专题3 标点符号（B卷·能力提升）-2027版河北省（高职单招）《语文二轮讲练测》（原卷版+解析版）

编写说明：2027年河北省（高职单招）《语文二轮讲练测》紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖10个专题（语言积累与运用5个专题、文言文知识与文学文化常识2个专题、现代文阅读2个专题、古代诗歌鉴赏1个专题），助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套讲义、课件和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2027年河北省（高职单招）《语文二轮讲练测》的第3个专题，内容为标点符号。 2027版河北省（高职单招考试）《语文二轮讲练测》 专题3 标点符号（B卷·能力提升） 考试时间40分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择（共12小题；每小题4分，满分 48分） 1、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．他问：“你到哪儿去？” B．“怎么了？”妈妈关切地问，“你脸色不太好。” C．“知之为知之，不知为不知，是知也”。这句话告诉我们学习要实事求是。 D．写文章要做到“言之有物”。 【答案】C 【详解】C项引文独立成句（后面用“这句话”复指前文已是另一分句），句号应放在引号之内。A、B项说话人位置不同标点正确，D项引号表强调。 2、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．本届运动会设有三个项目：跑步、跳远、跳高。 B．他突然想起了什么——钱包忘在家里了。 C．这次比赛的结果：出乎所有人的意料。 D．同学们：请安静！ 【答案】C 【详解】C项冒号后内容与前面不构成提示、总括关系，应删去冒号。A项冒号提示下文、B项破折号表解释、D项称呼语后用冒号，均正确。 3、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… B．他问我作业交了没有？我摇了摇头。 C．难道我们能知难而退吗？ D．是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 【答案】B 【详解】B项是转述（间接引用）且为陈述语气，不能用问号，应改为逗号。A项设问、C项反问、D项设问，问号使用正确。 4、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．小河清澈见底，鱼儿游来游去；岸边的柳树垂下绿丝绦。 B．他喜欢唱歌、跳舞和绘画、书法。 C．图书室里，有人看书，有人写作业。 D．他一边走，一边想。 【答案】B 【详解】B项“和”前后并列层次混乱，应改为“他喜欢唱歌、跳舞、绘画、书法”或调整结构。A项分号、C、D项逗号使用正确。 5、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．他说：“我……我一定改正。” B．花园里的花真多：月季、牡丹、芍药、玫瑰…… C．他的话没说完，声音便低了下去…… D．我们要学习他勤奋、刻苦、认真的精神……等等。 【答案】D 【详解】D项省略号与“等等”重复，应删去其一。A项省略号表说话断续、B项表列举省略、C项表语意未尽，均正确。 6、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．我读过《红楼梦》，也看过电视剧《红楼梦》。 B．“五四”运动是一次伟大的爱国运动。 C．他的文章在《人民日报》上发表，题目是《青春的力量》。 D．这次活动的主题是《我与祖国共成长》。 【答案】D 【详解】D项活动主题名称应用引号，不用书名号。A、B、C三项标点使用正确。 7、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．他（我们班班长）做事认真。 B．一切结论（指可靠的结论）产生于调查研究之后。 C．这是我校的图书馆（藏书十万册。）。 D．子房（植物的雌蕊组成部分）可以发育成果实。 【答案】C 【详解】C项括号内是句内注释，句末不用句号。A、B、D三项括号使用正确。 8、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他最喜欢的诗句。 B．他最喜欢屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 C．“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是他最喜欢的诗句。 D．他说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 【答案】C 【详解】C项引文作句子的主语（部分引用），句末点号应放在引号之外。A、B项部分引用、D项完整引用，均正确。 9、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．他今天怎么没来？是生病了吗？ B．他今天怎么没来？？ C．你去还是不去？ D．谁也不知道他去哪儿了。 【答案】B 【详解】B项问号叠用，不规范。A项连续问、C项选择问、D项陈述句不用问号，均正确。 10、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．我们要学会学习、学会生存、学会做人。 B．他的房间布置得简单、大方、整洁。 C．妈妈买了白菜、萝卜、以及土豆。 D．他为人正直、善良。 【答案】C 【详解】C项顿号与“以及”不能并用，应删去顿号或“以及”。A、B、D三项顿号使用正确。 11、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．老师再三强调：考试时要认真审题。 B．“心急吃不了热豆腐”：这句俗语很有道理。 C．今天的比赛安排是：上午篮球，下午足球。 D．他有个特点：做事一丝不苟。 【答案】B 【详解】B项冒号不能总括上文，应改为逗号。A、C、D三项冒号使用正确。 12、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．《论语》是儒家经典，相传由孔子的弟子及再传弟子编写。 B．“三人行，必有我师焉”告诉我们虚心学习的重要性。 C．学校组织我们观看了电影《长津湖》，大家深受感动。 D．他订阅的报刊有《人民日报》、《光明日报》和《读者》。 【答案】D 【详解】D项书名号之间不用顿号，应删去顿号。A、B（部分引用）、C项标点使用正确。 二、单项选择题（共13小题；每小题4分，满分 52分） 13、“散文的重要特点是‘形散而神不散’——这是我今天最大的收获。”句中破折号的作用是（　） A．表解释说明 B．表话题转换 C．表声音延长 D．表总结上文 【答案】D 【详解】破折号后内容是针对前面的总结与感悟。 14、“他犹豫了一下——还是答应了。”句中破折号的作用是（　） A．表解释说明 B．表话题转换 C．表语意转折/停顿 D．表声音延长 【答案】C 【详解】破折号表示语意上的转折与停顿。 15、“‘轰隆隆——’雷声从天边滚过。”句中破折号的作用是（　） A．表解释说明 B．表话题转换 C．表声音延长 D．表总结上文 【答案】C 【详解】破折号模拟雷声，表示声音延长。 16、“他张了张嘴，想说什么，却什么也没说出来……”句中省略号的作用是（　） A．表引文省略 B．表说话断续 C．表列举省略 D．表语意未尽 【答案】D 【详解】省略号表示话未说出的语意未尽。 17、“书架上摆满了中外名著：《红楼梦》《战争与和平》《巴黎圣母院》……”句中省略号的作用是（　） A．表引文省略 B．表说话断续 C．表列举省略 D．表语意未尽 【答案】C 【详解】省略号表示书名列举未尽。 18、“屋里的灯还亮着，他一定还在工作……”句中省略号的作用是（　） A．表引文省略 B．表说话断续 C．表列举省略 D．表语意未尽 【答案】D 【详解】省略号表示说话人未尽之意（推测、留白）。 19、“在旧社会，他被称作‘下九流’。”句中引号的作用是（　） A．表直接引用 B．表特定称谓 C．表特殊含义 D．表强调突出 【答案】B 【详解】“下九流”是旧时代对某些行业的特定称谓。 20、“他的‘热心’不过是装出来的。”句中引号的作用是（　） A．表直接引用 B．表特定称谓 C．表特殊含义（反语） D．表强调突出 【答案】C 【详解】“热心”加引号表示否定、讽刺之意。 21、“鲁迅先生说过：‘哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。’”句中引号的作用是（　） A．表直接引用 B．表特定称谓 C．表特殊含义 D．表强调突出 【答案】A 【详解】引号标示鲁迅原话，表直接引用。 22、“我们班的‘小书虫’们又聚在图书馆里了。”句中引号的作用是（　） A．表直接引用 B．表特定称谓 C．表特殊含义 D．表强调突出 【答案】B 【详解】“小书虫”是对爱读书同学的特定称谓（含戏称）。 23、“他的这种‘本领’，我们还是不学为好。”句中引号的作用是（　） A．表直接引用 B．表特定称谓 C．表特殊含义（反语） D．表强调突出 【答案】C 【详解】“本领”加引号表示反语。 24、“我们说‘青春’，因为它代表着奋斗与希望。”句中引号的作用是（　） A．表直接引用 B．表特定称谓 C．表特殊含义 D．表强调突出 【答案】D 【详解】“青春”加引号表示强调突出。 25、“他在笔记本上写下：‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’”句中引号的作用是（　） A．表直接引用 B．表特定称谓 C．表特殊含义 D．表强调突出 【答案】A 【详解】引号标示所写诗句，表直接引用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年河北省（高职单招）《语文二轮讲练测》紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖10个专题（语言积累与运用5个专题、文言文知识与文学文化常识2个专题、现代文阅读2个专题、古代诗歌鉴赏1个专题），助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套讲义、课件和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2027年河北省（高职单招）《语文二轮讲练测》的第3个专题，内容为标点符号。 2027版河北省（高职单招考试）《语文二轮讲练测》 专题3 标点符号（B卷·能力提升） 考试时间40分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择（共12小题；每小题4分，满分 48分） 1、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．他问：“你到哪儿去？” B．“怎么了？”妈妈关切地问，“你脸色不太好。” C．“知之为知之，不知为不知，是知也”。这句话告诉我们学习要实事求是。 D．写文章要做到“言之有物”。 2、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．本届运动会设有三个项目：跑步、跳远、跳高。 B．他突然想起了什么——钱包忘在家里了。 C．这次比赛的结果：出乎所有人的意料。 D．同学们：请安静！ 3、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… B．他问我作业交了没有？我摇了摇头。 C．难道我们能知难而退吗？ D．是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 4、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．小河清澈见底，鱼儿游来游去；岸边的柳树垂下绿丝绦。 B．他喜欢唱歌、跳舞和绘画、书法。 C．图书室里，有人看书，有人写作业。 D．他一边走，一边想。 5、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．他说：“我……我一定改正。” B．花园里的花真多：月季、牡丹、芍药、玫瑰…… C．他的话没说完，声音便低了下去…… D．我们要学习他勤奋、刻苦、认真的精神……等等。 6、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．我读过《红楼梦》，也看过电视剧《红楼梦》。 B．“五四”运动是一次伟大的爱国运动。 C．他的文章在《人民日报》上发表，题目是《青春的力量》。 D．这次活动的主题是《我与祖国共成长》。 7、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．他（我们班班长）做事认真。 B．一切结论（指可靠的结论）产生于调查研究之后。 C．这是我校的图书馆（藏书十万册。）。 D．子房（植物的雌蕊组成部分）可以发育成果实。 8、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他最喜欢的诗句。 B．他最喜欢屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 C．“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是他最喜欢的诗句。 D．他说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 9、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．他今天怎么没来？是生病了吗？ B．他今天怎么没来？？ C．你去还是不去？ D．谁也不知道他去哪儿了。 10、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．我们要学会学习、学会生存、学会做人。 B．他的房间布置得简单、大方、整洁。 C．妈妈买了白菜、萝卜、以及土豆。 D．他为人正直、善良。 11、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．老师再三强调：考试时要认真审题。 B．“心急吃不了热豆腐”：这句俗语很有道理。 C．今天的比赛安排是：上午篮球，下午足球。 D．他有个特点：做事一丝不苟。 12、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　） A．《论语》是儒家经典，相传由孔子的弟子及再传弟子编写。 B．“三人行，必有我师焉”告诉我们虚心学习的重要性。 C．学校组织我们观看了电影《长津湖》，大家深受感动。 D．他订阅的报刊有《人民日报》、《光明日报》和《读者》。 二、单项选择题（共13小题；每小题4分，满分 52分） 13、“散文的重要特点是‘形散而神不散’——这是我今天最大的收获。”句中破折号的作用是（　） A．表解释说明 B．表话题转换 C．表声音延长 D．表总结上文 14、“他犹豫了一下——还是答应了。”句中破折号的作用是（　） A．表解释说明 B．表话题转换 C．表语意转折/停顿 D．表声音延长 15、“‘轰隆隆——’雷声从天边滚过。”句中破折号的作用是（　） A．表解释说明 B．表话题转换 C．表声音延长 D．表总结上文 16、“他张了张嘴，想说什么，却什么也没说出来……”句中省略号的作用是（　） A．表引文省略 B．表说话断续 C．表列举省略 D．表语意未尽 17、“书架上摆满了中外名著：《红楼梦》《战争与和平》《巴黎圣母院》……”句中省略号的作用是（　） A．表引文省略 B．表说话断续 C．表列举省略 D．表语意未尽 18、“屋里的灯还亮着，他一定还在工作……”句中省略号的作用是（　） A．表引文省略 B．表说话断续 C．表列举省略 D．表语意未尽 19、“在旧社会，他被称作‘下九流’。”句中引号的作用是（　） A．表直接引用 B．表特定称谓 C．表特殊含义 D．表强调突出 20、“他的‘热心’不过是装出来的。”句中引号的作用是（　） A．表直接引用 B．表特定称谓 C．表特殊含义（反语） D．表强调突出 21、“鲁迅先生说过：‘哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。’”句中引号的作用是（　） A．表直接引用 B．表特定称谓 C．表特殊含义 D．表强调突出 22、“我们班的‘小书虫’们又聚在图书馆里了。”句中引号的作用是（　） A．表直接引用 B．表特定称谓 C．表特殊含义 D．表强调突出 23、“他的这种‘本领’，我们还是不学为好。”句中引号的作用是（　） A．表直接引用 B．表特定称谓 C．表特殊含义（反语） D．表强调突出 24、“我们说‘青春’，因为它代表着奋斗与希望。”句中引号的作用是（　） A．表直接引用 B．表特定称谓 C．表特殊含义 D．表强调突出 25、“他在笔记本上写下：‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’”句中引号的作用是（　） A．表直接引用 B．表特定称谓 C．表特殊含义 D．表强调突出 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $