专题5 修辞与语言表达(B卷·能力提升)-2027版河北省(高职单招)《语文二轮讲练测》(原卷版+解析版)
2026-09-30
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内容正文:
编写说明:2027年河北省(高职单招)《语文二轮讲练测》紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,共覆盖10个专题(语言积累与运用5个专题、文言文知识与文学文化常识2个专题、现代文阅读2个专题、古代诗歌鉴赏1个专题),助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套讲义、课件和AB卷习题,满足多样化学习需求。
本专题是2027年河北省(高职单招)《语文二轮讲练测》的第5个专题,内容为修辞与语言表达。
2027版河北省(高职单招考试)《语文二轮讲练测》
专题5 修辞与语言表达(B卷·能力提升)
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择(共12小题;每小题4分,满分 48分)
1、下列句子中,与“孤帆远影碧空尽”修辞手法相同的一项是( )
A.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.危楼高百尺,手可摘星辰。
D.桃花笑红了脸。
【答案】A
【详解】例句中“孤帆”代指船,是借代。A项“朱门”代指富贵人家,同为借代。B项比喻,C项夸张,D项拟人。
2、下列句子中,修辞手法判断不正确的一项是( )
A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流——比喻
B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来——对偶
C.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭——借代
D.知否?知否?应是绿肥红瘦——排比
【答案】D
【详解】D项“绿”“红”以颜色代指绿叶、红花,是借代(兼反复),不是排比。A、B、C三项判断正确。
3、下列句子中,与“会须一饮三百杯”修辞手法相同的一项是( )
A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
B.北京城像一块大豆腐。
C.古老的群山终于被感动了。
D.孤帆远影碧空尽。
【答案】A
【详解】例句以“三百杯”夸张。A项以“三千尺”夸张,与之相同。B项比喻,C项拟人,D项借代。
4、下列句子中,使用借喻的一项是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
C.小草偷偷地从土里钻出来。
D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
【答案】A
【详解】A项以“梨花”喻雪(只出现喻体,未出现本体与喻词),是借喻。B项借代,C项拟人,D项夸张。
5、下列句子中,没有使用修辞手法的一项是( )
A.他默默地站在窗前。
B.月亮偷偷地躲进了云层。
C.他的心像刀割一样。
D.白发三千丈。
【答案】A
【详解】A项平实描写,没有使用修辞。B项拟人,C项比喻,D项夸张。
6、下列句子中,使用设问的一项是( )
A.问渠那得清如许?为有源头活水来。
B.难道我们能忘记历史吗?
C.月亮升起来了。
D.朱门酒肉臭。
【答案】A
【详解】A项自问自答,是设问。B项反问,C项平实叙述,D项借代。
7、下列句子中,使用反问的一项是( )
A.你难道不知道这样做是错的吗?
B.谁是最可爱的人?我们的战士。
C.桃花开了。
D.他的心像石头一样硬。
【答案】A
【详解】A项用疑问形式表达确定意思,是反问。B项设问,C项平实叙述,D项比喻。
8、下列句子中,使用对偶的一项是( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆。
B.飞流直下三千尺。
C.小草偷偷钻出来。
D.难道我们能退缩吗?
【答案】A
【详解】A项上下句对仗工整,是对偶。B项夸张,C项拟人,D项反问。
9、下列句子中,使用通感的一项是( )
A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B.月亮升起来了。
C.他的脸红得像苹果。
D.难道这不是奇迹吗?
【答案】A
【详解】A项以听觉(歌声)写嗅觉(清香),是通感。B项平实叙述,C项比喻,D项反问。
10、下列句子中,使用反语的一项是( )
A.中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功。
B.月亮升起来了。
C.他跑得很快。
D.桃花开了。
【答案】A
【详解】A项“伟绩”“武功”表面赞美,实为讽刺,是反语。B、C、D项均为平实叙述。
11、下列句子中,使用排比的一项是( )
A.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的;春天像小姑娘,花枝招展的;春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚。
B.忽如一夜春风来。
C.池水涟漪。
D.是谁创造了人类世界?
【答案】A
【详解】A项三个结构相同的句子构成排比(同时含比喻)。B项比喻,C项平实,D项设问。
12、下列句子中,修辞手法判断不正确的一项是( )
A.苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着——拟人
B.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧——比喻
C.月亮升起来了——夸张
D.你难道不知道这样做是错的吗——反问
【答案】C
【详解】C项“月亮升起来了”是平实叙述,没有使用夸张。A、B、D三项判断正确。
二、单项选择题(共13小题;每小题4分,满分 52分)
13、将下列句子排序,语序最恰当的一项是( )
①经过反复试验 ②科研团队终于攻克了这一难题 ③他们查阅了大量资料 ④并请教了多位专家
A.③④①②
B.①③④②
C.③①④②
D.④③①②
【答案】A
【详解】按研究过程:查阅资料(③)→请教专家(④)→反复试验(①)→攻克难题(②)。故选A。
14、将下列句子排序,语序最恰当的一项是( )
①他的演讲赢得了阵阵掌声 ②他从容地走上讲台 ③他清了清嗓子 ④然后开始了精彩的演讲
A.②③④①
B.②④③①
C.③②④①
D.①②③④
【答案】A
【详解】按动作顺序:走上讲台(②)→清嗓(③)→开始演讲(④)→赢得掌声(①)。故选A。
15、填入下面横线处最恰当的一项是( )
工匠精神的可贵之处就在于精益求精。____,才能打造出经得起时间检验的作品。
A.只有反复打磨
B.因为反复打磨
C.虽然反复打磨
D.即使反复打磨
【答案】A
【详解】横线后是“才能”,与之搭配的是“只有”,构成必要条件关系。故选A。
16、将下列句子排序,语序最恰当的一项是( )
①村民们脸上洋溢着丰收的喜悦 ②秋风吹过 ③金黄的稻浪翻滚起伏 ④田野里一片繁忙景象
A.②③④①
B.③②④①
C.②④③①
D.④②③①
【答案】A
【详解】先写“秋风吹过”(②),再写稻浪翻滚(③),接着写田野繁忙(④),最后写村民喜悦(①)。故选A。
17、填入下面横线处最恰当的一项是( )
读书可以增长知识,可以开阔视野,____。
A.还可以陶冶情操
B.所以可以陶冶情操
C.因为可以陶冶情操
D.虽然可以陶冶情操
【答案】A
【详解】前文为“可以……可以……”,构成并列递进,横线处用“还可以……”衔接最连贯。故选A。
18、下列句子中,表达不得体的一项是( )
A.您的心意我领了,礼物请带回。
B.犬子顽劣,还请老师多多费心。
C.您过奖了,我的水平还很有限。
D.承蒙您的垂爱,我一定敬谢不敏。
【答案】D
【详解】D项“敬谢不敏”表示推辞做某事(自谦不能胜任),与前文“承蒙垂爱”语境矛盾,使用不得体。A、B(“犬子”谦称自己儿子)、C项均表达得体。
19、下列句子中,表达不得体的一项是( )
A.您什么时候方便,我去府上拜访。
B.这是我的小女,今年刚上大学。
C.令爱聪明伶俐,将来一定大有作为。
D.您的拙见很有道理,我一定采纳。
【答案】D
【详解】D项“拙见”是谦辞,用于称自己的见解,不能用于别人的意见。A项“府上”、B项“小女”、C项“令爱”均使用得体。
20、下列句子中,表达不得体的一项是( )
A.您的光临,令我们全家倍感荣幸。
B.这是我的一点心意,请您笑纳。
C.你有什么困难尽管说,我一定鼎力相助。
D.请代我向令尊问好。
【答案】C
【详解】C项“鼎力相助”是敬辞,用于请托或感谢别人帮助自己,不能用于自己帮助别人(自己应用“尽力相助”)。A、B、D项均表达得体。
21、下列句子中,表达不得体的一项是( )
A.借您的吉言,希望一切顺利。
B.请您放心,我会按时完成任务。
C.您的教诲,我铭记在心。
D.这是我的高见,供您参考。
【答案】D
【详解】D项“高见”是敬辞,用于称别人的见解,不能用于自己的见解(自己应用“浅见”)。A、B、C三项表达得体。
22、下列关于说明书写作要求的说法,正确的一项是( )
A.说明书语言要准确、简明,便于读者理解。
B.说明书可以用夸张手法随意吹嘘产品。
C.说明书不必分条列项。
D.说明书不需要写明注意事项。
【答案】A
【详解】A项说法正确。B项错误,说明书应如实说明;C项错误,说明书宜分条列项、条理清晰;D项错误,涉及安全使用的应写明注意事项。
23、下列关于会议通知与一般事务通知的说法,不正确的一项是( )
A.会议通知要写明时间、地点、参加人员和议题。
B.通知的署名和日期一般写在正文右下方。
C.通知的内容可以含混不清,让读者自行领会。
D.通知要使用规范、简洁的语言。
【答案】C
【详解】C项说法错误:通知要内容明确、要求具体,不能含混不清。A、B、D三项说法正确。
24、下列关于启事与通知区别的说法,正确的一项是( )
A.启事面向公众说明情况或请求帮助,通知用于布置工作或告知事项。
B.启事和通知是一回事。
C.启事必须写称呼。
D.通知不需要写署名和日期。
【答案】A
【详解】A项说法正确。B项错误(二者用途不同);C项错误,启事一般无称呼;D项错误,通知要署名并写明日期。
25、下列关于书信中祝颂语的说法,正确的一项是( )
A.“此致敬礼”是书信常用祝颂语,格式为“此致”另起空两格或紧接正文,“敬礼”顶格写。
B.祝颂语可写可不写。
C.祝颂语应写在称呼之前。
D.祝颂语只能用“此致敬礼”,不能写别的。
【答案】A
【详解】A项说法正确。B项错误,一般书信应写祝颂语;C项错误,祝颂语在正文之后;D项错误,祝颂语也可用“祝你健康”等。
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本专题是2027年河北省(高职单招)《语文二轮讲练测》的第5个专题,内容为修辞与语言表达。
2027版河北省(高职单招考试)《语文二轮讲练测》
专题5 修辞与语言表达(B卷·能力提升)
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择(共12小题;每小题4分,满分 48分)
1、下列句子中,与“孤帆远影碧空尽”修辞手法相同的一项是( )
A.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.危楼高百尺,手可摘星辰。
D.桃花笑红了脸。
2、下列句子中,修辞手法判断不正确的一项是( )
A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流——比喻
B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来——对偶
C.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭——借代
D.知否?知否?应是绿肥红瘦——排比
3、下列句子中,与“会须一饮三百杯”修辞手法相同的一项是( )
A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
B.北京城像一块大豆腐。
C.古老的群山终于被感动了。
D.孤帆远影碧空尽。
4、下列句子中,使用借喻的一项是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
C.小草偷偷地从土里钻出来。
D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
5、下列句子中,没有使用修辞手法的一项是( )
A.他默默地站在窗前。
B.月亮偷偷地躲进了云层。
C.他的心像刀割一样。
D.白发三千丈。
6、下列句子中,使用设问的一项是( )
A.问渠那得清如许?为有源头活水来。
B.难道我们能忘记历史吗?
C.月亮升起来了。
D.朱门酒肉臭。
7、下列句子中,使用反问的一项是( )
A.你难道不知道这样做是错的吗?
B.谁是最可爱的人?我们的战士。
C.桃花开了。
D.他的心像石头一样硬。
8、下列句子中,使用对偶的一项是( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆。
B.飞流直下三千尺。
C.小草偷偷钻出来。
D.难道我们能退缩吗?
9、下列句子中,使用通感的一项是( )
A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B.月亮升起来了。
C.他的脸红得像苹果。
D.难道这不是奇迹吗?
10、下列句子中,使用反语的一项是( )
A.中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功。
B.月亮升起来了。
C.他跑得很快。
D.桃花开了。
11、下列句子中,使用排比的一项是( )
A.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的;春天像小姑娘,花枝招展的;春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚。
B.忽如一夜春风来。
C.池水涟漪。
D.是谁创造了人类世界?
12、下列句子中,修辞手法判断不正确的一项是( )
A.苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着——拟人
B.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧——比喻
C.月亮升起来了——夸张
D.你难道不知道这样做是错的吗——反问
二、单项选择题(共13小题;每小题4分,满分 52分)
13、将下列句子排序,语序最恰当的一项是( )
①经过反复试验 ②科研团队终于攻克了这一难题 ③他们查阅了大量资料 ④并请教了多位专家
A.③④①②
B.①③④②
C.③①④②
D.④③①②
14、将下列句子排序,语序最恰当的一项是( )
①他的演讲赢得了阵阵掌声 ②他从容地走上讲台 ③他清了清嗓子 ④然后开始了精彩的演讲
A.②③④①
B.②④③①
C.③②④①
D.①②③④
15、填入下面横线处最恰当的一项是( )
工匠精神的可贵之处就在于精益求精。____,才能打造出经得起时间检验的作品。
A.只有反复打磨
B.因为反复打磨
C.虽然反复打磨
D.即使反复打磨
16、将下列句子排序,语序最恰当的一项是( )
①村民们脸上洋溢着丰收的喜悦 ②秋风吹过 ③金黄的稻浪翻滚起伏 ④田野里一片繁忙景象
A.②③④①
B.③②④①
C.②④③①
D.④②③①
17、填入下面横线处最恰当的一项是( )
读书可以增长知识,可以开阔视野,____。
A.还可以陶冶情操
B.所以可以陶冶情操
C.因为可以陶冶情操
D.虽然可以陶冶情操
18、下列句子中,表达不得体的一项是( )
A.您的心意我领了,礼物请带回。
B.犬子顽劣,还请老师多多费心。
C.您过奖了,我的水平还很有限。
D.承蒙您的垂爱,我一定敬谢不敏。
19、下列句子中,表达不得体的一项是( )
A.您什么时候方便,我去府上拜访。
B.这是我的小女,今年刚上大学。
C.令爱聪明伶俐,将来一定大有作为。
D.您的拙见很有道理,我一定采纳。
20、下列句子中,表达不得体的一项是( )
A.您的光临,令我们全家倍感荣幸。
B.这是我的一点心意,请您笑纳。
C.你有什么困难尽管说,我一定鼎力相助。
D.请代我向令尊问好。
21、下列句子中,表达不得体的一项是( )
A.借您的吉言,希望一切顺利。
B.请您放心,我会按时完成任务。
C.您的教诲,我铭记在心。
D.这是我的高见,供您参考。
22、下列关于说明书写作要求的说法,正确的一项是( )
A.说明书语言要准确、简明,便于读者理解。
B.说明书可以用夸张手法随意吹嘘产品。
C.说明书不必分条列项。
D.说明书不需要写明注意事项。
23、下列关于会议通知与一般事务通知的说法,不正确的一项是( )
A.会议通知要写明时间、地点、参加人员和议题。
B.通知的署名和日期一般写在正文右下方。
C.通知的内容可以含混不清,让读者自行领会。
D.通知要使用规范、简洁的语言。
24、下列关于启事与通知区别的说法,正确的一项是( )
A.启事面向公众说明情况或请求帮助,通知用于布置工作或告知事项。
B.启事和通知是一回事。
C.启事必须写称呼。
D.通知不需要写署名和日期。
25、下列关于书信中祝颂语的说法,正确的一项是( )
A.“此致敬礼”是书信常用祝颂语,格式为“此致”另起空两格或紧接正文,“敬礼”顶格写。
B.祝颂语可写可不写。
C.祝颂语应写在称呼之前。
D.祝颂语只能用“此致敬礼”,不能写别的。
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