第7卷 2027年黑龙江省春季高考《语文45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

编写说明：2027年黑龙江省春季高考《语文45分钟训练卷》，依托于2026年黑龙江省春季高考文化课语文考试真题，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：语言文字运用 现代文阅读（实用类） 名句名篇默写 2027年黑龙江省春季高考 《语文45分钟训练卷》 第7卷 时间：45分钟 总分：120分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言文字运用（1—12，单选） 1. 字音​ 下列加点字注音全部正确一项是（　） A. 毗邻（pí）　刹那（chà）　拓片（tà）　歼灭（jiān） B. 纤维（qiān）　发酵（xiào）　酗酒（xù）　恪守（kè） C. 粗犷（guǎng）　慰藉（jí）　解剖（pōu）　押解（jiě） D. 创伤（chuàng）　给予（gěi）　殷红（yīn）　翘首（qiáo） 2. 字形​ 没有错别字一项是（　） A. 累赘　制胎　掐丝　金壁辉煌 B. 碳火　点蓝　研磨　矫揉造作 C. 遴选　穗粒　灌溉　分本兼顾 D. 镊子　釉料　蒸腾　按部就班 3. 词语解析​ 依次填入最恰一项（　） ①袁隆平团队先__亲本材料，再配置杂交组合。 ②景泰蓝“掐丝”是用铜丝__成纹样，并非焊接整片。 ③人物通讯写作须__现场细节，避免空泛赞美。 A. 遴选　盘　摄取　B. 挑选　焊　描写　C. 遴选　焊　编造　D. 购买　盘　删减 4. 成语​ 使用不正确一项是（　） A. 他整理杂交稻观测数据一丝不苟，逐株登记。 B. 介绍景泰蓝工序若囫囵吞枣、不分环节，读者必不知所云。 C. 这篇人物通讯用惊天动地、可歌可泣的词汇堆满全文，却无一具体事例。 D. 科普说明应通俗易懂，把复杂工艺讲得明明白白。 5. 病句​ 没有语病一项是（　） A. 通过掐丝和点蓝这两道工序，使景泰蓝色彩更为丰富。 B. 袁隆平因为长期在田间观测，因此掌握了大量第一手材料是宝贵的。 C. 人物通讯既要记录事件经过，也要写出人物的精神品格。 D. 由于受到设备条件差的影响，导致部分数据未能及时入库的原因。 6. 标点​ 正确一项是（　） A. 景泰蓝的主要工序有制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、磨光、和镀金。 B. 他问：“掐丝用什么铜丝？用紫铜，还是黄铜？” C. 袁隆平说：“书本很重要，电脑也很重要，但是书本、电脑里种不出水稻”。 D. 通讯写作三要素：真实、细节、主题。 7. 修辞​ 判断正确一项（　） ①“铜丝像一条条小蚯蚓，在胎上弯出花纹”——比喻。 ②“掐丝讲究细，点蓝讲究匀，烧蓝讲究透”——排比。 ③“难道不按规程就能出合格品吗”——反问。 ④“稻穗低头，像在感谢大地”——拟人（兼比喻争议时按拟人处理）。 A. ①②③对，④错　B. 仅①②对　C. ①②③④全对　D. 仅③④对 8. 文学常识（实用/新闻类）​ 全部正确一项是（　） A. 《县委书记的榜样——焦裕禄》—穆青等—人物通讯—基础模块上册第五单元 B. 《喜看稻菽千重浪》—沈英甲—散文—基础模块上册第五单元 C. 《景泰蓝的制作》—叶圣陶—小说—基础模块下册 D. 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》—屠呦呦—人物通讯—基础模块下册 9. 文学常识（现当代/戏剧/散文）​ 全部正确一项是（　） A. 《荷塘月色》—朱自清—散文 B. 《雷雨》—曹禺—音乐剧 C. 《合欢树》—史铁生—小说 D. 《飞向太空的航程》—贾永等—说明文 10. 实用类文本知识​ 关于“人物通讯”说法唯一正确一项是（　） A. 可以虚构对话和情节以增强感染力 B. 必须以真人真事为基础，通过典型事件、细节和数据表现人物精神 C. 只需罗列获奖名称，不必写工作过程 D. 标题必须采用反问句 11. 语言沟通/得体​ 中职“劳模事迹宣讲”开场最得体一项是（　） A. 你们根本不懂什么叫敬业，听我念材料。 B. 各位老师、同学：今天以基础模块人物通讯为引，汇报焦裕禄治沙、张秉贵服务、袁隆平育种三则真实事例，侧重谈“如何把事迹写准、把精神讲清”，不妥之处请批评。 C. 我是最权威的，按我一套背就行。 D. 学校非要我讲，我就读两页通讯标题。 12. 信息概括​ 阅读句段：“袁隆平1964年起做杂交水稻选育，1973年实现三系配套，1995年两系法获突破，2000年后超级稻产量逐级提升。”对其概括最准一项是（　） A. 按时间顺序说明杂交水稻研究的关键阶段与成果 B. 按空间顺序描写稻田分布 C. 主要批评传统水稻低产 D. 说明人物家庭生平 二、现代文阅读·实用/论述类（13—20） 景泰蓝是北京传统铜胎掐丝珐琅工艺品。制作先“制胎”，用紫铜捶成瓶、碗等器形；再“掐丝”，把压扁的铜丝按图样掐成花纹，用白芨浆粘在铜胎上；随后“点蓝”，用蓝枪将珐琅釉料填入丝间；之后“烧蓝”，入炉烧结使釉固定；再“磨光”，用粗砂石、黄石、木炭逐次打磨；最后“镀金”，用电镀或火镀使口足与丝纹含金光。全过程六步，任一步不合规范都会影响色泽与牢固度。 人物通讯报道科学家，应记录其实验时间、地点、材料与数据。如写杂交水稻，不仅要写“增产”，还要写对照田块、亩穗数、千粒重、重复试验次数；写劳模，要写具体服务人次、操作标准、改进措施。缺少数据，结论就缺乏说服力。 13.（单选）​ 下列对景泰蓝工序排序正确一项是（　） A. 制胎→点蓝→掐丝→烧蓝→磨光→镀金 B. 制胎→掐丝→点蓝→烧蓝→磨光→镀金 C. 掐丝→制胎→烧蓝→点蓝→镀金→磨光 D. 制胎→掐丝→烧蓝→点蓝→磨光→镀金 14.（单选）​ 掐丝环节用白芨浆的作用，准确一项是（　） A. 焊接铜丝使其熔合　B. 临时把铜丝粘固在胎上以便后续点蓝　C. 给铜丝染色　D. 替代珐琅釉料 15.（单选）​ 实用类文章写科研成果，必须优先保证一项是（　）） A. 用文学夸张吸引人　B. 有可核实的时间、对象、方法与数据　C. 只写最终荣誉　D. 引用未经验证的网络传言 16.（简答）​ 上面说明文字用了什么说明顺序？请结合“制胎—镀金”六步说明这样写的好处。 17.（简答）​ 若写一则“袁隆平杂交稻增产”的实用通讯，根据材料应采集哪些数据类信息？列出不少于三项并说明作用。 18.（简答）​ 实用类人物通讯与文学小说在“细节”使用上有何不同？结合材料答。 19.（填空）​ 景泰蓝六工序中，在铜胎上粘铜丝花纹叫；把珐琅釉填入丝间叫；最后使口足呈金光叫______。 20.（填空）​ 实用说明文介绍工艺，常按“顺序”写；人物通讯报道科学事迹，除事件外还应写入、______和重复试验数据，以保证结论可信。 三、名句名篇默写（21—25，高教基础模块上下册，全新未出句） 21.​ 《沁园春·长沙》（上册第一单元/背诵）补下句： 怅寥廓，问苍茫大地，__________？（下句） 22.​ 《念奴娇·赤壁怀古》（上册第三单元）补下句： 羽扇纶巾，谈笑间，__________。（下句） 23.​ 《赤壁赋》（下册背诵/常用）补上句： __________，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（上句，写水句） 24.​ 《归园田居（其一）》（下册）补下句： 暧暧远人村，__________。（下句） 25.​ 《将进酒》（下册）换未出句补上句： __________，但愿长醉不复醒。（上句） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年黑龙江省春季高考《语文45分钟训练卷》，依托于2026年黑龙江省春季高考文化课语文考试真题，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：语言文字运用 现代文阅读（实用类） 名句名篇默写 2027年黑龙江省春季高考 《语文45分钟训练卷》 第7卷 时间：45分钟 总分：120分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言文字运用（1—12，单选） 1. 字音​ 下列加点字注音全部正确一项是（　） A. 毗邻（pí）　刹那（chà）　拓片（tà）　歼灭（jiān） B. 纤维（qiān）　发酵（xiào）　酗酒（xù）　恪守（kè） C. 粗犷（guǎng）　慰藉（jí）　解剖（pōu）　押解（jiě） D. 创伤（chuàng）　给予（gěi）　殷红（yīn）　翘首（qiáo） 【答案】：A​ 【解析】：A项全部正确。B项“纤维”应读xiān，“发酵”应读jiào；C项“慰藉”应读jiè，“押解”应读jiè；D项“创伤”应读chuāng，“给予”应读jǐ，“殷红”应读yān。故只有A项无误。 2. 字形​ 没有错别字一项是（　） A. 累赘　制胎　掐丝　金壁辉煌 B. 碳火　点蓝　研磨　矫揉造作 C. 遴选　穗粒　灌溉　分本兼顾 D. 镊子　釉料　蒸腾　按部就班 【答案】：D​ 【解析】：D全对。A“金壁辉煌”应“碧”；B“碳火”点蓝用“炭火”更准，且制瓷“碳”易错；C“分本兼顾”应“分本”无此词，应为“统筹”或“分批”，错。选D（景泰蓝、农技说明常用字）。 3. 词语解析​ 依次填入最恰一项（　） ①袁隆平团队先__亲本材料，再配置杂交组合。 ②景泰蓝“掐丝”是用铜丝__成纹样，并非焊接整片。 ③人物通讯写作须__现场细节，避免空泛赞美。 A. 遴选　盘　摄取　B. 挑选　焊　描写　C. 遴选　焊　编造　D. 购买　盘　删减 【答案】：A​ 【解析】：①育种用“遴选”（慎重选种）比“挑选/购买”专业；②景泰蓝掐丝用铜丝“盘”成花纹，不焊接；③通讯用“摄取”现场细节，准确。“焊”错工序，“编造”违真实，“删减”反义。选A。 4. 成语​ 使用不正确一项是（　） A. 他整理杂交稻观测数据一丝不苟，逐株登记。 B. 介绍景泰蓝工序若囫囵吞枣、不分环节，读者必不知所云。 C. 这篇人物通讯用惊天动地、可歌可泣的词汇堆满全文，却无一具体事例。 D. 科普说明应通俗易懂，把复杂工艺讲得明明白白。 【答案】：C​ 【解析】：C“惊天动地、可歌可泣”多形容壮烈大事，若全文堆这类词而无事例，属大词小用、空泛不当；A“一丝不苟”合科研；B“囫囵吞枣”合不分工序；D“通俗易懂”合科普。选C。 5. 病句​ 没有语病一项是（　） A. 通过掐丝和点蓝这两道工序，使景泰蓝色彩更为丰富。 B. 袁隆平因为长期在田间观测，因此掌握了大量第一手材料是宝贵的。 C. 人物通讯既要记录事件经过，也要写出人物的精神品格。 D. 由于受到设备条件差的影响，导致部分数据未能及时入库的原因。 【答案】：C​ 【解析】：A“通过……使”缺主语，删其一；B“掌握了……是宝贵的”句式杂糅，应“掌握……材料”或“这些材料是宝贵的”；D“由于……导致……的原因”三重冗余杂糅。C无残缺、无重复。 6. 标点​ 正确一项是（　） A. 景泰蓝的主要工序有制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、磨光、和镀金。 B. 他问：“掐丝用什么铜丝？用紫铜，还是黄铜？” C. 袁隆平说：“书本很重要，电脑也很重要，但是书本、电脑里种不出水稻”。 D. 通讯写作三要素：真实、细节、主题。 【答案】：B​ 【解析】：B直接疑问用问号、引号内完整问句独立，正确。A顿号与“和”并用错。故A错。C句末句号应入引号内（“……水稻。”）若直接引完整句；D“三要素”后应为冒号已用，但“真实、细节、主题”中“细节”不是要素类名词，可算内容错。取B最稳。 7. 修辞​ 判断正确一项（　） ①“铜丝像一条条小蚯蚓，在胎上弯出花纹”——比喻。 ②“掐丝讲究细，点蓝讲究匀，烧蓝讲究透”——排比。 ③“难道不按规程就能出合格品吗”——反问。 ④“稻穗低头，像在感谢大地”——拟人（兼比喻争议时按拟人处理）。 A. ①②③对，④错　B. 仅①②对　C. ①②③④全对　D. 仅③④对 【答案】：C​ 【解析】：①把铜丝比作蚯蚓，比喻；②三“……讲究……”同构并列，排比；③“难道……吗”反问；④“低头”“感谢”赋稻穗人动作，拟人（即便有“像”也可视为拟人化描写，按题干“兼比喻争议时按拟人”全对）。选C。 8. 文学常识（实用/新闻类）​ 全部正确一项是（　） A. 《县委书记的榜样——焦裕禄》—穆青等—人物通讯—基础模块上册第五单元 B. 《喜看稻菽千重浪》—沈英甲—散文—基础模块上册第五单元 C. 《景泰蓝的制作》—叶圣陶—小说—基础模块下册 D. 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》—屠呦呦—人物通讯—基础模块下册 【答案】：A​ 【解析】：A穆青等写焦裕禄，上册第五单元人物通讯，全对。B《喜看稻菽千重浪》作者沈英甲、上册第五单元，但体裁为人物通讯非散文；C《景泰蓝的制作》叶圣陶、下册，但为说明文非小说；D屠呦呦作、下册，但为科普/报告非人物通讯。选A。 9. 文学常识（现当代/戏剧/散文）​ 全部正确一项是（　） A. 《荷塘月色》—朱自清—散文 B. 《雷雨》—曹禺—音乐剧 C. 《合欢树》—史铁生—小说 D. 《飞向太空的航程》—贾永等—说明文 【答案】：A​ 【解析】：A《荷塘月色》朱自清、散文、上册第二单元（部分高教/地区目录第二单元散文），全对。B《雷雨》话剧；C《合欢树》散文非小说；D《飞向太空的航程》新闻通讯非说明文。选A。 10. 实用类文本知识​ 关于“人物通讯”说法唯一正确一项是（　） A. 可以虚构对话和情节以增强感染力 B. 必须以真人真事为基础，通过典型事件、细节和数据表现人物精神 C. 只需罗列获奖名称，不必写工作过程 D. 标题必须采用反问句 【答案】：B​ 【解析】：通讯属新闻实用类，真实是生命；B合“真人真事＋典型事件/细节/数据”。A虚构违新闻真实；C只罗列名单不写过程不满足通讯要求；D标题无强制句式。 11. 语言沟通/得体​ 中职“劳模事迹宣讲”开场最得体一项是（　） A. 你们根本不懂什么叫敬业，听我念材料。 B. 各位老师、同学：今天以基础模块人物通讯为引，汇报焦裕禄治沙、张秉贵服务、袁隆平育种三则真实事例，侧重谈“如何把事迹写准、把精神讲清”，不妥之处请批评。 C. 我是最权威的，按我一套背就行。 D. 学校非要我讲，我就读两页通讯标题。 【答案】：B​ 【解析】：B有称谓、依据教材、目的明确、自谦“批评”，得体。A斥人、C自大、D推诿均错。 12. 信息概括​ 阅读句段：“袁隆平1964年起做杂交水稻选育，1973年实现三系配套，1995年两系法获突破，2000年后超级稻产量逐级提升。”对其概括最准一项是（　） A. 按时间顺序说明杂交水稻研究的关键阶段与成果 B. 按空间顺序描写稻田分布 C. 主要批评传统水稻低产 D. 说明人物家庭生平 【答案】：A​ 【解析】：句中有1964、1973、1995、2000等时间节点，且“选育—三系配套—两系—超级稻”为研究阶段成果，属时间顺序＋实用信息概括。B空间错、C批评错、D家庭错。 二、现代文阅读·实用/论述类（13—20） 景泰蓝是北京传统铜胎掐丝珐琅工艺品。制作先“制胎”，用紫铜捶成瓶、碗等器形；再“掐丝”，把压扁的铜丝按图样掐成花纹，用白芨浆粘在铜胎上；随后“点蓝”，用蓝枪将珐琅釉料填入丝间；之后“烧蓝”，入炉烧结使釉固定；再“磨光”，用粗砂石、黄石、木炭逐次打磨；最后“镀金”，用电镀或火镀使口足与丝纹含金光。全过程六步，任一步不合规范都会影响色泽与牢固度。 人物通讯报道科学家，应记录其实验时间、地点、材料与数据。如写杂交水稻，不仅要写“增产”，还要写对照田块、亩穗数、千粒重、重复试验次数；写劳模，要写具体服务人次、操作标准、改进措施。缺少数据，结论就缺乏说服力。 13.（单选）​ 下列对景泰蓝工序排序正确一项是（　） A. 制胎→点蓝→掐丝→烧蓝→磨光→镀金 B. 制胎→掐丝→点蓝→烧蓝→磨光→镀金 C. 掐丝→制胎→烧蓝→点蓝→镀金→磨光 D. 制胎→掐丝→烧蓝→点蓝→磨光→镀金 【答案】：B​ 【解析】：材料明写制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、磨光、镀金；B顺序全合。A点蓝在掐丝前错；C先掐丝后制胎错；D烧蓝在点蓝前错。 14.（单选）​ 掐丝环节用白芨浆的作用，准确一项是（　） A. 焊接铜丝使其熔合　B. 临时把铜丝粘固在胎上以便后续点蓝　C. 给铜丝染色　D. 替代珐琅釉料 【答案】：B​ 【解析】：材料“用白芨浆粘在铜胎上”，是粘接定位而非焊接、染色、替代釉料。选B。 15.（单选）​ 实用类文章写科研成果，必须优先保证一项是（　）） A. 用文学夸张吸引人　B. 有可核实的时间、对象、方法与数据　C. 只写最终荣誉　D. 引用未经验证的网络传言 【答案】：B​ 【解析】：实用/新闻类重真实、可验证；材料强调对照田块、亩穗数、千粒重、重复次数。A夸张、C只荣誉、D传言均错。 16.（简答）​ 上面说明文字用了什么说明顺序？请结合“制胎—镀金”六步说明这样写的好处。 【答案】：按工艺流程的时间/程序顺序（工序先后）说明。好处：①与制作实际步骤一致，读者可按“先—后”复现操作；②避免遗漏环节，制胎到镀金逐环呈现，便于检查哪一步影响色泽牢固；③层次分明，对中职实用文写作而言，能保证信息准确、可操作。 【解析给分】：答出“程序/时间顺序”2分；答出“符合实际操作、便于复现、不遗漏、层次清”任两点2分。 17.（简答）​ 若写一则“袁隆平杂交稻增产”的实用通讯，根据材料应采集哪些数据类信息？列出不少于三项并说明作用。 【答案】：①试验年份与地点（确定时效、地域代表性）；②对照田块与普通田块的亩产（提供比较基准）；③亩穗数、千粒重等性状数据（说明增产机理，非空喊“高产”）；④重复试验次数（验证结果可复制）。作用：用可核实数据替代主观赞美，使“增产”结论有依据，符合人物通讯/科普真实要求。 【解析给分】：三项及以上数据2分；对应“可核实、可比较、可复制”作用2分。 18.（简答）​ 实用类人物通讯与文学小说在“细节”使用上有何不同？结合材料答。 【答案】：通讯细节必须真实，来自现场观测、访谈、原始记录，如服务人次、田块数据、操作时间，不能虚构；小说细节可艺术加工、虚构人物情节。材料要求通讯写“具体服务人次、对照田块数据”，即为保证真实性和说服力，区别于小说虚构。 【解析给分】：答“通讯真实、可核查，小说可虚构”各2分；结合服务/田块例子1分。 19.（填空）​ 景泰蓝六工序中，在铜胎上粘铜丝花纹叫；把珐琅釉填入丝间叫；最后使口足呈金光叫______。 【答案】：掐丝；点蓝；镀金 【解析】：材料直接对应三定义，错填“烧蓝/制胎”等均不得分。 20.（填空）​ 实用说明文介绍工艺，常按“顺序”写；人物通讯报道科学事迹，除事件外还应写入、______和重复试验数据，以保证结论可信。 【答案】：程序（或时间/工艺）；时间（或地点）、材料（或对照田块/亩穗数/千粒重，任两可） 规范空2、空3示例：时间、材料（或地点、数据）。评分：空1“程序/时间/工序”均可；空2、空3写“时间、地点”“材料、数据”“对照田块、千粒重”等具体可核实要素均给分，但必须非虚构要素。 三、名句名篇默写（21—25，高教基础模块上下册，全新未出句） 21.​ 《沁园春·长沙》（上册第一单元/背诵）补下句： 怅寥廓，问苍茫大地，__________？（下句） 【答案】：谁主沉浮 22.​ 《念奴娇·赤壁怀古》（上册第三单元）补下句： 羽扇纶巾，谈笑间，__________。（下句） 【答案】：樯橹灰飞烟灭 23.​ 《赤壁赋》（下册背诵/常用）补上句： __________，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（上句，写水句） 【答案】：逝者如斯 24.​ 《归园田居（其一）》（下册）补下句： 暧暧远人村，__________。（下句） 【答案】：依依墟里烟 25.​ 《将进酒》（下册）换未出句补上句： __________，但愿长醉不复醒。（上句） 【答案】：钟鼓馔玉不足贵 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $