精品解析：山西朔州市怀仁大地高中学校2026-2027学年高二上学期9月月考历史试题B

怀仁大地高中学校2026—2027学年上学期第一次月考 高二历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 商代卜辞中有“王邑”的记载，又称“大邑商”“天邑商”，有明确的官员职责划分，是商朝中央政权所在地；卜辞还记载，东土诸侯需听命商王勤王出师；四土诸侯要为商王朝提供谷物。这可以佐证当时（ ） A. 中央对地方的控制严密 B. 神权政治体系的形成 C. 国家治理实行内外服制 D. 华夏认同观念的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.商代中央对地方的控制较为松散，并非控制严密，错误。 B.题干核心内容是商代中央与地方的治理体系，未体现占卜、祭祀等神权政治的特征，错误。 C.商代实行内外服制，内服是商王直接管辖的王畿区域，对应题干中的“王邑”，外服是商王间接控制的方国部族，需向商王承担各类义务，对应题干中的“东土、四土诸侯”“勤王出师……提供谷物”，正确。 D.华夏认同观念的发展主要出现于春秋战国时期，错误。 故选C项。 2. 西汉初年，叔孙通“颇采古礼与秦仪杂就”，为朝堂制定严格的朝仪之礼；贾谊将“坐、立、行、趋”的身体姿态与“君、臣、父、子”的身份等级直接绑定。这体现当时（ ） A. 礼制建构服务皇权 B. 儒学正统地位确立 C. 黄老之学影响朝堂 D. 家国同构格局形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.西汉初年，叔孙通融合古礼与秦仪制定朝仪，贾谊将身体姿态与身份等级绑定，二者均通过规范礼制明确等级秩序，其核心目的是强化皇权权威，为皇权统治服务，正确。 B.儒学正统地位确立于西汉中期汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”，错误。 C.黄老之学主张无为而治，而材料中强调的是礼制构建与等级规范，错误。 D.家国同构强调宗法血缘关系与国家政治组织结合，西周宗法制分封制已奠定该格局，错误。 故选A项。 3. 至迟在汉宣帝时期（前74～前49年），刺史已开始渐次参与所监察区域内的地方行政事务，涉及宣风化、荐人才、试诸生、问得失、徕流民、怀蛮夷、督盗贼、察藩国等诸多领域，即刺史逐渐地方官化。这一变化（ ） A. 宣告了监察体系的崩溃 B. 埋下了地方割据的隐患 C. 扩大了地方的行政权力 D. 强化了对地方官员管理 【答案】B 【解析】 【详解】A.刺史只是从单纯监察官开始参与地方行政，监察体系仍然存在，并没有宣告崩溃，错误。 B.刺史逐步地方官化，职权不断扩张，为后世演变为掌握地方军政大权的州牧、形成地方割据埋下了隐患，正确。 C.刺史是中央派出的监察官员，其地方官化是刺史自身职权的扩张，并非地方原有行政权力扩大，错误。 D.材料侧重刺史介入地方各类行政事务，并非侧重对地方官员的监察管理，错误。 故选B项。 4. 里耶秦简记载，秦朝规定各县公文须由专人递送，“百里之距，三日必达”，延误者依律论处；传递途中严禁拆看篡改，违者“与盗同法”。这反映出秦朝（ ） A. 行政运行注重效率规范 B. 法律严苛执行僵化 C. 信息传递时效难以保障 D. 基层治理体系完备 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干里秦代对公文递送既明确了“百里三日必达”的时限要求，体现对行政效率的重视，又严格禁止私拆篡改、配套相应律法约束，体现了行政流程的规范性，正确。 B.材料仅体现法律对公文传递的规定，没有体现法律严苛、执行僵化的特点，错误。 C.秦朝以律法形式明确时效要求、追责机制，目的就是保障信息传递时效，“难以保障”和材料表意相反，错误。 D.材料仅涉及公文递送的规定，无法得出整个基层治理体系“完备”的结论，表述程度失当，错误。 故选A项。 5. 美国前总统里根曾多次悲叹，他要通过国会办成一件事情真是难上加难。在美国，国会的处境也并不轻松，它通过的立法常常被总统否决，有时候甚至被最高法院宣布为违宪。这可以用来说明美国（ ） A. 共和制度遭到严重破坏 B. 民主政治有明显虚伪性 C. 政治实践违背启蒙思想 D. 权力运行存在制度弊端 【答案】D 【解析】 【详解】A.美国一直实行共和制，题干只是体现三权分立下权力互相牵制，并没有体现共和制度被严重破坏的内容，错误。 B.材料侧重权力机构之间相互制衡带来的办事效率问题，并非强调民主的虚伪性，错误。 C.三权分立本身就是启蒙思想（孟德斯鸠）的产物，美国的这套制度实践恰恰是落实启蒙思想，并非违背，错误。 D.美国实行三权分立，总统、国会、最高法院相互制衡。总统推动法案需要国会同意，国会立法可被总统否决，还能被最高法院判定违宪，各权力机关相互牵制，造成行政立法推进困难，反映权力运行存在制度弊端，正确。 故选D项。 6. 19世纪中期，全球爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映出当时历史发展趋势是（ ） A. 奴隶制在全球范围彻底废除 B. 资本主义世界经济体系最终形成 C. 资本主义在全球范围内继续扩展 D. 资产阶级民主政治初步确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.俄国1861年改革废除农奴制、美国内战废除黑人奴隶制，但世界上部分地区奴隶制依旧存在，错误。 B.资本主义世界经济体系最终形成是19世纪末20世纪初，不是19世纪中期，错误。 C.俄国1861改革走上资本主义道路；美国内战扫清资本主义发展障碍；德、意统一建立资本主义国家；明治维新使日本走上资本主义道路。这些事件都体现资本主义制度在世界各地继续扩展，正确。 D.资产阶级民主政治初步确立是早期资产阶级革命时期（17‑18世纪，英法美早期革命），不是19世纪中期，错误。 故选C项。 7. 公元前405年，战败的雅典向斯巴达求和，斯巴达国王称无权决定。之后，在获得斯巴达监察官的允许后，雅典代表到达斯巴达。最终，斯巴达公民大会决定与雅典签订条约。这表明斯巴达（ ） A. 国王事实上统而不治 B. 贵族权力受到一定限制 C. 监察官掌握独裁权力 D. 严格落实民主政治程序 【答案】B 【解析】 【详解】A.斯巴达国王拥有军事、祭祀等实权，材料没有全面证明国王在所有事务上都没有实权，仅无法单独决定缔约事务，并非统而不治，错误。 B.国王作为贵族阶层的代表，其权力受到监察官、公民大会的制约，说明贵族权力受到一定限制，正确。 C.最终缔约决策由公民大会作出，监察官并未掌握独裁权力，错误。 D.斯巴达实行贵族寡头政治，并非民主政体，不存在落实民主政治程序的前提，错误。 故选B项。 8. 1689年英国《权利法案》、1787年美国宪法、1875年法国宪法相继颁布。近代欧美三国民主建设历程共同反映的特点是（ ） A. 普遍确立君主立宪政治体制 B. 均依靠暴力革命完成制度转型 C. 以成文立法巩固民主政治成果 D. 实现全体国民普遍政治民主平等 【答案】C 【解析】 【详解】A.美国、法国实行民主共和制，并非君主立宪体制，错误。 B.法国制度转型历经多次斗争，但不能说三国均依靠暴力革命完成转型，错误。 C.英国颁布《权利法案》、美国出台1787年宪法、法国确立1875年宪法，三者都借助成文立法的形式巩固民主政治成果，正确。 D.近代三国都存在民主范围局限，并未实现全体国民普遍政治民主平等，错误。 故选C项。 9. 英国“光荣革命”后，国王对议会通过的法案不止一次地予以否决。据记载，威廉三世曾四次行使否决权，安妮女王在1707年也行使过一次。这说明当时的英国（ ） A. 民主政治还有待完善 B. 议会仍然对国王负责 C. 国王是国家权力中心 D. 国王意志起决定作用 【答案】A 【解析】 【详解】A.光荣革命后英国虽然确立了议会主权的原则，但国王仍保留了包括法案否决权在内的部分行政权力，说明此时君主立宪制尚未成熟，民主政治还有待进一步完善，正确。 B.光荣革命后，权力中心已经转移到议会，议会不对国王负责，错误。 C.光荣革命后，国王的权力受到法律的限制，议会是国家权力的中心，错误。 D.光荣革命后，英国逐渐确立君主立宪制度，国王意志不再起决定作用，错误。 故选A项。 10. 到1938年，中共陕西组织领导建立的较大抗日救亡团体已有15个，成员近4万人，创办了《老百姓》《西北文化日报》等20多种报刊。西安民先队相继动员了300多名队员到前线参战，组织了近百名队员投考战干团和空军学校。这反映了（ ） A. 抗日民族统一战线初步形成 B. 敌后战场成为抗日主战场 C. 共产党开辟了正确革命路线 D. 共产党践行人民战争路线 【答案】D 【解析】 【详解】A.抗日民族统一战线初步形成的标志是1936年西安事变的和平解决，时间不符，错误。 B.1938年抗战处于防御阶段，正面战场仍是抗日主战场，敌后战场尚未成为主战场，错误。 C.共产党开辟正确革命路线是在国共十年对峙时期（1927—1937年），与材料反映的抗战时期中共动员民众抗日的主旨无关，错误。 D.材料中中共陕西组织建立救亡团体、创办报刊宣传抗日，动员群众奔赴前线参战、报考军校，发动广大民众参与抗日，体现了共产党践行人民战争路线，正确。 故选D项。 11. 1933年，中央苏区开展苏维埃改选运动，年满16岁的工人、农民、士兵及一切劳苦民众享有选举权与被选举权，地主、豪绅、资本家、富农及反革命分子被剥夺政治权利。据统计，超80%合格选民参与了投票。这次民主选举（ ） ①践行了工农民主专政的原则 ②促成了抗日民族统一战线建立 ③巩固了苏维埃政权群众基础 ④为“三三制”政权提供了经验 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①材料记述1933年中央苏区选举，劳苦民众拥有选举权利，剥削阶级与反革命分子被剥夺政治权利，权力属于工农劳苦大众，这践行了工农民主专政的原则，正确；③超过80%合格选民参与投票，广大劳苦民众参与苏维埃选举，调动群众的政治参与热情，巩固了苏维埃政权的群众基础，正确。 B.④“三三制”是抗日战争时期敌后抗日根据地的政权建设政策，和1933年中央苏区的选举不属于同一阶段，错误。 C.②抗日民族统一战线建立于1937年，1933年处于国共十年对峙时期，时间不符，错误。 D.④“三三制”是抗日战争时期敌后抗日根据地的政权建设政策，和1933年中央苏区的选举不属于同一阶段，错误。 故选A项。 12. 1912年元旦，中华民国南京临时政府成立，孙中山就任临时大总统，宣布“中华民国之主权，属于国民全体”。这一宣言的核心意义是（ ） A. 彻底推翻了帝国主义在华统治 B. 否定了封建君主专制的合法性 C. 实现了中国社会性质的根本转变 D. 确立了三权分立的民主共和政体 【答案】B 【解析】 【详解】A.辛亥革命没有彻底推翻帝国主义在华统治，错误。 B.孙中山主张国家主权归全体国民所有，从法理上否定了君主独揽大权的封建君主专制的合法性，正确。 C.1912年中国依旧是半殖民地半封建社会，社会性质没有发生根本转变，错误。 D.《中华民国临时约法》确立了三权分立的民主共和政体，错误。 故选B项。 13. 清政府于1860年设立“抚夷局”，第二年更名为“总理衙门”，1901年又更名为“外务部”。上述名称的变化反映出（ ） A. 中西方交往的逐渐增多 B. 中国外交近代化的推进 C. 清廷崇洋媚外的外交政策 D. 中国社会半殖民地化加深 【答案】B 【解析】 【详解】A.名称变化体现的是外交机构建制、外交观念的转变，不能直接反映交往数量增多，错误。 B.从“抚夷局”带有天朝上国的夷夏观念，到“总理衙门”再到近代性质的“外务部”，体现清朝外交机构逐步向近代国际外交体制靠拢，反映中国外交近代化的推进，正确。 C.机构名称的调整属于外交制度变革，不等于崇洋媚外，对清政府政策解读片面，错误。 D.机构更名本身不能直接体现半殖民地化加深，半殖民地化加深主要体现在主权遭到破坏，错误。 故选B项。 14. 宋神宗时期，为解决严重的“冗兵”问题，王安石推行了一系列军事改革，“诸路募兵及营伍皆以优劣为黜陟”，裁汰老弱军队约30万人，优化了军事编制。这些措施（ ） ①改变了原有的军队编制体系②在一定程度上缓解了财政负担 ③有效提高了军队的实战能力④成功解决了北宋的社会危机 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①材料中“裁汰老弱军队”“优化了军事编制”表明对原有编制进行了调整，王安石通过并营、汰兵等措施改革了禁军和厢军的组织架构，①正确；②裁汰30万冗兵减少了军费开支，能够局部减轻北宋长期积贫带来的财政压力，②正确；③裁汰老弱、精简编制后，军队素质相对提升，战斗力有所增强，史载保甲法、将兵法也配合提升军事效能，③正确。 BCD.④北宋社会危机包括冗官、冗费、积贫积弱等，王安石变法最终因阻力过大而失败，北宋并未摆脱危机，靖康之变证明危机未解，④错误。 故选A项。 15. 北魏孝文帝迁都洛阳后，下令改汉姓、禁胡服、说汉话，甚至鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚；但军事体系仍保留鲜卑部落兵制，基层部族组织并未完全瓦解。这说明孝文帝改革（ ） A. 全盘汉化彻底消除民族隔阂 B. 制度革新呈现不彻底性与妥协性 C. 放弃鲜卑传统全面融入汉族 D. 以军事改革为核心推动政权转型 【答案】B 【解析】 【详解】A.孝文帝改革保留了鲜卑部落兵制与基层部族组织，并未全盘汉化、彻底消除隔阂，错误。 B.孝文帝在习俗、文化层面大力推行汉化改革，但军事体系和基层部族制度仍保留旧制，体现制度革新的不彻底性与妥协性，正确。 C.改革并未放弃全部鲜卑传统，保留了部落兵制、基层部族组织，错误。 D.孝文帝改革核心是汉化、礼制与政治制度改革，并非以军事改革为核心，错误。 故选B项。 16. 明万历九年（1581年），张居正推行“一条鞭法”，规定将田赋、徭役及杂税合并，一律折成银两征收，并由官府雇人服役。这一变革反映了（ ） A. 重农抑商政策发生了根本性逆转 B. 农产品商品化程度已占据主导地位 C. 资本主义萌芽已成为主流经济形态 D. 国家对农民的人身控制逐渐松弛 【答案】D 【解析】 【详解】A.明代仍坚持重农抑商政策，并未发生根本性逆转，错误。 B.农产品商品化有所提高，但并未占据主导地位，自然经济仍是主导，错误。 C.明代主流仍是自给自足的小农经济，资本主义萌芽只是局部存在，并非主流经济形态，错误。 D.张居正推行“一条鞭法”，徭役折算成银两缴纳、官府雇人服役，农民不再必须亲身服役，人身依附关系减弱，国家对农民的人身控制逐渐松弛，正确。 故选D项。 二、非选择题：本卷共4题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 自秦设丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 ——《皇明祖训·首章》 材料二 （明太祖）罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之。 ——《明史·职官志》 材料三 军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿……军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。 ——《清史稿·军机大臣年表序》 （1）根据材料一，指出明太祖对丞相制度的态度及其理由。 （2）材料二、三分别反映了明清两朝中枢机构的何种变化？ （3）综合上述材料，概括中国古代皇权与相权关系演变的趋势。 【答案】（1）态度：废除丞相制度。 理由：认为丞相制度易导致小人专权乱政，威胁皇权稳定。 （2）变化：明朝废除丞相，权分六部，直接对皇帝负责；清朝设立军机处，军国大事由皇帝裁决，军机大臣跪受笔录。 （3）趋势：相权不断削弱直至被废除，皇权不断加强，君主专制空前强化。 【解析】 【小问1详解】 态度：本小题要求指出明太祖对丞相制度的态度，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从废除丞相制度的角度进行概括。 理由：本小题要求指出明太祖对丞相制度的态度的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从认为丞相制度易威胁皇权稳定的角度进行概括。 【小问2详解】 变化：本小题要求指出材料二、三分别反映了明清两朝中枢机构的何种变化，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从明朝废除丞相、清朝设军机处等角度进行概括。 【小问3详解】 趋势：本小题要求概括中国古代皇权与相权关系演变的趋势，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从相权不断削弱、皇权不断加强等角度进行概括。 18. 阅读材料，完成下列要求。 领域 中国明清时期（14—19世纪初） 西方近代早期（14—19世纪初） 政治 君主专制空前强化，军机处设立，皇权高度集中 英、法等国先后开展资产阶级革命，逐步确立君主立宪制、民主共和制 经济 小农经济占主导，重农抑商、闭关锁国，资本主义萌芽发展缓慢 新航路开辟、殖民扩张，资本主义经济迅速发展，工业革命逐步开展 思想 八股取士、文字狱，思想文化专制，儒家思想占据统治地位 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，人文主义、理性主义广泛传播 科技 传统科技总结性发展，缺乏近代科学突破 近代自然科学兴起，牛顿经典力学等科学理论形成 从材料中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述通顺） 【答案】示例 论题：明清时期中西方发展轨迹出现巨大分野，中国逐渐落后于世界潮流 阐述：政治上，中国君主专制达到顶峰，封建统治日趋腐朽；西方确立资产阶级代议制，为近代化提供制度保障。经济上，中国固守传统农耕经济，阻碍新经济因素成长；西方资本主义经济快速发展，工业革命推动生产力飞跃。思想上，中国实行文化专制，禁锢思想；西方思想解放运动不断，推动思想近代化。科技上，中国传统科技停滞，西方近代科学体系形成。 总结：14-19世纪初，中西方走上不同发展道路，中国逐渐落后于西方，为近代中国被动挨打的局面埋下隐患。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“中国明清时期（14—19世纪初）政治、经济、思想、科技”与“西方近代早期（14—19世纪初）政治、经济、思想、科技”状况对比可知，明清时期中国与西方产生差距，逐渐落后于西方，因此可拟论题为“明清时期中西方发展轨迹出现巨大分野，中国逐渐落后于世界潮流”。 第二步：对所提出论点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达准确。关于论证可从政治上中国君主专制达到顶峰、西方确立资产阶级代议制、经济上中国固守传统农耕经济、西方资本主义经济快速发展、思想上中国实行文化专制、西方思想解放运动不断、科技上中国传统科技停滞、西方近代科学体系形成等角度进行分析，突出明清时期中西方发展轨迹的差异。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从全球联系的角度深刻认识明清时期中国逐渐落后于世界潮流。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 “中国革命的历史特点是分为民主主义和社会主义两个步骤……第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。” ——毛泽东《新民主主义论》（1940年） 材料二 “中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政……国家政权属于人民。” ——《中国人民政治协商会议共同纲领》（1949年） 材料三 “我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。” ——毛泽东《中国人民站起来了》（1949年） （1）根据材料一，指出中国革命分两步走的策略依据。 （2）材料二中的《共同纲领》起到了什么作用？结合所学知识，说明新中国成立初期的社会性质。 （3）材料三中“中国人从此站立起来了”的含义是什么？综合上述材料，概括中国共产党领导新民主主义革命胜利的历史意义。 【答案】（1）依据：中国社会性质是半殖民地半封建社会。 （2）作用：临时宪法，规定了新中国的国家性质和基本政策。 社会性质：新民主主义社会（过渡性质的社会）。 （3）含义：结束了半殖民地半封建社会历史，实现了民族独立和人民解放。 意义：建立了人民当家作主的新中国；为社会主义制度确立奠定基础；壮大了世界和平民主力量；证明了中国共产党领导的正确性。 【解析】 【小问1详解】 依据：本小问要求指出中国革命分两步走的策略依据，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从近代中国社会性质角度分析。 【小问2详解】 作用：本小问要求指出《共同纲领》起到的作用，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从临时宪法角度分析。 社会性质：本小问要求说明新中国成立初期的社会性质，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从新民主主义社会角度分析。 【小问3详解】 含义：本小问要求指出“中国人从此站立起来了”的含义，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从民族独立、人民解放等角度分析。 意义：本小问要求概括中国共产党领导新民主主义革命胜利的历史意义，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从建立新中国、社会主义制度确立奠定基础、壮大世界和平民主力量、中国共产党领导的正确性等角度分析。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 据《汉书·食货志》记载，商鞅变法规定：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。”同时，“为田开阡陌封疆，而赋税平”，废除井田制，承认土地私有。 材料二 北魏孝文帝改革诏令：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”“诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。” （1）根据材料一，概括商鞅变法在经济领域的两项核心措施。 （2）根据材料二，归纳孝文帝改革的两项汉化措施。 【答案】（1）措施：重农抑商，奖励耕织；废除井田制，承认土地私有。 （2）措施：说汉话；迁都洛阳，死后葬于中原。 【解析】 【小问1详解】 措施：本小题要求概括商鞅变法在经济领域的两项核心措施，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料可从重农抑商、奖励耕织、废除井田制、承认土地私有等角度进行概括。 【小问2详解】 措施：本小题要求归纳孝文帝改革的两项汉化措施。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料可从说汉话、迁都洛阳、死后葬于中原等角度进行归纳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 怀仁大地高中学校2026—2027学年上学期第一次月考 高二历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 商代卜辞中有“王邑”的记载，又称“大邑商”“天邑商”，有明确的官员职责划分，是商朝中央政权所在地；卜辞还记载，东土诸侯需听命商王勤王出师；四土诸侯要为商王朝提供谷物。这可以佐证当时（ ） A. 中央对地方的控制严密 B. 神权政治体系的形成 C. 国家治理实行内外服制 D. 华夏认同观念的发展 2. 西汉初年，叔孙通“颇采古礼与秦仪杂就”，为朝堂制定严格的朝仪之礼；贾谊将“坐、立、行、趋”的身体姿态与“君、臣、父、子”的身份等级直接绑定。这体现当时（ ） A. 礼制建构服务皇权 B. 儒学正统地位确立 C. 黄老之学影响朝堂 D. 家国同构格局形成 3. 至迟在汉宣帝时期（前74～前49年），刺史已开始渐次参与所监察区域内的地方行政事务，涉及宣风化、荐人才、试诸生、问得失、徕流民、怀蛮夷、督盗贼、察藩国等诸多领域，即刺史逐渐地方官化。这一变化（ ） A. 宣告了监察体系的崩溃 B. 埋下了地方割据的隐患 C. 扩大了地方的行政权力 D. 强化了对地方官员管理 4. 里耶秦简记载，秦朝规定各县公文须由专人递送，“百里之距，三日必达”，延误者依律论处；传递途中严禁拆看篡改，违者“与盗同法”。这反映出秦朝（ ） A. 行政运行注重效率规范 B. 法律严苛执行僵化 C. 信息传递时效难以保障 D. 基层治理体系完备 5. 美国前总统里根曾多次悲叹，他要通过国会办成一件事情真是难上加难。在美国，国会的处境也并不轻松，它通过的立法常常被总统否决，有时候甚至被最高法院宣布为违宪。这可以用来说明美国（ ） A. 共和制度遭到严重破坏 B. 民主政治有明显虚伪性 C. 政治实践违背启蒙思想 D. 权力运行存在制度弊端 6. 19世纪中期，全球爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映出当时历史发展趋势是（ ） A. 奴隶制在全球范围彻底废除 B. 资本主义世界经济体系最终形成 C. 资本主义在全球范围内继续扩展 D. 资产阶级民主政治初步确立 7. 公元前405年，战败的雅典向斯巴达求和，斯巴达国王称无权决定。之后，在获得斯巴达监察官的允许后，雅典代表到达斯巴达。最终，斯巴达公民大会决定与雅典签订条约。这表明斯巴达（ ） A. 国王事实上统而不治 B. 贵族权力受到一定限制 C. 监察官掌握独裁权力 D. 严格落实民主政治程序 8. 1689年英国《权利法案》、1787年美国宪法、1875年法国宪法相继颁布。近代欧美三国民主建设历程共同反映的特点是（ ） A. 普遍确立君主立宪政治体制 B. 均依靠暴力革命完成制度转型 C. 以成文立法巩固民主政治成果 D. 实现全体国民普遍政治民主平等 9. 英国“光荣革命”后，国王对议会通过的法案不止一次地予以否决。据记载，威廉三世曾四次行使否决权，安妮女王在1707年也行使过一次。这说明当时的英国（ ） A. 民主政治还有待完善 B. 议会仍然对国王负责 C. 国王是国家权力中心 D. 国王意志起决定作用 10. 到1938年，中共陕西组织领导建立的较大抗日救亡团体已有15个，成员近4万人，创办了《老百姓》《西北文化日报》等20多种报刊。西安民先队相继动员了300多名队员到前线参战，组织了近百名队员投考战干团和空军学校。这反映了（ ） A. 抗日民族统一战线初步形成 B. 敌后战场成为抗日主战场 C. 共产党开辟了正确革命路线 D. 共产党践行人民战争路线 11. 1933年，中央苏区开展苏维埃改选运动，年满16岁的工人、农民、士兵及一切劳苦民众享有选举权与被选举权，地主、豪绅、资本家、富农及反革命分子被剥夺政治权利。据统计，超80%合格选民参与了投票。这次民主选举（ ） ①践行了工农民主专政的原则 ②促成了抗日民族统一战线建立 ③巩固了苏维埃政权群众基础 ④为“三三制”政权提供了经验 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 1912年元旦，中华民国南京临时政府成立，孙中山就任临时大总统，宣布“中华民国之主权，属于国民全体”。这一宣言的核心意义是（ ） A. 彻底推翻了帝国主义在华统治 B. 否定了封建君主专制的合法性 C. 实现了中国社会性质的根本转变 D. 确立了三权分立的民主共和政体 13. 清政府于1860年设立“抚夷局”，第二年更名为“总理衙门”，1901年又更名为“外务部”。上述名称的变化反映出（ ） A. 中西方交往的逐渐增多 B. 中国外交近代化的推进 C. 清廷崇洋媚外的外交政策 D. 中国社会半殖民地化加深 14. 宋神宗时期，为解决严重的“冗兵”问题，王安石推行了一系列军事改革，“诸路募兵及营伍皆以优劣为黜陟”，裁汰老弱军队约30万人，优化了军事编制。这些措施（ ） ①改变了原有的军队编制体系②在一定程度上缓解了财政负担 ③有效提高了军队的实战能力④成功解决了北宋的社会危机 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 北魏孝文帝迁都洛阳后，下令改汉姓、禁胡服、说汉话，甚至鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚；但军事体系仍保留鲜卑部落兵制，基层部族组织并未完全瓦解。这说明孝文帝改革（ ） A. 全盘汉化彻底消除民族隔阂 B. 制度革新呈现不彻底性与妥协性 C. 放弃鲜卑传统全面融入汉族 D. 以军事改革为核心推动政权转型 16. 明万历九年（1581年），张居正推行“一条鞭法”，规定将田赋、徭役及杂税合并，一律折成银两征收，并由官府雇人服役。这一变革反映了（ ） A. 重农抑商政策发生了根本性逆转 B. 农产品商品化程度已占据主导地位 C. 资本主义萌芽已成为主流经济形态 D. 国家对农民的人身控制逐渐松弛 二、非选择题：本卷共4题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 自秦设丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 ——《皇明祖训·首章》 材料二 （明太祖）罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之。 ——《明史·职官志》 材料三 军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿……军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。 ——《清史稿·军机大臣年表序》 （1）根据材料一，指出明太祖对丞相制度的态度及其理由。 （2）材料二、三分别反映了明清两朝中枢机构的何种变化？ （3）综合上述材料，概括中国古代皇权与相权关系演变的趋势。 18. 阅读材料，完成下列要求。 领域 中国明清时期（14—19世纪初） 西方近代早期（14—19世纪初） 政治 君主专制空前强化，军机处设立，皇权高度集中 英、法等国先后开展资产阶级革命，逐步确立君主立宪制、民主共和制 经济 小农经济占主导，重农抑商、闭关锁国，资本主义萌芽发展缓慢 新航路开辟、殖民扩张，资本主义经济迅速发展，工业革命逐步开展 思想 八股取士、文字狱，思想文化专制，儒家思想占据统治地位 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，人文主义、理性主义广泛传播 科技 传统科技总结性发展，缺乏近代科学突破 近代自然科学兴起，牛顿经典力学等科学理论形成 从材料中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述通顺） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 “中国革命的历史特点是分为民主主义和社会主义两个步骤……第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。” ——毛泽东《新民主主义论》（1940年） 材料二 “中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政……国家政权属于人民。” ——《中国人民政治协商会议共同纲领》（1949年） 材料三 “我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。” ——毛泽东《中国人民站起来了》（1949年） （1）根据材料一，指出中国革命分两步走的策略依据。 （2）材料二中的《共同纲领》起到了什么作用？结合所学知识，说明新中国成立初期的社会性质。 （3）材料三中“中国人从此站立起来了”的含义是什么？综合上述材料，概括中国共产党领导新民主主义革命胜利的历史意义。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 据《汉书·食货志》记载，商鞅变法规定：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。”同时，“为田开阡陌封疆，而赋税平”，废除井田制，承认土地私有。 材料二 北魏孝文帝改革诏令：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”“诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。” （1）根据材料一，概括商鞅变法在经济领域的两项核心措施。 （2）根据材料二，归纳孝文帝改革的两项汉化措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $