专题01 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化、性质和用途（期中真题汇编，山东专用）九年级化学上学期

专题01 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化、性质和用途 6大高频考点 考点01 化学研究对象 考点02 绿色化学 考点03 物质的物理变化和化学变化 考点04 物质的物理性质和化学性质 考点05 物质的性质与用途 考点06 化学思想方法（模型与推理） 考点01 化学研究对象 1.(2025-2026九上·山东济南·期中)化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实与化学无关的是 A. 发展低碳经济，保护环境 B. 电脑程序的编程 C. 开发新能源，研制新材料 D. 药物和保健品的研制 【答案】B 【解析】A、发展低碳经济，保护环境，属于利用化学保护环境，与化学有关，不符合题意； B、电脑程序的编程，属于计算机领域的研究范畴，符合题意； C、开发新能源，研制新材料，制取新物质，与化学有关，不符合题意； D、药物和保健品的研制，属于研究、制取新物质，与化学有关，不符合题意。 故选B。 考点02 绿色化学 1.(2025-2026九上·山东省聊城市教育联盟共同体·期中)美丽中国建设深入推进，2025年六五环境日主题定为“美丽中国我先行”。下列做法符合该主题的是 A. 单面打印 B. 热天把空调温度调至最低 C. 鼓励乘坐公共交通出行 D. 废旧电池随意丢弃 【答案】C 【解析】A、单面打印纸张会浪费资源，因为纸张只使用了一面，另一面被闲置。这增加了纸张消耗，导致更多树木被砍伐（造纸原料），并消耗更多能源和水资源在纸张生产过程中。故该选项不符合题意。 B、将空调温度调至最低会大幅增加电能消耗。电能生产主要依赖化石燃料，燃烧过程会排放大量二氧化碳和污染物，加剧空气污染和全球变暖。环保做法是夏季将空调温度调至26°C左右，以减少能源浪费。故该选项不符合题意。 C、乘坐公共交通（如公交、地铁）可减少私家车的使用，从而降低汽车尾气排放。汽车尾气中含有氮氧化物、一氧化碳等有害气体，会形成酸雨和雾霾，污染空气。故该选项符合题意。 D、废旧电池含有重金属（如铅、汞、镉），随意丢弃会使这些有毒物质渗入土壤和水体，造成重金属污染。重金属不易降解，会通过食物链累积，危害人体健康和生态系统。故该选项不符合题意。 故选C。 考点03 物质的物理变化和化学变化 1.(2025-2026九上·山东青岛·期中)《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 榨蔗取汁 D. 烧制陶瓷 【答案】D 【解析】A、纺纱织布的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、沙里淘金的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、榨蔗取汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、烧制陶瓷的过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； 故选：D。 2.(2025-2026九上·山东东省青岛市市南区青岛超银中学·期中)下列变化中，属于化学变化的是 A. 干冰升华 B. 木炭燃烧 C. 玻璃破碎 D. 衣服晾干 【答案】B 【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成； 【解析】 A、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故B正确； C、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、衣服晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。 故选：B。 3.(2025-2026九上·山东省日照港中学·期中)走进山东非遗，重拾历史记忆。以下非遗文化制作工序中体现化学变化的是 A. 潍坊风筝——将竹篾弯曲成特定造型 B. 鲁锦织造——把彩色棉纱编织成精美图案 C. 周村烧饼——面团经过炭火烘烤变成酥脆的烧饼 D. 济南面塑——用彩色面团捏塑各种人物形象 【答案】C 【解析】A、竹篾弯曲仅改变形状，未生成新物质，属于物理变化，故错误； B、棉纱编织未改变棉纱的化学组成，未生成新物质，属于物理变化，故错误； C、烘烤面团时，高温使淀粉分解、蛋白质变性，生成二氧化碳等新物质属于化学变化，故正确； D、捏塑面团仅改变形状和颜色分布，未生成新物质，属于物理变化，故错误。 故选C。 4.(2025-2026九上·山东德州天衢新·期中)成语被誉为中华民族语言的瑰宝，下列成语包含化学变化的是 A. 沙里淘金 B. 滴水成冰 C. 木已成舟 D. 钻木取火 【答案】D 【解析】A、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、木已成舟过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、钻木取火过程中涉及物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； 故选D。 5.(2025-2026九上·山东省青岛市青岛大学附属中学·期中)今年“国庆·中秋”双节，处处是欢欣喜庆的画面。下列景象涉及化学变化的是 A. 烟花绽放 B. 音乐喷泉 C. 无人机表演 D. 气球升空 【答案】A 【解析】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。 A、烟花绽放过程中，火药燃烧发生化学反应，生成新物质，属于化学变化，该选项正确。 B、音乐喷泉是水的形态变化，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 C、无人机表演是机械运动，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 D、气球升空是机械运动，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 故选A。 6.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)2025年9月29日，我国火箭军成功在北部进行了导弹的试射。在导弹试射过程中，不涉及化学变化的是 A. 导弹在飞行过程中，燃料持续燃烧 B. 高温燃气中水蒸气遇冷变成液态水 C. 导弹在击中目标后发生爆炸，放出大量热 D. 导弹(金属)外壳在海洋中一段时间后锈蚀 【答案】B 【解析】A、导弹在飞行过程中，燃料持续燃烧产生大量高温燃气，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意； B、高温燃气中水蒸气遇冷变成液态水，没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意； C、导弹在击中目标后发生爆炸，放出大量热，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意； D、导弹(金属)外壳在爆炸后海洋中一段时间锈蚀，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意。 故选B。 7.(2025-2026九上·山东威海·期中)以下诗句表达的意思涉及化学变化的是 A. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 D. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 【答案】B 【解析】A、这句诗描述雪景和船只停泊。雪是水的固态形式，融化或堆积属于物理变化（状态改变，无新物质生成）；船只停泊是位置移动，也是物理变化。因此，不涉及化学变化，故不符合题意。 B、这句诗描述石灰石的开采和煅烧过程。“千锤万凿出深山”指开采石灰石，是物理变化；“烈火焚烧若等闲”指石灰石（主要成分碳酸钙）在高温下煅烧，分解生成生石灰（氧化钙）和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意。 C、这句诗描述淘金过程。“千淘万漉”指反复冲洗、过滤沙土，分离出金粒。这是物理分离过程（如密度差异），金本身未变化，无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。 D、这句诗描述雨水和春风。雨水沾湿衣服涉及水的吸收或蒸发（物理变化）；风吹面是空气流动，也是物理变化。无新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意。 故选：B。 8.(2025-2026九上·山东省聊城市教育联盟共同体·期中)下列对自然资源利用的过程中，发生了化学变化的是 A. 分离空气制取氧气 B. 用铁矿石炼铁 C. 海水晒盐 D. 太阳能发电 【答案】B 【解析】A、分离空气制取氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同将其分离，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、用铁矿石炼铁，铁就是生成的新物质，属于化学变化； C、海水晒盐，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； D、太阳能发电，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化。 故选B。 9.(2025-2026九上·山东济南·期中)探索浩瀚宇宙，建设航天强国。2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火发射。4月27日，神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移交了空间站的钥匙。5月22日，航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是 A. 火箭点火发射 B. 表面隔热材料升华吸热 C. 航天员打开舱门出舱 D. 航天员安装空间站碎片防护装置 【答案】A 【解析】A、火箭点火发射涉及燃料燃烧，有新物质生成，属于化学变化； B、表面隔热材料升华吸热是状态变化，无新物质生成，属于物理变化； C、航天员打开舱门出舱是机械操作，无新物质生成，属于物理变化； D、航天员安装空间站碎片防护装置是物理操作，只是形状改变，无新物质生成，属于物理变化。 故选A。 10.(2025-2026九上·山东淄博高新区-(五四学制)·期中)海洋化学资源的利用体现了人类改造和应用物质的智慧。下列主要是利用了化学变化实现海洋资源综合利用的是：①海水“晒盐”②海水淡化③可燃冰燃烧 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ③ 【答案】D 【解析】① 海水 “晒盐” 是利用阳光和风力使水分蒸发，使氯化钠结晶析出，没有新物质生成，属于物理变化； ② 海水淡化是通过蒸馏、反渗透等方法除去海水中的盐分等杂质，没有新物质生成，属于物理变化； ③ 可燃冰燃烧是甲烷等物质与氧气发生反应，生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化； 所以主要利用化学变化实现海洋资源综合利用的是③ 。 故选：D。 11.(2025-2026九上·山东省青岛市即墨区第二十八中学·期中)《天工开物》中记载的下列工艺不涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 烧制陶瓷 C. 冶炼金属 D. 五谷酿酒 【答案】A 【解析】A、纺纱织布，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意； B、烧制陶瓷，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； C、冶炼金属，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； D、五谷酿酒，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； 故选：A。 12.(2025-2026九上·山东济南育英教育集团·期中)物质世界充满了变化。下列变化中，不属于化学变化的是 A. 植物生长 B. 钢铁冶炼 C. 牛奶变质 D. 干冰升华 【答案】D 【解析】A、植物生长过程中发生光合作用等反应，有新物质生成，属于化学变化。 B、钢铁冶炼是将铁矿石中的铁冶炼出来，有新物质铁生成，属于化学变化。 C、牛奶变质是微生物作用导致成分改变，生成新物质，属于化学变化。 D、干冰升华是固态二氧化碳直接变为气态二氧化碳，仅状态改变，无新物质生成，属于物理变化。 故填：D。 13.(2025-2026九上·山东省济宁市济宁学院附属中学·期中)如图所示的家庭小实验中，主要涉及物理变化的是 A. 自制无壳鸡蛋 B. 自制酸碱指示剂 C. 自制汽水 D. 自制即热饭盒 【答案】B 【解析】A、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和白醋中的醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化； B、自制酸碱指示剂，是因为紫卷心菜中的色素能溶解在酒精中，无新物质生成，属于物理变化； C、自制汽水过程中，小苏打即碳酸氢钠和柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水，二氧化碳和水反应生成碳酸，有新物质生成，属于化学变化； D、自制即热饭盒过程中，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，有新物质生成，属于化学变化。 故选B。 考点04 物质的物理性质和化学性质 1.(2025-2026九上·山东济南·期中)我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是 A. 受热易分解 B. 无色晶体 C. 熔点为156℃ D. 难溶于水 【答案】A 【解析】化学性质是物质在化学变化中表现出的性质，需通过化学反应才能体现，如可燃性、稳定性等。物理性质则是不需化学变化即可观察的性质，如颜色、状态、熔点等。 【解析】 A、分解是物质生成新物质的化学反应，属于化学性质；符合题意。 B、颜色和状态可直接观察，属于物理性质；不符合题意。 C、熔点仅改变物质状态，未生成新物质，属于物理性质；不符合题意。 D、难溶于水是溶解性，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；不符合题意。 故选A。 2.(2025-2026九上·山东青岛·期中)下列物质的用途主要体现其化学性质的是 A. 石墨用作电极 B. 液氮用作制冷剂 C. 氢气用作燃料 D. 活性炭用于防毒面具 【答案】C 【解析】A、石墨用作电极，利用的是石墨的导电性（物理性质，无需化学变化即可表现），错误。 B、液氮用作制冷剂，利用的是液氮汽化吸热（物理变化，体现物理性质），错误。 C、氢气用作燃料，利用的是氢气的可燃性（需通过燃烧这一化学变化表现，属于化学性质），正确。 D、活性炭用于防毒面具，利用的是活性炭的吸附性（物理性质，无需化学变化即可表现），错误。 故填：C。 3.(2025-2026九上·山东省青岛市青岛大学附属中学·期中)下列是物质在生活中的一些用途，主要利用其化学性质的是 A. 不锈钢制炊具 B. 铜丝作导线 C. 氧气供给呼吸 D. 氩气作电光源 【答案】C 【解析】A、不锈钢制炊具主要利用其导热性，导热性属于物理性质，该选项不符合题意； B、铜丝作导线是因为铜丝具有导电性，导电性属于物理性质，该选项不符合题意； C、氧气能供给呼吸，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，该选项符合题意； D、氩气可作电光源，是因为氩气通电时能发出有颜色的光，该性质属于物理性质，该选项不符合题意。 故选C。 考点05 物质的性质与用途 1.(2025-2026九上·山东威海·期中)Vc泡腾片中含有碳酸氢钠。室温下，Vc泡腾片与足量稀盐酸在密闭容器内反应，测得容器内压强随时间变化的曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 碳酸氢钠在a点已完全反应 B. 反应结束后溶液大于7 C. 反应产生二氧化碳，使压强增大 D. 压强大小与所取泡腾片质量无关 【答案】C 【解析】A.a点之后压强依旧增大，说明还在产生气体，反应继续进行，故说法错误； B.容器内有足量的稀盐酸，反应后盐酸过量，溶液小于7，故说法错误； C.碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生二氧化碳气体，使容器内压强增大，故说法正确； D.压强大小与产生的二氧化碳气体的量有关，与所取泡腾片质量有关，故说法错误。 故选C。 2.(2025-2026九上·山东东省青岛市市南区青岛超银中学·期中)下列物质的性质与用途的对应关系中，正确的是 A. 氮气化学性质稳定，可用于制氮肥 B. 稀有气体通电发出不同颜色的光，可作霓虹灯 C. 氧气能支持燃烧，用作高能燃料 D. 酒精易挥发，可用作消毒杀菌 【答案】B 【解析】A、氮气化学性质稳定，可作保护气；氮气用于制氮肥是因为含氮元素，不是因为化学性质稳定，该选项错误。 B、稀有气体通电发出不同颜色的光，所以可作霓虹灯，该选项正确。 C、氧气能支持燃烧，具有助燃性，但不具有可燃性，不能用作高能燃料，该选项错误。 D、酒精能用作消毒杀菌，是因为酒精能使蛋白质变性，不是因为易挥发，该选项错误。 故选B。 3.(2025-2026九上·山东德州天衢新·期中)物质的性质决定用途。下列用途中只利用其物理性质的是 A. 氧气用于医疗急救 B. 酒精用作燃料 C. 铜丝用作导线 D. 氦气替代氢气用于填充探空气球 【答案】C 【解析】物理性质是不需要化学变化就能表现出来的性质，如导电性、密度等；化学性质是通过化学变化表现出来的性质，如可燃性、氧化性等。 【解析】 A、氧气用于医疗急救，利用了氧气支持呼吸的性质（化学变化），属于化学性质，不符合题意； B、酒精用作燃料，利用了酒精的可燃性（化学变化），属于化学性质，不符合题意； C、铜丝用作导线，利用了铜的导电性（物理变化），只利用物理性质，符合题意； D、氦气替代氢气用于填充探空气球，利用了氦气密度比空气小（物理性质）和化学性质稳定（化学性质），不是只利用物理性质，符合题意； 故选C。 4.(2025-2026九上·山东淄博高新区-(五四学制)·期中)碱作为一类常见的化合物，不同的碱会表现出一些共同的性质。Ba(OH)2是一种常见的碱，下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是 A. 能使无色酚酞试液变红色 B. 能与CO2反应生成水 C. 能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D. 能使紫色石蕊溶液变蓝色 【答案】C 【解析】A、碱溶液能使无色酚酞溶液变红色，这是碱的共同性质，故不符合题意。 B、碱能与CO2（非金属氧化物）反应生成盐和水，这是碱的共同性质，故不符合题意。 C、Ba(OH)2与Na2SO4反应生成BaSO4沉淀，是因为Ba2+与结合生成沉淀，而不是碱的通性，碱的通性由OH-体现，与金属离子无关。其他碱如NaOH与Na2SO4不反应，因此这不是碱的共同性质，故符合题意。 D、碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色，这是碱的共同性质，故不符合题意。 故选：C。 5.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)物质的性质与用途密切相关。下列做法不合理的是 A. 工业上用稀盐酸除铁锈 B. 农业上用熟石灰改良酸性土壤 C. 水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)用大量水清洗 D. 火碱用于制造肥皂、造纸、纺织等工业 【答案】C 【解析】A、稀盐酸能够与金属氧化物反应生成可溶性的盐和水，铁锈的主要成分是氧化铁，所以可用稀盐酸除铁锈，选项正确； B、熟石灰就是氢氧化钙，是一种碱，能够与酸发生中和反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤，选项正确； C、碳酸钙和氢氧化镁均不溶于水，所以用大量水清洗不能除去水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁) ，选项错误； D、火碱就是氢氧化钠，能够用于制造肥皂、造纸、纺织等工业，选项正确，故选C。 6.(2025-2026九上·山东省东营市东营区实验中学·期中)下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 氢氧化钠固体具有吸水性，可用于干燥氧气、二氧化碳等气体 B. 