真题重组卷（江苏专用）高二历史上学期期中模拟卷

2026—2027学年高二上学期期中真题重组卷（江苏专用） 历 史 [考试时间：75分钟 试卷满分：100分] 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（25-26高二上·江苏南京·期中）春秋晚期，平民“国人”常在“乡校”议论国家大事。郑国大夫然明提议取缔乡校，遭子产反对。子产认为“大决所犯，伤人必多。不如小决使导，不如吾闻而药之也”。子产的这一主张（ ） A．继承了原始民主传统 B．维护了贵族的参政特权 C．巩固了中央集权体制 D．保障了民众受教育权利 【答案】A 【解析】时空定位在春秋晚期。材料中的“国人”议政与“乡校”议论国家大事，保留了早期国家中民众参与公共事务的某些传统，子产主张保留这一渠道，体现原始民主传统的遗存，A项正确。B项把“平民国人”误解为贵族；春秋时期尚未形成秦汉式中央集权，C项时间错位；“乡校”在题干中的核心功能是议政而非教育，D项偏离材料主旨。 2．（25-26高二上·江苏南通启东·期中）西周时期，奴隶主贵族十分重视对他们共同祖先的尊奉，树立牢固的“尊祖”“敬宗”观念。这种观念形成主要是由于西周推行了（ ） A．王位世袭制 B．内外服制度 C．宗法制 D．井田制 【答案】C 【解析】西周宗法制以血缘关系为纽带，以嫡长子继承制为核心，强调尊祖敬宗、维系宗族等级和政治秩序，因此C项正确。王位世袭制只是王权继承方式，不能直接解释贵族共同“尊祖”“敬宗”；内外服制主要见于商朝地方治理；井田制属于土地制度，均与材料主旨不符。 3．（25-26高二上·江苏南通启东·期中）秦始皇时，“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”“听事，群臣受决事，悉于咸阳宫”。这说明当时（ ） A．注重丞相的决策权力 B．君权与相权斗争加剧 C．建立了分权制衡机制 D．形成君主的高度集权 【答案】D 【解析】“诸大臣皆受成事”“群臣受决事”表明国家重大政务最终由皇帝裁决，中央官员主要奉行皇帝旨意，体现秦朝皇权高度集中，D项正确。材料并未突出丞相独立决策，A项相反；题干没有呈现君相冲突过程，B项无据；秦朝中央官制强调皇权主导下分工，不是近代意义上的分权制衡，C项错误。 4．（25-26高二上·江苏南通启东·期中）汉景帝时出现“七国之乱”，为了解决王国问题，汉武帝规定：诸侯王除由嫡长子继承王位外，其余子弟为列侯，分别隶属汉郡。同时规定王国官员地位低于中央官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。这表明汉武帝“推恩令”使西汉（ ） A．吸取秦亡教训 B．疆域不断扩大 C．经济发展繁荣 D．中央集权强化 【答案】D 【解析】推恩令把诸侯王国不断分割，并使列侯分别隶属汉郡，配合对王国官员和社会交往的限制，实质上削弱了诸侯王势力，强化中央对地方的控制，D项正确。A项是汉初实行郡国并行制的背景之一，不能概括推恩令的直接制度效果；材料没有涉及疆域扩张和经济繁荣，B、C项均属材料无据。 5．（25-26高二上·江苏八校·期中）《新唐书·兵志》中总结了藩镇林立直至唐朝覆亡的历史线索：“大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵……兵骄则逐帅，帅强则叛上……天子顾力不能制，则忍耻含垢，因而抚之，谓之姑息之政”。据此可知，唐代中后期（ ） A．边疆的军事实力得到强化 B．朝廷的统治力量遭到削弱 C．地方势力的膨胀受到遏制 D．崇文抑武的国策由此催生 【答案】B 【解析】材料的逻辑链是“武将势力膨胀—逐帅叛上—天子无力制约—采取姑息”，核心反映藩镇割据削弱中央权威，B项正确。A项只看到军事实力而忽略其对中央的威胁；C项与“天子顾力不能制”相反；崇文抑武是宋朝针对唐末五代武人跋扈等历史教训形成的政策取向，D项将后世政策提前到唐代。 6．（25-26高二上·江苏南京·期中）下图展现了中古西欧附庸向领主宣誓效忠的场景：附庸手指的麦穗象征领主授予的土地，双手置于领主掌心表示臣服，手指轻触嘴唇则代表通过亲物确认关系的有效性。这一场景体现了（ ） A．领主对附庸的绝对控制 B．血缘为核心的等级制度 C．民族国家的形成与发展 D．土地为纽带的契约关系 【答案】D 【解析】中古西欧封君封臣关系以土地封赐为基础，通过臣服、宣誓等仪式确认双方权利义务，体现以土地为纽带、带有契约色彩的政治关系，D项正确。领主与附庸之间并非绝对单向控制，双方都有义务，A项绝对化；其纽带主要是封土而非血缘，B项错误；民族国家形成主要发生于中古后期至近代，C项与材料时段和主题不符。 7．（25-26高二上·江苏南京·期中）19世纪60年代初，清政府调整了对曾国藩集团的政策，改变了过去对湘军既使用又限制的方针，允许其自主招募军队、任免地方官员。这一举措当时导致（ ） A．太平天国运动全面爆发 B．政府权力结构发生变动 C．清朝统治根基严重动摇 D．宗藩关系逐渐走向解体 【答案】B 【解析】允许湘军集团自主募兵并任免地方官员，使地方督抚掌握更大的军事和行政权力，晚清中央与地方权力关系发生变化，B项正确。太平天国运动1851年已经爆发，A项时间倒置；这一政策主要是为镇压太平天国、维系统治，不能直接推出统治根基严重动摇，C项程度扩大；宗藩关系属于对外关系，D项与材料无关。 8．（25-26高二上·江苏盐城·期中）谢觉哉同志激动地说：“工人、农民、地主、资本家、知识分子、不同语言和宗教的民族，共产党员、国民党员，其他党派及无党派人士，为着同一目的奋斗的会议……边区200万人民兴奋，同时也不能不使全国人民听了兴奋。”文中所述会议的召开（ ） A．形成了国共合作的格局 B．巩固了抗日民族统一战线 C．开创基层民主自治模式 D．建立了人民民主专政政权 【答案】B 【解析】材料强调会议代表涵盖不同阶级、党派、民族和政治身份，体现抗日根据地政权广泛团结各抗日力量的特点，与“三三制”等抗日民主政权建设原则相一致，有利于巩固抗日民族统一战线，B项正确。国共合作格局在此前已经形成，A项不当；材料不是基层群众自治制度，C项概念错位；人民民主专政政权属于新中国成立前后形成的国家政权性质，D项时间错位。 9．（25-26高二上·江苏盐城·期中）1948年10月6日，中原财经办事处公布《中原区财政收支暂行程序》：“为克服中原地区财政收支的紊乱情况，建立财政收支的必要制度，以保证供给、支援人民革命战争，特制定中原区财政收支暂行程序，公布施行。”该程序的公布施行（ ） A．直接推动辽沈战役的胜利 B．助推了民主革命形势的发展 C．揭开解放军战略进攻序幕 D．表明工作重心已转移到城市 【答案】B 【解析】材料说明解放区通过规范财政收支来保障供给、支援人民解放战争，体现解放区政权以制度建设服务战争和治理的实践，有助于人民解放战争推进，从而助推民主革命形势发展，B项正确。辽沈战役并非由中原财政程序“直接推动”，A项因果夸大；战略进攻始于1947年刘邓大军挺进大别山，C项时间错误；工作重心转向城市是七届二中全会后的部署，D项不符。 10．（25-26高二上·江苏南通启东·期中）商鞅把许多乡、邑、聚合并成县，每县设置令和丞等官职掌握全县政事，使县成为直属于国君的地方组织。商鞅的这一改革措施（ ） A．确立了土地私有制 B．抑制了商业发展 C．提高了军队战斗力 D．加强了国君权力 【答案】D 【解析】商鞅推行县制，以县令、县丞等官员取代传统封邑治理，使地方行政直接隶属于国君，削弱地方贵族势力并强化中央权力，D项正确。A项对应废井田、开阡陌；B项对应重农抑商政策；C项主要对应军功爵制及军事组织措施。题干限定的是“县制”改革，其直接政治效果是加强国君对地方的控制。 11．（25-26高二上·江苏南通启东·期中）王安石认为，秦之所以“兵众而强”，是由于商鞅实行了“什伍之法”；北宋养兵虽多，其战斗力却很弱，则是因为把兵和民截然分开的缘故。为提高军队战斗力，他设想了（ ） A．郡县制 B．南北面官制 C．征兵制 D．猛安谋克制 【答案】C 【解析】王安石认为北宋军队战斗力弱的重要原因在于兵民分离，因此设想把兵役与民户组织结合，通过征兵等方式改善军队构成，提高战斗力，C项正确。郡县制属于地方行政制度；南北面官制是辽的制度；猛安谋克制是金的兵农合一制度，均非王安石变法中的制度设计。材料的判断关键是“兵民关系”。 12．（25-26高二上·江苏八校·期中）1978年春，安徽农村出现“包产到组”。来安县烟陈公社魏郢生产队实行“分组作业、定产到组、以产计工、统一分配”；凤阳县马湖公社实行“分组作业、以产计工”；天长县新街公社对棉花生产实行“联产计酬、责任到人”。包产到组很快向全省其他地方蔓延。据此可知，该现象（ ） A．改变了农村生产关系的性质 B．确立了产业转型升级的方向 C．促进了市场经济体制的确立 D．体现了勇于创新的改革精神 【答案】D 【解析】1978年前后的“包产到组”“联产计酬、责任到人”是农村基层对传统集体经营方式的探索和突破，反映改革实践中的创新精神，D项正确。这些探索仍以土地集体所有为前提，没有改变社会主义生产关系性质，A项错误；材料聚焦农业经营方式，不涉及产业转型，B项无据；社会主义市场经济体制目标在1992年提出，C项时间错位。 13．（25-26高二上·江苏盐城·期中）下表所蕴含的历史信息可以反映出（ ） 北宋 全国进士总数 两浙进士人数 两浙进士占比 前期 3422 135 3．95% 中期 7536 1053 13．97% 后期 8211 1203 14．65% A．选官受制于经济格局变化 B．进士科的确立历经了波折 C．科举成为选官的主要途径 D．官员来源的地域范围萎缩 【答案】A 【解析】表格显示北宋前、中、后期两浙地区进士人数及其占全国进士比例持续上升。两浙是北宋经济重心南移和文化教育发展较快的区域，经济发展为教育和科举人才培养提供条件，说明选官人才的地域分布受到经济格局变化影响，A项正确。表格不能说明进士科“确立过程”，B项无据；也无法证明科举占全部选官方式的比例，C项过度推断；两浙比例上升不等于全国官员来源地域范围缩小，D项错误。 14．（25-26高二上·江苏盐城·期中）南阳郡太守葛兴因病不能料理政务，郡府功曹韩棱就悄悄地代替葛兴处理政事，长达两年之久，没有发生过任何差错。但按照汉朝律令，“擅权干职”当严厉处分。汉明帝知道韩棱秉性忠诚，特颁诏书，原谅了他的错误。该案例主要表明汉代（ ） A．人才选拔制度滞后 B．司法独立原则遭到了破坏 C．律令体制形同虚设 D．法律规定存在不合理之处 【答案】D 【解析】题干形成“实际治理有效”与“依律应严惩”的张力：韩棱代行政务并无差错，却因“擅权干职”触犯法条，皇帝最终特诏赦免。原题据此强调现行法律规范与具体治理情境之间存在不适配，D项正确。A项与人才选拔无关；中国古代不存在近代意义上的司法独立原则，B项概念错置；皇帝特赦并不意味着律令整体“形同虚设”，C项程度过重。 15．（25-26高二上·江苏盐城·期中）清代《奉化县志》记载了大量民谣，如“村三家，乡约老爷威坐衙。闻得县官来，老爷昨被拿。”此类民谣内容反映了清代乡约（ ） A．破坏基层治理 B．完全失去教化功能 C．保障秩序稳定 D．处于政府控制之下 【答案】D 【解析】民谣中“乡约老爷”虽在乡村具有一定权威，但听闻县官到来即被拘拿，说明乡约力量并非独立于国家权力之外，而受到官府约束和控制，D项正确。材料不能证明乡约破坏基层治理，A项无据；“完全失去教化功能”过于绝对，B项错误；民谣主要体现权力关系，不能直接推出乡约已经保障秩序稳定，C项证据不足。 16．（25-26高二上·江苏盐城·期中）1979年，我国第三次起草民法典采取了“宜粗不宜精”“改批发为零售”的立法方针。进入21世纪，民法典的起草进程加快。2020年，《中华人民共和国民法典》正式通过。民法典的编纂过程主要反映了我国（ ） A．立法工作深受外部环境制约 B．民主政治建设取得重大成就 C．社会治安环境决定立法进程 D．社会主义法制建设逐步完善 【答案】D 【解析】从1979年采取较为审慎、分阶段的立法方式，到21世纪加快编纂，再到2020年民法典通过，体现改革开放以来民事法律制度不断发展并最终走向体系化，反映社会主义法制建设逐步完善，D项正确。材料没有突出外部压力，A项无据；民法典属于法治建设成果，不能直接等同于民主政治建设，B项概念扩大；社会治安并非材料所示立法进程的决定因素，C项绝对化。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（25-26高二上·江苏南京·期中）抗日根据地的政权建设（13分） 材料 1938年1月，晋察冀边区军政民代表大会用民主选举的方法产生了边区政府，出席会议的有共产党员、国民党员、各抗日军队和抗日群众团体的代表共计140名，这是中国共产党执行抗日民族统一战线政策所取得的巨大成果。边区政府一方面实行减租减息、大生产等政策，稳定社会秩序、激发民众抗战热情；另一方面，摸索出一套适合根据地抗战特点的财政经济体系，支持数十万大军与日伪对抗。边区军民还以地雷战、地道战、麻雀战等灵活战术，有效减缓了抗日正面战场的压力。除此以外，根据地的戏剧、音乐、战地通讯、小说创作等也得到迅速发展，使晋察冀1200万民众得到充分教育。晋察冀边区军民以血肉之躯构筑了钢铁长城，为中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利作出了卓越贡献。 ——摘编自赵恺《五台星火——晋察冀抗日根据地的开创和壮大》 （1）根据材料，列举晋察冀根据地建设的主要措施。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析晋察冀根据地发展的历史意义。（7分） 【答案】 （1）实行民主选举，召开边区军政民代表大会；实行减租减息和大生产政策；建立适合根据地的财政经济体系；开展地雷战、地道战、麻雀战等游击战；发展革命文艺和民众教育。（任答3点，每点2分，共6分） （2）巩固并发展抗日民族统一战线；调动各阶层抗战积极性、稳定根据地社会秩序；为敌后抗战提供政治、经济和军事保障，体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用；为抗日战争和世界反法西斯战争胜利作出重要贡献；积累政权建设和社会治理经验，为此后解放区和新中国政权建设提供借鉴。（前三层任答3点，每点2分；治理经验1分，共7分） 【解析】第（1）问属于材料信息概括，应按政治、经济、军事、文化教育四个维度整理，不能逐句照抄。第（2）问要从“根据地自身—全国抗战—政权建设经验”三个层次展开：先说明统一战线和社会动员，再说明敌后战场贡献，最后概括其对中共治理能力和后续人民政权建设的意义。 18．（25-26高二上·江苏南京·期中）英国文官制度的建立与调整（13分） 材料 克里米亚战争加速了英国文官制度的建立。1855年，英国政府决定建立不受党派干涉的文官委员会。1870年又颁布文官制度改革法令，规定文官委员会有权独立决定文官基本录用条件，以考试和业绩作为文官录用和晋升的依据。改革后规定文官遵守“中立原则”，不得参加政党政治活动，从而避免政党分赃制的弊病，有利于政局稳定。20世纪70年代英国遭遇经济危机，撒切尔夫人上台后采取大规模私有化和减少国家干预等措施，打破高级文官一统天下的格局，任命“特殊官员”。为了在政治上加强对文官队伍的控制，她将“政治态度”作为选拔高级文官的一个基本前提条件。20世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数由撒切尔夫人与其大臣根据政治倾向任命。 ——摘编自陈振明《国家公务员制度》 （1）根据材料并结合所学知识，指出英国文官制度建立的时代背景。（6分） （2）根据材料，概括撒切尔夫人上台后英国文官制度出现的新变化，并结合所学知识简评其影响。（7分） 【答案】 （1）政党分肥制造成官员任用混乱和行政低效；克里米亚战争暴露政府管理弊端；工业革命深入发展，政府职能扩大、专业事务增加；英国代议制民主和议会改革推进，为建立规范化文官制度提供政治条件。（任答3点，每点2分，共6分） （2）变化：任用高级文官更加重视政治态度；首相和大臣对高级文官任命的控制增强；任命“特殊官员”，打破传统高级文官格局。（3分）影响：有利于政府贯彻改革政策、提高行政回应性和效率；但强化政治控制，削弱文官政治中立与行政连续性原则，可能增加行政政治化风险。（正面2分，局限2分，共4分） 【解析】第（1）问要把材料中的克里米亚战争和政党分赃制与教材中的工业革命、政府职能扩大、代议制发展联系起来，形成多因素背景。第（2）问先从任命标准、任命权和官员类型概括“变化”，再依据文官制度“政治中立、职务常任”的基本原则评价利弊，体现辩证分析。 19．（25-26高二上·江苏盐城·期中）清末选官制度改革（13分） 材料 《奏定学堂章程》规定，凡学堂考试合格毕业者，均给予贡生、举人、进士等出身，对成绩优秀者进行殿试后，“酌加擢用，优予官阶”。每年举行一次归国留学生考试，结果分最优、优、中三等，分别赐予进士、举人出身，再分配相应官职。科举之废，使上至朝廷、下至地方失去了维系社会精英的纽带。士绅阶层因科举废除而失去晋升之阶，一部分转入新军，一部分投身革命，旧的统治基础日渐瓦解。而新的选官制度虽立，但学堂毕业生与留学生录用有限，且仍存权贵援引之弊，未能有效填补人才选拔的空白。 ——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等资料整理 （1）1905年废除科举制度后，清政府官员选拔的两种主要方式是什么？（2分） （2）根据材料，概括清末选官制度改革的特点。（5分） （3）根据材料并结合所学知识，简要评析清末选官制度改革。（6分） 【答案】 （1）学堂毕业生选官；留学生选官。（每点1分，共2分） （2）逐步更新选官方式，教育与选官直接结合；注重具有新式教育背景和实用知识的人才；吸纳归国留学生；与科举制度废除同步推进；新制度仍带有旧式功名和权贵援引等传统痕迹，实际成效有限。（任答5点，每点1分，共5分） （3）积极：推动传统科举选官向近代新式选官转型，促进教育制度近代化和新式人才培养；冲击传统士绅社会和旧政治结构，推动社会流动与思想变化。（3分）局限：改革节奏较急，科举废除后新的选官体系未能及时、充分替代；录用范围有限且权贵援引等弊端仍存在，未能从根本上改善晚清统治危机。（3分） 【解析】第（1）问直接对应教材第7课的学堂选官和留学生选官。第（2）问应从“新旧转换、教育关联、人才来源、制度残留、实际效果”五个维度提炼。第（3）问属于历史评价，要把制度近代化、教育发展和社会结构变化等积极作用，与过渡仓促、制度衔接不足、传统弊端残留等局限放在同一历史条件下分析。 20．（改编自25-26高二上·江苏八校·期中）制度的传承与创新（13分） 材料 “隋代和初唐不是制度剧变或创新的时期，其真正的成就是修改现行的行政方法，以适应大大扩大的帝国的需要以及变化中的社会秩序。这是一个使行政程序合理化、简化和效益化的时期；它又是行政活动进行法典化和正规化的时期。” ——摘编自［英］崔瑞德《剑桥中国隋唐史》 围绕材料观点，结合所学知识，自拟观点并加以论述。（要求：观点明确，可赞同、质疑或作辩证分析；至少运用三项与隋唐国家制度和社会治理相关的史实；史论结合，逻辑清晰，表述成文。）（13分） 【答案】 示例观点：隋唐制度建设体现了在前代基础上的整合、调整与创新。（2分） 示例论证：隋唐中央官制形成并完善三省六部制，其组织基础来自魏晋南北朝长期的制度演进，但通过明确决策、审议、执行等分工，使中央行政体系更加成熟。选官方面，隋代创立分科考试，唐代完善科举制度，改变九品中正制后期门第主导的弊端，扩大了统治基础，也体现制度创新。法律方面，隋唐在秦汉魏晋律令传统基础上不断整理法典，唐代《唐律疏议》实现礼法结合并成为中华法系成熟的重要标志。地方治理也继续以郡县制传统为基础进行层级和行政方式调整。由此可见，隋唐并非与前代制度完全割裂，而是在继承既有制度资源的基础上，通过整合、规范和创新形成更成熟的国家治理体系。（史实与论证8分，逻辑与历史解释2分，表达1分） 评分说明：观点明确且回应材料2分；运用至少三项准确史实并形成有效论证0—8分；逻辑完整、能够处理“继承—调整—创新”的关系0—2分；历史术语准确、表述成文1分。其他观点如“总体赞同材料，隋初制度调整多体现继承优化”或“材料低估了科举、三省六部等制度创新”，只要史实准确、论证充分，均可同等赋分。 【解析】开放题首先要把材料中的判断拆成两个层次：一是隋唐制度是否“继承前代”，二是这种继承中是否包含实质性创新。高分答案不宜简单表态赞同或反对，而应选取中央官制、选官、法律、地方行政等至少三个制度史实，逐一说明其“来源—调整—效果”，再形成对“传承与创新关系”的历史解释。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年高二上学期期中真题重组卷（江苏专用） 历 史 [考试时间：75分钟 试卷满分：100分] 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（25-26高二上·江苏南京·期中）春秋晚期，平民“国人”常在“乡校”议论国家大事。郑国大夫然明提议取缔乡校，遭子产反对。子产认为“大决所犯，伤人必多。不如小决使导，不如吾闻而药之也”。子产的这一主张（ ） A．继承了原始民主传统 B．维护了贵族的参政特权 C．巩固了中央集权体制 D．保障了民众受教育权利 2．（25-26高二上·江苏南通启东·期中）西周时期，奴隶主贵族十分重视对他们共同祖先的尊奉，树立牢固的“尊祖”“敬宗”观念。这种观念形成主要是由于西周推行了（ ） A．王位世袭制 B．内外服制度 C．宗法制 D．井田制 3．（25-26高二上·江苏南通启东·期中）秦始皇时，“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”“听事，群臣受决事，悉于咸阳宫”。这说明当时（ ） A．注重丞相的决策权力 B．君权与相权斗争加剧 C．建立了分权制衡机制 D．形成君主的高度集权 4．（25-26高二上·江苏南通启东·期中）汉景帝时出现“七国之乱”，为了解决王国问题，汉武帝规定：诸侯王除由嫡长子继承王位外，其余子弟为列侯，分别隶属汉郡。同时规定王国官员地位低于中央官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。这表明汉武帝“推恩令”使西汉（ ） A．吸取秦亡教训 B．疆域不断扩大 C．经济发展繁荣 D．中央集权强化 5．（25-26高二上·江苏八校·期中）《新唐书·兵志》中总结了藩镇林立直至唐朝覆亡的历史线索：“大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵……兵骄则逐帅，帅强则叛上……天子顾力不能制，则忍耻含垢，因而抚之，谓之姑息之政”。据此可知，唐代中后期（ ） A．边疆的军事实力得到强化 B．朝廷的统治力量遭到削弱 C．地方势力的膨胀受到遏制 D．崇文抑武的国策由此催生 6．（25-26高二上·江苏南京·期中）下图展现了中古西欧附庸向领主宣誓效忠的场景：附庸手指的麦穗象征领主授予的土地，双手置于领主掌心表示臣服，手指轻触嘴唇则代表通过亲物确认关系的有效性。这一场景体现了（ ） A．领主对附庸的绝对控制 B．血缘为核心的等级制度 C．民族国家的形成与发展 D．土地为纽带的契约关系 7．（25-26高二上·江苏南京·期中）19世纪60年代初，清政府调整了对曾国藩集团的政策，改变了过去对湘军既使用又限制的方针，允许其自主招募军队、任免地方官员。这一举措当时导致（ ） A．太平天国运动全面爆发 B．政府权力结构发生变动 C．清朝统治根基严重动摇 D．宗藩关系逐渐走向解体 8．（25-26高二上·江苏盐城·期中）谢觉哉同志激动地说：“工人、农民、地主、资本家、知识分子、不同语言和宗教的民族，共产党员、国民党员，其他党派及无党派人士，为着同一目的奋斗的会议……边区200万人民兴奋，同时也不能不使全国人民听了兴奋。”文中所述会议的召开（ ） A．形成了国共合作的格局 B．巩固了抗日民族统一战线 C．开创基层民主自治模式 D．建立了人民民主专政政权 9．（25-26高二上·江苏盐城·期中）1948年10月6日，中原财经办事处公布《中原区财政收支暂行程序》：“为克服中原地区财政收支的紊乱情况，建立财政收支的必要制度，以保证供给、支援人民革命战争，特制定中原区财政收支暂行程序，公布施行。”该程序的公布施行（ ） A．直接推动辽沈战役的胜利 B．助推了民主革命形势的发展 C．揭开解放军战略进攻序幕 D．表明工作重心已转移到城市 10．（25-26高二上·江苏南通启东·期中）商鞅把许多乡、邑、聚合并成县，每县设置令和丞等官职掌握全县政事，使县成为直属于国君的地方组织。商鞅的这一改革措施（ ） A．确立了土地私有制 B．抑制了商业发展 C．提高了军队战斗力 D．加强了国君权力 11．（25-26高二上·江苏南通启东·期中）王安石认为，秦之所以“兵众而强”，是由于商鞅实行了“什伍之法”；北宋养兵虽多，其战斗力却很弱，则是因为把兵和民截然分开的缘故。为提高军队战斗力，他设想了（ ） A．郡县制 B．南北面官制 C．征兵制 D．猛安谋克制 12．（25-26高二上·江苏八校·期中）1978年春，安徽农村出现“包产到组”。来安县烟陈公社魏郢生产队实行“分组作业、定产到组、以产计工、统一分配”；凤阳县马湖公社实行“分组作业、以产计工”；天长县新街公社对棉花生产实行“联产计酬、责任到人”。包产到组很快向全省其他地方蔓延。据此可知，该现象（ ） A．改变了农村生产关系的性质 B．确立了产业转型升级的方向 C．促进了市场经济体制的确立 D．体现了勇于创新的改革精神 13．（25-26高二上·江苏盐城·期中）下表所蕴含的历史信息可以反映出（ ） 北宋 全国进士总数 两浙进士人数 两浙进士占比 前期 3422 135 3．95% 中期 7536 1053 13．97% 后期 8211 1203 14．65% A．选官受制于经济格局变化 B．进士科的确立历经了波折 C．科举成为选官的主要途径 D．官员来源的地域范围萎缩 14．（25-26高二上·江苏盐城·期中）南阳郡太守葛兴因病不能料理政务，郡府功曹韩棱就悄悄地代替葛兴处理政事，长达两年之久，没有发生过任何差错。但按照汉朝律令，“擅权干职”当严厉处分。汉明帝知道韩棱秉性忠诚，特颁诏书，原谅了他的错误。该案例主要表明汉代（ ） A．人才选拔制度滞后 B．司法独立原则遭到了破坏 C．律令体制形同虚设 D．法律规定存在不合理之处 15．（25-26高二上·江苏盐城·期中）清代《奉化县志》记载了大量民谣，如“村三家，乡约老爷威坐衙。闻得县官来，老爷昨被拿。”此类民谣内容反映了清代乡约（ ） A．破坏基层治理 B．完全失去教化功能 C．保障秩序稳定 D．处于政府控制之下 16．（25-26高二上·江苏盐城·期中）1979年，我国第三次起草民法典采取了“宜粗不宜精”“改批发为零售”的立法方针。进入21世纪，民法典的起草进程加快。2020年，《中华人民共和国民法典》正式通过。民法典的编纂过程主要反映了我国（ ） A．立法工作深受外部环境制约 B．民主政治建设取得重大成就 C．社会治安环境决定立法进程 D．社会主义法制建设逐步完善 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（25-26高二上·江苏南京·期中）抗日根据地的政权建设（13分） 材料 1938年1月，晋察冀边区军政民代表大会用民主选举的方法产生了边区政府，出席会议的有共产党员、国民党员、各抗日军队和抗日群众团体的代表共计140名，这是中国共产党执行抗日民族统一战线政策所取得的巨大成果。边区政府一方面实行减租减息、大生产等政策，稳定社会秩序、激发民众抗战热情；另一方面，摸索出一套适合根据地抗战特点的财政经济体系，支持数十万大军与日伪对抗。边区军民还以地雷战、地道战、麻雀战等灵活战术，有效减缓了抗日正面战场的压力。除此以外，根据地的戏剧、音乐、战地通讯、小说创作等也得到迅速发展，使晋察冀1200万民众得到充分教育。晋察冀边区军民以血肉之躯构筑了钢铁长城，为中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利作出了卓越贡献。 ——摘编自赵恺《五台星火——晋察冀抗日根据地的开创和壮大》 （1）根据材料，列举晋察冀根据地建设的主要措施。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析晋察冀根据地发展的历史意义。（7分） 18．（25-26高二上·江苏南京·期中）英国文官制度的建立与调整（13分） 材料 克里米亚战争加速了英国文官制度的建立。1855年，英国政府决定建立不受党派干涉的文官委员会。1870年又颁布文官制度改革法令，规定文官委员会有权独立决定文官基本录用条件，以考试和业绩作为文官录用和晋升的依据。改革后规定文官遵守“中立原则”，不得参加政党政治活动，从而避免政党分赃制的弊病，有利于政局稳定。20世纪70年代英国遭遇经济危机，撒切尔夫人上台后采取大规模私有化和减少国家干预等措施，打破高级文官一统天下的格局，任命“特殊官员”。为了在政治上加强对文官队伍的控制，她将“政治态度”作为选拔高级文官的一个基本前提条件。20世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数由撒切尔夫人与其大臣根据政治倾向任命。 ——摘编自陈振明《国家公务员制度》 （1）根据材料并结合所学知识，指出英国文官制度建立的时代背景。（6分） （2）根据材料，概括撒切尔夫人上台后英国文官制度出现的新变化，并结合所学知识简评其影响。（7分） 19．（25-26高二上·江苏盐城·期中）清末选官制度改革（13分） 材料 《奏定学堂章程》规定，凡学堂考试合格毕业者，均给予贡生、举人、进士等出身，对成绩优秀者进行殿试后，“酌加擢用，优予官阶”。每年举行一次归国留学生考试，结果分最优、优、中三等，分别赐予进士、举人出身，再分配相应官职。科举之废，使上至朝廷、下至地方失去了维系社会精英的纽带。士绅阶层因科举废除而失去晋升之阶，一部分转入新军，一部分投身革命，旧的统治基础日渐瓦解。而新的选官制度虽立，但学堂毕业生与留学生录用有限，且仍存权贵援引之弊，未能有效填补人才选拔的空白。 ——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等资料整理 （1）1905年废除科举制度后，清政府官员选拔的两种主要方式是什么？（2分） （2）根据材料，概括清末选官制度改革的特点。（5分） （3）根据材料并结合所学知识，简要评析清末选官制度改革。（6分） 20．（改编自25-26高二上·江苏八校·期中）制度的传承与创新（13分） 材料 “隋代和初唐不是制度剧变或创新的时期，其真正的成就是修改现行的行政方法，以适应大大扩大的帝国的需要以及变化中的社会秩序。这是一个使行政程序合理化、简化和效益化的时期；它又是行政活动进行法典化和正规化的时期。” ——摘编自［英］崔瑞德《剑桥中国隋唐史》 围绕材料观点，结合所学知识，自拟观点并加以论述。（要求：观点明确，可赞同、质疑或作辩证分析；至少运用三项与隋唐国家制度和社会治理相关的史实；史论结合，逻辑清晰，表述成文。）（13分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年高二上学期期中真题重组卷（江苏专用） 历史·参考答案 一、选择题（48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C D D B D B B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B D C D A D D D 二、非选择题（52分） 17．抗日根据地的政权建设（13分） （1）实行民主选举，召开边区军政民代表大会；实行减租减息和大生产政策；建立适合根据地的财政经济体系；开展地雷战、地道战、麻雀战等游击战；发展革命文艺和民众教育。（任答3点，每点2分，共6分） （2）巩固并发展抗日民族统一战线；调动各阶层抗战积极性、稳定根据地社会秩序；为敌后抗战提供政治、经济和军事保障，体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用；为抗日战争和世界反法西斯战争胜利作出重要贡献；积累政权建设和社会治理经验，为此后解放区和新中国政权建设提供借鉴。（前三层任答3点，每点2分；治理经验1分，共7分） 18．英国文官制度的建立与调整（13分） （1）政党分肥制造成官员任用混乱和行政低效；克里米亚战争暴露政府管理弊端；工业革命深入发展，政府职能扩大、专业事务增加；英国代议制民主和议会改革推进，为建立规范化文官制度提供政治条件。（任答3点，每点2分，共6分） （2）变化：任用高级文官更加重视政治态度；首相和大臣对高级文官任命的控制增强；任命“特殊官员”，打破传统高级文官格局。（3分）影响：有利于政府贯彻改革政策、提高行政回应性和效率；但强化政治控制，削弱文官政治中立与行政连续性原则，可能增加行政政治化风险。（正面2分，局限2分，共4分） 19．清末选官制度改革（13分） （1）学堂毕业生选官；留学生选官。（每点1分，共2分） （2）逐步更新选官方式，教育与选官直接结合；注重具有新式教育背景和实用知识的人才；吸纳归国留学生；与科举制度废除同步推进；新制度仍带有旧式功名和权贵援引等传统痕迹，实际成效有限。（任答5点，每点1分，共5分） （3）积极：推动传统科举选官向近代新式选官转型，促进教育制度近代化和新式人才培养；冲击传统士绅社会和旧政治结构，推动社会流动与思想变化。（3分）局限：改革节奏较急，科举废除后新的选官体系未能及时、充分替代；录用范围有限且权贵援引等弊端仍存在，未能从根本上改善晚清统治危机。（3分） 20．制度的传承与创新（13分） 示例观点：隋唐制度建设体现了在前代基础上的整合、调整与创新。（2分） 示例论证：隋唐中央官制形成并完善三省六部制，其组织基础来自魏晋南北朝长期的制度演进，但通过明确决策、审议、执行等分工，使中央行政体系更加成熟。选官方面，隋代创立分科考试，唐代完善科举制度，改变九品中正制后期门第主导的弊端，扩大了统治基础，也体现制度创新。法律方面，隋唐在秦汉魏晋律令传统基础上不断整理法典，唐代《唐律疏议》实现礼法结合并成为中华法系成熟的重要标志。地方治理也继续以郡县制传统为基础进行层级和行政方式调整。由此可见，隋唐并非与前代制度完全割裂，而是在继承既有制度资源的基础上，通过整合、规范和创新形成更成熟的国家治理体系。（史实与论证8分，逻辑与历史解释2分，表达1分） 评分说明：观点明确且回应材料2分；运用至少三项准确史实并形成有效论证0—8分；逻辑完整、能够处理“继承—调整—创新”的关系0—2分；历史术语准确、表述成文1分。其他观点如“总体赞同材料，隋初制度调整多体现继承优化”或“材料低估了科举、三省六部等制度创新”，只要史实准确、论证充分，均可同等赋分。 / 学科网（北京）股份有限公司 $