个金饰是表达了古人对太阳的崇拜。那么夏商周时期人们是如何看待日月星辰的？这一时期的科技文化又取得了什么样的成就呢？那今天我们就带着这个问题正式进入我们的正文，一起来学习天文历法和医学。早在原始社会末期，先民们为了搞好我们的农业生产，从事农业生产，于是就开始对天文现象进行观察和记录。他们会去观察月亮的圆缺来定月份，看太阳的变化去定四季，总结日月星辰的运行规律。好，随着时代的发展就来到了商朝。在商朝的甲骨文里有许多关于日食和月食的记载。像在我们的传世文献诗经当中，就记录了我国历史上第一次有确切日期的日食记录。这也就说明了中国拥有世界上最早、最完整、最丰富的日食记录。好，再往后走就来到了春秋时期，春秋一书当中记载了公元前613年，一颗彗星扫过北斗，有研究认为这颗彗星就是著名的哈雷彗星。这是世界上关于哈雷彗星最早的确切记载，比西方要早了整整670多年。好，那么说到这里了，同学们我们就要来想一想了，古人日复一日的去观测日月星辰，记录日食、记录月食，去观察彗星，仅仅就是为了记录天象吗？很显然答案肯定不是的。因为在观察天象的最终目的就是去总结时节，服务农耕，于是慢慢的就诞生了立法。立法的话在夏朝的时候可能就已经有了。到了商朝的时期的话，立法就开始逐渐的完整起来。一年就分为12个月，大月30天，小月29天，闰年的时候增加一个月，而且在商朝的甲骨文当中，已经开始出现了天那个干支即日好，一直到账国时期，古人的话进一步来进行总结，于是就把一年分为了24个节气。其实很熟悉是吧？同学们，它也是农耕文明的一个产物，所以农业生产与大自然的节律它是息息相关的。好，那么说到这里了，同学们我们就跟着书，跟着书里面想一想这一块的内容。我们来看一看，我们也来思考一下制定立法分出24节气，它的意义究竟是什么呢？在这里老师给大家做出了总结，制定立法分出24节气，有效地指导了人们的生产生活。这在古代农业的意义来说是非常的重大的，尤为的重大的。同时的话也便于人们的日常生活规律作息。好，这些同学们都明白了吗？那么接下来我们就要来看一看，夏商周时期我国医学主要又有又又有哪些方面的一些成就呢？夏商周时期我国医学主要有哪些成就呢？老师在这个地方把它分为了三块来理解，分别从认识草药到诊断看病，到重新搭建起完整的古代医学，是这样一步一步的发展成熟的。好，最开始在夏商周时期，人们已经掌握了一定的医药知识和治疗的技术了。传说中有神农尝百草，认识了一些治病的药物。那在战国时期，战国时期就有一个名医叫做扁鹊，他发明了切脉法，使用望闻问切4种诊断疾病方法，而且这个方法一直被中医所沿用。好，那么说到这里，这个切脉法它的核心厉害之处是在哪里呢？它最厉害的地方就在于它不依靠现代仪器，他是把观察听和问询把脉结合在一起，多方面的去综合判断病情。不是只靠单一的一个现象就去下结论。这样有什么好处？这样就可以尽量避免片面的判断，减少误诊的发生。好，除了有我们的一个看病的诊断方法以外，我国早期的完整的中医理论体系也是在战国时期问世的这一本书就叫做黄帝内经，总结了当时的医学经验，是一部重要的中医理论著作。他为什么有很厉害？厉害在什么地方？老师给大家记录了三点，同学们可以认真听一下。第一个就是系统的去阐述了人体的生理病理，讲疾病为什么会发生。不是不再只是以前的什么头痛医痛、医头脚痛医脚了，只是记录药方的那种方法了。第二个就是他会提出整体的一个观念，就是人的身体它就是一个整体，它还会和自然环境息息相关，比如说季节气候，它都会影响人的健康。第三个就是奠定了中医理论的根基。后世的中医很多思想的源头都是来自于这本书。好，那么我们在正文里，我们看到书的这边在正文里是不是有简单的给大家介绍了一下黄帝内经，那它的陈述情况是怎么样的呢？又有着怎么样的一个历史地位呢？好，那我们就来看一看相关史料里面的内容，我们来做一个进一步的补充了解。好，从这个史料我们就能够看出，黄帝内经是中医学的根基之作，但这本书的托名是皇帝，但其实真实作者是不详的，不知道是谁。书中的内容的话也基本上是与大概于战国的后期写成，直到西汉都会一直有增补和修订，这也是多人跨时代集体创作的一个成果哈那黄帝内经的话就主张治疗疾病你要顺服自然，要对症下药。这也奠定了我国医学的理论基础，标志着我国的医学由经验医学上升到了理论医学。好，同学们有没有思考过一个问题，我们古人去钻研的观测的天象，钻研的医学，创造出的这些辉煌的科技，这些智慧是如何被记录和保存下来的呢？好，靠的就是当时的文字了。下面的话我们就要来进行学习一下我们的文字，甲骨文和青铜器。好，首先第一个我们学习是甲骨文与青铜器。那么什么是甲骨文呢？好，这个地方有给到我们一个概念，甲骨文上层原始刻画符号下启青铜铭文是汉字发展的关键形态。它是在商朝时期，人们把记录着占卜情况的文字刻在甲骨上好，这些文字就被称之为甲骨文了。那甲骨文记录的内容有些哪些呢？可以这么说，非常的丰富，它涉及到祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文立法等等。好在这个时候我们其实已经不难发现，甲骨文已经具备了汉字的一个基本结构了。它是汉字发展的重要的阶段，是我国已发现的古代文字当中年代最早好的体系较为完整的成熟文字。而且据目前所知，我国有的文字可以考可以我国有文字可考的历史都是从商朝开始的。在商朝之前叫做什么？叫做口耳相传，就是没有成体系的文字，都是靠的是传说。到了商朝以后才进有了才有了那个文字记录，文明时代有了文字记录。好，所以说同学们这个是考点，我们需要记一记。好，接下来我们同学们可以来想一个问题了，就是甲骨文它到底是怎么被发现的对吧？好，我们就看到那个相关史料的这一块，我们结合这个相关史料来解决这个问题。我们来看一看甲骨文是怎么被发现的。在清朝末年，河南安阳的农民，他从地下刻挖出了刻有符号的兽骨。好，这个地方我问一问我们同学们，最早出土的这个甲骨文，在当时你们猜才被当做了什么去卖，被当成了什么东西，你们来想一想。对的，就是被当成了那个龙龙骨药材。好，当时他就把它当做龙骨药材，就卖给了中药店。作为一个药材。直到1899年的时候，有一个官员叫做王懿荣，他生病了。他就派人去买药，就发现他买回来的这个龙骨上刻着一些符号，他就认为这些文符号就是古文字。就把药店所有带符号的龙骨就全部都买下来了。后来经过学者的研究认定这些符号就是商朝的文字。好，这个地方老师要给大给大又给大家整理了一个易错点，很多同学是容易搞混的。你们不要认为商朝时期的人们使用的文字就只有甲骨文，如果你们这么想就错了。因为其实在当时除了甲骨文以外，当时的人们还使用一些铸刻在青铜器上面的经文。好，同学们这里要理解一下。好，翻回来，同学们我们来看一看甲骨文都有些哪些？结合书上的这个图片我们去了解一下。古人在创造甲骨文的时候，还摸索出来了一套他的一个造字的方法。我们来看一看有哪些。第一个叫做象形字，象形字是什么意思？就是跟着物体的样子，你画个模样就行了。比如说那个太阳，太阳就是圆圆的，把画个圆圈表示太阳，中间一横就表示太阳发的光，这就叫做象形字。还有第二个就是什么会意字是吧？好，什么是会意字？会意字的话其实就很简单，就两个字凑在一块儿凑出一个意思。比如说我们书里边也给大家举例子，明天的明是吧？明天的明就是太阳和月亮组合在一起。因为太阳和月亮都会发光，所以说就有明亮光明的意思，这就叫做会意字。第三个就是形声字，形声字就是一半是表示意思，一半是表示读音。好，看到书里边这个盒子也是给大家举的例子，三点水就是管意思？表示它就是跟水有关系，然后旁边那个可字就提示读音。但这个时候肯定有同学要问了，汤老师这明明读和如果说可表示读音的话，它为什么不读可呢？其实这个是因为远古时期的读音，它和现在的话是有差别的，这个同学们要理解一下。再来看就是指示字了，指示字的话它就是什么？看得出来就是一些很抽象的符号。比如说上下这两个字，上下这两个意思的话就是画一条横线作为那个基准，作为一个代表的一个水平基准。在上面的那个里面有个短横是吧？短横在上面的就表示上方，短横在下面的就表示下方，这就是古代他们造字的一些方法，同学们要做一个了解。好，那么文字就记录下了当时时代的一些故事？而青铜器同学们一定要记得，青铜器则是用实物去记录当时王朝的一个辉煌。了解完了甲骨文，同学们接下来我们就要进入商朝的青铜器时代的一个学习了。既然我们要去学习青铜器了，那我们是不是就要去了解一下什么叫做青铜器，那青铜器的话是指用青铜铸造的器物，叫做青铜器。那青铜是什么呢？青铜就是铜和锡和铅的合金，也是金属冶铸史上最早的合金，古人称青铜为金或者是基金。好，那么我们再看回课本里面来，课本里面告诉我们在商周时期青铜的铸造业是由国家去掌控它的。而且它的规模很大，组织严密，分工细致，制作工艺非常的高超。好，其实这段话我们就可以通过书上的这两个图片，这两件文物我们去了解他就知道了。第一个是我们的四羊方尊，你们看这个青铜器是不是第一眼就能够看到它的这个四个羊的造型，它是非常的精美的，刻画的也是非常的活灵活现的对吧？即便是这个图片可能像素不是特别高，但是也已经能够感受到当时它的工艺是非常高超的对吧？好，除了它很漂亮以外，这个四羊方尊还运用了一个很复杂的技术，叫做分注技术。这个在当时的话是非常的高超的。好，我们再来看旁边这个，这个我相信很多同学都不陌生了，其实前面有提到过，它叫做丝木蓉鼎好丝木绒顶的话，它是世界上出土的最重的青铜器之一，有多重呢？它重达832.8 4000克，重不重？同学们好，所以说看到这两个器物之后，其实我们有同学就已经会总结了。这么精美的青铜器规模这么大，这么重的青铜器，你们觉得普通人能不能够造得了？普通的手工作坊能不能够做得了是做不了的对吧？所以说私人做不了了，就只有国家才有能力去组织去生产。也正是因为有了国家的参与与支持之后，再加上成熟高超的一个铸造技术，所以在当时青铜器的数量是越来越多了，品种是越来越丰富了。好，在这个地方同学们就有一个概念了，我们认识了这么多的青铜器物，正是因为夏商周时期的大规模使用，所以说历史上将这一时期也把它称之为青铜器时期。那我们这个地方要来看一看，这是老师大白话告诉你的那我们也要来看一看，在老师的这个拓展延伸上，在我们正常的教学上，是怎么严谨的去定义青铜时代这个概念的。同学们一定要认真听，一定要记下来。青铜时代但是是指以青铜作为制造工具、用具和武器的重要原料的人类物质文化发展阶段。在我国包括夏商、西周、春秋时期，大约有1500年的一个历史。好，说到这个地方，我们有很多同学容易搞混一个概念，就什么青铜文明，指的是什么？青铜文明指的是夏商周时期农业、畜牧业、手工业、商业等各个行业的一个发展。青铜铸造业它是青铜文明的一个典型代表。但是青铜文明不仅仅是指夏商周时期的青铜铸造业的一个发展情况，同学们不要搞混了。好，那么我们接着再来看，有那么多的青铜是吧？那么多的青铜器它的用途是什么呢？青铜器在当时主要的用途就是用于祭祀以及军事方面，成为了王公贵族身份乃至国家权力的一个象征。这一块同学们都明白了好，这个时候我们再看到书的右边，我们能够知道青铜器它不仅仅是一件很贵重的器物。他在商朝中晚期开始，像钟鼎等文字上面都注刻有文字，说错了，老师这个地方说错了。从夏商周的中晚期开始，中鼎等青铜器上都铸刻的有文字。因为古人称铜为金，所以说这种文字的话也被称之为金文。好在这个地方同学们有看到一张图片，这个图片的话是我们的国宝和尊。在我们的国宝和尊上它的那个器物内壁就著有的有经文铭文写的是什么？写的是载之中国。这就是目前所见中国一词最早的一个实物见证。好，到了后面的西周时期，青铜器上的文字数量的话也就开始明显增加了，经文的内容的话也就越来越丰富了，会涉及到祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等等的各方面。好，那么同学们中原的青铜器、金文我们都已经了解完毕了哟。那接下来我们就把视线投放到我们的长江上游的四川广汉地区，一起来认识一下三星堆遗址。三星堆遗址还出土了数以万计的珍贵文物，有哪些？有金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像等等。他们都向人们展示了夏商时期非常丰富的古蜀文明，这里同学们要记一下。那么三星堆遗址还出土了中原夏商王朝系统的与玉礼器和青铜器。这就表明了它与中原王朝具有亲密的关系密切的关系，说明了中华文明的起源它是具有多元一体的一个特点。好，那么这个结论是通过什么样的文物去看出来的呢？大家就可以看到你书本上的这两幅图片了。这一幅图片我们先来看这个，这个是三星堆遗址出土的带金面罩的青铜人像，它的造型是非常奇特的，其他地方是没有的对吧？好，它是古蜀的独有的文化的一个代表，所以说它就是体现了文化的多元性。好，我们再来看这个豫章，这个豫章同学们它其实是中原的礼器，它就因为这个中原的礼器，它为什么会在三星堆这个遗址去出土，去发现它的呢？那就证明了古蜀和中原王朝有着密切的一个往来，这个就是体现了它的议题。夏商周时期的考古文物的话已经了解完毕了。那下面我们就转换一下角度，去学习一下这一时期两部重要的文学成就，诗经与楚辞。好，首先我们来了解一下诗经。好，诗经的话它是现实主义文学。它是在西周和春秋时期，从平民到贵族的各个社会阶层的人士，在生活、生产、祭祀、典礼等各种场合创作并传唱的诗歌。这些诗歌被收集整理成我国现存第一部的诗歌总集，就叫做诗经。那它里面的内容有些什么？诗经的话一共有305篇诗歌，分为风雅颂三个部分。好，那风雅颂这三个部分指的是什么呢？它是同学们大家一定要了解一下。风指的就是出自各地的民歌，是精华部分，雅就是多为贵族的作品了。内容的话就以乞丰年各族歌祖德为主。那么宋就是什么呢？宋就是为宗庙祭祀的一首一些歌，这就叫做送好。我们诗经的话，刚才老师说到了它是现实主义文学，它主要就是关注现实。所以说我们会发现在收录到的诗歌当中，有的是反映民俗民情的，有的是歌颂美好爱情的。比如说举个例子，我们很熟悉的关雎，同学们都知道，他就是属于我们诗经里边歌颂爱情的这个片段。好，有的又是赞扬劳动者勤劳和勇敢的，有的就是批判统治者剥削压迫的。从这里我们还发现了一个东西，就是同学们这个重点一定要记下来，就是诗经保存了丰富的先秦史料。好，这些东西同学们都明白了那么我们在了解完了事件的一个基本情况之后，我们就借助课本的那个材料研读，我们去通过事件的原文去分析。记一下当时的一个时代特征是什么样的，看到材料研读这一块，我们先来读一读岂曰无衣，与子同山王，王于兴师，修我甲兵，与子偕行问题就是什么？问我们反映了这句诗，这个诗句反映了当时怎样的一个时代特征？那我们先来了解一下这句诗句他在说什么意思。老师给大家翻译成大白话，就说谁说我们没有衣服穿，我和你同穿一件衣裳。君王要出兵作战了，那你快赶快修好我的铠甲与兵器，我和你一同奔赴前线，并肩作战。好，那么通过对这个诗句的理解，其实我们能够读到什么？读到秦国尚武的这样的一个特征。因为诗句的话它生动的表现了全国军民团结互助，共同抗敌的那种高亢的士气和乐观的精神。能够读到是吧？好，同学们，那么诗经的话我们就学到这里了。接下来的话我们就要去学习一下与北方写实的事迹形成对比的，战国时期楚国就出现的浪漫风格的楚辞。好，下面我们就来学习一下楚辞部分。在战国时期楚国的屈原采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象创作出了一种新体诗歌楚辞。好，在这里的话同学们有提到一个名字了，叫做屈原是吧？屈原是谁呢？屈原是伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，他的代表作离骚就充分表达了对国家和对人民的热爱。是主要是说的就是家国情怀了，是千古传诵的一个抒情长诗。好，说到这里，诗经和楚辞都是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌的创作是非常深远的。好，那么我们在了解了楚辞这一辉煌的文学成就，而创作离骚的屈原，他不仅仅是一位伟大的诗人，他的身上更有着很珍贵的精神品质。那接下来的话我们就借助书里边的学史崇德这一部分，去感受一下屈原的一个家国情怀。好，屈原他是出生于楚国的贵族，他担任着很重要的官职，后来遭到排挤而被流放。在流放期间，他依旧是忧国忧民，他的这个性质是从来都没有发生过改变。在公元前278年，楚国都被秦国的秦军给占领了。那屈原知道以后的话，他就无比的悲愤，带着至死不离开楚国的决心，于5月5日投汨罗江自尽，确为国为民而死。人们用种种的方面去方式去追思他，据说每年的端午节就是为了纪念屈原这位伟大的爱国诗人。所以说同学们读完了曲辕的这个故事之后，我们能从他身上看到非常可贵的精神品质。那么同学们我们要把他的那个精神品质有哪些记录到我们的书里边。老师念，同学们可以记一下他的精神品质，有热爱祖国、忧国忧民、坚持真理、宁死不屈。好，同学们都记好了吧？好，记好了之后，看到我们书的这一边，那么今天我们夏商周灿烂的思想文学学到这个地方就全部都学完了。那么我们本课的课后活动就可以帮助我们对本课的知识进行一个回顾和巩固。我们就一起来看一看这个课后活动。好，第一题你能分辨出下列甲骨文是什么文字吗？我们来试试看。好，第一个文字其实很明显，它就是一个象形字，它看起来像不像一个人的一个侧身轮廓？像有点像是吧，所以说这个字就是人。好，第二个字的话其实它也是一个象形字，它就是一个旗帜立于中央的大地，就在那个大地的中央，对吧？所以说这个字它念中。好，再来看一下这个字，这个字我们看一下，你看它的那个神态，它像不像是名模的那个水波纹的一个样子？很像对吧？所以说这个也是象形文字当中的水字。前面三个字的话，其实总的来说它都不难，很简单的。但第四个字同学有很多同学就分不清楚了，就不知道它是什么字了。那我们来猜猜看这个字它像不像？是工和涧这两个部件结合在一起像不像？有点像是吧。所以弓箭箭它会合出一个动作，什么动作？弓箭就是射箭的动作，对不对？好，所以说它是一个会意字设，能理解吧？同学们来接下来我们来看第二道题了。第二道题就是结合所学说一说夏商周时期的科技与文化的成就对后世有什么影响。在这里的话老师已经给大家做好总结了，我们来看一看老师给大家做了四个方面的总结。第一个就是春秋时期留下了关于哈雷彗星的记载。第二个就是战国时期问世的黄帝内经，是中医学的奠基之作，而扁鹊的四诊法一直都被中医所沿用。第三个就是甲骨文，甲骨文是我国文化的重要组成部分，为我们研究古代历史、文化、语言等方面都提供了重要的依据。那么在探究汉字的发展历程和语言演变的规律方面，具有不可替代的价值。好，第四个就是诗经，先秦的诗经和楚辞是我国古典诗歌的两大源头，对后世的诗歌创作影响深远。好，同学们，今天我们所有的知识点都已经给大家梳理完毕了。那考试当中这些知识点会怎么考呢？同学们接下来一起来看一看老师给大家找的例题。好，我们先来看第一个例题，第一个例题在这里，我们先来看这个第一个例题。好，例题一从原始社会末期以来，我国先民对天文现象进行观察和记录，总结日月星辰的一个运行规律。其主要的目的是，A探究宇宙的奥秘，B服务于农产业农业生产，C争霸称雄的需要，第四个是D救命，就治病救灾的需要。