内容正文:
高三日语
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答
题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,
都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。
1.男少人往何化○℃話L(v法寸。
A.身長
B.趣味
C.庭)花
2.男仍人)家仁九标動物v主寸。
A.白犬
B.白猫
C.小这猫
3.女)人仗何仁来寸。
A.8
B.紅茶
C,-七
4.、O海人行港主寸力。
A.7月4H
B.8月4日
C.8月8日
5.女)人注午後、何在L夫寸。
A.片一厶在寸石。
B.本在流。
C.于上上老見高。
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音
前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟:听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播
放两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
6.2人柱何日間旅行仁行老主寸办。
A.2日問
B.3日間
C.4日間
7.男D人於金曜日儿休於取九D注松世C寸小。
·A.金曜日注会社休办龙力可
B.金曜日仗海走)忙<在八
C.月曜日注∽古大事东会議两石小6
8.女仞人20日仁行付在①仗尔世℃寸。
A.雨挖6
B.出腰力、
C.病院化行<力
【高三日语
听下面的录音,回答第9至11题。
9.今、何時℃寸。
A.1時
B.7時
C.11時
10.百吉注今、2二化法寸力。
A.家
B.南口
C.北口
11.男D人注之D後、主何在儿庚寸。
A,北口行<。
B.電話花才石。
C.メ一儿花寸高。
听下面的录音,回答第12至14题。
12.女)人法来遇①夜、2)℃才。
A.暇尤。
B.忙L。
C.分办6在。
13.男)人仗2)L℃女)人花食事仁颜主寸力。
A.扫礼花
B.书金左返寸办
C.相燄L北V二上邡澎石6
14.会話D内容上合∽℃八石D注上九℃寸办。
A.男)人柱上〈家℃晚飯在作∽℃食心石。
B.男D人仗先月、3日間仕事花休九龙。
C.女D人仗O、男①人上)大<这仕事花寸石。
听下面的录音,回答第15至17题。
15.女D人法上)L℃新L力一子欲LV上言∽℃v亲L北。
A.气分花换之北
B.今①力一于污丸大6
C.今)力一子古<在2大办可
16.2人5見(↓力一宁注)℃寸。
A.色i暗。
B.片才大苏小ě。
C.值段i安v。
17.女の人住二D後、何花L主寸。
A.活D力一宁花探寸。B.店員仁開吉忆行〈。
C.力一于①书金在私)。
听下面的录音,回答第18至20题。
18.男)人灶誰汇話℃主寸力。
A.书客这
B.見学化来石人
C.新LV社员
19.男D人注主化、何化∽℃話℃v亲寸。
A.会社D仕事)進的方
B.会社)業務内容
C.朝の掃除①場所上順番
20.入)口①掃除終力∽大後、次亿何在L主寸力。
A.机D周)左掃除寸石。B.建物)中花見石。
C.仕事左寸有。
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第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
学生)勉強道具D中℃、蛍萤光注最飞普及L℃石了人于弘(物品))一∽℃寸。勉強亨石
時鲎光Y花使)人社多℃心上)。℃屯、「(了)」七思∽℃、線花引℃石)化
半分与染主∽℃、二重要松)分力6松<龙)主大。飞人經骏仗杨)法世人办。線
花引v℃党之花氦化存∽℃L亲主寸。飞九一番)間題℃寸。正LV使方)口ツ:螢光ペ
左使)前忙上二大事考之石心上大切℃寸。寸石上、次仁蔬人龙時把无①思考蘇∽℃(复
苏)、党之大二上邡定着L亲才。線花引<D仕2回目以降化L充任)业龙老)℃寸。
V八名在色在使)人花庆寸亦、于牛又卜在吉九仁塗9分付℃花仕方众C寸。青注夕人卜
儿、黄仕理由、上夕住党之石要所宏上、色化役割在与之法L上方。法夕多〈D色花使)上混
乱仍花上C才。緑)鲎光℃途∽大場所化赤下心老(红色垫板)花当T百上、文字邡見之
《尽百名)℃寸。言英)暗記化上这飞)℃寸。小这本工夫左積4重扣石二上、勉強仍幼率邡上
的百龙分心花〈、学習花梁L巴上西℃老高上)化尔9主寸。
21.文中0(了)亿入九D记最適当存古0仗之九。
A.二二大事
B.二九3粉告L弓kN
C.二仍i使农寸N
D.CD色VN
22.雏者化上百上、蛍光Y花使5時)一番の間題仕何办。
A.色D種類茶多寸苦℃、D色起使之V送)二上
B.線在引八大龙C、暗記c老龙上勘違vL(L主)二上
C.一度化大<这人途)寸苦℃、教科書污<在二上
D.塗∽花部分亦多寸老(、色泸混这)合∽℃就秋化<二上
23.鲎光ペYD正L使方化○V℃、正LV脱明注九。
A.文章在流時化、才重要状上二方化線花引〈。
B.青心逸∽大後、他D色C塗)直寸。
C.色分付花老九化寸石北的、下老百付多〈仞色在使)。
D.線花引<前亿重要东二方花考之、二回目以降化線花引<。
24.鲎光YD色D使↓方仁○V℃、上)述心(V石。
A.見花目老九仁在百上)、花<吉D色花使。
B.色℃上亿役割花决的、色D数左抑之大任)泸良V。
C.暗記亿便利在)℃、禄色尤付花使)D一番劾果的定。
D.夕才卜儿注上/夕、理由仗黄色C途百心一儿花守。
25.绿D蛍光ペ上赤,、下巴老D粗合力世注、徐時℃役立○。
A.長文)内容老分付(蔬定時
B.教科書花老九山化色分付寸時
C,单語中用語花党之時
D.文章)ポ才卜交探L出才時
【离三日
(二))
人法目中耳、鼻、口、手存ビ、这法苍主宏方法℃外办D刺激花感艺主寸。老丸6法、试6:
白亿感北℃v八百D仗存<、互亿影撄L合主寸。食心石時告、口龙付c儿这在感心(小
石初付℃注杨)隶世。例之过、八心一少花食心石時忆估、見花目中ヅ红一ヅ江一上烧仿音
℃「L飞方」上期待於高法)法寸。ナ才フ上フ才一夕℃切石上、肉)的力6兰州手仁医力
)亲寸。口仁入九石上、句亦口)中鼻忆云力)、味之重松)主寸。目屯、店)樣
子中于一ブ儿の上化西石6)尔2、大<这人情報心入∽℃寺法才。℃古、目办)情報仗、∽
九(闭上眼晴)简单仁遮九主寸。鼻中口标心迂)感党花強<感巴石花沙忆、目在∽
芬大①办生L九法世。私大步於普段「味」七思∽℃百生D仗、美往(了)℃海石二上
多(℃寸。名九力石、筋单标实驗花教之℃花6亲L大。
①口化何入∽℃松v状態℃鼻花強<○主五主寸(捏)。
②鼻在O法龙主主、口仁食物花入九(味力主寸。[杨炒(糖果)中于ョ二一卜c武寸)
护书寸寸寸的]
③鼻6手左雕L、味)違v、花比心主寸。
白v的力加在、上、于3二一卜仗パ夕一)上)标食感D别D食心物D上)亿感巴求寸。
书Lの在食心石時間仕染LV、)C寸。书vL这)感巴方:成長释蜍c变力∽(八老主
寸。
26.文章亿大石上、人間の各感党仗上人関係。
A.名九彩九独立L(、别女仁刺激花受分取百。
B.食事D時龙付一緒锄意、普段注试6试6龙。
C.互亿影響花与之合v八、分付与九尔。
D.目D感党州一番重要℃、任小)感党花支配寸。
27.八バ一少在食心百時D例分小石二上注何。
A.食心物)扫儿色法口の味党龙竹℃決主石。
B.視党、聽党、触党术上複数D感党L这仁闋力百。
C.八バ一少花食心石音於大老:上美味L<感心九石。
D,手C切石時)柔办这仗味汇:上影樱松V。
28.食事老寸百時、人茶目老○然石理由上L(、正L0①注上九办。
A.目於疲九文V、石高
B.食心物)見北目恶v
C,暗場所心食心石習惯於方石
D.鼻中口标汪①感党左強<感心大小
29.文中0(了)化入九石)仁最屯適当在告D法上九。
A.亿、
B.海心
C.为L这
D.大)L
30.文中D突晚化∽V(、正锐明注九办。
A.最初亿食心物在口记入九℃6鼻在∽法式。
B.鼻在∽夫状態℃于日口一卜左食心石上、本来味5仕∽意)分办石。
C.鼻花○庆之于3口一卜5バ夕一)上方众食心物感心丸石。
D.美臉亿仗柔乌バ夕一在使)二上水一番粉寸寸的龙。
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(三)
二於原因C命花落匕才生老物众《松石上)亿。名人左思加、给木苍亡中山这仗、
固山県内办海岸中河川、用水路左掃除寸石人入心一卜参加寸石二之花儿夫。時間芦方石時近所
)二拾v花L℃花、2025年3月仁团体左立古上于℃办仗、学校C行<前)10分間、
4拾左寸为「10分朝于卫上花始的大。1日仁二队花3個拾之试、1年℃集沙九石)仗1千
個以上亿。(了)、100人茶中九试、乇D分集的石丸石二办增之石。队拾狱筋单忆℃
意石二上的、一人小上9の小这众積队重扣大老发一步仁东石二上花医之北八上与思电两
大。
活勤)老∽力付体2021年、視党障害)杨石知人)盲導犬道端化落七(↓大?又夕)上)存
ミ左食心(死wCLま∽夹二上龙。「犬茶好寺松)℃、无)話花開℃悲L小∽老L、梅
小o北℃才」上中山含人仕振)返。飞D知人上一猪忆街家步℃水石上、大<这)子三於落
℃石二七仁氨大。道仁落℃v八石口三法自分上阴係宏k上思∽℃v大D州、一氦亿自分
事上(感心九大。生老物5好老众给木这体、2022年亿舫九大冲翘県)水族館)展示仁心
花摇这芬九北上八)。飞D展示注ラ又于义夕左欲4还℃死龙ヅ一心工步メ(鲸鲨)花貂
介寸石古D花∽大。「罪)松海①生老物大与茶人間)甘北C死℃L法∽℃v、石)之日y夕
心儿在。自分北与茄行動儿在付九存存↓、上思vまL北。」
31.文中亿「飞在思」上两石、心w在思左指寸。
A.团体在作∽(有名忆松石二上
B.每日简单運動寸石二上
C.海岸中川在完全记老九k心寸石二上
D.二亿上2(命左失生老物存<标石二上
32.文中)「10分朝于土上」仁OV℃、正L脱明过九力。
A.2021年亿二人c始边北掃除人心卜D名称尤。
B.学校亿行<前D10分間二4拾V在寸石取9粗办尤。
C.100人集主在付九活動D意味於标v。
D.1日3個二左拾力存竹九:参加资格的松。
33.文中)(了)亿入九高の仁最谪当松)法上九。
A.含b
.B.九
C.无九℃
D.九上
34.中山这护二秋問題花「自分事」上感心大老∽竹体何。
A.水族館℃于ラ又于y夕℃死龙心工步大花見大二匕
B.每日10分間二孙拾↓八花続忖℃大量)二办在拾∽大二七
C.知人D盲樽犬亦死人龙後、街)二問题仁气儿八大二上
D.100人規模D团体左立与上护、多<D人上掃除L大二上
35.给木这行動L标付九任存6标、上強<思∽尤理由过何。
A.道仁拾℃6九大三心盲導犬於死cL法∽北二上
B.多<D人忙二拾v)大切达在宏的夫上思∽大二七
C.冲網)水族館℃人間D二五C死人龙一心工步メ龙見大二上
D.一人一人D小这松行動护集亲九大老标力化标百二匕
【离三日
(四)
卜牛(朱鹃)注昔)日本C法身近在為℃L大。LL、力工儿中下ヅ3立(泥鳅)安上、餌上
术石田人任D生物亦農藥℃死人龙)L℃数在减6L求L大。能登仗本州C最後野生D卜牛D生
息地℃寸。1970年仁最後仍1羽花保護L、新潟県)佐渡島亿送)夫L大。佐渡島℃法日本)卜
卡在綮苑世太)上L法L大尔、)ま<老主世人℃L大。1999年、中国6来大心了(一对)
①繁殖成功L、雛3誕生L主L大。(了)、日本D卜卡仕2003年仁最後①1羽於死℃、
艴诚儿法尤。
佐渡岛℃铜育L℃v、卜牛)数於增之、2008年办法卜牛花自然化戾寸取)粗於進的弓九
℃主寸。今℃注500羽花超之石卜牛野生C簪6L℃v八百上主寸。本州℃野生)卜牛苍
增中之)上、石川県仗受付入九在準備L℃主寸。卜卡D饵上尔高生老物暮世石上化、
田任仁使)農菜花减L大)、水左拔大田任办b生老物炉逃护九石满(沟渠)左作∽大
)L求。乇)L大中、2024年の能登半岛地震豪雨℃、田任亦心割九大9、水浸仁
在∽大)寸石被害出未北。元①状熊仁戾寸龙付飞古大变℃寸序、地域)人衣古住卜卡上共生
心进石環境分<)古一猪化進的℃老庆L花。
能登地城卜牛放鳥受入推進協議会D了ド心不少一(顾问)D小宫ě往「卜牛苍追力竹大9、,
近5港寸苦大)寸石上、别D県仁逃℃L求方古L机主世人。世静办仁見守∽℃<忙这↓」
上話L主寸。卜卡D放為仗、腾)中能登町℃9月亿行力九石任、2027年七注島根県出雲市C
予定苍九℃v走寸。
36.日本)野生卜牛水减∽北原因注何。
A.人間亦田任仁農藥在使、饵D生老物亦死尤之
B.能登半岛D地震上豪雨℃生息骥境芦九大二上
C.佐渡島化移L大後、繁殖環境整力力∽大二上
D.他D渠入逃付C生息地分九CL亲∽大二上
37.文中①(了)心入九石D仁最適当发古仗上丸。
A.法大法
B.
C.乇九把
D.一方
38.日本固有)卜牛仁○V℃、正L脱明住2丸。
A.1999年亿中国6速九℃老上卜半上交配L、子供亦生主九北。
B.1970年亿佐渡島亿運试九大後、繁殖化成功L大。
C.2003年忆最後の一羽於死忆、国内℃艳诚大。
D.現在佐渡島仁500羽以上)日本固有卜牛野生仁戾∽℃v1有。
39.石川渠卜牛左受付入九石大边亿行2大準備亿合∽℃v石)体2九力。
A.卜牛在铜育寸百大老众助物凰花新L<建骰大。
B.田任)農藻使用花抑之、生老物用D構花整備L大。
C.地展?豪雨)被窖产完全仁安<寸防災施般花作∽大。
D.他県卜牛在输送寸百專用一卜左開通达世大。
40.小宫这人萨人々把呼心付℃百二之法何。
A.卜牛左追∽大)近大)世才、静小化見守百二上
B.卜半D餌左大<这用意LC、静仁近付石二上
C.卜卡於逃松上)、田人仁榴花立℃℃困二上
D.各地℃放鳥才ベY卜左朋老、多〈①人仁見世石二
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第三部分语言运用(共两节,满分30分)》
第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
理科仕物理·化学·生物·地学上41在分野忆分付今丸℃主寸、42古身D回9)
現象左学$科目℃寸。普段の生活办理科忆結O付℃考之43上授業℃过上〈話花L℃v)
主方。名の一∽化天体觀测茶莎)ま寸。天体観测上聞<上、望速筑花使44花特大九耐方
℃寸序、筋单亿言)上「夜空花見上伊℃月星左見石」付D二之℃寸。花与乃、双眼鏡中望
遠鏡龙使∽C辄察L℃生0K℃寸州、授業C登場L大星座R月众ピ)天体左、美際亿自分D目℃
見石释臉重要℃才。
主大、夜空仍星大与尤付於天体龙付℃柱商)亲世。太踢花星座D星七同巴上)化、光上熟左
出寸「恒星」上45少儿一プ℃寸。地球6一番近恒星℃南石太陽注、東)空6昇∽℃、
西)空46沈動老花L℃v法寸於、季節47、冬の通)道中長苍違业求寸。名九注地
球亦口マ(陀螺))上)仁自分℃回百軸(地軸)、太踢忙对L℃傾八大状態℃太陽の周)在
48乌℃寸。太锡上D闋係化注目L℃水主L上)。一年)在c地軸)傾老邡太陽D方仁
向<D水、与上)上日本℃仗复)時期化标)法寸。一年℃c一番地軸太陽①方仁傾<日花何上呼
方知∽℃主才力。「夏至D日」上言法寸。2026年D复至の日仗6月21日℃才。二D日①
太陽の日D出仕一年℃最古49、日の入)灶一年最花递<存)主寸。七D北均、地平線上
仁出℃百時間注一年の在℃最大(約14時間)亿存)主寸。夏体太陽地平線上仁出℃八
時間於長<、太赐D异)の高含七高<存)主寸。太陽6の熱左50多<受付取石北边、暑
↓季節上在石D℃寸。同心地点C見大時、一年D在小飞日仍出一番早D社6月)夏至D日心
寸。
41.A.ま寸夫寸
B.力这初
C.上进ビ
D.苍主声
42.A.二九
B.2九
C.飞丸
D.九
43.A.℃:)
B.(<九
C.℃于
D.℃中
44.A.了5-卜
B.人ベ
C.才大一沙
D.--ル
45.A.呼x九
B.叫九
C.呼世石
D.叫任世
46.A.亿
B.入法
C.体
D.~
47.A.化∽℃
B.亿k℃
C.亿老∽T
D.忆力北∽
48.A.3力
B.L庆
C.主力石
D.打
49.A.仗宋<
B.书古<
C.书之<
D.为寸<
50.A.法℃
B.6
C.任上
D.
第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下
画线时,写出该单词的汉字或假名。
週1回仞大学℃D授業℃51(仗)寸办Lv、二上°杨)まL北。黑板52漢字於書付左
【高三日
)℃寸。「麒麟」)53(上5)攤L漢字℃仕高)主世。知人化「同巴上)在径験
住左J上54(聞<)办为上、「最近漢字剂書付标<术2花」上二∽乇9教之℃<九
人庆才。
手害意55漠字花害<二上水的∽老9(明显地)减)主龙。原稿注パソ口心書老、手
鲁老D手纸术北花出寸二上古56(少尔↓)在)主儿大。无九仁○九℃、57一(號)石
付九2、正碰化書忖公漠字水增之℃八石女)化思法寸。漠字花58(党之)始沟小
学生0二乃仗鉛筆C何度古手在59(動)力小L℃党之主L。文字花見℃、手花動L、記
憶化定着这世百)℃寸。英語)单語上同心巴飞儿大。見(就龙付c注善寸主世九L大。今C注
入マ木忆話L小分石上文字仁L℃<九法寸。这6忆、漠字i書过尔<标百)法在60心
配心寸。二九主心三日坊主(三天打鱼两天晒网)心終力∽大日記在亲大始妙法L。
第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)》
学校体育馆有篮球比赛,日语班全体学生都要去观赛,请你用日语写一则文明观赛的提示。
注意:
(1)字数为80~120字:
(2)格式正确,书写清楚:
(3)使用「℃寸·去寸」体。
第二节(满分30分)》
一方水土养一方人,一方烟火润一方胃。广袤的中华大地上,饮食的差异里藏着中国人独有的
生活智慧与文化密码。请你以「豊标食文化」为题,写一篇短文。
内容包括:
(1)简单说说你了解的中国饮食文化:
(2)介绍一下自己家或家乡的饮食习惯。
注意:
(1)字数为280~320字:
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「℃寸·主寸」体。
语第4页(共4页)】
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高三日语参考答案
第一部分:听力(1.5分×20=30分)
1.C
2.A
3.B
4.C
5.A
6.B
7.C
8.C
9.A
10.B
11.C
12.A
13.A
14.B
15.A
16.B
17.B
18.C
19.C
20.A
第二部分:阅读(2.5分×20=50分)
(-)21.A
22.B
23.D
24.B
25.C
(二)26.C
27.B
28.D
29.A
30.C
(三)31.D
32.B
33.A
34.C
35.C
(四)36.A
37.D
38.C
39.B
40.A
第三部分:语言运用(1.5分×20=30分)
41.D
42.B
43.A
44.C
45.A
46.D
47.B
48.C
49.A
50.D
51.恥
52.亿
53.上)在
54.聞℃
55.℃
56.少在<
57.號的
58.党之
59.9
60.
第四部分:写作(满分40分)
参考范文
第一节(112字)
武合在見石時D书願↓八
皆这、武合在見時、以下)十一在守∽(<龙苍。主才、安全化注意L(、分这付(行動在℃<
龙这。七九仁、選手在尊重L℃、励主D言華℃芯援L圭L上)。主大、士ミ在古人上子箱仁入九(<
龙这V八。二協力密扫願V儿主寸。
第二节(319字)
豐办众食文化
中国仗国土亦店<(、地域化大∽(食事)入夕亻儿亦大老〈逢主寸。北方<仗小麦粉℃作∽北饅頭中餃子
尔上水主食上L℃、上<食心6九℃ま才。南方℃仗主忆米亦主食℃寸。東部注海化近<℃、川中湖於多D
c、魚介類花使∽料理亦多C寸。七九仁、两∽这)上L大味亦特徵℃寸。一方、雨多西部℃仕、麻婆
豆腐の上)在辛料理亦上<食卓化上)主寸。
私D故鄉仗中国の南方℃、家C仗每日米花食心(ま寸。ま大、春仁仗大付)二、夏仁仗护刂为二尔上、季
節D食材在大切仁L℃、含ま芯主料理作)主寸。飞L℃、及人在c食卓在田队标州6話在儿℃、一猪仁楽
LV時間左過二Lま才。
二D上)仁、豐力尔中国D食文化仗各地D自然上人々D知惠D桔晶℃、私尤与D大切徐宝物C寸。
作文评分标准
第一节
1.评分方法:
先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次,然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调
整档次,最后给分。
2.档次标准:
第五档(9~10分):内容符合要求,语言表达正确,格式规范。
第四档(7~8分):内容比较符合要求,语言表达比较正确,格式比较规范。
第三档(⑤6分):内容基本符合要求,语言表达不够正确,格式不够规范。
【高三日语·参考答案第1页(共10页)】
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第二档(34分):内容不符合要求,语言错误较多,格式不规范。
第一档(1~2分):内容不符合要求,语言错误多,格式混乱。
零分:未作答:所写内容太少或无法看清以致无法评判:所写内容与题目要求完全不相关。
3.评分说明:
(1)少于80字者,每少写一行扣1.5分。
(2)每个用词或书写错误扣0.5分。
(3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分。
(4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。
第二节
1.评分方法:
先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次,然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调
整档次,最后给分。
2.档次标准:
第六档(26~30分):写出“写作要点”的全部内容,语言准确流畅,表达形式丰富。
第五档(20~25分):写出“写作要点”的全部内容,语言表达恰当。
第四档(15~19分):写出“写作要点”的大部分内容,语言表达通顺。
第三档(10~14分):写出“写作要点”的一部分内容,语言表达基本通顺。
第二档(5~9分):写出“写作要点”的少部分内容,语言表达欠通顺。
第一档(0~4分):写出“写作要点”的很少内容,语言表达不通顺或少于100字。
3.评分说明:
(1)少于280字者,每少写一行扣1.5分。
(2)每个用词或书写错误扣0.5分。
(3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分。
(4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。
听力原文
1.
男:私)家の庭℃、上マワ刂D花联老夫L大。上マワ)仗、背高<(、2大一卜儿<6杨)主寸。
2.
男:七D白V猫、名前仗何℃寸力。
女:ミミ与中之言主寸。分这D)与亿屯、動物ま寸办
男:ミミ七农上同心色<、同心<6小这c寸。℃花、猫巴农东<(、犬℃才。
3.
女:私住、紅茶在飲及ま寸序、给木这人仗?
男:パ一上妙与以上口一上一花頼孙主寸。
4.
女:8月8日、队尔℃海入行老ま寸。
男:vま7月龙办、来月D4日c寸扣
女:V八之、8日℃寸上。
【高三日语·参考答案第2页(共10页)】
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5.
男:今日、何在儿夫寸
女:)古仁求寸。午前中法、本花號人<、午後住分一厶花Lま寸。
男:テ上仗見夫世力
女:之之。付人巴这人住、テ七在見ま寸办。
男:之之。午後、野球在見主寸。
6.7.8.
男:来月、3日間<6旅行忆行老尤边。
女:金曜日月曜日仁休队花取九试、会社休队D土曜日、日曜日上合力世(行忖百心农尔、?
男:)。花付艺、月曜日住○屯大事东会畿亦杨百办6、僕仗、金曜日L休亦取九尔套。
女:私住、∽为℃毛大丈夫上。、20日住、母在病院化連九(<日尤办6、行付小力。
男:心农杨、老D日以外龙在。来月)前半住雨の日亦多名)龙办6、終力))任)亿L上)办。
女:5。
9.10.11.
女:yョY苍、小ま世点
男:今、1時℃才上拉。∽ヅョ这法、早6、私上古任)i、遲<着<上思∽℃夫L尤护。
女:電話LまL大)小。
男:与上∽上待∽(<龙这。今、日一这九G一儿亦来求L大上。
女:毓<这v。
男:住。「私休、南口仁着登亲L尤。2人这、主℃寸办时
女:杨∽!二二、北口才招!私北方水、間違之まL尤。南口入行老主儿上)。
男:之之。下屯、七D前忆「的九在这。才<行老ま寸」上一儿儿ま才
12.13.14.
男:佐藤这人、来週、夜忙LV、C寸办。
女:V之。暇c寸。每日、仕事D後、)方入埽∽(、1人℃二飯在作∽℃食ペ℃夫寸办6。
男:心、私水书金在出L主才办6、又卜ラ入行老主L上)。先月、私亦3日間休尤時、佐藤苍人水
大<这人仕事花L求L大办6、飞D村礼心寸。佐藤这人萨好登尔屯D花食心主L上)。
女:心农杨、水曜日【仁职D前Dラ一メ屋这入行老まL上)。次仁私バ休日仗、木村这、大<这u慟
v(<挖这va
15.16.17.
女:二D力一テ住、艺)办儿6。凉L七)在色亦泸才℃老龙力。
男:今)力一テY、ま新LkL、污九℃在D忆ま尤買)?
女:今D法、色於暗cL上)?夏G、氦分在换之大D。
男:名)力。七九屯拉。c屯己D力一テ法、少人人i小这九巴农尔、?
女:杨6、本当扫。古∽上大老在步才术东↓、店員这仁闆℃<百力。与上∽上待∽℃(。
【高三日语·参考答案第3页(共10页)】
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18.19.20.
男:扫仗上)二ま才。二D会社c仗、每朝人存℃事務所在掃除寸石二上仁标℃主寸。掃除寸石場所
住、入)口)中上外、廊下、仕事花才石机D周)C才。朝D短時間C、入)口上廊下在老九仁寸石)
仗、結構大变尤上思主寸。今日仗初的(D日℃寸办6、入)口付中)℃古6主寸。建物の内側上外
側杨)ま寸亦、天氨萨惠)C、中D任)龙心L主寸。七九亦济6、机周)C寸才。二与6仗、
态夫)時間力小办6松仗寸扩℃寸。c仗、始的夫儿上)。
第二部分阅读
(一)
【翻译】
在学生的学习用品中,荧光笔是最普及的用品之一。学习时使用荧光笔的人想必很多。但是,当想着
“(了)”然后去画线(标记颜色),画着画着页面大概一半都会标记上颜色,结果反而分不清哪里重要了。
你有过这样的经历吗?画了线,就觉得自己己经记住了。这才是最大的问题。正确用法的诀窍在于:使用荧光笔
之前,先思考哪里重要。这样一来,下次再读时,当时的思考会重新浮现,记住的内容便能巩固下来。据说,画
线最好从第二遍阅读之后再开始。
也有人使用各种颜色,但把教材涂得五颜六色也无济于事。不妨给每种颜色分配特定用途,比如蓝色标记标
题,黄色标记理由,粉色标记需要记忆的要点等。使用过多的颜色,反而会成为混乱的根源。据说,把红色垫板
盖在用绿色荧光笔涂过的地方,文字就看不见了。这似乎很适合背诵词句。通过积累这些小技巧,不仅能提高学
习效率,还能让学习变得更有趣。
21.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文中括号前后内容及句意的把握和运用。本题的问题是:“填入
文中(了)里最合适的是哪一个?”四个选项的中文意思分别是:A.这里很重要;B.这个很有趣:
C.这支笔很好用:D.这个颜色不错。通过阅读「勉強寸時仁蚩光ペY左使)人仗多L上)。℃古、
『(了)』上思∽℃、腺在引儿℃v石)古亿半分<6↓染亲2℃、上二重要标D分6尽<标9
主L大」[“学习时使用荧光笔的人想必很多。但是,当想着·(了)’然后去画线(标记颜色),画
着画着页面大概一半都会标记上颜色,结果反而分不清哪里重要了”],依次把四个选项代入进去,只有A
选项最符合句意,故选A。
22.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“据作者所述,使用
荧光笔时最大的问题是什么?”四个选项的中文意思分别是:A.颜色种类太多,不知道该用哪种颜色:B.只
是画了线,就误以为已经记住了;C.一次涂色太多,弄脏了教科书:D.涂色部分太多,颜色混在一起导
致难以阅读。通过阅读「線花引、(竟之大气亿尔∽(Lま主寸。飞九水一番問题℃寸」(“画了线,
就觉得自己已经记住了。这才是最大的问题”),可得知与选项B内容一致,故选B。
23.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“关于荧光笔的正确
使用方法,正确的说明是哪一个?”四个选项的中文意思分别是:A,读文章时,立刻在重要的地方画线:
B.用蓝色涂完后,再用其他颜色重涂;C.为了使颜色区分更清晰,尽量使用多种颜色;D.画线前先思
考重要之处,第二遍阅读之后再画线。通过阅读「正L↓使v方D口y仗蚩光ペ/龙使)前忆二水大事办
考之石二上於大切寸。寸石上、次仁就人龙時化无D思考亦蘇∽℃(复苏)、党之北二上亦定着主寸。
線左引<の仗2回目以降仁L大任)苏V尤无)寸」(“正确用法的诀窍在于:使用荧光笔之前,先
思考哪里重要。这样一来,下次再读时,当时的思考会重新浮现,记住的内容便能巩固下来。据说,画线最
好从第二遍阅读之后再开始”),可得知与选项D内容一致,故选D。
【高三日语·参考答案第4页(共10页)】
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24.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“关于荧光笔颜色的
用法,文中是如何阐述的?”四个选项的中文意思分别是:A,为了看起来漂亮,使用很多颜色:B.最好
为每种颜色设定特定用途,并控制颜色数量;C.因为便于背诵,只用绿色最有效:D.遵守“标题用粉色、
理由用黄色”的规则。通过阅读「青仗夕不卜儿、黄:理由、上一夕:党之要所尔上、色仁役割花与之主
儿上)。主)多<の色左使)上混乱の屯上℃才」(“不妨给每种颜色分配特定用途,比如蓝色标记标题,
黄色标记理由,粉色标记需要记忆的要点等。使用过多的颜色,反而会成为混乱的根源”),可得知与选项
B内容一致,故选B。
25.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“绿色荧光笔与红色
垫板的组合,在什么时候有用?”四个选项的中文意思分别是:A,把长文内容分开阅读时:B.将教科书
进行美观的颜色区分时:C.记忆单词和术语时:D.寻找文章的要点时。通过阅读「绿)蚩光ペc塗∽
大場所仁赤下心老(红色垫板)在当℃石上、文字亦見之在<松为七)c寸。言莱D暗記仁上这七)C寸」
(“据说,把红色垫板盖在用绿色荧光笔涂过的地方,文字就看不见了。这似乎很适合背诵词句”),可得
知与选项C内容一致,故选C。
(二)
【翻译】
人通过眼、耳、鼻、口、手等各种方式感受来自外界的刺激。这些感知并非各自独立,而是相互影响。吃东
西时,也不只是用嘴巴来感受美味。例如,吃汉堡肉饼时,其外观和滋滋作响的煎烤声会让人期待高涨:“好像
很好吃。”用刀叉切开时,肉的柔软触感会传到手上。放入口中后,香气也会从口中传到鼻子,与味道重叠在一
起。眼睛也会接收大量信息,比如餐厅的氛围和餐桌上的摆设等。不过,闭上眼睛就能轻松屏蔽视觉信息。或许
正是为了更强烈地感受来自鼻子、嘴巴等其他感官的感觉,人们才会选择闭上眼睛。我们平时所认为的“味道”,
其实很多时候是(了)。有人告诉了我一个能验证这一点的简单实验。
①在嘴里没放任何食物的状态下,用力捏住鼻子。
②在捏住鼻子的状态下,把食物放入口中品尝。(推荐用糖果或巧克力来试验)
③松开捏鼻子的手,比较味道的差异。
如果闻不到气味,巧克力会让人感觉像是口感类似黄油的另一种食物。享用美食的时光是快乐的。对美味的
感受方式,也会随着成长和经历而发生变化。
26.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“根据文章内容,人
的各种感觉之间是什么关系?”四个选项的中文意思分别是:A,各自独立,分别接收刺激:B,只有在吃
饭时才会共同发挥作用,平时各自分开(接收刺激);C,相互影响,不可分割:D.视觉最重要,支配着
其他感觉。通过阅读「人法目?耳、鼻、口、手在上、含主主在方法c外办6D刺激在感心主寸。名九
法、6:6七感心C百Dc仗在<、互七影響L夫寸」(“人通过眼、耳、鼻、口、手等各种方
式感受来自外界的刺激。这些感知并非各自独立,而是相互影响”),可得知与选项C内容一致,故选C。
27.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“从吃汉堡肉饼的例
子中可以知道什么?”四个选项的中文意思分别是:A,食物的美味只由嘴的味觉决定;B.视觉、听觉、
触觉等多种感觉都与美味相关:C.吃汉堡肉饼的声音越大,就感觉越美味;D,用手切时感受到的柔软几
乎不影响味道。通过阅读「例之试、八一心一少在食心石時仁法、見大目ヅュ一之ュ一上烧付石音℃『村
儿七)」上期待高ま9ま寸。十7上☑才一夕℃切石上、肉)中力6办这i手仁层力)主寸。口亿入
九石上、句八亦口D中办6鼻化屯云力)、味上重在)主寸。目6屯、书店D樣子中テ一才儿)上二杨石
古の套、大<志情報入∽℃老主寸」(“例如,吃汉堡肉饼时,其外观和滋滋作响的煎烤声会让人期
待高涨:‘好像很好吃。’用刀叉切开时,肉的柔软触感会传到手上。放入口中后,香气也会从口中传到鼻
【高三日语·参考答案第5页(共10页)】
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子,与味道重叠在一起。眼睛也会接收大量信息,比如餐厅的氛围和餐桌上的摆设等”),从吃汉堡肉饼的
例子中可以知道视觉、听觉、触觉等多种感觉都与美味相关,故选B。
28.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“关于用餐时人们闭
上眼睛的原因,正确的是哪一个?”四个选项的中文意思分别是:A,因为眼睛疲劳:B,因为食物卖相不
好看:C.因为有在黑暗的地方进食的习惯:D.因为想更强烈地感受嗅觉和味觉等其他感觉。通过阅读「鼻
农口存上任办6D感党花強<感心C石尤的仁、目花O茶∽大のL九求世小(“或许正是为了更强烈
地感受来自鼻子、嘴巴等其他感官的感觉,人们才会选择闭上眼睛”),可得知与选项D内容一致,故选D。
29.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文中括号前后内容及句意的把握和运用。本题的问题是:“填入
文中(了)里最合适的是哪一个?”四个选项的中文意思分别是:A.气味;B.味道:C.美味;D.快
乐。通过阅读「私大七水普段『味』上思℃石志D住、夷法(了)c杨石二上多c寸。七九於
力办百、简单夷獭在教之℃花まL…句八亦力办6八上、于日口一卜仗心夕一上)套食感D、
别の食心物D上)仁感心主寸」[“我们平时所认为的‘味道'’,其实很多时候是(了)…如果闻不
到气味,巧克力会让人感觉像是口感类似黄油的另一种食物”],可得知(了)的下文主要讲了气味对美
味的影响,所以(了)处代入气味最符合句意,故选A。
30.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“关于文中的实验,
正确的说明是哪一个?”四个选项的中文意思分别是:A.先把食物放入口中,然后再捏住鼻子;B,捏着
鼻子吃巧克力,就能清楚知道它本来的味道:C,捏着鼻子时,巧克力会让人感觉像黄油一般的食物:D.实
验最推荐使用柔软的黄油。通过阅读文中的三个实验步骤以及最后一段可得知,捏着鼻子吃巧克力,巧克力
会让人感觉像黄油,但这并不意味着这就是它本来的味道,排除B选项,而C选项内容与原文一致,故选C。
(三)
【翻译】
愿不再有任何生物因为垃圾而丧命。怀着这样的想法,铃木和中山决定参加在冈山县内清扫海岸、河流和灌
溉水渠的活动。他们原本一有时间就会在附近捡垃圾,2025年3月成立团体后,开始了利用上学前的10分钟捡
垃圾的“10分钟晨间挑战”。如果一天捡3个垃圾,一年就能捡1000个以上。(了),如果有100个人来
做,捡到的垃圾数量也会相应增加。他们还希望传达这样一个理念:捡垃圾是一件很容易做到的事情,而每个人
微小的(举动的)积累终将汇聚成巨大的一步。
这项活动的契机源于2021年,一位有视觉障碍的熟人的导盲犬误食了散落在路边的口罩之类的垃圾而死亡。
中山回忆道:“因为我喜欢狗,听到这件事时既悲伤又懊悔。”当他与那位熟人一起在街上走过之后,他们才注
意到路上竞散落着那么多垃圾。此前他一直认为路边散落的垃圾与自己无关,但那一刻却感到那是“自己的事”。
喜欢生物的铃木说,2022年参观冲绳县水族馆的展览时,内心受到了震撼。该展览展示了一头因吞食塑料而死
亡的鲸鲨。“无辜的海洋生物因人类而死亡,这让我非常震惊。我觉得我们必须行动起来。”
31.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章前后关系及日语「ay了ド」所指内容的把握和运用。本题
的问题是:“文中提到‘七在思’,指怎样的想法?”四个选项分别是:A.成立团体并出名:B.每
天轻松地运动:C。把海岸和河流彻底清理干净;D.不再有生物因为垃圾而丧命。在日语文章中,指示代
词的「ソ系列」一般指前面刚叙述过的内容。通过阅读下画线部分的上文「二茶原因c命左落上寸生老物
亦存<尔石大)亿」(“愿不再有任何生物因为垃圾而丧命”),可得知“七人在思”指“不再有生物
因为垃圾而丧命”,故选D。
【高三日语·参考答案第6页(共10页)】
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32.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“关于文中的‘10
分朝于ャ’,正确的说明是哪一个?”四个选项的中文意思分别是:A.是2021年两人开始的清扫活动
的名称:B.是上学前用10分钟捡垃圾的行动:C.不集满100人,活动就没有意义:D.每天不捡到3
个垃圾就没有参加资格。通过阅读「2025年3月仁团体左立与上伊℃办6仗、学校{仁行<前の10分間、二
4拾左寸石『10分朝于中」花始的尤」(“2025年3月成立团体后,开始了利用上学前的10分钟捡垃
圾的‘10分钟晨间挑战’”),可得知与选项B内容一致,故选B。
33.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文中括号前后内容的关系及接续词的把握和运用。本题的问题是:
“填入文中(了)里最合适的是哪一个?”四个选项的中文意思分别是:A.而且;B.但是;C.因
此;D.还是。通过阅读「1日仁二花3個拾之试、1年℃集的6九石D住1千個以上仁。(了)、
100人九(试、无D分集的6九石二4花增之石」[“如果一天捡3个垃圾,一年就能捡1000个以上。(了),
如果有100个人来做,捡到的垃圾数量也会相应增加”],可得知(了)前后是递进关系,故选A。
34.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“中山将垃圾问题视
为‘自己的事'的契机是什么?”四个选项的中文意思分别是:A.在水族馆看到了因塑料而死的鲸鲨:B.每
天坚持捡10分钟垃圾,捡到了大量垃圾:C.熟人的导盲犬死亡后,他注意到了街上的垃圾问题;D.成
立了100人规模的团体,和很多人一起清扫。通过阅读「活動D老∽办付(仗2021年、視党障害)杨百知人
)言導犬道端仁落与℃v大マ又夕D上)在ミ在食心℃死人cLま∽大二上龙…名D知人上一猪仁街
在步(队石上、无<这D了ミ落℃石二上仁氦U大。道仁落古℃石士ミ法自分上闋係在、上
思∽℃↓大D亦、一氦仁自分事上L℃感心6九大」(“这项活动的契机源于2021年,一位有视觉障碍的
熟人的导盲犬误食了散落在路边的口罩之类的垃圾而死亡…当他与那位熟人一起在街上走过之后,他们才
注意到路上竟散落着那么多垃圾。此前他一直认为路边散落的垃圾与自己无关,但那一刻却感到那是‘自己
的事’”),可得知与选项C内容一致,故选C。
35.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“铃木强烈感到‘必
须行动起来’的理由是什么?”四个选项的中文意思分别是:A.导盲犬因路上丢弃的垃圾而死;B.想向
更多人传递捡垃圾的重要性;C,在冲绳的水族馆看到了因人类的垃圾而死的鲸鲨;D,众人拾柴火焰高。
通过阅读「生老物於好老给木这人(仗、2022年亿舫九大冲縄県)水族館の展示亿心在摇这九尤上
V、)。七D展示仗才ラ又于y夕在飲还人死龙一心工护人(鲸鲨)在貂介寸石花D龙∽大。『罪0
在海)生老物大与萨人間)世c死℃ま∽(v百の亦之三ッ夕℃L尤。自分尤古亦行動L东付九试
本6、上思主L尤。』」(“喜欢生物的铃木说,2022年参观冲绳县水族馆的展览时,内心受到了震
撼。该展览展示了一头因吞食塑料而死亡的鲸鲨。‘无辜的海洋生物因人类而死亡,这让我非常震惊。我觉
得我们必须行动起来。’”),可得知与选项C内容一致,故选C。
(四)
【翻译】
在过去的日本,朱鹅曾是一种常见的鸟类。然而,青蛙、泥鳅等作为朱鹞的饵料的稻田生物,因农药等原因
死亡,朱鸭的数量也随之减少。能登是本州最后的野生朱鹞栖息地。1970年,人们将最后一只朱鹞保护起来,
把它送到了新潟县的佐渡岛。在佐渡岛,人们曾尝试让这只日本本土的朱鹈繁殖,但未能成功。1999年,从中
国引进的一对朱鹞成功繁殖,孵化出了幼鸟。(了),日本本土的最后一只朱鹣在2003年死亡后,日本宣
告本土的朱鹃灭绝。
随着佐渡岛上饲养的朱鹞数量增加,自2008年起,日本一直在推进将朱鹅放归自然的行动。据说现在已有
【高三日语·参考答案第7页(共10页)】
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超过500只朱鹞在野外生活。为了增加本州野生朱鹅的数量,石川县也正在准备接收工作。为了让作为朱鹞的饵
料的生物能够生存,当地减少了稻田农药的使用,还修建了能让生物从排干水后的稻田逃离的沟渠。在此期间,
2024年的能登半岛地震和暴雨导致稻田出现开裂或被水淹没等灾害。光是让稻田恢复原状就已十分不易,但当
地的人们还同时推进着能与朱鸭共生的环境建设。
能登地区朱鸭放归接收推进协会的顾问小宫表示:“追赶朱鹦,或者靠得太近,它们可能就会逃到别的县去。
请大家务必静静地守护它们。”朱鸭的放飞活动,除了9月在相邻的中能登可町进行,还计划于2027年在岛根县
出云市进行。
36.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“日本野生朱鹞数量
减少的原因是什么?”四个选项的中文意思分别是:A.人类在稻田里使用农药,导致作为其食物来源的生
物死亡;B,能登半岛的地震和暴雨破坏了其栖息环境:C.迁移到佐渡岛后,繁殖环境未能得到完善:D.逃
往其他县,导致栖息地分散。通过阅读「力工儿中ドヅョヴ(泥鳅)东、餌上尔石田任D生物農葉C
死人尤)L℃数在减)LまL大」(“青蛙、泥鳅等作为朱鹅的饵料的稻田生物,因农药等原因死亡,朱鸭
的数量也随之减少”),可得知与选项A内容一致,故选A。
37.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文中括号前后内容的关系及接续词的把握和运用。本题的问题是:
“填入文中(了)里最合适的是哪一个?”四个选项的中文意思分别是:A.或者:B.因此:C.而
且;D.另一方面。通过阅读「1999年、中国6来大ペ了(一对)D繁殖水成功L、雏艇生L主L尤。
(了)、日本の卜卡住2003年亿最後D1羽亦死、絶减L主L大」[“1999年,从中国引进的一
对朱鹃成功繁殖,孵化出了幼鸟。(了),日本本土的最后一只朱鹞在2003年死亡后,日本宣告本土
的朱鹅灭绝”],可得知(了)前后是在进行对比,故选D。
38.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“关于日本本土的朱
鹞,正确的说明是哪一个?”四个选项的中文意思分别是:A.与1999年从中国引进的朱鹅交配,并诞下
了后代:B.1970年被运往佐渡岛后,成功繁殖:C.2003年最后一只死亡,在日本国内灭绝;D.目前
有500多只日本本土朱鹞已重返佐渡岛野外。通过阅读「日本)卜牛仕2003年仁最後の1羽於死人℃、絶
减L丰L」(“日本本土的最后一只朱鹞在2003年死亡后,日本本土的朱鹃宜告灭绝”),可得知与选
项C内容一致,故选C。
39.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“与石川县为接收朱
鹅所做的准备相符的是哪一个?”四个选项的中文意思分别是:A.新建了一座用于饲养朱鸭的大型动物园:
B.减少了稻田农药的使用,并修建了供生物用的沟渠;C,建造了能够完全消除地震和暴雨灾害影响的防
灾设施:D.开通了从其他县运输朱鹞的专用路线。通过阅读「卜卡)餌匕尔石生意物暮6世石上)仁、
田人任仁使)農藻在减6L大)、水左拔↓大田人任办6生老物於逃于6九石溝在作∽大)L主L大」(“为
了让作为朱鹞的饵料的生物能够生存,当地减少了稻田农药的使用,还修建了能让生物从排干水后的稻田逃
离的沟渠”),可得知与选项B内容一致,故选B。
40.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是:“小宫向人们呼吁的
是什么?”四个选项的中文意思分别是:A.不要追赶或靠近朱鹅,而是静静地守护它们:B,准备大量朱
鹞的食物,并悄悄地靠近它们;C,在稻田周围竖起栅栏,防止朱鹞逃走;D.在各地举办放飞活动,让更
多人观看。通过阅读「卜卡花追计大9、近5意寸老老)才石上、别D県(仁逃于(Lま)小L九主
世。世)静仁見守∽(<尤这门(“追赶朱鹅,或者靠得太近,它们可能就会逃到别的县去。请大家
务必静静地守护它们”),可得知与选项A内容一致,故选A。
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第三部分语言运用
第一节
【翻译】
理科被划分为物理、化学、生物、地球科学等多个领域,但都是学习身边现象的科目。我在课堂上经常强调,
希望大家能将日常生活与理科联系起来思考。其中之一就是天体观测。一提到天体观测,大家往往会联想到使用
望远镜,但简单来说,不过是“仰望夜空,看看月亮和星星”而己。当然,使用双筒望远镜或(单筒)望远镜进
行观测也可以,但重要的是用肉眼亲自去看课堂上学过的星座、月亮等天体的经验。
另外,天体并不只有夜空中的星星。太阳和星座中的星星一样,都属于会发出光和热的“恒星”这一类。作
为离地球最近的恒星,太阳从东方升起西方落下,其视运动路径与时长会因季节而异。这是因为地球像陀螺一样
自转,且在自转轴(地轴)倾斜的状态下围绕太阳公转。让我们关注一下地球与太阳的关系。一年之中,地轴倾
斜方向朝向太阳的时期,恰好是日本的夏季。你知道一年中地轴向太阳倾斜最多的一天叫什么吗?叫作“夏至
日”。2026年的夏至是6月21日。这一天,日出是一年中最早的,日落是一年中最晚的。因此,太阳位于地平
线以上的时间是全年最长的(约14小时)。夏季,太阳位于地平线以上的时间长,太阳升起的高度也高。由于
接收到的太阳热量更多,所以夏季炎热。在同一地点观察时,一年中日出最早的是6月的夏至日。
41.D【解析】本题考查副词。「这ま这主」“各种各样”,所以本题选D。A“越来越”。B“特意”。C
“有时”。
42.B【解析】本题考查指示代词。「上九」是疑问指示代词,“哪个”。「上九志」后续肯定表达,表示全
面肯定,“哪个都…”,所以本题选B。A“这个”。C“那个”。D“(更远的)那个”。
43.A【解析】本题考查句型。「…℃任L表示希望对方做某事,“希望…”,所以本题选A。B表示“别
人为我(方)做某事”。C表示“我(方)为别人做某事”,用于说话者和对方是对等关系的场合。D表示
“我(方)为别人做某事”,用于说话者地位高于对方的场合。
44.C【解析】本题考查外来语。「不大一」“形象,印象”,所以本题选C。A“问卷调查”。B“活动”。
D“电子邮件”。
45.A【解析】本题考查动词的活用以及词义区分。「呼(大)」“叫,称呼”,以唤起特定对象注意为目
的,还可以用于给事物命名;「叫分(这付分)」“大声喊叫”,侧重发出大音量的声音,强调大声喊叫的
动作。「呼九石」是他动词「呼分时的被动态,“被叫作,被称为”。这里是“被称为恒星”的意思,所
以本题选A。B是「叫分」的被动态,“被大声喊叫”,代入进去与句意不符。C是「呼分时的使役态“让
叫”,代入进去与句意不符。D是「叫5时的使役态,“让…大声喊叫”,代入进去与句意不符。
46.D【解析】本题考查助词。「…6…入之」表示移动的方向,“从…到(向)…”,所以本题选D。
A表达错误,不能复合使用。B「人表示方向,「」表示强调。C“要…就得…”
47.B【解析】本题考查句型。「…仁上2℃」“因…而异,根据…”,所以本题选B。A“对…而言”。
C“沿着…”。D“在…(时间/地点)范围内:涉及…”。
48.C【解析】本题考查动词。「回石(ま力)」“旋转”。这里是围绕太阳转,所以本题选C。A「終力石
(扫力石)」“结束”。B「阴夫石(ま石)」“关闭”。D「变初石(力石)」“变化”。
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49.A【解析】本题考查形容词。「早、((住中)」“早”,所以本题选A。B「重、(为古)」“重”。
C「遲、(为)」“晚”。D「安、(?寸v)」“便宜”。
50.D【解析】本题考查副词。「上)」“更,更加,更进一步”,所以本题选D。A表示时间、空间范围的终
点,“到…”。B表示时间、空间范围的起点,“从…”。C表示大概的数量或程度。
第二节
【翻译】
每周一次的大学课堂上,我遇到了一件令人尴尬的事。我竟然无法在黑板上写出汉字。并不是像“麒麟”那
样难写的汉字。当我问熟人“有没有过类似的经历”时,也有人悄悄告诉我:“最近我也变得不会写汉字了。”
手写汉字的机会明显减少了。稿件都是用电脑写的,寄手写信件之类的情况也变少了。随之而来的是,我感
觉会读却写不准确的汉字增多了。小学刚开始学汉字的时候,是用铅笔反复练习才记住的。看着文字,动手书写,
将其牢记于心。英语单词也是如此。光看光读是写不出来的。现在只要对智能手机说话,它就能帮你转换成文字。
我甚至担心自己以后连汉字都写不出来了。尽管此前我写日记总是三天打鱼两天晒网,但现在我又开始写日记了。
51.恥【解析】本题考查假名对应的日文汉字。「耽寸LV、(:于力LV)」“难为情”。
52.亿【解析】本题考查格助词。「心」表示着落点。
53.上)尔【解析】本题考查助动词的活用。「名+の+上)尔+名」表示示例。这里「難LV漢字」当作一个整
体,所以填入「上尔」。
54.聞℃【解析】本题考查动词的活用。「聞<」他动词,一类动词,“问,听”。「…℃石」前接动词连
用形Ⅱ,表示尝试做某事,所以这里填入「聞(」。
55.℃【解析】本题考查格助词。「c」表示方式、手段。
56.少在<【解析】本题考查一类形容词的活用。「少在)“少的”,修饰动词要用「少尔<」。
57.號为【解析】本题考查动词的活用。「號」他动词,一类动词,“读”。根据上下文,这里是“会读却写
不准确的汉字增多了”,要用可能态。「號」的可能态是「號炒石」,所以填入「號的」。
58.党之【解析】本题考查动词的活用。「党之石」他动词,一类动词,“记忆,记住”。「…始的石」前接动
词连用形I,“开始…”,所以填入「党之」。
59.)【解析】本题考查日文汉字对应的假名。「動寸()二寸)」“动,移动”,其(形是「助办L℃」。
60.上【解析】本题考查格助词。「上」提示内容。
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