真题重组卷（福建专用）高二历史上学期期中模拟卷

2026—2027学年高二上学期期中真题重组卷（福建专用） 历史·参考答案 一、选择题（48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A D C C C B D C B D A A A C A D 二、非选择题（52分） 17．科举改革与近代人才选拔（8分） （1）主要主张：崇尚实学、重实际应用；以学堂取代或改革科举；废除八股，改试策论及中外政艺；通过改革考试内容培养了解中国与世界的新式人才。（任答2点，每点2分，共4分） （2）背景：民族危机日益严重；民族资本主义和近代社会发展需要新式人才；维新变法运动兴起；传统科举八股取士僵化，难以适应现实需要；西学传播、新式教育发展。（任答2点，每点2分，共4分） 18．民主政权建设的图像史料（8分） 图①：全面抗战时期（1分）。在抗日根据地实行民主选举，建立抗日民主政权，并实行“三三制”原则，团结各抗日阶级、阶层。（任答1点，2分） 图②：土地革命时期（1分）。1931年在江西瑞金成立中华苏维埃共和国临时中央政府，建立工农民主专政，是创建人民革命政权的重要尝试。（2分） 图③：解放战争时期（1分）。在解放区设置行政区，设军政委员会或人民政府，加强人民政权建设，为新中国政权建设积累经验。（1分） 19．官员选拔与管理：国家治理的必要前提（24分） （1）科举制长期实行并形成稳定的考试传统；统治者重视选贤任能、崇儒尊孔；儒学在国家政治和社会文化中居重要地位；社会形成重视科名、教育和功名的文化传统；进士题名具有褒奖人才、示范教化和彰显皇权选才正当性的功能。（任答3点，每点2分，共6分） （2）特点：政务官与事务官界限趋于弱化；部分文官政治化倾向增强；传统考试录用原则的刚性减弱，选任方式更加多样、灵活；政府职位更向社会开放；专业化要求提高。（任答3点，6分）原因：二战后科技革命和经济社会发展；政府职能扩大、公共事务复杂化；全球化和治理环境变化；专业技术岗位需求增加；社会民主运动和政治参与扩大；传统文官制度弊端需要调整。（任答3点，6分） （3）意义：拓宽公务员职业发展和晋升通道；使职位、职级与政治素质、业务能力、资历贡献相联系，有利于规范公务员管理；调动公务员积极性，增强队伍活力；提升公务员专业能力和政府行政效能；适应国家治理体系和治理能力现代化需要。（任答3点，每点2分，共6分） 20．文书与国家治理（12分） 示例论题：古代文书行政制度的不断完善促进了国家治理效能提升。（2分） 论证：秦汉时期形成较为规范的公文类型和传递时效制度，并设邮、传、亭（置）传递文书，使中央政令能够下达、地方信息能够上报。魏晋南北朝时期采用朱色水印、骑缝押署和一文一事等方式，强化文书安全和规范。唐代三省分工和专职文书人员使文书处理更加专业，水陆驿传提高信息传递效率。元明清时期驿站、急递铺以及奏折等制度进一步完善，既强化中央对地方的信息掌握，也提高行政决策与资源调配效率。由此可见，文书制度的规范化、专业化和传递网络的发展，是古代国家加强行政控制、提升治理效能的重要条件。（史实与论证8分，结论与表达2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年高二上学期期中真题重组卷（福建专用） 历 史 [考试时间：75分钟 试卷满分：100分] 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（25-26高二上·福建三明·三明一中·月考）甲骨卜辞记载，商王经常向臣属的方国临时派遣使者。这些使者统率方国军队和监督方国，并定期向商王汇报方国情况。这（ ） A．有利于商朝扩大政治势力 B．表明商朝直接控制了方国 C．说明商朝建立了官僚政治 D．促进了甲骨文的推广使用 2．（22-23高二上·福建南平·期中）秦朝丞相王绾和廷尉李斯就分封制的存留进行争论；唐朝设置了宰相议事的政事堂；北宋的谏院权限很大，对朝廷百官的任用及各种政事都可讨论，规谏朝政缺失；明朝创行密疏言事之制，赐给大学士“绳愆纠缪”图章，“凡政事有缺，……悉用此印密疏以闻”。这些制度的创立重在（ ） A．避免官员权力的膨胀 B．有效地限制皇权专制 C．有利于加强中央集权 D．保障中央决策的合理性 3．（24-25高二上·福建福州·长乐一中·期中）唐初官吏任命需经吏部、门下省，凡属皇帝命令，在“敕”字之前须加盖“中书门下之印”，即皇帝的任命诏书需中书省用朱笔正封。然而，武则天后的唐中宗李显径自封拜官职，所书“敕”字也不用朱笔，而改用墨笔，当时称为“墨敕斜封”。“墨敕斜封”的出现表明（ ） A．三省六部制度被废除 B．君主专制达到顶峰 C．中枢运行机制遭破坏 D．朝廷腐败现象严重 4．（22-23高二上·福建南平·期中）雅典的宗教崇拜活动不是由具有专门知识的祭司主持，而是由城邦任命官员直接主持，负责祭神和主持祭祀仪式的官员多是从公民中抽签选举出来的，任期仅限一年。由此可知雅典城邦（ ） A．民主政治与神权相结合 B．宗教活动向全体居民开放 C．宗教活动体现民主原则 D．宗教崇拜根植于民主政治 5．（25-26高二上·福建三明·三明一中·月考）公元前4世纪中期起，罗马的平民开始担任执政官和其他高级官职。例如约自公元前356年平民可任独裁官，公元前337年可任大法官。另外，管理罗马市政的市政司、管理财务的财政司，皆有平民任职。这反映了当时（ ） A．市民有效地维护了自身利益 B．具有浓厚的贵族寡头色彩 C．共和国的社会基础得到扩大 D．从贵族共和走向民主政治 6．（25-26高二上·福建龙岩·连城一中·月考）19世纪初，各种报刊认为一个积极活跃的反对党是英国宪政的有机组成部分，甚至认为反对党的重要性仅次于内阁。1826年，约翰·霍布豪斯首次使用“国王陛下的反对党”一词，与“国王陛下的政府”相提并论，结果遭到了大家的嘲笑。这反映出，当时英国（ ） A．政体变革由政党主导 B．民主政治发展的艰难性 C．责任内阁制得到发展 D．分权制衡体制形同虚设 7．（23-24高二上·福建福州·八县一中联考·期中）1953年3月1日，《选举法》正式颁布施行。根据《选举法》的规定，从1953年下半年开始，全国各个地区的民主选举逐步展开。如图是当时的选民证。由此可知（ ） A．人民民主专政得以实现 B．人民当家作主新的纪元开启 C．基层群众自治制度确立 D．人民当家作主有了法律保障 8．（25-26高二上·福建三明·三明一中·月考）中国共产党在革命斗争中建立了不同形式的人民政权。下列对应正确的是（ ） A．大革命时期—革命根据地—1931年在江西瑞金建立中华苏维埃共和国 B．土地革命时期—解放区—建立工农民主专政，是创建人民革命政权的尝试 C．全面抗战时期—抗日根据地—政权建设采取“三三制”的组织原则 D．解放战争时期—革命根据地—设立行政区，行政区设军政委员会 9．（24-25高二上·福建福州·长乐一中·期中）战国时期，各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为一股潮流。这些变法（ ） A．强化了早期国家的基本特征 B．推动了社会转型 C．维护了分封宗法的社会秩序 D．巩固了贵族特权 10．（25-26高二上·福建三明·三明一中·月考）1898年，康有为提出设立负责“审定全规，重立典法”的制度局，其议事程序是“派王大臣为总裁，体制平等，俾易商榷”，最终由皇帝裁决。据此推知，该制度局（ ） A．触犯守旧势力的利益 B．具有近代议会的性质 C．践行中体西用的理念 D．体现社会转型的特征 11．（25-26高二上·福建三明·三明一中·月考）南朝名士交会，每以策试争胜为乐事；士族之中已有相当一部分人自幼精研经史文学，求以对策考试入仕为官，由学校入仕者日益增多。这反映该时期（ ） A．门阀士族势力趋于衰弱 B．九品中正制逐渐转型 C．考试成为选官主要途径 D．政权的阶级基础扩大 12．（22-23高二上·福建南平·期中）1851年，美国众议院的部分议员提出“建立政府雇员的分级考试制度”；1855年，美国国会提出“为了使政府雇员不致因无能而坏事，雇员在被录用前须通过考试”。这些提议有助于（ ） A．行政效能的提高 B．国会职责的扩充 C．权力中心的转移 D．政党政治的形成 13．（25-26高二上·福建三明·三明一中·月考）南京临时政府规定，“凡二人以上同有受任之资格时，以有文官考试合格证书者任之”。北京政府取消了文官考试及格在众多任用资格中的优先权，而强调任职者的经历和行政经验。这一变化（ ） A．影响了民主政治的发展 B．吸收中西文官制度精华 C．意在保持行政的连续性 D．表明制度改革走向失败 14．（22-23高二上·福建南平·期中）《唐律疏议》规定，买卖奴婢、马牛等应立“市券”，即官方发给买卖双方的带有契约性质的契券，不至官司立券者受罚。唐以后田宅买卖须“立券报官”，交纳契税后，官府在契券上盖公印登记于图册，田地争讼时可作证据。可见，中国古代商业契约的作用是（ ） A．推动社会成员的身份趋于平等 B．保障租地农民的利益和人身自由 C．规范各种买卖兼有公证的作用 D．使契税成为政府主要的财政来源 15．（23-24高二上·福建福州·八县一中联考·期中）《大宪章》第39条规定：任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁决，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害。这一规定主要体现了（ ） A．限制权力的法治精神 B．王权议会的历史传统 C．主权在民的启蒙思想 D．自由平等的人权理念 16．（22-23高二上·福建南平·期中）1962年3月，毛泽东针对公安工作指出：“刑法需要制定，民法也需要制定，没有法律不行。”1964年7月形成民法草案（试拟稿），该草案共3编、24章、262条，包括总则、财产的所有、财产的流转。这反映出（ ） A．国民经济调整任务完成 B．“左”倾错误得到全面纠正 C．依法治国方针正式形成 D．社会主义建设的有益探索 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（改编自22-23高二上·福建南平·期中）科举改革与近代人才选拔（8分） 材料一 梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。他的上中下三策从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病，引导人们崇尚实学，以新的文化知识来解决中国的现实问题。上策是以学堂制代替科举制；中策则存科举之名，同时设立各种实学考试；下策是对考试内容作本质的变更，摒弃过去八股取士的做法。这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人。 ——摘编自李喜所等《梁启超传》 材料二 康有为代人草拟上疏，请废八股。光绪帝虑及各种变法的奏章多为保守大臣反对，此疏交付廷议必引起大哗。于是决定不付廷议，径下诏：自下科始，乡、会试及岁科各试，废八股，改试策论。后依张之洞建议，乡试以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺，“会试亦如之”。迂腐的读书人对此“惊怪不知所为”。 ——摘编自杨松等编《中国近代史资料选辑》 （1）根据材料，概括维新派改革科举制度的主要主张。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪末改革科举制度的历史背景。（4分） 18．（23-24高二上·福建福州·八县一中联考·期中）民主政权建设的图像史料（8分） 材料 中国共产党诞生之后，积极探索民主政权建设。图①②③是中外记者在新民主主义革命不同时期拍摄或记录的照片、文献。 图① 陕甘宁边区农民参与投豆选举 图② 中华苏维埃共和国中央执行委员会布告 图③ 《论人民民主专政》封面 结合所学知识，分别判断三张图片对应的历史时期，并简述在这些历史时期，中国共产党对民主政权建设所作的探索。（8分） 19．（23-24高二上·福建福州·八县一中联考·期中）官员选拔与管理：国家治理的必要前提（24分） 材料一 中国古代科举考试历经1300年，科考700多榜，共产生近600名文状元。历代皇帝都会将殿试头名的一等状元及进士全部刻石铭记，并竖在孔庙内予以表彰，昭告皇朝对才子辈出、选贤任能的重视。其间，北京孔庙约留存195座进士题名碑，主要为明清两朝石碑，碑上均有状元及其余进士的姓名、次第和籍贯。许多历史名人贤达也在这上面留下了自己的名字，如文天祥、于谦、林则徐等名字都能在碑林中找到。 ——摘编自叶小秋《北京进士文化碑》 材料二 二战以来，西方传统文官制度中政务官和事务官“两官分途”原则发生很大变化，逐渐呈现出相互交融的趋势。随着社会的发展，一些国家的文官试图打破“政治中立”的壁垒，表现出明显的政治化倾向。随着政府所处环境以及文官制度核心价值观的变化，传统文官录用原则受到挑战。统治阶级为实现自己的阶级统治和政策目标，出现不经过考试而直接任命部分文官的做法；另一方面，由于技术方面的考量，西方国家越来越倾向于推行政府职位向社会开放，不拘一格招揽优秀人才，这淡化了考试任用的制度刚性。 ——摘编自秦幼《全球化语境下西方文官制度的嬗变与重构》 材料三 国家根据公务员职位类别和职责设置公务员领导职务和职级序列。本规定所称职级，是公务员的等级序列，是与领导职务并行的晋升通道，体现公务员政治素质、业务能力、资历贡献，是确定工资、住房、医疗等待遇的重要依据，不具有领导职责。公务员可以通过领导职务或者职级晋升。担任领导职务的公务员履行领导职责，不担任领导职务的职级公务员依据隶属关系接受领导指挥，履行职责。 ——中共中央办公厅印发《公务员职务与职级并行规定》（2019年） （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代孔庙“状元碑”形成的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析二战以来西方文官制度演变的特点及原因。（12分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出公务员制度建立和推行的意义。（6分） 20．（25-26高二上·福建三明·三明一中·月考）文书与国家治理（12分） 材料 文书行政是中国古代通过文书的起草、传递、执行等一系列环节来实施政务管理的一种行政方式。下表为各时期的发展概况。 时期 文书行政发展概况 秦汉 大体有皇帝御用文书、官员上书、官府考绩公文、官府行移公文四种。规范了文书格式、传递和时效等。设邮、传、亭（置）传递公文。 魏晋南北朝 公文印章由封泥变为朱色水印，押署出现“骑缝”的形式。一文一事制始于此时。 唐 中央三省分工明确，地方设专职文书吏员。对誊写、贴黄、用印、用纸等进一步规范。分为陆驿和水驿传递公文。 元 设水站、陆站及水陆相兼站，还设急递铺传递公文。 明 内阁对奏章票拟，皇帝批红。由驿站和急递铺传递公文。 清 文书决策权逐渐转移到军机处。奏折制度形成。设驿、站、塘、台传递公文。 ——摘编自卜宪群等《中国古代文书行政与国家治理》 根据材料并结合所学知识，选取并提炼中国古代史整体、部分或某个朝代的信息，围绕“文书与国家治理”，自拟论题，并加以阐述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年高二上学期期中真题重组卷（福建专用） 历 史 [考试时间：75分钟 试卷满分：100分] 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1．（25-26高二上·福建三明·三明一中·月考）甲骨卜辞记载，商王经常向臣属的方国临时派遣使者。这些使者统率方国军队和监督方国，并定期向商王汇报方国情况。这（ ） A．有利于商朝扩大政治势力 B．表明商朝直接控制了方国 C．说明商朝建立了官僚政治 D．促进了甲骨文的推广使用 【答案】A 【解析】商朝实行内外服制，商王对外服方国的控制具有间接性。材料中的使者统率、监督并汇报情况，说明商王借助临时派员强化对方国的联系与政治影响，有利于扩大政治势力，A正确。B把间接控制夸大为直接控制；官僚政治形成于秦以后，C时间错位；D与材料主旨无关。 2．（22-23高二上·福建南平·期中）秦朝丞相王绾和廷尉李斯就分封制的存留进行争论；唐朝设置了宰相议事的政事堂；北宋的谏院权限很大，对朝廷百官的任用及各种政事都可讨论，规谏朝政缺失；明朝创行密疏言事之制，赐给大学士“绳愆纠缪”图章，“凡政事有缺，……悉用此印密疏以闻”。这些制度的创立重在（ ） A．避免官员权力的膨胀 B．有效地限制皇权专制 C．有利于加强中央集权 D．保障中央决策的合理性 【答案】D 【解析】材料从秦代廷议、唐代政事堂议事、宋代谏议到明代密疏，虽形式不同，但共同指向中央决策中的讨论、纠错和信息反馈，有利于减少决策失误，D正确。A只涉及官员权力，概括过窄；这些制度通常在皇权框架内运行，并非有效限制皇权，B错误；C强调中央地方关系，与材料主旨不符。 3．（24-25高二上·福建福州·长乐一中·期中）唐初官吏任命需经吏部、门下省，凡属皇帝命令，在“敕”字之前须加盖“中书门下之印”，即皇帝的任命诏书需中书省用朱笔正封。然而，武则天后的唐中宗李显径自封拜官职，所书“敕”字也不用朱笔，而改用墨笔，当时称为“墨敕斜封”。“墨敕斜封”的出现表明（ ） A．三省六部制度被废除 B．君主专制达到顶峰 C．中枢运行机制遭破坏 D．朝廷腐败现象严重 【答案】C 【解析】唐代三省体制强调中书草拟、门下审核等程序。“墨敕斜封”是皇帝绕过既有中枢程序径自封官，说明制度化的中枢运行机制受到破坏，C正确。A无法说明制度整体被废；君主专制达到顶峰通常指清代，B时间错误；D可能是现象之一，但材料直接反映的是制度程序被绕开。 4．（22-23高二上·福建南平·期中）雅典的宗教崇拜活动不是由具有专门知识的祭司主持，而是由城邦任命官员直接主持，负责祭神和主持祭祀仪式的官员多是从公民中抽签选举出来的，任期仅限一年。由此可知雅典城邦（ ） A．民主政治与神权相结合 B．宗教活动向全体居民开放 C．宗教活动体现民主原则 D．宗教崇拜根植于民主政治 【答案】C 【解析】主持宗教活动的官员从公民中抽签产生且任期一年，体现公职轮换、抽签选任等雅典民主政治原则进入宗教公共事务，C正确。材料未显示神权支配政治，A不当；雅典政治权利仅限公民，不能推出面向全体居民，B错误；D把二者关系表述为“根植于”过于绝对。 5．（25-26高二上·福建三明·三明一中·月考）公元前4世纪中期起，罗马的平民开始担任执政官和其他高级官职。例如约自公元前356年平民可任独裁官，公元前337年可任大法官。另外，管理罗马市政的市政司、管理财务的财政司，皆有平民任职。这反映了当时（ ） A．市民有效地维护了自身利益 B．具有浓厚的贵族寡头色彩 C．共和国的社会基础得到扩大 D．从贵族共和走向民主政治 【答案】C 【解析】平民逐步取得执政官、大法官、市政司、财政司等高级职务的任职资格，表明罗马共和国的政治参与群体有所扩大，其统治的社会基础因此拓展，C正确。A“市民”概念过宽；B没有体现材料中的变化；罗马共和国仍带有贵族寡头性质，不能据此说转为民主政治，D错误。 6．（25-26高二上·福建龙岩·连城一中·月考）19世纪初，各种报刊认为一个积极活跃的反对党是英国宪政的有机组成部分，甚至认为反对党的重要性仅次于内阁。1826年，约翰·霍布豪斯首次使用“国王陛下的反对党”一词，与“国王陛下的政府”相提并论，结果遭到了大家的嘲笑。这反映出，当时英国（ ） A．政体变革由政党主导 B．民主政治发展的艰难性 C．责任内阁制得到发展 D．分权制衡体制形同虚设 【答案】B 【解析】报刊已经认识到反对党对于宪政的重要性，但把反对党提升为制度化的“国王陛下的反对党”仍遭嘲笑，说明反对党制度与议会民主的制度化尚在发展过程中，体现民主政治发展的渐进与艰难，B正确。C虽与英国宪政演进有关，但材料聚焦反对党地位；A、D均缺乏依据。 7．（23-24高二上·福建福州·八县一中联考·期中）1953年3月1日，《选举法》正式颁布施行。根据《选举法》的规定，从1953年下半年开始，全国各个地区的民主选举逐步展开。如图是当时的选民证。由此可知（ ） A．人民民主专政得以实现 B．人民当家作主新的纪元开启 C．基层群众自治制度确立 D．人民当家作主有了法律保障 【答案】D 【解析】1953年《选举法》为全国基层人民代表大会选举提供法律依据，选民证是选民依法参与选举的直接凭证，说明人民当家作主的政治权利得到法律制度保障，D正确。A、B所述历史进程早于1953年且表述过大；基层群众自治制度形成于改革开放新时期，C时间错位。 8．（25-26高二上·福建三明·三明一中·月考）中国共产党在革命斗争中建立了不同形式的人民政权。下列对应正确的是（ ） A．大革命时期—革命根据地—1931年在江西瑞金建立中华苏维埃共和国 B．土地革命时期—解放区—建立工农民主专政，是创建人民革命政权的尝试 C．全面抗战时期—抗日根据地—政权建设采取“三三制”的组织原则 D．解放战争时期—革命根据地—设立行政区，行政区设军政委员会 【答案】C 【解析】“三三制”是全面抗战时期中国共产党在抗日根据地实行的政权组织原则，共产党员、非党左派进步分子和不左不右的中间派各占三分之一，C正确。中华苏维埃共和国建立于土地革命时期，A时期错；“解放区”主要用于解放战争时期，B错；解放战争时期建立的是解放区，并设置行政区，D概念错位。 9．（24-25高二上·福建福州·长乐一中·期中）战国时期，各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为一股潮流。这些变法（ ） A．强化了早期国家的基本特征 B．推动了社会转型 C．维护了分封宗法的社会秩序 D．巩固了贵族特权 【答案】B 【解析】战国变法普遍打击世袭贵族、推行县制、奖励耕战、确立新的土地和赋役制度，推动贵族政治向官僚政治、井田制向土地私有等深刻转型，因此B正确。C、D与变法打击旧贵族秩序相反；A中的“早期国家”不符合战国向统一中央集权国家发展的历史阶段。 10．（25-26高二上·福建三明·三明一中·月考）1898年，康有为提出设立负责“审定全规，重立典法”的制度局，其议事程序是“派王大臣为总裁，体制平等，俾易商榷”，最终由皇帝裁决。据此推知，该制度局（ ） A．触犯守旧势力的利益 B．具有近代议会的性质 C．践行中体西用的理念 D．体现社会转型的特征 【答案】D 【解析】制度局要求通过集体议事“商榷”国家制度并重立典法，虽最终仍由皇帝裁决，但已体现晚清从传统君主政治向近代制度化议政转型的尝试，D最符合。它不是具有立法主权的议会，B错误；材料不能直接证明触犯哪些具体利益，A不够直接；其目标超出“中体西用”的技术层面，C不当。 11．（25-26高二上·福建三明·三明一中·月考）南朝名士交会，每以策试争胜为乐事；士族之中已有相当一部分人自幼精研经史文学，求以对策考试入仕为官，由学校入仕者日益增多。这反映该时期（ ） A．门阀士族势力趋于衰弱 B．九品中正制逐渐转型 C．考试成为选官主要途径 D．政权的阶级基础扩大 【答案】A 【解析】南朝士族开始通过经史学习、策试和学校谋求仕途，说明单纯依靠门第特权已不能完全维持政治优势，门阀政治出现衰弱趋势，A正确。九品中正制仍未转型为考试制度，B不准确；考试尚未成为主要选官方式，C时间提前；材料只涉及士族入仕方式变化，不能推出政权阶级基础扩大，D过度。 12．（22-23高二上·福建南平·期中）1851年，美国众议院的部分议员提出“建立政府雇员的分级考试制度”；1855年，美国国会提出“为了使政府雇员不致因无能而坏事，雇员在被录用前须通过考试”。这些提议有助于（ ） A．行政效能的提高 B．国会职责的扩充 C．权力中心的转移 D．政党政治的形成 【答案】A 【解析】以考试考查政府雇员能力，目的在于减少无能者任职、提高人员素质，直接有助于政府行政效能提升，A正确。材料讨论文官录用，不涉及国会职权范围和国家权力中心，B、C无据；美国政党政治早已形成，D因果倒置。 13．（25-26高二上·福建三明·三明一中·月考）南京临时政府规定，“凡二人以上同有受任之资格时，以有文官考试合格证书者任之”。北京政府取消了文官考试及格在众多任用资格中的优先权，而强调任职者的经历和行政经验。这一变化（ ） A．影响了民主政治的发展 B．吸收中西文官制度精华 C．意在保持行政的连续性 D．表明制度改革走向失败 【答案】A 【解析】南京临时政府强调考试合格优先，体现公开考试、择优任用；北京政府削弱考试资格的优先性，更重经历和行政经验，使文官任用的公开竞争原则受到影响，因此在一定程度上影响近代民主政治与文官制度的规范化发展，A正确。B、C不能完整解释“取消优先权”的制度后果；D“走向失败”过度。 14．（22-23高二上·福建南平·期中）《唐律疏议》规定，买卖奴婢、马牛等应立“市券”，即官方发给买卖双方的带有契约性质的契券，不至官司立券者受罚。唐以后田宅买卖须“立券报官”，交纳契税后，官府在契券上盖公印登记于图册，田地争讼时可作证据。可见，中国古代商业契约的作用是（ ） A．推动社会成员的身份趋于平等 B．保障租地农民的利益和人身自由 C．规范各种买卖兼有公证的作用 D．使契税成为政府主要的财政来源 【答案】C 【解析】官方要求交易立券、报官并登记，契券发生纠纷时可作为法律证据，说明契约既规范交易程序，又具有官方公证和证明效力，C正确。A、B把契约作用扩大到身份平等与人身自由；材料没有说明契税成为主要财政来源，D无据。 15．（23-24高二上·福建福州·八县一中联考·期中）《大宪章》第39条规定：任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁决，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害。这一规定主要体现了（ ） A．限制权力的法治精神 B．王权议会的历史传统 C．主权在民的启蒙思想 D．自由平等的人权理念 【答案】A 【解析】《大宪章》要求国王及其行政行为遵守既定法律程序，未经依法裁决不得任意剥夺自由人的人身和财产权，核心是以法律约束统治权力，A正确。现代“主权在民”“自由平等”思想尚未形成，C、D存在时代错位；材料没有讨论议会形成与运作，B不是主旨。 16．（22-23高二上·福建南平·期中）1962年3月，毛泽东针对公安工作指出：“刑法需要制定，民法也需要制定，没有法律不行。”1964年7月形成民法草案（试拟稿），该草案共3编、24章、262条，包括总则、财产的所有、财产的流转。这反映出（ ） A．国民经济调整任务完成 B．“左”倾错误得到全面纠正 C．依法治国方针正式形成 D．社会主义建设的有益探索 【答案】D 【解析】20世纪60年代党和国家领导人已认识到刑法、民法等法律建设的重要性，并形成民法草案，反映社会主义建设时期对法制建设的积极探索，D正确。“依法治国”正式提出于改革开放后，C时间错位；材料不能证明国民经济调整完成或“左”倾错误全面纠正，A、B过度。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（改编自22-23高二上·福建南平·期中）科举改革与近代人才选拔（8分） 材料一 梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。他的上中下三策从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病，引导人们崇尚实学，以新的文化知识来解决中国的现实问题。上策是以学堂制代替科举制；中策则存科举之名，同时设立各种实学考试；下策是对考试内容作本质的变更，摒弃过去八股取士的做法。这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人。 ——摘编自李喜所等《梁启超传》 材料二 康有为代人草拟上疏，请废八股。光绪帝虑及各种变法的奏章多为保守大臣反对，此疏交付廷议必引起大哗。于是决定不付廷议，径下诏：自下科始，乡、会试及岁科各试，废八股，改试策论。后依张之洞建议，乡试以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺，“会试亦如之”。迂腐的读书人对此“惊怪不知所为”。 ——摘编自杨松等编《中国近代史资料选辑》 （1）根据材料，概括维新派改革科举制度的主要主张。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪末改革科举制度的历史背景。（4分） 【答案】 （1）主要主张：崇尚实学、重实际应用；以学堂取代或改革科举；废除八股，改试策论及中外政艺；通过改革考试内容培养了解中国与世界的新式人才。（任答2点，每点2分，共4分） （2）背景：民族危机日益严重；民族资本主义和近代社会发展需要新式人才；维新变法运动兴起；传统科举八股取士僵化，难以适应现实需要；西学传播、新式教育发展。（任答2点，每点2分，共4分） 【解析】第（1）问应从“考什么、怎么考、培养什么人”三个层次概括，不能把材料逐句照搬；第（2）问由科举自身弊端上升到19世纪末的社会背景，结合民族危机、维新变法、新式教育和人才需求解释改革动因。 18．（23-24高二上·福建福州·八县一中联考·期中）民主政权建设的图像史料（8分） 材料 中国共产党诞生之后，积极探索民主政权建设。图①②③是中外记者在新民主主义革命不同时期拍摄或记录的照片、文献。 图① 陕甘宁边区农民参与投豆选举 图② 中华苏维埃共和国中央执行委员会布告 图③ 《论人民民主专政》封面 结合所学知识，分别判断三张图片对应的历史时期，并简述在这些历史时期，中国共产党对民主政权建设所作的探索。（8分） 【答案】 图①：全面抗战时期（1分）。在抗日根据地实行民主选举，建立抗日民主政权，并实行“三三制”原则，团结各抗日阶级、阶层。（任答1点，2分） 图②：土地革命时期（1分）。1931年在江西瑞金成立中华苏维埃共和国临时中央政府，建立工农民主专政，是创建人民革命政权的重要尝试。（2分） 图③：解放战争时期（1分）。在解放区设置行政区，设军政委员会或人民政府，加强人民政权建设，为新中国政权建设积累经验。（1分） 【解析】三幅图的判断要抓住“投豆选举”“中华苏维埃共和国”“《论人民民主专政》”三个关键证据，再把图像证据与教材中的政权形态对应起来。此题的史料实证重点在于：图片、布告、著作封面不是装饰，而是判断时代与制度实践的直接证据。 19．（23-24高二上·福建福州·八县一中联考·期中）官员选拔与管理：国家治理的必要前提（24分） 材料一 中国古代科举考试历经1300年，科考700多榜，共产生近600名文状元。历代皇帝都会将殿试头名的一等状元及进士全部刻石铭记，并竖在孔庙内予以表彰，昭告皇朝对才子辈出、选贤任能的重视。其间，北京孔庙约留存195座进士题名碑，主要为明清两朝石碑，碑上均有状元及其余进士的姓名、次第和籍贯。许多历史名人贤达也在这上面留下了自己的名字，如文天祥、于谦、林则徐等名字都能在碑林中找到。 ——摘编自叶小秋《北京进士文化碑》 材料二 二战以来，西方传统文官制度中政务官和事务官“两官分途”原则发生很大变化，逐渐呈现出相互交融的趋势。随着社会的发展，一些国家的文官试图打破“政治中立”的壁垒，表现出明显的政治化倾向。随着政府所处环境以及文官制度核心价值观的变化，传统文官录用原则受到挑战。统治阶级为实现自己的阶级统治和政策目标，出现不经过考试而直接任命部分文官的做法；另一方面，由于技术方面的考量，西方国家越来越倾向于推行政府职位向社会开放，不拘一格招揽优秀人才，这淡化了考试任用的制度刚性。 ——摘编自秦幼《全球化语境下西方文官制度的嬗变与重构》 材料三 国家根据公务员职位类别和职责设置公务员领导职务和职级序列。本规定所称职级，是公务员的等级序列，是与领导职务并行的晋升通道，体现公务员政治素质、业务能力、资历贡献，是确定工资、住房、医疗等待遇的重要依据，不具有领导职责。公务员可以通过领导职务或者职级晋升。担任领导职务的公务员履行领导职责，不担任领导职务的职级公务员依据隶属关系接受领导指挥，履行职责。 ——中共中央办公厅印发《公务员职务与职级并行规定》（2019年） （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代孔庙“状元碑”形成的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析二战以来西方文官制度演变的特点及原因。（12分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出公务员制度建立和推行的意义。（6分） 【答案】 （1）科举制长期实行并形成稳定的考试传统；统治者重视选贤任能、崇儒尊孔；儒学在国家政治和社会文化中居重要地位；社会形成重视科名、教育和功名的文化传统；进士题名具有褒奖人才、示范教化和彰显皇权选才正当性的功能。（任答3点，每点2分，共6分） （2）特点：政务官与事务官界限趋于弱化；部分文官政治化倾向增强；传统考试录用原则的刚性减弱，选任方式更加多样、灵活；政府职位更向社会开放；专业化要求提高。（任答3点，6分）原因：二战后科技革命和经济社会发展；政府职能扩大、公共事务复杂化；全球化和治理环境变化；专业技术岗位需求增加；社会民主运动和政治参与扩大；传统文官制度弊端需要调整。（任答3点，6分） （3）意义：拓宽公务员职业发展和晋升通道；使职位、职级与政治素质、业务能力、资历贡献相联系，有利于规范公务员管理；调动公务员积极性，增强队伍活力；提升公务员专业能力和政府行政效能；适应国家治理体系和治理能力现代化需要。（任答3点，每点2分，共6分） 【解析】第（1）问不要只回答“科举制存在”，还要解释为什么把进士题名置于孔庙，联系崇儒、选贤任能和社会重学传统。第（2）问先从材料中提取“两官交融、政治化、录用方式灵活、职位开放”等变化，再从战后科技革命、政府职能和治理环境解释原因。第（3）问围绕“职务与职级并行”分析对人才激励、队伍建设、行政效能和国家治理现代化的作用。 20．（25-26高二上·福建三明·三明一中·月考）文书与国家治理（12分） 材料 文书行政是中国古代通过文书的起草、传递、执行等一系列环节来实施政务管理的一种行政方式。下表为各时期的发展概况。 时期 文书行政发展概况 秦汉 大体有皇帝御用文书、官员上书、官府考绩公文、官府行移公文四种。规范了文书格式、传递和时效等。设邮、传、亭（置）传递公文。 魏晋南北朝 公文印章由封泥变为朱色水印，押署出现“骑缝”的形式。一文一事制始于此时。 唐 中央三省分工明确，地方设专职文书吏员。对誊写、贴黄、用印、用纸等进一步规范。分为陆驿和水驿传递公文。 元 设水站、陆站及水陆相兼站，还设急递铺传递公文。 明 内阁对奏章票拟，皇帝批红。由驿站和急递铺传递公文。 清 文书决策权逐渐转移到军机处。奏折制度形成。设驿、站、塘、台传递公文。 ——摘编自卜宪群等《中国古代文书行政与国家治理》 根据材料并结合所学知识，选取并提炼中国古代史整体、部分或某个朝代的信息，围绕“文书与国家治理”，自拟论题，并加以阐述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。） 【答案】 示例论题：古代文书行政制度的不断完善促进了国家治理效能提升。（2分） 论证：秦汉时期形成较为规范的公文类型和传递时效制度，并设邮、传、亭（置）传递文书，使中央政令能够下达、地方信息能够上报。魏晋南北朝时期采用朱色水印、骑缝押署和一文一事等方式，强化文书安全和规范。唐代三省分工和专职文书人员使文书处理更加专业，水陆驿传提高信息传递效率。元明清时期驿站、急递铺以及奏折等制度进一步完善，既强化中央对地方的信息掌握，也提高行政决策与资源调配效率。由此可见，文书制度的规范化、专业化和传递网络的发展，是古代国家加强行政控制、提升治理效能的重要条件。（史实与论证8分，结论与表达2分） 【解析】开放题要从表格中先提炼趋势，再确定论题。材料最清晰的趋势是文书种类、格式、传递网络和中枢处理制度不断规范、专业化。论证时至少选取三个时期，不能只罗列制度名称，而要说明文书制度如何改善信息传递、中央决策和地方控制，最后回扣“文书与国家治理”。 / 学科网（北京）股份有限公司 $