第二章声现象单元测试-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

第二章声现象单元测试 (时间40min 满分80分) 一、选择题（本题共9小题， 1~6题为单选题， 7~9题为多选题，每小题2分，共18分。） 1．(2026·江苏淮安市)如图所示，乐器兴趣小组通过改变高脚杯中的水量进行调音，调音主要是改变声音的（     ） A．响度 B．音调 C．音色 D．节奏 【答案】B 【详解】改变高脚杯中的水量，杯子和水振动的频率发生变化；音调由发声体振动的频率决定，故调音主要是改变声音的音调。故选B。 2．(2026·甘肃省兰州市)唐诗、宋词是中华文化宝库中的璀璨珍珠。下列与声音有关的分析正确的是（　　） A．“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”，词人朗诵词的声音是由空气振动产生的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗中的“高”描述声音的音调 C．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗人根据音色辨别出动物的叫声 D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，钟声主要是通过水面传入船上人耳的 【答案】C 【详解】A．人朗诵的声音由声带振动产生，不是空气振动，故A错误； B．“不敢高声语”的“高”描述声音的响度，不是音调，故B错误； C．不同发声体的音色不同，可根据音色辨别不同动物的叫声，故C正确； D．钟声主要通过空气传入人耳，不是水面，故D错误。 故选C。 3．(2026·北京市)如图所示的是被誉为“古钟之王”的永乐大钟。用大小不同的力撞击钟的同一位置使其发声，改变了大钟发出声音的（     ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 【答案】A 【详解】A．响度由振幅决定，用大小不同的力撞击钟，钟的振幅不同，改变了声音的响度，故A符合题意； BD．音调由频率决定，钟的固有频率由其自身结构决定，撞击力大小不改变其振动频率，故音调和频率不变，故BD不符合题意； C．音色由发声体的材料和结构决定，撞击力大小不改变钟的材料和结构，故音色不变，故C不符合题意。 故选A。 4．(2026·青海)下列有关声的说法正确的是（     ） A．声在真空中传播速度是 B．物体振动越快，响度越大 C．噪声监测仪可以有效降低噪声 D．B超检查身体说明声可以传递信息 【答案】D 【详解】A．声音传播需要介质，真空不能传声，因此真空中声速不存在，故A错误； B．物体振动快慢指的是其振动的频率，频率的大小决定的是音调的高低；而响度是由振幅决定的，与物体振动的频率无关，故B错误； C．噪声监测仪只能监测噪声的强度等级，没有降低噪声的作用，故C错误； D．B超利用超声波获取人体内部的健康信息，说明声音可以传递信息，故D正确。 故选D。 5．如图所示，是人和蝙蝠的听觉频率范围，下列说法正确的是（     ） A．人有可能听到频率为30kHz的声波 B．人不能听得到乙图的声波 C．蝙蝠在生活中利用回声定位原理捕获猎物 D．地震、海啸的预警中利用了频率高于20000Hz的超声波来传递信息 【答案】C 【详解】A．人的听觉频率范围是，，属于超声波，不在人耳听觉范围内，人不可能听到，故A错误； B．从乙图可知，2毫秒内该声波完成2次振动，计算得频率，该频率在人耳的听觉范围内，人可以听到，故B错误； C．蝙蝠的视觉很差，它会发出超声波，利用回声定位的原理来探测障碍物、捕获猎物，故C正确； D．地震、海啸发生时会产生频率低于20Hz的次声波，次声波传播距离远，预警利用的是次声波传递信息，故D错误。 故选C。 6．(2026·江苏徐州市)如图所示，“木蛤蟆”是一种木制的拟音玩具。当木棒在其后背凸起部分滑动时，能发出逼真的蛤蟆叫声，这是因为“木蛤蟆”发出的声音和真蛤蟆的叫声具有相似的（     ） A．音调 B．音色 C．响度 D．速度 【答案】B 【详解】音色反映声音的品质与特色，不同发声体发出声音的音色不同。“木蛤蟆”能发出逼真的蛤蟆叫声，说明其发出的声音与真蛤蟆叫声的音色相似。 故选B。 7．小丽敲击甲、乙、丙三个不同的发声体，将发出的声音输入到已经调试好的同一示波器上，甲、乙、丙三个声音的波形如图所示。观察这三个声音的波形，下列判断正确的是（         ） A．三个声音的音调是相同的 B．三个声音的响度是相同的 C．三个声音的音色是相同的 D．三个声音的三个特性都是相同的 【答案】AB 【详解】由图可知，相同时间内，甲、乙、丙振动的快慢相同，因此发出声音的音调相同；三个波形图中的波峰与波谷偏离原位置相同，因此振动的幅度相同，发出声音的响度相同；它们的波形不同，所以发声体不同，故发出声音的音色不同，故AB正确，CD错误。 故选AB。 8．根据声速表中几种物质中的声速（），下列说法正确的是（     ） 介质 声速（） 介质 声速（） 空气（15℃） 340 煤炭 1324 空气（25℃） 346 蒸馏水 1437 海水（25℃） 1531 大理石 3810 铜（棒） 1750 铁（棒） 5200 A．固体、液体和气体都能够传声 B．声速大小跟物质的种类和温度都有关系 C．敲击长铁管的一端，另一端可以听到2次敲打的声音，且第一次是空气传声 D．声音在铜棒和水中传播的路程与时间关系可用图像表示，其中图线表示的是在水中 【答案】ABD 【详解】A. 表中空气为气体，蒸馏水、海水为液体，铜、煤炭、大理石、铁为固体，均有声速数据，说明固体、液体和气体都能够传声，故A正确； B. 空气在15℃时声速为340m/s，在25℃时声速为346m/s，说明声速与温度有关；空气和海水在25℃时声速分别为346m/s和1531m/s，说明声速与物质种类有关，故B正确； C. 声音在铁棒中声速，在空气中声速。由可知，传播相同路程，因为，所以，第一次听到的是铁管传声，故C错误； D. 由可知，在图像中，相同时间内，速度越大，路程越大。铜棒中声速，水中声速。因为，所以图线表示铜棒，图线表示水，故D正确。 故选ABD。 9．下列各图关于声现象的说法中，正确的是（     ） A．编钟发出的声音强弱等级可用分贝来表示 B．钢尺振动得越快、响度越大 C．街头设置噪声监测仪可以控制噪声 D．B型超声波诊断仪可以传递信息 【答案】AD 【详解】A. 声音的强弱等级用分贝（）表示，故A正确； B. 钢尺振动越快即频率越大，音调越高，响度由振幅决定，故B错误； C. 噪声监测仪仅显示噪声等级，不能控制噪声，故C错误； D. B型超声波诊断仪利用超声波获取人体内部情况，说明声音可以传递信息，故D正确。 故选AD。 二、填空题（每空1分，共12分） 10．(2026·江苏连云港市)歌曲《东方红》简谱中有片段“” 其中数字符号表示声音的__________特性，这种特性与_______有关。不同学生演唱时声音的_______一定不同。 【答案】 音调 频率 音色 【详解】简谱中的不同数字代表声音的高低不同，对应声音的音调特性； 音调的高低由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高； 音色由发声体的材料、结构决定，是不同发声体的固有特性，因此不同学生演唱时，声音的音色一定不同。 11．(2026·贵州省中考理综物理试题)如图所示，手机的孔状喇叭口若积有灰尘，可通过手机放音将灰尘驱除，这是利用了喇叭发声时在___________而实现的。 【答案】振动 【详解】声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。手机喇叭发声时，其内部的振膜在振动，这种振动能够将附着在喇叭口的灰尘驱除。 12．如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，“轻声”是指声音的_______小，从控制噪声的角度分析，这是从_______处减弱噪声的。 【答案】 响度 声源 【详解】声音的三个特性为音调、响度、音色，其中响度指声音的强弱（大小），“轻声说话”是描述声音的音量小，因此这里指响度小。 控制噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。要求轻声说话，是直接控制了声源的发声强度，因此属于在声源处减弱噪声。 13．某苍蝇飞行时2min内翅膀振动42000次，则频率是___________；而蝴蝶翅膀的振动频率是，如图所示蝴蝶翅膀振动的频率大象能听见吗？___________ 【答案】 350 能 【详解】苍蝇翅膀振动的频率为 由图可知大象的听觉频率范围为，因蝴蝶翅膀振动频率在该范围内，故大象能听见。 14．如图为倒车雷达，倒车雷达是利用___________（选填“超声波”或“次声波”）来工作的：司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声波能传递___________。 【答案】 超声波 信息 【详解】因为超声波具有方向性好、穿透能力强等特点，适合用于探测障碍物的距离等，所以倒车雷达利用超声波来工作。 声音可以传递信息和能量，司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声能传递信息。 15．在马路旁设有噪声监测装置，如图甲所示，该装置此时测得的噪声为35分贝，此数据反映的是声音的________特性。图乙是马路上常见的禁止鸣笛的标志，该措施是从________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】 响度 声源处 【详解】由响度的单位是分贝可知，该数据反映声音的响度特性。因禁止鸣笛是在声源处防止噪声产生，故该措施从声源处减弱噪声。 三、简答题（每题2分，共4分） 16．阅读短文，回答问题： 现代建筑中普遍使用中空玻璃，中空玻璃是由两层玻璃密封而成的，玻璃之间是真空的。如图所示，良好的中空玻璃能将噪音下降30～40分贝。 (1)中空玻璃能降噪的原因是什么？ (2)请举出两个生活中控制噪声的具体实例，并说明是通过什么途径控制噪声的。 【答案】(1)中空玻璃中间是真空，真空不能传声，所以能有效降噪。 (2)示例1：在道路旁安装隔音板——在传播过程中减弱噪声；示例2：摩托车安装消声器——在声源处减弱噪声 【详解】（1）声音可以在固体、液体和气体中传播，但声音不能在真空中传播，由题意可知，中空玻璃是由两层玻璃密封而成，而且中间是真空，声音无法传播，所以能有效降噪。 （2）生活中减弱噪声的例子有很多，如在道路旁安装隔音板，是在传播过程中减弱噪声；摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声；工厂里的工人戴防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声等等。 17．如图所示，准备两个纸杯、一根棉绳，以及牙签等。在纸杯底部中央穿一个小孔，将棉绳两头分别插入两个纸杯的小孔中，并固定在牙签上，这样“自制电话”就做好了。试一试，你和小伙伴分别拿着一个纸杯，拉直棉绳，依次轻声说话。若你们能听见对方说的话，这说明什么？ 【答案】说明声音在固体中也能传播。 【详解】声音的传播需要介质，细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质，声音能够在固体中传播。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18．（7分）如图是某同学探究声音特性的两个实验： 实验一： (1)如图A中甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体______产生的：如图A中乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象既可以说明声音可以在______中传播；还能说明声波具有______。若把这个实验移到月球上去做，______（选填“能”或“不能”）看到泡沫塑料球被弹起。 (2)声音在空气中是以______的形式传播的。 实验二： (3)如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现，铃声变小；此实验说明了真空______（选填“能”、“不能”）传声；你是通过______（选择”A”、“B”、“C”）得出的。 A．由生活经验    B．通过实验结论直接    C．在实验事实的基础上，通过科学的推理 【答案】(1) 振动 空气 能量 不能 (2)波/声波 (3) 不能 C 【详解】（1）发声的音叉能弹开泡沫球，直接说明声音由物体振动产生； 敲击右侧音叉，左侧音叉旁的小球弹起，说明声音通过空气传播到了左侧音叉，同时声波传递的能量让左侧音叉振动、弹开小球，说明声波具有能量； 月球上是真空环境，声音无法传播，右侧音叉的振动无法传递到左侧音叉，因此不能看到小球被弹起。 （2）略 （3）逐渐抽出玻璃罩内的空气，传声的介质越来越少，因此铃声会变小； 实验中无法将玻璃罩内完全抽成绝对真空，是在“空气越少铃声越小”的实验事实基础上，通过科学推理得出真空不能传声的结论，故选C。 19．（6分） (1)如图所示，小明在探究响度与振幅的关系，轻敲鼓面，听到的响度___________（选填“大”或“小”），看到鼓面纸屑跳得___________（选填“较高”或“较低”），重敲鼓面，听到的响度___________（选填“大”或“小”），看到鼓面纸屑跳得___________（选填“较高”或“较低”）。 (2)由此现象可知，鼓面___________越大，鼓声响度越大，此实验用到的实验方法是___________（选填“转换法”或“科学推理法”）。 【答案】(1) 小 较低 大 较高 (2) 振幅 转换法 【详解】（1）轻敲鼓面时，鼓面振动的幅度小，因此听到的响度小，鼓面带动的纸屑跳起的高度较低；重敲鼓面时，鼓面振动的幅度大，听到的响度大，纸屑会被弹起得较高。 （2）该实验现象说明，鼓面的振幅越大，鼓声的响度就越大。鼓面的振动幅度很难直接用肉眼清晰观察，实验中通过纸屑跳起的高度来间接反映鼓面的振幅大小，将不易观察的微小振动转换为容易观察的纸屑运动，这种实验方法是转换法。 20．（4分）在制作乐器的跨学科实践中，小红和几名同学受贾湖骨笛（如图甲）的启发，计划利用生活中常见材料制作一种简易乐器。 (1)小红首先用5个相同材料、相同厚度的玻璃量筒（如图乙）探究音调与哪些因素有关。各量筒内装有水，她猜想气柱发声的音调可能与 A．气柱的长短有关； B．气柱的横截面积有关； C．水柱的长度有关； 于是她在实验室找来了测量声音频率的仪表，用同样大小的力在量筒口上吹气，并记录声音的频率，如表所示： 量筒 a b c d 频率/Hz 400 352 274 274 ①选择量筒c、d，小红用同样大小的力在量筒口上吹气，发现发出的声音音调相同，说明气柱发声的音调与水柱的长度____________（有关/无关）； ②若探究猜想A，应选量筒____________；若选择的是量筒b、c，则探究的猜想是____________（B/C）； ③小红又用同样大小的力敲击a和b，使它们发声，发现a发出的声音音调较低； (2)小红找来7个相同的瓶子，装入不同量的水制作成打击乐器，如图丙，用筷子敲击，发现能发出“1、2、3、4、5、6、7”不同音阶的声音来。敲击____________（填序号）瓶子时，发出的是“7”音。 【答案】(1) 无关 a、b B (2)A 【详解】（1）量筒c、d的气柱长度、横截面积都相同，仅水柱长度不同，但两次发声频率一致、音调相同，因此说明气柱发声的音调与水柱的长度无关。 探究猜想A时，需要控制气柱的横截面积相同，仅水柱上方的气柱长短不同（由上面分析可知，水柱长短不影响音调），因此选择量筒a、b； 量筒b、c的气柱仅横截面积不同，气柱、水柱长度都相同，因此探究的是猜想B。 （2）敲击瓶子时，是瓶子和瓶内的水共同振动发声，瓶内水越少，振动频率越高，音调越高。音阶“7”是这组音阶里音调最高的，对应水应是最少的，故A瓶。 21．（7分）在比较材料的隔声性能实验中： (1)小明和小强在家中用手机铃声作为声源开展探究，他们准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，实验过程中他们应将手机铃声响度______（选填“调大”或“调小”）一些，同时在比较不同材料时手机铃声响度应__________________（选填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）。 (2)实验中小明选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等材料，把手机用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源，直至__________________为止。实验中将鞋盒塞满的原因是可以使不同材料的填充厚度______。他们通过探究得到下表实验数据，根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是____________。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 (3)两同学观察后发现粗糙的材料比平滑的材料隔音性能______（选填“好”或“差”）。 【拓展】 (4)如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，______（选填“报纸”或“海绵”）的隔声性能更好一点。 【答案】(1) 调小 保持不变 (2) 刚听不到手机铃声 相同 羽绒服 (3)好 (4)海绵 【详解】（1）铃声响度过大时测量距离过长，不便实验；比较不同材料时需控制声源响度相同，保证变量唯一。 （2）实验以刚听不到声音时的距离为比较依据；塞满鞋盒可控制材料填充厚度相同；刚听不到声音的距离越短，隔声性能越好，羽绒服对应距离最短，隔声性能最好。 （3）粗糙材料孔隙多，易消耗声能，隔音性能更好。 （4）海绵多孔，吸声能力强于报纸，隔声性能更好。 五、综合应用题（共22分） 22．（8分）王老师在长铁管的一端敲一下，小张同学在铁管的另一端听到两次声音：经过0.68s后听到第一次声音，声音在空气中的传播速度为340m/s，声音在钢铁中的传播速度为5000m/s。问： (1)小张同学听到的第一声是通过______（选填“铁管”、“空气”）传来的？ (2)铁管的长度是多少？ (3)听到两次声音的间隔时间为多少s？ 【答案】(1)铁管 (2)3400m (3)9.32s 【详解】（1）声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，故最先听到的声音由铁管传来。 （2）第一次听到的是铁管传播的声音，传播时间 则铁管长度为 （3）声音在空气中的传播时间 则听到两次声音的间隔时间 23．（8分）如图所示是一种身高测量仪，传感器固定在竖直杆顶部，当传感器竖直向下发射超声波时， 经下方物体反射接收到反射波。已知空气中声速约为340 m/s。求： (1)测高台无物体时，传感器发射超声波后收到回声的时间。（小数点后保留3位） (2)小刚站在测高台时，传感器从发射到接收信号的时间为0.004 s，小刚的身高。 【答案】(1)0.014 s (2)1.72 m 【详解】（1）由图可知，传感器到测高台的距离，回声是超声波往返的总路程，即 传感器发射超声波后收到回声的时间 （2）小刚站在台上时，超声波往返总路程为 此时传感器到小刚头顶的单程距离为总路程的一半，即 传感器到测高台的总高度为2.4m，因此小刚的身高为总高度减去传感器到头顶的距离，即 24．（6分）阅读下列短文，回答问题 超声波指纹识别技术 传统指纹识别TouchID已成为智能手机的标配。随着黑科技超声波指纹识别技术SenseID的出现，屏下指纹的全面屏手机变得越来越普及。 与传统指纹识别不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。 超声波是频率超过人类听觉上限的声波，具有较强的穿透能力，能够穿透玻璃、铝、不锈钢、蓝宝石或塑料等。此外，超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜或凝露等，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。 (1)超声波传播中遇到障碍物时___________（选填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回声。 (2)SenseID是利用了超声波传递___________（选填“信息”或“能量”）的特性。 (3)SenseID系统利用了仿生学原理，它模仿了下列哪个选项的生物___________ A．蝙蝠 B．蜘蛛 C．青蛙 (4)已知超声波在海水中的传播速度约为，某船在A处正上方海面上向海底垂直发射超声波，6 s后收到回声信号，在B处正上方海面上向海底垂直发射超声波，3 s后收到回声信号，则AB之间的高度差为___________。在月球上___________（选填“能”或“不能”）用超声波技术测量月球表面物体间距离。 (5)放大手指局部，表面是凹凸不平的。下面是超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms，根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状是___________（选填“图一”、“图二”、“图三”或“图四”）。（） 【答案】(1)会 (2)信息 (3)A (4) 2250m 不能 (5)图一 【详解】（1）声波在传播过程中遇到障碍物时都会发生反射，超声波属于声波的一种，因此遇到障碍物时会有部分被反射回来形成回声。 （2）超声波指纹识别通过接收反射的超声波分析指纹信息，利用了超声波传递信息的特性。 （3）蝙蝠是通过发射、接收反射超声波来定位物体的，超声波指纹识别技术利用超声波回声获取信息的原理模仿了蝙蝠的回声定位系统。 （4）A处海底深度 B处海底深度 因此AB的高度差为 声波的传播需要介质，月球表面没有空气，属于真空环境，超声波无法传播，因此不能用超声波测量月球上的距离。 （5）由回声测距公式可知，超声波往返时间越长，手指对应位置与手机的距离越远。B、D处回收信号时间最长，距离手机最远，为指纹的凹陷处；A、C处回声时间相同，与手机距离相等，为高度相同的凸起处；E处回收时间最短，距离手机最近，为凸起程度最大的位置。结合五个点均匀分布的特点，该指纹形态对应图一。 试卷第14页（共14页） 试卷第1页（共14页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二章声现象单元测试 (时间40min 满分80分) 一、选择题（本题共9小题， 1~6题为单选题， 7~9题为多选题，每小题2分，共18分。） 1．(2026·江苏淮安市)如图所示，乐器兴趣小组通过改变高脚杯中的水量进行调音，调音主要是改变声音的（     ） A．响度 B．音调 C．音色 D．节奏 2．(2026·甘肃省兰州市)唐诗、宋词是中华文化宝库中的璀璨珍珠。下列与声音有关的分析正确的是（　　） A．“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”，词人朗诵词的声音是由空气振动产生的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗中的“高”描述声音的音调 C．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗人根据音色辨别出动物的叫声 D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，钟声主要是通过水面传入船上人耳的 3．(2026·北京市)如图所示的是被誉为“古钟之王”的永乐大钟。用大小不同的力撞击钟的同一位置使其发声，改变了大钟发出声音的（     ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 4．(2026·青海)下列有关声的说法正确的是（     ） A．声在真空中传播速度是 B．物体振动越快，响度越大 C．噪声监测仪可以有效降低噪声 D．B超检查身体说明声可以传递信息 5．如图所示，是人和蝙蝠的听觉频率范围，下列说法正确的是（     ） A．人有可能听到频率为30kHz的声波 B．人不能听得到乙图的声波 C．蝙蝠在生活中利用回声定位原理捕获猎物 D．地震、海啸的预警中利用了频率高于20000Hz的超声波来传递信息 6．(2026·江苏徐州市)如图所示，“木蛤蟆”是一种木制的拟音玩具。当木棒在其后背凸起部分滑动时，能发出逼真的蛤蟆叫声，这是因为“木蛤蟆”发出的声音和真蛤蟆的叫声具有相似的（     ） A．音调 B．音色 C．响度 D．速度 7．小丽敲击甲、乙、丙三个不同的发声体，将发出的声音输入到已经调试好的同一示波器上，甲、乙、丙三个声音的波形如图所示。观察这三个声音的波形，下列判断正确的是（         ） A．三个声音的音调是相同的 B．三个声音的响度是相同的 C．三个声音的音色是相同的 D．三个声音的三个特性都是相同的 8．根据声速表中几种物质中的声速（），下列说法正确的是（     ） 介质 声速（） 介质 声速（） 空气（15℃） 340 煤炭 1324 空气（25℃） 346 蒸馏水 1437 海水（25℃） 1531 大理石 3810 铜（棒） 1750 铁（棒） 5200 A．固体、液体和气体都能够传声 B．声速大小跟物质的种类和温度都有关系 C．敲击长铁管的一端，另一端可以听到2次敲打的声音，且第一次是空气传声 D．声音在铜棒和水中传播的路程与时间关系可用图像表示，其中图线表示的是在水中 9．下列各图关于声现象的说法中，正确的是（     ） A．编钟发出的声音强弱等级可用分贝来表示 B．钢尺振动得越快、响度越大 C．街头设置噪声监测仪可以控制噪声 D．B型超声波诊断仪可以传递信息 二、填空题（每空1分，共12分） 10．(2026·江苏连云港市)歌曲《东方红》简谱中有片段“” 其中数字符号表示声音的__________特性，这种特性与_______有关。不同学生演唱时声音的_______一定不同。 11．(2026·贵州省中考理综物理试题)如图所示，手机的孔状喇叭口若积有灰尘，可通过手机放音将灰尘驱除，这是利用了喇叭发声时在___________而实现的。 12．如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，“轻声”是指声音的_______小，从控制噪声的角度分析，这是从_______处减弱噪声的。 13．某苍蝇飞行时2min内翅膀振动42000次，则频率是___________；而蝴蝶翅膀的振动频率是，如图所示蝴蝶翅膀振动的频率大象能听见吗？___________ 14．如图为倒车雷达，倒车雷达是利用___________（选填“超声波”或“次声波”）来工作的：司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声波能传递___________。 15．在马路旁设有噪声监测装置，如图甲所示，该装置此时测得的噪声为35分贝，此数据反映的是声音的________特性。图乙是马路上常见的禁止鸣笛的标志，该措施是从________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 三、简答题（每题2分，共4分） 16．阅读短文，回答问题： 现代建筑中普遍使用中空玻璃，中空玻璃是由两层玻璃密封而成的，玻璃之间是真空的。如图所示，良好的中空玻璃能将噪音下降30～40分贝。 (1)中空玻璃能降噪的原因是什么？ (2)请举出两个生活中控制噪声的具体实例，并说明是通过什么途径控制噪声的。 17．如图所示，准备两个纸杯、一根棉绳，以及牙签等。在纸杯底部中央穿一个小孔，将棉绳两头分别插入两个纸杯的小孔中，并固定在牙签上，这样“自制电话”就做好了。试一试，你和小伙伴分别拿着一个纸杯，拉直棉绳，依次轻声说话。若你们能听见对方说的话，这说明什么？ 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18．（7分）如图是某同学探究声音特性的两个实验： 实验一： (1)如图A中甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体______产生的：如图A中乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象既可以说明声音可以在______中传播；还能说明声波具有______。若把这个实验移到月球上去做，______（选填“能”或“不能”）看到泡沫塑料球被弹起。 (2)声音在空气中是以______的形式传播的。 实验二： (3)如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现，铃声变小；此实验说明了真空______（选填“能”、“不能”）传声；你是通过______（选择”A”、“B”、“C”）得出的。 A．由生活经验    B．通过实验结论直接    C．在实验事实的基础上，通过科学的推理 19．（6分） (1)如图所示，小明在探究响度与振幅的关系，轻敲鼓面，听到的响度___________（选填“大”或“小”），看到鼓面纸屑跳得___________（选填“较高”或“较低”），重敲鼓面，听到的响度___________（选填“大”或“小”），看到鼓面纸屑跳得___________（选填“较高”或“较低”）。 (2)由此现象可知，鼓面___________越大，鼓声响度越大，此实验用到的实验方法是___________（选填“转换法”或“科学推理法”）。 20．（4分）在制作乐器的跨学科实践中，小红和几名同学受贾湖骨笛（如图甲）的启发，计划利用生活中常见材料制作一种简易乐器。 (1)小红首先用5个相同材料、相同厚度的玻璃量筒（如图乙）探究音调与哪些因素有关。各量筒内装有水，她猜想气柱发声的音调可能与 A．气柱的长短有关； B．气柱的横截面积有关； C．水柱的长度有关； 于是她在实验室找来了测量声音频率的仪表，用同样大小的力在量筒口上吹气，并记录声音的频率，如表所示： 量筒 a b c d 频率/Hz 400 352 274 274 ①选择量筒c、d，小红用同样大小的力在量筒口上吹气，发现发出的声音音调相同，说明气柱发声的音调与水柱的长度____________（有关/无关）； ②若探究猜想A，应选量筒____________；若选择的是量筒b、c，则探究的猜想是____________（B/C）； ③小红又用同样大小的力敲击a和b，使它们发声，发现a发出的声音音调较低； (2)小红找来7个相同的瓶子，装入不同量的水制作成打击乐器，如图丙，用筷子敲击，发现能发出“1、2、3、4、5、6、7”不同音阶的声音来。敲击____________（填序号）瓶子时，发出的是“7”音。 21．（7分）在比较材料的隔声性能实验中： (1)小明和小强在家中用手机铃声作为声源开展探究，他们准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，实验过程中他们应将手机铃声响度______（选填“调大”或“调小”）一些，同时在比较不同材料时手机铃声响度应__________________（选填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）。 (2)实验中小明选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等材料，把手机用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源，直至__________________为止。实验中将鞋盒塞满的原因是可以使不同材料的填充厚度______。他们通过探究得到下表实验数据，根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是____________。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 (3)两同学观察后发现粗糙的材料比平滑的材料隔音性能______（选填“好”或“差”）。 【拓展】 (4)如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，______（选填“报纸”或“海绵”）的隔声性能更好一点。 五、综合应用题（共22分） 22．（8分）王老师在长铁管的一端敲一下，小张同学在铁管的另一端听到两次声音：经过0.68s后听到第一次声音，声音在空气中的传播速度为340m/s，声音在钢铁中的传播速度为5000m/s。问： (1)小张同学听到的第一声是通过______（选填“铁管”、“空气”）传来的？ (2)铁管的长度是多少？ (3)听到两次声音的间隔时间为多少s？ 23．（8分）如图所示是一种身高测量仪，传感器固定在竖直杆顶部，当传感器竖直向下发射超声波时， 经下方物体反射接收到反射波。已知空气中声速约为340 m/s。求： (1)测高台无物体时，传感器发射超声波后收到回声的时间。（小数点后保留3位） (2)小刚站在测高台时，传感器从发射到接收信号的时间为0.004 s，小刚的身高。 24．（6分）阅读下列短文，回答问题 超声波指纹识别技术 传统指纹识别TouchID已成为智能手机的标配。随着黑科技超声波指纹识别技术SenseID的出现，屏下指纹的全面屏手机变得越来越普及。 与传统指纹识别不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。 超声波是频率超过人类听觉上限的声波，具有较强的穿透能力，能够穿透玻璃、铝、不锈钢、蓝宝石或塑料等。此外，超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜或凝露等，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。 (1)超声波传播中遇到障碍物时___________（选填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回声。 (2)SenseID是利用了超声波传递___________（选填“信息”或“能量”）的特性。 (3)SenseID系统利用了仿生学原理，它模仿了下列哪个选项的生物___________ A．蝙蝠 B．蜘蛛 C．青蛙 (4)已知超声波在海水中的传播速度约为，某船在A处正上方海面上向海底垂直发射超声波，6 s后收到回声信号，在B处正上方海面上向海底垂直发射超声波，3 s后收到回声信号，则AB之间的高度差为___________。在月球上___________（选填“能”或“不能”）用超声波技术测量月球表面物体间距离。 (5)放大手指局部，表面是凹凸不平的。下面是超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms，根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状是___________（选填“图一”、“图二”、“图三”或“图四”）。（） 试卷第14页（共14页） 试卷第1页（共14页） 学科网（北京）股份有限公司 $