第四章第四节光的折射分层练习2026-2027学年人教版八年级物理上册

第四章第四节 光的折射分层练习 一、基础层（夯实概念与基本规律） 本层重点：认识光的折射现象，掌握折射的基本规律，能够解释常见生活现象。每题5分，共20分。 1. 光的折射 (1) 光的折射现象：光从一种介质　　　　　　　　入另一种介质时，传播方向会发生　　　　　　　　，这种现象叫做光的折射。 (2) 光的折射特点 光在发生折射时，　　　　　　　　、　　　　　　　　和　　　　　　　　在　　　　　　　　平面内，折射光线和入射光线分别位于　　　　　　　　两侧。 (3) 当光从空气斜射入水或玻璃等介质中时，折射光线向　　　　　　　　偏折，折射角　　　　　　　　入射角；当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角　　　　　　　　入射角。不管是哪一种折射情况，当入射角增大时，折射角都　　　　　　　　（选填“增大”或“减小”）。 (4) 当光垂直入射到两种不同介质的交界面上时，传播方向　　　　　　　　。 (5) 让光逆着原折射光线的方向射向界面，可以看到折射光线将逆着原来　　　　　　　　的方向射出。这表明，在折射现象中，光路是　　　　　　　　的。 2. 图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（　）。 A.             山在水中的倒影 B.           筷子在水面处“弯折” C.          苹果后面的影子 D.         平面镜中演员的脸谱 3. 生活中的折射现象 由于光的　　　　　　　　，池水看起来比实际　　　　　　　　，鱼儿实际的位置比看起来　　　　　　　　。 4. 水清可鉴，人看到水中的“鱼”，实际上是光从水中斜射向空气时发生　　　　现象形成的，像的位置比鱼的实际位置要　　　　（选填“高”或“低”）。 二、提高层（实验探究与规律应用） 本层重点：从实验数据归纳规律，分析实验操作，运用折射规律解决生活和实验中的问题。每题10分，共40分。 5. 小聪同学为探究光的折射规律设计了如图所示的实验装置，其中光屏可绕直径前后折转。 (1) 实验时，光贴着光屏从空气斜射入水中，此时折射光线和入射光线　　　　　　　　（选填“在”或“不在”）同一平面内。小聪同学将右侧半圆的板向后折转一定的角度，则在板上　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）看到折射光线。 (2) 小聪同学将光屏恢复原状，用另一支激光笔让光沿着方向射向水面时，可看到折射光沿方向射出，这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3) 多次增大入射角，记录入射角和折射角。实验数据如下表： 实验次数 入射角 折射角 分析数据可得： ①当光从空气垂直射入水中时，传播方向　　　　　　　　。 ②当光从空气斜射入水中时，折射角　　　　　　　　（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角。 ③当入射角增大时，折射角随之　　　　　　　　（选填“增大”或“减小”）。 6. 如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入水中时的光路，经过多次实验，记录了如下数据： 入射角 折射角 (1) 实验中，光具盘相当于带刻度的光屏，除了能显示　　　　　　　　，还能直接读出入射角和　　　　　　　　角的大小。 (2) 分析表格中的数据，你能得出的结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（写出一条即可）。 (3) 根据表格中的数据还可以判断：当光以的入射角从空气射入水中时，其折射角　　　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）。 (4) 当光以的入射角从水射入空气中时，其折射角的大小是　　　　　　　　，这表明在光的折射现象中，光路是　　　　　　　　的。 7. 暑假里，小涵在清澈的溪边玩耍时，发现水中的石块看起来比实际位置更浅。当她尝试用树枝去触碰石块时，总是戳到石块的“上方”。结合光的折射原理，以下解释正确的是（）。 A. 