熟石灰具有碱性，可用于治疗胃酸分泌过多 C. 生石灰具有吸水性，用作食品干燥剂 D. 盐酸具有挥发性，可用于金属表面除锈 【答案】C 【解析】A、氢氧化钠能与二氧化碳反应（），不能用于干燥二氧化碳气体，该对应关系错误。 B、熟石灰具有腐蚀性，不能用于治疗胃酸分泌过多，该对应关系错误。 C、生石灰能与水反应，即，从而吸收水分，可用作食品干燥剂，该对应关系正确。 D、盐酸用于金属表面除锈是因为其能与金属氧化物反应，而非挥发性，该对应关系错误。 故选C。 7.(2025-2026九上·山东省东营市东营区实验中学·期中)实验室许多药品都需要密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是 A. 生石灰——防止与和反应 B. 澄清的石灰水——防止与反应 C. 浓硫酸——防止吸水 D. 浓盐酸——防止挥发 【答案】A 【解析】A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，故生石灰需要密封保存，常温下生石灰与氧气不反应，符合题意； B、氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，故澄清的石灰水需要密封保存，是防止其与二氧化碳反应，不符合题意； C、浓硫酸具有吸水性，故需要密封保存，不符合题意； D、浓盐酸具有挥发性，氯化氢会挥发出去，故需要密封保存，不符合题意。 故选A。 8.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)碱溶液中都含有OH—，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是 A. 能使紫色石蕊溶液变蓝色 B. 能与盐酸反应生成水 C. 能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D. 能与CO2反应生成水 【答案】C 【解析】碱溶液中都含有OH-，所以各种碱溶液具有相似的性质。 【解析】A、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液变蓝色，是Ba(OH)2溶液中的OH-与石蕊发生反应所致，属于碱的通性； B、Ba(OH)2溶液能与盐酸反应生成水，是Ba(OH)2溶液中的OH-与盐酸中的H+反应生成水，属于碱的通性； C、Ba(OH)2与Na2SO4溶液反应的实质是钡离子与硫酸根离子结合生成沉淀的缘故，与OH-无关，不属于碱的通性； D、Ba(OH)2溶液能与CO2反应生成水，与溶液中的OH-有关，属于碱的通性。故选C。 9.(2025-2026九上·山东淄博高新区-(五四学制)·期中)化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①盐酸②熟石灰③烧碱④氯化钠，选择适当的物质填空。（填序号） （1）改良酸性土壤的是　　　　　　； （2）可除去铁锈的是　　　　　　； （3）可用于配制生理盐水的是　　　　　　； （4）溶于水放出大量热的是　　　　　　。 【答案】① ②    ② ①    ③ ④    ④ ③ 【解析】（1）熟石灰显碱性，可用于改良酸性土壤，故选② ； （2）铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸能与氧化铁反应，故盐酸可用于除铁锈，故选① ； （3）生理盐水中的溶质是氯化钠，故氯化钠可用于配制生理盐水，故选④ ； （4）氢氧化钠溶于水放出大量的热，故选③ 。 10.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图2是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络。 （1）若浓硫酸长时间敞口放置，持续测定浓硫酸中各种量的变化。如图1所示。图中曲线纵坐标表示的是______。 A. 溶液质量 B. 溶质质量 C. 溶质的质量分数 D. 溶剂质量 （2）世界卫生组织推广使用中国铁锅，用铁锅炒菜时，放点食醋可以补充人体中构成血红素的，该反应的原理是利用了图2中酸的第　　　　　　（填序号“②”、“③”、“④”或“⑤”）点的化学性质。 （3）图2中⑤的性质可用于除铁锈，反应的化学方程式为　　　　　　。 （4）盐酸、硫酸、硝酸是实验室和工业上常用的“三酸”，具有相似化学性质是因为它们水溶液中都含有，但不同的酸在水溶液中也会解离出不同的酸根离子，从而导致它们在化学性质上的差异。实验室能区别稀盐酸和稀硫酸常用　　　　　　（填化学式）溶液。 【答案】（1）AD     （2）②     （3）     （4）BaCl2Ba(NO3)2（合理即可）      【解析】(1)浓硫酸具有吸水性，长时间敞口放置时，溶剂质量会因吸收空气中的水而增加，则溶液质量也增加，而溶质质量不变、溶质质量分数减小，因此纵坐标可以表示溶剂质量、溶液质量，选AD。 (2)铁锅（铁单质）与食醋（酸）反应生成H2，利用了酸与活泼金属反应的性质，金属与酸反应生成盐和氢气（图2中② 点）。 (3)金属氧化物与酸反应生成盐和水，铁锈的主要成分是Fe2O3，Fe2O3与盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为。 (4)区别稀盐酸和稀硫酸，可利用硫酸根离子与钡离子生成白色沉淀的特性，常用BaCl2或Ba(NO3)2溶液，稀硫酸与BaCl2或Ba(NO3)2反应生成BaSO4白色沉淀，而稀盐酸与BaCl2或Ba(NO3)2溶液不反应，无明显现象。 11.(2025-2026九上·山东淄博高新区-(五四学制)·期中)氯化氢（HCl）是极易溶于水的无色气体，1体积水能够溶解500体积的氯化氢，其水溶液叫盐酸。 （1）在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象；再滴入水，现象是　　　　　　　。 （2）向盛有碳酸钙粉末的试管中通入HCl气体，无明显现象；停止通气，再加入少量水，现象是　　　　　　　；发生反应的化学方程式是　　　　　　　。 （3）根据上图在答题卡上画出HCl气体和盐酸的微观粒子组成示意图，并进行必要的标注。（水分子不用画出） 【答案】（1）紫色纸条变红     （2）① 有大量气泡产生    ②      （3）      【解析】(1)氯化氢气体本身不能使石蕊变色，滴入水后，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸显酸性，能使石蕊染成紫色的干燥纸条变红。 (2)氯化氢气体与碳酸钙粉末不反应，加入水后，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以有大量气泡产生，化学方程式为。 (3)氯化氢气体由氯化氢分子构成；盐酸是氯化氢的水溶液，氯化氢在水中解离出氢离子和氯离子，作图为。 12.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)某校化学课外活动小组的同学，利用软塑料瓶和注射器设计如右所示的实验探究氢氧化钠和二氧化碳的反应。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答问题： （1）请你分析推测振荡后塑料瓶后的现象　　　　　　　　　　　出现该现象的原因是　　　　　　　　　　　(用化学方程式表示)。 （2）有同学认为该实验并不足以证明氢氧化钠能和二氧化碳反应，可能的原因是：　　　　　　　　　　　。 （3）打开塑料瓶的瓶塞，将反应后的溶液分成三份： ①向第一份溶液中滴加几滴酚酞试液，观察到的现象是　　　　　　　　　　　； ②向第二份溶液中加入足量的　　　　　　　　　　　后观察到有大量气泡产生，溶液由红色变为无色。 ③向第三份溶液中加入氢氧化钙后，观察到的现象是　　　　　　　　　　　；化学方程式为　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 塑料瓶变瘪    ②      （2）二氧化碳能溶于水且能与水反应（），也会导致瓶内压强减小，则不能单独通过塑料瓶变瘪证明是与反应。     （3）① 溶液变红    ② 稀盐酸（或稀硫酸）    ③ 生成白色沉淀    ④       【解析】(1)现象：塑料瓶变瘪； 氢氧化钠与二氧化碳反应，消耗瓶内，使瓶内压强减小，化学方程式为。 故填：塑料瓶变瘪；。 (2)二氧化碳能溶于水且能与水反应（），也会导致瓶内压强减小，则不能单独通过塑料瓶变瘪证明是与反应。 故填：二氧化碳能溶于水且能与水反应（），也会导致瓶内压强减小，则不能单独通过塑料瓶变瘪证明是与反应。 (3)反应后溶液的溶质为（可能含过量），酚酞遇碱性溶液变红，因此现象是溶液变红； 加入足量稀盐酸（或稀硫酸），与酸反应产生气泡，过量酸使溶液呈酸性，酚酞褪色； 与反应生成白色沉淀，化学方程式为。 故填：溶液变红；稀盐酸（或稀硫酸）；生成白色沉淀；。 考点06 化学思想方法（模型与推理） 1.(2024-2025九上·山东济南南山·期中)归纳推理是学习化学的一种重要思维方法，下列归纳推理正确的是 A. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 B. 质子数决定元素种类，所以质子数相同的原子一定属于同种元素 C. 原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子 D. 化学变化伴随有能量变化，有能量变化的变化一定是化学变化 【答案】B 【解析】A、单质是由同种元素组成的纯净物，所以单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素，但它属于混合物，说法错误，不符合题意； B、质子数决定元素种类，所以质子数相同的原子一定属于同种元素，说法正确，符合题意； C、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是原子，也可能是中子，说法错误，不符合题意； D、化学变化伴随有能量变化，但有能量变化的变化不一定是化学变化，如灯泡发光放热伴随能量变化，但灯泡发光放热属于物理变化，说法错误，不符合题意。 故选：B。 2.(2025-2026九上·山东省日照港中学·期中)化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是 A. 化学观念：化学变化通常伴随能量的改变，则能量发生改变一定发生化学变化 B. 学科思维：高锰酸钾能分解产生氧气，是因为高锰酸钾中含有氧元素 C. 科学探究：验纯氢气时听到尖锐的爆鸣声，证明之后可直接点燃 D. 科学态度：在没有说明药品用量时，应取最少量，液体一般取1～2滴 【答案】B 【解析】A、化学变化通常伴随能量的改变，但能量发生改变不一定发生化学变化，物理变化也会使能量发生改变，如灯泡通电发光、放热，故选项说法不正确。 B、化学反应前后元素的种类不变，高锰酸钾中含有氧元素，因此高锰酸钾能分解产生氧气，故选项说法正确。 C、听到尖锐爆鸣声表明氢气不纯，不能直接点燃，必须重新收集氢气并验纯，直到听到“噗噗”的轻微声音，此时是纯净的氢气，才能安全点燃，故选项说法不正确。 D、在没有说明药品用量时，应取最少量，液体一般取1～2 mL，而不是1～2滴，故选项说法不正确。 故选B。 3.(2025-2026九上·山东省青岛市青岛大学附属中学·期中)建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是 A．物质的组成和构成 B．原子的结构 C．化学反应分类 D．地壳中元素含量(质量分数) A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、物质由元素组成，由分子、原子、离子构成，分子可分解成原子，原子可构成分子，原子得失电子形成离子，离子得失电子也可形成原子，A错误； B、质子存在于原子核中，B错误； C、氧化反应不都是化合反应，如甲烷燃烧生成二氧化碳和水是氧化反应但不是化合反应，C错误； D、地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁、其他等，D正确。 故选D。 4.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)下列关于酸、碱、盐的组成的说法中，正确的是 A. 酸、碱、盐可能都不含金属元素 B. 酸、碱一定含氢元素，盐一定不含氧元素 C. 碱、盐可能含氧元素，酸一定不含氧元素 D. 盐一定含金属元素，酸、碱不一定含金属元素 【答案】A 【解析】本题考查酸、碱、盐的组成元素。根据初中化学知识点： 酸：在水溶液中电离时，产生的阳离子全部是氢离子（），因此酸一定含氢元素，但可能不含金属元素（如 不含金属元素）。 碱：在水溶液中电离时，产生的阴离子全部是氢氧根离子（ ），因此碱一定含氢和氧元素，但可能不含金属元素（如氨水 不含金属元素）。 盐：由金属离子（或铵根离子 ）和酸根离子组成，因此盐可能不含金属元素（如 不含金属元素），也可能含氧元素（如 含氧元素）。 A. 酸如 HCl 不含金属元素，碱如氨水（）不含金属元素，盐如不含金属元素，因此三者都可能不含金属元素。说法正确。 B. 酸一定含氢元素（因电离出 ），碱一定含氢元素（因含 ），含氧酸盐含氧元素（如 ）。 C. 碱中一定含氧元素（如 含氧），盐可能含氧元素，酸可能含氧元素（如 含氧元素）。 D. 酸、碱、盐中都不一定含有金属元素。如铵盐不含金属元素。 故选 A。 5.(2025-2026九上·山东济南育英教育集团·期中)分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是 A. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B. 单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 C. 离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子一定是离子 D. 同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素 【答案】D 【解析】A、中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不属于中和反应，说法错误，不符合题意； B、单质只含一种元素，但只含一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物中只含氧元素，但它属于混合物，说法错误，不符合题意； C、离子是带电的微观粒子，但带电的微观粒子不一定是离子，也可能是质子、电子，说法错误，不符合题意； D、同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素，说法正确，符合题意。 故选：D。 6.(2025-2026九上·山东省东营市东营区实验中学·期中)逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列逻辑推理正确的是 A. 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 B. 中和反应的产物是盐和水，则产物是盐和水的反应一定是中和反应 C. 活泼金属与酸反应生成气体，则能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属 D. 碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 【答案】D 【解析】A、若恒温蒸发饱和溶液，有晶体析出时，溶质质量减小，但溶质质量分数不变（因为溶液仍饱和，温度不变，溶解度不变，质量分数不变），该推理错误。 B、产物是盐和水的反应不一定是中和反应，如，反应物不是酸和碱，不属于中和反应，该推理错误。 C、能与酸反应生成气体的物质不一定是活泼金属，如碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体（），碳酸钙是盐不是金属，该推理错误。 D、紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性，该推理正确。 故选D。 7.(2025-2026九上·山东省济宁市济宁学院附属中学·期中)归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是（     ） A. 酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 B. 二氧化碳、二氧化硫都能和碱溶液反应，所以非金属氧化物都能和碱溶液反应 C. 碱的溶液可使酚酞试液变红，使酚酞试液变红的溶液一定是碱的溶液 D. 活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 【答案】A 【解析】A、酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，此项符合题意； B、二氧化碳、二氧化硫都能和碱溶液反应，但是非金属氧化物不一定能和碱溶液反应，比如一氧化碳与碱溶液不反应，此项不符合题意； C、酚酞试液遇碱性溶液变红，但使酚酞试液变红的溶液不一定是碱的溶液，还可能是盐的溶液，比如碳酸钠溶液，此项不符合题意； D、活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的不一定是活泼金属，比如碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，此项不符合题意。 故选A。 8.(2024-2025九上·山东济南南山·期中)推理是重要的科学思维方法。下列推理正确的是 A. 原子是不带电的微观粒子，则不带电的微观粒子一定是原子 B. 单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质 C. 元素是质子数相同的一类原子的总称，则质子数相同的原子一定属于同种元素 D. 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素 【答案】C 【解析】A、原子是不带电的微观粒子，但不带电的微观粒子不一定是原子，还可能是中子或分子，故A错误； B、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质，可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，故B不正确； C、元素是质子数相同的一类原子的总称，因此质子数相同的原子一定属于同种元素，故C正确； D、某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，因为反应物氧气中含有氧元素，故D不正确。 故选C。 9.(2025-2026九上·山东威海·期中)分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 A. 碱溶液一定显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液 B. 单质一定由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质 C. 化学变化中分子种类一定改变，则分子种类改变的一定是化学变化 D. 元素的化学性质与最外层电子数关系密切，最外层电子数相同的原子化学性质一定相同 【答案】C 【解析】A、碱溶液显碱性，但有些盐溶液也显碱性，则显碱性的溶液不一定是碱溶液，该选项推理不正确； B、单质为只含有一种元素的纯净物，而物质分为纯净物和混合物，则由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能为混合物，该选项推理不正确； C、化学变化中分子改变，物理变化中分子不变，则分子种类改变的一定为化学变化，该选项推理正确； D、决定元素性质的为最外层电子数，但最外层电子数相同的原子化学性质不一定相同，如氦原子和镁原子的最外层电子数为2，但氦原子为稳定结构，而镁原子不是稳定结构，该选项推理不正确。 故选C。 10.(2025-2026九上·山东威海·期中)下列梳理归纳不正确的一组是 A.微粒观 B.元素观 ①构成物质的粒子有分子、原子、离子②酸在水溶液中会解离出，所以酸有相似性质 ①氧气是由氧元素组成的②不同元素最本质的区别是质子数不同 C.分类观 D.结构观 ①洁净的空气、清澈的河水都属于混合物②纯净物和混合物属于并列关系 ①在原子里质子数等于中子数②保持水化学性质的微粒是氢、氧原子 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、① 构成物质的粒子有分子、原子、离子，如水由水分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，正确； ② 酸在水溶液中会解离出，所以酸有相似的化学性质，正确。 不符合题意； B、① 氧气的化学式为O2，由化学式可知，氧气是由氧元素组成的，正确；    ② 元素是质子数相同的一类原子的总称，则不同元素最本质的区别是质子数不同，正确。 不符合题意； C、① 洁净的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，清澈的河水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物，正确； ② 纯净物由同种物质组成，混合物由不同种物质组成，两者属于并列关系，正确。 不符合题意； D、① 在原子里，质子数与中子数不一定相等，如钠原子中，质子数为11 ，中子数为12，错误； ② 水由水分子构成，故保持水的化学性质的最小粒子是水分子，错误。 符合题意。 故选D。 11.(2025-2026九上·山东省聊城市教育联盟共同体·期中)归纳推理是学习化学的一种重要思维方法，下列归纳推理正确的是 A. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 B. 质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 C. 原子是不带电的粒子，不带电的粒子不一定是原子 D. 催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 【答案】C 【解析】A、单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素，但它属于混合物，说法错误，不符合题意； B、质子数决定元素种类，但质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如氖原子和的质子数均为10，但它们不属于同种元素，说法错误，不符合题意； C、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是原子，也可能是中子，说法正确，符合题意； D、催化剂在化学反应前后质量不变，但化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，说法错误，不符合题意。 故选：C。 12.(2025-2026九上·山东省日照港中学·期中)建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中表示正确的是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】A、原子由原子核和核外电子构成，原子核又由质子和中子构成，故选项错误； B、二氧化碳不属于大气污染物，故选项错误； C、物质由元素组成，由分子、原子或离子构成；原子、离子通过得失电子相互转化；在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以重新结合成新的分子，故选项正确； D、纯净物分为单质和化合物，单质和化合物为并列关系，故选项错误； 故选：C。 13.(2025-2026九上·山东德州天衢新·期中)逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是 A. 原子是不带电的微观粒子，所以不带电的微观粒子一定是原子 B. 由一种分子构成的是纯净物，所以纯净物一定由一种分子构成 C. 实验室制氧气的物质都含氧元素，则含氧元素的物质都适合实验室制氧气 D. 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 【答案】D 【解析】A、原子不带电，但不带电的微观粒子还包括中子等，不一定是原子，不符合题意； B、纯净物可由同种分子、原子或离子构成，如铁由原子构成，不一定由分子构成，不符合题意； C、实验室制氧气需使用特定含氧物质（如），但含氧元素的物质（如）不一定适合实验室制氧，不符合题意； D、化合物定义是含不同元素的纯净物，因此含不同种元素的纯净物一定是化合物，符合题意； 故选D。 14.(2025-2026九上·山东省青岛市青岛大学附属中学·期中)逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是 A. 金属是由原子构成的，则由原子构成的物质一定是金属 B. 质子和中子构成原子核，所以原子核一定是由质子和中子构成的 C. 单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物是单质 D. 过氧化氢、高锰酸钾都可以制取氧气，证明它们都含有氧分子 【答案】C 【解析】A、金属是由原子构成的，但是由原子构成的物质不一定是金属，如金刚石由碳原子构成，金刚石不是金属，不符合题意； B、质子和中子构成原子核，但是原子核不一定是由质子和中子构成的，如氢原子核中不含中子，不符合题意； C、单质是由同种元素组成的纯净物，故由同种元素组成的纯净物一定是单质，符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，氧气由氧元素组成，则过氧化氢、高锰酸钾都可以制取氧气，是因为它们都含有氧元素，不符合题意。 故选C。 15.(2025-2026九上·山东淄博高新区-(五四学制)·期中)推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 酸能使紫色石蕊试液变红。通入CO2后的紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸 B. 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 C. 酸与碱作用生成盐和水是中和反应，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D. 酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7 【答案】D 【解析】A、酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后，紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳不是酸，不符合题意； B、如果该溶液是饱和溶液，恒温蒸发水分，有溶质析出，温度不变，饱和溶液的溶质质量分数不变，不符合题意； C、酸与碱作用生成盐和水的反应是中和反应，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不符合题意； D、酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7，符合题意。 故选D。 16.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 酸中一定含有氢元素，则含有氢元素的化合物一定是酸 B. 酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，则能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸 C. 酸性溶液的pH都小于7，则pH小于7的溶液一定是酸性溶液 D. 碳酸盐与稀盐酸反应放出气体，则与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐 【答案】C 【解析】A、酸中都含有氢元素，但含有氢元素的化合物不一定都是酸，如H2O，故选项推理错误； B、酸使紫色石蕊试液变红，但能使紫色石蕊试液变红的不一定是酸，也可能是硫酸氢钠等盐，故选项推理错误； C、酸性溶液的pH小于7，则pH小于7的溶液一定是酸性溶液，故选项推理正确； D、碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，与稀盐酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属，故选项推理错误。 故选C。 17.(2025-2026九上·山东省青岛市即墨区第二十八中学·期中)形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是 A. 微粒观：水是由水分子构成的，因此物质都是由分子构成的 B. 转化观：水通电分解和双氧水分解都属于分解反应，因此有气体生成的反应都是分解反应 C. 能量观：化学变化往往伴随能量改变，因此有能量改变的变化都是化学变化 D. 分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质 【答案】D 【解析】A、水由水分子构成，但物质不都由分子构成，还可由原子(如金属铁由铁原子构成)、离子(如氯化钠由钠离子和氯离子构成)构成，此选项错误； B、水通电分解和双氧水分解属于分解反应，但有气体生成的反应不一定是分解反应，如锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气是置换反应，此选项错误； C、化学变化往往伴随能量改变，但有能量改变的变化不一定是化学变化，如灯泡发光放热是物理变化，此选项错误； D、 单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物是单质，此选项正确。 故选：D。 18.(2025-2026九上·山东省青岛市即墨区第二十八中学·期中)“性质决定用途”是初中化学学科核心素养中重要的化学观念之一。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是 A. 镁条燃烧产生耀眼的白光——用于制作烟花或照明弹 B. 氢气具有可燃性——用作燃料 C. 氮气化学性质稳定——用于生产化肥 D. 稀有气体通电能发出不同颜色的光——用于制造多种用途的电光源 【答案】C 【解析】A、镁燃烧时，发出耀眼的白光，则可用于制作烟花或照明弹，该选项正确； B、氢气具有可燃性，则可作燃料，该选项正确； C、氮气可用于生产化肥，并不是因为其化学性质稳定，该选项不正确； D、稀有气体通电能发出不同颜色的光，则可作电光源，该选项正确。 故选C。 19.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 B. 混合物中含有多种物质，所以混合物中一定含有多种元素 C. 物质得到氧元素的过程叫作氧化反应，所以有氧气参加的反应一定属于氧化反应 D. 金刚石和石墨的组成元素相同，因此将石墨转化为金刚石属于物理变化 【答案】C 【解析】A、带电荷的粒子不一定是离子，如质子（带正电）、电子（带负电）都不是离子，推理错误。 B、混合物中不一定含有多种元素，如氧气（O2）和臭氧（O3）的混合物仅含氧元素，推理错误。 C、物质得到氧元素的过程叫作氧化反应，氧气只含氧元素，所以有氧气参加的反应一定属于氧化反应，推理正确。 D、石墨和金刚石是不同的物质，将石墨转化为金刚石有新物质生成，属于化学变化，推理错误。 故选C。 20.(2025-2026九上·山东济南·期中)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法中，正确的是 A. 物质与氧气反应时一定伴随有发光，放热的现象 B. 阳离子是带正电的粒子，则带正电的粒子一定是阳离子 C. 氧气由氧元素组成，所以能通过分解反应生成氧气的物质一定要含有氧元素 D. 质子和中子可以构成原子核，所以原子核都是由质子和中子构成的 【答案】C 【解析】A、物质与氧气反应不一定发光，如缓慢氧化只放热不发光，故A错误； B、带正电的粒子不一定是阳离子，如质子，故B错误； C、根据质量守恒定律，分解反应生成氧气时，反应物必须含有氧元素，故C正确； D、氢原子核只有质子，无中子，故D错误。 故选C。 21.(2025-2026九上·山东青岛·期中)化学观念和科学是化学学科核心素养的内容。下列有关认识正确的是 A. 证据推理：同种分子构成的是纯净物，纯净物一定是由同种分子构成 B. 能量转化：化学反应常伴随能量变化，所以有能量变化的一定属于化学变化 C. 守恒思想：镁在氧气中燃烧，则生成氧化镁的质量一定是 D. 宏微结合：和化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 【答案】D 【解析】A、同种分子构成的物质是纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成（如金属单质由原子构成，氯化钠由离子构成），推理错误。 B、化学反应常伴随能量变化，但有能量变化的不一定是化学变化（如灯泡发光放热是物理变化），推理错误。 C、设镁完全反应需氧气质量为x， 解得 剩余氧气，生成氧化镁的质量为，并非，推理错误。 D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，和的分子构成不同，因此化学性质不同，推理正确。 故填：D。 22.(2025-2026九上·山东青岛·期中)(多选)模型认知是化学核心素养之一，下列化学模型不正确的是 A．微粒与元素的关系 B．反应类型之间的关系 C．四个氧原子 D．实验室制取气体的一般思路和方法 A. A B. B C. C D. D 【答案】BC 【解析】A、氧原子和氧离子的质子数相同，都属于氧元素，该模型正确； B、化合反应和分解反应是并列关系；有的氧化反应是化合反应，如木炭燃烧生成二氧化碳，有的氧化反应不是化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，故化合反应和氧化反应属于交叉关系，该模型错误； C、分子是由原子构成的，图中表示2个氧分子，而不是4个氧原子，该模型错误； D、实验室制取气体的思路（确定反应原理→确定制取装置→明确操作步骤），该模型正确。 故选：BC。 23.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)中国传统节日的习俗凝聚着中华传统文化精华，让我们从化学视角认识节日习俗。 （1）春节——“万炮齐鸣震九天”。其中涉及的一个化学反应为 ，该反应中的数值为　　　　　　。 （2）端午——“门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞”。艾草具有特殊的香味，这种特殊香味具有驱蚊的功效。人们能闻到艾草的香味是因为　　　　　　（请用微粒的观点回答）；艾草含有丰富的黄酮素（），黄酮素具有较高的药用价值。黄酮素分子中碳、氢原子个数比为　　　　　　（填最简整数比）。　　　　　　黄酮素中含碳元素。 （3）中秋——“小饼如嚼月，中有酥与饴”，为了减缓月饼变质，可向月饼包装袋中充入空气中的　　　　　　（填化学式）。 【答案】（1）3     （2）① 分子在不断运动    ② 3:2    ③ 22.2     （3）N2      【解析】(1)根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含3个C，生成物中也应含3个C，则x的数值为3； (2)人们能闻到艾草的香味是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散； 由化学式可知，黄酮素分子中碳、氢原子个数比为：15:10=3:2； 含18g碳元素的黄酮素的质量为：； (3)为了减缓月饼变质，可向月饼包装袋中充入空气中的氮气， 氮气化学性质稳定，可作保护气，故填：N2。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化、性质和用途 6大高频考点 考点01 化学研究对象 考点02 绿色化学 考点03 物质的物理变化和化学变化 考点04 物质的物理性质和化学性质 考点05 物质的性质与用途 考点06 化学思想方法（模型与推理） 考点01 化学研究对象 1.(2025-2026九上·山东济南·期中)化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实与化学无关的是 A. 发展低碳经济，保护环境 B. 电脑程序的编程 C. 开发新能源，研制新材料 D. 药物和保健品的研制 考点02 绿色化学 1.(2025-2026九上·山东省聊城市教育联盟共同体·期中)美丽中国建设深入推进，2025年六五环境日主题定为“美丽中国我先行”。下列做法符合该主题的是 A. 单面打印 B. 热天把空调温度调至最低 C. 鼓励乘坐公共交通出行 D. 废旧电池随意丢弃 考点03 物质的物理变化和化学变化 1.(2025-2026九上·山东青岛·期中)《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 榨蔗取汁 D. 烧制陶瓷 2.(2025-2026九上·山东东省青岛市市南区青岛超银中学·期中)下列变化中，属于化学变化的是 A. 干冰升华 B. 木炭燃烧 C. 玻璃破碎 D. 衣服晾干 3.(2025-2026九上·山东省日照港中学·期中)走进山东非遗，重拾历史记忆。以下非遗文化制作工序中体现化学变化的是 A. 潍坊风筝——将竹篾弯曲成特定造型 B. 鲁锦织造——把彩色棉纱编织成精美图案 C. 周村烧饼——面团经过炭火烘烤变成酥脆的烧饼 D. 济南面塑——用彩色面团捏塑各种人物形象 4.(2025-2026九上·山东德州天衢新·期中)成语被誉为中华民族语言的瑰宝，下列成语包含化学变化的是 A. 沙里淘金 B. 滴水成冰 C. 木已成舟 D. 钻木取火 5.(2025-2026九上·山东省青岛市青岛大学附属中学·期中)今年“国庆·中秋”双节，处处是欢欣喜庆的画面。下列景象涉及化学变化的是 A. 烟花绽放 B. 音乐喷泉 C. 无人机表演 D. 气球升空 6.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)2025年9月29日，我国火箭军成功在北部进行了导弹的试射。在导弹试射过程中，不涉及化学变化的是 A. 导弹在飞行过程中，燃料持续燃烧 B. 高温燃气中水蒸气遇冷变成液态水 C. 导弹在击中目标后发生爆炸，放出大量热 D. 导弹(金属)外壳在海洋中一段时间后锈蚀 7.(2025-2026九上·山东威海·期中)以下诗句表达的意思涉及化学变化的是 A. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 D. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 8.(2025-2026九上·山东省聊城市教育联盟共同体·期中)下列对自然资源利用的过程中，发生了化学变化的是 A. 分离空气制取氧气 B. 用铁矿石炼铁 C. 海水晒盐 D. 太阳能发电 9.(2025-2026九上·山东济南·期中)探索浩瀚宇宙，建设航天强国。2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火发射。4月27日，神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移交了空间站的钥匙。5月22日，航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是 A. 火箭点火发射 B. 表面隔热材料升华吸热 C. 航天员打开舱门出舱 D. 航天员安装空间站碎片防护装置 10.(2025-2026九上·山东淄博高新区-(五四学制)·期中)海洋化学资源的利用体现了人类改造和应用物质的智慧。下列主要是利用了化学变化实现海洋资源综合利用的是：①海水“晒盐”②海水淡化③可燃冰燃烧 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ③ 11.(2025-2026九上·山东省青岛市即墨区第二十八中学·期中)《天工开物》中记载的下列工艺不涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 烧制陶瓷 C. 冶炼金属 D. 五谷酿酒 12.(2025-2026九上·山东济南育英教育集团·期中)物质世界充满了变化。下列变化中，不属于化学变化的是 A. 植物生长 B. 钢铁冶炼 C. 牛奶变质 D. 干冰升华 13.(2025-2026九上·山东省济宁市济宁学院附属中学·期中)如图所示的家庭小实验中，主要涉及物理变化的是 A. 自制无壳鸡蛋 B. 自制酸碱指示剂 C. 自制汽水 D. 自制即热饭盒 考点04 物质的物理性质和化学性质 1.(2025-2026九上·山东济南·期中)我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是 A. 受热易分解 B. 无色晶体 C. 熔点为156℃ D. 难溶于水 2.(2025-2026九上·山东青岛·期中)下列物质的用途主要体现其化学性质的是 A. 石墨用作电极 B. 液氮用作制冷剂 C. 氢气用作燃料 D. 活性炭用于防毒面具 3.(2025-2026九上·山东省青岛市青岛大学附属中学·期中)下列是物质在生活中的一些用途，主要利用其化学性质的是 A. 不锈钢制炊具 B. 铜丝作导线 C. 氧气供给呼吸 D. 氩气作电光源 考点05 物质的性质与用途 1.(2025-2026九上·山东威海·期中)Vc泡腾片中含有碳酸氢钠。室温下，Vc泡腾片与足量稀盐酸在密闭容器内反应，测得容器内压强随时间变化的曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 碳酸氢钠在a点已完全反应 B. 反应结束后溶液大于7 C. 反应产生二氧化碳，使压强增大 D. 压强大小与所取泡腾片质量无关 2.(2025-2026九上·山东东省青岛市市南区青岛超银中学·期中)下列物质的性质与用途的对应关系中，正确的是 A. 氮气化学性质稳定，可用于制氮肥 B. 稀有气体通电发出不同颜色的光，可作霓虹灯 C. 氧气能支持燃烧，用作高能燃料 D. 酒精易挥发，可用作消毒杀菌 3.(2025-2026九上·山东德州天衢新·期中)物质的性质决定用途。下列用途中只利用其物理性质的是 A. 氧气用于医疗急救 B. 酒精用作燃料 C. 铜丝用作导线 D. 氦气替代氢气用于填充探空气球 4.(2025-2026九上·山东淄博高新区-(五四学制)·期中)碱作为一类常见的化合物，不同的碱会表现出一些共同的性质。Ba(OH)2是一种常见的碱，下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是 A. 能使无色酚酞试液变红色 B. 能与CO2反应生成水 C. 能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D. 能使紫色石蕊溶液变蓝色 5.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)物质的性质与用途密切相关。下列做法不合理的是 A. 工业上用稀盐酸除铁锈 B. 农业上用熟石灰改良酸性土壤 C. 水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)用大量水清洗 D. 火碱用于制造肥皂、造纸、纺织等工业 6.(2025-2026九上·山东省东营市东营区实验中学·期中)下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 氢氧化钠固体具有吸水性，可用于干燥氧气、二氧化碳等气体 B. 熟石灰具有碱性，可用于治疗胃酸分泌过多 C. 生石灰具有吸水性，用作食品干燥剂 D. 盐酸具有挥发性，可用于金属表面除锈 7.(2025-2026九上·山东省东营市东营区实验中学·期中)实验室许多药品都需要密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是 A. 生石灰——防止与和反应 B. 澄清的石灰水——防止与反应 C. 浓硫酸——防止吸水 D. 浓盐酸——防止挥发 8.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)碱溶液中都含有OH—，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是 A. 能使紫色石蕊溶液变蓝色 B. 能与盐酸反应生成水 C. 能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D. 能与CO2反应生成水 9.(2025-2026九上·山东淄博高新区-(五四学制)·期中)化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①盐酸②熟石灰③烧碱④氯化钠，选择适当的物质填空。（填序号） （1）改良酸性土壤的是　　　　　　； （2）可除去铁锈的是　　　　　　； （3）可用于配制生理盐水的是　　　　　　； （4）溶于水放出大量热的是　　　　　　。 10.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图2是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络。 （1）若浓硫酸长时间敞口放置，持续测定浓硫酸中各种量的变化。如图1所示。图中曲线纵坐标表示的是______。 A. 溶液质量 B. 溶质质量 C. 溶质的质量分数 D. 溶剂质量 （2）世界卫生组织推广使用中国铁锅，用铁锅炒菜时，放点食醋可以补充人体中构成血红素的，该反应的原理是利用了图2中酸的第　　　　　　（填序号“②”、“③”、“④”或“⑤”）点的化学性质。 （3）图2中⑤的性质可用于除铁锈，反应的化学方程式为　　　　　　。 （4）盐酸、硫酸、硝酸是实验室和工业上常用的“三酸”，具有相似化学性质是因为它们水溶液中都含有，但不同的酸在水溶液中也会解离出不同的酸根离子，从而导致它们在化学性质上的差异。实验室能区别稀盐酸和稀硫酸常用　　　　　　（填化学式）溶液。 11.(2025-2026九上·山东淄博高新区-(五四学制)·期中)氯化氢（HCl）是极易溶于水的无色气体，1体积水能够溶解500体积的氯化氢，其水溶液叫盐酸。 （1）在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象；再滴入水，现象是　　　　　　　。 （2）向盛有碳酸钙粉末的试管中通入HCl气体，无明显现象；停止通气，再加入少量水，现象是　　　　　　　；发生反应的化学方程式是　　　　　　　。 （3）根据上图在答题卡上画出HCl气体和盐酸的微观粒子组成示意图，并进行必要的标注。（水分子不用画出） 12.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)某校化学课外活动小组的同学，利用软塑料瓶和注射器设计如右所示的实验探究氢氧化钠和二氧化碳的反应。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答问题： （1）请你分析推测振荡后塑料瓶后的现象　　　　　　　　　　　出现该现象的原因是　　　　　　　　　　　(用化学方程式表示)。 （2）有同学认为该实验并不足以证明氢氧化钠能和二氧化碳反应，可能的原因是：　　　　　　　　　　　。 （3）打开塑料瓶的瓶塞，将反应后的溶液分成三份： ①向第一份溶液中滴加几滴酚酞试液，观察到的现象是　　　　　　　　　　　； ②向第二份溶液中加入足量的　　　　　　　　　　　后观察到有大量气泡产生，溶液由红色变为无色。 ③向第三份溶液中加入氢氧化钙后，观察到的现象是　　　　　　　　　　　；化学方程式为　　　　　　　　　　　。 考点06 化学思想方法（模型与推理） 1.(2024-2025九上·山东济南南山·期中)归纳推理是学习化学的一种重要思维方法，下列归纳推理正确的是 A. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 B. 质子数决定元素种类，所以质子数相同的原子一定属于同种元素 C. 原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子 D. 化学变化伴随有能量变化，有能量变化的变化一定是化学变化 2.(2025-2026九上·山东省日照港中学·期中)化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是 A. 化学观念：化学变化通常伴随能量的改变，则能量发生改变一定发生化学变化 B. 学科思维：高锰酸钾能分解产生氧气，是因为高锰酸钾中含有氧元素 C. 科学探究：验纯氢气时听到尖锐的爆鸣声，证明之后可直接点燃 D. 科学态度：在没有说明药品用量时，应取最少量，液体一般取1～2滴 3.(2025-2026九上·山东省青岛市青岛大学附属中学·期中)建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是 A．物质的组成和构成 B．原子的结构 C．化学反应分类 D．地壳中元素含量(质量分数) A. A B. B C. C D. D 4.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)下列关于酸、碱、盐的组成的说法中，正确的是 A. 酸、碱、盐可能都不含金属元素 B. 酸、碱一定含氢元素，盐一定不含氧元素 C. 碱、盐可能含氧元素，酸一定不含氧元素 D. 盐一定含金属元素，酸、碱不一定含金属元素 5.(2025-2026九上·山东济南育英教育集团·期中)分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是 A. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B. 单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 C. 离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子一定是离子 D. 同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素 6.(2025-2026九上·山东省东营市东营区实验中学·期中)逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列逻辑推理正确的是 A. 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 B. 中和反应的产物是盐和水，则产物是盐和水的反应一定是中和反应 C. 活泼金属与酸反应生成气体，则能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属 D. 碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 7.(2025-2026九上·山东省济宁市济宁学院附属中学·期中)归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是（     ） A. 酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 B. 二氧化碳、二氧化硫都能和碱溶液反应，所以非金属氧化物都能和碱溶液反应 C. 碱的溶液可使酚酞试液变红，使酚酞试液变红的溶液一定是碱的溶液 D. 活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 8.(2024-2025九上·山东济南南山·期中)推理是重要的科学思维方法。下列推理正确的是 A. 原子是不带电的微观粒子，则不带电的微观粒子一定是原子 B. 单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质 C. 元素是质子数相同的一类原子的总称，则质子数相同的原子一定属于同种元素 D. 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素 9.(2025-2026九上·山东威海·期中)分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 A. 碱溶液一定显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液 B. 单质一定由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质 C. 化学变化中分子种类一定改变，则分子种类改变的一定是化学变化 D. 元素的化学性质与最外层电子数关系密切，最外层电子数相同的原子化学性质一定相同 10.(2025-2026九上·山东威海·期中)下列梳理归纳不正确的一组是 A.微粒观 B.元素观 ①构成物质的粒子有分子、原子、离子②酸在水溶液中会解离出，所以酸有相似性质 ①氧气是由氧元素组成的②不同元素最本质的区别是质子数不同 C.分类观 D.结构观 ①洁净的空气、清澈的河水都属于混合物②纯净物和混合物属于并列关系 ①在原子里质子数等于中子数②保持水化学性质的微粒是氢、氧原子 A. A B. B C. C D. D 11.(2025-2026九上·山东省聊城市教育联盟共同体·期中)归纳推理是学习化学的一种重要思维方法，下列归纳推理正确的是 A. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 B. 质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 C. 原子是不带电的粒子，不带电的粒子不一定是原子 D. 催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 12.(2025-2026九上·山东省日照港中学·期中)建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中表示正确的是 A.  B.  C.  D.  13.(2025-2026九上·山东德州天衢新·期中)逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是 A. 原子是不带电的微观粒子，所以不带电的微观粒子一定是原子 B. 由一种分子构成的是纯净物，所以纯净物一定由一种分子构成 C. 实验室制氧气的物质都含氧元素，则含氧元素的物质都适合实验室制氧气 D. 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 14.(2025-2026九上·山东省青岛市青岛大学附属中学·期中)逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是 A. 金属是由原子构成的，则由原子构成的物质一定是金属 B. 质子和中子构成原子核，所以原子核一定是由质子和中子构成的 C. 单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物是单质 D. 过氧化氢、高锰酸钾都可以制取氧气，证明它们都含有氧分子 15.(2025-2026九上·山东淄博高新区-(五四学制)·期中)推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 酸能使紫色石蕊试液变红。通入CO2后的紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸 B. 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 C. 酸与碱作用生成盐和水是中和反应，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D. 酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7 16.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 酸中一定含有氢元素，则含有氢元素的化合物一定是酸 B. 酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，则能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸 C. 酸性溶液的pH都小于7，则pH小于7的溶液一定是酸性溶液 D. 碳酸盐与稀盐酸反应放出气体，则与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐 17.(2025-2026九上·山东省青岛市即墨区第二十八中学·期中)形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是 A. 微粒观：水是由水分子构成的，因此物质都是由分子构成的 B. 转化观：水通电分解和双氧水分解都属于分解反应，因此有气体生成的反应都是分解反应 C. 能量观：化学变化往往伴随能量改变，因此有能量改变的变化都是化学变化 D. 分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质 18.(2025-2026九上·山东省青岛市即墨区第二十八中学·期中)“性质决定用途”是初中化学学科核心素养中重要的化学观念之一。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是 A. 镁条燃烧产生耀眼的白光——用于制作烟花或照明弹 B. 氢气具有可燃性——用作燃料 C. 氮气化学性质稳定——用于生产化肥 D. 稀有气体通电能发出不同颜色的光——用于制造多种用途的电光源 19.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 B. 混合物中含有多种物质，所以混合物中一定含有多种元素 C. 物质得到氧元素的过程叫作氧化反应，所以有氧气参加的反应一定属于氧化反应 D. 金刚石和石墨的组成元素相同，因此将石墨转化为金刚石属于物理变化 20.(2025-2026九上·山东济南·期中)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法中，正确的是 A. 物质与氧气反应时一定伴随有发光，放热的现象 B. 阳离子是带正电的粒子，则带正电的粒子一定是阳离子 C. 氧气由氧元素组成，所以能通过分解反应生成氧气的物质一定要含有氧元素 D. 质子和中子可以构成原子核，所以原子核都是由质子和中子构成的 21.(2025-2026九上·山东青岛·期中)化学观念和科学是化学学科核心素养的内容。下列有关认识正确的是 A. 证据推理：同种分子构成的是纯净物，纯净物一定是由同种分子构成 B. 能量转化：化学反应常伴随能量变化，所以有能量变化的一定属于化学变化 C. 守恒思想：镁在氧气中燃烧，则生成氧化镁的质量一定是 D. 宏微结合：和化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 22.(2025-2026九上·山东青岛·期中)(多选)模型认知是化学核心素养之一，下列化学模型不正确的是 A．微粒与元素的关系 B．反应类型之间的关系 C．四个氧原子 D．实验室制取气体的一般思路和方法 A. A B. B C. C D. D 23.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)中国传统节日的习俗凝聚着中华传统文化精华，让我们从化学视角认识节日习俗。 （1）春节——“万炮齐鸣震九天”。其中涉及的一个化学反应为 ，该反应中的数值为　　　　　　。 （2）端午——“门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞”。艾草具有特殊的香味，这种特殊香味具有驱蚊的功效。人们能闻到艾草的香味是因为　　　　　　（请用微粒的观点回答）；艾草含有丰富的黄酮素（），黄酮素具有较高的药用价值。黄酮素分子中碳、氢原子个数比为　　　　　　（填最简整数比）。　　　　　　黄酮素中含碳元素。 （3）中秋——“小饼如嚼月，中有酥与饴”，为了减缓月饼变质，可向月饼包装袋中充入空气中的　　　　　　（填化学式）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 专题01化学使世界变得更加绚丽多彩 6大高频考点 考点01化学研究对象 考点02绿色化学 考点03物质的物理变化和化学变化 考点04物质的物理性质和化学性质 考点05物质的性质与用途 考点06化学思想方法（模型与推理） 》 考点01化学研究对象 1.【答案】B 》 考点02绿色化学 1.【答案】C 》 考点03物质的物理变化和化学变化 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】A 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】D 13. 【答案】B 》 考点04物质的物理性质和化学性质 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】C 1/3 让教与学更高效 物质的变化、性质和用途 函学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 考点05物质的性质与用途 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】C 4【答案】C 5.【答案】c 6.【答案】C 7.【答案】A 8.【答案】C 9.【答案】①② ②① ③④ ④③ 10.【答案】(1)AD (2)② (3)Fe2O3+6HCI=2FeCl3+3H2O (4)BaC1Ba(N03)2(合理即可) 11.【答案】（1)紫色纸条变红 (2)①有大量气泡产生 ② HCI HCI 0A⊙ CaCO+2HCI=CaCl,+H,O+CO, HCI E (3) HCI气体 盐酸 12.【答案】(1)①塑料瓶变瘪 22NaOH+CO,=Na,CO+H,O (2)二氧 化碳能溶于水且能与水反应(CO2+HO=HCO3)，也会导致瓶内压强减小，则不能单独通过塑料 瓶变瘪证明是NaOH与CO2反应。 (3)①溶液变红 ②稀盐酸（或稀硫 酸) ③生成白色沉淀 @Na,CO3+CalOH=CaCO31+2NaOH 考点06化学思想方法（模型与推理） 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】D 4【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】A 8.【答案】C 2/3 可学科网 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】C 12.【答案】C 13.【答案】D 14.【答案】C 15.【答案】D 16.【答案】C 17.【答案】D 18.【答案】C 19.【答案】C 20.【答案】C 21.【答案】D 22.【答案】BC 23.【答案】(1)3 22.2 (3)N2 www.zxxk.com 让教与学更高效 (2)①分子在不断运动 ②3：2 ③ 3/3