内容正文:
青岛版小学数学三年级上册期中检测卷
考查范围:第一单元~第五单元 时间:90分钟 满分:100分
学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 成绩:____________
亲爱的小朋友,半个学期里,我们一起量过课桌、认识了千米,走进过中医药文化和非遗文化的世界,还到"富饶的大海"里算了算乘法。请你认真读题、细心计算,把学到的本领展示出来吧。
一、填一填(每空1分,共20分)
1. 在括号里填上合适的长度单位。
(1)一枚1元硬币的厚度大约是2( )。
(2)学校操场跑道一圈长200( )。
(3)青岛到济南大约有360( )。
(4)爸爸的身高是175( )。
2. 填一填。
5厘米=( )毫米 70分米=( )米
3000米=( )千米 4千米500米=( )米
3. 一个数的6倍是48,这个数是( )。
4. 小丽练习毛笔字,第一天写了18个,第二天写的个数是第一天的2倍还多5个。第二天写了( )个毛笔字。
5. 图书角有2种故事书和4种科普书,从中各借1本,一共有( )种不同的选法。
6. 一个书架每层能放书120本,这样的5层一共能放( )本书。
7. 算一算:400×6=( );5×700=( );0×236=( )。
8. 在○里填上">""<"或"="。
3千米○2900米 4分米○38厘米 600毫米○7分米
9. 一根绳子长2米,剪下7分米,还剩( )分米。
10. 站在一个位置观察长方体纸盒,最多能同时看到( )个面。
二、判断(对的画"√",错的画"×",每题1分,共5分)
1. 一支新铅笔长约18分米。 ( )
2. 求一个数的几倍是多少,用乘法计算。 ( )
3. 一个因数的中间有0,积的中间也一定有0。 ( )
4. 同一个茶杯,从上面看和从前面看到的形状可能不一样。 ( )
5. 一个数的8倍一定比这个数大。 ( )
三、选择(把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1. 下面的长度中,最接近1分米的是( )。
A. 9厘米 B. 12厘米 C. 20厘米
2. 从上面看到的形状是圆形的物体是( )。
A. 长方体的纸巾盒 B. 圆柱形的茶叶罐 C. 正方体的魔方
3. 早餐店有3种包子(肉包、菜包、豆沙包)和2种粥(小米粥、八宝粥)。买1种包子配1种粥,一共有( )种不同的买法。
A. 5 B. 6 C. 9
4. 下面三个算式中,积最大的是( )。
A. 209×4 B. 4×299 C. 400×3
5. 张奶奶做了24个香囊,做的中国结个数是香囊的3倍。她做了( )个中国结。
A. 8 B. 27 C. 72
四、算一算(共26分)
1. 直接写出得数。(每题1分,共8分)
20×4= 300×3= 60×5= 700×8=
12×3= 0×25= 1000×6= 5×80=
2. 用竖式计算。(每题3分,共12分)
234×3= 208×6= 350×4= 476×5=
3. 估算。(每题2分,共6分)
197×3≈ 5×403≈ 612×8≈
五、动手做(共6分)
1. 画一条长46毫米的线段。(3分)
2. 有2件上衣和3条裤子。用"△"表示上衣、用"○"表示裤子,把所有的搭配方法有序地表示出来(可以画连线,也可以写一写)。(3分)
△ △
○ ○ ○
六、解决问题(共33分)
1. 小明每天步行上学,先走400米到路口,再走600米到学校。小明家到学校一共有多远?合多少千米?(5分)
2. 学校图书室新购进一批图书,其中科普书有248本,故事书比科普书少86本。科普书和故事书一共有多少本?(5分)
3. 学校要给阅览室添置桌椅,每套298元。如果要买6套,带1800元够吗?请用估算的方法说明理由。(5分)
4. 社区组织"垃圾分类"宣传活动。参加活动的成年志愿者有36人,小学生志愿者的人数是成年志愿者的3倍。
(1)参加活动的小学生志愿者有多少人?(3分)
(2)成年志愿者和小学生志愿者一共有多少人?(3分)
5. 学校"劳动实践基地"里,三年级有3个班,每班分成4个小组,每个小组种8棵白菜。三年级同学一共种了多少棵白菜?(6分)
6. 学校要买一批体育器材。跳绳有3种,价钱分别是29元、35元、42元;毽子有2种,价钱分别是6元、8元。
(1)买1根跳绳和1个毽子,一共有多少种不同的买法?(3分)
(2)如果买3根最贵的跳绳,一共需要多少钱?(3分)
参考答案与解析
评分说明:客观题按答案直接赋分;计算题过程与结果都正确才给满分;解决问题列式正确、结果正确即可得分,答语漏写或单位名称写错,本题整体扣1分。
一、填一填(每空1分,共20分)
1. (1)毫米 (2)米 (3)千米 (4)厘米
解析:硬币很薄,用毫米计量比较合适;跑道一圈的长度用米;两座城市之间的路程很远,用千米;人的身高用厘米。
2. 50;7;3;4500
解析:1厘米=10毫米,所以5厘米=50毫米;10分米=1米,所以70分米=7米;1000米=1千米,所以3000米=3千米;4千米=4000米,4000+500=4500(米)。
3. 8
解析:48÷6=8。
4. 41
解析:先求第一天的2倍,18×2=36(个);再多5个,36+5=41(个)。
5. 8
解析:2×4=8(种)。
6. 600
解析:120×5=600(本)。
7. 2400;3500;0
解析:整百数乘一位数,先算0前面的数,再在积的末尾添上相应个数的0。4×6=24,所以400×6=2400;5×7=35,所以5×700=3500。0与任何数相乘都得0,所以0×236=0。
8. >;>;<
解析:3千米=3000米,3000>2900;4分米=40厘米,40>38;600毫米=60厘米,7分米=70厘米,60<70。
9. 13
解析:2米=20分米,20-7=13(分米)。单位不同时,要先统一单位再计算。
10. 3
解析:从一个位置观察长方体,最多能同时看到它的3个面。
二、判断(每题1分,共5分)
1. ×
解析:18分米=180厘米,太长了。一支新铅笔大约长18厘米。
2. √
解析:求一个数的几倍是多少,就是求几个这样的数相加,用乘法计算。
3. ×
解析:不是"一定"。例如305×3=915,积的中间并没有0。
4. √
解析:茶杯从上面看是一个圆,从前面看通常是一个长方形,看到的形状不一样。
5. ×
解析:要考虑0。0×8=0,0和它本身相等,并不比它大,所以这句话不对。
三、选择(每题2分,共10分)
1. A
解析:1分米=10厘米。9厘米与10厘米相差1厘米,12厘米相差2厘米,20厘米相差10厘米,所以9厘米最接近1分米。
2. B
解析:圆柱形茶叶罐从上面看是圆形;长方体纸巾盒从上面看是长方形;正方体魔方从上面看是正方形。
3. B
解析:3×2=6(种)。
4. C
解析:209×4=836,4×299=1196,400×3=1200。1200最大,选C。
5. C
解析:24×3=72(个)。
四、算一算(共26分)
1. (每题1分,共8分)
80;900;300;5600;36;0;6000;400
2. (每题3分,共12分)
算式
结果
竖式要点
234×3
702
个位 3×3 = 9 ,十位 3×3 = 9 ,百位 2×3 = 6
208×6
1248
个位 8×6 = 48 ,写 8 向十位进 4 ;十位 0×6 + 4 = 4 ;百位 2×6 = 12
350×4
1400
先算 35×4 = 140 ,因数末尾有 1 个 0 ,就在积的末尾添 1 个 0
476×5
2380
个位 6×5 = 30 ,写 0 进 3 ;十位 7×5 + 3 = 38 ,写 8 进 3 ;百位 4×5 + 3 = 23
3. (每题2分,共6分)
197×3≈600(把197看作200)
5×403≈2000(把403看作400)
612×8≈4800(把612看作600)
五、动手做(共6分)
1. (3分)46毫米=4厘米6毫米。从尺子的0刻度画起,画到4厘米6毫米的地方。
2. (3分)一共有6种搭配方法。
△1○1 △1○2 △1○3 △2○1 △2○2 △2○3
解析:每件上衣都可以分别配3条裤子,2件上衣就是2个3,2×3=6(种)。用连线或有序书写,都能做到不重复、不遗漏。
六、解决问题(共33分)
1. (5分)
400+600=1000(米),1000米=1千米。
答:小明家到学校一共1000米,合1千米。
2. (5分)
故事书:248-86=162(本);一共:248+162=410(本)。
答:科普书和故事书一共有410本。
解析:先求出故事书的本数,再把科普书和故事书的本数相加。
3. (5分)
把298看作300:300×6=1800(元)。
因为298<300,所以买6套的实际钱数一定比1800元少。
答:带1800元够。
提示:也可以精确算一算验证,298×6=1788(元),1788<1800,同样能说明钱够了。
4. (6分)
(1)36×3=108(人)。答:参加活动的小学生志愿者有108人。
(2)36+108=144(人)。答:成年志愿者和小学生志愿者一共有144人。
5. (6分)
方法一:3×4=12(个小组),12×8=96(棵)。
方法二:4×8=32(棵),32×3=96(棵)。
答:三年级同学一共种了96棵白菜。
6. (6分)
(1)3×2=6(种)。答:一共有6种不同的买法。
(2)42×3=126(元)。答:买3根最贵的跳绳一共需要126元。
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