光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角，导致视觉偏差 B. 人眼看到的石块是光的反射形成的虚像，位置比实际更高 C. 光从水中斜射入空气时发生折射，形成的虚像位置比石块实际位置浅一些 D. 水的温度影响了光的传播路径，使光线发生弯曲 8. 小龙利用如图所示的装置探究光折射时的特点，下列有关说法错误的是（    ）。 A. 光从空气斜射入水中，入射角增大时，折射角也随之增大 B. 多次改变入射角的大小进行实验，是为了求平均值减小实验误差 C. 光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角 D. 为了更清晰地观察空气和水中的光路，可在空气中喷些烟雾，水里滴些牛奶 三、拓展层（综合分析与迁移应用） 本层重点：综合使用反射与折射规律，分析多次折射或复杂生活情境。每题20分，共40分。 9. 如图所示，一束光从空气斜射入平行玻璃砖（入射角为）后，再折射入空气： (1) 图（）和（）中，符合光的折射规律的是图　　　　　　　　　　（填“（）”或“（）”）； (2) 把一块长方体玻璃砖压在有“物理”两字的书上，则“物理”两字是（    ）。 A. 变浅的虚像 B. 变浅的实像 C. 变深的虚像 D. 变深的实像 10. 如图是射水鱼捕食昆虫的情景，它可以在水下瞄准“猎物”，喷射水流击落猎物。它在水中看到昆虫的位置比昆虫的实际位置要 　　　　 （选填“高”或“低”）一些，因此它需要克服因为光的 　　　　　 导致的视觉偏差。 自我评价 · 基础层正确率：____% · 提高层正确率：____% · 拓展层正确率：____% · 我还需要重点复习：____________________________ 复习提示 1. 判断折射角、入射角时，角的顶点必须在入射点，且以法线为准。 2. 光从空气斜射入水或玻璃时，折射光线偏向法线；光从水或玻璃斜射入空气时，折射光线偏离法线。 3. 光垂直射入另一种介质时，传播方向通常不变，但仍可能同时发生反射和折射。 4. 解释生活现象时，要写出“光从哪种介质进入哪种介质”“发生了什么折射”“人眼看到的像有何变化”。 —— 练习结束 —— 参考答案与解析 1. (1) 斜射，改变 (2) 折射光线，入射光线，法线，同一，法线 (3) 法线，小于，大于，增大 (4) 不变 (5) 入射光线，可逆 2. B A属于光的反射形成的，错误；B属于折射现象，正确；C属于光的直线传播现象，错误；D属于光的反射现象，错误。故选B。 3. 折射，浅，深 4. 折射，高 我们在岸上看到水中的鱼，并不是鱼的实际位置，而是由于光的折射形成的鱼的虚像。 看到的水中的鱼是由于水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射光线向远离法线的方向偏折，我们看到的是变高的鱼的虚像。 故答案为：折射；高。 5. (1) 在，不能 (2) 在光的折射现象中，光路是可逆的 (3) 不变，小于，增大 6. (1) 光路，折射 (2) 当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角 (3) 小于 (4) ，可逆 7. C 当她尝试用树枝去触碰石块时，总是戳到石块的“上方”，是因为水下的石头反射的光线射入空气中时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射后的光线看到的是石头的虚像，位置比实际位置浅，故C正确，ABD错误。故选C。 8. B 光从空气斜射入水中，折射角随入射角的增大而增大，故A正确；多次改变入射角的大小进行实验是为了寻找普遍规律，故B错误；由图可知，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，故C正确；在光的传播路径上，空气中喷些烟雾，水里滴些牛奶，射向烟雾小颗粒和牛奶小颗粒的光发生漫反射进入人眼，人就可以更清晰地看到光在空气和水中的传播路径，故D正确。 9. (1) （） (2) A 10. 高，折射 水面以上的小昆虫反射的光线斜射入水中时，在水面处会发生折射，折射光远离水面，折射光线进入射水鱼眼睛，射水鱼逆着折射光线看到的是昆虫的虚像，位置比昆虫的实际位置偏高，因此它需要克服因为光的折射导致的视觉偏差。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $