精品解析：山东省济宁市梁山县2024-2025学年八年级上学期期中教学质量监测道德与法治试题

山东省济宁市梁山县2024-2025学年八年级上学期期中教学质量监测道德与法治试题 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟，共60分。 2.答第Ⅰ卷时，请将符合题意选项的字母标号填入答题纸相应空格内。 3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题纸上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。每小题2分，共20分） 1. 下图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①每个人都是社会关系大网上的一个结点 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③个人离不开社会，但社会可以离开个人 ④不同的社会关系中人们具有不同的身份 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：社会是由各种社会关系交织成的“大网”，每个人都是这张网上的一个“结点”，符合图示内容和教材知识点，故①符合题意； ②：该图仅为小张个人的社会关系网络图，不能说明未成年人在整个社会关系网中处于核心位置，该表述不符合事实，故②说法错误； ③：个人离不开社会，社会由个体组成，社会也离不开个人，故③说法错误； ④：从图示可看出，“我”在和父母、老师、同学等不同对象的社会关系中，分别具有子女、学生、同学等不同身份，说明不同的社会关系中人们具有不同的身份，故④符合题意。 2. 下列选项对应社会关系正确的是（ ） ①张强和李华是同学——业缘关系 ②爸爸和姑姑——地缘关系 ③刘阿姨和张叔叔是同乡——血缘关系 ④我和张丽是邻居——地缘关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 ①④：业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等，张强和李华是同学，属于业缘关系；地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等，我和张丽是邻居，属于地缘关系。①④说法正确，符合题意； ②：爸爸和姑姑是血缘关系，②错误； ③：刘阿姨和张叔叔是同乡，属于地缘关系，③错误； 故本题选B。 3. 2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日，山东各地组织开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，弘扬雷锋精神，营造人人学雷锋，争做时代新人的良好氛围。在济宁，多部门联合举办了学雷锋暨“文明实践我是行动者”主题活动，广大青年学生踊跃参与。参与这一主题教育活动（ ） ①能够帮助他人，传递情感正能量，养成亲社会行为 ②有利于我们汲取榜样力量，成为榜样人物，走向幸福、完美的人生 ③是追求更高道德境界、助力青春飞扬的表现 ④会让我们感到自责，从而知廉耻、懂荣辱，增强自控力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参与学雷锋暨“文明实践我是行动者”主题活动有利于弘扬雷锋精神，帮助他人，传递情感正能量，养成亲社会行为，故①说法正确； ②：“完美”说法过于绝对，人生不可能完美，且参与活动的目的并不是为了成为榜样人物，故②说法错误； ③：主动参与弘扬高尚精神的公益主题活动，是主动提升自身思想道德修养、追求更高道德境界的体现，也能在正向实践中助力青春成长飞扬，故③说法正确； ④：参与志愿服务活动通常会带来成就感，不会让我们感到自责，故④说法错误。 4. 近年来，在直播带货加持下，老牌国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”，圈粉众多消费者。直播经济与顾客价值选择的双向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素，企业的守正创新也让老牌国货重新焕发活力。对此，认识正确的是（ ） ①直播带货是老牌国货重新焕发活力的根本原因，企业要理性利用互联网促进发展 ②老牌国货只有借助直播带货，才能赢得消费者青睐 ③企业要转变经营方式和思路，增强持续的创新能力 ④网络与传统行业深度融合，推动了企业的转型升级 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：直播带货是老牌国货翻红的重要因素而非根本原因，根本原因在于企业自身的创新与产品质量，故①说法错误； ②：“只有……才能”说法太绝对，赢得消费者青睐的途径多样，除了直播带货还可以通过提升质量等，故②说法错误； ③：题干强调企业的守正创新让老牌国货焕发活力，说明企业要转变经营方式和思路，增强持续的创新能力，故③符合题意； ④：题干中直播带货助力老牌国货翻红，体现了网络与传统行业深度融合，推动了企业的转型升级，故④符合题意。 5. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确； ②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意； ③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 6. 中国自古就是礼仪之邦，对于炎黄子孙来说，文明有礼能体现出民族的教养和品味，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓，浸入血液，成为民族秉性。下列名言能体现文明有礼的有（ ） ①利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去 ②大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 ③善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵 ④人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵通过对比和善与恶劣的态度，强调待人接物时文明有礼的重要性；同时，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁从个人、做事、国家三个层面说明"礼"的必要性，直接体现文明有礼的价值，故③④说法正确； ①：利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去强调关注民生、为民谋利，体现以民为本的理念，与文明有礼无关，故①说法不符合题意； ②：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善阐述个人品德修养和追求至善的境界，未直接涉及礼仪规范，故②说法不符合题意； 故本题选D。 7. 复习法律知识版块时小王做了如下知识总结，其中正确的是（ ） ①犯罪的基本特征：最本质特征—社会危害性；法律标志—刑事违法性；法律后果—应受刑罚处罚性 ②法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 ③刑罚：主刑—管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑—罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 ④一般违法行为和犯罪都要承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，仅说“社会危害性”不准确，一般违法行为也具有社会危害性，故①说法错误； ②：合法权益受到侵害时，我们可以寻求法律服务机构的帮助，能够提供法律服务和帮助的机构包括法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，故②说法正确； ③：刑罚是对犯罪分子适用的惩罚，我国刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，故③说法正确； ④：一般违法行为承担民事或行政责任，只有犯罪行为才承担刑事责任，二者法律责任不同，故④说法错误。 8. 下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为和犯罪行为之间的关系。根据所学知识，违法与犯罪既有联系又有区别，违法包括一般违法行为和犯罪行为，所以违法不一定犯罪，犯罪必定违法，A、B、C观点错误，D观点正确，所以选D。 9. 电影《第二十条》中有这样一个片段：高中生韩雨辰在学校厕所看到被霸凌的同学，他没有躲事，而是把衣服递给被欺负的同学。虽然霸凌的同学人多势众，但是他也敢于挺身而出。上述案例警示我们，在遭遇霸凌时，应该（ ） ①了解维权途径，求助有路 ②珍惜无价自尊，免生事端 ③善用法律武器，依法维权 ④理解尊严的实质，善于斗争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：遭遇霸凌时，我们需要增强自我保护意识，了解维权途径，确保求助有路，故①符合题意。 ②：面对不法侵害，一味“免生事端”是忍气吞声的表现，纵容了违法犯罪，故②说法错误。 ③：法律是维护公民合法权益的有力武器，应善用法律武器，依法维权，故③符合题意。 ④：维护尊严需要勇气和智慧，要理解尊严实质，敢于并善于同不法行为作斗争，故④符合题意。 10. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是（ ） A. 追求自由，体味美好人生 B. 沟通理解，学会换位思考 C. 法不可违，遵守行为规范 D. 认清角色，积极承担责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任的相关知识。 D：天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤的意思是一个人来到这个世界上，就要做自己应该做的一份事情，并且要把这件事兢兢业业的做好。启示我们要认清角色，积极承担责任，D说法正确； ABC：题文中没有体现追求自由、换位思考和法不可违等知识，A、B、C说法与题不符； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 11. 【发扬美德，榜样同行】 为维护校园周边环境，小鲁准备周末和同学们一起参加志愿服务活动，摆放占用盲道、违法乱停的自行车，同时进行文明出行的宣传。可妈妈觉得这没有什么意义，不如在家好好学习。小鲁想到了道德与法治课上，老师讲过的“养成亲社会行为”的有关内容。他想和妈妈好好谈谈…… （1）请你结合所学知识，续写小鲁和妈妈谈话的内容，帮他说服妈妈。 活动结束后，班级评选出了三位美德榜样，他们是： 发扬美德，榜样同行 ① ② ③ 陈虹颁奖词：她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言。她有着良好的内在修养。与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系…… 冯宇颁奖词：他以“不学礼，无以立”为座右铭。他着装得体。谈吐文雅，态度谦和，举止稳重。彬彬有礼、落落大方…… 张明颁奖词：他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人…… （2）在对三位同学颁奖词的解读中，请选择其中的两名美德榜样，运用所学知识，分别分析我们应向他们学习的理由。 【答案】（1）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （2）选择陈虹同学。①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 选择冯宇同学。①文明有礼是一个人立身处世的前提，会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。②文明有礼促进社会和谐。有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，形成安定有序、文明祥和的社会。③文明有礼体现国家形象。 选择张明同学。①诚信的地位诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的通行证。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明，国家兴旺。（任选其二作答即可） 【解析】 【小问1详解】 本题考查养成亲社会行为的必要性，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “小鲁准备周末和同学们一起参加志愿服务活动，可妈妈觉得这没有什么意义，不如在家好好学习”，可联系养成亲社会行为的必要性的知识点。 【小问2详解】 本题考查尊重他人、文明有礼、诚信，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 以“敬人者，人恒敬之”为人生格言，可知尊重他人的重要性； “着装得体。谈吐文雅，态度谦和，举止稳重。彬彬有礼、落落大方”，可知文明有礼的重要性； “从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人”，可知诚信的重要性。 12. 简答题 “吃瓜”要理性 网络热词“吃瓜”，用来比喻以事不关己的态度讨论八卦丑闻、围观个人隐私的行为。有些“吃瓜群众”跟着自媒体，沉迷“吃瓜”不能自拔。在一些未知真相的“吃瓜”事件中，部分网民热衷于声讨而非求证，甚至拒绝相信澄清，往往带来不可挽回、令人遗憾终身的恶果。 自由需约束 小明爸爸早上骑电动车送小明去学校，爸爸未带头盔，被抓拍并收到违法提醒短信。爸爸为此抱怨起来：“骑电动车戴不戴头盔是我的自由。我的自由我做主，他人无权干涉。” （1）“吃瓜”行为对你参与网络生活有何启示？ （2）运用所学知识，请你对小明爸爸的观点作简要评析。 【答案】（1）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习工作有关的信息，不可沉溺于网络；③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 （2）这个观点是错误的。因为社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。我们都应遵守规则，驾乘摩托车、电动车佩戴安全头盔，促进社会有序进行。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、规则和自由的关系。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“理性参与网络生活的要求”相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：讨论八卦丑闻、围观个人隐私→要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； 关键词②：沉迷“吃瓜”不能自拔→学会“信息节食”； 关键词③：一些未知真相的事件、热衷于声讨而非求证→要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息； 关键词④：带来不可挽回、令人遗憾的恶果→自觉遵守道德和法律； 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：骑电动车戴不戴头盔是我的自由，我的自由我做主，他人无权干涉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据：规则和自由的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 13. 【预防犯罪】 在道德与法治探究课上，八年级2班同学讲述了同龄人王某的故事，引发热议。请你阅读故事内容，运用相关法律知识，回答下列问题。 【法庭审判悔不该】 材料一 某市的八年级学生王某曾和同学冯某因琐事发生过矛盾。几天后，王某伙同社会闲散人士张某在校园外强行向冯某索要1500元，但因冯某说要报警作罢。不久后，王某及张某纠集多人强迫冯某鞠躬道歉，并将其殴打至昏迷造成重伤，还拿走其手机和现金。法院审理认为，王某等人已满14周岁，故意伤害他人致重伤，应当负刑事责任。判决王某、张某有期徒刑6个月，对其他人判处有期徒刑6个月缓刑1年的处罚。面对法院的判决结果，王某反思道：“法律并没有因为我是未成年人而对我网开一面，任何人都不能对自己的违法行为抱有侥幸心理，希望大家能以我为戒！” （1）上述案例中划线部分王某等人的行为属于哪种类型的违法行为？请结合所学知识写出你的判断理由。 【误入歧途陷深渊】 材料二 许多人都是从“不该”开始，结果造成许多的“必然”⋯⋯经法院调查，王某原本是一名品学兼优的好学生，自从迷上网络游戏并结交了校外闲散人员后，他开始逃课，夜不归宿，曾被学校处以警告处分。他非但没有接受教训，反而伙同校外闲散人员向同学索要钱财，被公安机关拘留。但他仍不知悔改，直至组织社会人员殴打同学被法院判刑。 （2）结合材料二，谈一谈王某最终走向违法犯罪的过程给我们哪些警示? 【答案】（1）刑事违法行为。①王某等人的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚。 （2）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为类别、犯罪的特征的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 王某及张某纠集多人强迫冯某鞠躬道歉，并将其殴打至昏迷造成重伤，还拿走其手机和现金，可知刑事违法行为；殴打至昏迷造成重伤体现具有严重的社会危害性，触犯了刑法；被法院判刑体现应受刑罚处罚性。 【小问2详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 王某迷上网络游戏并结交了校外闲散人员后，开始逃课，夜不归宿，可联系需要我们杜绝不良行为； 伙同校外闲散人员向同学索要钱财，被公安机关拘留，可联系应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人； 仍不知悔改，直至组织社会人员殴打同学被法院判刑，可联系要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 14. 勇担责任价值追求 邓静一，女，14岁，新干县新干三中八（22）班学生。她从小热心公益活动，是阳光义工协会“向日葵”分会（学生群体）资深会员。小学二年级开始，她就经常到敬老院、边远山区参加志愿活动，至今已坚持六年，服务时长达600余小时。每年的九九重阳节，她都会走进敬老院，给老人表演节目，和老人聊天，给老人剪指甲、扫屋子、讲故事，让老人们感受到快乐。同时，她品学兼优、多才多艺，12岁就通过了钢琴十级考试。2016年参加香港国际青少年艺术节和第十届海峡两岸艺术节钢琴大赛均获金奖，2017年获得第十三届宋庆龄奖学金，2019年被评为全国“最美中学生”。2019年荣获第二批江西省“新时代好少年”等荣誉称号。 （1）热心公益活动的邓静一获得了许多荣誉称号，这说明了什么？ （2）我们要向邓静一学习，做一个负责任的公民，请你说说该怎么做。 【答案】（1）承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，也包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 （2）①对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就要义无反顾地担当起应负的责任；②有些应该做的事情，虽然不是我们自愿选择的，但我们仍然要自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色；③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、自觉承担责任、勇于担责奉献社会。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用承担责任的代价与回报的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：邓静一从小热心公益活动，经常参加志愿活动；品学兼优多才多艺。获得宋庆龄奖学金，被评为全国“最美中学生”、江西省“新时代好少年”等荣誉称号→可链接承担责任往往伴随着获得回报的权利。回报既有物质方面的(奖学金)也有精神方面的（荣誉称号）。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自觉承担责任、勇于担责奉献社会的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从小热心公益活动、已坚持六年；每年重阳节都会走进敬老院做志愿服务→可链接一旦作出选择，就义务反顾地承担起应负的责任；自觉承担责任； 关键词②：热心公益、品学兼优、多才多艺、通过钢琴十级考试、荣誉称号→可链接全身心投入，把事情做得很出色；努力提升自身素质，勇于承担责任，在开拓人生奉献社会中书写壮丽篇章。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省济宁市梁山县2024-2025学年八年级上学期期中教学质量监测道德与法治试题 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟，共60分。 2.答第Ⅰ卷时，请将符合题意选项的字母标号填入答题纸相应空格内。 3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题纸上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。每小题2分，共20分） 1. 下图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①每个人都是社会关系大网上的一个结点 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③个人离不开社会，但社会可以离开个人 ④不同的社会关系中人们具有不同的身份 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 下列选项对应社会关系正确的是（ ） ①张强和李华是同学——业缘关系 ②爸爸和姑姑——地缘关系 ③刘阿姨和张叔叔是同乡——血缘关系 ④我和张丽是邻居——地缘关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日，山东各地组织开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，弘扬雷锋精神，营造人人学雷锋，争做时代新人的良好氛围。在济宁，多部门联合举办了学雷锋暨“文明实践我是行动者”主题活动，广大青年学生踊跃参与。参与这一主题教育活动（ ） ①能够帮助他人，传递情感正能量，养成亲社会行为 ②有利于我们汲取榜样力量，成为榜样人物，走向幸福、完美的人生 ③是追求更高道德境界、助力青春飞扬的表现 ④会让我们感到自责，从而知廉耻、懂荣辱，增强自控力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 近年来，在直播带货加持下，老牌国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”，圈粉众多消费者。直播经济与顾客价值选择的双向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素，企业的守正创新也让老牌国货重新焕发活力。对此，认识正确的是（ ） ①直播带货是老牌国货重新焕发活力的根本原因，企业要理性利用互联网促进发展 ②老牌国货只有借助直播带货，才能赢得消费者青睐 ③企业要转变经营方式和思路，增强持续的创新能力 ④网络与传统行业深度融合，推动了企业的转型升级 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 中国自古就是礼仪之邦，对于炎黄子孙来说，文明有礼能体现出民族的教养和品味，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓，浸入血液，成为民族秉性。下列名言能体现文明有礼的有（ ） ①利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去 ②大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 ③善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵 ④人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 复习法律知识版块时小王做了如下知识总结，其中正确的是（ ） ①犯罪的基本特征：最本质特征—社会危害性；法律标志—刑事违法性；法律后果—应受刑罚处罚性 ②法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 ③刑罚：主刑—管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑—罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 ④一般违法行为和犯罪都要承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8. 下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是（ ） A. B. C. D. 9. 电影《第二十条》中有这样一个片段：高中生韩雨辰在学校厕所看到被霸凌的同学，他没有躲事，而是把衣服递给被欺负的同学。虽然霸凌的同学人多势众，但是他也敢于挺身而出。上述案例警示我们，在遭遇霸凌时，应该（ ） ①了解维权途径，求助有路 ②珍惜无价自尊，免生事端 ③善用法律武器，依法维权 ④理解尊严的实质，善于斗争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是（ ） A. 追求自由，体味美好人生 B. 沟通理解，学会换位思考 C. 法不可违，遵守行为规范 D. 认清角色，积极承担责任 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 11. 【发扬美德，榜样同行】 为维护校园周边环境，小鲁准备周末和同学们一起参加志愿服务活动，摆放占用盲道、违法乱停的自行车，同时进行文明出行的宣传。可妈妈觉得这没有什么意义，不如在家好好学习。小鲁想到了道德与法治课上，老师讲过的“养成亲社会行为”的有关内容。他想和妈妈好好谈谈…… （1）请你结合所学知识，续写小鲁和妈妈谈话的内容，帮他说服妈妈。 活动结束后，班级评选出了三位美德榜样，他们是： 发扬美德，榜样同行 ① ② ③ 陈虹颁奖词：她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言。她有着良好的内在修养。与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系…… 冯宇颁奖词：他以“不学礼，无以立”为座右铭。他着装得体。谈吐文雅，态度谦和，举止稳重。彬彬有礼、落落大方…… 张明颁奖词：他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人…… （2）在对三位同学颁奖词的解读中，请选择其中的两名美德榜样，运用所学知识，分别分析我们应向他们学习的理由。 12. 简答题 “吃瓜”要理性 网络热词“吃瓜”，用来比喻以事不关己的态度讨论八卦丑闻、围观个人隐私的行为。有些“吃瓜群众”跟着自媒体，沉迷“吃瓜”不能自拔。在一些未知真相的“吃瓜”事件中，部分网民热衷于声讨而非求证，甚至拒绝相信澄清，往往带来不可挽回、令人遗憾终身的恶果。 自由需约束 小明爸爸早上骑电动车送小明去学校，爸爸未带头盔，被抓拍并收到违法提醒短信。爸爸为此抱怨起来：“骑电动车戴不戴头盔是我的自由。我的自由我做主，他人无权干涉。” （1）“吃瓜”行为对你参与网络生活有何启示？ （2）运用所学知识，请你对小明爸爸的观点作简要评析。 13. 【预防犯罪】 在道德与法治探究课上，八年级2班同学讲述了同龄人王某的故事，引发热议。请你阅读故事内容，运用相关法律知识，回答下列问题。 【法庭审判悔不该】 材料一 某市的八年级学生王某曾和同学冯某因琐事发生过矛盾。几天后，王某伙同社会闲散人士张某在校园外强行向冯某索要1500元，但因冯某说要报警作罢。不久后，王某及张某纠集多人强迫冯某鞠躬道歉，并将其殴打至昏迷造成重伤，还拿走其手机和现金。法院审理认为，王某等人已满14周岁，故意伤害他人致重伤，应当负刑事责任。判决王某、张某有期徒刑6个月，对其他人判处有期徒刑6个月缓刑1年的处罚。面对法院的判决结果，王某反思道：“法律并没有因为我是未成年人而对我网开一面，任何人都不能对自己的违法行为抱有侥幸心理，希望大家能以我为戒！” （1）上述案例中划线部分王某等人的行为属于哪种类型的违法行为？请结合所学知识写出你的判断理由。 【误入歧途陷深渊】 材料二 许多人都是从“不该”开始，结果造成许多的“必然”⋯⋯经法院调查，王某原本是一名品学兼优的好学生，自从迷上网络游戏并结交了校外闲散人员后，他开始逃课，夜不归宿，曾被学校处以警告处分。他非但没有接受教训，反而伙同校外闲散人员向同学索要钱财，被公安机关拘留。但他仍不知悔改，直至组织社会人员殴打同学被法院判刑。 （2）结合材料二，谈一谈王某最终走向违法犯罪的过程给我们哪些警示? 14. 勇担责任价值追求 邓静一，女，14岁，新干县新干三中八（22）班学生。她从小热心公益活动，是阳光义工协会“向日葵”分会（学生群体）资深会员。小学二年级开始，她就经常到敬老院、边远山区参加志愿活动，至今已坚持六年，服务时长达600余小时。每年的九九重阳节，她都会走进敬老院，给老人表演节目，和老人聊天，给老人剪指甲、扫屋子、讲故事，让老人们感受到快乐。同时，她品学兼优、多才多艺，12岁就通过了钢琴十级考试。2016年参加香港国际青少年艺术节和第十届海峡两岸艺术节钢琴大赛均获金奖，2017年获得第十三届宋庆龄奖学金，2019年被评为全国“最美中学生”。2019年荣获第二批江西省“新时代好少年”等荣誉称号。 （1）热心公益活动的邓静一获得了许多荣誉称号，这说明了什么？ （2）我们要向邓静一学习，做一个负责任的公民，请你说说该怎么做。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $