内容正文:
点在漏数被遮挡的小正方体。小朋友
们,在数小正方体的个数时,若有两层
及两层以上,一定不要忽略被遮挡的
小正方体。第一个图形有2层,上面一
层有1个小正方体,下面一层有3个小
正方体,共4个;第二个图形有2层,上
面一层有1个小正方体,下面一层有
4个小正方体,共5个;第三个图形有
2层,上面一层有4个小正方体,下面
一层也应有4个小正方体,不然上面的
小正方体就会掉下来,所以一共有8个
小正方体。
2搭积木
1.
(2)
2.椅子门
车(答案合理即可)
第二单元整理与复习
1.④⑦
①③②⑥⑤⑧
2.(1)5(2)2
22
1
玩泥巴
1.方法①:
方法②
方法③:
3.圆柱、球、长方体(答案合理即可)
第二单元过关检测
(V)
(O)
(V)
二、1.①【易错点拨】本题是易错题,考
查圆柱的认识,易错点在将与圆
柱类似的物体看成圆柱。圆柱是
直直的,上下一样粗,两端是圆圆
的、平平的面,两端的圆面大小一
样,横放时能滚动。题中只有①
是圆柱。
2.①③
三、
四、4142
三认识11~20
①数的认识
1认、读、写11~20各数(1)
1.131416
2.16
3.15151717
(横线上方的答案合理即可)
4.12121212
2
认、读、写11~20各数(2)
1十二
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9第二单元整理与复习
≈知识梳理兰
:我是长方体,长长方方的,有6个平平的面,面有大有小。
认识
:我是正方体,正正方方的,有6个平平的面,面的大小都相等。
立体图形
第二单元
我是圆柱,直直的,上下一样粗,两头是圆圆的、平平的面,
认识图形
也能滚动。
○:我是球,圆圆的,没有平平的面,可以向任意方向滚动。
)
搭积木时,要根据每种积木的特点来确定摆放位置。
搭积木
1.长方体和正方体每个面都是平的,尽量放下面。
2.圆柱立着放比较稳,平着放容易滚动。
3.球可以向任意方向滚动,尽量放在最上面。
≈
巩固练习
9
fen yi fen tian yi tian
tian xùhào
①分一分,填一填。(填序号)
棒棒糖
①
②
③
④
⑤
⑥
⑧
)是长方体
)是球
)是正方体
)是圆柱
shǔyishǔtian yi tian
2
数一数,填一填。
(1)
是由(
)个小正方体搭成的。
(2)右图中,有(
)个圆柱,(
)个球,
(
)个正方体,(
)个长方体。
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★
玩泥巴
实验小学的非遗传承“陶艺”课真精彩!同学们一起和泥,充分发
挥想象力,创作自己喜欢的作品。
qing nT gen ju xia mian de fang fa quan chuyong ni ba zhi cheng de li t tu xing
①请你根据下面的方法,圈出用泥巴制成的立体图形。
方法①:将泥巴揉成一个圆圆的
第二单元
方法②:将泥巴搓成均匀的圆条形状的
方法③:将泥巴用拍板拍成正正方方的(
○)
最后,将做出的各种立体图形堆在一起,制作成自己想要的图形。
xia mian shi yi xie xiao peng you de shou gong zuo pin qi zhong yong le na xie ni ren shi de tu
2下面是一些小朋友的手工作品,其中用了哪些你认识的图
xing quan yi quan
形?圈一圈。
xia tu shi xiao jun chuang zuo de xiao qi che qing xie chu tu zhongyongdao de li ti tu xing
3下图是小军创作的小汽车,请写出图中用到的立体图形。
xiěchu ge ji kě
(写出3个即可)
通过自己的劳动创作作品,能增强我们的创新意识和想象力,同
学们要积极参与哟!
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第二单元过关检测
xia lie wu pin shi changfang ti de hua
shi zheng fang ti de hua
一、下列物品,是长方体的画“√”,是正方体的画“O”。
粉
第二单元
xuan yi xuan
jiang zheng que da an de xùhàotian zài kuo hàoli
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.〔易错题〕下列图形中,(
)是圆柱。
③
2.〔邯郸市〕摆
用到了(
)和(
①正方体
②长方体
③圆柱
ba neng gun dong de wu ti tu shang ni xi huan de yan se
三、把能滚动的物体涂上你喜欢的颜色。
shǔyi shu tian yi tian
四、〔保定市〕数一数,填一填。
长方体有(
)个,
正方体有(
)个,
圆柱有(
)个,
球有(
)个。
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