专题01 文明的产生和古代亚非文明（4大考点）（期中真题汇编，宁夏专用）九年级历史上学期

专题01 文明的产生和古代亚非文明 4大高频考点 1．从原始社会到奴隶社会 2．古代两河流域 3．古代埃及 4．古代印度 考点1 从原始社会到奴隶社会 1．（25-26九上·宁夏回族自治区银川外国语实验学校·期中）“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的。因而又有鲜明的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（     ） A．人类文明要互相借鉴 B．文化交流促进区域文明的发展 C．文明成长兼具地域性与世界性 D．文明起源具有统一性和多样性 考点2 古代两河流域 1．（25-26九上·宁夏回族自治区银川市第二十四中学·期中）《汉谟拉比法典》第8条说“自由民窃取牛，或羊，或船舶，倘此为神之所有物或宫廷之所有物，则应被科以30倍之罚金，倘此为穆什金努（没有公民权的自由民）所有，则应科以10倍之罚金；倘窃贼无以为偿，则应处死。”据此可知古巴比伦王国（       ） A．重视商品经济的发展 B．法律制度很不完善 C．用法律维护等级秩序 D．社会成员开始分化 2．（25-26九上·宁夏夏回族自治区青铜峡市第八中学·期中）区分史实和历史结论是历史学习中必须掌握的基本技能之一。下列各项属于历史结论的是（     ） A．《汉谟拉比法典》刻在黑色石柱上 B．前18 世纪，古巴比伦第六代国王是汉谟拉比 C．古巴比伦的奴隶制度是相当发达的 D．大约公元前24世纪，两河流域实现初步统一 3．（九上·宁夏回族自治区银川市第三中学·期中）《汉谟拉比法典》规定：一个自由民伤害了另一个自由民的眼睛或骨头就必须以失去自己的眼睛或骨头作为惩罚。但是，倘使一个自由民伤害的是一个奴隶的眼睛或骨头，那么他只需交纳银子作为罚金即可了事。材料反映当时古巴比伦王国（       ） A．统治阶级非常残酷 B．社会等级界限分明 C．社会秩序比较混乱 D．法律体系相对完善 考点3 古代埃及 1．（25-26九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中）人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域 A．商品经济比较活跃 B．适合于农业耕作 C．民主政治起源较早 D．有利于建金字塔 2．（25-26九上·宁夏盐池县联盟校·期中）在非洲沙漠中屹立数千年的金字塔是古埃及文明的象征。孕育了该文明的河流是（     ） A．尼罗河 B．底格里斯河 C．幼发拉底河 D．印度河 3．（九上·宁夏回族自治区银川市第三中学·期中）金字塔一直是冒险探秘电影的一个热点。有许多的未解之谜，使得金字塔愈发的神秘。而木乃伊则是金字塔这个谜团的最大噱头，很多电影都是利用木乃伊来作为引起故事。这些电影的素材来自于 A．古代埃及文明 B．古代两河流域文明 C．古代印度文明 D．古希腊文明 4．（25-26九上·宁夏回族自治区银川外国语实验学校·期中）之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为（     ） ①由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未中断 ②金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰 ③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威 ④金字塔的精美程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 考点4 古代印度 1．（25-26九上·宁夏盐池县联盟校·期中）一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给一位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的（     ） A．种姓制度 B．采邑制度 C．黑人奴隶制 D．农奴制度 2．（25-26九上·宁夏盐池县联盟校·期中）如下表是古代人类早期文明的主要成果。这些成果表明人类早期文明具有（     ） 文明 中华文明 古埃及文明 两河流域文明 古代印度文明 成果 甲骨文、青铜器 象形文字、太阳历 楔形文字、《汉谟拉比法典》 种姓制度、佛教 A．发散性 B．普遍性 C．多元性 D．统一性 3．（25-26九上·宁夏回族自治区银川市第二十四中学·期中）由于城市建设时需要设计和规划，祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。其中最有代表性的是婆罗门式，它的特点是从“1”到“9”每个数都有专字。材料反映的是（       ） A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古代阿拉伯文明 4．（25-26九上·宁夏回族自治区银川一中集团校·期中）古埃及法老自称是“太阳神的儿子”；古巴比伦的汉谟拉比自称“月神的后裔”；古代印度最高统治者称“Raja”，即“佛经里的天王”。这反映出古代亚非地区的统治者（     ） A．强化文化认同 B．受希腊哲学的影响 C．加强中央集权 D．利用神权强化王权 5．（九上·宁夏回族自治区银川市第三中学·期中）人类最早的文明是在适合农业耕种的大河流域产生的，雅利安人在恒河流域等建立了一系列国家。在国家形成过程中，出现了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于 A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代罗马 试卷第1页，共3页 2 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 文明的产生和古代亚非文明 4大高频考点 1．从原始社会到奴隶社会 2．古代两河流域 3．古代埃及 4．古代印度 考点1 从原始社会到奴隶社会 1．（25-26九上·宁夏回族自治区银川外国语实验学校·期中）“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的。因而又有鲜明的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（     ） A．人类文明要互相借鉴 B．文化交流促进区域文明的发展 C．文明成长兼具地域性与世界性 D．文明起源具有统一性和多样性 【答案】D 【解析】 A．材料围绕多个人类古文明的起源特征展开，未涉及不同文明之间的互相借鉴，错误。 B．材料仅介绍了各文明依托农耕畜牧形成发展的脉络，没有出现不同区域文明开展文化往来的相关内容，无法体现文化交流对区域文明的促进作用，错误。 C．材料侧重说明文明起源阶段的共性与区域特点，并未体现出文明发展具备世界性属性，错误。 D．多个古文明都在农耕畜牧的基础上形成，体现了文明起源的统一性；不同区域的文明又拥有各自鲜明的区域文化特质，体现了文明起源的多样性，与材料表述完全契合，正确。 考点2 古代两河流域 1．（25-26九上·宁夏回族自治区银川市第二十四中学·期中）《汉谟拉比法典》第8条说“自由民窃取牛，或羊，或船舶，倘此为神之所有物或宫廷之所有物，则应被科以30倍之罚金，倘此为穆什金努（没有公民权的自由民）所有，则应科以10倍之罚金；倘窃贼无以为偿，则应处死。”据此可知古巴比伦王国（       ） A．重视商品经济的发展 B．法律制度很不完善 C．用法律维护等级秩序 D．社会成员开始分化 【答案】C 【解析】 根据材料“自由民窃取牛，或羊，或船舶，倘此为神之所有物或宫廷之所有物，则应被科以30倍之罚金，倘此为穆什金努（没有公民权的自由民）所有，则应科以10倍之罚金”可知，对待偷取神之所有物或宫廷之所有物与偷取没有公民权自由民的所有物判决不同，体现了社会成员的法律地位是不平等的，统治者利用法律来维护等级秩序，C项正确；材料反映的是对偷窃的处罚措施，没有关于商品经济发展问题的相关论述，排除A项；材料反映的仅仅是对偷窃的处罚措施，并不能说明整个法律制度不完善，排除B项；社会成员在原始社会就产生分化，排除D项。故选C项。 2．（25-26九上·宁夏夏回族自治区青铜峡市第八中学·期中）区分史实和历史结论是历史学习中必须掌握的基本技能之一。下列各项属于历史结论的是（     ） A．《汉谟拉比法典》刻在黑色石柱上 B．前18 世纪，古巴比伦第六代国王是汉谟拉比 C．古巴比伦的奴隶制度是相当发达的 D．大约公元前24世纪，两河流域实现初步统一 【答案】C 【解析】 根据所学知识可知，历史结论是基于史实的分析、总结或评价，古巴比伦的奴隶制度是相当发达的，这是对奴隶制度发展程度的评价，需结合史料分析得出，属于历史结论，C项正确；《汉谟拉比法典》刻在黑色石柱上属于客观存在的事实，属于历史史实，排除A项；“前18 世纪，古巴比伦第六代国王是汉谟拉比”明确时间、人物及身份，属于历史史实，排除B项；“大约公元前24世纪，两河流域实现初步统一”有具体时间和事件，属于历史事实，排除D项。故选C项。 3．（九上·宁夏回族自治区银川市第三中学·期中）《汉谟拉比法典》规定：一个自由民伤害了另一个自由民的眼睛或骨头就必须以失去自己的眼睛或骨头作为惩罚。但是，倘使一个自由民伤害的是一个奴隶的眼睛或骨头，那么他只需交纳银子作为罚金即可了事。材料反映当时古巴比伦王国（       ） A．统治阶级非常残酷 B．社会等级界限分明 C．社会秩序比较混乱 D．法律体系相对完善 【答案】B 【解析】 根据材料“一个自由民伤害了另一个自由民的眼睛或骨头就必须以失去自己的眼睛或骨头作为惩罚。但是，倘使一个自由民伤害的是一个奴隶的眼睛或骨头，那么他只需交纳银子作为罚金即可了事”可得出古巴比伦分为三个等级：拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶，社会等级界限分明，B项正确；古巴比伦国王汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，材料未体现统治阶级非常残酷，排除A项；社会秩序比较混乱与题干不符，排除C项；材料中没有体现法律体系相对完善，排除D项。故选B项。 考点3 古代埃及 1．（25-26九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中）人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域 A．商品经济比较活跃 B．适合于农业耕作 C．民主政治起源较早 D．有利于建金字塔 【答案】B 【解析】 根据所学可知，人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，尼罗河流域适合于农业耕作，产生了古埃及文明，因此，古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”，故B符合题意；古埃及文明是农业文明，故A不符合题意；古希腊民主政治起源较早，故C不符合题意；金字塔是古埃及文明的代表，故D不符合题意。故选B。 2．（25-26九上·宁夏盐池县联盟校·期中）在非洲沙漠中屹立数千年的金字塔是古埃及文明的象征。孕育了该文明的河流是（     ） A．尼罗河 B．底格里斯河 C．幼发拉底河 D．印度河 【答案】A 【解析】 据题干“古埃及文明”和所学知识可知，古埃及文明诞生于非洲东北部的尼罗河中下游流域，尼罗河定期泛滥，为古埃及农业发展提供肥沃土壤和水源，孕育了古埃及文明，金字塔是古埃及文明的典型象征，A项正确；底格里斯河与幼发拉底河孕育的是两河流域文明（古巴比伦文明），并非古埃及文明，排除BC两项；印度河孕育的是古印度文明，排除D项。故选A项。 3．（九上·宁夏回族自治区银川市第三中学·期中）金字塔一直是冒险探秘电影的一个热点。有许多的未解之谜，使得金字塔愈发的神秘。而木乃伊则是金字塔这个谜团的最大噱头，很多电影都是利用木乃伊来作为引起故事。这些电影的素材来自于 A．古代埃及文明 B．古代两河流域文明 C．古代印度文明 D．古希腊文明 【答案】A 【解析】 结合所学知识可知，金字塔是古代埃及文明的象征，木乃伊是古代埃及的医学成就。故A符合题意；古代两河流域文明、古代印度文明、古希腊文明与金字塔无关，排除BCD。故选A。 4．（25-26九上·宁夏回族自治区银川外国语实验学校·期中）之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为（     ） ①由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未中断 ②金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰 ③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威 ④金字塔的精美程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【解析】 ①“古埃及文明”并未延续发展至今，其文明进程早已因外族入侵等因素出现中断，该表述不符合史实，①错误。 ②“金字塔”作为法老的陵墓，承载了古埃及人灵魂不灭、追求来世永生的核心宗教信仰，②正确。 ③“金字塔”高峻威严的外观形态，是古埃及国王至高无上的神圣权威的直观体现，③正确。 ④“金字塔”高超的建造精度与工程完成度，直观反映出古埃及在建筑、数学、天文等领域的科技水平和建筑技术，④正确。 故选B。 考点4 古代印度 1．（25-26九上·宁夏盐池县联盟校·期中）一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给一位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的（     ） A．种姓制度 B．采邑制度 C．黑人奴隶制 D．农奴制度 【答案】A 【解析】 结合所学知识可知，公元前1600年左右，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在这一制度中，有四个等级，婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”—贱民，他们在社会上遭到歧视和凌辱。因此导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的种姓制度。选项A符合题意；采邑制度与法兰克王国相关，B排除；黑人奴隶制与美国相关，C排除；农奴制度与俄国相关，D排除。故选A。 2．（25-26九上·宁夏盐池县联盟校·期中）如下表是古代人类早期文明的主要成果。这些成果表明人类早期文明具有（     ） 文明 中华文明 古埃及文明 两河流域文明 古代印度文明 成果 甲骨文、青铜器 象形文字、太阳历 楔形文字、《汉谟拉比法典》 种姓制度、佛教 A．发散性 B．普遍性 C．多元性 D．统一性 【答案】C 【解析】 根据古代早期文明的发展表可以看出古代中国、古埃及、两河流域和古代印度的文明都有自己的特点，各不相同，都促进古代早期文明的发展，所以说古代早期文明的发展具有多元性，C项正确；题干反映的是不同地区的不同文明，不是由一个文明发展而来，排除A项；题干反映的不同文明的成果各不相同，无法体现普遍性，排除B项；不同地区产生了不同文明，无法体现统一性，排除D项。故选C项。 3．（25-26九上·宁夏回族自治区银川市第二十四中学·期中）由于城市建设时需要设计和规划，祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。其中最有代表性的是婆罗门式，它的特点是从“1”到“9”每个数都有专字。材料反映的是（       ） A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古代阿拉伯文明 【答案】C 【解析】 根据题干信息“其中最有代表性的是婆罗门式，它的特点是从‘1’到‘9’每个数都有专字”，可知与印度相关，结合所学知识可知，公元前1600年左右，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，在这一制度中，有四个等级，婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗；阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。可知材料反映的是古印度文明，C项正确；古埃及文明有象形文字、金字塔等，与题干信息“其中最有代表性的是婆罗门式，它的特点是从‘1’到‘9’每个数都有专字”不符，排除A项；古巴比伦文明有楔形文字、《汉谟拉比法典》，与题干信息“其中最有代表性的是婆罗门式，它的特点是从‘1’到‘9’每个数都有专字”不符，排除B项；古代阿拉伯文明有阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典，脍炙人口的阿拉伯民间故事集《天方夜谭》，与题干信息“其中最有代表性的是婆罗门式，它的特点是从‘1’到‘9’每个数都有专字”不符，排除D项。故选C项。 4．（25-26九上·宁夏回族自治区银川一中集团校·期中）古埃及法老自称是“太阳神的儿子”；古巴比伦的汉谟拉比自称“月神的后裔”；古代印度最高统治者称“Raja”，即“佛经里的天王”。这反映出古代亚非地区的统治者（     ） A．强化文化认同 B．受希腊哲学的影响 C．加强中央集权 D．利用神权强化王权 【答案】D 【解析】 根据材料“古埃及的法老自称是‘太阳神的儿子’；古巴比伦的汉谟拉比自称‘月神的后裔’；古代印度最高统治者称‘Raja’，即‘王’，也就是‘佛经里的天王’。”可知，材料体现了古埃及法老与汉谟拉比和古代印度统治者都宣扬自己的权力是从神那里获得的，说明古代亚非文明都利用宗教神化王权，D项正确；强化文化认同在材料中未涉及，排除A项；古埃及文明早于古希腊文明，因此古埃及不可能受到希腊哲学影响，排除B项；加强中央集权与“神之子”、“众神之王”、“天子”没有联系，排除C项。故选D项。 5．（九上·宁夏回族自治区银川市第三中学·期中）人类最早的文明是在适合农业耕种的大河流域产生的，雅利安人在恒河流域等建立了一系列国家。在国家形成过程中，出现了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于 A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代罗马 【答案】C 【解析】 根据“雅利安人在恒河流域等建立了一系列国家……种姓制度”并结合所学知识可知，这一制度发端于古代印度。C正确；古埃及发源于非洲尼罗河流域。A错误；古巴比伦发源于西亚两河流域。B错误；古罗马属于典型的海洋文明。D错误。综上故选C。 试卷第1页，共3页 2 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $