第9卷 2027年黑龙江省春季高考《语文45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

编写说明：2027年黑龙江省春季高考《语文45分钟训练卷》，依托于2026年黑龙江省春季高考文化课语文考试真题，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：语言文字运用 文言文阅读 写作 2027年黑龙江省春季高考 《语文45分钟训练卷》 第9卷 时间：45分钟 总分：120分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言文字运用（第1—15题，每小题4分，共60分） 1. 字音​ 下列加点字注音全部正确一项是（　） A. 率尔shuài　哂笑shěn　瑟希xī　比及bì B. 饿殍piǎo　庠序xiáng　跬步guǐ　参省shěng C. 张秉贵bǐnɡ　糖瓤ránɡ　疙瘩ɡē　亲和力hé D. 千乘之国chénɡ　端章甫fǔ　舞雩yú　莫春mò 【答案】：C​ 【解析】：C“张秉贵”Bǐnɡ、“糖瓤”ránɡ、“疙瘩”ɡē、“亲和”hé全对。A“比及”应bǐ；B“跬”应kuǐ、“参省”应xǐnɡ；D“千乘”应shènɡ、“章甫”应fǔ、“舞雩”yú对但“莫春”通“暮”读mù。唯C全对。 2. 字形​ 没有错别字一项是（　） A. 主动热情　一抓就灵　接踵摩肩　棉签 B. 柜台站桩　糖果零副　满腔热忱　帐蓬 C. 张秉桂　糖桨　和言悦色　熟练 D. 揣摩　分门别类　一抓就灵　恒心 【答案】：D​ 【解析】：D全对。A“接踵摩肩”常作“摩肩接踵”，若按原词“接踵摩肩”不规范；B“零副”应“零售”、“帐蓬”应“篷”；C“张秉桂”应“贵”、“糖桨”应“浆”、“和言”应“颜”。选D。 3. 词语解析​ 依次填入最恰一项（　） ①优秀营业员要__顾客心理，把“要我卖”变成“为用而卖”。 ②人物通讯写张秉贵，须__“一团火”标准，用售糖、包冰等细节支撑。 ③说明文介绍服务流程，应当__步骤、量化时长，不空发议论。 A. 揣摩　对标　列明　B. 猜测　降低　删去　C. 揣摩　背离　混淆　D. 忽视　对标　堆砌 【答案】：A​ 【解析】：①“揣摩”用于研究顾客心理最准；②“对标”指对照先进标准，合“一团火”经验；③“列明”步骤合实用说明。B“猜测/降低/删去”、C“背离/混淆”、D“忽视/堆砌”均错。 4. 成语​ 使用不正确一项是（　） A. 张秉贵站柜台数十年，对各类糖果重量“一抓就准”，可谓熟能生巧。 B. 写服务事迹若只堆砌“可歌可泣、惊天动地”，却无一次包糖计时，便空洞无物。 C. 他对待每位顾客都一视同仁，不论老幼贫富，始终和颜悦色。 D. 为提效率，他废寝忘食练习分糖，终于做到眼疾手快、分毫不差。 【答案】：B​ 【解析】：B“可歌可泣、惊天动地”多状壮烈大事，普通售糖事迹硬用属大词小用、空泛不当；A“熟能生巧”合长期练习；C“和颜悦色”合服务；D“废寝忘食”“分毫不差”合岗位练兵。选B。 5. 病句​ 没有语病一项是（　） A. 通过揣摩顾客心理，使他的销售额不断提高。 B. 张秉贵因为练就“一抓准”，因此被评劳动模范的原因是苦练出来的。 C. 人物通讯既要记录服务过程，也要提炼职业精神。 D. 由于柜台经验丰富的原因，导致他形成“一团火”工作法。 【答案】：C​ 【解析】：A“通过……使”缺主语；B“因为……因此”与“原因是……”杂糅；D“由于……的原因，导致”杂糅。C无残缺、无重复。 6. 标点​ 正确一项是（　） A. 他的服务口诀有三条：主动、周到、准确。 B. 顾客问“有冰糖吗”？他立刻从第三格取货。 C. 学习张秉贵精神，要做到“三不”、不急、不烦、不冷。 D. 包冰、分糖、称重、开票等，四步必须连贯。 【答案】：A​ 【解析】：A“有三条”后冒号，并列短语用顿号，全对。B直接疑问“有冰糖吗”整句为引，问号应入引号内“吗？”；C“三不”后应为冒号而非顿号，且“不急、不烦、不冷”与前“三不”重复符号混乱；D“包冰、分糖、称重、开票等，四步”中“等”与“四步”赘余，且“等”后逗号不当，宜“包冰、分糖、称重、开票四步”。选A。 7. 修辞​ 判断正确一项是（　） ①“他像一团火，温暖着每个顾客”——比喻。 ②“主动问、主动拿、主动包、主动送”——排比。 ③“柜台虽小，却能装下千家冷暖”——借代（以小柜台代大服务）兼夸张。 ④“难道服务只是卖货吗？不，是做人”——反问。 A. ①②③④全对　B. 仅①②对　C. 仅③④对　D. 仅①对 【答案】：A​ 【解析】：①把人比火，比喻；②四“主动…”同构，排比；③小柜台代整体服务、装下冷暖有夸张，借代成立；④“难道…吗？不…”反问兼设问结构，按反问判定可。全对选A。 8. 文学常识与得体​ 下列组合全部正确一项是（　） A. 《心有一团火，温暖众人心》—林为民—人物通讯—写张秉贵；中职宣讲开场应说“各位同学：下面按通讯写法谈如何把服务细节写真写细，请指正” B. 《心有一团火》—魏巍—小说—开场“你们不懂服务，听我念” C. 《子路…侍坐》—孟子—上册第七—开场“必须按我模板背” D. 《张秉贵》—老舍—散文—开场“学校摊派我来凑数” 【答案】：A​ 【解析】：A《心有一团火，温暖众人心》作者林为民，上册第五单元人物通讯，写北京百货大楼张秉贵；开场有称谓、依据教材、自谦“指正”，得体。B作者错（非魏巍）、体裁错（非小说）、开场错；C《子路》为《论语》/孔子弟子所记、非孟子，且不在第七单元（在上册第六）；D作者、体裁、开场全错。 二、文言文阅读（9—13）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（上册第六） 子路率尔对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也。”三子出，曾皙后。曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。” 9. 单选·实词​ 下列加点词解释全部正确一项是（　） A. 比及三年（等到）　且知方也（方向）　舍瑟而作（创作） B. 摄乎大国之间（夹、迫近）　如五六十（或者）　吾与点也（赞成） C. 鼓瑟希（稀少）　莫春者（不）　端章甫（端正） D. 加之以师旅（增加）　因之以饥馑（因为）　其言不让（责备） 【答案】：B​ 【解析】：B“摄”夹迫近、“如五六十”或者、“与”赞成，全对。A“方”应“道义/准则”非方向，“作”起身非创作；C“希”通稀（稀疏）可，但“莫”通暮（非‘不’），“端”名作动穿礼服、“章甫”名作动戴礼帽，非“端正”一词；D“加”施加（侵扰）非单纯增加，“因”接着（继以）非因为，“让”谦让非责备。选B。 10. 单选·句式​ 下列句式归类正确一项是（　） ①不吾知也　②加之以师旅　③以吾一日长乎尔　④为国以礼 A. ①宾语前置；②③④均为状语后置　B. ①定语后置；②介词结构后置；③④正常句 C. ①宾语前置；②状语后置；③宾语前置；④判断句　D. 全为宾语前置 【答案】：A​ 【解析】：①“不吾知”即“不知吾”，宾语前置；②“加之以师旅”即“以师旅加之”，以+宾置动后，状语后置；③“乎尔”相当“于尔”，状后；④“以礼”置“为”后，状后。全归A。若只要求最严单项，A最完整。 11. 填空·通假与词类​ 按原文填/写： （1）“鼓瑟希”中“希”通（写本字及义）；（2）“莫春者”中“莫”通（写本字及义）；（3）“端章甫”中“端”是用法，意为。 【答案】：（1）稀，稀疏；（2）暮，暮春（农历三月）；（3）名词作动词，穿礼服（章甫：名词作动词，戴礼帽）。 【解析】：教材通假：希—稀、莫—暮；端本为玄端礼服名，此处带宾语“端章甫”作动，穿礼服、戴礼帽。 12. 简答​ 孔子为什么“哂”子路？结合“为国以礼，其言不让”说明。 【答案】：子路言“千乘之国…可使有勇且知方”，志向可行；但“率尔”抢答、把强军富民说得过于轻率，且句中对摄乎大国、师旅饥馑等只说“由也为之”，未强调以礼让为本，言论态度不谦让。孔子主张“为国以礼”，故哂其言不逊，以警门人：有才还须有礼、有让。 【评分】：指出“其言不让/率尔不谦”2分；点“为国以礼”原则2分；结合千乘、师旅语境1分（按简答4分计可给满）。 13. 简答​ 曾皙“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的志与孔子“吾与点也”的关系是什么？这则语录对实用类“写人物志向”有何启示？ 【答案】：曾皙不明说从政，而写暮春冠者童子于沂水沐浴、舞雩吹风、歌咏而归，呈现礼治大成、民生和乐的太平图景；孔子喟然“与”之，是因该景合乎儒家以礼化人、社会安定之理想。启示：写人物志向不限于罗列职务指标，可用典型场景、行为细节外化理念；但必须如本文先问志、再分述、后评点，做到“言—评—旨”有据，避免空喊口号。 【评分】：曾皙场景2分、孔子礼治理想2分；写作启示2分（场景外化、先问后评、不空喊）。 三、现代实用类阅读（14—17）《心有一团火，温暖众人心》（上册第五） 张秉贵在北京百货大楼糖果柜台工作。他总结“一抓准”“一口清”本领：不同糖抓一把即近标准重量；顾客报品种数量，他心算报价不出错。对老年顾客主动介绍软糖，对儿童用纸分包，对情绪激动者先安抚再拿货。他提出“一团火”精神：把对同志对顾客的爱，化为主动、周到、准确。柜面设“疑难糖果”样品格，按季节调整冰糖、奶糖、水果糖位置；每日记服务人次、退货原因、包冰耗时，按月复盘。 14. 单选·体裁​ 本文所属体裁与单元定位正确一项是（　） A. 短篇小说—上册第一　B. 人物通讯—上册第五，写真实劳模与服务方法　C. 说明文—上册第三　D. 议论文—上册第七 【答案】：B​ 【解析】：《心有一团火…》列上册第五单元“人物通讯/实用类”，主人公张秉贵、事迹真实；非小说、非纯说明、非议论。 15. 单选·信息筛选​ 下列对“一抓准”“一口清”概括最准一项是（　） A. 一抓准＝随便抓不称；一口清＝只报总价不分解　B. 一抓准＝凭手感取糖近标准重；一口清＝听品种数量即心算报价无错 C. 一抓准＝用机器；一口清＝背台词　D. 二者都是接待礼貌用语 【答案】：B​ 【解析】：材料明写手抓近标准、口算报品种数量价；A、C、D均改造成虚构或礼貌语，错。 16. 填空​ 实用人物通讯写服务经验，应从“本领—流程—数据—精神”四方面落笔：本领填、；流程可写“问需→拿样→→包好→记账”；数据可记、、包冰耗时；精神提炼为“”。 【答案】：一抓准；一口清；称重（或分装/报价，依材料写“称重”最稳）；服务人次、退货原因（次序可换）；一团火（或主动、周到、准确）。 【解析】：按所给文段直接提取；若学生写“主动问、按季摆样”等合“流程”亦给，但“本领”两空必须是文中核心术语。 17. 简答​ 为什么人物通讯写张秉贵不能只写“他服务很好”，而必须写“抓糖重量、报价格、服务人次、包冰耗时”？ 【答案】：通讯属实用/新闻类，真实可核是底线。“服务很好”是主观评价，无可验证依据；抓糖重量证“一抓准”技能、报价格证“一口清”效率、服务人次证工作量、包冰耗时证流程改进，用具体动作与量化数据替代空评，既符合上册第五“以事实说话”的通讯要求，也便于读者复制经验。 评分：点出“真实可核/避免空泛”2分；分别说明技能、效率、工作量、流程四项作用各0.5—1分，答满2分止。 四、名句名篇默写（18—20，基础模块，未出原句） 18.​ 《伐檀》（上册第三）补下句： 坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，__________。（下句） 【答案】：河水清且涟猗 19.​ 《念奴娇·赤壁怀古》（上册第三）补上句： __________，浪淘尽，千古风流人物。（上句） 【答案】：大江东去 20.​ 《赤壁赋》（基础模块下册第七/常见背诵）补下句： 清风徐来，__________。（下句） 【答案】：水波不兴 五、写作（21—25，单选＋填空＋简答，绑定基础模块） 21. 应用文改错（单选）​ 下面“通知”有三处硬伤，正确归类是（　） 原文： “通知：全体同学要认真学习张秉贵。百货大楼。9月20日。” A. ①无标题“关于…的通知”；②无时间、地点、参加方式等要素；③无落款单位与日期（仅“9月20日”不成落款） B. ①标题太长；②写了学习；③有日期 C. ①用了逗号；②没写英文；③没盖财务章 D. 无错误可直接发 【答案】：A​ 【解析】：通知须标题、主因、时间地点对象、落款单位日期；原文缺标题与具体要素、落款不完整。B、C、D均错。 22. 应用文填空​ 按上题改正，补全下面通知三处空白： “ ______（标题） 全体同学： 为学习《心有一团火》‘一抓准’经验，定于（时间）在（地点）开展服务情景演练，请按小组到场。 校语文实践组 2026年9月20日” 【答案】：关于学习张秉贵“一团火”服务经验的通知；2026年9月22日14:00（时间可合理另写）；阶梯教室201（地点可合理另写）。 【解析】：标题须含“通知”与事由；时间地点具体可操作；落款单位+日期齐全为满。 23. 小写作·说明简答​ 按基础模块“说明文特征和顺序”，写要点（不写成文，答要点即可）：说明“中职生如何练‘一抓准’记录错题本”。 【答案要点】：①对象特征：记录不同糖果标准重、手抓误差、口算报价错例；②顺序：按“日期—品种—标准重—实抓重—误差—改正法”表格推进（程序顺序）；③方法：每周按软糖/硬糖/冰品分类归档，用数据折线看误差收窄；语言平实，不抒情。 【评分】：对象1分、顺序1分、分类数据法1分、平实说明1分（简答4分）。 24. 大作文立意（单选）​ 材料：基础模块要求“议论要讲逻辑”与“叙事要有波澜”；某中职以张秉贵“一团火”为主题，要求写“平凡岗位如何炼成过硬本领”。唯一合材料立意是（　） A. 只抒情说“服务真伟大”，不举抓糖、报价事例 B. 按逻辑立论：以“目标—苦练技能—数据复盘—形成标准”递进，用一抓准、一口清、包冰耗时等事例论证平凡岗可成才 C. 只背名人名言，不分析概念与因果 D. 把柜台写成小说，虚构谋杀情节 【答案】：B​ 【解析】：B合“逻辑+实证+岗位”，论点、材料、推理一致；A空抒情、C无分析、D虚构违实用/议论要求。 25. 大作文提纲（简答）​ 按24题写不少于600字议论文的提纲，要求含中心、分论、材料、结论。 【参考提纲】：①开头：引《心有一团火》与“议论要讲逻辑”，提中心“平凡柜台靠目标、苦练、复盘、标准，也能出过硬本领”。②分一（概念/目标）：界定“过硬本领”＝一抓准、一口清、零投诉，不空喊服务；③分二（材料/苦练）：举日抓百次糖、按季摆样、对老幼分包，用服务人次与误差率数据证进步；④分三（推理/复盘）：对退货原因做因果分析，归为称重习惯或介绍不清，建“疑难样品格”改进，形成可复制标准；⑤结论：号召中职生以逻辑练技、以数据提质，把小岗位做精。 【评分】：中心1分、三分层各1分（概念/材料/推理）、结论1分；若扩展成文另查不少于600、用2个以上岗位例、不跑题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年黑龙江省春季高考《语文45分钟训练卷》，依托于2026年黑龙江省春季高考文化课语文考试真题，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：语言文字运用 文言文阅读 写作 2027年黑龙江省春季高考 《语文45分钟训练卷》 第9卷 时间：45分钟 总分：120分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言文字运用（第1—15题，每小题4分，共60分） 1. 字音​ 下列加点字注音全部正确一项是（　） A. 率尔shuài　哂笑shěn　瑟希xī　比及bì B. 饿殍piǎo　庠序xiáng　跬步guǐ　参省shěng C. 张秉贵bǐnɡ　糖瓤ránɡ　疙瘩ɡē　亲和力hé D. 千乘之国chénɡ　端章甫fǔ　舞雩yú　莫春mò 2. 字形​ 没有错别字一项是（　） A. 主动热情　一抓就灵　接踵摩肩　棉签 B. 柜台站桩　糖果零副　满腔热忱　帐蓬 C. 张秉桂　糖桨　和言悦色　熟练 D. 揣摩　分门别类　一抓就灵　恒心 3. 词语解析​ 依次填入最恰一项（　） ①优秀营业员要__顾客心理，把“要我卖”变成“为用而卖”。 ②人物通讯写张秉贵，须__“一团火”标准，用售糖、包冰等细节支撑。 ③说明文介绍服务流程，应当__步骤、量化时长，不空发议论。 A. 揣摩　对标　列明　B. 猜测　降低　删去　C. 揣摩　背离　混淆　D. 忽视　对标　堆砌 4. 成语​ 使用不正确一项是（　） A. 张秉贵站柜台数十年，对各类糖果重量“一抓就准”，可谓熟能生巧。 B. 写服务事迹若只堆砌“可歌可泣、惊天动地”，却无一次包糖计时，便空洞无物。 C. 他对待每位顾客都一视同仁，不论老幼贫富，始终和颜悦色。 D. 为提效率，他废寝忘食练习分糖，终于做到眼疾手快、分毫不差。 5. 病句​ 没有语病一项是（　） A. 通过揣摩顾客心理，使他的销售额不断提高。 B. 张秉贵因为练就“一抓准”，因此被评劳动模范的原因是苦练出来的。 C. 人物通讯既要记录服务过程，也要提炼职业精神。 D. 由于柜台经验丰富的原因，导致他形成“一团火”工作法。 6. 标点​ 正确一项是（　） A. 他的服务口诀有三条：主动、周到、准确。 B. 顾客问“有冰糖吗”？他立刻从第三格取货。 C. 学习张秉贵精神，要做到“三不”、不急、不烦、不冷。 D. 包冰、分糖、称重、开票等，四步必须连贯。 7. 修辞​ 判断正确一项是（　） ①“他像一团火，温暖着每个顾客”——比喻。 ②“主动问、主动拿、主动包、主动送”——排比。 ③“柜台虽小，却能装下千家冷暖”——借代（以小柜台代大服务）兼夸张。 ④“难道服务只是卖货吗？不，是做人”——反问。 A. ①②③④全对　B. 仅①②对　C. 仅③④对　D. 仅①对 8. 文学常识与得体​ 下列组合全部正确一项是（　） A. 《心有一团火，温暖众人心》—林为民—人物通讯—写张秉贵；中职宣讲开场应说“各位同学：下面按通讯写法谈如何把服务细节写真写细，请指正” B. 《心有一团火》—魏巍—小说—开场“你们不懂服务，听我念” C. 《子路…侍坐》—孟子—上册第七—开场“必须按我模板背” D. 《张秉贵》—老舍—散文—开场“学校摊派我来凑数” 二、文言文阅读（9—13）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（上册第六） 子路率尔对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也。”三子出，曾皙后。曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。” 9. 单选·实词​ 下列加点词解释全部正确一项是（　） A. 比及三年（等到）　且知方也（方向）　舍瑟而作（创作） B. 摄乎大国之间（夹、迫近）　如五六十（或者）　吾与点也（赞成） C. 鼓瑟希（稀少）　莫春者（不）　端章甫（端正） D. 加之以师旅（增加）　因之以饥馑（因为）　其言不让（责备） 10. 单选·句式​ 下列句式归类正确一项是（　） ①不吾知也　②加之以师旅　③以吾一日长乎尔　④为国以礼 A. ①宾语前置；②③④均为状语后置　B. ①定语后置；②介词结构后置；③④正常句 C. ①宾语前置；②状语后置；③宾语前置；④判断句　D. 全为宾语前置 11. 填空·通假与词类​ 按原文填/写： （1）“鼓瑟希”中“希”通（写本字及义）；（2）“莫春者”中“莫”通（写本字及义）；（3）“端章甫”中“端”是用法，意为。 12. 简答​ 孔子为什么“哂”子路？结合“为国以礼，其言不让”说明。 13. 简答​ 曾皙“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的志与孔子“吾与点也”的关系是什么？这则语录对实用类“写人物志向”有何启示？ 三、现代实用类阅读（14—17）《心有一团火，温暖众人心》（上册第五） 张秉贵在北京百货大楼糖果柜台工作。他总结“一抓准”“一口清”本领：不同糖抓一把即近标准重量；顾客报品种数量，他心算报价不出错。对老年顾客主动介绍软糖，对儿童用纸分包，对情绪激动者先安抚再拿货。他提出“一团火”精神：把对同志对顾客的爱，化为主动、周到、准确。柜面设“疑难糖果”样品格，按季节调整冰糖、奶糖、水果糖位置；每日记服务人次、退货原因、包冰耗时，按月复盘。 14. 单选·体裁​ 本文所属体裁与单元定位正确一项是（　） A. 短篇小说—上册第一　B. 人物通讯—上册第五，写真实劳模与服务方法　C. 说明文—上册第三　D. 议论文—上册第七 15. 单选·信息筛选​ 下列对“一抓准”“一口清”概括最准一项是（　） A. 一抓准＝随便抓不称；一口清＝只报总价不分解　B. 一抓准＝凭手感取糖近标准重；一口清＝听品种数量即心算报价无错 C. 一抓准＝用机器；一口清＝背台词　D. 二者都是接待礼貌用语 16. 填空​ 实用人物通讯写服务经验，应从“本领—流程—数据—精神”四方面落笔：本领填、；流程可写“问需→拿样→→包好→记账”；数据可记、、包冰耗时；精神提炼为“”。 17. 简答​ 为什么人物通讯写张秉贵不能只写“他服务很好”，而必须写“抓糖重量、报价格、服务人次、包冰耗时”？ 四、名句名篇默写（18—20，基础模块，未出原句） 18.​ 《伐檀》（上册第三）补下句： 坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，__________。（下句） 19.​ 《念奴娇·赤壁怀古》（上册第三）补上句： __________，浪淘尽，千古风流人物。（上句） 20.​ 《赤壁赋》（基础模块下册第七/常见背诵）补下句： 清风徐来，__________。（下句） 五、写作（21—25，单选＋填空＋简答，绑定基础模块） 21. 应用文改错（单选）​ 下面“通知”有三处硬伤，正确归类是（　） 原文： “通知：全体同学要认真学习张秉贵。百货大楼。9月20日。” A. ①无标题“关于…的通知”；②无时间、地点、参加方式等要素；③无落款单位与日期（仅“9月20日”不成落款） B. ①标题太长；②写了学习；③有日期 C. ①用了逗号；②没写英文；③没盖财务章 D. 无错误可直接发 22. 应用文填空​ 按上题改正，补全下面通知三处空白： “ ______（标题） 全体同学： 为学习《心有一团火》‘一抓准’经验，定于（时间）在（地点）开展服务情景演练，请按小组到场。 校语文实践组 2026年9月20日” 23. 小写作·说明简答​ 按基础模块“说明文特征和顺序”，写要点（不写成文，答要点即可）：说明“中职生如何练‘一抓准’记录错题本”。 24. 大作文立意（单选）​ 材料：基础模块要求“议论要讲逻辑”与“叙事要有波澜”；某中职以张秉贵“一团火”为主题，要求写“平凡岗位如何炼成过硬本领”。唯一合材料立意是（　） A. 只抒情说“服务真伟大”，不举抓糖、报价事例 B. 按逻辑立论：以“目标—苦练技能—数据复盘—形成标准”递进，用一抓准、一口清、包冰耗时等事例论证平凡岗可成才 C. 只背名人名言，不分析概念与因果 D. 把柜台写成小说，虚构谋杀情节 25. 大作文提纲（简答）​ 按24题写不少于600字议论文的提纲，要求含中心、分论、材料、结论。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $