专题2病句、成语辨析（A卷·基础巩固 ）-2027广西（对口升学考试）《语文二轮讲练测》（解析版+原卷版）

编写说明：2027版广西（对口升学考试）《语文二轮讲练测》紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖包括各类考点的28个专题，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套讲义、课件和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2027版广西（对口升学考试）《语文二轮讲练测》的专题2，内容为病句、成语辨析。 2027版广西（对口升学考试）《语文二轮讲练测》 专题2 病句、成语辨析（A卷·基础巩固） 考试时间：20分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 单项选择（病句、成语各10题，共20小题；每小题5分，满分 100分） 病句： 1.下列各句中没有语病的一项是（ ） A.感冒了最好不要吃冰激凌,如果一旦吃了,会让感冒更加严重。 B.能否成功就看你努力了。 C.只要你需要钱,我才会把所有的积蓄都给你。 D.因为你信守承诺,所以大家都信任你。 1.【答案】D 【详解】A 语义重复，“如果” 与 “一旦” 表意重复，删去其一；B 两面对一面，“能否” 是两面，“努力” 是一面，可改为 “就看你是否努力”；C 关联词搭配不当，“只要” 应搭配 “就”，“只有” 搭配 “才”；D 关联词 “因为…… 所以……” 使用正确，语句逻辑通顺。 2.下列各句中，没有语病的一项是(  )。 A.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否坚持参加体育锻炼。 B.每个周五的晨会，学校都要对全体同学进行安全教育，防止不要发生安全事故。 C.评委老师们很认真地评选和聆听了同学们“未来工匠心向党”的主题演讲。 D.通过认真听老师上课，让她的语文成绩有了很大的进步。 2.【答案】A 【详解】A 两面对两面，“是否拥有” 对应 “是否坚持”，逻辑严谨，没有语病；B 否定不当，“防止不要” 双重否定表肯定，删掉 “不要”；C 语序不当，应当先 “聆听” 再 “评选”；D 成分残缺，“通过”“让” 同时使用造成缺主语，删去 “通过” 或者 “让”。 3.下列各句中，没有语病的一项是( )。 A.公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。 B.假的就是假的，真的就是真的，谎言终究不能遮盖事实。 C.同学们十分钦佩李老师，因为不仅他课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。 D.为什么对于这种人才浪费的现象，至今没有引起有关部门的注意呢? 3 .【答案】B 【详解】A 两面对一面，“能否” 两面，“社会安定团结” 一面；C 关联词位置不当，“不仅” 应放到 “他” 的后面；D 介词滥用造成主语残缺，删去 “对于”；B 语句逻辑通顺，没有语病。 4.下列各项中，没有语病的一项是（ ） A.班主任说，我们班这次能不能获得学校表彰，取决于同学们良好的表现。 B.我们班的同学，来自我市各个不同的县区。 C.为了防止疫情反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 D 经过老师指教，王明的学习方法和学习成绩都得到了提高。 4 .【答案】C 【详解】A 两面对一面，“能不能” 两面，“良好的表现” 一面；B 语义重复，“各个” 和 “不同” 重复，删去一个；C 语句通顺，逻辑合理；D 搭配不当，“学习方法” 不能和 “提高” 搭配，可改为 “学习方法得到改善，学习成绩得到提高”。 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.自公共租赁自行车亮相南宁街头以来，邕城增添了一道低碳绿色的亮丽风景。 B.普通话和英语口语考试能否取得高分，关键在于平时提高学生的口头表达能力。 C.妈妈老了，头上的头发全白了。 D.由于交通堵塞，使得一部分参加考试的学生不能按时到达考场。 5.【答案】A 【详解】B 两面对一面，“能否” 两面，“提高口头表达能力” 一面；C 语义重复，“头上的” 和 “头发” 重复；D 成分残缺，“由于”“使得” 同时使用，缺少主语，删其一；A 语句通顺无语病。 6.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲”道出了我们海峡两岸人民共同的心声。 B.要学好语文这一科，并不是简单读几本课外书就可以了，需要下一番功夫不可。 C.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的困难都难不倒你。 D.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 6.【答案】A 【详解】B 句式杂糅，“需要下一番功夫” 和 “非下一番功夫不可” 两种句式混杂，删去 “不可”；C 成分残缺，“有” 后面缺少宾语中心语，改为 “只要有勤奋、肯吃苦的精神”；D 存在歧义，不清楚是 “巴勒斯坦进攻以色列” 还是 “以色列进攻巴勒斯坦”；A 表意清晰，无语病。 7.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。 B.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。 C．“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。 D.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。 7.【答案】D 【详解】A 语义重复，“贻笑大方” 本身就是被人笑话，删掉 “被人”；B 句式杂糅，“源于……” 和 “以…… 为基础” 杂糅；C 搭配不当，“传递” 与 “作用” 动宾不搭配，可改为 “传递理念”；D 语句通顺，逻辑严谨，没有语病。 8.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。 B.他的高考成绩高出录取分数线将近三十多分。 C.我的身体、业务水平和思想水平比一年前提高了许多。 D.一个热爱生活的、闲适从容的、功利心不强的人，是最能够享受生活乐趣的理想性格。 8.【答案】A 【详解】B 语义矛盾，“将近” 和 “多” 不能同时使用，删去其一；C 搭配不当，“身体” 不能和 “提高” 搭配；D 主宾搭配不当，“人” 不是 “理想性格”；A 出自《哦，香雪》，语句无语病。 9.下列各句中，有语病的一项是（　　） A. 崇尚英雄、缅怀英雄、学习英雄，是我们青少年传承红色血脉的必然要求。 B. 这本记录戍边战士事迹的读本，上个月共售出了大约1万册左右，在校园里引发了阅读热潮。 C. 社区组织的“孝老爱亲”实践活动，让同学们在躬身践行中体会到了传统美德的当代价值。 D. 经过全班同学的集体讨论，我们最终确定了“厉行节约，反对浪费”的宣传活动方案。 9.【答案】B 【详解】A 语序、搭配均正确；B 语义重复，“大约” 和 “左右” 重复，属于有语病的选项；C 语句通顺；D 语句通顺。 10.下列各句中，没有语病的一项是（　　） A. 学校组织同学们去参观党史纪念馆，现场感极强，大家的目光和掌声都集中到了讲解员的身上。 B. 为了防止校园欺凌事件不再发生，学校全方位开展了“友善相处 互助共进”的主题德育活动。 C. 这部讲述当代青年回乡助力乡村振兴的电影，一经上映就引发了广泛的校园热议。 D. 同学们在实践基地种植蔬菜，不但能学习农业生产知识，更是贴近自然、尊重劳动的机会。 10.【答案】C 【详解】A 搭配不当，“目光” 可以集中，“掌声” 不能集中到身上；B 否定不当，“防止…… 不再发生” 双重否定，删去 “不”；C 语句通顺无语病；D 主宾搭配不当，“不但能……，更是…… 机会” 主语是同学们，和宾语 “机会” 不匹配。 成语： 11.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( ) A.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 B.在老师的众目睽睽之下，他的脸红了，恨不得地上有一道缝能钻进去。 C.他的文章题材新颖，内容生动，有不少观点是一孔之见。 D.据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。 11.答案：A 解析：A选项中“淋漓尽致”形容文章、谈话等表达得十分透彻，也可指暴露得完全彻底，此处用于图片展充分揭露伪科学的本质，使用恰当；B选项“众目睽睽”指众人都在注视，限定的范围是众多人的视线，不能单用于老师一个对象；C选项“一孔之见”是谦辞，比喻狭隘片面的见解，多用作自谦，不能用于评价他人文章的优秀观点；D选项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，该句误将其理解为“排在首要位置”，属于望文生义的错误用法。 12.下列句子中的成语使用正确的一项是( ) A.随着技术进步、政策支持和消费者环保意识的提升，国产新能源汽车纷纷登堂入室，现已在全球市场占据七成份额。 B.我们现在的生活条件、科技水平跟父辈们比起来，真是不可同日而语了。 C.为迎接元旦晚会，陈祺和几位同学逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。 D.学校演讲比赛上，选手们个个表现出色，他们神采飞扬、巧舌如簧，给观众们留下了深刻的印象。 12.答案：B 解析：A选项“登堂入室”比喻学问或技艺由浅入深，达到很高的境界，不能用于描述汽车行业的市场发展；B选项“不可同日而语”指不能放在同一时间谈论，形容事物之间差异极大，无法相提并论，此处用来形容当下和父辈时期的生活、科技差距之大，使用正确；C选项“逢场作戏”指遇到机会偶尔玩玩，凑凑热闹，多含轻浮、不认真的贬义，与句中同学们用心排练话剧的语境完全不符；D选项“巧舌如簧”形容人花言巧语，能说会道，是贬义词，不能用来夸赞演讲选手的优秀表现。 13.下列句子中的加点成语使用不恰当的一项是( ) A.这场音乐会真是余音绕梁，三日不绝，让人回味无穷。 B.这部电影虽然情节简单，但演员们的表演却栩栩如生，十分逼真。 C.他虽然年纪不大，但知识渊博，学富五车，让很多人都感到惊讶。 D.这篇文章的结尾真是画蛇添足，不仅没有起到画龙点睛的作用，反而让人觉得多余。 13.答案：B 解析：A选项“余音绕梁”形容歌声或音乐优美，余音不绝，用于形容音乐会的听觉体验，使用恰当；B选项“栩栩如生”通常用来形容艺术形象、雕刻、画作等艺术创作的形态逼真，如同活的一样，不能用来形容真人演员的表演状态，用法对象错误；C选项“学富五车”形容人学识极为渊博，此处用来夸赞年少却知识丰富的人，使用合理；D选项“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，用来形容文章结尾冗余多余，使用正确。 14.下列各句中加点成语的使用，错误的一项是(  ) A.会议还未开始，会场里熙熙攘攘，许久不见的同志相互寒暄、敬礼、握手。 B.他手忙脚乱地跟润叶进了边上的一孔窑洞，润生说他要去看电影，和他打了个照面就走了。 C.袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。 D.正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 14.答案：C 解析：A选项“熙熙攘攘”形容人来人往，热闹拥挤的场景，用来形容会场里参会人员往来互动的热闹氛围，使用恰当；B选项“手忙脚乱”形容遇事慌张，动作忙乱的样子，符合句中人物匆忙跟着他人进窑洞的状态，使用正确；C选项“鹤立鸡群”用来比喻人的仪表或才能在一群人中显得非常突出，其修饰对象只能是人，不能用于形容水稻植株，属于对象误用；D选项“雕梁画栋”指房屋的华丽彩绘装饰，用来形容传统上房的精美建筑样式，使用符合语境。 15．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( ) A.熟悉了工作流程，掌握了工作技能，并不意味着做起事来能一蹴而就。 B.牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多提高办学质量的好建议。 C.十八九岁的高三同学正值豆蔻年华，风华正茂。 D.在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。 15.答案：A 解析：A选项“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，句中指即便熟悉了技能流程，办事也未必能立刻成功，使用符合语境；B选项“抛砖引玉”是谦辞，只能用于自己发言时谦称自己粗浅的观点引出他人的高见，不能用来形容校长的发言，敬谦用法错位；C选项“豆蔻年华”特指十三四岁的少女，不能用来指代十八九岁的高三学生群体，适用对象错误；D选项“入木三分”原形容书法笔力强劲，后多用来比喻见解、议论深刻，不能用来形容“审视”这个动作，搭配不当。 16.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )。 A.五月的大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴郁，秀色可餐。 B.沦陷时期，他竭力向侵略者讨好，暗送秋波，甘心做敌人的走狗。 C.为了人民的利益，她早已将自己的生死置若罔闻。 D.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 16.答案：A 解析：A选项“秀色可餐”既可形容女子容貌美丽动人，也可用来形容自然景色秀丽绝美，此处用来描摹大明湖的春日美景，使用恰当；B选项“暗送秋波”原指暗中以眉目传情，后也可指代暗中献媚讨好，但该词语的动作发出者一般是双向互动的状态，句中单纯指向单向讨好侵略者，用法语境不符；C选项“置若罔闻”指放在一边不管，好像没听见一样，侧重对消息、话语等不予理睬，不能用来搭配“生死”这一概念，搭配对象错位；D选项“捉襟见肘”原指衣服破烂，生活穷困，后多比喻顾此失彼，穷于应付的窘迫状态，不能用来形容衣服尺寸不合身，属于望文生义的错误用法。 17.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )。 A.在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。 B.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 C.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或 飘逸.将汉字之美表现得淋漓尽致。 D.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 17.答案：C 解析：A选项“文不加点”形容文思敏捷，写作技巧极为纯熟，写文章不用涂改就能一气呵成，不是指写文章不加标点的坏习惯，属于词义理解完全错误；B选项“汗牛充栋”用来形容藏书的数量极多，不能用来形容历史上存在的人物数量众多，修饰对象完全不符；C选项“淋漓尽致”可以形容技艺、情感等表达展现得充分透彻，此处用来指书法作品把汉字的美感完全展现出来，使用十分恰当；D选项“趋之若鹜”比喻许多人争相追逐不好的事物，是带有贬义色彩的成语，不能用来形容艺术爱好者踊跃观赏画展的行为，褒贬色彩失当。 18．下列句子中加点词语使用不当的一项是( ) A．微风摇碎一树阳光，地上树影斑驳，四下一片静谧。 B．百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。 C．回到阔别多年的母校，师生欢聚一堂，共享天伦之乐。 D．对森林的重新审视成为当今人类的焦点话题。 答案：C 解析：A项“静谧”形容环境安静，用来描述微风树影下的氛围，使用恰当；B项“暖场”指在活动正式开始前进行预热活跃气氛，用来形容包粽子比赛为主题活动造势，使用恰当；C项“天伦之乐”特指家庭成员之间团聚的欢乐，不能用来描述师生相聚的场景，使用对象错误；D项“审视”指仔细思索分析，用来表达人类对森林的重新深度认知，使用恰当。 19. 下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是( ) A.他和小张是同班同学，同一个宿舍，同一个地方，彼此相敬如宾，相互帮助。 B.法国队将自己的踢球风格演绎得美轮美奂，最终以4:2的成绩战胜对手，捧得奖杯。 C.张老师对学生要求严格，每次都吹毛求疵地检查作业。 D.虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。 19.答案：D 解析：A选项“相敬如宾”专门用来形容夫妻之间互相尊敬爱护，就像对待宾客一样，不能用来形容男性同学之间的相处关系，适用对象完全错误；B选项“美轮美奂”原本形容新修建的房屋高大华美，现也可用来形容装饰、布置等美好华丽，不能用于描绘足球比赛的风格，修饰对象不符；C选项“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，是带有强烈贬义的成语，不能用来夸赞老师认真检查作业的负责态度，褒贬色彩错位；D选项“三人成虎”比喻谣言经过多人反复复述，就能让人信以为真，此处用来形容谣言扩散后容易混淆大众认知，使用完全正确。 20．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.好文稿最大的特点是有针对性，指明问题的性质，给予解决的办法，不能为写而写，文不加点，词不达意。 B.许多网红为了获取流量发表不当言论，影响极其恶劣，公众对他们的行为不赞一词，批评之声不绝于耳。 C.有的人粗声粗气如老虎，但内心怯懦怕事，是为色厉内荏，即使一时得志，最终也成不了气候。 D.春天，是活力四射的季节，山上涣然冰释，溪水淙淙流淌，天空像清洗过一样，湛蓝得令人心旷神怡。 20.答案：C 解析：A选项“文不加点”形容写文章才思敏捷，无需修改就能完成，不是指写文章不加标点、行文潦草的错误状态，属于词义理解偏差；B选项“不赞一词”原指文章写得极好，别人都不能再添加一句话，后也指一言不发，不是指“不赞同、不认可”的意思，属于望文生义的误用；C选项“色厉内荏”形容人外表看起来强悍厉害，实际内心却十分空虚怯懦，和句中描述的人物外在暴躁、内心胆小的状态完全吻合，使用恰当；D选项“涣然冰释”指人与人之间的误会、疑虑、隔阂完全消除，不能用来形容自然界的冰雪融化，修饰对象完全错位。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027版广西（对口升学考试）《语文二轮讲练测》紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖包括各类考点的28个专题，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套讲义、课件和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2027版广西（对口升学考试）《语文二轮讲练测》的专题2，内容为病句、成语辨析。 2027版广西（对口升学考试）《语文二轮讲练测》 专题2 病句、成语辨析（A卷·基础巩固） 考试时间：20分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 单项选择（病句、成语各10题，共20小题；每小题5分，满分 100分） 病句： 1.下列各句中没有语病的一项是（ ） A.感冒了最好不要吃冰激凌,如果一旦吃了,会让感冒更加严重。 B.能否成功就看你努力了。 C.只要你需要钱,我才会把所有的积蓄都给你。 D.因为你信守承诺,所以大家都信任你。 2.下列各句中，没有语病的一项是(  )。 A.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否坚持参加体育锻炼。 B.每个周五的晨会，学校都要对全体同学进行安全教育，防止不要发生安全事故。 C.评委老师们很认真地评选和聆听了同学们“未来工匠心向党”的主题演讲。 D.通过认真听老师上课，让她的语文成绩有了很大的进步。 3.下列各句中，没有语病的一项是( )。 A.公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。 B.假的就是假的，真的就是真的，谎言终究不能遮盖事实。 C.同学们十分钦佩李老师，因为不仅他课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。 D.为什么对于这种人才浪费的现象，至今没有引起有关部门的注意呢? 4.下列各项中，没有语病的一项是（ ） A.班主任说，我们班这次能不能获得学校表彰，取决于同学们良好的表现。 B.我们班的同学，来自我市各个不同的县区。 C.为了防止疫情反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 D 经过老师指教，王明的学习方法和学习成绩都得到了提高。 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.自公共租赁自行车亮相南宁街头以来，邕城增添了一道低碳绿色的亮丽风景。 B.普通话和英语口语考试能否取得高分，关键在于平时提高学生的口头表达能力。 C.妈妈老了，头上的头发全白了。 D.由于交通堵塞，使得一部分参加考试的学生不能按时到达考场。 6.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲”道出了我们海峡两岸人民共同的心声。 B.要学好语文这一科，并不是简单读几本课外书就可以了，需要下一番功夫不可。 C.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的困难都难不倒你。 D.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 7.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。 B.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。 C．“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。 D.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。 8.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。 B.他的高考成绩高出录取分数线将近三十多分。 C.我的身体、业务水平和思想水平比一年前提高了许多。 D.一个热爱生活的、闲适从容的、功利心不强的人，是最能够享受生活乐趣的理想性格。 9.下列各句中，有语病的一项是（　　） A. 崇尚英雄、缅怀英雄、学习英雄，是我们青少年传承红色血脉的必然要求。 B. 这本记录戍边战士事迹的读本，上个月共售出了大约1万册左右，在校园里引发了阅读热潮。 C. 社区组织的“孝老爱亲”实践活动，让同学们在躬身践行中体会到了传统美德的当代价值。 D. 经过全班同学的集体讨论，我们最终确定了“厉行节约，反对浪费”的宣传活动方案。 10.下列各句中，没有语病的一项是（　　） A. 学校组织同学们去参观党史纪念馆，现场感极强，大家的目光和掌声都集中到了讲解员的身上。 B. 为了防止校园欺凌事件不再发生，学校全方位开展了“友善相处 互助共进”的主题德育活动。 C. 这部讲述当代青年回乡助力乡村振兴的电影，一经上映就引发了广泛的校园热议。 D. 同学们在实践基地种植蔬菜，不但能学习农业生产知识，更是贴近自然、尊重劳动的机会。 成语： 11.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( ) A.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 B.在老师的众目睽睽之下，他的脸红了，恨不得地上有一道缝能钻进去。 C.他的文章题材新颖，内容生动，有不少观点是一孔之见。 D.据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。 12.下列句子中的成语使用正确的一项是( ) A.随着技术进步、政策支持和消费者环保意识的提升，国产新能源汽车纷纷登堂入室，现已在全球市场占据七成份额。 B.我们现在的生活条件、科技水平跟父辈们比起来，真是不可同日而语了。 C.为迎接元旦晚会，陈祺和几位同学逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。 D.学校演讲比赛上，选手们个个表现出色，他们神采飞扬、巧舌如簧，给观众们留下了深刻的印象。 13.下列句子中的加点成语使用不恰当的一项是( ) A.这场音乐会真是余音绕梁，三日不绝，让人回味无穷。 B.这部电影虽然情节简单，但演员们的表演却栩栩如生，十分逼真。 C.他虽然年纪不大，但知识渊博，学富五车，让很多人都感到惊讶。 D.这篇文章的结尾真是画蛇添足，不仅没有起到画龙点睛的作用，反而让人觉得多余。 14.下列各句中加点成语的使用，错误的一项是(  ) A.会议还未开始，会场里熙熙攘攘，许久不见的同志相互寒暄、敬礼、握手。 B.他手忙脚乱地跟润叶进了边上的一孔窑洞，润生说他要去看电影，和他打了个照面就走了。 C.袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。 D.正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 15．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( ) A.熟悉了工作流程，掌握了工作技能，并不意味着做起事来能一蹴而就。 B.牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多提高办学质量的好建议。 C.十八九岁的高三同学正值豆蔻年华，风华正茂。 D.在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。 16.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )。 A.五月的大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴郁，秀色可餐。 B.沦陷时期，他竭力向侵略者讨好，暗送秋波，甘心做敌人的走狗。 C.为了人民的利益，她早已将自己的生死置若罔闻。 D.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 17.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )。 A.在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。 B.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 C.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或 飘逸.将汉字之美表现得淋漓尽致。 D.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 18．下列句子中加点词语使用不当的一项是( ) A．微风摇碎一树阳光，地上树影斑驳，四下一片静谧。 B．百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。 C．回到阔别多年的母校，师生欢聚一堂，共享天伦之乐。 D．对森林的重新审视成为当今人类的焦点话题。 19.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是( ) A.他和小张是同班同学，同一个宿舍，同一个地方，彼此相敬如宾，相互帮助。 B.法国队将自己的踢球风格演绎得美轮美奂，最终以4:2的成绩战胜对手，捧得奖杯。 C.张老师对学生要求严格，每次都吹毛求疵地检查作业。 D.虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。 20．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.好文稿最大的特点是有针对性，指明问题的性质，给予解决的办法，不能为写而写，文不加点，词不达意。 B.许多网红为了获取流量发表不当言论，影响极其恶劣，公众对他们的行为不赞一词，批评之声不绝于耳。 C.有的人粗声粗气如老虎，但内心怯懦怕事，是为色厉内荏，即使一时得志，最终也成不了气候。 D.春天，是活力四射的季节，山上涣然冰释，溪水淙淙流淌，天空像清洗过一样，湛蓝得令人心旷神怡。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $