第1单元 3.0的认识和加减 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年一年级上册数学同步优化训练(冀教版·新教材)

3 0的认识和加减 140的认识 。基础过关 shǔyishǔy u j ke 1数一数，有几颗 我一颗 也没有。 第一单元 sheng huo zhong wo men hui kan dao bǎxiàtu zhong de quan chūlai 2〔生活情境〕 生活中，我们会看到“0”，把下图中的“0”圈出来。 回⊙日 789 ④⑥6 0# ⊙⊙@ 120 br yi bi 3比一比。 8 6 能力提升 xian tian yi tian zài xuan yi xuan 4〔思维拓展〕先填一填，再选一选。 0 1厘米2 3 -0 尺子上的刻度从 笼子里面有 此时气温是 ( )开始。 ( )只鸟 )摄氏度。 ① ② ③ 第( )幅图中所填的数表示“没有”。（填序号） 创维新课堂数学一年级上册J小 23 150的加减 基础过关 kàn tu xiěsuan shi ①看图写算式。 (1) 2) 第一单元 □+□=□ sòng xin lian yi lian 2送信。（连一连) 食 2+0 0+3 4-0 zhf jie xieěchudéshù 3直接写出得数。 3-1= 4-4= 0+7= 9+0= 6+0= 8-0= 7-7= 5+0= zài Ii tian shang huò 4在 里填上“十”或“一” 1=0 0 6=6 9 0=9 8=0 0 0=0 5=2 4 1=5 2 0=2 @能力提升 .8 ikěyi tian jT tian yi tian 5〔思维拓展〕□里可以填几？（填一填） 4+☐=4-☐ □-□=□-□=□-□=0 24 创维新课堂|数学一年级上册J小口口口口 练习课（第9~11课时) 3+2=5 4-1=3 2.(1)5-3=2(2)2+1=3 (3)2+2=4(4)5-2=3 3.2+2=44-2=2 □□口□□ 1+4=55-1=4 口口口口口 2+3=55-2=3 (涂法和部分算式不唯一) 4. 4-2=2 2+3=5 OON双 ☆☆☆☆☆ (表示方式不唯一) 12 6,7的加减 1.（1)24 62+4=64+2=6 (2)347-3=4 2.(1)5+1=61+5=6 (2)7-2=57-5=2 3.4616 7173 4.1+6=76+1=7 7一1=67-6=1（答案不唯一） 138,9的加减 1.(1)4+4=8(2)9-3=6 2.98989474 3.（1)方法一：7+2=9 方法二：5+4=9 (2)示例一白天鹅比灰天鹅多几只？ 5-4=1 示例二水里还剩下几只天鹅？ 9-2=7 (答案不唯一) 4.9-5=8-4=7-3=6-2 (答案不唯一) 练习课（第12、13课时） 1.6934 4988 7251 2.(1)5+2=72+5=7 (2)8-2=6 3.549 5+4=9 4.示例一一共有几个灯笼？ 4+3=7 示例二一共有几个小朋友？ 5+4=9(或2+7=9) (答案不唯一) ③0的认识和加减 140的认识 2 3.> 7 4.000② 150的加减 1.(1)3-3=0(2)0+4=4 2.h h h V2+0 0+3 4-05-0 5 3 2 创维新课堂|数学一年级上册J小 5 3.20796805 4.-+十（或-） +(或一)一十+（或一） 5.00112233 (横线上方的答案不唯一) ④10的认识和加减 1610的认识 8 2.3610 3.<> > < 4.(①210) （1 (2) 10) (12 10) 1710的再认识 1.347910 2.一十 10 十位个位 (1)十个 (2)一两 (3)8,92 3.9 6 00x00x0 5 0000000000 4.376 5.127(答案不唯一) 练习课（第16、17课时） 1.101010 2.4783 3.1 3(答案不唯一) 4.10 5.10个V 6 创维新课堂|数学一年级上册J小 1810的加减 1.101105710210 2.>=< < <> 3.9+1=108+2=10 4.10-6=4 5.10【点拨】观察本题图可知，1张 可以兑换2张，而1张可以兑 换5块☐，所以2张 可以兑换两次 5块☐，即5+5=10（块）。所以1张 可以兑换10块☐。 19 得数是10的加法和相应的减法 1.31031073 2.⊙⊙⊙⊙©©©©⊙© 555 ……… 666 3.101091102100 4.0003 口▣口口▣▣6 △△△△△55 5.10一3=7（答案不唯一） 练习课（第18、19课时） 1.1010106210 2.6+4=104+6=10 10-4=610-6=4 3.> >< 4.左边示例：有8只小鸟在树上玩耍，又 飞来了2只，现在有几只？（每只小鸟用 一个O表示)