在这里的话，同学们我们来看一下，根据我们今天所学的内容，其实我们就可以知道了。早在原始社会末期，先民为从事农业生产，对天文现象进行观测和记录，总结日月星辰的一个规律。其实在这里的话是在我们课本里边是有原句的，是有原句的。所以说这个就不用想了，一定就是选择B懂了没有？好，B的答案是正确的。好，再来看我们的下一道题，下一道题例题2，在商代某遗址当中发现了一段的不文，说的是什么？乍付乙丙仁囤匈乙屯划口点点点省略号。它的意思就是说什么呢？是说疫情突发为众人解除那个一级举行了一系列的祭祀先人的一个活动。那么这段不辞最有可能是出现在什么上面？好，这个时候同学们我们就要去学会去提取题干里面的这里的重点了。第一个题干告诉我们是在商代对吧？商代的遗址当中发现的。那么我们一想到商代，一结合到文字，我们就只能想到一个东西是什么？就是甲骨文，对吧？那甲骨文是刻在什么上面的？就是刻在龟甲或者是兽骨上。所以说这个答案是选择B是正确的。像我们的A答案祭祀的绳结是在文字诞生之前的事情了。我们这个题里边讲的是商代，商代已经有甲骨文了，对吧？好，再来看我们的CC是在那个竹或者竹简或者是木牍上，这个为什么是不对的？是因为这是在春秋时期的记录方法，不是在商代。那纸就更夸张了，纸是在西汉的时候才出现的。所以说这个答案就是选择B这道题的答案就选择B。再接下来我们再来看第三道题，第三题在这里，看到没有？第三题我们来先读一读题。长江上游地区的四川广汉三星堆出土了大量的青铜容器，其制作工艺采用的是与中原青铜器相同的一个铸造方法，纹饰和图案与长江中游湖北、湖南等地的青铜器很相似。这一发现佐证了什么？佐证了A巴蜀地区的手工业技术很高超，B当时中外交流很频繁，C青铜器的品种很丰富，D中华文明多元一体。我们要用排除法来看。当然同时我们也要结合我们题干给到我们的内容，大家一定要记得在做选择题的时候，不能单看答案，一定是要结合题干的。第一个巴蜀地区是巴蜀地区手工业技术很高超，高不高超？确实很高超，对吧？但是我们看一看，它的技术高超能不能够解释得了？为什么会发现惊人的相似，能不能够解释的了？解释不了。所以说A这个答案就是错的，我们就不能去选择到它。好，B的答案是什么？当时中外交流很频繁，我们要去提取关键词了。他说的是中外之间的交流很频繁，而我们三星堆是在哪里？是在中国境内是吧？跟外有没有关系？没有关系，所以说这个答案也排除掉。第三的一个答案是青铜器的品种很丰富多样。我们看题里边没有说到它的品种很多对吧？没有说到，所以说C这个答案也排除掉，那只剩下最后一个答案B了，就是中华文明多元一体，所以说正确答案是选择D好，再来看今天老师给大家准备了四道题。来大家来看一看我们的第四题。第四题是诗经是我国现存的第一部诗歌总集，内容丰富，讲述了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至是天象地貌、动物植物等方方面面。这表明了诗经A通俗易懂，B保存了丰富的先秦史料，C韵律典雅而优美，D浪漫主义诗歌的源头。好在这个地方首先要排除掉两个答案，排除掉C和D。第一个第一个D为什么要排除掉呢？因为浪漫主义诗歌的源头是谁？是谁？浪漫主义的是楚辞，根本就不是诗经，对吧？好，第三的一个C他讲的是什么？韵律很优美。但是你读我们的题，通篇有没有提及到跟韵律有关系的东西？没有？所以说咱们C的一个答案也是排除掉的。A和B的两个答案当中，我们会优先选择B。为什么为什么同学们很简单？看到没有？书里面有原句，诗经保存了丰富的先秦史料。所以说如果你是上课的时候认真听了讲的，跟着老师的思路走的话，那这道题你想都不用想，肯定就选择B明白了吗？同学们好，今天例题也了解完了，知识也学到这个地方也就全部结束了。同学们今天所有的内容到这里全部结束，下节课再见，同学们拜拜。