Unit Seven Lesson 24 Happy Spring Festival! (分层作业）英语北京版四年级上册（新教材）

Unit Seven Be Together Lesson 24 Happy Spring Festival! 基础练 一、读单词或短语，选择与短语意思一致的图，将短语前的字母标号写在横线上。 A. Happy Spring Festival B. family dinner C. make jiaozi D. lucky money E. put up “Fu” F. set off firecrackers G.visit relatives 1.___________ 2.____________ 3.____________ 4.____________ 5.____________ 6.___________ 7.____________ 二、读句子选词填空。 A. Spring Festival B. dinner C. jiaozi D. lucky money E. luck ( ) 1. The ____________ is coming. ( ) 2. Come for ____________ with my family. ( ) 3. It’s my first time to make ____________. ( ) 4. Here’s the ____________ for you. ( ) 5. I wish you good ____________. 三、【新题型·图文转换】读句子，根据句子的描述选择相应的图片，将其标号写在括号内。 ( ) 1. Happy Spring Festival! ( ) 2. We have a big family dinner. ( ) 3. Sara learns to make jiaozi. ( ) 4. Grandpa gives me lucky money. ( ) 5. We put up the word “Fu” on the door. ( ) 6. Kids set off firecrackers. ( ) 7. We visit relatives during the festival. A B C D E F G 四、读配图故事，将选择的单词标号写在相应的横线上。 A. Spring Festival B. dinner C. jiaozi D. lucky money E. Fu It’s the 1.____________. Yangyang invites Sara to have family 2.____________. Sara makes 3.____________ with the family. Grandpa gives Sara 4.____________. They put up the Chinese word “5.____________” on the door. 五、【新情境】读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。 A. What’s up? B. The Spring Festival is coming. C. Could you come for dinner with my family tomorrow evening? D. Thank you. I’d love to. E. Happy Spring Festival! Yangyang: Hi, Sara. 1.________ Sara: Hello, Yangyang. 2.________ Yangyang: 3.________ Could you come for dinner with my family tomorrow evening? Sara: 4.________ (Next day) Yangyang’s grandpa: 5.________ Here’s the lucky money for you. 提升练 六、读短文,选择正确答案，将所选单词标号写在横线上。 It is the 1.________(A. New Year’s Day / B. Spring Festival) in China. Sara goes to have a family 2.________(A. dinner / B. book). It’s her first time to make 3.________(A. cake / B. jiaozi). She gets the 4.________(A. lucky money / B. toy) from Grandpa. The word “Fu” means 5.________(A. good luck / B. good food). 拓展练 阅读理解 A. 阅读短文，判断正误。正确的写T，错误的写F。 The Spring Festival is coming. Yangyang calls Sara. He invites Sara to have family dinner. Sara goes to Yangyang’s home. She makes jiaozi with them. Grandpa gives her lucky money. They put up the word “Fu” on the door. “Fu” means good luck. Sara has a great time. ( ) 1. Yangyang invites Sara for family dinner. ( ) 2. Sara makes jiaozi for the first time. ( ) 3. Sara gives lucky money to Grandpa. ( ) 4. They put up “Fu” on the door. ( ) 5. “Fu” means good luck. B. 【新趋势·思维探究】阅读短文，选择正确答案。 The Spring Festival is Chinese big family festival. Family members get together and have dinner. We share food, love and wishes. We make jiaozi, talk and laugh together. Spending time with family is happy. We send best wishes to our family and friends. ( ) 1. The Spring Festival is a ____ festival. A. sports B. school C. big family ( ) 2. During the Spring Festival, family members ____. A. get together B. stay alone C. go to school ( ) 3. We share ____ during the festival. A. homework B. food, love and wishes C. toys only ( ) 4. Spending time with family is ____. A. happy B. boring C. difficult ( ) 5. We send ____ to family and friends. A. best wishes B. lucky money to everyone C. jiaozi 参考解析 基础练 一、读短语，选择与短语意思一致的图，将短语前的字母标号写在横线上。 1.答案：A 解析：画面是春节拜年场景，匹配短语 A。 2.答案：B 解析：一家人围坐在圆桌旁，桌上摆满丰盛饭菜，是团圆年夜饭，对应短语 B。 3.答案：D 解析：奶奶递给小朋友红色红包，红包就是压岁钱，对应短语 D。 4.答案：E 解析：一家人在大门上张贴红色 “福” 字，对应短语 E。 5.答案：F 解析：一家人在院子里燃放鞭炮，有火花，对应短语 F。 6.答案：C 解析：妈妈带着孩子们在厨房擀皮、包水饺，对应短语 C。 7.答案：G 解析：小朋友跟着父母提着礼物上门看望长辈亲戚，对应短语 G。 二、读句子选词填空。 1.答案：A 解析：is coming 表示 “即将到来”，Spring Festival（春节）是节日名词，符合句意，选 A。 2.答案：B 解析：固定搭配 come for dinner 来吃晚餐，符合春节邀请他人吃团圆饭的语境，选 B。 3.答案：C 解析：动词 make 在这里表示 “制作”，make jiaozi 包饺子，是固定短语，选 C。 4.答案：D 解析：Here’s...for you. 这是给你的……，lucky money（压岁钱），是春节长辈送给孩子的红包，选 D。 5.答案：E 解析：固定短语 good luck 好运，是春节常用祝福语，选 E。 三、【新题型·图文转换】读句子，根据句子的描述选择相应的图片，将其标号写在括号内。 1.答案：C 解析：图片 C 是两个小朋友身着新年服饰，拱手拜年，搭配红灯笼等春节装饰，对应春节祝福的场景，故选 C。 2.答案：A 解析：图片 A 里全家人围坐在圆桌旁，桌上摆满饭菜，是年夜饭场景，故选 A。 3.答案：D 解析：图片 D 的里标注 Sara，她和妈妈在厨房擀皮包饺子，故选 D。 4.答案：E 解析：图片 E 是爷爷把红色红包递给小女孩，红包就是 lucky money，故选 E。 5.答案：B 解析：图片 B 一家人正在大门上张贴红色福字，故选 B。 6.答案：G 解析：图片 G院子里点燃鞭炮，有火花，小朋友在一旁观看，故选 G。 7.答案：F 解析：图片 F 一家人提着礼物上门看望长辈亲戚，走亲访友，故选 F。 四、读配图故事，将选择的单词标号写在相应的横线上。 1.答案：A 解析：开篇点明时间，现在是春节。It’s the Spring Festival。 2.答案：B 解析：have family dinner吃家庭团圆饭。Yangyang邀请 Sara 一起来吃团圆饭。 3.答案：C 解析：make jiaozi包饺子。Sara 和家人一起包饺子。 4.答案：D 解析：give sb. lucky money给某人压岁钱。爷爷给 Sara 压岁钱。 5.答案：E 解析：put up the Chinese word “Fu”张贴汉字 “福”。 五、【新情境】读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。 1.答案：A 解析：Yangyang主动打招呼，What’s up?用于口语，询问对方 “怎么啦？” 开启对话，选 A。 2.答案：B 解析：Sara 回应，引出话题：春节快要来了，所以B 符合语境。 3.答案：C 解析：Yangyang发出邀请：明天晚上你能来和我们家吃晚饭吗？后文是邀请问句，和本句呼应，选 C。 4.答案：D 解析：接受别人的邀请，表达感谢 + 愿意前往：Thank you. I’d love to，选 D。 5.答案：E 解析：爷爷送上节日祝福，再递上压岁钱：春节快乐！这是给你的压岁钱，选 E。 提升练 六、读短文,选择正确答案，将所选单词标号写在横线上。 1.答案：B 解析：本篇主题中国春节；New Year’s Day 元旦，选 B。 2.答案：A 解析：have a family dinner吃家庭团圆饭；book 书本，不符合语境，选 A。 3.答案：B 解析：make jiaozi 包饺子，是春节习俗；cake 蛋糕，选 B。 4.答案：A 解析：get lucky money 收到压岁钱，爷爷给孩子红包；toy 玩具，选 A。 5.答案：A 解析：“福” 字的含义是好运 good luck；good food 美食，选 A。 拓展练 七、阅读理解 A. 阅读短文，判断正误。正确的写T，错误的写F。 1.答案：T 解析：原文He invites Sara to have family dinner.Yangyang邀请 Sara 吃团圆饭，题干正确。 2.答案：T 解析：文中这是 Sara 第一次包饺子，和题干描述一致，正确。 3.答案：F 解析：原文是爷爷给Sara压岁钱，不是萨拉给爷爷，人物动作颠倒，错误。 4.答案：T 解析：原文They put up the word “Fu” on the door.他们往门上贴福字，题干正确。 5.答案：T 解析：原文“Fu” means good luck.福代表好运，题干正确。 B. 【新趋势·思维探究】阅读短文，选择正确答案。 1.答案：C 解析：原文The Spring Festival is Chinese big family festival.春节是盛大的家庭节日。school 学校；sports 运动。 2.答案：A 解析：Family members get together家人团聚；stay alone 独自待着；go to school 去上学。 3.答案：B 解析：原文We share food, love and wishes.我们分享食物、爱与祝福。 4.答案：A 解析：原文Spending time with family is happy.陪伴家人是快乐的。boring 无聊的；difficult 困难的。 5.答案：A 解析：原文We send best wishes to our family and friends.我们向家人朋友送上美好祝福。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $