河南郑州中学2026-2027学年九年级上学期物理第二次限时练

九上物理练习（二） 一、选择题（每小题2分，共18分，前8题为单选，第9题双选） 1．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象经过合理的推测来认识分子的一些性质，下列推测既合理又符合事实的是（　　） A．现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做永不停息地无规则运动 B．现象：水和酒精混合后，总体积变小；推测：分子之间有间隙 C．现象：磁铁上吸住了很多小铁钉；推测：分子之间存在引力作用 D．现象：“破镜不能重圆”；推测：分子间存在斥力作用 2．景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器，如图所示。以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒，取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。下列说法正确的是（　　） A．手猛推推杆入筒的过程中，气体对活塞做功，气体内能增加 B．手猛推推杆入筒的过程中，活塞对气体做功，气体内能减少 C．艾绒被点燃的过程与内燃机的做功冲程能量转化情况相同 D．手猛推推杆入筒的过程与内燃机的压缩冲程能量转化情况相同 3．如图1所示古代人们常用钻木取火，图2所示情况改变内能方式与其不同的是（　　） A．甲图：用燃气灶烧水 B．乙图：冬天搓手取暖 C．丙图：小朋友溜滑梯臀部发热 D．丁图：压缩空气使其内能增大 4．如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水，能减慢上层油的消耗。点灯后，水在升温的过程中（　　） A．油通过做功的方式使水升温 B．水含有的热量越来越多 C．下层装水是因为水的比热容大 D．油燃烧将内能转化为化学能 5．如图是一种太阳能背包。它的前面有一个太阳能电池板，里面有一个蓄电池，可以给手机、小风扇或数码相机等电子产品供电。下列说法错误的是（　　） A．太阳能电池板将光能转化为内能 B．给蓄电池充电将电能转化为化学能 C．蓄电池放电将化学能转化为电能 D．小风扇工作将电能转化为机械能 6．抽水蓄能电站被称为“超级充电宝”，用电低谷时段利用电网多余电能抽水至上水库，用电高峰时段再放水至下水库发电，如图。关于抽水蓄能电站，下列说法正确的是（　　） A．用电低谷时，以电能的形式储能 B．用电高峰时，机械能转化为电能 C．选址时，上下水库的高度差要小 D．存储的能量可以全部转化为电能 7．下列判断正确的是（ ） A.温度越高的物体内能越大 B.物体温度升高一定是吸收了热量 C.物体温度升高，内能一定增大D.热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体 8．现有甲、乙两个物体，测得它们在一定质量下温度升高1℃时吸收的热量，根据测得的数值绘制成直方图（如图），则下列判断正确的是（　　） A．甲的比热容较大 B．乙的比热容较大 C．甲、乙比热容一样大 D．乙的比热容是甲的 9．（双选）将一个温度为10℃、质量为600g的物块放入温度为100℃、质量为800g的水中[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]，物块和水的温度随时间的变化图像如图所示（不计热损失）。以下说法正确的是（　　） A．当温度达到70℃，热传递停止 B．前6min，水放出的热量为2.016×103J C．物块的比热容与水的比热容之比为2：3 D．前6min，水放出的热量大于物块吸收的热量 二．填空题（每空1分，共12分） 10．小华运用劳动课学习的烹饪技能制作美味的铁锅炖招待同学，烹饪过程中主要通过　 　 的方式改变食材的内能；烹饪好的铁锅炖香味扑鼻，这是　 　 现象。 11．二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程中非常环保的技术.起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，气体内能　 　 （选填“增大”或“减小”），温度　 　 （选填“升高”或“降低”）；液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热使筒内的液态CO2迅速汽化，形成高压气体从泄气孔中喷出实施爆破，喷出时的能量转化与内燃机的　 　 冲程一致。 12．如图是汽油机的 　 　 冲程，发生的能量转化是 　 　 （选填“机械能转化为内能”或“内能转化为机械能”）；一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速为2400r/min，该汽油机活塞每秒对外做功 　 　 次。 13．如图所示，是水的凝固图象。分析图象发现，AB段比CD段降温慢，其原因是水的比热容比冰的 　 　 （选填“大”或“小”）。图象中，B点的内能 　 　 （选填“大于”、“小于”或“等于”）C点内能；若水的质量为500g，水从A点降温到B点，要放出 　 J的热量。 14.如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数将会变大，原因是　 　 。 三．实验探究题（每空2分，共12分） 15．为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入初温相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图所示。 （1）实验中，应控制两种液体的　 　（选填“质量”或“体积”）相同，可以通过比较　 　 来反映两种液体吸收热量的多少； （2）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，从同时开始加热到第5分钟，这段时间内A吸收的热量　 　 （选填“大于”“小于”或“等于”）B吸收的热量；由图像可知：　 　 液体的吸热本领更强； （3）如图丙，某种温室大棚由棚膜和土墙搭建而成，为使大棚晚上保温效果更好，科研人员建议农户将土墙换成空心玻璃墙并填充　 （填“A”或“B”）液体从而实现该效果； （4）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标，分别画出50g和100g水的Q﹣Δt图像，它们都是过原点的直线，即Q＝kΔt，进一步分析发现，这两条直线的k值之比与对应水的　 　 之比相等（选填“密度”“质量”或“体积”）。 四．计算题（8分） 16．淬火是金属热处理工艺之一，把金属制品加热到一定温度后放在水、油或空气中迅速冷却，以提高金属的硬度和强度。现将一质量为2kg的金属块加热到420℃，然后放在室温为20℃的空气中自然冷却。求：[已知该金属的比热容为0.42×103J/（kg•℃），水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）] （1）金属块在冷却过程中放出多少热量？ （2）若金属块放出的热量全部被10kg的水吸收，水温将升高多少℃？（水未沸腾） 物理练习（二）参考答案 班级: 姓名: 成绩： 一、选择题（将正确选项填写在下面表格中。每题2分，共18分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B D A C A B C B AC 二、填空（每空1分，共12分） 10． 热传递 、 扩散 11. 增大 、 升高 、 做功 12． 做功 、 内能转化为机械能 、 20 13． 大 、 大于 、 2.1×104 14． 分子间存在引力 三、实验题（每空2分，共12分） 15．(1) 质量 、 加热时间的长短 、 （2） 等于 、 A （3） A （4） 质量 四、计算题（8分） 16. 角标区分1分1分 3分 3分 学科网（北京）股份有限公司 $