第四单元第8课时 做个加法表（教学课件）数学北师大版一年级上册（新教材）

第四单元 10以内数加与减 第 8 课时 做个加法表 小学数学·一年级（上）·北师大版 在观察、交流等学习活动中，培养学生有序思考的意识。 经历整理加法表的过程，初步了解算式之间的联系。 提高10以内数的加法计算的正确率和速度。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 会对10以内的加法算式进行归纳，从中发现规律。 让学生通过自主探索、合作交流，经历研究与探索的过程。 发展学生运算能力，培育数学思维与应用意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 1．口算。 9 - 3 = 9 - 2 = 8 - 3 = 1 + 5 = 5- 5 = 8 - 2 = 6 7 5 6 0 6 2 + 5 = 8 - 1 = 7 7 知识链接 Knowledge link 情境解读,制作加法表。 学习任务一 看图，说一说，你知道了什么。 学习任务一：情境解读,制作加法表。 这几个算式得数都是3。 这几个加法算式里都有5。 知识链接 Knowledge link 与同伴合作，整理加法算式，排一排。 3＋0= 0＋3= 2＋1= 1＋2= 1＋2= 2＋1= 0＋3= 3＋0= 按照第一个加数从上到下依次加1的方法排列。 按照第一个加数从上到下依次减1的方法排列。 你发现了什么规律？ 学习任务一：情境解读,制作加法表。 知识链接 Knowledge link 与同伴合作，整理加法算式，排一排。 可以列一个加法表来更快找出想要的算式。 你还能找到其他得数的算式吗？ 你能找出得数是10的加法算式吗？排一排。 10＋0= 0＋10= 9＋1= 1＋9= 8＋2= 2＋8= ...... ...... 学习任务一：情境解读,制作加法表。 知识链接 Knowledge link 下面是淘气做的加法表，请你帮他填完整。 9+0 8+0 7+0 8+1 7+1 6+1 7+2 6+2 5+2 6+3 5+3 4+3 5+4 4+4 3+4 4+5 3+5 2+5 3+6 2+6 1+6 2+7 1+7 0+7 1+8 0+8 0+9 5+0 4+1 3+2 2+3 1+4 0+5 0+2 4+0 3+1 2+2 1+3 0+4 1+0 0+1 2+0 1+1 0+0 竖着看，横着看，斜着看，你发现了什么规律？ 学习任务一：情境解读,制作加法表。 知识链接 Knowledge link 下面是淘气做的加法表，请你帮他填完整。 竖着看你发现了什么？ 竖着看，每一列从上到下，加号前面的数依次减1，加号后面的数依次加1，得数不变。 学习任务一：情境解读,制作加法表。 知识链接 Knowledge link 下面是淘气做的加法表，请你帮他填完整。 横着看你发现了什么？ 横着看，每一行从左到右，加号前面的数依次减1，加号后面的数不变，得数依次减1。 学习任务一：情境解读,制作加法表。 知识链接 Knowledge link 下面是淘气做的加法表，请你帮他填完整。 斜着看你发现了什么？ 斜着看，从左下到右上，加号前面的数不变，加号后面的数依次减1，得数依次减1。 学习任务一：情境解读,制作加法表。 知识链接 Knowledge link 下面是淘气做的加法表，请你帮他填完整。 你还发现了什么规律？ 学习任务一：情境解读,制作加法表。 知识链接 Knowledge link 学习任务单 学习任务单课中任务 学习任务一 第1小题。 1.算一算。 3＋5＝         4＋6＝         2＋5＝         0＋4＝         8＋1＝ 4＋4＝         5＋1＝         2＋2＝         6＋2＝         7＋2＝ 2＋8＝         3＋3＝         6＋3＝         5＋4＝         9＋0＝ 8 8 10 10 6 6 7 4 9 4 8 9 9 9 9 学习任务一：情境解读,制作加法表。 知识链接 Knowledge link 学习任务单 学习任务单课中任务 学习任务一 第1小题。 2.同学们到游乐场去玩，女生5人，男生5人，大家都进场需要买多少张门票？ 5 5 10 + 学习任务一：情境解读,制作加法表。 知识链接 Knowledge link 课堂练习 Practice 17 1.算一算。 6＋2＝ 0＋8＝ 7＋2＝ 5＋4＝ 7＋0＝ 2＋5＝ 4＋2＝ 0＋6＝ 8 8 9 9 7 7 6 6 达标练习 Practice 2.它们一共拔了几个萝卜？ 4 6 10 + = 达标练习 Practice 3. 7 2 9 + = 达标练习 Practice 4.填上加法算式，使它们的和等于图案中心的数。 8＋0 7＋1 6＋2 5＋3 4＋4 3＋5 答案不唯一 1＋9 2＋8 3＋7 4＋6 5＋5 6＋4 答案不唯一 达标练习 Practice 课堂总结： 1.整理加法表时，要先按照一定标准将算式分类，然后再按照一定顺序将算式排列。 2.加法表中结果是几，加法算式的个数就是几加1。 知识总结 Summary 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第四单元 10以内数加与减 同学们再见THANKS FOR WATCHING $