第1单元 认识更大的数 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年四年级上册数学同步优化训练(北师大版·新教材)

2026-09-30
| 2份
| 12页
| 24人阅读
| 0人下载
洛阳朝霞文化股份有限公司
进店逛逛

内容正文:

王朝酸 答案精解精析 竭力使答案更美好 认识更大的数 4.8160十万 1数说祖国 5.322110或231201 【解析】根据题意,从右往左推算,个位和 十位上的珠子数量之和是1,有两种情况。 万千百十个 万千百十个 第一种:个位上没有珠子,则十位上有1个 珠子,百位上有2一1=1(个)珠子,千位上 有3-1=2(个)珠子,万位上有4-2=2 百十 (个)珠子,十万位上有5-2=3(个)珠子, 万千百十个 万万 可得出该数为322110。用同样的方法,请 2. oO 000OOOO 你再推断出个位上有1个珠子的情况吧! o0ooo O o00 3认识更大的数 3.9个万,2个千,5个十 1.(1)10一千万一亿 6个十万,7个千,4个一 (2)四千万六千万七千万 一亿 1个千万,3个百万,8个万,8个千 (3)4个亿 4.B (4)十亿位十亿 8506004807 2十万有多大 2.(1)七百万 (2)百亿亿 1.12223 3 日8888 亿 千百 十 万千 万万 百十 个 万千百十个 万 万 王妍 26 004030 李明 205 103 006 2.(1)一十 (2)30 4.(1)8 (3)三万零八百三万一千 (2)千亿千亿 3.(1)9万 4人口普查 (2)十万10 1.(1)42000000 创维新课堂|数学四年级上册BS (2)1030000 个数的位数相同,且十万位、万位上的数 (3)一亿四千二百万 字相同,所以只需要比较千位上的数 (4)六百一十三亿六千七百万 字,要使63☐800>636800,只需使☐>6 2.(1)A(2)C(3)A 即可,则口里可以填7、8、9三个数字。同 3.(1)77770000 77007700 学们,请你用同样的方法完成后面两题。 (2)7707700077700700 5.991989197 197991989 (3)7077070070770070 6 国庆庆典 (4)70700707 70070707 [(1)(2)(3)题答案不唯一] 1.800亿 2019 12800 4.3千或万或十万 8000 12300 60000 2. 1386万 1387万 5大豆产量 1387 1.500万 580万600万650万 700万 atucct t uterut 1亿 2亿 690万 580万<650万<690万<700万 1 2.>=> 3.9140010 > < 4.(1)5(2)4(3)0、1、2、3、4 三大人辅导延展 【易错点拨】本题是易错题,易错,点在容 比较数的大小的方法:①位数不同 易遗漏某些情况。解决这类问题时,要看 时,位数多的数大;②位数相同时,从最高 近似数与原数的大小关系,判断用的是 位比起,哪个数最高位上的数大,那个数 就大;如果最高位上的数相同,就比较下 “四舍”法还是“五入”法。如275☐973≈ 一位上的数,直到比较出大小为止。 276万是用“五入”法得到的近似数,那么 3.9459439873597 口里的数字要大于或等于5,所以口里最 4.(1)7、8、9 小填5;15☐920≈15万是用“四舍”法得到 (2)8 的近似数,那么口里的数字要小于5,所以 (3)6 口里最大填4。同学们,试着填一填最后 【解析】在63☐800>636800中,因为两 一题吧! 2 创维新课堂|数学四年级上册BS 5.225000234999 数是4000466。(3)组成最接近6000000的 22万 225000 23万 234999 24万 七位数,则百万位上是6,将其他的数字 【解析】一个六位数,四舍五入后得到的 按从小到大的顺序依次排列在十万位、 近似数是23万,即精确到万位后是 万位、千位…个位上即可,得到6000446。 230000,要得到近似数,就要看原数千位 (4)组成读出三个零的七位数时,由于读数 上的数,如果是“四舍”,则原数千位上的 时每级末尾的0不读,中间有一个或连续 数是0~4,万位上的数一定是3,此时原数 几个0都只读一个零,所以只需万级上十 最大是234999;如果是“五入”,则原数千 万位是0,个级上千位和十位是0即可,这样 位上的数是59,万位上的数一定是2,此 的七位数不唯一,如6040406、6060404等。 时原数最小是225000。 4.770000000、780000000、840000000 练习课(第1~6课时) (答案不唯一) 1.(1)2024101151013000 (2)一千五百万 百万百万 7从结绳计数说起 (3)十亿11 1.(1)0没有无限的99998 100000 2.(1)②③ ① (2)①323032403250 (2)90118230 ②941093109010 (3)②<①<④<③ 2.一十百 3.(1)6644000 (2)4000466 (3)6000446 24210325035320313043 (4)6040406(答案不唯一) 3.76010 【解析】五位数T⊥一中的 【解析】(1)用2个“6”、2个“4”和3个“0” 是横式,不可能在个位上,只能在十位上, 组最大的七位数,将这7个数字按从大到 表示1个十,⊥是横式,不可能在百位上, 小的顺序依次排列在百万位、十万位、 只能在千位上,表示6个千,T是纵式,只 万位…个位上,由此可得组成的最大七 位数是6644000。(2)要组成最小的七位 能在万位上,表示7个万,所以T⊥ 数,先选出除0外最小的数字放在百万位 表示的五位数是76010。 上,所以将4放在百万位上,剩余几个数字 4.17【解析】根据“满五进一”可知,图示 按照从小到大的顺序依次排列在十万位、 为五进制数。第一幅图中左边代表1个 万位、千位…个位上,组成的最小七位 五,右边代表1个一,表示5×1十1=6 创维新课堂|数学四年级上册BS 3 (只)。第二幅图中左边代表2个五,右边 位和计数单位时,要看后面有没有带 代表1个一,表示5×2+1=11(只)。同 “位”,带的是数位,不带的是计数单 理,第三幅图中左边代表3个五,右边代 位,所以个位、十位、百位、千位…都 表2个一,所以第三幅图表示5×3十2= 是数位。 17(只),即第三幅图表示17只猎物。 2.×3.×4.√5.× 三、1.B2.B3.C4.D 第一单元整理与复习 四、1. 1.(1)千万千万 (2)五千六百三十五万5635 化专身方 万千百十个 (3)0、1、2、3、45、6、7、8、9 (4)><> < 百十 万 万千百十个 2. 842000000 209284500 356867000 2.11095 二万二千八百七十七 LLLLLLLLL1LLL 1万 2万 3万 8个十万 8个亿 8个万 头 五、1010808 百零一万零八百零八 3.(1)325000000032500 【解析】根据大数的写法可知,乐乐看到 (2)十-231 的数是八百零八万零一百零一,写作 第一单元过关检测 8080101。丁丁和乐乐分别坐在桌子的 两边,则丁丁看到的七位数的最高位是 一、1.五亿零五十万亿亿十万 乐乐看到的数的末位,丁丁看到的数的 2.252500 末位是乐乐看到的数的最高位,则丁丁 3.6006060601 看到的数是1010808,读作一百零一万零 4.6万<70000<78645<120000< 八百零八。 10020000<1亿 5.8168168 综合实践编码 二、1.×【易错点拨】本题是易错题,易错 1生活中的编码 点在混淆数位及计数单位的概念。个 1.(1)C(2)B 位、十位、百位、千位…是数位,个、 2.③⑤① 十、百、千…是计数单位,在区分数 3.中国【解析】根据图1可知,商品条形码 创维新课堂|数学四年级上册BS认识更大的数 1数说祖国 (认识生活中的大数)》 基础过关 1〔时事热点〕阅读材料,将横线上的数用计数器表示出来。 第 万千百十个 万千百十个 百去万千百十个 万万 港珠澳大桥总长五万五千米, 2020年11月10日,“奋斗 截至2025年底,我国5G 它东连香港,西接珠海、澳门, 者”号载人潜水器下潜海 基站数达四百八十三万 打通了香港、珠海、澳门的陆 底深度达到一万零九百零 八千个。 路通道。 九米。 2如下图,明明用一个大圆表示一万,用一个中圆表示一千,用一个小圆表示 百。你能根据明明的表示方式表示出另外两个数吗?画一画。 一万八千六百 四万五千三百 七万一千 OOOOOOO OOOOOO 3照样子,写一写。 37800里面有3个万,7个千,8个百。 92050里面有 607004里面有 13088000里面有 能力提升 4〔思维拓展〕根据给出的信息判断“△△△△◇◇☆☆☆”表示的数是( )。 (填序号) A.四亿二千零三万 如果△=1个亿,◇=1个千万, B.四亿二千零三十万 ☆=1个十万,那么△△◇◇☆ C.三亿二千零四十万 表示二亿二千零一十万。 创维新课堂|数学四年级上册BS 2十万有多大 (认识计数单位“十万”) 基础过关 1数一数,一共有( )个了。在计数器上拨一拨。 第一单元 十 万 万千百十个 2认真填一填。 (1)10个一千是( )万,10个一万是( )万。 (2)一千一千地数,数( )个一千是三万。 (3)一百一百地数,三万零九百前面的数是( ),后面的数是( 3〔广州市〕读一读,填一填。 (1)万位上的9个珠子表示( )个( ) (2)一个一个地数,接着计数器上的数再往下数 万 万千百 十 个 是( ),这个数中有( )个万。 4〔朝霞原创)阳光小学开展“绿色校园,变废为宝”活动,号召同学们收集废旧快递 纸箱,交由学校统一回收变卖,所得资金用于班级环保建设。乐乐将家里的废 旧快递纸箱打包,发现10个快递纸箱压扁叠放在一起高约8厘米。 一千个这样的纸箱叠放,高约( )米; 二万个这样的纸箱叠放,高约( )米 8厘米 )个这样的纸箱叠放,高约800米。 @能力提升 8 5〔思维拓展)一个六位数,用计数器表示时,从左往右开始,每两个相邻数位上的 珠子数量之和分别是5、4、3、2、1,这个数可能是( 2 创维新课堂|数学四年级上册BS 3认识更大的数 (认识数位顺序表及更大的数) 基础过关 ①认真填一填。 (1)( )个十万是一百万,10个一百万是( ),10个一千万是( )。 (2) 二千万 ( ( 八千万 ( 第 一千万 三千万 五千万 ) 九千万 单 (3)〔武汉市〕在十进制数位顺序表中,每( )个计数单位为一级,“个、十、百、 千”属于( )级,“亿、十亿、百亿、千亿”属于( )级。 (4)〔易错题〕8502004807这个数的最高位是( ),对应的计数单位是( 接着这个数一百万一百万地往下数,数四次后是( )。 2〔朝霞原创·时事热点〕阅读下面材料,回答问题。 随着过境免签政策持续优化及入境游接待服务更加便利,入境旅游市场 加快复苏。2025年,北京市共接待入境游客5480000人次,实现旅游花费 50560000000元。 (1)横线上的数是一个( )位数,最高位是( )位。 (2)波浪线上的数从左数第一个“5”在( )位上,第二个“5”在( )位上 3猜一猜王妍和李明心里想的数分别是多少,在表格里写一写。 王妍:我想的数是由2个千万、6个百万、4个千、3个十组成的。 李明:我想的数亿级上是2,万级上是510,个级上是3006。 百 亿 万千百十个 万 万 万 王妍 李明 能力提升 4数字游戏。 个 右边是一个大数,中间都是0,但不知道有几个0。 5 7 (1)如果“5”在十亿位上,则中间有( )个0。 (2)如果中间有10个0,则“5”在( )位上,表示5个( 创维新课堂|数学四年级上册BS 3 4人口普查 (大数的读写)》 基础过关 ①〔易错题)写出或读出下面横线上的数。 (1)一个人的心脏一年大约跳动四千二百万次。 写作:( 第 (2)目前,全世界可确认的昆虫大约有一百零三万种。 写作:( ) 美 (3)2026年元旦假期3天,全国国内出游142000000人次。 读作:( ) (4)2026年清明节假期3天,全国国内出游总花费61367000000元。 读作:( 2仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)写五千万时,在“5”的后面需要写( )个0。 A.7 B.8 C.9 (2)〔成都市)下面各数中,读数时要读出两个零的是( ) A.43008006 B.43008060 C.43000806 (3)〔天津市〕右图中,计数器上表示的数读作( A.四千零三十二万零三十 B.四千零三十二万三十 盘多名 亿千百万千百十个 C.四千万零三十二万零三十 万万万 3用4个“7”和4个“0”组数。(各写出两个即可)》 (1)一个“零”也不读的八位数:( )、( )。 (2)只读出一个“零”的八位数:( )、( )。 (3)读出两个“零”的八位数:( )、( (4)读出三个“零”的八位数:( )、( 能力提升 80 4划掉69666790这个数中某一位上的数字后,得到的数可以读作六百九十六万六 千七百九十。想一想,共有( )种划法,可以划掉( )位上的数字。 创维新课堂|数学四年级上册BS 5大豆产量 (大数的比较和改写)》 基础过关 1在图上标出下面各数,并按从小到大的顺序排列。 650万 580万 690万 700万 第 500万 600万 美 ( )<( )<( )<( 2在○里填上“>”“<"或“=”。 77806○77086 660000(○66万 3亿○30万 405866(○60392 48万(4840000 3978643○3978642 ③〔朝霞原创·时事热点〕把横线上的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。 交通运输部数据显示,2026年为期40天的春运期间,全社会跨区域人员流 动量约9400000000人次。其中,铁路客运量累计约500000000人次,民航客运 ( )亿 ( )亿 量累计94390000人次,公路人员流动量累计约8700000000人次,水路客运量累计 ( )万 )亿 35970000人次。(数据截至2026年3月15日) ( )万 4〔青岛市)想一想,填一填。 (1)63☐800>636800,☐里可以填( ) (2)85009003>☐4909003,☐里最大填( )。 (3)64☐2800000<6461900000,☐里有( )种填法。 能力提升 5如图,从任何一个数字开始沿箭头方向转一周,都会得到一个九 008 位数。其中最大的数是( ),最小的数是( )。 9 9 1 79 创维新课堂|数学四年级上册BS 5 6国庆庆典 (认识近似数和精确数,用四舍五入法求近似数) 基础过关 ①〔朝霞原创)在精确数下面画“”,在近似数下面画“”。 第 北京大兴国际机场是座跨地域、超大型的国际航空枢纽,总投资约800亿元, 美 于2019年国庆节前夕正式投入运营。北京大兴国际机场整个航站楼一共使用 了12800块玻璃,其中8000块玻璃完全不重样,由12300个球形节点和约60000 根连杆相互连接而成,施工难度堪称世界之最。 2先在图上分别标出人口数的大致位置,再填一填。 天津市有13866009人,将该数四舍五入到 山东省有101527453人,将该数四舍五 万位: 入到亿位: 1386万 1387万 1亿 2亿 13866009≈( )万 101527453≈( )亿 3将下列各数四舍五入到万位或亿位。 94800≈( )万 133998080≈( )亿 3998080≈( )万 950000001≈( )亿 ④〔北京市·易错题〕按要求填一填。 (1)275☐973≈276万,☐里最小填( ) (2)15□920≈15万,☐里最大填( )。 (3)76☐3794563≈76亿,☐里可以填( )。 能力提升 8 ⑤〔思维拓展〕一个六位数,四舍五入后得到的近似数是23万,这个数最小是( ),最 大是( )。在下图中画出它的范围。 22万 23万 24万 6 创维新课堂|数学四年级上册BS 练习课(第1~6课时) 基础过关 1认真填一填。 (1)看图写数。 第 方万千百十个 百 亿 千百万千百十个 美 万万万 ) ( ) (2)一个人一年眨眼次数约15000000次,这个数读作( ),“5”在 ( )位上,表示5个( )。 (3)〔时事热点〕第57次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,我国网民规模持 续提升,截至2025年12月,我国网民规模达1125000000人。横线上的数的最 高位是( )位,省略“亿”后面的尾数是( )亿。 2读一读,想一想,填一填。(第(1)(3)题填序号) ①10605040 ② 9009900 ③182300000 ④ 182000300 (1)一个零也不读的是( ),读两个零的是( )。 (2)9009900四舍五入到万位是( )万,把182300000改写成以“万”为单位 的数是( )万。 (3)将它们按从小到大的顺序排列为:( )<( )<( )<( 3〔南京市)用2个“6”、2个“4”和3个“0”按要求组成七位数。 (1)最大的七位数,写作:( )。 (2)最小的七位数,写作:( )。 (3)与6000000最接近的七位数,写作:( (4)读出三个零的七位数,写作:( 能力提升 4一个数的个级有4个0,万级有3个0,都不读出来,四舍五入到亿位的近似数是 8亿,这个数可能是( )。(任意写出3个即可) 创维新课堂|数学四年级上册BS 7从结绳计数说起 (了解计数方法的发展过程,认识自然数) 基础过关 ①认真填一填。 (1)最小的自然数是( )最大的自然数(填“有”或“没有”),自然 第 ),( 美 数的个数是( );和99999相邻的两个自然数是( )和( (2)〔合肥市〕找规律,填一填。 ①3200,3210,3220 ,3260。 ②9610,9510 ,9210,9110, ,8910。 2先找出下面表示数的规律,填一填,再把其他的数表示出来。 一个“结”在绳的不同 位置上表示数的大小不同, 最下面的“结”表示几个 ( ),中间的“结”表示 几个( ),最上面的 “结”表示几个( )。 24210325035320313043 3〔数学文化〕中国古代用十进制的算筹计数,表示方法为:个位用纵式,十位用横 式,百位再用纵式…这样从右到左,纵横相间,遇0则空置。如三T表示的 三位数是236,那么T 表示的五位数是( )。 123 456789 横式:一 三三 纵式:「‖川川TT而丽 零能力提升 ④〔思维扬展〕《说文解字·序》有言:“及神农氏,结绳为治, 而统其事。”结绳是上古时期的计数方式。今模拟古 人结绳计数的形式,设定规则为“从右往左,满五进一” (如图)。若以此方法记录猎物数量,则第三幅图表示6只 11只 )只猎物。 8 创维新课堂|数学四年级上册BS

资源预览图

第1单元 认识更大的数 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年四年级上册数学同步优化训练(北师大版·新教材)
1
第1单元 认识更大的数 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年四年级上册数学同步优化训练(北师大版·新教材)
2
第1单元 认识更大的数 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年四年级上册数学同步优化训练(北师大版·新教材)
3
第1单元 认识更大的数 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年四年级上册数学同步优化训练(北师大版·新教材)
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。